別了母校作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的別了母校作文，希望能夠幫助到大家。
別了母校作文1
一想到再過一個月，我們就要與母校告別了，我們美麗的校園了。告別語我們朝夕相處的老師和同學了，心中就會涌起那深深的眷戀之情。六年前，我們是滿懷著對學校的憧憬和對老師的敬仰走進校園。
時間過得可真快呀，六年的時間過去了，那無情的時間，帶給我的只是短暫而又美好的記憶！那寬大的操場、明亮的教室、天真的同學、敬愛的老師，忘不了您那淳淳的.教誨，忘不了您那親切的目光。
記得六年前的我，是那么的幼稚、那么的天真。開學的第一天，我來到校園，被偌大的校園所吸引住了。坐在教室里，望著陌生的同學，有些生疏，隨后，我們就介紹自己。回想當年，我還是一個什么都不知道的小女孩，是老師和同學來迎接我，來到了這個海洋。從前的一件件事情浮現在我的眼前。在這六年中，我結識了許許多多的好朋友，也得到了友誼。就在一次考試已經結束，卷子也發了下來，結果我考得很糟糕，我的好朋友——劉嬌娜。她安慰我說：“不要緊，這次考不好，不等于下一次也考得不好。”聽了她說的話，我鼓起信心。
面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝母校對我的幫助，我一定會努力學習用我的實際行動來報答母校。我懷念著這六年來的一切生活、一切一切。
再見了！母校！
別了母校作文2
光陰似箭"不經意時間跑掉了,我長成一個大孩子了"即將離開我愛的學校”步入初中‘充滿歡聲笑語的小學生活匆忙的跑掉"別了：我愛著的母校--實驗小學“
剛剛轉來的時候“我心里擔心/猶豫'我本來就膽小如鼠;是那一份份友誼'是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我。溫暖了我本膽小的心靈??我在您：母校的懷抱里逐漸成長。從不懂事的小孩子”變成里一個活潑開朗懂事的大孩子?
而今‘我再走進母校,學校里的一草一木都讓我倍感親切;仿佛時間倒流，我又回到了從前?昔日“那些不起眼的小草：花朵'此時卻覺得比任何花朵都好看?都迷人：那清新的芳香;那鮮艷的顏色,我心里暖暖的”一種說不出的`感覺涌上心頭?
走進往日讀書學習的教室,坐在椅子上"仿佛又回到了六（5）班?聽老師講課/老師十分幽默。因此我們都喜歡上課，我的耳邊響起了老師甜美的聲音'”豆豆、你來回答這個問題！！：看看桌子上還有一個刻上去的清晰的‘早,字?聽見同桌對我說?‘不管干什么事都要早！。一下課’同學們就開始講笑話。追逐打鬧’嘻嘻哈哈的笑著：
摸著黑板”我想起了我們的班主任?她的每個細胞里都充滿著幽默：她和藹可親?我們都把她當作自己的好朋友：一起玩游戲”打雪仗：她對待工作十分認真，每次都要工作到很晚"有一次我作業忘在學校了”去拿時還看見老師在工作?
