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我的母校作文優(yōu)選13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的母校作文，希望能夠幫助到大家。
我的母校作文 篇1
時(shí)光飛逝，在母校學(xué)習(xí)的時(shí)光不知不覺走到了終點(diǎn)。回想那四年的漫漫征途，就像是通往光榮的荊棘路，我們帶著夢(mèng)想與期待，一路走來。此時(shí)此刻，站在夢(mèng)想的門前回首，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
四年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間往日同窗便各奔東西，四年，也不短暫，讓我在迎中的懷抱里跌跌撞撞成長(zhǎng)。
我還依稀記得預(yù)初時(shí)剛穿上初中校服的自己，藍(lán)襯衫，白裙褲，還有熨得極其平整的紅領(lǐng)巾，在初秋的陽光下任意追逐嬉鬧。上課鈴響起，我還沒仔細(xì)記清面孔的老師走進(jìn)教室，耐心地教育我們要做好課前準(zhǔn)備保持課堂紀(jì)律。誰曾留意這句話一聽就是四年，諸如此類的提醒輕輕地、反復(fù)地雕琢著每一位學(xué)生的習(xí)性品德，猶如完成一件件精美的工藝品，希望學(xué)生們從尊師守紀(jì)開始，懂得身處集體中的責(zé)任感。
初一初二，不記得有多少精彩的課堂，數(shù)不清那充滿歡聲笑語的活動(dòng)，也不知收獲了多少感動(dòng)的'淚水，只尤其懷念那每天都充滿驚喜的母校背后辛勤付出的教師團(tuán)隊(duì)。他們有如母親般的胸懷，始終接納、包容著我們的缺點(diǎn)；他們就像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；他們付出了同母親一般的辛勞，執(zhí)著地開墾我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到它們整齊、肥沃，在春風(fēng)的伴隨下散發(fā)陣陣清香。三尺講臺(tái)前老師欣慰的笑容，便是我們?cè)诜稿e(cuò)中成長(zhǎng)的見證。
迎面而來的初三生活，打碎了我們所有的夢(mèng)幻。最初，我們埋頭于無窮的習(xí)題，奮力奔跑在那橡膠跑道間，被現(xiàn)實(shí)擊打得失去方向，一味地埋怨自己，埋怨身邊的一切，自以為正面臨著人生最大的災(zāi)難。或許正是這樣的心情，讓我們忘記了教師同樣艱苦的付出，忘記了父母比我們還焦急的等待與支持。當(dāng)我們最終發(fā)現(xiàn)，自己原來可以只睡六個(gè)小時(shí)的覺而精神抖擻，原來可以拼了命沖刺長(zhǎng)跑最后50米，原來能夠勇敢地填上自己夢(mèng)想的志愿表……我們猛然驚覺，自己的身后站著這么多隨時(shí)愿意伸出援手的支持者，那五四青年節(jié)的“成功之門”，正是紅毯邊密密匝匝的人群為我們打開的夢(mèng)想之路。“多珍惜一分鐘，就比別人多擁有了整整60秒。”或許經(jīng)歷了高中乃至工作，初三的事兒早已不值一提，但那里曾停靠著我們第一次遠(yuǎn)航的帆船，和岸邊向我們揮手、等待著我們凱旋而歸的母校。
要說母校給我最大的幫助，那就是給予我自信與勇氣。如今剛剛上高一的我，一下子被十門課程嚇得不敢喘氣，即使一直都忙忙碌碌，稍一停歇便依舊空虛得可怕。偶然的深夜，一個(gè)人靜靜地回憶起初中生活的點(diǎn)滴，紫色的教學(xué)樓、操場(chǎng)邊的器械室、學(xué)校對(duì)岸的公交車站，一花一草都還歷歷在目，一群歡樂的伙伴、一沓熟悉的書本、一次次被擦去的粉筆字，仍然并且永遠(yuǎn)是美好的回憶。也許是老師與我的談話，也許是同學(xué)無聲的鼓勵(lì)，又或者是任何一個(gè)細(xì)節(jié)，使我想起母校時(shí)，便想起“成功就屬于有準(zhǔn)備的人”，備受鼓勵(lì)。
感恩母校，還有太多記憶涌上心頭，還有太多的話想要傾吐。每一個(gè)紅日初升的清晨，每一個(gè)月朗星稀的夜晚，我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。青春的號(hào)角在這里不斷吹響，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，愿您安好，愿您一如既往地輝煌，而您的孩子們定能滿載而歸！
我的母校作文 篇2
別了，我愛的老師 時(shí)間如流水，五年的小學(xué)時(shí)光就這樣過去了。回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嘗一枚青果。
五年的時(shí)光，讓我從一個(gè)天真無知的小娃娃變成了一個(gè)滿懷抱負(fù)的少年。親愛的老師，您可知道，我們這些孩子是多么想再聽聽您唱的催眠曲；多么想再在您的搖籃里睡一次覺；多么想再在您那寬闊而又溫暖的懷里撒一次嬌；多么......
