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20年后的母校作文（精選51篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的20年后的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20年后的母校作文 篇1
一轉眼，二十年過去了，我已經是一名小學的老師了。當我再次走進曁陽學校，不禁呆住了。
學校的大門已經改造成了金屬的“自動識別門”了！只要你是學生或是老師，自動識別門會由金色自動變成綠色，還時不時會說：“老師您好，小朋友你好。”可是，如果是壞蛋或是小偷的話，自動識別門就會立即變成紅色，同時還會響起警報聲，讓壞蛋羞愧難當。
再來看看走廊兩邊的花吧！它們正在跳著舞向我打招呼呢。聽說這種花呀，可不是一般的花喲。它們一年四季都盛開著，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它們都亭亭玉立，還會散發出陣陣清香呢！
如果你是第一次走進“暨陽學�！�，圍著學校走一圈，你會發現：咦，怎么這么先進的學校連個操場都沒有呀？告訴你吧，它在和你們捉迷藏呢！它躲到地底下去了�？�，小朋友們正坐著“上下電梯”去操場上玩耍呢。這時，你可能會問：地底下，地底下這么暗，小朋友們怎么玩呀？別急，瞧，操場的四周貼滿了“太陽能電板”。這種電板可以穿過厚喲7——8米的土地吸收到太陽光，把操場照得跟白天一樣亮，小朋友可以在這里盡情地玩耍。可是，如果小朋友到了上課時間也不愿意離開的話，那“太陽能電板”可就不客氣了，它會慢慢暗下來，最后黑得伸手不見五指。
再看教室里，小朋友們正在專心致志地上課呢！這時候，要開始朗讀課文了。小朋友們拿出“書”，咦！怎么書變成了平板電腦呀？原來，書里的知識都裝進了平板電腦里。你只需輕輕一點“顯示”，你所需要的內容都會清晰地展現在眼前。教師的墻壁也很獨特，它是聲控的，只要想起了下課鈴聲，它就會自動由藍變綠，可以更有效地讓眼睛得到放松。
我相信，只要通過小朋友們的不斷努力，我的夢想一定會在不久的將來實現的。一起加油吧！
20年后的母校作文 篇2
二十年后，我已經是一位赫赫有名的科學家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉看看，看看我的母校怎么樣了。
第二天，我便天著我自已發明了“圣龍號”單人私家飛機，以每秒5公里的速度（因為我在美國）向中國江蘇泰州飛去。一下飛機，我就走向學校。一個機器人走來說：“我是門衛，叫杰克。您是參觀您的母校的吧！我來帶您走。”我想他怎么知道我是來參觀母校的呢？
我們走進學校，只見路邊綠樹成蔭，樹上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個小池塘，里面游著許多小魚，小魚不停地吐著泡泡，可愛極了！再往前走，我看見一幢半球形的教學樓矗立在我眼前。我走進一間教室，只見黑板旁裝著兩個按鈕和一根天線。杰克說：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來放老師板書的內容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見上面裝著一臺電腦和5個按鈕。電腦一定是用來查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛像看出了我的心事，說“藍按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業的；紅按鈕是用來錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來打電話的�！�
我剛想去看看操場，我的高智能雙卡雙待手機卻響了，原來是通知我去開一個關于克隆人問題的會議，我只有下次再來了。
剛剛過了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設備。再過20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設備一定會更多。
20年后的母校作文 篇3
20年后我們同學相聚在我們的學校，同學們從四面八方趕來參加一年一度的同學聚會，大家一起來參觀我們的母校。
��！這里的一切都跟以前大不一樣了，真是讓我們大開眼界，大吃一驚啊！以前這里的老師都老了，有的已經退休了，連校長也換了新的接班人，現在所有的老師都是博士畢業的，有的老師還是我們的同學呢！這里已不是以前的那三棟大樓了，現在都成了大廈，同學們在十幾層高的大廈里上課，一共有十棟這樣的大廈，上下樓都是電梯，你不要擔心電梯壞了，不能出來，只要你按一下按鈕，就會有機器人主動來修理。
每間教室里都有空調，這種空調不需要人控制，是全電動的，冬暖夏涼。同學們上課已經不像我們以前老師在講臺上講，學學們在下面聽了，同學們全部是通過電腦網絡和老師交流、學習。連說話發言也全是通過電腦�，F在的同學個個都有手機了，方便了許多，學校里在每個角落都裝了監視器，可以看清楚學校里所有人的一舉一動，因為學校里再也沒有人敢偷東西了。
學校里的環境也跟從前不一樣了，從前同學們都隨便亂扔雜物，使學校的環境變差�，F在同學們都愛護環境，再也沒有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物，你們也不要擔心，有機器人主動幫助我們清理衛生，使學校里變得更加美好。同學們的宿舍也全是別墅，全是一人一間房，每間房都和家里一樣，都有電視、電腦、空調、家具，住在里面真有家的感覺。你可以通過電話和家人溝通或都用電話和同學們聊天，這種電話是不計話費的。
同學們的食堂也跟以前不一樣了，全是一人一個大桌子，全是你想吃的，食堂也是大廈，有幾十屋，全是電梯上下樓，就連廁所也全是在大廈里。學校的變化可真大�。∽屛覠o法相信。
20年后的母校作文 篇4
光陰似火箭過了20年，現在的我已經是一位在世界上數一數二的著名的博士了.我現在還十分的懷念母校.
