母校作文【熱門】
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的母校作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
學校是我生活、學習、成長的地方，是我人生旅途中的第一站，也是我夢想啟航的地方。
時光荏苒，日月如梭，六年的時間轉瞬即逝，我馬上也要畢業了，回想起六年中豐富多彩的校園生活，心中自然有些不舍。
在這六年中，老師們像辛勤的園丁一樣，細心地培育著我們，溫暖地呵護著我們，教會了我們做人的道理，為我們指引正確的方向。特別是我們的校園生活漸漸地豐富起來，首先是從五年級開始，學校推行“葫蘆絲進課堂”，每周都有一節葫蘆絲課，而我也一直很努力地學，并且堅持在家里練習，所以我才能吹得這么好，還被選上了“十人小組”，接著我就更加努力地練習，現在葫蘆絲演奏已經成為我的一項業余愛好。功夫不負有心人，最終我參加了學校的一次重要演出。現在我已經能不看曲譜演奏好幾首曲子了。
為了我們在小學的最后一個“兒童節”演出，許多同學們刻苦排練，他們在臺上的精彩表演贏得了同學們的陣陣掌聲和歡呼聲。“臺上一分鐘，臺下十年功。”說的就是這吧。最后要說的就是春季運動會。雖然我們的.運動員在賽場上努力地拼搏，啦啦隊也在使勁的為我們加油，但最終我們只獲得了三等獎。不過我們班的紀律非常好，可謂全年級第一。同學們都努力的遵守學校的各項規定，讓我們的紀律異常優秀。更令人興奮的是，在接下來單獨舉行的籃球項目上我們取得了第一名。
校園生活當然不止這些，還有“武術操”、“畢業典禮”……豐富多彩的校園生活使我們全面發展，提升了我們各方面的能力，讓我們受益良多，讓更多同學有了施展才華的天地。感恩我的母校！
母校作文 篇2
明明全班每個同學都知道，總會有畢業的那一天，可沒想到來的這么快……那一天，最后一個兒童節，我們班長達十幾分鐘的表演，深深打動了在場的所有人，配著悲傷的音樂，讀著不舍得詩歌，淚眼婆婆。曾記得，我們在課堂上一起學習，那么融洽；曾記得，我們在操場上一起追逐打鬧，那么美好；曾記得，我們一起過節日，那么快樂；曾記得，我們一起受體罰，那么難忘。如今，畢業的.分離就在眼前，回想起這一幕一幕，往事依舊清晰的在我們腦海中徘徊，那悅耳的笑聲依舊在我們心底深處回蕩……
我們在一起約定，畢業分離時不準哭，可馬上要照畢業照了，才懂得是時候長大了，一張畢業照包含著多少淚，多少笑，多少依戀，多少不舍。畢業照上的我們，彼此笑得歡喜，那只不過是表面而已，背后的我們又是怎樣的呢？只有難忘罷了，只有懷戀罷了，只有不舍罷了。
我知道，上帝不會停止時間，讓你去好好珍惜，好好回憶，好好走過曾經我們全班同學在一起走過的校園的小路，再見了，我的母校，我不知道今后的你會是什么樣，可我唯一知道的是，我在這兒留下了太多的記憶了，無法忘卻，也不想去忘，因為它已成為我記憶舊匣子里的最美的一頁，這一頁，隨過往靜靜流動……
母校作文 篇3
時間過得真快，轉眼間又到了歲末年初。回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長大;是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深;是老師，使我感受到數字的奧妙;也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認錯。可是，當我跑到老師面前時，卻突然變得啞口無言了，不知怎么，總是說不出話來。老師溫和地說：“別著急，慢慢說。”我低著頭，吞吞吐吐地說了事情的'經過，并向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長!
事后，我偷偷地對老師說，老師，謝謝您的那一番教導，我以后一定改，做老師的好學生，做爸媽的乖女兒。
我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我一定會更加努力，以優異的成績來回報老師，辛勤的園丁啊!我不會辜負您的期望。
我們就像一棵棵幼苗，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校;謝謝您，老師!
母校作文 篇4
我的母校是北京大學附屬的一所小學——石景山學校。
畢竟，十年后，她是一所神奇的學校。讓我們從教室開始。為了使剛從幼兒園畢業的小學生順利過渡并對學習有濃厚的興趣，一年級的教室由“奇怪。這些房子的構成非常童話:一班是“白雪公主的房子。第二類是“水簾洞&孫悟空的現狀；三班是“光頭強小屋；4級是“雪城”......。其他年級的教室也很有特色，大多與神話、寓言、成語、名著和詩歌有關，它們已經在外表上反映了世界文化的和諧。看看校園里的其他建筑。現代化的立體圖書館有大量的藏書和一個寬敞明亮、光線適宜的'閱覽室。學生只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入圖書的名稱，就可以在1分鐘內從圖書借閱通道中取出。舒適溫暖的餐廳可以根據每個學生的營養狀況和飲食偏好準備美味的飯菜。進入操場，你可以看到南北兩側有成千上萬的看臺，東西兩側有學生訓練設備，中間有圓形塑料跑道和足球場。一旦到位，你就有了鍛煉的沖動和激情。總的來說，這里不僅有現代化的教學樓、綠樹和鮮花，還有小巧精致的亭臺樓閣......太美了！
雖然現在不太好，但我相信在不久的將來，母校將會成為一個現代化、美麗、神奇、便捷的新校園。
母校作文 篇5
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的.成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。
光陰似箭，日月如梭。三年的幸福時光即將過去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準備各奔東西，真令人依依不舍。
第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著要回家，爸爸媽媽也沒辦法。最后，老師撫摸著我的頭，說：“孩子別怕，你在這里可以認識到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂園。”這時，我才停止了哭聲。
感謝母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了三年.