別了;我的母校！我會無時無刻的想念你！
別了母校作文3
最美的季節莫過于春天，最美的植物莫過于花朵。東峰嶺上有一座花園，里面的每一朵花都樸實無華。我，也是其中的.一朵。
這座花園叫“實驗小學”，里面的花不計其數。劉老師，宛如一朵別致的玫瑰花，精致美麗，聰慧善良，善解人意，仿佛能讀懂所有同學的心；熊老師，如同清新脫俗的茉莉花，樸實清純，沁人心脾，溫柔無比，似乎是所有同學的媽媽；胡老師，猶如一朵嫵媚多姿的芍藥，時尚聰明，樂觀開朗，美麗動人，教學有方，讓我們敬佩不已；楊老師，好似一束映山紅，秀麗開朗，剛柔并濟，落落大方，菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花，開在春天里，長在陽光下，百花齊爭艷，朵朵迎朝霞。
轉眼間，我們將離開這座花園，就像蒲公英離開媽媽。六年前的我們，踏進了這片土地；而今，我們即將轉身離去，這意味著再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過坎坎坷坷，風風雨雨，有福同享，有難同當。我曾天真地想：“世上有沒有讀不完的小學？”現實告訴我：“沒有，也不可能有。”我不想離去，因為在這座花園里，有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級的教學樓，那時，我還只是個天真的小孩，背著書包走向學校，心里想的只局限于該如何去玩，而現在的我變的成熟，懂事，我只覺得時光匆匆，不可挽留，六年的光陰，如同放電影般閃過，追也追不上。我，只想再好好地欣賞那幾朵花，再好好地看看這座花園。
別了，母校，別了，花園 ！
別了母校作文4
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻、面對傳授給我知識的老師、面對朝夕相處的好朋友、面對母校里的一草一木，我心里有一千一萬個舍不得，舍不得離開生活六年的母校，因為在這里留下了太多、太多美好的回憶……
我舍不得敬愛的唐老師，她是一位盡職盡責的好老師。我們班共有72名學生，唐老師每天備課、批改作業，工作非常繁重，常常忙到很晚才匆匆離開校園。她為了我們放棄了很多休息時間，甚至沒有更多的精力去陪伴自己的小女兒，可我們班每一位同學的進步。卻凝聚了唐老師多少心血和汗水啊！尤其是我―一個調皮好動的'學生，唐老師在我身上花費的心血比十個同學都多，我曾捫心自問：升初中后還能遇到這樣好的老師嗎？
我舍不得好朋友劉哲，他是我最要好的同學，六年來我們一塊兒上學、一塊兒放學、在學習上“比學趕幫”、在課余時間嬉戲玩耍，親密的就像一對親兄弟。是啊，友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰！
我舍不得校園里的一草一木，尤其是操場旁那四季常綠的長廊。秋天到了，新學期開學了，長廊頂棚上密密層層的葉子，依然那樣旺盛的生長著，仿佛在長廊上空撐開了一把巨傘。每當課間時分，長廊里可熱鬧了。同學們像小鳥一樣來回穿梭于長廊之間，他們有的下棋、有的捉迷藏、有的跳橡皮筋、還有的在和小伙伴繪聲繪色地說著一些
新鮮事兒，歡聲笑語在長廊里久久地回蕩！
母校讓我留戀的太多了，六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。
別了，我的母校，我將帶著你的祝福和期望，飛向更廣闊的天空！
別了母校作文5
一切好像就在昨天，就在昨天，我進了學校；就在昨天，我認識了新同學、結交了新朋友、熟悉了新老師……但是，今天我卻要畢業了。
母校給我帶來許多美好的時光，那些許多使我記憶深刻的人和事。最使我難忘的事便是校園里的梧桐樹了。這棵梧桐樹長在教學樓旁，每天上學時我都要抬頭仰望。春天，嫩綠的葉子從樹枝上掉下來，拾起一兩片，捏在一起，一只笛子便做好了。輕輕一吹，大自然的聲音瞬間融化了我的心。夏天，烈日當空的課間休息，約上幾個好兄弟，拿著水杯坐在樹蔭下一邊開懷暢飲，一邊乘涼聊天，真是兩全其美。秋天，每當遇上不開心的事，走到樹下，用力踩幾腳落葉，聽著“咔嚓咔嚓”的`聲音，心情馬上好了大半，陽光照在落葉上，地上瞬間變成了一片金色海洋。冬天，樹葉枯了，只剩下一根禿樹干。此時站在樹下，抬頭望著天，灰暗的天空被樹枝襯托著，別有一番詩情畫意。
