[集合]告別母校作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的告別母校作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別母校作文 篇1

　　我瀟灑地與母校告別了，但迎來的是又是一件讓我苦惱的事，那就是，要想上初中，必須剪頭發！

　　將要升初中的我很顯然已經告別了幼稚、頑皮，聽初中的同學說，那時的生活會比現在緊張的多，僅是作業便把你壓得喘不過氣來。正因為這樣，學校明確規定每位女同學都要把頭發剪成齊耳短發。

　　也因為這個規定讓我苦惱了好長時間，和我相伴了整整十年的長發，就要被發型師用可惡的剪刀“咔”一下剪掉。頭發可以說已經成為我生命中的一部分了，要我接受這么一個可怕的事實，的確是件不容易的事情。可是爸爸用魔鬼般的聲音對我說：“不剪頭發就別上學，要想上學就剪頭發！”聲音不大，但底氣卻是以往說話的十倍。每當想起這些話，就仿佛掉進了萬丈深淵，眼前總會出現這樣的一幅畫面：學校所有的女生站在一起，都是齊耳短發，穿著相同的校服，邁著一樣的`步子，相同的打扮，相同的特征，分不出哪個是你，哪個是我了……一個哆嗦，回到現實。對于一個平時我“型”我素，不愿意和任何人有相同個性的我，無疑是一個嚴重的打擊。

　　每天晚上，都因為會想N遍自己剪短頭發的模樣而死無數個大腦細胞。剪我的頭發，就像剪我的肉一樣，畢竟，它跟了我十年啊，洗頭發時擠一堆洗發水已經成了習慣；出去玩耍，披一肩直直的長發，任風吹來吹去已經成為我生活的一種自由。

　　為了剪發而抱不平的女生不只我一個，我身邊的朋友、同學、伙伴都和我一樣舍不得。這似乎是一種人性。把頭發剪去，就像一對姐妹要分離。

　　一個星期六的上午，為了給我的長發做留念，我準備去照大頭貼，至少還可以回顧、思念，心里稍微有了一些安慰。我正準備出發呢，突然，媽媽對我說：“寶貝兒，媽媽帶你去剪頭發！”真是晴天里一個霹靂，就這樣，我連望著大頭貼發呆的機會都沒有了。我乖乖地跟著媽媽出了門，想想再過不了十分鐘，就算我舍得下頭發，頭發也會舍不得我的。走在街上，我看見一個小孩在哭，腦袋一下開竅了，于是趕緊使出我的殺手锏，“哇~~”地一聲，不顧我的淑女形象在街上大哭了起來，盡管知道自己這么做很沒出息。“寶貝兒，怎么啦？哭什么？”媽媽聞聲急切的問。“我……我……我……”，我的腦子在翻江倒海的找理由，“我想吐！”天吶，終于找出個合理的解釋。媽媽徹底的服了我了，立刻帶我回家。一路上我裝模做樣地表現出很難受的樣子，不過心里可美了，總算能拖延一段時間。

　　一天又慢慢吞吞的過去了，到了第二天，我想今天去照大頭貼應該沒問題吧。我整“妝”待發，“爸，我出去照大頭貼啦。”剛要換鞋，一聲“不可以，好好在家學習”把我的心情指數從100%一下子降到了零。

　　我只好乖乖等待接下來命運的安排。中午，媽媽很關切的問我：“寶貝，身體還不舒服嗎？”我急忙回答：“不了不了，嘿嘿。”“那走，我帶你剪頭發去。”啊！媽呀，原來她不懷好意啊，我差點當場暈倒。“肚子疼”、“頭疼”，我哭，我笑，我喊，我鬧，已經沒用了。

　　我不情愿的來到理發店，理發師用恐怖的剪刀一點一點吞噬著我的長發，我不敢睜著眼睛，只感覺漫天的我的碎頭發在狂跑，不知過了多長時間，理發師一句“OK”把我驚醒了，我站起來，望著鏡子里這個短頭發的我，感覺是那么陌生。我徹底告別的了我的長發。

