20年后的母校作文(集錦15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的20年后的母校作文，歡迎大家分享。

20年后的母校作文1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，20年過去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了我親愛的實驗小學。

　　走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學樓也不止一層兩層，全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長龍。蜿蜒盤旋在學校的每一個角落，你想去哪里，只要對著感應裝置喊一聲它就會帶你去哪里。

　　來到校門口，一個機器人擋住了我的去路，它問明了我的來意，并核實了我的身份后帶我走進了校園。操場上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來，機器人告訴我，其實這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還 能發光，充當路燈。給同學們營造了一個舒適優美的學習環境。

　　從操場來到教學樓，參觀我原來學習過的四（2）班。我發現教室里黑板不見了，取而代之的是一個大屏幕。原來老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學生們上課就行了。老師們再也不用像以前一樣吃粉筆灰了。學生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁的來上課了。只需一本輕巧的電子書，里面下載著語文、數學、英語等所有的學科。

　　參觀了一圈，讓我不禁感嘆科技的發展真是日新月異啊！我們要學習更多的知識，為建設祖國更加美好的明天而努力！

20年后的母校作文2

　　二零二八年，一個身影跨進了長壽橋小學的大門，那就是我！

　　只見一座高樓大廈般的教學樓聳立在我的眼前。學校的一切都變了，操場有了正正規規的三個籃球場，圍繞操場的跑道隨著擴大后的操場大了許多。小操場成了立體車庫，許多車可以并排開進校門，停在那兒。當時正是午間，文靜點的孩子坐在寬敞的圖書室里閱讀，而熱血沸騰的孩子正在操場的籃球場打籃球。“叮呤呤”上課鈴響了，鈴聲還是那么清脆、婉轉、悅耳，一點沒變。這時，我想到了我上學時聽到上課鈴聲，一溜煙從一樓跑到三樓，驚慌失措的情景，偷偷地笑了。

　　我慢慢走向音樂教室，猛一抬頭，便看見那碧綠碧綠的紫藤，它顯得格外精神、秀氣。強壯的根部比碗口還粗，格外矯健，翠綠的枝葉重重疊疊，紫滕的枝桿向四周的房子延伸，攀上了墻。看著紫藤，我不由自主地想到了二十年前中午下課，我們跑下樓玩耍時總會在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日，我總會在紫藤下乘涼，炎熱的陽光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴嚴實實，給我送來清涼。有堂寫作課，老師組織大家對紫藤進行觀察，我發現了根下的小螞蟻洞，并把這些地寫進了作文，那篇作文我還得了“優星”呢！當時，我開心極了。

　　望著煥然一新的校園，看著生氣勃勃的同學，童年時的校園生活在我的腦海里像圖畫一樣不停地閃過。我不禁想：再過二十年后的二零四八年，我的母校一定會變得更加美麗！

20年后的母校作文3

　　我現在是一個鼎鼎大名的大律師。今天我放假，我回到了母校。

　　眼前的景象讓我驚訝，甚至有點以為自己在發夢。學校添加了許多的科學器材：太陽能植物、太陽能湖、太陽能電器、心情圖畫、心情愉快器、意識太陽能球場、空中花園、空中操場。我拍了拍自己的臉蛋，沒有在發夢啊——

　　我大步跨進校門，突然，一個機器人出現在眼前。機器人對我說：“歡迎光臨本校，請選擇游覽項目。”只見我面前出現了幾個鍵，上面寫著：全校、教學樓、多功能活動室、球場、操場。我按了“全校”，機器人帶著我慢慢地游覽學校！在我的左邊是太陽能植物，有形態萬千的假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹。右邊是一個太陽能湖，那湖是永遠不會接冰的，湖里的鯉魚在歡快地游著，湖中長滿了婀娜多姿的荷花，微風吹來，滿池荷花都在起舞！

　　我讓機器人帶我進教學樓，一眨眼的功夫，就來到教學樓前面。它告訴我教學樓是用環保紙做的，很結實。我讓它帶我進去看看學生們是怎樣上課的。我們來到教室門口，我看見了！我看見了！學生們在一個寬大的教室里上課，每一個人都有一臺個人移動電腦；老師不會站在講臺上為學生們講課，而是在電腦屏幕上出現為學生們講課。