最使我記憶深刻的老師有兩位，一位是我的語文老師沈老師，另一位是我的數學老師楊老師。我很感謝楊老師，因為她的嚴厲使我對自己的要求更加嚴格。沈老師是一名作家，從一年級開始，她便培養我們的寫作能力，我們班的同學倒數都能出口成章。
六年的背后，是一個個老師的心血，是一張張同學的笑臉，是一聲聲老師的教誨，是一節節有趣的課程，更是一根根老師的白發。別了，我的母校，謝謝您六年來對我的培養，謝謝您使我成為一名心中有夢的少年！
別了母校作文6
再見了，母校！昨天，我剛踏入校園時，還是一個稚氣未脫的頑童；今天，我即將向你揮手告別，已是一個朝氣蓬勃的少年了！
在母校的點點滴滴，我都會美美的存在心底。回想起因為雞毛蒜皮的小事，我和同學鬧別扭了，明明想和好的，卻死要面子，不肯低頭；體育課上，分明已經摔了個大跟斗，疼到骨子里了，我強忍著淚，笑著爬起來；考試成績優異，被老師表揚了，我可以整整高興上一整天，恨不得讓全世界的人都知道我有多高興；與同學競爭隊長時信心十足，結果卻一次次地落選，我安慰著自己——你是好樣的，依然笑著走出校門……
我愛我們的.母校，母校的一切都是令我難忘的。
回想起今年的運動會，我依然熱血沸騰。為了集體的榮譽，我們全班同學拼著小命努力拉，就連老師也在一旁拼命吶喊，助威。我們私底下悄悄訴說：“這是我們小學生涯的最后一屆運動會了。”那一刻，我們心里只有一個理念：贏！一定要贏！終于，我們個個都臉緊繃著，身體緊縮著，使出渾身解數，拉到勢力相當，在馬老師舉著手，跺著腳喊“加油，加油”時，我們沸騰了。最后，我們終于勝利了，贏了從來沒有贏過的強勁對手。那一刻，我捂著喊啞的嗓子，激動得淚流滿面。
愛嬉笑的我，總是不知道離別是什么滋味，因為我討厭離別，更討厭離別時說的一聲再見。但是不久后，我們必須要經歷離別了。再見了，母校！感謝您給了我快樂和悲傷的勇氣。
別了母校作文7
我的母校叫做杜鵑小學，20xx年（也就是我讀一年級的時候）我來到了杜鵑小學開始了我的小學生涯。我現是一名既將畢業的畢業生，對母校有著深厚的感情。
一走進學校的大門，你就會發現有“杜鵑之星”的照片貼在墻上。那些“杜鵑之星”是從各年級各班選出來的`三好學生。走到“生物園”，你就會看到我們學校的校花——杜鵑花。杜鵑花有紫的、紅的、粉紅的和白色的，除了有杜鵑花，還有龜背竹、美人蕉……等植物。“生物園”中間有一個噴水池，噴水池旁邊有座假山，還有金魚（不過金魚是以前的事，現在沒有了）。
我和我的老師有著不錯的關系，雖然沒有“鐵哥們”那么親，但是沒有鬧過矛盾。六年來，老師在精神上給了我極大的關懷。有一次，我和我同桌吵架了（這是常有的事）我同桌在下課時“報復”我，給我起外號，曹操、面包、老高……我同桌除了給我起外號，還來嘲笑我的鞋，說是“尼姑鞋”。我去找老師評理，原以為老師會狠狠地批評他一頓，可老師卻這樣對我說：“我們做人別那么‘小氣’心胸寬一點。不是有句話說：走自己的路，讓別人說去吧！”我聽了老師的話不生氣了。是呀，走自己的路，讓別人去說吧。可現在我要畢業了，沒法再和老師這樣頌訴心聲了，我非常依依不舍。
在母校中，我有許多朋友、陳熙年、鄭海藝、林錦薇、吳慧玫……我和同學們有時候有些矛盾，但是過了幾天，矛盾就化解了，就當沒有發生過一樣。
我忘不了我和同學在操場打鬧的情景，忘不了和同學在一起學習的情景；忘不了老師對我們的教育，忘不了老師對我們講的故事（所以現在，一看到故事，就想起老師）；忘不了校園的一草一木……
別了，母校！
別了母校作文8
過去的日子如流水，一去不復返，過去的日子如流沙，想要抓住它，它卻從指縫間溜走了。六年的小學生活眼看就要結束了，我不禁潸然淚下，回憶著和同學、老師之間那一幅幅溫暖，快樂的畫面，這些畫面會永遠印在我的心田。
忘不了二年級的一個冬天，天上下起了鵝毛大雪。一下課同學們就歡呼著跑到操場上，堆起了一個個雪人，打起了雪仗。操場上留下了我們一串串歡快的腳印。
