母校的作文(經(jīng)典4篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

母校的作文 篇1

　　近日，回到闊別三年的母校河北衡水中學，看到母校取得的驕人的成績，內(nèi)心深處油然而生一股驕傲和自豪，令我心潮澎湃，久久不能自已。

　　在今年的全國統(tǒng)一高考中，衡中取得了令人震驚的佳績：竟有332人突破600分大關(guān)，這簡直是個天文數(shù)字！但的確真實地發(fā)生在衡中人身上。我為自己身為衡中人而驕傲！回想當年（1999年），全校只有30多人高于600分，而且，只是超出一、二十分，在事隔三年之后，這個人數(shù)竟是以十幾倍的速率而遞增，真是讓人驚喜啊！在十多個畢業(yè)班中，竟有6個班的升學率達100%（在衡中，升學率只算本科，�？撇凰悖�，而其余幾個班的升學率也超過了90%！在這個烈日炎炎的七月，這樣的一個好消息無疑是一道最好的降溫劑和冷凍劑！我真想學學詩人，張開雙臂，把母校緊緊的擁在懷里，真真切切的感受她的偉大！

　　佇立在光榮榜前，我久久不能移開半步，煥然一新的校園里，到處都是陌生而又熟悉的：逸夫科技館在身后微笑的注視著我，一幢幢新的教學樓拔地而起，宿舍樓也舊貌換新顏，教師辦公樓也今非昔比了，一切都是陌生的。可是，那些辛勤的.園丁們卻是萬分熟悉的，看到老師們頭上那根根銀發(fā)，見到他們一如既往的和藹的笑容，聽到他們那熟稔的聲音，想到他們昔日那諄諄教導的殷殷之情之景，都歷歷在目，不敢或忘，這都是再熟悉不過的了。今天，在這些令人咋舌的驚人成績的背后，凝聚的是他們辛勤的汗水，是他們，用自己辛苦的勞動換來今天這豐收的輝煌！

　　科學的管理，嚴謹?shù)闹螌W，一流的教學，認真的學生，這就是美麗的河北衡水中學。昨天，母校為我們帶給她的輝煌而驕傲；今天，我們?yōu)槟感Ｓ羞@樣驚人的成績而自豪！在這個日新月異的時代里，追求卓越的河北衡水中學正邁著矯健的步伐，雄赳赳氣昂昂的跨向更加輝煌燦爛未來！

母校的作文 篇2

　　歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名初中生，我已經(jīng)度過了近一年的初中時光。然而，我對母校仍然記憶憂新，一件件小學瑣事仿佛就在昨天。我多么懷念，多么懷念我的小學老師，多么懷念和我同窗共苦六年的小學同學，多么懷念我和母校一起走過的日子……

　　當?shù)谝淮蝸淼轿业哪感！�—朝陽小學時，我死死拽著媽媽的手，哭著說：“我不進，我不上學�！碑敃r我才7歲，我的老師姓王，她見我哭了，便走到我身邊和藹可親地安慰我：“小朋友，怎么哭了，來不哭，上學可好玩了！”王老師的話可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老師一起踏進了朝陽小學。這是我第一次上學，第一次與母校相遇。

　　時間飛快的“溜”走了，我已從一個“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊員了。我四年級了，就是這一年成為了我小學里最美好的回憶。我本是一名平凡的“丑小鴨”，無人知曉，可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鵝”，他“發(fā)現(xiàn)”了我，耐心地教導我，不會的題目在他的幫助下全部迎刃而解。當我學習不認真時，他會和我認真溝通；當我失敗時，他會給我莫大的鼓勵；當我成功時，他會為我鼓掌；當我……就是他，讓我的小學生活更加精彩；就是他，讓我的人生有了許多美好的回憶；就是他，讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級的班主任——曹老師。頓時我發(fā)出感嘆：“上學好，上學真好！”

　　時間好珍貴啊，六年了，一眨眼已經(jīng)成為過眼煙云。許許多多的趣事都已成為我心中最美麗的.回憶。母校，您還是那么年輕，那么美麗，您心中的一個角落不知有多少我的足跡，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黃綠青藍紫”，我的……

　　母校，您同我經(jīng)歷了六年風風雨雨，您那飽經(jīng)風霜的臉不知面對過多少成功人士。為您作詩，為您賦詞，不需華麗的詞藻，不需精練的語言，只需一顆感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過的日子……