走進(jìn)校園，往日那并不惹眼的小花小草變得格外的惹人喜愛。
看！它們一簇簇一叢叢的生長(zhǎng)再一起，我挨著你，你又緊緊的靠著他，就像親兄弟姐妹一樣。看著它們，我又何嘗沒有想起好似親兄弟姐妹一樣的同學(xué)，猶如親生父母似的的老師！聽啊！是老師的聲音！還是那親切的溫柔的聲音！“同學(xué)們，小心路滑......”對(duì)！
就是這聲音！就是這聲音曾經(jīng)曾經(jīng)拌著我度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我懂得了“失敗乃成功之母”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”
等道理。
不知是什么感覺又讓我回到了教室。瞧！那黑板上的字，是那么的蒼勁，是那么的有力。母校的教室，載滿了豐富的知識(shí)，充滿了神奇。母校的老師，是你手把手的教我學(xué)拼音，漢字，是你給我智慧，給我力量。啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的.船帆！
我給大家將一個(gè)故事吧，記住，這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一位老師，她的身體很弱，她得了病，很嚴(yán)重的病。醫(yī)生要她住院來治療，但是，她怎么也不肯。你們知道她在醫(yī)生面前說了些什么嗎？
她說的是：我的學(xué)生們，不，是我的孩子們快要畢業(yè)了。這是他們?nèi)松牡谝粋�(gè)重要的關(guān)頭，一定要把握好。在這個(gè)節(jié)骨眼上，我不能就這樣撇下他們不管。因?yàn)椋也粌H是他們的班主任，我還是他們的另一個(gè)母親！我要對(duì)他們負(fù)責(zé)！醫(yī)生，如果我的孩子們來問你我生了什么病，請(qǐng)你就說我很好，只不過太累了而已，求求你了好嗎？醫(yī)生答應(yīng)了她。這位老師就這樣堅(jiān)持到了期末。但是，在期末考試后，她再也堅(jiān)持不住了。終于，她住進(jìn)了醫(yī)院，畢業(yè)典禮的時(shí)候也沒來。其實(shí)，在我的母校萬里，這樣的老師多得數(shù)也數(shù)不清。
星星奉獻(xiàn)給月亮；云朵奉獻(xiàn)給太陽；鮮花奉獻(xiàn)給祖國，我拿什么來奉獻(xiàn)給你，我親愛的老師？浪子留戀著母親；留學(xué)者思念著祖國，我也依戀著你，敬愛的老師！我記得多少個(gè)日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。因此，你原來清脆的嗓音變得沙啞了。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生付出的心血和汗水！
啊，老師！您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是醫(yī)生，用心醫(yī)治著我們脆弱的幼小的心靈；你是慈母，嚴(yán)父，養(yǎng)育著我們；是園丁，辛勤的培育著我們這些含苞待放的花兒。啊，老師！是您教學(xué)會(huì)我學(xué)習(xí)；是您教會(huì)我健體；是您教會(huì)我做人！
如果我是詩人，我一定用最優(yōu)美的詩句來抒發(fā)我對(duì)老師的熱愛之情！別了，我愛的老師，我全心愛著的老師！
我的母校作文 篇3
母校是天空，我們是雛鷹，在天空中自由自在地翱翔；母校是海洋，我們是魚兒，在海洋里歡快的打轉(zhuǎn)；母校也是搖籃，我們便是嬰兒，在搖籃的晃動(dòng)中做著甜甜的夢(mèng)……母校，它是一個(gè)動(dòng)聽的名字，它是我的搖籃，它也是我成長(zhǎng)的見證！
這一切都恍若在做夢(mèng)，一眨眼，六年的光陰像箭一般“嗖”地過去了，我很想留住它們，但時(shí)光是不等人的，任由我怎么哀怨，時(shí)光還是無聲無息地逝去了……時(shí)光是一去不復(fù)返的，我們的小學(xué)生活也一樣，我真的很奇怪：既然沒有人偷走它們，那么，我的小學(xué)生活到底去那兒了呢？是被陽光收走了，還是被微風(fēng)吹走了？
記得我剛到學(xué)校時(shí)，對(duì)于我來說，一切都是陌生的：陌生的面孔，陌生的門窗，陌生的聲音，我很害怕，天天盼著早點(diǎn)兒放學(xué)，但母枝就像一個(gè)搖籃，悄聲地哄著我，很快，我融入了這個(gè)大家庭！一年級(jí)的我本來還是一個(gè)小不點(diǎn)兒，六年的光陰飛也似地過去了，我也很快長(zhǎng)高了，但在他人面前，我仍然很 矮――班上的同學(xué)也在不停地長(zhǎng)高。
我有這么一句座右銘，它陪伴了我整個(gè)小學(xué)生活。“今日不把事完結(jié)，必留遺憾在明天！”這句話一直提醒著我：當(dāng)天的事必須當(dāng)天完成，否則你遺憾也沒有用了！也就是說：“當(dāng)天的.學(xué)習(xí)任務(wù)和家庭作業(yè)必須在當(dāng)天完成，如果等到第二天再去完成，那時(shí)的效果已經(jīng)不完美了！如果要簡(jiǎn)單的概括，可以把它概括為“珍惜時(shí)光。”這句座在銘，將伴著我走完人生，我也將帶著它，走遍世界各地。
我們的操場(chǎng)邊有一棵大榕樹，它就像一位老爺爺，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有著粗壯的樹干，也有著難對(duì)以覺察而又慈祥的笑容。它是我們的遮陽傘，是我們上體育課的勝地――天太熱了，大家都來樹下上課。但樹上總會(huì)有許多我叫不出名來的小爬蟲。記得有一次，我們班正在上體育課，忽然，一只小蟲子失足掉了下來，正巧掉在了倩倩的衣服上，倩倩嚇得驚叫起來，這叫聲引得班上同學(xué)哄堂大笑，現(xiàn)在想起來，其實(shí)覺得我們當(dāng)時(shí)的笑聲是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
坐在樹下，審視著眼前的的大操場(chǎng)，一種說 不出的感覺涌上心頭。這個(gè)跑道，留著我們賽跑的足跡，留著我們比賽時(shí)的吶喊，也留著我們苦練時(shí)的汗水……不過是一條200米的跑道，卻裝載著我們的嬉哈打鬧。記得一次跑步，體育老師命令我們跑三圈，我們是“正宗”的城里娃，只好極不情愿地挪著腳步，來到跑道邊。第一圈跑完，我們就有些吃不消了，于是男生們就假裝系鞋帶，賴在那兒不動(dòng)；我們女生怕被老師批評(píng)，便忍著勞累，吃力地跑完了600米的路程。這多跑道磨煉了我的意志，我永遠(yuǎn)愛它。
在學(xué)校里，我已經(jīng)過了六個(gè)兒重節(jié)，今年過的是人生中最后的一個(gè)兒童節(jié)，從此以后，我就不再是兒童，就不能再像孩子一樣在父母面前撒嬌了……每當(dāng)我想到這個(gè)，我的鼻子就酸酸的。