　　機器人又告訴我：“我們中國正在實行保護地球資源的計劃，學生們的作業都在電腦上做。老師改作業也有一套，只要學生們把作業發到老師的主電腦上，老師就可以用電腦批改作業。忘了告訴你，電腦也是太陽能的。”

　　啊！親愛的母校，我為你驕傲！

20年后的母校作文4

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，三十年過去了，在2041年的一個陽光明媚的早晨，我們應邀回了母校。

　　我開著2041號新型無油式橙色“小寶馬”——紅旗轎車來到了我的母校。我一眼看見“嫦娥奔月樓”前的花園，一陣陣微風吹過那一片片新鮮的綠葉，一下子刷新了我的記憶。記得小學時我們每天走過的那條小路，行到樹上的鳥兒不會是當年陪我們唱歌的黃鸝了，他們見到我們一行人還在唱歌，讓我們又想起童年時的快樂時光。

　　學校操場上，慶祝“聯合國志愿獎”活動典禮已經要開始了，在嘉賓隊伍里，我第一個見到了花白胡子的原來是我們學校孫強校長，孫校長這時也近九十了，他告訴，這些年雖然退休了，但是經常到學校和孩子們一起交流，并不覺得自己老，說著還扭動著腰板，我們大家都被逗笑了。

　　活動結束后，我們來到了學校榮譽室。“呀，這不是我們舞蹈隊曾經在中央電視臺獲得的一等獎—”國星獎“獎杯嗎？”我心想，再望前看，一排排獎杯，各具特色，形狀各異，標簽都是省市活動中的大獎，“這都是這30年來同學們為母校掙得的榮譽啊”這時，一位花白頭發的老師向我介紹道，原來，她是我小學五年級的班主任趙老師。趙老師告訴我，這些年來，學校一直秉承“素質教育”的理念，充分發揮學生的個性特長，讓每個學生都有自己的發揮空間，如今從我們學校出去的有博士、奧運冠軍、導演，“還有宇航員呢”張校長接過趙老師的話，高興地給我們介紹……

　　我們有說有笑，很快地過完了一天。

　　告別了我的母校，這時，太陽已經落山了，西邊掛起了絢麗的晚霞。

20年后的母校作文5

　　時間如水，生命如歌！轉眼間，兩十年年過去了。今天是我們班的小學同學相聚時。回想起小學時和同學玩耍的幸福的時刻，我的心總是甜蜜。

　　一路上，我的情緒激動，每個同學童年的影子都歷歷在目，現在都成了什么樣子？我還能認出他們嗎？不知不覺，已經到了母校。

　　然后，同學逐漸回到了自己的母校，有很多同學，我穿梭在人群中，尋找并確認熟悉和陌生的面孔。隨著時間的推移，同學真正改變太多。有的成為一個偉大的作家，有的成了董事長，還有大學教授。另一名同學說：大學畢業后，從事農業科學，培育出了“百果樹”上面有百余種水果，受到農民一致好評。絕大多數同學的家庭生活富裕，過著舒適的生活。

　　突然有人在身后叫我，我轉過頭一看，原來是一個長道德眉清目秀的張小花同學，我激動地抱著她，她已經是一個著名的天體物理學家。然后，我們去了教室。教室的變化也很大，老師再也不用在黑板用粉筆了，通過電子黑板來代替，此外還有會變色的墻壁。

　　大家聚在一起，回顧了難忘的小學片段，也暢想未來的夢想。還在母校大門口前拍照，留下一張大合影，一張張笑臉上寫著兩個字：幸福。

　　幾個小時的笑聲后，最終到了離別的時候，大家都知道世界上沒有不散的宴席。總之，相聚使我們闊別重逢，特別興奮、激動。之后，我們每個人又回到自己的生活，我們期待著迎接下一個二十年后相聚。