母校的作文 篇3

　　時光飛逝，歲月如梭，美好的小學時光就要畫上了圓滿的句號。別了，我的母校，我全心愛著的母校。

　　記得剛剛跨入校門時，我還是個年幼無知的小屁孩；而當我走出校門，已成為滿懷抱負的成熟少女。平日那些小花小草，如今卻格外艷麗，格外清新。平日那干凈的走廊、教室，此刻更加美麗，更加嶄新。母校的大樓，我依戀著你們。

　　別了，我敬愛的老師，敬愛的王老師，是您教會了我如何端正學習態(tài)度，如何寫好一篇篇作文，取得一個個優(yōu)異的成績，都包含了您對我的培養(yǎng)。敬愛的燕老師，是您教會了我認識圓柱和圓錐的體積與表面積，正比例和反比例的關(guān)系式，一個個贊許的目光給我勇氣，一面面笑容給我自信，激勵我奮發(fā)向上。敬愛的'劉老師，是您教會了我如何聽力，如何閱讀，如何抓住重點寫作。我將以更加優(yōu)異的成績來向您匯報。

　　別了，我可愛的朋友！我們一起經(jīng)歷的憤怒、喜悅、悲哀、快樂。別了，我親愛的母校！每當看到學校的操場，我就會想起體育課上男同學們激烈的籃球比賽。在體育課上，我們無數(shù)次被籃球砸到腦袋，經(jīng)歷了無數(shù)的測驗失敗，更有過無數(shù)次成功。在舉行運動會的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水和歡笑、失敗后的嘆氣和淚水。

　　再見了，我敬愛的老師。我可愛的朋友，愿我們像雄鷹一樣展翅飛翔，祝愿母校的老師身體健康，桃李芬芳。祝愿可愛的朋友們脫去稚嫩，揚帆起航。

母校的作文 篇4

　　光陰荏苒，六年的小學時光已快全部過去，回想往事樁樁件件，終于肯相信"光陰似箭，日月如梭"這句話。

　　曾有一次，正在走著，忽然想到了綜合性學習的一句話："我們即將畢業(yè)，想想能為母校做些什么。"是啊，我們能為生活了六年的母校做些什么呢？

　　離畢業(yè)最多還有五周時間，一些同學在放學的時候會再多看一眼學校，我相信這是對母校的不舍。我常常在想，書上都要求我們在離校前為母校做些事，我們就更應(yīng)該做了。我有一些比較實際的建議，在這里和大家分享一下。

　　現(xiàn)在的科學技術(shù)越來越發(fā)達，人們的生活質(zhì)量與水平越來越好，我們也一樣，很多同學家里都有了電腦。曾有一次辯論會，討論的主題就是："上網(wǎng)利大還是弊大。"我記得當時我們的最后結(jié)論是：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果用來學習、搜集資料與整理資料，或者是寫寫博客，評評博客的話，這樣對我們來說是好處多。但是，隨著科技越來越發(fā)達，一些不良信息也被傳入網(wǎng)上，如果瀏覽的話便會對人們造成不良影響。

　　我認為，電腦網(wǎng)絡(luò)是可以利用的，我們可以合理地運用它：寫下自己六年級的學習心得、學習方法以及學習感受，這對即將升入六年級的同學，會是一份很好的借鑒材料。他們可以借鑒好的.學習方法，好好學習；體會我們這一屆的學習心得，讓成績更上一層樓。

　　還可以做一個ppt，把我們這一屆優(yōu)秀的同學，以及我們好的學習習慣與生活習慣都記錄進去，讓學校里的學弟學妹向我們學習，同時也可以讓學校記住自己學校為國家培養(yǎng)的人才有哪些，這不管對學校、老師們或者是同學們來說，都會是一個很好的紀念。

　　同樣，我們也要從身邊的小事做起。我認為，我們要保持良好的素質(zhì)，處處響應(yīng)學校號召，做一個有組織、有紀律、有素質(zhì)、有本事的人，還要爭當四好少年，為學校里的學弟學妹做榜樣，這樣，我們的毓小才能日漸昌盛，成為真正的素質(zhì)教育理念學校，成為河南小學界的一塊豐碑。

　　在即將離校之際，我們要認認真真打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不說全校，單單咱們六年級組的樓層，我們要徹徹底底打掃干凈它，讓學弟學妹們看看，我們是怎樣熱愛毓小的，怎樣保護毓小的環(huán)境的，他們也應(yīng)該這樣，把學校打掃并保持得很干凈，讓學校里環(huán)境美化工作順利開展，并完美告終。

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