　　之后，有人說我變得精神了，又有人說我變得更漂亮了，但是，我還是喜歡那個長發的我，我寧愿不聽這些虛偽的話。哎，真是白碧青錢，欲買“發”無價啊！

告別母校作文 篇2

　　母校，多么親切的名字象征著，像媽媽一樣的學校。而我們卻要離開生活了六年的學校。是多么不舍多么留戀！

　　還記得那個夏天，我們從一個個懵懂的孩子變成了成熟的少年。我們從為一件小事兒斤斤計較，到變得寬容大度。以前在食堂經常剩飯，現在我們知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”操場上的追逐打鬧，嬉戲玩耍。現在就要離我們遠去。教室里的書聲朗朗，體育課上的熱火朝天，數學課上的習題，英語課上的one tow three ......是多麼不舍。

　　冬天里，教室里溫暖的暖氣，外面的雪人似乎還在微笑著。住校生對小盆友的`愛護，對宿舍的愛護仿佛就是自己家的親人，自己家一樣。回憶往事樁樁件件，歷歷在目，永生難忘。同學之間的互相關心受傷時的問候，我不禁淚潸潸了。

　　還記得最后一個六一兒童節我們格外珍惜，雖然會議室非常熱好幾個同學暈倒中暑了。但他們還是堅持不懈不肯放棄。取得了第1名。我最不舍的就是數學老師張霞，張老師她教會我數學王國里數不清的公式，圖形的體積，面積，周長......等等。我一遇到不會的題她就會幫助我解難。

　　再見了親愛的母校，我們把六年的汗水揮灑給了你，再見了，親愛的母校，你把我們從懵懂的孩子變成了成熟的少年！

告別母校作文 篇3

　　清晨，第一縷陽光透過紗窗叫醒了我，我像往日一樣踏車自行車向學校駛去……學校在我眼中像個長不大的孩子，經過了無數春夏秋冬還以擁有那份純真，還是充滿了歡聲笑語，她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……

　　車輪滾入校園，停放好自行車，每走一步，都感到無比沉重。步子邁入教室，看見與我往日嬉鬧的同學，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬刀。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳動著，流淌著……每一滴都代表著我與同學美好的回憶，經過多日的匯集，才變成今日著波濤起伏的大海。

　　抬頭望著窗外，風兒吹動樹枝，仿佛在與我告別，鳥兒依舊棲息在那棵大樹上。我不禁困惑道：鳥兒為什么可以常居在自己的家園，而我們為什么要分別呢？

　　良久，老師過來與我們道別，我們用不舍的`目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學的鈴聲慢點響起。可分別終究要分別，我們始終要走出這個教室，告別這些同學，邁向新的學校……走出母校最后一步，我回過身最后看了一眼校園，最后默默說了一聲：“珍重！”

　　在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫的一段話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在再的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　是啊！有誰能告訴我，童年時代為什么一去就不再回來了呢？

告別母校作文 篇4

　　短短的六年時光，這六年里的時光說長不長，說短不短，八張試卷就可以拆散我們同窗六年的同學們，但永遠拆不散我們的友誼。

　　在一、二年級時，我總想著能快點長大，因為長大后就可以想干什么就干什么。可到了現在，想起馬上就要與同學們分別了，我又想時間過得慢一點。

　　在前幾個月還像正常一樣的過著每一天，可到最后一個月，我才感到心寒月不舍。拍畢業照感覺就像正常拍照一樣，可到發相冊時才知道這是最后的.紀念。

　　從以前的砂石跑道到現在的塑膠跑道；從以前的下雨都要打著傘才能上的廁所到現在的有頂廁所；從以前的幾棵樹到現在的幾步一棵……我在這個學校六年了，這里發生的許多事都讓我對這里不舍。

　　馬上就要離開這座學校了，馬上就要和同學們分別了，不知以后是否還能夠跟同學們相遇？不知以后是否還能回到母校？

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