我趁這次的假期，就坐我剛剛發明的自動行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當我踏進門口時，便被眼前的景物驚呆了。現在的母校已經成了一座美麗的花園了，這里不是母校嗎？是不是我走錯了路�。∥铱戳丝粗車沫h境，這里的門口分明寫著“上橋小學”怎么會是我走錯路呢？
突然我看見以前教過我六年級的老師，我走過去向段老師問好，段老師叫出了我的名字說：“哦，原來是宋浩然啊，我差點就不認得你了。你現在在做什么工作，你又怎么會在這兒呢？”我說：“我現在已經是一位博士了，我趁這次的假期，回來這里看看，這里不是學校嗎，怎么又變成花園了？”段老師說：“你跟我來，我告訴你�！倍卫蠋煱盐規У揭蛔厍蛐蔚氖^前，對我說：“你只要對那塊石頭說，你要到學校，那塊石頭就會把你送到學校去。”我聽見就半信半疑地對那石頭說：“我要到學校。”一會兒，我見腳下有金光閃閃，段老師也對那塊神奇的石頭說：“我要去學校�！睅酌腌�，我就和段老師一起來到了在天空中飄蕩的學校。我問段老師：“段老師，怎么學校在天空中也飄蕩不會掉下呢？”段老師，對我說：“這些學校是用特殊的泡沫做的，它是經過工人加工而制成的。它還有許多種功能呢，在這我就告訴你一兩種吧�！蔽艺f：“好啊�！薄斑@種泡沫十分的堅硬，就是現在最利害的“刻子激光炮和超級離子炎光炮”也耐它無何。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變去�！倍卫蠋煹氖稣f，我聽完后，我想：啊我的母校變化真大啊。
我和段老師一起游覽了學校，告別了老師，乘坐我“磁盤式”的飛碟回到了我工作的城市。
雖然，這是幻想，但我相信只要通過人類不懈的努力就一定可以實現的。
20年后的母校作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，我點了點手心，一只手機出現在了我的面前�，F在技術十分發達，在我們的手心里就有一個芯片，將手機放在里面，既安全又輕便。原來，好朋友在那里上班，約我去闊別已久的母�！h灣二小去看看。
我踏上了我心愛的水陸空三用車，坐上了車后座，為什么駕駛座上沒有人，原來是自己駕駛的車，無須駕駛。過了一會，飛機降落在了校門前。
一進校門，一個小男孩跑了過來，說：“阿姨，讓我來陪你參觀我們的校園吧！”我聽了，笑著點了點頭，用手摸成摸他的頭——是冷冷的，他并不驚奇，自我介紹道：“我是機器人小明，是人類工作的好幫手。”說著，拉著我的手走向大廳，一個傳送帶來到我們面前，小明說：“我們
學校的教學樓最有象征意義，近幾年來，我們一直被評為省一級小學。”說話間，我們就來到了一幢十分矮小的用藻泥造的房子面前，我的心里正納悶著：就這么不起眼的小房子還能被評上這么大的榮譽，真是太神奇了吧！小明仿佛讀懂了我的心思一樣，說：“你可不要小看它，它就像多拉A夢的大口袋一樣，從外表起來十分小，可當你走進去，卻變得十分大�！边@下我更好奇了。
我一走進去，一間間教室像星星一樣不計其數地點綴在四周，連教室里上課的老師也變成了機器人，把所教的知識打包送進學生的腦子里，也有個別教室里站著老師在教同學們道德品質。
我隨指示牌，找到了我的好朋友，高興地和她擁抱在了一起，高興地對她說：“校園的變化可真大呀！”
20年后的母校作文 篇6
時光匆匆而過，我跟幾個朋友約好了去我們生活了二十年的母�？纯础，F在的母校已不再是那么簡陋了。
我們的學校發生了巨大的變化。教室一律是自動化，學生的課桌變的特別高級，下一節課上什么，課桌就會自動把課本放到桌子上。凳子也變了，上課你坐不端，做小動作，打瞌睡……它就會提醒你。這里的窗戶也變了，它可以隔音，也可以變色，防盜。
上課已不是老師給學生上課，而是機器人在給學生上課，每個不聽講，做小動作的學生都逃不過他的眼睛，更逃不出他那嚴厲的懲罰�？�！他看見了一個不聽講的學生！便用他那僵硬的手在那個學生柔軟的手打了兩下，那個學生哭的哇哇直叫。而且大部分同學都不拿課本上課了，孩子們都用電子書包上課，電子書包上課真有趣！校長可真行！把上課變得這么有趣！怪不得現在的孩子學習都這么好，原來是他們在學習中找到了樂趣。
學校的操場變大了，地面上全是塑膠。同學們在上面快樂的做運動。有的跳繩，有的做廣播體操，還有的在踢足球，打籃球，打羽毛球，打乒乓球，扔沙包……
學校的圖書館也變了，圖書館已不是那個矮小的圖書館了，現在高的直插云霄。里面的營業員也變成機器人了，他會根據你腦袋里的思維把你想要的書拿到你面前，當你看完了它會自動把書放到原來的位置。
學校還新添置游泳館，科技館，天文館……應有盡有。綠化也多了，到處都有楊柳，花草，噴泉。
時間過得可真快！天色漸漸晚了，又要離開我親愛的母校了，真有點戀戀不舍。
20年后的母校作文 篇7
10年后的學校簡直就是天翻地覆的變化！大門上有了自動識別器，只要隨便說一句話，就知道你是不是陌生人。所以誰要是想混進學校，那簡直就是比登天還難。像以前發生過的校園的慘案，從此與學校絕緣了。我們在學校生活的更加安心和快樂。
走進校園，走到電梯區，選擇你所要去的教室，電梯酒會把你直接送達目的地。周圍是水晶玻璃做成的墻壁，不僅可以讓我們感覺心情舒暢，而且墻上的隱形自動換氣系統，能及時的把污濁的空氣排出去，并結合陽光進行轉化，制成新鮮空氣并把新鮮空氣放進來，我們隨時隨地都有如在茂盛的森林呼吸，我們的身體健康得到了更進一步的保障。
聽！那邊傳來了朗朗的讀書聲：“子曰，詩三百，一言以蔽之。曰，思無邪�！蹦鞘且荒昙壍膶W生在上誦讀課。哎，怎么教這么深奧的東西��！別急，校長說，在這里的每一個學生都會背四書五經，當然古人的學問保留著，新的學習也不能荒廢。學校開設最多的就是實踐課了。因為學校堅信著：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以，學校的學生不僅知識淵博，而且琴棋書畫樣樣精通，個個行動力強，走的是全面發展路線。
