母校作文

時(shí)間：2024-03-07 12:51:24 母校我要投稿

母校作文【優(yōu)選6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的母校作文6篇，歡迎大家分享。

母校作文【優(yōu)選6篇】

母校作文篇1

　　秋天又結(jié)束了生命的一個(gè)輪回，校道上的落葉榕又開始落葉了。啊，六年了，時(shí)間就是這么快，我在學(xué)校已經(jīng)生活了六年了，它給我的經(jīng)歷和記憶是豐富的，酸的，甜的，苦的，辣的。當(dāng)這些故事展現(xiàn)在我們眼前，我們感動(dòng)，我們驚嘆，它如此地動(dòng)人。學(xué)校造就了我，鍛煉了我，而作為報(bào)答，我為它增光添彩，讓我們的學(xué)校更加美麗。還記得那一次……

　　五年級的時(shí)候，我被榮幸地選為參加比賽的鼓號隊(duì)隊(duì)員，從那以后，每天辛苦的.訓(xùn)練使我一天天地成長起來，為學(xué)校爭光添彩是我的動(dòng)力。當(dāng)時(shí)正值夏天，我們在操場上頂著烈日，一遍遍地訓(xùn)練。汗水濕透了衣裳，喉嚨渴得冒煙，我們還是不懈地訓(xùn)練著。步伐由參差不齊變成了整齊有力，鼓聲由雜亂變成了雄壯；口號越練越洪亮；動(dòng)作越來越整齊；號聲越來越鏗鏘有力；圖案越來越美觀……這些都是我們努力的結(jié)果。隊(duì)中有的同學(xué)雖然身體不適，但他們只休息一會(huì)兒又上場訓(xùn)練，有的隊(duì)員是后備隊(duì)員，雖然到時(shí)可能上不了場，但他們依然堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。而我也是積極參加，從不放棄每一次的訓(xùn)練，從不放過每一次的錯(cuò)誤，總是盡最大的努力去完成每一個(gè)動(dòng)作。比賽的日子終于來臨，我們穿著鮮艷整齊的服裝，聽著老師一次又一次的鼓勵(lì)，一句又一句的叮囑，同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑停覀兿露藳Q心：“只許成功，不許失敗！”賽場上我們奮勇拼搏，終于獲得了“一等獎(jiǎng)”的好成績。“我為學(xué)校添光彩”呼出我們每一個(gè)隊(duì)員的心聲。

　　“呼呼”的風(fēng)聲吹拂著校園，啊，落葉榕的葉子像一只只金黃色的蝴蝶，飄呀飄呀，它像一封封深情的信，寄給了我們親愛的校園，上面寫滿了我對校園的熱愛，寫滿了我為校園添光彩的熱情，記錄了六年來的學(xué)校生活。我將謹(jǐn)記我們的校訓(xùn)，為我們的學(xué)校做更多有益的事情，為她添光增彩！

母校作文篇2

　　嘿，母校！我在您的懷抱下已經(jīng)生活了六年。在這六年里，有快樂，有悲哀，我嘗盡酸甜苦辣，也懂得真情可貴。

　　當(dāng)我還在哪里讀書時(shí)，認(rèn)為那樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是很一般的，哪個(gè)學(xué)校沒有圖書室？哪個(gè)學(xué)校沒有投影儀？哪個(gè)學(xué)校沒有小花園，木板凳？沒有足球場，籃球場？哪個(gè)學(xué)校沒有綠化帶？哪個(gè)學(xué)校沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)？但每次當(dāng)人們失去什么的時(shí)候，才知道這才是最重要的。現(xiàn)在我已初二，時(shí)間從我的身邊偷偷溜走，當(dāng)我回過神來，才知道已有一年多的時(shí)間不見了。在新的.學(xué)校里，沒有我以前擁有過的一切，這樣的反差就像從天上一下跌入低谷一樣。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了多少。

　　還記得一進(jìn)校門那石碑上刻著的“時(shí)光”二字。時(shí)光真可惡，她偷走我的青春，偷走我的快樂，偷走我那還沒來得及說“再見”的離開。但時(shí)光又是美好的，她帶給我幸福，帶給我友情，帶給我美好的每一天。時(shí)光，謝謝你帶給我的這一切。

　　還記得六年級的下半學(xué)期，因?yàn)樨澩嫠圆恍⌒陌淹人す钦哿恕５谶@學(xué)期里，我看到了真情的可貴。

　　當(dāng)我上不了樓的時(shí)候，“水哥”把我背上了三樓；當(dāng)我買不了午飯的時(shí)候，三個(gè)同學(xué)都給我?guī)砹宋顼垼划?dāng)我交不了作業(yè)的時(shí)候，同桌主動(dòng)幫我交作業(yè)；當(dāng)我腿疼的時(shí)候，不少同學(xué)都來慰問；當(dāng)我無聊時(shí)，他們也都陪我聊天；當(dāng)我想午睡時(shí)，我們就一起把桌子拼在一起睡覺。骨折，謝謝你帶給我得這一切。

