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【通用】母校作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的母校作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
微風吹拂著門前那纖細的柳枝，柳枝輕輕地搖擺。楊樹上剛吐出的嫩嫩的綠葉也迎風歌唱。梨樹上一簇簇花兒開得正美，一張張笑臉向著我們微笑。
三年前邁著躑躅的腳步，我踏進了這個陌生的學校，坐在空曠的教室里我明白了意味著什么，我的高中生活即將從這里開始。而今回首打量這個校園，不知道心中是什么滋味。這里是我中學生涯的最后一個驛站，心中不免充滿感激。三年來我徜徉于校園，感受這里的一切，這里的一切盡管并不那么完美。愛恨悲情，都為老師的'親切教誨所取代，先前的陌生感，早已散入九霄。在不到一個月的時間就又是一個新的起點。三年的生活，孕育了我的思想，鑄造了我的靈魂。如果說有那么一天我輝煌成就，我一定會銘記這里的每一位老師和每一位同學。是老師讓我明白了應當怎樣去面對，使他們時時刻刻地提醒著我們應當自信。
記得有一位老師說：“人可以沒有金錢，可以沒有特長，但一定要有智慧。”我知道智慧是開啟成功的鑰匙，而知識是增長智慧的重要條件。老師給了我們太多，也給了我一份誠摯的真情。我不會忘記，那個夏天老師放棄好不容易盼來的節(jié)假日無償給我們補課，不會忘記曾幾何時老師為了給我們批改作業(yè)而常常忘了吃飯，更不會忘記有那么一位老師在身懷六甲走路困難的時候還廢寢忘食地為我們補課，輔導，對我們問寒問暖……雖然我們的愚昧也曾傷害過老師，我們的意氣用事也帶來了許多麻煩，但我們的老師卻從來不曾忘記或放棄我們。還有一個月，僅有的一個月，我們就要作別母校，但是這份情，這份愛，將會永遠地銘記我心。
親愛的母校，當?shù)谝淮蚊鎸δ愕臅r候，我不知是喜是悲，但我更明白你對我的這份深深的教誨。因為這份愛，這份真情地銘記，曾經(jīng)所有的苦澀和淚水又有誰會去記得。
母校作文 篇2
春風暖暖，在這個暖和的季節(jié)，我們邁進了學校的大門。 學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的樂土。時間回在我們的記憶中留下痕跡。我們的學校是一個有名的好學校，它年復一年的'以它盛大的懷抱迎接著我們所有從五湖四海會聚到一起的孩子。它是我們童年生活中永遠不可分割的一部分！
學校愛我們，我們也愛學校！就是因為有愛，所以我們就要有責任有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們近到自己的責任吧，多為學校增光添彩！
在學校里，我們經(jīng)歷了許多，這里有苦、有甜、有酸、有澀，正是因為這些味道，使我們懂得了許多事理與做人的道理。在人生道路上我們有時走偏了，老師們會比我們的父母更關(guān)心我們，幫助我們走出迷茫，不會墜入深淵，重走直路。
學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的爸爸媽媽，同學們就是親密無間的兄弟姐妹，如果沒有了老師，就好像小草失去了陽光，如果沒有了同學，就好像歡樂中沒有了笑語！
我相信， 當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都回想起，我們一生中最快樂最美好的時刻都留在了這里，我的母校——合水橋中學。
母校作文 篇3
趙勉河小學，是我知識啟蒙的地方。我終于再回到這無比溫馨的地方。
頭上的云不停地盤旋，風也不住的呼嘯，但是這絲毫沒有影響我回母校的欣喜與激動。只是覺得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上，腳下滿是時光的痕跡，原本平整的路面有了很多細小的缺口，而四周原本陳舊的老房子現(xiàn)在早已不見蹤跡，更多的只是一棟棟小洋樓。
走進校園，“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過去了，它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊，圍欄上的銹斑早已不見蹤跡，書法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時光里，同學們捧著語文書大聲朗讀的場景仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。再靠近些，輕輕地撫摸那古老的墻面，上面好像還有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著，可這知了還是以前的知了嗎？
轉(zhuǎn)過身去，我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹。自打我進校以來，它便默默地佇立在這校園的正中央，像一名少兵一樣守護著這一方凈土。走上去細細觀察，是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤旋又交錯相通。它的`根深深的扎在泥土的深處，汲取著養(yǎng)分，努力生長著為枝頭的鳥兒遮風擋雨，也為孩子們享受清涼時的一陣陣歡笑！它見證了我們由一個懵懂無知的小孩到對知識充滿渴望的學子。它便是這最受人尊敬的老者！
忽然不知為何，腦海里浮現(xiàn)出五年級期末考試鄒老師在前面念兒歌的場景，講臺前的我們帶著幾分稚氣與童真，無邪地望著鄒老師，享受似的聽著那一句句生動的童詩：“期末臨到要考試，個個都像小戰(zhàn)士，拿起筆桿當槍炮。”我想起了鄒老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來的一場雨打斷了我的思緒，我滿含著淚光緩緩離開......