走進教室，更是別有一番“風景”。黑板不再是以前那種固定式的了，現在用的黑板是電子黑板，只要用那只特制的水晶粉筆筆，寫了什么，電子黑板就會立馬顯示出來，寫錯字的時候還會提醒你：寫錯了，寫錯了。電子黑板不僅讓老師和同學們不用再吃粉筆灰，而且寫完后如果不用的內容，你只要說“回收站”，黑板上的字就會自動消失。如果有用的，你只要說“保存”它就會新建文件夾，按時間保存好內容。這樣，我們就不用擔心因為跟不上筆記而發愁啦！
學校的變化不止這些，還有很多呢！比如：桌椅是自動升降的了；操場是收縮式的了，能隨著所需場地變換大��；每個學生都配有超強GPRS定位系統，也不用擔心因為學校太大而找不到人……
這樣的學校，你向往嗎？向往的話，就好好學習，快快來加入我們吧！
20年后的母校作文 篇8
一天晚上，我做了一個非常美好的夢，在夢中我見到了20年后的母校。
二十年后，我回到了自己曾經就讀過的母校，一走到校門口，幾個金光閃閃的打字就要入了我的眼簾，那是曾經多么熟悉的幾個字眼。
進入校門之后，眼前的景象讓我吃了一驚，學校的教學樓之間都是用形態各異的水果樹連接起來的，有我最喜歡的蘋果樹，梨樹，還有那香甜的水蜜桃樹，……整個學校就如同巨大的百果園，操場則變成了一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這里盡情地鍛煉身體，也可以欣賞到美麗的田園風光，走進教室，第一眼見到的就是用山楂片做成的黑板，課桌也是用椰子皮制成的，教師的玻璃窗戶是用葡萄精制而成，晶瑩剔透，美不勝收，同學們坐在這個果香飄溢，充滿綠色的教室里讀書，既輕松切愉快。
學校實行快樂教學，負責教學的是各種不同的水果機器人，有蘋果機器人，橡膠機器人等等，機器人老師對每個學生愛好，習慣，思維情況都了如指掌，把學生的資料統統裝在自己的系統里，并針對同學們各自的特色，來制定不同的教學方案，調動同學們的學習積極性，當同學們遇到答疑解惑時，機器人老師就會給同學一塊水果聰明片，同學手中的難題就會引刃而解，當同學在學習的過程中需要查找課外知識時，石榴老師就會為你遞上一顆資料具備丸。當你學習疲憊時，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞，當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上就會給你送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正自己所犯的錯誤。
這就是我們二十年后的母校。
20年后的母校作文 篇9
隨著科技的發達，許多的事物也會隨著時間而變化�，F在的學校設施沒有那樣方便與實用，20年后的學校設施都會使人類不再像以前一樣麻煩。
20年后的學校，教室的課桌是折疊式的，一旦遇上六一兒童節要表演節目，擔心教室的空間大小不夠的話，便能用上折疊式桌椅，使空間變寬闊；20年后的學校，教師的燈是自動的，只要有人進來教室，燈就會自動開，它用了心電感應得原理，這樣一來，省了不少的時間；教室的黑板可實用了，假如老師在黑板上寫道題目，按一下按鈕，答案就會自動顯示，假如老師遇上了自然界不懂的知識，它同樣會顯示出你所要的正確答案，有了它，可以解決上課不懂的難題了。
20年后的學校，外面的世界可美了，學校里的花草樹木不需要有人來澆灌它們，它們會把大自然給它的水資源儲存起來，那水會循環再用，水會通到廁所，儲存的水足夠給人供用，水會按一定的時間、一定的量澆灌花花草草，即使花草樹木都枯萎了，它會再生的，這樣一來，有花草樹木的裝點，為校園增添一分姿色，校園的環保箱永遠不會滿，因為環保箱底部直通到垃圾堆，也不需要清潔工的打理，學校將會變得干凈，同時環保箱旁邊安裝了一瓶香水，它里面有四季百花的香味，到處飄著花香，令人感到仿佛置身在花花世界，與大自然結為一體。還可以凈化空氣，使人身體健康。學生們不僅來上學，還能欣賞校園的美，帶給他們美的享受。
��！20年后的學校是如此的美妙阿！我多么渴望20年后的學校是我想象的那樣完美。
20年后的母校作文 篇10
轉眼間，20年過去了，我已經30歲了，是應該回我那母校看看了。一想到母校我就十分興奮，因為我聽說那里有許多美麗的變化。于是我來到母校－－東塔小學。
到了母校我發現學校怎么不見了？剛剛走過去，發現幾名保安走了過來，走近一看才發現這幾名保安原來是機器人，“請問，您來這里干什么？”“我是這里以前的學生，來看看母校發生了什么變化�！薄皰呙柚�，掃描中。”“歡迎回到母校，請跟我來�！痹捯魟偮�，我就看見了學校。智能保安看我傻了眼，便告訴我這是科學家發明的保護罩，在沒有確認對方身份時，對方看不見，也摸不著。我心里想，這可真是偉大的發明��！我和智能機器人來到操場。原來塵土飛揚的操場，變成了綠草如茵的草地。最主要的是左右兩排的樹木，好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。我們乘光速電梯來到２８層的１７５班教室，學生們正躺在床上“睡覺”我不解的對智能機器人問到“他們怎么都在睡覺啊？”“哪里睡覺啊？你沒看見他們正在認真的學習嗎？”智能機器人的話讓我心中有了一大連串的問號難道睡覺也是學習嗎？在我的一臉迷惑下，智能機器人告訴我其實他們在夢中學習，在夢中學習就不會有人開小差了。為了不打擾他們學習我們來到了操場。這時我才發現，操場在地底下。原來由于一座座高高的'大樓讓飛機不能正常飛行所以人們開發了地下。來到地下15層，機器人告訴我1到28層都是操場，學生可以不為沒地方玩而擔心了。操場上一個個嬉皮笑臉的學生在盡情的在操場上玩。
轉眼間到了4點半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。
20年后的母校作文 篇11
轉眼見20年過去了，以前那調皮可愛的小女生已經變成了一個大姑娘，不像以前那么調皮，那么不乖了。在電話里常聽家里人說家鄉的改變太大了，正好休假回家鄉看看。
