母校的作文[大全4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的母校的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

母校的作文 篇1

　　再見了，母校！還有一個月的時間，我就要和你告別。我就要上中學了，由小學生成為中學生。

　　雖然我是四年級時轉入，但是你的一草一木依然令我充滿了情感、充滿了惜別之情。母校，您為我提供了良好的學習環境，讓我學到了很多知識，同時，您也為我創造了良好的活動場所，使我的生活充滿了樂趣。

　　記得我剛上四年級時，英語課上，我什么也聽不懂，因為我轉入前的學校根本就不開設英語課。記得有一次上英語課時，老師的提問讓我急得流下了眼淚�？墒抢蠋熀屯瑢W們沒有笑話我，老師從26個英文字母耐心地為我補課，同學們也及時地給我幫助。終于我的英語成績趕上來了，看到我臉上露出的笑容，老師和同學們都為我高興。

　　那一次，我代表學校到中心學校參加“紅色之旅”小導游比賽。老師，是您耐心地為我寫稿，一字一句地輔導我，甚至連上臺、下臺都為我演示地十分細致，那次，我得了第一名。后來我又代表鎮上去縣里參加比賽，母校，是您為我提供了排練場所，為此老師們付出很多代價，同學們不厭其煩地看我的排練。甚至為我的臺上表演還準備了服裝，這些無微不至地安排令我感動萬分。

　　我們的校國是個花園式的場所，通常，只要我一進校園，就能看到綠樹紅花，令人心情愉悅。我是一個女學生，特別喜歡跳皮筋。課下我和同學在樹蔭下、花壇旁比賽跳皮筋以及做各種游戲，每當累了的時候，我就會靠在大樹下，或是坐在花臺上，摸一摸綠葉，聞一聞花香，那一切疲勞便會煙消云散。有時候我們也會聚在樹蔭下、花壇旁看書、聊天……母校，是您的.花園式環境給我們帶來了歡樂，您是我童年的樂園。

　　再見了，母校！是您給了我豐富的知識，增添了課間的歡樂，培養我健康成長！謝謝您，母校！雖然我即將步入中學的校園，但我會惦記著您。

母校的作文 篇2

　　當清涼的秋風吹開九月的日歷，我們又迎來了一個美好的學期，嶄新的校園。這個學期，我們來到了一所環境優美，設施齊全的新學——肥城市河西小學白云山校區。今天，我來帶領大家參觀一下我們美麗的新校園。

　　走進校園的大門，首先看到的是一面迎風飄揚的.五星紅旗和高大的教學樓，教學樓包圍了三面空地，只留下了幾棵高大的樹木，走進教學樓的大門，可以看到許多條通往不同地方的路，路路相通，方便舒適，我沿著其中一條走進了教室，看到教室里整齊的桌椅和老師同學們微笑的面孔，我感受到家的溫暖。

　　走出教學樓，我又來到了操場，看！綠茵茵的足球場印著紅白相間的塑膠跑道，四周還有紅黃相間的看臺，就像一幅美麗的圖畫，讓我神清氣爽，我想：我們能在這樣美麗的操場上體育課，晚上做夢肯定也是甜的！

　　這里不僅環境優美，而且老師和藹可親，教學水平也是一流！老師們帶領著我們在知識的海洋里遨游，講課生動，幽默有趣，耐心細致的給我們講解每一道題，鼓勵我們上課大膽發言，如一股春風輕輕吹入了我們的心田。放學時，老師親自送我們出校門，安全送出每一位學生，老師才滿意地回去，看得出老師是多么愛我們，關心我們！同學們熱情活潑，學習勤奮，個個不甘心落后，努力向上，誰有困難，都會伸出友愛之手，老師和同學就像親人，我們就像一個大家庭。校園，就是我的第二個家，第二個避風港。