20年后的母校作文6

　　20年后的我已經是大名鼎鼎的發明家，我的名字已經名揚天下了，20年了我還沒有回過母校，于是我在一個星期天坐上我發明的急速飛船，來到了我的母校。

　　飛船緩緩降落了，我打開機門向母校走去，迎接我的是兩個納米機器人，咦！這不是我發明的機器人嗎？我自豪的和兩位握了握手，來到校園里，小操場變成了大操場，小樓房變成了摩天大樓，校園里有美麗的大花園，游泳池，還有許多健身器材。教室明亮寬敞，孩子們上課都是電腦視頻，教室的套間是個大圖書室，孩子們經常暢游在知識的海洋里。有的還是我發明的呢！我為自己發明的高科技給母校做的貢獻而驕傲。

　　我上了樓，坐上了我發明的快速電梯，哎呀我的媽呀！電梯里有一百多個按鈕，原來電梯把里面的給細節化了，我到底按哪個好呢！干脆試試吧！我按下了最后一個按鈕，轉眼工夫我就到了教學樓，這時我看到的是旋轉式教學樓，每個教學樓上都有一個大標牌，童話天地、動動你的手、第二個比爾蓋茨……原來教室是按照孩子們喜歡的設計的。

　　老師講課都是通過電腦向學生們發送信息，如果你要想打游戲，告訴你“沒門”。除了學習的一些文件其它全部被封鎖，如果你有不好好學習的念頭，電腦就會向你提出警告，所以母校的孩子們學習特別認真，這次回母校真是讓我大開眼界呀！

　　“叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了，原來是一場夢呀！我一定要好好學習，做一個大發明家，使20年后我的母校像我的夢一樣美麗。

20年后的母校作文7

　　時光轉眼即逝，一眨眼，十年過去了，如今的我已是大學畢業了，回想起小時候的生活，我不由得思緒萬千。于是，在一個暑假，我回到了老家。帶著無限的憧憬和思念，我走向了那離開了十年的母校——西彭一中。

　　走進原來那座學校，我不由得傻了眼，心里感嘆道“這是我的學校嗎”——十年后的學校披上了一身嶄新的衣裳，校門口“西彭一中”幾個大字格外的引人注目，高高的階梯上仿佛還留著我們上學的足跡。階梯旁的那些小樹已經漸漸長成了參天大樹，回過頭又想想自己，當初的小樹苗又何嘗不是在一步步長大呢！從后門走過那片十年不曾踏入的土地，我一瞬間感到了那偌大的變化。四周那些從前的老房子已經改頭換面了，高樓大廈中唯一不變的就是這所中學里我們的記憶，踏進柔軟的塑膠地，操場上，同學們嬉戲打鬧的身影在我眼前浮現。紅白相間的教學樓如守護同學們的衛士。沿著那大理石階梯，我來到了昔日教室的所在之處，門前那塊班牌上依舊寫著“五班”，可是已經物是人非。從窗口往里望，教室早已煥然一新，潔白的墻面上貼著學生們的作品，嶄新的多功能講臺，高科技寫字板驕傲的宣布黑板已經“退伍”，更方便更美觀的課桌整齊的擺放著，看著這些，我耳邊仿佛又聽見老師的教誨；同學們朗朗的讀書聲；下課時的嬉戲打鬧聲。來到乒乓球場，這兒已經完全變了樣，面積早已擴大了不少，一張乒乓球桌整整齊齊地擺放著，一邊的墻上依舊是不變的水墨畫和詩詞。校園里不變的是那個載歌載舞的大舞臺和守護她的那棵老樹。

　　校園早已變了樣，她送走了一批又一批的人。

20年后的母校作文8

　　光陰似箭，日月如梭。以前，我還是五年級的小學生，現在我以是三十歲的大人了，而且，還當上了一個大學教授了呢！今天，我想回我的母校—水庫小學看看。于是，我乘坐特快飛行器從月球飛到了地球，來到了我的母校。