一上飛機心一直跳的不停，可能是因為太激動了吧。做了幾個小時的飛機終于到了我的家鄉——開化，飛機場里人山人海，外面等侯的家人也人山人海。我好不容易才找到我的妹妹——方怡，她一見到我高興的說：“姐，你終于回來了想死我了”。我笑著說：“你爸和我爸呢？”她說：“大壩釣魚呢！”我說：“哦，那你帶我參觀一下開化好嗎？”她點點頭。我們坐上車，一路上我往外面看，許多的建筑都是用一些我們生活中的形狀做的，我突然看見一個公共廁所是一個糖果形狀從里面發出清香撲鼻的糖果味，過了一會啊，我想到我的小學的母校去看一看，我的小學母校是——北門小學。我下了車大門上寫著這幾個字：書籍點亮人生，書香洋溢校園。我一看就知道學校正在搞活動。我一到大操場明顯比以前大多了，四周還寫著這幾個字：益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書 行萬里路——我們多讀書。我突然看見現在的校長，令我驚訝的是我的好朋友——吳寶盛，我們兩小時候都一起玩，令我驚訝的還不是這個，而是他小時后那么笨他怎么會當上校長。我走過去說：“你是校長對嗎？不認識我嗎？”他仔細的打量了一下我說：“不認識”我笑著說：難怪小時候大家都說你有見忘癥”“我叫方婷”他突然大聲的說：“我是說，是哪位家長敢對我這么不尊重原來是這位鼎鼎有名的大家長！”“欠揍，先在還和我們班里的人聯系嗎?”“不聊了，我帶你去參觀參觀”“OK”一路上他一邊講一邊對我解說，我聽的很高興。
我沒有想到20年后來到母�；亓钗疫@么高興。
20年后的母校作文 篇12
歲月如梭，轉眼便過了二十年，我成了一名服裝設計師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍色小轎車。幾分鐘后，我已經在回母校的路上了。因為我居住在外國，所以我按動“飛行”鍵，很快就來到了母校。如果我不使用導航系統，我還真認不出這恍然一新的學校呢。
我跳下小車，一邊東張西望，一邊走進校門。我仔細一看，大門上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門都如此之漂亮，那里面一定不錯！想著，我加快了腳步。
當我進了校園，眼前的情景使我們驚訝萬分：體育館變大了，體育設施應有盡有；長廊一旁的電子屏幕下有查詢按鈕，簡直是電子版“十萬個為什么”；課室里站著的不是教師，而是機器人，它們改作業時能一邊講課、一邊回答問題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點就能顯示課件資料……
突然，一首動聽的鋼琴曲響起，同學們紛紛來到飯堂——吃飯了。飯堂奇怪極了，像一個皮球，而且有許多窗戶。一坐下，機器廚師就端上菜來，又按動電鈕，“皮球”緩緩旋轉，四處的風景一覽無遺。轉了許多圈后，它停了下來，窗子轉成了顯示屏，開始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！
接著又到了午睡時間，我來到睡室，開始享受涼爽的空調。睡室真干凈，一點異味也沒有！現在的同學真幸福呀！
睡了一個香甜的午覺，我起床準備繼續參觀�！斑诉恕�，我的手機響了，原來是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開車回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發現那里完全變樣了。母校的建設真是越來越好了！
20年后的母校作文 篇13
轉眼間，六年級的小學生活即將結束。在我六年的學習生活中，認識了很多朋友，很多老師，和某同學結下了深厚的友誼，在學校留下了我們的足跡，記錄了我們的點點滴滴。
小學天真無邪。記得五年級的時候，數學特別難學，甚至有一個單元考砸了。突然心里很著急，就是怕成績沒提高，怕被老師和家長罵和批評。我幼稚的頭腦受到了創傷和困惑。下課后同學圍著我，叫我拿出試卷，一個問題一個問題的教我，一個問題一個問題的幫我分析，讓我很快。小學生活不全是學習，玩耍，學習做人。人生不會一帆風順，但未來會布滿荊棘和荊棘。會有坎坷，會有挫折，不可避免的出現在我們面前。失敗是必然的，成功是理所當然的。所以，不過，以后的路很難走，一定要勇敢走下去！
小學生活短暫而快樂，結交了很多好朋友，學到了很多知識，也學到了做人的道理。六年小學生活即將結束，即將踏入初中的大門，一定要學會堅強面對困難！面對困難不要退縮！小學生活，再見，母校，再見！
20年后的母校作文 篇14
母校，您猶如我們的母親，在我們無知的時候，您教給我們知識，在我們調皮搗蛋時，我們原以為您會大發雷霆，沒想到您卻給予我們寬容而耐心的教導。但是，我卻不能在這里待久了。因為，明年，我就要離開這里去外面上初中了。
還記得嗎？我以前在這廣闊的校園里所留下的歡笑，淚水，憤怒和悲哀，雖然在明年就會成為歷史，但是，想起在這里度過的美好時光，我還是感到十分幸福。
比如那次，我在操場上摔傷了，胳膊上流了好多血，于是，李松潭，薛重陽，宋帥淼他們幾個都關心的說：“梁天澤，你先去抹點碘伏吧，不然，傷口感染后，就不得了了”。聽了這句話，我感動的留下了淚水。在我們這座學校上了許多年，總是在我遇到困難的時候，我的親愛的朋友，可愛的同學真誠地向我伸出援助之手，此情此景怎難忘。
母校的一草一木，一桌一椅都是這么地熟悉，我舊時上課的多媒體教室，我舊時在那里玩耍的紅綠相間的操場，那久久飄揚在操場中間的五星紅旗……這些場面，讓我久久不能忘懷。母校，你是我成長的搖籃，感謝您帶給我快樂，感謝您帶給我美好的回憶，感謝您孕育了我燦爛的前程，感謝您，母校！
20年后的母校作文 篇15
我愛母校優美的環境，那拱形的大門在陽光下那么閃亮，你每天暢開著，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹不怕風雨四季長青的精神永遠催我奮進，我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長廊下休息。
我愛母校教室那一流的設備，電腦房可是我的最愛，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進行打字比賽，但現在僅有三天就要離開電腦房了，真是依依不舍��！