忘不了四年級的一個秋天，校園里的幾棵果樹結出了果子，學校里飄著一股清新的果香。那個時候放學了，同學們都成群結隊到果樹下面撿果子，再把果子當成彈珠玩，我們玩得不亦樂乎。校園里隨處可見我們歡樂的身影。
忘不了五年級那一會，我們的學校里修建了一個小廣場，里面有個大魚塘，魚塘里有不少小魚。我約了一個朋友。那天只要一下課，我們都趴在大魚塘邊上抓了不少的'小魚。我們在小廣場里留下了一陣悅耳的歡笑。
忘不了六年級我們全班的同學在老師的帶領下在運動會上拼搏，我們為了班級的榮譽而努力，在操場上盡情地揮灑我們的汗水，終于獲得了第一名的榮譽。
忘不了，忘不了，真的忘不了那六年之間與同學老師之間發生的點點滴滴，這些快樂的記憶就如同無價之寶，值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩，讓我無限留戀。
可光陰總是一去不復返的，等到半年后，還能讓我見母校一面嗎？別了，我親愛的母校。
別了母校作文9
“呀，媽媽你咋變矮了？”“傻孩子，是你長高了不是媽媽變矮了。”媽媽笑著對我說，“都六年級了，你再還和以前一樣高，豈不是讓別人笑掉大牙了？”我微微一愣：是啊，六年級了，我長高了長大了，也要和我的母校——大華附小，告別了。
小學六年如溪水，匆匆流走；如輕煙，隨風飄散……一年級入學時的情景還歷歷在目，不知不覺就迎來了小學畢業考試。濃濃的不舍之情溢滿我的心田，舍不得熟悉的校園，舍不得敬愛的老師，舍不得共同學習生活六年的.同學們，可是再怎么不舍，再怎么留戀我們都要長大，都要一步步邁向成熟。一個班44名同學，如今在此一別不知多少年后才能再次相聚，可能一兩年，也可能五六年，還可能一輩子都不會再聚……同學錄上留下你的電話、住址，分別以后有事、沒事常聯系，雖然不在一個教室上課了，但是友誼天長地久！
同學之間是濃濃的友誼，對于老師則是深深的感激！
老師，您教了我們六年，也為我們操了六年的心，您不是我們的母親，卻勝似我們的母親！您那“三千煩惱絲”中有多少為我們而白，您那條條皺紋有多少為我們而生。您的教導我們銘記心中，您的面容我們永不忘記！老師，謝謝您這些年的照顧，我上初中以后一定會經常回來看您的，請您等我，等我帶著優異的成績回來。
啊，我的母校，我第二個家，再見了！敬愛的老師，我的“母親”，再見了！可愛的同學們，我的兄弟姐妹，再見了！
這個夏天，我們揮手與小學生活作別，帶著自己的理想勇敢前行！
別了母校作文10
別了，我親愛的母校。我輕輕的走了，正如我輕輕地來。什么時候才能再回到您的身邊呢？在這里我曾度過了六年美好時光，叫我怎么舍得離開呢？
沒變，什么都沒變，同學們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但有變了，一切都變了。隨著時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的老師也己白發蒼蒼。六年小學學習，六年的`勤奮苦讀，六年的快樂時光……終于我從小學畢業了。
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年來，我們不僅有成功，也有失敗。我們在失敗和成功中成長，從失敗的痛苦中、從成功喜悅中，我們學會了做人的道理。這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上直接學到的，而是在經歷了這六年的磨難和歷練之后，才懂得，才能學會。
人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠也無法忘懷的，比如一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會、甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里，我與同學們結下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過汗，流過淚，也流過血。而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！
別了，母校！