　　“呀！這二十年來母校的變化真大呀！”我贊嘆道。我環顧四周，一座座高大的教學樓拔地而起，草坪上的草碧綠碧綠的……真美麗！這時，我走到了花園，感到花園里的植物有些奇怪，怎么會發光？原來，花園里的花是人造發光植物，在夜晚，還可以當指路燈呢！而且，這種植物的吸二氧化碳功效比普通植物多十倍。學校里到處都是這種植物，因此，校園里的空氣很清新。這時，我看到了幾個機器人，他們上前來和我打招呼：“你好，我是機器人小導游貝貝，是專門帶游客參觀學校的。”“你好，我是清潔機器人晶晶，專門負責學校的衛生，現在，學校都被我打掃得一塵不染了呢！”“你好，我是保姆機器人靜靜，專門照顧住宿在學校的老師、學生的吃住。”服務真是周到啊！隨后，貝貝帶我去參觀了太陽能地下操場，它說：“這是我們學校的太陽能地下操場，天花板裝上了太陽能板，可以節省能源。而且，這操場的墻壁，地板都有吸熱功能，使這兒冬暖夏涼。它還帶我參觀了教室，禮堂，體育館……

　　靜靜還帶我去學校餐廳吃了一頓豐盛的午餐。

　　我看了看手表，時間不早了，已是下午六點了。于是，我依依不舍得離開了母校，回到了月球。

20年后的母校作文9

　　我離開親愛的'母校20年了，現在我要去看看我的母校。

　　我來到母校，啊！是不是我來錯了地方了，20年后的母校變化這樣大。

　　我走進校門，首先映入眼簾的是一座海拔比“世界之巔”珠穆朗瑪峰還要高的教學樓。我走進教學樓，只要想去幾樓，不用0。1秒的時間，電梯就會把你送到。當我走進三年級三班時，看見一面白色的大屏幕，我問老師：“老師，現在怎么沒有黑板？”老師說：“現在用不著黑板，老師只用嘴說，屏幕上就會出現字了”。同學們的課桌上有了三個按鈕，紅色的是為殘疾人設計的，綠色的只要一按，就會出現一個微型電腦，藍色的可以為你提供各種東西。我還發現同學們的姿勢都很好，原來只要有一個同學不坐好，椅子后面有一個小針，你坐不好小針就扎你以下，你就會坐好了。我又來到操場，如今的操場再也不空空蕩蕩的了，已經變成了兒童樂園，操場上的草只有一厘米左右，不管你怎么踩它，它都不動，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風啊。”我又去了廁所、花園、公寓……別說，那里也都是高科技。

　　啊！20年后的母校真好，我我真想返老還童，在這里讀書。

　　20年后的母校，我還會來看你的，我相信，我再來母校，母校的各種設施都會變的更好、更美。

20年后的母校作文10

　　叮咚，我手上的微型電腦手表響了一聲。我一看，原來是我小學同學發來的，他邀請我去小學開同學聚會。我興高采烈地駕駛著音速跑車飛快的飛弛著。突然，一架八翼飛機從我的車旁掠過，從耳機里傳來熟悉的話音：小寒，Bye—Bye！我一聽，這不是我國著名的飛機設計家，我20年前的同學——文諾嗎？她去哪？我納悶，加快了速度，隨著八翼飛機在一所學校的操場上停了下來。啊，這不是我的母校嗎？這時從飛機上走下來一位苗條美麗的小姐。我一看，果真是文諾。只見她手里提著一只小皮箱，一派博士風度。更使我驚訝的是學校發生了巨大的變化，簡直比天堂還要美！20年前的教學樓已被一座電子教學樓所取代了??????

　　我們乘著激光電梯，一眨眼就來到32層會客大廳。一位年輕的校長，也是我20年前的同學——子濤和李老師正談話。看到我們，連忙迎了上來，這就是我的同學和老師。

　　我激動地走上前，向20年未見的李老師獻上了一束花。我望著老師滿頭白發，情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著我的頭說：怎么越大越愛哭鼻子，快快擦淚水。

　　不一會兒，警察——徐銳，明星——李一浩，幻想奇跡旅店總經理——許靜巖，著名數學家——李菁菁都三三兩兩的到來了。我們一起給老師唱歌，講笑話。老師笑得合不攏嘴，臉上的皺紋笑掉了，頭上的銀發笑黑了，仿佛又回到了20年前