我愛母校那寬敞明亮的教學大樓，我摸著曾經坐過的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務了那么多年，感情深厚啊！教室里留下了我們快樂的蹤跡，桌面至今還刻著我們絕交時劃的“三八線”，記得那時我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時被“請”進了老師的辦公室寫“快樂罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學做人的道理一起學知識……呵！多么難忘的回憶啊
再見了，我親愛的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無比的依戀。
20年后的母校作文 篇16
時光荏苒，我在這個校園里承載了六年多的夢想。（從幼兒園班到六年級）我的喜怒哀樂在這里比比皆是，告訴我我的成敗。驀然回首，我驚訝地發現，華美成了我生命中的另一個家，另一個情感歸宿。
進入中國和美國
在六年多豐富多彩的生活中，許多事情都被忘記了。但我清楚地記得，——進入華美幼兒園的那一天，我的小手興奮地捧著錄取通知書，帶著稚氣和可愛跳進了華美。城堡式的幼兒園，高大的教學樓，寬闊的運動場，刻有金牌學生名字的精英柱……深深吸引了我。聞一聞空氣中飄來的花草香味。聽到陣陣“書香”聲。我年輕時有一個偉大的夢想。我想在這里好好學習，將來把國家建設得更好，讓母校為我驕傲。
回憶與展望
在華美讀了六年書，我忘不了努力教我的老師，也忘不了對我好的母校。帶著感激、榮譽和知識，我要離開母校，它裝扮了我整個童年。在新的中學里，我會努力學習，實現母校華美許下的愿望，讓母校為我驕傲。
今天是我的驕傲，明天是我的驕傲。我的母校很華麗。值此您25歲生日之際，我真誠地祝您生日快樂。謝謝你點綴了我整個童年，讓我成為一個理想的、有創造力的、有責任心的人。
20年后的母校作文 篇17
時光飛逝，六年如流水般逝去。這六年，我們都在白巖小學度過。雖然這個校園不大，但是它保存著我們的記憶，很多很多的記憶。
在這所學校里，我們最難忘的地方是老式的教學樓。三層教學樓是我們玩耍和學習的好地方。下課后大家都在走廊里追來追去，現在我們不能在走廊里追來追去了。那些時光是我們腦海中永遠無法抹去的記憶。我們讀書的方式，我們追逐和玩耍的方式，都被刻在這本叫做《教學樓》的書里。
在那個舞臺上，我記得我們被石老師懲罰的時候站在上面。石老師讓我們“瘋”了，說：“夠瘋了，以后別再瘋了！”有著在上面表演的樣子，有著追逐打鬧的樣子，也有著我們所有人美好的回憶。
石老師的辦公室，是我們在學校最熟悉也最害怕去的地方，因為在那里我們要么批改作業，要么接受“審判”。大家在學校提出辦公室的時候，首先聯想到的是石老師的辦公室…
在這個校園里，有無數難忘的地方，我們的回憶和過往都一一鐫刻在這個“回憶錄”里。
20年后的母校作文 篇18
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這么優秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境；感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現
在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學校的‘身影”，那是在2010年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環境變得更加優美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動也全在那里，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容
20年后的母校作文 篇19
啊！母校，您像一個家呵護著我們，老師像半個父母陪著我們，教導我們為人處世的道理，讓我們懷著善良的心，去傳承廣闊的知識。
當第一天踏進這里時，我們懷著各種復雜的心情。有人在哭泣，有人在開心，有人在沉默，有人在悲傷，有人在惶恐因為踏進這里的開始，父母陪伴的時間會減少一大半。有些人內向，受了傷或遭受排擠只能隱忍，不敢告訴他人，怕他們嘲笑，丟了面子。他們回家后，才能釋放自我，大聲哭泣，有時甚至泣不成聲。
在我第一天來這兒時，我進錯了班，因為有一個和我名字一樣的人。
我進班后就看見了嚴肅的老師和嚎啕大哭的小孩。第一節課是語文課，我沒有買本子，被老師說教了一頓；第二節美術課，我又一次沒有買圖畫本，幸好沒買在旁邊。我讓她去買，結果買了個“熊出沒”圖樣的。這些一年級時發生的事我可記憶猶新呢！
當最后一次踏入母校時會如何呢？一定會很悲傷吧！
可能再多年之后，你會忘記所有的兒時記憶，但那些人一定是少部分，大部分人一定記得！
一定會有大部分人記得兒時生活的點點滴滴，記得母校的色彩，記住母校的模樣，記得自己挫敗時是否有勇氣去面對，是否會相信自己！
20年后的母校作文 篇20
時間過得真快，一轉眼，我就該變成一個初中生了，在這六年的時間里，我和同學們共同相處的場景至今還不能忘懷。
每天上午的大課間都要跑步，老師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，老師依然讓我們跑六圈，剛開始許多同學都在埋怨，可后來我們一想老師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂和孫彩星帶我們去跑步。
學校為了讓我們接近大自然、開拓視野、陶冶我們的身心，每年都會組織遠足活動，今年學校“命令”我們買的零食不能超過十五塊錢。我們無奈之下也只買了十五塊錢的零食，我又讓媽媽給我做了點飯，吃飯的時候我基本上就沒有吃零食，帶多了只是浪費而已，而我們也體會到了學校的用心。