此時的離別是為了若干年后的再相聚！那時，我將帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業績，再回到您的身邊—我的啟蒙學校，來報答您和老師對我的教育之恩！
別了母校作文11
“光陰似箭，日月如梭”。我的小學生活揮手與我告別了。
別了，我愛的母校，我最愛的母校。
啊，母校！我剛進入這個學校時，我是一個無知的小孩，而現在，卻小學畢業了。
校園里，那些平凡的花在我將離開學校那時，卻覺得很新艷，很迷人。它好像知道我們要離開了而開得更美麗。我摸著它，覺得很溫暖，很溫暖。那寬敞明亮的教室，它載滿了多少知識啊！語文，數學，英語＇＇＇＇＇＇啊！母校的教室，給了我智慧，給了我力量，給了我教育。
說起老師，您教我們學拼音，讀課文，寫規范字＇＇＇＇＇＇多少個日日夜夜您還不怕嚴寒酷暑為我們批改作業，試卷。您還用清脆的聲音吸引著我們渴求知識的心靈。老師，您是一架永不生銹的播種機，在學生們的心田里播下知識和理想的種子；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是嚴父慈母，辛勤地培養我們。
我在小學生活了六年，在這六年里，我與同學們都建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們在操場上玩的影兒。而現在，我們卻都分離了。再也回不了過去的`美好時光了。真是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊／
別了，我愛的母校，雖然這一切將會成為我的過去，但在成長的道路上，將會是我心中最美好的回憶。
別了，我愛的母校，我最愛的母校。
別了母校作文12
小時候，我曾許下了一個對我來說是奢望的愿望，就是快點長大。那時，我曾經幻想過無數個畢業時的情景，曾幻想過無數個離開母校的時候。但是我偏偏沒有想到，真的到了這個時候，我的心中竟會如此不舍。我什么都不知道，只知道心里藏著一股莫名的情緒，是那么令人憂傷，是那么令人不舍。
驀然回首，眼前熟悉的環境不知為何變得如此陌生。杜鵑不如初見時那般紅火，小小的樹苗早已長成參天大樹，我們也退下來幼年時的'稚氣，時間在杜鵑、樹苗、還有我們身上留下了歲月的痕跡。還記得初見時靦腆地介紹，還記得六一節歡快的回憶，還記得“129”歌詠會的一陣陣美好的歌曲……我們胸前的紅領巾就是最好的見證。因為它陪伴我們度過了六個春夏秋冬，陪伴我們一起受苦受累，陪伴我們走過了小學六年的幸福生活，陪伴我們度過了六年回憶的點點滴滴……再過不久，我們就在也佩戴不了那值得我們驕傲的紅領巾，再也沒有“少先隊員”這個名譽頭銜，再也不是小學生，再也不是童年了。我們即將跨越童年，享受屬于我們的青年。人們都說光陰似箭，日月如梭。剛剛聽到這句話時我還十分不屑，笑話，一年已經很漫長了，那六年則更是數不完的歲月。但是現在，我覺得那時的我十分可笑，六年的時光就是彈指一揮間，匆匆的來了，匆匆的去了。但是我卻在匆匆中留下了難以忘懷的感情，我想，也許是因為這里不僅有同學們的友誼，也有老師的關懷和教育吧！
別了，母校。往日的回憶依舊深深的扎根在我的內心，回想著過去的點點滴滴，眼前不由得浮現出了一絲水霧。是啊！就算自己離開了母校，但我相信，我與同學們之間的友誼之花一定會綻放出最美麗的光彩，永不凋零！
別了母校作文13
光陰似箭，日月如梭，曾經還是小學生的我馬上就要步入中學的門檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。
別了，我的母校，在這個學校里注入了我太多太多的情感，好像一分開，就像是電話離了線，汽車沒有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的母校。
別了，與我相處6年的同學們，會想起曾經我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個屋檐下讀書，在想同學們那朗朗的讀書聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團結，好希望時光能夠倒流呀！