課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心，以優異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
母校作文 篇6
感恩母校，對待什么事情都要學會有一顆感恩的心，尤其是對待即將告別的母校，更要學會感恩。母校，是知識的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛的母校，你不明白，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹，節滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿之后者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的.青鳥也能看到期望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
記得一年級剛入學的時候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級運動會的時候，同學那熱火朝天的吶喊；記得三年級歌詠賽的時候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級家長會的時候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級作文賽的時候，我那難以形容的激動勁；記得六年級畢業照的時候，大家一絲難過、一絲歡喜。
記得一年級的時候，剛入學，我感覺對這個地方很陌生。我留意翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學了，其他的同學都陸陸續續的被家長接走了，就乖我一個人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到此刻還不來接我！看著眼前不時走過的陌生身影，和周圍陌生的環境，我心里害怕的發毛。不一會兒，一個熟悉的人一點點向我這邊走來，我定眼一看，是我的班主任語文老師，袁老師。因為人生地不熟，也沒有和老師打好關系，不敢說話，還是呆呆的躲在墻角。不一會兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進我的心里。乖寶貝兒，怎樣了，怎樣不回家啊我爸爸沒來接我……我喃喃的說。哦，，老師和你一齊等，一會兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎我點了點頭。但是過了一會兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關系，不用謝。袁老師要走了，我最后鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好，他們無微不至的關懷使我十分感動他們，更感謝我的母校。
別了，可愛的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛的同學；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。
母校作文 篇7
時光飛逝，日月如梭，我們小學六年的生活即將結束，同學的友誼我還來不及珍惜，老師的教誨我還來不及銘記，校園的美麗風景我還沒來得及觀看，轉眼就要匆匆離開了。
再見了，老師。在老師的教導下，我們一個個從無知變得成熟，從頑皮變得懂事。在您的教導下我們認識了一個又一個的漢字和拼音，別人說老師是蠟燭，為我們照亮前方的道路；老師是粉筆，消磨自己為了學生默默奉獻不求回報；但老師在我眼中是不能用語言來形容的`。
再見了，同學。從第一天入學到六年級分離，我們的生活有苦有樂，有酸有甜。記得一起度過的最后一次運動會，一起度過的最后一個六一兒童節。在這即將畢業的時候，一幕幕不停地在腦海中浮現。感覺昨天才說“你好”，今天又要說“再見”，如此殘忍，殘忍的讓我不能忍受。
再見了，母校。我剛進入學校時，我并不喜歡這里，陌生的面孔和陌生的環境，讓我感到害怕，可后來，我漸漸熟悉了這里。這里有同學給我的快樂，老師給我的教誨，學校包容了我的錯誤，伴隨著我們慢慢的成長。今天我們要離開母校，將來會有新的教室新的位置，同學也變了。
不久之后，我將向母校揮手告別。也許教室里還坐滿了學生，但并不再是我們；也許教室里還有讀書的孩子，但并不再是我們；也許在操場上還有拼搏的學生，但并不再是我們。再見了，母校，再見了，我們逝去的青春。
母校作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我即將小學畢業了，在畢業前夕，心里既高興又難過。高興的是我就要小學畢業了，將升入高一級學校學習，而心中的難過則難以形容。
想想要和同學們分開了，我心中很難過。六年的小學生活，同學們一起在風雨中度過。每天課間大家一起玩耍，運動會時大家一起拼搏，都取得了比較好的成績，回想起班級球賽時隊員們奮力比賽，同學們拼命吶喊，那場面無比融洽。課堂上，大家共同學習，共同進步；考場上，大家認真答題，仔細思考，要說分別，真有點依依不舍。
看看將要離開敬愛的老師了，我真舍不得。六年了，老師無時無刻不在教育我和同學們，教育我們怎樣做人，給我們傳授知識。幾千節課，老師把自己的知識毫不保留地傳授給我們。他們用自己知識的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競賽中，同學們拿著獎狀回來；在一次次投稿中，同學們拿著證書微笑。馬上要和敬愛的老師分別，誰又能舍得呢？
再想想要離開我的母校了，我更是心酸。六年呀！培養我成長起來的地方，讓我得到知識的`地方，讓我從一個無知的小孩成為了一個少年的地方。兩千多個日子，學校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個月，學校的每一點變化我都看在眼力，樂在心里。學校的運動場，讓同學們縱情玩耍；學校的乒乓臺，培育出一個個乒乓小將；學校的電腦室，讓同學們接觸到了這天之嬌子，看到了更豐富多彩的世界；學校的籃球場上，似乎正蹦著一個個籃球大將。……要離開母校，說實話，真舍不得。
畢業前的難過是無法形容的，但我們要積極面對，總不能不上中學吧。唉！我親愛的老師同學們，我美麗的母校，我們要說“拜拜”了！不過，也許是一年，也許是幾年后的一天，我一定會滿懷勝利的喜悅再來看您們的。
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