親愛的母校呀，我喚你為搖籃，是因?yàn)槲姨珢勰愕模缃瘢业挠鹈呀?jīng)豐滿了，可以不再坐在搖籃里了，我即將展翅飛翔，飛出你的懷抱，但我仍然希望坐在母校的懷抱――搖籃里。
我的母校作文 篇4
任憑世上風(fēng)情萬種，我只對(duì)你情有獨(dú)鐘。我的母校——xx中學(xué)。
學(xué)校里的每件事，是我現(xiàn)在最值得懷念的，她就我生命里的一首歌，丟了它我的生活就會(huì)失去那么應(yīng)該屬于我的那份快樂。那份快樂。那份懷念，永遠(yuǎn)在我心田，永遠(yuǎn)都不可獲缺。
學(xué)校在我心中你永遠(yuǎn)不會(huì)被代替，我的心地方不大，但他永遠(yuǎn)為你騰出屬于你的地方，你在我這是一個(gè)平面圖，只是比例縮小了，但每個(gè)角落都可以找到。
學(xué)校門口的大理石墻面上曾經(jīng)刻有過我的名字，字跡不公正的就是我的名字，為了這件事，我還挨過批評(píng)，罰過站，想想都覺得好笑，為的是證明我曾來過，這就是當(dāng)時(shí)的理由。學(xué)校的圍墻上，也曾有過我的腳印，我曾不止一次的翻過它，被逮到后的理由是，學(xué)校沒開門，要么就說：我看他們翻，我就翻過來了。還有一次被校長(zhǎng)逮到了，讓我站在操場(chǎng)上的紅旗下面，說實(shí)話現(xiàn)在同學(xué)見了我還說我呢，我都挺不好意思的，我當(dāng)時(shí)和我的男同學(xué)玩得可鐵了，到現(xiàn)在我還挺想他們的。我就是這么一個(gè)大大咧咧人。學(xué)校的小廣場(chǎng)上的那塊磚頭是我放的，我們班的男同學(xué)打球贏了得感謝我，是我為了幫你們放的，要不是我他們班的那個(gè)大高個(gè)子怎么會(huì)受傷，我們班怎么會(huì)贏，聯(lián)系到我的男同學(xué)趕快謝謝我。學(xué)校后面的香椿樹還活著嗎？那年我只是想吃香椿菜，才會(huì)把它全部批光，真的希望那棵香椿樹還活著。別怪我啊！
還有一件事你們?cè)┩魑伊耍蹅儼嗟暮诎宀敛皇俏遗獕牡模颊f是我，到現(xiàn)在我還覺得冤枉呢？關(guān)鍵是我的兩塊五毛錢呢、，有機(jī)會(huì)還給我，聽見了嗎？我一直在找你們，過年回家可別讓我逮到。還有我書包里的垃圾是誰放得，到現(xiàn)在我還不知道呢，知道的同學(xué)趕快告訴我，我會(huì)說我從來沒有說過的字-謝謝-報(bào)答你的。
各位老師們都還好吧《當(dāng)年那個(gè)打我的那個(gè)老師呢，太不好意思了，小時(shí)候老讓你老操心，現(xiàn)在我懂事了，可是已不在你班，我不在你省事多了吧，我還有點(diǎn)懷念你的，現(xiàn)在做的壞事還拿我當(dāng)例子說啊，這證明你沒有忘了我。說句實(shí)話我真的挺想你的，還記得你的座右銘是：作為一名教師，雖然生活貧困點(diǎn)，但能在教育這片事業(yè)上耕耘是快樂的。我想這是所有老師最想說的。還有長(zhǎng)得特別漂亮的，脾氣又好的那位女老師呢，老是讓我們氣哭，是你的眼淚滴醒了我，謝謝你有一個(gè)讓我難忘的啟蒙老師，還有一個(gè)對(duì)我希望很大的老師，不好意思的說：“讓你失望了”我沒有完成你對(duì)我的要求，不過我真的很感謝你們，在人生的`道路上讓我勇往直前，感謝你們?cè)谄岷诘睦杳髑疤崆敖o我照亮了明燈，使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛的尊敬天使。
如果有機(jī)會(huì)我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字，圍墻上的腳印，拿回操場(chǎng)上的磚頭，看看那棵香椿樹，順便要回我的兩塊五毛錢。
我的母校啊，你記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我的成長(zhǎng)，我真的好懷念你啊！我的心永遠(yuǎn)珍藏的那片凈土。
我的母校作文 篇5
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮手，作別西天的云彩……”再次吟誦起徐志摩的這首《再別康橋》時(shí)，我已站在初三畢業(yè)的邊緣，初中三年的美好時(shí)光已悄然溜走。
回首三年的校園時(shí)光，心中不禁涌起無限的感激和深深的依戀之情。感激母校給了我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，感激母校給了我發(fā)展的空間，感激母校給了我陽光的心態(tài)和高尚的人格。三年里，母校給了太多太多值得銘記、值得珍藏的美好日子，而今即將離別，千言萬語竟不知從何說起，我只能在心底深情地說一聲：“謝謝您，我親愛的母校！”
謝謝您，母校。三年里是您伴我成長(zhǎng)，教我求知，激我進(jìn)取。在這三年花開花落的日子里，您為我付出了太多的心血和汗水。無數(shù)老師真誠的關(guān)心和無私的幫助，讓我從年少輕狂、稚嫩無知走向謙虛穩(wěn)重、理智成熟。沮喪時(shí)，是班主任親切的話語鼓勵(lì)了我；郁悶時(shí)，是語文老師的微笑給了我燦爛的陽光；懈怠時(shí)，英語老師的辛勤和堅(jiān)持讓我重又充滿信心；失望時(shí)；是數(shù)學(xué)老師的樸實(shí)和善良讓我感覺溫暖；迷惘時(shí)；時(shí)物理老師睿智而又細(xì)致的講解茅塞頓開；好奇時(shí)，是化學(xué)老師熱情洋溢地帶我走進(jìn)神秘的科學(xué)世界……謝謝您，母校，我溫暖的“家”，我求知的港灣！
謝謝您，母校。三年里，您嘔心瀝血，不離不棄，用您那博大的胸懷和豁達(dá)的氣度包容著每一個(gè)朱中學(xué)子的悲喜與成長(zhǎng)，接納著我們滿腔的豪情與飛揚(yáng)的青春，帶領(lǐng)我們走出了迷惘與無知。班會(huì)課上，是您給我指明了人生的方向；文化節(jié)上，是您幫我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是您讓我看到了團(tuán)結(jié)與友愛；《春草》報(bào)上，是您幫我樹立了自信；比賽場(chǎng)上，是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；表彰會(huì)上，是您讓我明白了是非曲直……“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，終有一天，捷報(bào)傳來，我不會(huì)辜負(fù)您的厚望的。謝謝您，母校，我成長(zhǎng)的搖籃！