　　美麗的學校我的家，我將在這里度過我小學的時光，在老師的辛勤培育下健康的成長，我相信，校園的明天一定會更加美好！

母校的作文 篇3

　　時光流轉，不知不覺間，我在南外，已經渡過了九年。

　　九年的時光啊，我已從一個天真的孩童成長為一個青松緊的少女，而南外——那個溫暖的南外——早已深深地，深深地嵌入了我的生命……

　　清晨，南外，正門。風精靈歡笑著在校門前幾棵大樹上跳躍著，發出沙沙的聲響，在靜謐中，顯得格外清晰。鳥兒在晨曦中扇動著翅膀，清脆的鳴叫聲，帶灃一種充清了希望的味道。校門被陽光鍍上了一層金邊，在和緩的晨風中，溢彩流光……

　　陽光照在身上，暖洋洋的。陽光在校門口反射出的光映在心里，暖洋洋的。上學時，南外，班級里。九年級，一個即將迎來中考的年級，班里的氣氛，不免有些壓抑。只管只是上半學期，但同學們依然感受到了中考一點點的迫近，于是，原本喧鬧的班級漸漸緊張了起來，沉凝的，能滴出水。

　　不知是誰一聲輕笑，打破了那似乎已經凝成了固體的空氣：“怕什么？只要我們齊心協力共同進步，何愁中考不勝？”

　　銀鈴輕笑化作一股暖流，靜靜地，將我的心包裹……放學后，南外，走廊上。結束了一天的學習，背上書包，悠悠然走出教室，靜靜地在走廊上漫步，借著腳步聲釋放著一天的壓力與疲憊。抬頭，看見樓下教師辦公室大門微掩，門縫中依稀可以看見一縷柔和的燈光，和一個伏案辛勤的身影。哦，是老師，我們放學了，她卻依然在努力地工作著。鼻頭微酸，有些濕熱的.霧氣糊住了我的雙眼，朦朧間，老師那微彎的身影在燈光下，顯出一絲動人心魄的美。燈光下的身影，在我心中注入了一股溫泉般的融融暖意……

　　南外啊，那個溫暖的南外，不知不覺間，我已經在那兒走過了九年。也許終有一日，我將不得不離開她，但我相信，行走在人生路上的我，只要一回頭，就會發現，她一直默默地站在我身后，給我一個母親般溫暖的微笑……

　　愛我南外——我深愛的母校。

母校的作文 篇4

　　教師節又到了，我們漂泊在東西南北的同學們都紛紛“回家”了。

　　“哇！人好多！”星期五一放學，我們抓緊時間做完值日，拎著書包就往上小跑。只不過……趕在了上小的放學時間。

　　一進校門，一旁的小溪靜靜地流淌著。還記得小時候，我們眼中的小溪，還記得小時候，老師教我們寫的作文嗎？泉水叮咚，我笑著對曾經的同伴招招手，他們還能記起我，多好。

　　教學樓也是煥發生機。地板鋪成了橙白格子，墻上的瓷磚也是橙白格子的暖色調。咦？這墻上還掛著孩子們小時候的照片哩！這張是秋游時拍的，這張是校本課拍的，這張是舞蹈隊的……看到這里，鼻子一酸。這里還有我們的足跡，多好。

　　抬頭，天花板上吊著的.小星星，小月亮和千紙鶴，也是我們從前沒有見過的新風景。風一吹，這些千紙鶴呀，星星月亮啊一齊搖擺著。這里還有我們的夢想，多好。

　　還有那個塑膠大操場，再熟悉不過了。我們看到這兒時，瞬間怔住。原本方方正正的塑膠操場變成了大草坪！原本半圓形的小草坪卻變成了兩個單獨分開的籃球場和排球場。曾經，我們在這里練長跑，東奔西跑地上體育課，如今。這里也變漂亮了。

　　趁著老師還沒下班，一群人趕去了辦公室�？湛盏霓k公室，只留下我們親愛的老師，等著我們。歡笑聲，歡樂聲。這里還有曾經的歡樂，多好。

　　看著每個老師的辦公桌上，或留著一張卡片，或者有著一大瓶的花，或有著一個小小的禮物盒，我們都笑了。

　　我們，回家了。

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