母校作文 篇4
不知怎的，我那雙沉重的腳還是踏進了母校的大門。
走進了那扇已經(jīng)生銹的鐵門，我的心便越發(fā)沉重起來。這兒似乎不在是我記憶中的母校了。前一排的房子變成了做骨灰盒的工廠，后一排則成了女工們的宿舍。原先那四周長滿蔥蘢的小葉女楨的花園已破爛不堪，除了滿園的有一人高的雜草外，只有一棵雪松呆呆地站立中間，似乎是年邁的老人，在向我訴說蒼桑巨變。我繼續(xù)向里走去，乒乓臺已被拆除了，連旗桿也不見了蹤影。即使留心觀察，也看不出這曾經(jīng)是一所學校了。
我回顧往昔，想起了白發(fā)蒼蒼，滿面慈藹的`老師；想起了和小伙伴們讀書、嬉戲的歡樂情景，想起了花草搖曳、果兒飄香的美景……我的眼睛濕潤了，這便是我生活了整整六年了母校嗎？
人面不知何處去，桃花春風也難尋……
母校作文 篇5
不知不覺，我們的學校馬上就要慶祝她x歲的誕辰了。整整x年，x年的崢嶸歲月是多迷人。從1907年起，馬氏朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿榮歸故里后，籌辦到現(xiàn)在，宗漢街道中心小學飽受滄桑。
為了學校能辦得有聲有色，中心小學的老師們費盡心血。師生們共同的拼搏，終于功夫不負有心人，累累碩果正代表了一切。八十年代到至今，學校被上一級單位命名為各類先進合計130多次。
我們的學校有118個教師，有許多是本科畢業(yè)生，大專生，高級教師、骨干教師眾多。培養(yǎng)出來的尖子生也為數(shù)不少。現(xiàn)在，那中心小學的驕子們邁上了重點初中、重點高中的殿堂。回想5年前，我們學校有一位文質(zhì)彬彬的領(lǐng)操員，他就是史寬寬，現(xiàn)在慈溪中學就讀。史學長為學校爭過不少榮譽，還在省內(nèi)獲獎，以自己的成績來回報母校。在上個學期，五年級奧數(shù)組的成員在街道內(nèi)獲得好成績。
中心小學的老師們在各方面都有特色：施華銘老師譜寫的宗漢中心小學之歌朗朗動聽；陳巧云老師培養(yǎng)的數(shù)學尖子生獎項不斷；更有史軍華老師帶出的教壇新秀，創(chuàng)建了思想品德名牌學科；體育老師培養(yǎng)出的.小運動員，在今年的省動會上，（我校向?qū)幉ㄊ猩倌牦w校輸送的三位同學）獲得一金五銀的優(yōu)異成績。
如今，中心小學的學子們唱著動聽的校歌，勤奮學習，爭取以優(yōu)異的成績，向母校的百年歲誕獻上一份厚禮。
母校作文 篇6
我的母校——勝利路小學，座落在繁華的步行街內(nèi)。她嬌小，卻不失美麗與精巧。校門是一個長十五、六米，寬五米的走廊，兩邊展示著優(yōu)秀老師與學生的簡介，這個N多同學夢想露臉的圣地被我們稱之為“名人堂”。
步入學校，你會立即被它的美麗所吸引。瞧，左邊一排美麗的植物王國向你迎來，在那青草繁茂的青草地上一枝枝秀麗淡雅的花朵像是鋪了一地的錦繡，讓人心情愉悅；再看右邊是兩棵高聳樹木，就像軍容威武的戰(zhàn)士一樣，整整齊齊守衛(wèi)著學校的安全。校門的正前方就是我們可愛、整潔的教學樓，在這里她讓我們獲得無窮的力量。