謝謝您，母校。三年里，您給了我太多的愛和感動(dòng)。您無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我永生難忘。三年里，有多少個(gè)日日夜夜，您為我們盡心備課，批改作業(yè)。無論是雪花飄落的冬晨，還是酷暑難耐的夏晚，總能看到您忙碌的身影。敬愛的老師，您為我們的進(jìn)步付出了多少青春和汗水，您問我們的付出終于迎來了鮮花滿園。而今，朱中正以它嶄新的面貌迎接著四面八方的學(xué)子！謝謝您，母校，遍灑著無私大愛的殿堂！
啊，親愛的母校——朱中，望著您，我心潮澎湃，思緒飛揚(yáng)。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍歷歷在目。可惜我不是畫家，不能繪出您的美麗；可惜我不是詩人，不能贊盡您的`恩情，現(xiàn)在我只能依依不舍地道一句；別了，母校！
別了，母校！別了，我美麗的校園；別了，我溫馨的宿舍；別了，那充滿著朗朗書聲的教室；別了，那給了我無窮知識(shí)的圖書室；別了，那給了我無限樂趣的實(shí)驗(yàn)室；別了，那飄揚(yáng)著歡笑的林蔭小道……
別了，我敬愛的老師，忘不了您那諄諄教導(dǎo)，忘不了您那娓娓動(dòng)聽的話語；別了，我親愛的同學(xué)，忘不了我們深厚的友誼，忘不了我們共同走過的流金歲月……
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”，別了，我永生難忘的母校！
我的母校作文 篇6
夕陽把它的余輝灑在操場(chǎng)的西邊角，給那兒的樹木鑲上了一層金邊，鍍上了淡淡的光暈。在那棵婆娑的桂花樹下，有一群天真無暇的孩子在盡情戲耍的身影，聽到那校園上空洋溢的童稚笑聲，我的心中便會(huì)升騰起悠悠神傷，歲月匆匆，六年光陰轉(zhuǎn)眼消逝，給我們帶來的卻是絲絲春雨般的記憶……
我扎著兩個(gè)羊角辮踏入校門的那一刻還歷歷在目，課堂上老師的滿面笑容、諄諄教誨還縈繞耳畔；運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏；辯論會(huì)上的針鋒相對(duì)，每每回想起來都是記憶中最珍貴的篇章！是那春日的和風(fēng)吹散了我的思緒，我茫然地抬起頭，那棵桂樹依舊以它那傲然的風(fēng)姿挺立在眼前，時(shí)光的輪回又給它增添了六圈年輪，在歲月的洗禮中，它越發(fā)顯得生機(jī)勃勃，碧綠的枝葉讓人禁不住疑惑，那是“翠色和欲滴”的'渲染。而在我看來每一片翠葉上都徜徉著歡笑。“嘻嘻，來抓我呀！”“站住，不許逃！”這是童稚的笑聲，這是歲月的笑聲！時(shí)光的隧道將我?guī)У搅肆硪粋�(gè)時(shí)空。正值丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，桂樹把蘊(yùn)釀一年的美麗暴綻枝頭，結(jié)出了一個(gè)個(gè)金衣少女。這是一節(jié)自由活動(dòng)課，同學(xué)們都在樹下盡情嬉戲，而我只能蒙著一只大口罩眼睜睜地看著同學(xué)們戲耍，心中升騰起絲絲悲傷，這一切都是因?yàn)槲覍?duì)桂花香過敏。“葉子！”突然一群同學(xué)站到了我得的面前，“嗯？”“送你樣?xùn)|西！”“什……”還沒等我說出“么”這個(gè)字，我就感到許多桂花灑到了我的身上，“好啊，你們敢耍我！我抓你們，別跑，站住！”“嘻嘻，來呀！看你抓得住我們！”就這樣我莫名其妙地加入了他們玩耍的行列，我跟他們一樣在桂樹下嬉戲，在樹叢間追跑；歡笑感染了每一位同學(xué)，回蕩在操場(chǎng)，回蕩在校園，回蕩在每個(gè)人心中……
除了往日密不可分的伙伴，老師如春雨般的教誨以及那難忘的恩師也同時(shí)在我的心靈中扎下了結(jié)實(shí)的根基。即將離開母校，我最不舍的便是培育我們的園丁。胡老師對(duì)待我們的溫柔，還有那塊她自已也不舍得吃的濃香四溢的巧克力令我難忘；顏老師的大聲責(zé)罵后的微笑讓我留戀；美術(shù)李老師一個(gè)個(gè)幽默精彩的故事讓我們哄堂大笑……可我的記憶中總是忘不了那一次輕輕的愛撫。我的眼前幻化出了一個(gè)高大的身影。啊，林校長(zhǎng)，在您的身上我看到了一種領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)，可又看到了如同母親般的溫柔。那是一個(gè)烈日炎炎的假期，本應(yīng)在家休息的您，卻因心中時(shí)刻記掛著學(xué)校，來到了學(xué)校門崗，我剛打完乒乓走出校門，便看見了您，“校長(zhǎng)老師好！”這是源自于我心中對(duì)您的敬佩。“乖囡”您用一只手輕撫我的臉頰，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我感覺仿佛母親就在身邊。校長(zhǎng)老師，您的慈祥和藹，平易近人讓我忘不了您，您是母校的一位天使，從您身上透露的氣息，使我對(duì)母校的不舍又增添了一層……
我馬上就要告別我的母校——定海小學(xué)，這座擁有百年光榮歷史的名校。在這飛逝的六年光陰中它給予我太多的榮譽(yù)，我絕不辜負(fù)它對(duì)我們的期望。如今我深刻地體會(huì)到《再別，庸橋》詩句中的蘊(yùn)意所在，我再次環(huán)視這座美麗的校園，想把美景盡收眼底，就讓母校的一切鐫刻在我的心中。一霎時(shí)，桂花樹又發(fā)出香味……
我的母校作文 篇7
光陰似箭，日月如書，我現(xiàn)在就像一個(gè)陀螺一樣。整天動(dòng)車，飛機(jī)，各地跑，剛從好萊塢轉(zhuǎn)到巴黎，從巴黎又轉(zhuǎn)到了上海。前幾天我剛剛拍完一部電視連續(xù)劇故鄉(xiāng)的云。拍這部戲可花費(fèi)了我好多休息時(shí)間了，現(xiàn)在我終于可以喘息一下了。突然我的手機(jī)響起來了伴隨著童年那熟悉的歌曲，池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，智能。精靈提醒我主人，你的老同學(xué)，鋁鍋和你說。沒話，這周六下午我們小學(xué)里同學(xué)聚會(huì)，你一定要來喲。