　　下午，我們依依惜別，頻頻向老師招手，并且相約：20年后再相聚！

20年后的母校作文11

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了二零三零年。這時的我已經成了一個中外聞名的天文學家。

　　我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學們變得怎能么樣了？在好奇心的驅使下，我決定回到母校看一下。

　　我開著高級太陽能小轎車回到了我朝思暮想的母校——湖光中心小學。

　　這時，我高興地走到校門口，，看見一個青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語。走近一看，原來是以前的體育委員——李锍軒。他說他現在是國家隊藍球隊員，也是nba湖人隊隊員。

　　我倆一起走進校園，好美麗校園啊！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學樓。

　　接著我們走進教室里，一排排塹新的桌椅，每個桌子上面都擺著一臺電腦，同學們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見老師來呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無比驚訝！可我又想：老師為什么改作業這么快呢？我們來到老師辦公室，看到老師把作業放在作業批改機里，一下子就改出來了。

　　我看了一下校園，怎么沒有運動場呢？李锍軒告訴我：運動場在地下室里。我們坐電梯來到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場、足球場、乒乓球場-----

　　啊！學校的變化可真大呀！

20年后的母校作文12

　　我漫步在大路上，看著20年后的美麗的家鄉，興奮不已。

　　20年后的家鄉太美了，一座座高樓大廈直沖云霄；一條條寬大的馬路直通遠方，一朵朵花兒芳香撲鼻；還有那迎面吹來的泥土芳香讓人神清氣爽……20年后的家張變化可真大啊，我的母校也不例外，快去看看吧。

　　剛一踏進學校的大門，微風吹來的一陣陣花香讓我緊張的情緒一下子放松了下來，迎面走來一位漂亮的小姐，那就是我們的茹校長：“張穎潔，歡迎你回到母校！”茹校長用和藹的聲音對我說。之后，她帶我參觀了美麗的母校。

　　首先，操場中心不知什么時候建起了一個美麗的荷花池，那池里也養著許多動物：小金魚、小烏龜、小蝌蚪……可漂亮了。不過最美的還是那一株株亭亭玉立的荷花。

　　還有那碧綠的草坪中，長著幾棵參天大樹，大概有幾百年了吧？大樹下那一棵棵可愛的小草，功能可大著呢！這些小草都是用高科技培育出來的，怎么踩都不會死，而且還不用澆水，只要吸收二氧化碳就可以了。

　　接著，茹校長又帶我參觀了我們的教室。哇！教室里的變化真大啊，走進去仿佛就像到了大草原，空氣清新，還是冬暖夏涼的，每個教室里都有一臺電腦，那多功能的課桌代替了往日那破爛不堪的課桌……

　　“叮零零，叮零零……”鬧鐘吵醒了我的美夢。啊！原來這是一個夢中呀！我決定，從現在開始，一定要多看書，多讀書，這樣才能創造出這樣的美麗的校園，一起努力吧！

20年后的母校作文13

　　隨著科技的發達，許多的事物也會隨著時間而變化。現在的學校設施沒有那樣方便與實用，20年后的學校設施都會使人類不再像以前一樣麻煩。

　　20年后的學校，教室的課桌是折疊式的，一旦遇上六一兒童節要表演節目，擔心教室的空間大小不夠的話，便能用上折疊式桌椅，使空間變寬闊；20年后的學校，教師的燈是自動的，只要有人進來教室，燈就會自動開，它用了心電感應得原理，這樣一來，省了不少的時間；教室的黑板可實用了，假如老師在黑板上寫道題目，按一下按鈕，答案就會自動顯示，假如老師遇上了自然界不懂的知識，它同樣會顯示出你所要的正確答案，有了它，可以解決上課不懂的難題了。