我愛我的母校，因為她教給了我們許多知識。從那一年級什么都不知道的小豆豆變成那講文明懂禮貌的六年級“大學生”，六年里，母校每天都給我們帶來了無限的歡樂，每天都把我們帶到知識的海洋里去捕撈知識的小魚，讓我們快樂地游蕩在知識中，一邊玩耍一邊充實知識。就是這樣經(jīng)過一天天的積累，我們變得越來越壯大，懂得的也越來越多，明白了知識的.力量。
我愛我的母校，因為她培養(yǎng)了我們團結(jié)友愛的精神。無情的車禍使夏威同學失去了母親與雙腿，老師、同學們不約而同自發(fā)的捐助100元、50元……與親切的慰問，使夏威日漸一日走出陰影，使我們看到了還有一種力量——關(guān)愛。
我愛我的母校，因為我找到了力量的源泉，在成長的道路上不畏艱難。
母校作文 篇7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼二十年了。二十年來，雖然在學業(yè)上有了驕人的成績，在工作上有了成功的業(yè)績，但是卻總是難忘母校的恩典。
偶然的機會，我被安排來母校視察。帶著這份期待我興奮不已，徹夜難眠。
從省城來故鄉(xiāng)的母校，駕車需要半天。早晨，我?guī)厦貢c文員，一起駕車回母校。
汽車行駛在高速公路上，風聲呼呼而過。我在車內(nèi)思緒萬千，母校的點點滴滴勾起了我太多太多的記憶：“小明，你怎么臉上有花紋?"我笑著指向同桌小明的臉問。小明摸摸臉說誰搞的惡作劇，在我臉上涂油墨?同學們看著小明的臉變成“黑貓"一樣，都捧腹大笑。“笑什么?那么香，那么甜?"秘書把我從美麗的記憶中喚醒。"剛才突然記起母校我的同桌同學時的一些歡樂，實在記憶深刻。"我說。
“快到了，快到了”。文書驚呼道。
汽車穿過綠樹成萌的城南林區(qū)，奔馳在寬闊的城際大道上。
下午兩時許，汽車停在我的母校——湖城學校停車場。我從車內(nèi)輕松走出，迎接我的是一位十分熟悉而又那么疲勞的中年人。我驚奇叫道：“陳老師，我的恩師!"中年人摸摸眼境："啊，上面按排來我接視察并指導工作的是你，我曾經(jīng)最優(yōu)秀的學生——夢欣”。二十年了，我的班主任陳老師，她還能記得我?我激動不已，雙手緊緊地握在一起。如今，陳老師，我小學的班主任，現(xiàn)在的校長，我永遠的授業(yè)恩師，滿頭的白發(fā)寫照了她桃李滿天下的輝煌篇章。
我緩步走在陳老師的身后，感慨萬千。我的母校，您留給我太多的美麗和歡樂。鮮艷的`五星紅旗迎飄揚，湛藍的天空偶爾幾朵白云飄蕩。校園內(nèi)原有的建筑格局略有變動，增加了足球場和航天訓練中心。保存了原有休閑的林蔭小道與運動場。整齊響亮的讀書聲從教室內(nèi)傳出，這是未來人才的培養(yǎng)基地，我心中深深想著。
陳老師仔細向我介紹學校各方面情況，反應存在的薄弱環(huán)節(jié)。我認真地做好筆記。
在整個母校的視察中，我感受到了親切與熱心。在會談中，我見到了以前五年級同桌小英，大學畢業(yè)后來母校任教，現(xiàn)在是六年級一班的班主任。我還挺羨慕小英，能與母校同呼吸，共進步。
我?guī)е林氐挠涗浥c記憶，滿懷信心地走出校門。我不停地與母校揮手，我內(nèi)心呼喚著：母校，我會常常來看您!