聽到這個(gè)消息的我，頓時(shí)從沙發(fā)上跳了起來，乘坐著限量版南瓜馬車飛向了母校，沒過幾秒鐘我就降落到我的私人飛機(jī)我走進(jìn)了學(xué)校，哇，學(xué)校的變化好大呀，學(xué)校已經(jīng)從以前的一幾棟教學(xué)樓，變成了現(xiàn)在的智能化教學(xué)系統(tǒng)。我只能仰著頭數(shù)著一層一層的樓層，12345678，我越說越亂，不知哪兒跑出來一個(gè)小朋友。問我阿姨你在數(shù)什么呢？我說我在數(shù)教學(xué)樓呀，小朋友說別數(shù)啦，這里一共有88層的，我驚訝極了。當(dāng)我正在驚訝的時(shí)候，心中俯臥一個(gè)問題操場(chǎng)呢，我以前的操場(chǎng)呢，大操場(chǎng)跟小操場(chǎng)呢。這時(shí)我的目光開始尋找起操場(chǎng)來，不知是哪個(gè)小同學(xué)碰了一下那個(gè)按鈕，整個(gè)學(xué)校的空地上降下去。一塊帶著。草坪的圓形大操場(chǎng)就這樣浮現(xiàn)在我的眼前。學(xué)校真的完全都變了，而唯一沒變的還是那個(gè)小花壇，那可是我兒時(shí)最美好的'回憶呀！這時(shí)突然我看見一個(gè)自成相識(shí)的背影，那披肩的長(zhǎng)發(fā)一看就知道是我們班的班花姜萊同學(xué)來了。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手拍了一下在他的肩膀。姜萊同學(xué)你還記得我嗎？哦哦，原來是你呀，梅花，你不就是小時(shí)候天天和我踩水坑的那個(gè)小梅花嗎？我說是呀，是呀，我們高興的抱在一起笑啊笑我們仿佛又回到了小時(shí)候。使我的手不經(jīng)意間的碰到了他的臉。哇，他的皮膚保養(yǎng)的可真好哇，水嫩嫩的。就連滿說你的皮膚保養(yǎng)的真好呀，他說沒有沒有啦，只不過是自己開了一個(gè)小公司。月星彩幾百萬，你看我的包買過來也才花了23萬，還是鱷魚皮做的呢？你看我身上的這身連衣裙可是香奈兒牌子的哦。他說著，我順勢(shì)打量著她全身上下，哇果真一身的名牌。
我們兩個(gè)人一邊走一邊笑著。往樓上走去，走著走著發(fā)現(xiàn)了一位行動(dòng)緩慢的老人向我們走來。當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，可以從他的眼神中看出溫馨，舒服的感覺。我和將來都像兩只小蜜蜂一樣。議論著這位老人，走近一看，原來這位老人就是我們20年以前的班主任老師。隨著我們?cè)阶咴浇先艘查_始發(fā)言了，老人一字一句地說著孩子們。我是你們六年前的班主任呀，這時(shí)我和姜萊停住了腳步，早已熱淚盈眶，老師就像我們的媽媽一樣。我們飛奔過去抱著了老師。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了曾經(jīng)的教室。好熟悉的感覺呀，好熟悉的環(huán)境。一樣的教室，一樣的課桌椅，我找到了我自己的那個(gè)座位坐了下來。這使其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)過來啦，我們的同學(xué)會(huì)聚會(huì)開始了，在同學(xué)會(huì)上我見到了曾經(jīng)同桌，還有班上最調(diào)皮的男孩子，還有我們班的班吧霸。就這樣20年后的我們又歡聚一堂。
光陰似箭，日月如梭，回首往事，同學(xué)們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。從美好的童年到小有成就的成年，從曾經(jīng)的嬉戲打鬧到現(xiàn)在的陌生。可悲的成年，可惡的長(zhǎng)大。
我的母校作文 篇8
不知不覺，二十年如箭一般匆匆閃過，以前的老同學(xué)們都各奔東西了，現(xiàn)在已難以相見。但時(shí)間的流逝，卻不能使我忘記我的母校，母校，我想您了！
二十年了，我已經(jīng)成了全球知名的特級(jí)教師。幾天前，一幫老同學(xué)們約我來母校聚聚會(huì)，地點(diǎn)在老班級(jí)里，我當(dāng)然同意了。現(xiàn)在，我坐著私人飛機(jī)，從美國飛了回來，來到了母校。因?yàn)槟感Ｈ瞬艥?jì)濟(jì)，所以現(xiàn)在的校園擴(kuò)大了不少，各種高科都有，甚至連停機(jī)坪都建了起來。
我緩緩落下飛機(jī)，走了下。這時(shí)，在我離開停機(jī)坪時(shí)，地上的石頭路突然打開，飛機(jī)馬上落了下去，但我一點(diǎn)也不驚慌，反而十分自豪――母校居然連自動(dòng)停機(jī)坪都有了！
我來到以前的教室，發(fā)現(xiàn)他們還沒到呢！但是，現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備卻讓我大吃一驚。現(xiàn)在的課桌都用成了電子課桌，只需拍拍桌子，需要的課本馬上便浮出桌面。老師在黑板上的板書，會(huì)被投放到課桌上來，想回答的同學(xué)，只需在課桌上動(dòng)動(dòng)手指，寫下答案即可，黑板上就會(huì)出現(xiàn)。
不僅教學(xué)設(shè)備變得好了，就連娛樂項(xiàng)目也多了起來。以往的學(xué)校最多只能看看書，打打籃球，或者打打乒乓球什么的。但現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)有了單獨(dú)的娛樂場(chǎng)所。你想踢足球？可以，學(xué)校有單獨(dú)的足球場(chǎng)，你可以和真人PK，也可以和電子PK，假如受傷了，你馬上會(huì)被送入醫(yī)療室，用最先進(jìn)的'設(shè)備給你治療。籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)……皆是如此。
你想看書？可以，學(xué)校的圖書室被改良了，你選好書后，坐下來，將書放在幻影儀上，拿起旁邊的閱讀帽子，帶在頭上，幻影儀會(huì)根據(jù)書的內(nèi)容，投放出書中的影像，使你身臨其境。
……
我被學(xué)校巨大的改變所驚嘆，完全沉醉在其中了。這時(shí)，旁邊冷不丁響起了聲音：“咦？你怎么來這么早啊？全球特級(jí)教師不應(yīng)該很忙嗎？”
我回頭一看，原來是當(dāng)年的數(shù)學(xué)課代表，人送外號(hào)“野豬”。“我這個(gè)班長(zhǎng)要是不來早點(diǎn)，你們這些人豈不是要亂成一窩蜂了？對(duì)吧，我們的大數(shù)學(xué)家？”我笑嘻嘻地看著他。“野豬”一臉尷尬，說：“我再怎么出名，也沒你這個(gè)全球特級(jí)教師名氣大啊！”
“你們聊得挺嗨的嘛！怎么不帶我一個(gè)？”又是一個(gè)聲音傳來，我抬頭一望，驚訝地叫道：“‘老龐’，你怎么也來了？咦？你當(dāng)上作家了？可喜可賀，來握個(gè)手！”“老龐”二話不說，馬上和我握了起來。咱倆都用起了當(dāng)年“老沐”教我們的“碎骨功”。繼而，咱兩相繼一笑，甩了甩手。“二十年了，你還是沒變啊！”“你不也一樣？”
……
漸漸的，人多了起來，同學(xué)們都熱情地打了招呼，一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)拉開了序幕。班上已經(jīng)出了不少大名人，還有許多創(chuàng)業(yè)者，以及一些公司領(lǐng)導(dǎo)等等。大家在一起有說有笑，教室里充滿了歡聲笑語……
不知不覺，天黑了。同學(xué)們相繼告別，當(dāng)然了，我們也約定了下次見面的時(shí)間。我坐著飛機(jī)返回美國，戀戀不舍地望著母校，直到母校從我的視線中消失。