　　還記得那時(shí)的我很羞澀，不敢和別人主動(dòng)交朋友，甚至不敢回答問題，但當(dāng)我遇到她的時(shí)候，我整個(gè)人都變了，變得開朗了，變得活潑了，她就是我的數(shù)學(xué)老師。只因他說了一句：“我們下課可以做好朋友，知心朋友，你們中午沒地方吃飯可以來我家哈，你們想借錢也可以問我來借～”這樣幽默的老師誰不愛？

　　我多想在教師節(jié)那天，全班同學(xué)都穿上以前的校服走到老師教的新班級，跟學(xué)弟學(xué)妹們商量好，做到自己的座位，笑著等老師走進(jìn)來上課。

　　嗨，母校。我那美好的青春將永遠(yuǎn)埋藏在您哪里。

母校作文篇3

　　我的學(xué)校走過了她十年的風(fēng)雨之路

　　十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十年的艱難險(xiǎn)阻，十年的坎坎坷坷

　　十年啊！這是讓人感慨的十年，這是讓人振奮的十年。

　　在這十年里，我在這里學(xué)習(xí)了三年了，母校那七年的成長，我并不知道，我想：它肯定是戰(zhàn)勝了許多的`困難和挫折她沒有后退，而是勇敢地走了下來，一直發(fā)展到了一個(gè)到處都有花的香氣，樹的歌聲，草的溫馨，加上三座教學(xué)樓，兩座宿舍樓和一座餐廳的拔地而起；更給啟明增添了生機(jī)。

　　我自來到母校，便有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，發(fā)展自己的舞臺。當(dāng)然，在此之前，有過老師們的鼓勵(lì)和啟明的經(jīng)歷，使我放開了膽子，放開了理想，為了理想而奮斗，就這樣，使我在學(xué)習(xí)和生活中勇敢地走了下來。

　　我從來沒有想過離開這里，我也不敢想，因?yàn)樵跊]有長滿羽毛的小鳥是飛不高的，我要在這里，等到羽毛豐滿時(shí)再去飛翔，再去報(bào)效國家。

　　母校，我祝賀你走完了10年的艱辛；我愿你能成為一個(gè)奇跡；我盼你長長久久地走下去，我的母校，今日我以你為榮，明日你以我為傲，他日，我為你飛翔。

　　千言萬語匯成一句話我愛你，母校。

母校作文篇4

　　我的母校，我夢想的港灣，我馳騁的四肢，我翱翔的翅膀。這個(gè)曾經(jīng)有過彷徨，有過逃避的地方，裝在了我們的小小的`志愿。

　　這個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方，這個(gè)令我增添了許多煩惱的地方，一時(shí)間，竟有如此的不舍。

　　曾幾何時(shí)，我曾羨慕那些戴紅領(lǐng)巾的大姐姐；曾幾何時(shí)，我曾試圖逃脫老師們的束縛；曾幾何時(shí)，我曾為了成績做了許多掙扎。曾幾何時(shí)，我對這個(gè)母校，已然增添了不舍。

　　當(dāng)初，哭著嚷著不來學(xué)校的我，也悄然長大，當(dāng)初，曾對雙休日無限憧憬的我，也逐漸長大。當(dāng)初，為了玩具潸然淚下的我，也慢慢懂事。原來，我在母校的培育下，我在老師的教誨下，我在同學(xué)的幫助下，逐漸綻放出自己的光芒。

　　或許，幾十年后，學(xué)校的畢業(yè)名單里曾記過XXX這樣的名字，而我的心底，也會(huì)留著一個(gè)神圣的地位，那邊是母校。

　　多想再來到母校，再做一次曾經(jīng)因?yàn)榭釙穸鵁o限嫌棄的早操，再聽大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)一次響亮的立正，再聽老師講一次同學(xué)們好，在聽一次屬于我們班級的笑聲。

　　叮鈴鈴，又是一次鈴聲響起，不過，這次是畢業(yè)考的響鈴，是離開學(xué)校的證明，用自己的筆，去給你那美好的六年，一個(gè)完美的答卷。

　　為你那精彩的人生，劃上屬于你的等號。母校，再見，等我長成雄鷹，再將你們一一回報(bào)。

母校作文篇5

　　兩年前，我們懷著對學(xué)校的憧憬進(jìn)入了這個(gè)陌生的校園。對著一切都那么好奇充滿著新鮮感。首先映入眼簾的是那寬而充滿生機(jī)的草坪，接著是校園上方一片湛藍(lán)的天空，給人以一種輕松的心情。空氣中彌漫著淡淡的香樟樹的香味，不用搜尋就可看見幾顆強(qiáng)壯的香樟樹。不論走到哪里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，難以忘懷。