母校作文 篇8
眾所周知，一滴水是平凡的。然而因為它懷有著壯大自己的夢想，所以有了點點滴滴的積累，才得以匯聚成了江河凝聚成了大海變?yōu)榉欠病}記
一滴水是我，是生活在我母校的每個人，因為心里滿懷著對未來的憧憬以及期待來到了這里，轉(zhuǎn)眼間一千多個日日夜夜悄然流逝，我們在這里充實了自己并且逐漸走向了成長的人生道路。
人一生的旅途中有那么多年，而初中生活只有短短三年。這美好的三年時光更像是一本書，一千多頁的喜怒哀樂，細細讀來滿滿都是難忘的回憶，沁人心脾。
而我們更像是一個追夢者在這里奮力拼搏追求自己的夢想。
初夢。
三年前，我以懵懂的姿態(tài)來到了這里，教室里的每一個人都是新面孔每個角落里的一花一草也是陌生的，然而因為每個人的心里都對這個陌生而又即將熟悉的地方充斥著新鮮感，所以逐漸明白我已經(jīng)告別了童年，帶著對未來的不同憧憬，開始立下了自己的夢想。
追夢。
初二那一年的下學期在我的心里留下了不可磨滅的痕跡——生地會考。老師每一天都在說著會考成績對于中考有著決定性作用大家一定要努力，教室里，無時無刻不充溢著背生物地理的聲音。但不光只是這些，還有那一個個像一顆要萌發(fā)的種子努力奮斗努力拼搏為一顆綠芽的景象。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)步入了初中三年生活的最后一個學期，距離中考已只有百日之隔。日漸加深的學習壓力或許已經(jīng)將我壓的透不過氣來，但是我始終堅信只有今天的努力才能換來明天的歡樂，就算過程中有迷惘我也要去摸索，我必須要珍惜每一天的每一分每一秒因為這些對于我來說都是至關(guān)重要的。
所以我想自己一定要對父母以及老師的建議要虛心接受，及時反省自己的錯誤，有則改之、無則加勉。學習上要謙虛，虛心向老師、同學請教，向同學學習。課余時間內(nèi)不僅要及時完成老師布置的作業(yè)，還要去閱讀一些課外的書籍，提高自己的閱讀能力對于中考也會有幫助，也要去做一些課外的練習題，同時也可以鍛煉大腦的思維能力。另外在自己復習知識點時，一定要專心致志否則取得的將會是“事倍功半”。老師常常告訴我們說：“走在回家路上的時候，去吃飯的.時候，晚上睡覺以前都想想自己不懂的地方，琢磨琢磨。”這不是更好地利用了時間去鞏固知識嗎?我相信只有我去嘗試去爭取去努力做到這些，不斷克服自己的缺點，彌補自己的不足，我才能不留下遺憾，去追求我的夢想。
在母校里放飛夢想的我們，似乎校園的操場上還留著我們的歡笑聲，那是軍訓時彼此認識時的笑聲；校園的小路上，還有著我們的足跡，那是大家放學回家時的輕松腳步；教室里，還有瑯瑯的讀書聲；語文課上，還有背誦詩詞的情景；課間時，同學因一道難題而思考皺著眉頭而最后舒展眉頭的情景，還有考試成績出來以后，老師因為我成績差而生氣的表情，還有…還有很多…讓人難以忘記的回憶。
時間是一去不復返的，我想只有好好的把握住在母校的最后幾個月日子里，自己才不會后悔今天的自己為什么不努力，不去拼一把，只有變成更優(yōu)秀的自己，才可以為母校爭光，使母校因我們而欣慰。
所以，讓我們插上夢想的翅膀，努力向更廣闊的天空飛翔，眺望更美好的未來。
同學們！讓我們攜起手來，讓母校更輝煌！
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