母校，六年來，是您為我們創造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環境，是您讓我們學到“別怕，仔細想一想。”這個充滿慈祥的眼神，剎那間，鼓勵了我，給了我自信。我毫不猶豫地說出了答案，贏得了同學們熱烈的掌聲。我永遠忘不了那個場面，我會永遠記得我那位和藹可親的老師。
雖然我要離開母校了，老師的教導和這些快樂的時光，我永遠銘記在心里。
20年后的母校作文 篇21
再一次走進小學，我的身份早已不同，曾經我是這里的一員，是這里的學生�，F在，只不過是短短的一個暑假，我成為了一名初中生，我再也不能說我是這里的學生了，就算說也只能加多曾經二字。
在我走后，還是夏天，這里依舊有朗朗讀書聲，依舊有一個個洋溢著稚嫩陽光的笑臉，可是卻不再有我。懷念這里的一草一木，懷念這里的人，懷念在這里的時光，想起曾經的自己有多么幸福，可卻不懂得珍惜，不知道時光，留下的永遠只有背影和回憶。
在這個季節，每每回去看望您，依舊能聽到歡聲笑語，卻忍不住暗自神傷�？粗@一草一木，仿佛當初和你們在一起的時光又重現了，剛剛一摸就碎了，原來只是幻象�；氐揭郧皩儆谖业慕淌�，屬于我的座位，仿佛又看到了老師們的嘮里嘮叨，仿佛又看到了當初考試前比我們還著急的老師在忙里忙外，又想起了以前的日子，課余時間里面個個埋頭苦干，想著想著就笑了�？墒峭樕弦荒▍s都是淚水。原來我也可以為了這間學校哭，其實自己早已習慣天天走進這學校只不過不想承認，哼，終于明白了它留給我的不只有痛苦與憂愁，還有快樂與笑臉，還有朋友與回憶。
用六年的時間來培養我，不求回報，只求我快樂，謝謝你。
20年后的母校作文 篇22
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，６年的小學生活在我手中不知不覺地溜走了。接下來迎接我們的是中學的階梯。一想到要和著這與我生活６年之久的母校分開，心中有一股莫名其妙的傷感，不禁熱淚盈眶。
是��！在這里,有和藹可親的老師：有活潑可愛的同學,有數不清的樹木……有我對母校美好的回憶。
早晨,漫步在校園里，你聽見了什么?是鳥叫聲嗎?不，是同學的讀書聲。你聞到了什么?是花香嗎？不，是一縷縷向我們飄來的書香。啊!這里是書聲的海洋，花香的世界！
在課堂上，到處都是我們探求知識的身影；到處是我們遨游世界的身影；到處都是我們展翅飛翔的身影；到處都是我們……��！這里給了我無數的知識，給了我展現自己的舞臺，給了我對未來的憧憬！
母校��！我溫暖的家，在這里我快樂，我幸福！你教會了我知識、道理、遵紀守法、高尚品格……更給了我向前邁進的勇氣和信心。這里的一切一切都深深的埋在我心靈的深處，成為我記憶深處最最閃耀的一顆星！
20年后的母校作文 篇23
時光如梭，轉眼間三十年過了，我們再次重返母校。只見一座又高又大雄偉的教學大樓拔地而起，印象中的母校已蕩然無存。現在的母校給人的第一印象是處處被綠色包圍，各種各樣的花花草草，象一張綠色的大地毯。微風吹來，花兒散發出一陣陣清香，真是美極了。
仔細觀察，你準會發出這樣的疑問：怎么沒有操場呢？原來為了節省占地面積，設計者把它設在地下了。下課后，你可以坐升降機到操場玩耍。你還會擔心，地下怎么能看清東西呢？我們在下面安裝了太陽能電燈，它的光亮并不亞于太陽。
教師中，墻壁正中，有一個不大不小的顯示屛，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出教學內容。只要按一下鍵，字跡便會自動消失。再也沒有粉筆末的污染了。
那一排排整齊的課桌，里面裝有電腦鍵盤和自動監視器。上課時，同學們通過電腦跟老師交談，考試時，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。你要當心，別違反紀律哦！
走出校門，回頭再望母校，我不禁贊嘆：我們的學校真美！
20年后的母校作文 篇24
說起校園的故事，那真是三天三夜也說不完的，小學，初中有很多令人難忘的故事，但最令我難忘的是那件事。這個故事是在我小學的畢業典禮上，我們剛到學校，班內的黑板上就已經是一幅美麗的畫了，我們都到齊后，老師跟我們說了很多話，說完后，老師在讓我們自己說了說，有幾個同學說著說著就哭了，我也不例外，也哭了，因為我們就要分離了，都不舍得，這時，老師來了，看到我們都哭了，趕緊過來安慰我們，老師說，你們不要過于激動，即使以后分開了，有緣一定會再相見的，我給你們買了點好吃的，快分分吃了吧，我們一聽有好吃的，連忙都不哭了，拿著好吃的開開心心吃了起來。吃完后，老師讓我們自己在學校里轉了轉，老師說要是以后有的同學轉到別處去了，就沒有機會再來了，好好看看親愛的母校，老師越說我們越舍不得，舍不得親愛的母校，舍不得親愛的老師、同學，舍不得這里的所有人，真不想和他們分離。在母校的日子很開心，笑一笑吧，準備好中學的到來。校園的故事多又多，令人難忘，難忘自己親愛的母校，難忘那里的所有。
20年后的母校作文 篇25
我即將告別童年，也意味著我即將告別我的母校，在一個新的場所和環境中繼續我將要走過的路。
想起一年級那個幼稚可愛的小朋友，一下子變成一個活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著......
在母校里，我生活了6年，快樂伴隨著我度過這6個春夏秋冬。在我一字不識的時候，母校的老師們賦予了我知識，讓我變成一個聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒有見證我的成長？
如今的我，將要離開我的母校，離開辛勤教育我的老師，離開朝夕相處的同學和小伙伴，難道有誰不會頭涔涔而淚潸潸嗎？沒有誰不會，因為他們都知道人間有著“情”。
上了初中，難免也會在班上遇到幾個小學的同窗，但是，永遠也不會向小學時那樣，只會發奮圖強。但也有例外，還會做一下小學時流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會發現友情的可貴，也會茫茫然地潸然淚下......