我從心中暗暗祝福母校：母校，希望你越辦越好！
我的母校作文 篇9
告別印滿我們足跡的操場(chǎng)；告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸撫摸吧——告別了；綠色的窗臺(tái)，明凈的玻璃窗，讓我們?cè)俨潦貌潦谩鎰e了；那熟悉的旋律，那動(dòng)聽的歌聲，讓我們?cè)俦M情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進(jìn)記憶。
難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時(shí)，老師們對(duì)我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情；很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo)，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運(yùn)的.成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿分的英語成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。也正是你們，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？ 在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！
難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。
時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏郑x別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以我們?yōu)楹溃「兄x母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校≡改銈兩眢w健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒Γ∥蚁耄覀儜?yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！
我的母校作文 篇10
深藍(lán)的天空中掛這一輪金黃的明月，鉆石般的星星嵌在天幕上，，看著滿天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看到了無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見他們對(duì)我眨著眼睛，對(duì)我說著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感！?/p>
在這個(gè)母校中，每一座高樓，每一只可愛的小白兔哦，每一片翠欲流的柳葉，每一處同學(xué)的朗朗讀書聲，每一朵嬌艷的鮮花，還有那清脆悅耳的鈴聲，呵護(hù)我們的老師。在我們這個(gè)班級(jí)的記憶和體驗(yàn)中，都是美好的。
我想到了以往，過去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里，操場(chǎng)上傳來同學(xué)們的歡聲笑語。我們抱臂坐在教室里，四周全是 深藍(lán)的天空中掛這一輪金黃的明月，鉆石般的星星嵌在天幕上，，看著滿天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看到了無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見他們對(duì)我眨著眼睛，對(duì)我說著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感！?/p>
在這個(gè)母校中，每一座高樓，每一只可愛的小白兔哦，每一片翠欲流的柳葉，每一處同學(xué)的'朗朗讀書聲，每一朵嬌艷的鮮花，還有那清脆悅耳的鈴聲，呵護(hù)我們的老師。在我們這個(gè)班級(jí)的記憶和體驗(yàn)中，都是美好的。
我想到了以往，過去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里，操場(chǎng)上傳來同學(xué)們的歡聲笑語。我們抱臂坐在教室里，四周全是同學(xué)的朗朗讀書聲風(fēng)一吹，吹起了老師的長(zhǎng)發(fā)，我看到了老師那張慈祥的臉。
感恩老師，是她們辛勤的哺育了我們，他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。
老師就像太陽一樣無私，是她們默默無聞的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽光，小鳥要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。
老師對(duì)待我們就像對(duì)待她的兒女，在學(xué)校的6年時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了許多，親情，懷念，每個(gè)同學(xué)都有深深的體會(huì)，比才前我們的團(tuán)結(jié)，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
在小學(xué)的六年時(shí)光中，我們同舟共濟(jì)一起度過了六年的時(shí)光，遇到了許多困難，我們一起擺平，一起去解決。我想，小學(xué)的記憶，是我心內(nèi)最深的記憶。
同學(xué)的朗朗讀書聲風(fēng)一吹，吹起了老師的長(zhǎng)發(fā)，我看到了老師那張慈祥的臉。
感恩老師，是她們辛勤的哺育了我們，他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。
老師就像太陽一樣無私，是她們默默無聞的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽光，小鳥要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。
老師對(duì)待我們就像對(duì)待她的兒女，在學(xué)校的6年時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了許多，親情，懷念，每個(gè)同學(xué)都有深深的體會(huì)，比才前我們的團(tuán)結(jié)，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