　　20年后的學校，外面的世界可美了，學校里的花草樹木不需要有人來澆灌它們，它們會把大自然給它的水資源儲存起來，那水會循環再用，水會通到廁所，儲存的水足夠給人供用，水會按一定的時間、一定的量澆灌花花草草，即使花草樹木都枯萎了，它會再生的，這樣一來，有花草樹木的裝點，為校園增添一分姿色，校園的環保箱永遠不會滿，因為環保箱底部直通到垃圾堆，也不需要清潔工的打理，學校將會變得干凈，同時環保箱旁邊安裝了一瓶香水，它里面有四季百花的香味，到處飄著花香，令人感到仿佛置身在花花世界，與大自然結為一體。還可以凈化空氣，使人身體健康。學生們不僅來上學，還能欣賞校園的美，帶給他們美的享受。

　　啊！20年后的學校是如此的美妙阿！我多么渴望20年后的學校是我想象的那樣完美。

20年后的母校作文14

　　“家在夢中何日到，春生江上幾人還。”20年后的我已經在英國定居，每當讀到這句詩，眼睛不由得有些濕潤。我決定擠出3天的時間，回到我的家鄉——濮陽。

　　來到家鄉，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規則的車輛不見了，取而代之的是互相謙讓；路邊的垃圾堆不見了，取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶；往日讓我每次經過都要捂著鼻子跑過去的馬頰河不見了，取而代之的是一條清澈見底的河流。你瞧，還有人在河邊釣魚哩！可不是嗎，向河底望去，魚兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！

　　咦，那不是我的母校——濮陽市油田第四小學嗎？我的腦海里頓時出現了小時候在學校里與同學們玩耍的情景，“進去看看吧。”我自言自語，邊說邊走進了這所美麗的學校。

　　“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現在的學校真是讓我意想不到啊！年紀變多了，從一年級一直能上到十二年級，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來的少年宮、新柳樓和旭日樓，現在多了實驗樓、圖書館……嗯？有點不對勁，哪里呢？……對了，操場在哪里！我向一位小朋友打聽，原來操場建到了地下！真是不可思議。

　　那是……馮老師！我們的班主任兼語文老師——馮老師。20年過去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。

　　接下來我又參觀了學校內當年是我們的天堂的地方，幾乎沒有發生改變。依然和以前一樣。

　　我愛母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國了，祝愿母校、濮陽市越來越好，期待下一次回來。

20年后的母校作文15

　　轉眼間，我離開母校——楊屯中心小學已有20年了，現在的我在一家人工智能機器人公司工作。有一次，聽大家在討論自己小時候的母校，我便有了一個想法——到自己的母校去看看。

　　我先請了個假，然后坐上我的太陽能飛機，飛向我的母校，在路上，我看到了許許多多的飛機，汽車，有美國的SVis電動汽車，有我國的漂移車，還有一些無需燃料的飛機在天上遨游……

　　總之，都絕對不會污染環境的。我到達了母校，帶著像孩子一般的熱血蹦蹦跳跳地走進了學校。進了校門，我并沒有看到學校，只是有一個小屋子，我打開了小屋子的門，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學樓，天上也有，就連地下都有！（因為地板已經全換成了鋼化無污染玻璃，所以我可以看到地下）

　　一個智能機器人看到了我，用溫和的語氣對我說：“請問我能幫到您嗎？”

　　“請帶我參觀一下學校”機器人帶我來到了一座名叫“四季”的教學樓，樓里有春、夏、秋、冬四種班級。春季班里桃李開滿天，一個小太陽在墻角發光，還會有人造春風拂過同學們通紅的小臉蛋。夏季班似乎是一個樹林，不時會有知了叫幾聲，還會有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍，上課了，夏季班會響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏天》；下課了，會響起安靜的《龍貓》。夏季班可以說是現在整個楊屯中心小學的代表了。秋季班里秋風送爽，火紅的楓葉從樹上掉下來，落在地板，課桌上。冬季班里一到下課就會下雪，到了上課，雪就沒了。上課時，雖然看起來冷，但是卻一點也感覺不到，這就是冬季班的特色。我還參觀了高科技的操場、食堂、音樂室……

　　我參觀完出了校門后，轉頭看了一眼學校，心想：不知道再過20年，學校會變成什么樣子呢！