在小學生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來的人，所以，我一定會走完我應走的人生道路，再見了，母校！
20年后的母校作文 篇26
轉眼就，的時間就快要過去了，馬上要升入初中的我們已經對這個曾經培育、培養我們的母校無法割舍。當別人問我，你的母校是怎樣的？你在母校時的生活又是怎樣的？講到這個我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個美麗、綠色的母校。美麗這個詞太輕了，還可以用得重一點，那是真的真的太美麗了。一進校門就能看見綠色，還有許多的榮譽掛在墻上，再往前走就是們的房間了，也擺滿了綠色。中間還有一棵樹，到了開花季節，里便會充滿這些誘人的香氣。再往前走，就是了。上有許多人，有的在跑步，跑得比還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠呢。
我在母校的學習呢，有時懵懵懂懂，有時卻一點就通。懵懵懂懂是因為我在母校里除了玩就是吃飯，在上課時，要是無聊的話會開開小差還會摸摸小動作(當然課是有聽進去的）。到了六年級我就開始認真起來了，上課專心，下課了，有時看看書，有時放松一下。
在這6年里，我結識了許多好，真有一點舍不得她們，過去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開的。
在母校里我有許多快樂的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個母校，我會永遠記住她的。
20年后的母校作文 篇27
歲月飛逝，六年的時間轉瞬即逝。我理解幾個月后我們將離開母校進入中學。在這短短的時間內，我想對你說一句話：母校，我感謝你，我永遠不會忘記你！
站在教室窗口望去，學校里的一棵草一棵樹都照在我的眼前。那扇門對我來說多么熟悉��！他們保留著我的許多回憶：那寬敞的籃球場上總有我們生機勃勃的影子。那個綠色跑道記錄著我們跑步的姿勢。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教育設施讓我們學到了更好的文化知識，老師慈祥的笑容總是浮現在我的眼前，我們朗朗的讀書聲總是回響在我的耳邊。每當我去那里迎接后，打開我們的大門，看到這個字的時候，總是感到非常驕傲。母校給我帶來了無限的回憶，同時我想感謝母校給我帶來的一切。
坐在桌子旁邊，我有一個從未經歷過的幻想。如果我以后取得成果，我必須懷著感激之情回到我的母校，捐款，重塑母校，表達對母校勤奮培養的感激之情。即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪我的老師們，和他們交談，敘敘舊。
母校，馬上就要跟你道別了，我真舍不得離開你。我想對你說的話永遠不會結束。那我再說一遍�！澳感�，謝謝你。”
20年后的母校作文 篇28
歲月飛逝，六年的時間轉瞬即逝。我理解幾個月后我們將離開母校進入中學。在這短短的時間里，我想對你說一句話：母校，我感謝你，我永遠不會忘記你！
站在教室窗口望去，學校的一棵草和一棵樹都照在我的眼前。那扇門對我來說多么熟悉��！他們保留著我的許多回憶：那寬敞的籃球場上總有我們生機勃勃的影子。那個綠色跑道記錄著我們跑步的姿勢。我坐在寬敞明亮的教室里，那個現代化的教育設施教會了我們更好的文化知識，老師慈祥的笑容總是浮現在我的眼前。我們朗朗的讀書聲總是在我耳邊回響。每當我去那里迎接的時候，打開我們的大門，看到這個字的時候，總是感到驕傲。母校給我帶來了無限的回憶，同時我想感謝母校給我帶來的一切。
坐在桌子旁邊，我有一個從未經歷過的幻想。如果我以后有成果，我要懷著感激之心回到我的母校，捐款，重建母校，對母校的辛勤訓練表示感謝。即使沒有錢，也會把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪我的老師們，和他們交談，敘敘舊。
母校，我馬上就要跟你道別了，我真舍不得離開你。我想對你說的話永遠不會結束。那我再說一遍�！澳感＃x謝你。”
20年后的母校作文 篇29
母校因為一些情況被拆了，但回到那里總會有一種語言表達不出來的感覺。
上次逛五馬街，路過打鐵巷時我站住了，打鐵巷另一頭正是成了廢墟的母校。我說可不可以去看看，媽媽同意了，我跑向了母校。小操場還在，大操場也還在，只不過被教學樓的一些碎片壓著了，那一棵百年大樹也好好的，只是我們以前不小心甩上樹的繩子都不見了。
原本樹邊上的一個小廁所也不見了，以前，我們一直在那兒玩耍，比如撕名牌，撿花籽。
我記得小操場上有一個書香長廊的，現在呢？我隔著圍欄只看見長廊，沒有了書、畫、裝飾物，一切都被拿走了，我心里有一種語言表達不出來的感覺，就像一顆棗卡在喉嚨里一樣說不出話。
就在這時，媽媽走來說：“走了，再不走午餐就沒有時間吃了，要去上課了�！蔽艺f：“你看呀，學校都成廢墟了，工人們還什么也不干。”我指了指學校里談話準備去吃午餐的工人們，媽媽什么也沒說，只拉著我回家了。
學校成了一片廢墟，我真希望這是一個夢，但這不是，嘆，希望建好學校后還能有往日的“輝煌”吧！
20年后的母校作文 篇30
二十年后，我回到了母校——行知小學。
一走進行知巷，第一眼看到的還是那塊石頭上刻著我們的校訓——“知行合一”。走進校門，旁邊依舊是那幾只兔子，只不過花紋換新的了。
我來到我以前待過的教室，這里是我人生的起點。仿佛看見了徐老師和林老師在黑板上寫字和細心教導的情景，也想起了《童年》歌中唱的：“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點�？偸且鹊娇荚囈院�，才知道該念的書都沒有念。一寸光陰一寸金，老師說過“寸金難買寸光陰�！薄�
走出教室，我來的操場，當年我和同學們一起在操場踢足球的情景又浮現在我眼前：聯賽開始了，我把球傳給黃正毅，他再把球傳給程浩然，程浩然帶球射門，球進了。我們灑下的汗水，跑過的腳印，深深地刻在了這片土地上。
母校的變化真大，操場上的人工草坪變成了天然草坪。樹又長高了，學校里有電梯了，上學就方便多了。
我曾經在這里灑下的點點滴滴的汗水，為了明天付出的所有努力，都成就我今天的回報。看到在教室中的小朋友，我想對你們說：“你們現在認真學習，將來為祖國做出偉大的貢獻�！�
童年一走不復返。一寸光陰一寸金。童年真好，母校真好。童年是過去，明天是未來。
20年后的母校作文 篇31
夕陽雖好，但又無情地帶走了一日，徘徊在寧靜的校園內，望著校園無限好的黃昏之景，我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭，六年的光陰就要像云煙一般地過去了，即將離開親愛的母校，悠悠思緒，往事歷歷在目，記憶猶新。
我就要畢業了，在這二千多個月里，我們就像一株幼苗，受老師灌溉，聽著老師孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學們互相鼓勵而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書聲，在操場上有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友，得到許多美好的回憶和難忘的往事，得到最好和教導和今后做人處事的指南。不知何時我們已成為校中的大哥哥、大姐姐，成為弟妹們學習的榜樣。
如今，我閃就要畢業了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看親愛的同學，珍惜最后幾天的寶貴的日子。
光陰一去不復返，我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛的同學說"再見"了，這一切我又怎能忘懷呢？
20年后的母校作文 篇32