在小學(xué)的六年時(shí)光中，我們一起度過了六年的時(shí)光，遇到了許多困難，我們一起擺平，一起去解決。我想，小學(xué)的記憶，是我心內(nèi)最深的記憶。
我的母校作文 篇11
我乘著時(shí)光的飛船，穿越了時(shí)光的隧道，來到了我一直憧憬的未來的母校。
我在空中盤旋，看見了母校，此時(shí)的母校早已大不同于從前，操場(chǎng)變成了標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，還有好幾個(gè)；空氣格外清新、清爽；教學(xué)樓中也足以容納上萬余人……
我踏進(jìn)了大門，頓時(shí)感覺神清氣爽。一股股花香混合在一起，構(gòu)成了一股特別的香氣，讓人仿佛沉浸在花海之中。我走著寬敞明亮的大道，來到了操場(chǎng)。當(dāng)我走到操場(chǎng)上時(shí)不禁發(fā)出了感慨：好寬廣啊！操場(chǎng)早已變成了標(biāo)準(zhǔn)跑道，再放眼望去，還有好多個(gè)操場(chǎng)呢！四周圍繞著青青綠草；教學(xué)樓也變的極其寬大……真是變化甚大！
同學(xué)們穿著整齊的校服，跑著步。哎呀！那位同學(xué)怎么摔倒了！我剛要邁步過去，想把她扶起來，那操場(chǎng)地卻變成了一塊有彈性的棉花，把同學(xué)彈了起來，沒有讓同學(xué)受傷。啊！真不愧是未來的操場(chǎng)，竟有如此神奇的功能，不得不令人佩服。
由于操場(chǎng)有好幾個(gè)，所以走到教學(xué)樓的路程也很遠(yuǎn)，突然一個(gè)牌子橫現(xiàn)在我的面前，牌子上是一個(gè)電視屏幕，播放著如何到所要到達(dá)的地方：先到每個(gè)操場(chǎng)設(shè)立的四個(gè)任意門前，說出想要去的地方，再打開門走進(jìn)去就可以了。我看著屏幕，驚訝得合不上嘴：太神奇了！我照著屏幕上的提示做，果真瞬時(shí)間來到了教學(xué)樓。
教學(xué)樓道很長(zhǎng)，每?jī)蓚�(gè)教室之間隔的墻變窄了，我一看到這薄如紙片般的墻之后，擔(dān)心就升了起來：室聲音太大，會(huì)影響別的班級(jí)的同學(xué)。但是這個(gè)想法立即消失了，教室中說得熱火朝天，可走廊上，竟一點(diǎn)聲音也沒有，哦，我明白了，一定是這些墻都有吸噪音的作用，我大叫一聲，聽到的聲音卻沒有讓班級(jí)中的同學(xué)聽到，哈，這下可以不用擔(dān)心噪音太大了。但是擔(dān)心又升起來了：如果說話聲音小，那么別的同學(xué)會(huì)不會(huì)聽不到？我又小聲地說了一句話，聽到的聲音卻還是能讓自己聽到得清清楚楚。真是神奇，既可以縮小噪音，又可以擴(kuò)大聲音，真厲害！
我來到了一間沒有人的教室，“哇！”我不由自主地叫了出來--齊全的教學(xué)設(shè)備，醫(yī)藥箱中的藥物、酒精棉……也都很充足，不用擔(dān)心受了傷沒有藥來救助，課桌整齊地排列著，黑板也徹底被電子白板替代了……
我走出了教學(xué)樓，走進(jìn)了游泳館。游泳館里很大，左邊是水上樂園，右邊是游泳道。游泳池里有許多的娛樂設(shè)施：滑梯，水上王國……數(shù)不勝數(shù)，讓我想立即試一試。
我又來到了圖書館，哇！真不愧是書的集合地，好多書啊！仿佛是書制成的海洋，成片成片的，散發(fā)著知識(shí)的氣味，那么誘人，讓我立即拿出一本書，讀了起來。
看了長(zhǎng)時(shí)間的書，眼睛好累，但剛一出門眼睛就明亮了起來，草坪很大，還有幾顆參天大樹，夏天站在在它下面，清爽！草坪右邊是一個(gè)池塘，有一個(gè)噴泉，噴泉中有一座栩栩如生的'雕塑，綻放著她那甜美的笑，小魚兒們?cè)诶锩嬗巍ｍ樦暄亚鄣男÷防^續(xù)走，是一個(gè)平靜的大湖，有許多大魚在里面，還有幾只高雅的白天鵝和幾只可愛的鴨子游在湖面上，讓人見了就想立即摸摸它那柔軟、潔白的羽毛。放眼望去，有幾棵婀娜多姿的柳樹依偎在大湖母親的懷抱中。不時(shí)有幾只鳥兒落在欄桿上，觀賞著這優(yōu)美的景色。啊！真是愜意。
旅行結(jié)束了，這次旅行讓我對(duì)未來那高科技的教室、操場(chǎng)和那愜意的景色充滿了憧憬。相信，總會(huì)有那么一天，這神奇的一切會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
我的母校作文 篇12
雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它一片浩瀚無垠的天空，讓它無憂無慮地振翅翱翔；花草感謝大地，因?yàn)榇蟮貫樗ㄩ_一面溫暖的懷抱，讓它干涸的心靈雨露芳香；楊柳感謝清河，因?yàn)榍搴油鹑粢晃恢覍?shí)的摯友，默默無聞地陪伴她度過了無數(shù)個(gè)綿延的風(fēng)雨春秋……
而我，感謝我親愛的母校，因?yàn)樗@六年來如一位慈愛的母親，給予了我太多太多……
陽光明媚，散著步的我再次拾起自己遺失的初心，走進(jìn)了母校您溫暖如初的懷抱。
看哪，映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹！自建校以來，你似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在這片碧空下靜靜地屹立了好多個(gè)春秋酷暑了吧？你就是我們可親可敬的老爺爺。
春天，您充滿勃勃生機(jī)！您為我們送來片片綠油油的樹葉，點(diǎn)綴了母校，那一片片泛著亮閃閃的光的綠葉，既像綠色的寶石，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在和我們捉迷藏，好不有趣。
夏天，您激勵(lì)我們學(xué)習(xí)！夏日毒辣的太陽深深刺著您蒼老的樹干，我看到您的皮膚一天比一天干涸了，枯黃了，不再有血色了！我多么痛心啊！但是您沒有頹廢，而是堅(jiān)持在每個(gè)盛夏的午后，悠悠地哼著幾曲悠揚(yáng)的小曲，那么動(dòng)聽，那么悅耳，那么清脆……這不正是樹爺爺您對(duì)我們無限的美好期望嗎？在您的悠悠小曲中，我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)！
秋天，您是我們的慈母！樹爺爺啊，您都那么大把年紀(jì)了，還是每天昂起頭面對(duì)生活，這種精神多么令人欽佩啊！您時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)自己粗壯的身軀，就有一大片的樹葉打著旋兒從您的身上飛舞著，跳躍著，歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁，好一幅秋風(fēng)掃落葉圖！