　　學(xué)校在我眼中每個(gè)地方都有不同的回憶，在教學(xué)樓始終會(huì)記著上課時(shí)老師不厭其煩的一次一次教導(dǎo)我們和同學(xué)們帶著自己的夢想不斷奮斗的身影，下課后教師中回蕩著同學(xué)們充滿活潑的嬉戲聲。仍會(huì)記得每次吃飯打鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們爭先恐后排隊(duì)的場景，一切都那么耐人尋味。

　　最令我難忘的是在體育館，那不僅有著上體育課時(shí)同學(xué)們激烈的籃球比賽的場景，還有每次晚會(huì)同學(xué)們盡力的表演，充滿著同學(xué)們的艱苦的汗水和不甘的淚水。學(xué)校經(jīng)過了無數(shù)的初夏秋冬還擁有那份純真和歡聲笑語，他在我心中永遠(yuǎn)那樣耀眼嶄新。

　　早晨天剛蒙蒙亮?xí)r校園里回蕩這悅耳的鈴聲，預(yù)示著新的一天的到來。教室里的燈亮起來了，朗朗的讀書聲響遍了整個(gè)校園。放學(xué)后，有的同學(xué)為了爭取時(shí)間學(xué)習(xí)，躲在被窩里拿著手電筒看書，并且不停的防備著老師的檢查和光的泄露，有的人干脆躲在了廁所里借廁所的等看書。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍深深的感染了我，使我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。

　　若真的算起來，在這兩年中學(xué)校為了給我們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境而不斷改善學(xué)校的制度，尤其在大課間，同學(xué)們踏著整齊的步伐猶如一個(gè)個(gè)軍人排著整齊的隊(duì)伍有序的跑著，成了學(xué)校唯一的風(fēng)景線，也是成為整個(gè)高中一項(xiàng)獨(dú)特，是每個(gè)同學(xué)都能積極有序的參與，讓我們更好的強(qiáng)生健體，掌握知識。

　　我常聽說時(shí)光流逝會(huì)帶走很多美好的東西，母校的身影一步一步的遠(yuǎn)離便更加清晰，更加深刻。但我確實(shí)這樣一個(gè)人：當(dāng)在一個(gè)老地方就不會(huì)去挽留和珍惜什么而離開時(shí)卻感到一種刻骨銘心的思念。還有一個(gè)多月，我們就要告別母校奔向新校區(qū)，不禁想起剛開學(xué)進(jìn)入學(xué)校的樣子，一切如昨日風(fēng)景在眼前展開，我原本以為離開了舊校區(qū)沒什么，就可以拋棄他了，但在內(nèi)心深處卻把我們緊緊地聯(lián)系在了一起，只當(dāng)走得遠(yuǎn)了、時(shí)間久了，才會(huì)更加不可磨滅。

　　母校帶走了一批一批的莘莘學(xué)子，迎來了一群有一群的新學(xué)弟學(xué)妹。也許母校會(huì)將我忘記，但我會(huì)告訴他：他是我一生的懷念，在未來不定的日子中，他都永遠(yuǎn)成為我們心中的最美好的地方。

母校作文篇6

　　二十年后，我已經(jīng)在一家公司當(dāng)了總經(jīng)理。在我下班時(shí)無意之間經(jīng)過了一所學(xué)校便情不自禁地想起了我的母校。“好吧！明天就去母校看看。”我自言自語地說。

　　來到了母校——xx外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，門口已經(jīng)沒有了自動(dòng)門和警衛(wèi)亭，取而代之的是兩個(gè)機(jī)器人警衛(wèi)。“站住，你是什么人？”我剛跨進(jìn)大門，其中一個(gè)機(jī)機(jī)器人警衛(wèi)攔住我說。我趕忙辯解：“我是2x班20號的學(xué)生學(xué)生，xx。”機(jī)器人紅光一掃，我的身份就出現(xiàn)在了機(jī)器人的.“肚子”上。

　　我進(jìn)入學(xué)校后四處張望。教學(xué)樓里重新刷了漆。一棵棵大樹“護(hù)衛(wèi)”在教學(xué)樓的兩旁。我向四樓走去，一陣陣?yán)首x聲傳入我的耳朵。到了4樓，進(jìn)入教室。后面的書架和黑板不見了，只有一塊大屏幕，里面儲存了上萬本書，上千部電影，上萬首音樂……供學(xué)生和老師隨時(shí)觀賞。我環(huán)顧四周，咦？飲水機(jī)哪兒去了？忽然，在教室的一角發(fā)現(xiàn)了直飲水的供水系統(tǒng)。

　　我離開教室，在走廊上碰見了顧老師。我打量了一下，她那原本烏黑的秀發(fā)已經(jīng)布滿了銀絲，她那漂亮的雙手已經(jīng)長出了繭……可她的聲音依舊那么動(dòng)人。“老師，這些年來您過的好嗎？”我問。“好啊！看著你長大成人了，我也很開心啊！”我們就好像有千言萬語一樣說不完。

　　最后，我懷著依依不舍的心情離開了母校。

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