別了，才教育我們兩年的老師，您仿佛就是樸素無華的園丁，每天為我修枝剪葉，是我們的`生命變得更加精彩，更有活力！每次同學們犯什么錯誤，您從來都不是只罵一下而草草了事，而是得我們講道理。您還記的嗎？您剛接班的時候我們大家都排斥您不喜歡您，但時間長了，我們大家彼此也產生了感情，我們大家都看待您想自己的親生父母，馬上就要畢業了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我們？
“再見”，多么平凡樸素的兩個字，每天放學同學都會都會和老師說這兩個字，但這一次可能是要和您真的說再見了！
美好的回憶從這里開始，美好的回憶從這里結束，我會永遠記住這些耀眼而又樸素的回憶！
別了！美麗的母校。別了!可愛的同學。別了!敬愛的老師。
再見啦~我會想你們的！不要忘了我哦~
別了母校作文14
光陰似水，日月如梭，轉眼間美好的小學時光即將過去了，最讓我依依不舍的還是那與我相處五年的同學和滿懷回憶的母校。
同學中，最令我難忘的是我曾經的同桌，我與她發生過許許多多的事情。大約在一二年級的時候，她問我借過一支鋼筆，沒有還，我竟然忘記向她要回來。她也一直在用，她回家跟媽媽說，我一直沒敢問她要，然后我在她媽媽的心目中有了一個很好的'榜樣。當她告訴我這件事情的時候，我足足笑了有十分鐘，我就只有她這一個同桌，但我感到十分快樂。
我的學校大門是在洱海路上，一進校門，最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場，操場上，有人踢足球，有人跳繩，有人玩單杠……操場的四周，圍了一圈大樹，像一個個保衛我們的戰士，這是我和同學們體育課活動中經常捉迷藏的地方，如今，我們馬上都要各奔東西了，不會再有這樣復返的時光了，多懷念這段如夢般的回憶啊！
兩個月后，我即將跨入六年級初中的校門，我的小學時光，初進校門時，我抱著一本《格林童話》，五年后走出校門，我抱著一本講述二戰的歷史書，那曾經陪我度過許多漫長時光的課桌椅，現在好像是即將分別的故人一般，課桌里還有好顆幸運星，那是我和同學們利用課間一起折的，就像是全班三十五個人的心，這幸運星對我們來說是團結的象征，是最純潔的懷誼。
啊，告別了，我的母校，我的小學時光，告別了，一起經歷過歡笑與淚水的同學，還有那一棵棵環練操場的大樹。告別了，干凈整潔的教學樓，還有我的教室！有緣，就再見吧！
別了母校作文15
當盛夏悄悄溜走；當金秋慢慢降臨。
我們畢業了！當一紙鮮紅的畢業證書發到我們手中，我們心中有欣喜，也有一絲悲傷。別了，母校！
母校，在您的懷抱里，我們從無知幼稚的兒童，長成了成熟、懂事的青少年。母校，在您的臂彎下，我們不僅學會了知識，還學會了許多做人的道理。別了，母校！
從第一天上學，到最后一天畢業。六年了，我們愛上了這個大家庭。我們忘不了恩師的哺育深情，我們忘不了同學之間珍貴的友誼。母校的一草一木都讓人難以忘懷。母校的門前，有我當值日生的身影；母校的升旗臺，我親手升起鮮紅的國旗；母校的講臺，有我領獎的腳步；母校的大禮堂，我在這里參加朗誦比賽；母校的操場，有我與同學嬉戲的歡笑；母校的教室，回蕩著大家郎朗的書聲。別了，母校！
雖然我們即將跨入中學的大門，但是我們永遠忘不了小學生涯的美好回憶。那是二年級的時候，因搬家我轉進了五條路小學。身處一個陌生的壞境，我十分孤獨無助。上了課，我也不舉手發言，只捧著課本胡思亂想，老師講的課我一句也沒聽進去。放學后，老師語重心長地對我說：“上課要認真聽講，積極發言。不然，老師講的'知識怎么能學會呢？”老師的一番話深深印在我的心里，從此，上課我開始認真聽講，積極發言，并交到不少好朋友。還有一次，老師選我去參加學校組織的朗誦比賽。輪到我了，一上臺，看到那么多的老師與同學，我十分緊張，連朗誦的詩也忘了。后來，看到班主任和同學鼓勵的目光，我鎮定下來，最終取得了二等獎的好成績。
別了，母校！別了，親愛的老師與同學！無論相隔多遠，我都會永遠記住你們的！
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