冬天，您是我們的伙伴！靜靜地靠在一個(gè)角落，聽我們朗朗的讀書聲，像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語……我發(fā)現(xiàn)您又抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，笑容也更加深邃了，我真為您高興！您——敬愛的梧桐樹爺爺，在我們的心中的地位早就不可取代了！
再往里走，兩棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓像兩個(gè)“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上！那透亮的墻磚，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有那俏皮的“博士學(xué)帽”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校帶給我的美好記憶啊！“尚品”是母校您對(duì)我們這些祖國含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您對(duì)大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬囑咐……我們?cè)跄芡浤恼佌伣陶d，母校？！
繼續(xù)朝前漫步，右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂園了！
平平整整的一塊小花圃，肥沃的泥土上開了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒：白的如雪，粉的像霞，黃的似金……一朵朵的花那么小，那么稀，那么少。但就是這片小花圃，蘊(yùn)含著我們多少如花般五顏六色的記憶啊：我們幾個(gè)女孩輕輕地拾起花種，用稚嫩的雙手慢慢鏟土，將小花種埋在厚厚的泥土里，澆了那么多的水，就如一去不復(fù)返的`童年……
每天伴著鳥兒的鳴唱，我們?yōu)檫@些花種澆水，施肥，除草……看著花種開出了嬌艷嫩綠的小花苗，我們就抱在一起笑。母校，您也在笑，笑聲是那么甜美，那么清新，那么嘹亮……
啊！親愛的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘卻的母校：我愛您！愛您的懷抱里的一草一木，一花一樹；愛您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎(jiǎng)?wù)拢恳粡堳r艷的獎(jiǎng)狀；愛您的雙膝下每一位無私耕耘的老師，每一個(gè)勤奮努力的學(xué)子……
我的母校，我愛您，我為你祈愿……
我的母校作文 篇13
我的小學(xué)是衛(wèi)前小學(xué)，學(xué)校以“衛(wèi)前”為名，蘊(yùn)涵著全校師生時(shí)時(shí)敢爭(zhēng)人先，事事敢創(chuàng)前衛(wèi)的精神。它位于慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中部，北臨小河，三面交通便利，校內(nèi)景色宜人，是個(gè)美麗的地方。
學(xué)校的南面是大門，大門右側(cè)是一整塊紅色的花崗石，上面寫著“慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)前小學(xué)”十一個(gè)大字。校名右邊是我們的圓形校徽，上方是一輪紅日，中間是一棵幼苗，下面則是一只“w”形的大鳥，象征著衛(wèi)小師生在衛(wèi)前小學(xué)這片沃土上，展翅高飛，天天向上！
走進(jìn)大門就是寬闊的晨光大道，兩邊種滿了花草樹木，有桃花，有櫻花，還有很多不知名的，一年四季都開放的小花。特別是道路右側(cè)種著一排筆直高大的銀杏樹，每到秋天，銀杏樹的樹葉都黃了，像一把把小扇子，飄飄悠悠地從高高的樹枝上落下來。
在晨光大道的西南角有一間小小的玻璃房，那就是我們最喜歡的“陽光書屋“。每當(dāng)放晚學(xué)時(shí)，如果爸爸媽媽沒有及時(shí)來接，你就可心坐在陽光書屋里的小椅子上，捧上一本書，在夕慢的照射下，靜靜地看著，等待的時(shí)光也會(huì)變很非常美好！
晨光大道的東邊就是寬闊的操場(chǎng)了。紅花綠樹叢中，圍繞著綠色的足球場(chǎng)，紅色的環(huán)形塑膠跑道，還有最東邊的排球、籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課和體育課期間，歡樂的笑聲總是響徹云霄。
晨光大道的西邊就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓呈回字形，有四層高，北面是學(xué)生樓，東西是老師辦公樓，而南面則是多功能教學(xué)樓了，音樂室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、美術(shù)室等都在那邊。沿著寬寬的樓梯拾級(jí)而上，兩側(cè)是同學(xué)們精心制作的圖畫、手抄報(bào)、各類成果獎(jiǎng)勵(lì)等，走在這樣的樓梯上，你一定會(huì)為我們學(xué)校學(xué)生的多才多藝而感到驚嘆。每一屋的東北角，都有一個(gè)圖書角，高高的柜子里擺放著整齊的.圖書，加上柜子上方還有綠色的小植物，活潑的金魚、烏龜，那里就成為了同學(xué)們下課最喜歡呆的地方。每間教室前都有兩塊大大的展板，有圖畫、有剪紙、有習(xí)作，在那里你可以見識(shí)到什么是心靈手巧。站在走廊往下看，你會(huì)看到一個(gè)四四方方的小操場(chǎng)，四周圍著一圈花壇，那里我們給他取名為童樂圓，最下面一年級(jí)小弟弟小妹妹可最喜歡下課去那里玩耍了，歡笑聲、讀書聲，總是圍繞在這小小的教學(xué)樓里。
教學(xué)樓的北面就是食堂和體藝館了。走在教學(xué)樓和食堂、體藝館之間的飄香路上，你可以聞到路邊的玉蘭花散發(fā)的香味，偶爾還能嗅到從食堂傳來的淡淡的食物香味，飄香路真是名符其實(shí)呀！
學(xué)校的東北角則是我們的學(xué)農(nóng)基地，在那里種著很多家作物，有白菜、蘿卜、土豆、茄子等，每到夏天，一個(gè)個(gè)西瓜就像小娃娃一樣躺在田地間，別提有多喜人了。我最喜歡秋天的學(xué)農(nóng)基地，黃黃的金桔、枇杷，紅紅的柿子，金色的檸檬，總是惹得我們口水直流！
這就是我的小學(xué)，一個(gè)美麗、可愛、充滿笑聲的地方。或許他不夠高大，或許他不夠遼闊，但我想無論以后我走到哪，我總會(huì)記得他我的母校------衛(wèi)前小學(xué)。
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