看著校園里的一磚一瓦，一草一木；看著已經“老態龍鐘”的教學樓，心里充滿了無限的眷戀和依依不舍。母校，是我的另一個家。這里，有我的“兄弟姐妹”——同學；這里，有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學習的七年里，我體驗了五味俱全的小學生活，這里面雖然有許多委屈、有許多傷心，但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶，已經被我收藏進心靈深處的寶盒里，永遠也抹不掉、拭不去。
還清楚的記得，上四年級時，我的語文期末考試只得了74分，我很難過，一個人站在走廊上發呆，淚水在眼睛里打轉，這時李老師路過走廊，對我說：“帶上你的試卷，到我的辦公室來。”我想：“李老師肯定要狠狠的罵我一頓了”。我懷著無奈的心情，來到了李老師的辦公室。萬萬沒有想到的是，李老師不但沒有批評我，反而拿起試卷，給我詳細的講解錯誤的地方，我聽得非常認真。原來這些題都那么簡單，都是我能夠做的��！看著窗外，下著雨的天已經放晴，不遠的天邊架起了一座彩虹橋，我的心情也豁然開朗。
還是繼續走在校園里，沉浸在對母校的回憶里。母校給我的一片藍天，一朵白云，都是那么美好，我會永遠珍惜。再見了，母校！
20年后的母校作文 篇33
合歡樹在風中搖曳，樹葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學樓里傳出朗朗的讀書聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛的母校。 母校，六年來，是您為我們創造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環境，是您讓我們學到更多的知識，是您讓我們成功起航。過去的六年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂成長，您為了我們默默的奉獻著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年，是您把一個個意氣風發的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會我們做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會充滿信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿眼眶，一位位和藹的老師，一個個可愛的同學，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹木，一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀，一草-木都令我們不舍，可我們還要揚帆遠航。再見了，母校。 母校，我們留戀在您懷抱中的快樂時光，我們永遠不會忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這-株株幼苗，等我們長成-棵棵參天大樹，再回來為您遮陽。 我的演講完畢，謝謝大家!
20年后的母校作文 篇34
時光，如一陣微風，過了，沒了；時光，如一條小溪，流了，走了；時光，如一盆月季，花季過了，香味沒了；時光，如一個沙漏，沙子流了，時光，就走了……
——題記
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像港灣里的船兒，在知識的海洋中尋覓、探索。母校，千言萬語也述不完我們對您的情感。路旁的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？身邊的小樹，你可記得小時候那個無知的我？如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除，算不完您對我們的貢獻；詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤我們美好的情操。我要感謝母校，感謝母校的老師們給我的諄諄教誨。
這六年的幸福時光，如一本五彩繽紛的畫卷，而記憶，則是一張張彩色的圖畫，深深的印在我的腦海里。這六年來發生的事，如一包調味劑，有酸甜苦辣咸，千滋百味。
再一次，我深切地向您——母校，說一聲：“感謝你，母校！再見了，母校！”
20年后的母校作文 篇35
20年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母�！＝掀剿畺|學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母�？煽胺Q花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。
這是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
20年后的母校作文 篇36
一眨眼過了二十年了。根據我們六年級畢業的約定，二十年后返回一次母校。明天我們要回母校看看了。
這天，我早早的起床了，二十年后的我已經是一個總統了。
我們大家幾乎是一齊到達母校的門口，當大家介紹自己的職業時我驚呆了，以前充滿活力的周凌志現在已經是一位科學家了，李一文做了一名記者，平時十分熱愛籃球的萬舜已經成了一名籃球巨星，羅天樂成了一名大作家，馬驥做了一個大律師，……。
我們一起來到了我們以前上過課的教室，看到這一幕，我們幾乎同時睜大了眼睛，每一張課桌上都有一臺電腦，教學的竟然是機器人。我們有來到我們以前睡過的宿舍，這一次我們感到更加的驚訝，因為小學生現在睡的床是一躺下會立即睡著的電子床。我們來到食堂，看了看菜譜，幾乎都是些好吃的菜，營養搭配非常的合理。最后我們來到了操場，現在的操場和以前的完全不一樣了，以前的是亂七八糟的，現在是干干凈凈的。
我們離開的時候都回頭望了一下母校，大家都是感慨萬千，時代發展的真是太快了。
20年后的母校作文 篇37
回母校是我期待了已久的愿望，這一天，終于到來了。
那天早晨，我騎著自制的彌你飛行自行車，來到了原先的小學，我降落了自行車，進了校門，首先映入眼簾的是一個大花壇，我十分驚訝：咦，這里什么時候建起了一個大花壇；以前的那些小花壇哪里去了呢？正當我在驚訝的時候，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是以前的老同學金威。他告訴我，他已經當上了這個學校的校長，由于現在科技發達了，所以建起了這個大花壇。
后來，他帶著我去參觀教學樓，看到這一幢幢新式的小別墅，心里不由得浮現出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來：屋頂上的瓦片有些都成了碎片；窗子也不漂亮，上面還有許多灰塵，風一吹，它們開始飛起來；墻壁黑乎乎的，還非常粗糙；門也有點差，只要輕輕一推，門打開了，而且還很難關上�？涩F在卻變成了那么新式的小別墅：房頂不再有瓦片，而是平的，上面還有避雷針，墻面變得雪白，摸上去光滑極了。門在陽光的照耀下，閃閃發光。但以前的門算涂上了上好的漆，也不會像現在那么亮，那么光滑。
啊！學校，我的母親，我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。
20年后的母校作文 篇38
畢業來臨之際，我們就要各奔前程了。此時，我們才發覺母校的溫暖。這對我們來說，是那樣的親切，親切……回憶起同學們在一起的點點滴滴，有哭、有笑、有悲傷、有歡樂……好想回到剛入學的一年級，作業少，沒煩惱�？词裁炊己苊篮�。藍藍的天，綠綠的樹，還有那五彩繽紛的野花。鳥兒展翅高飛，用翅膀給藍天添上一筆，美麗、可愛。那時，白云像棉花糖，我們天真的遐想：我們要在云上安家，要在云上玩耍，嘗嘗云的滋味……
那時，我們也開始了求學路：“讀萬卷書”、“加減乘除”、“abcd”……那時的學習簡單容易，甚至閉著眼睛也能考滿分。
轉眼，上六年級了，過往云煙一去不返，甚至，我們連回想的機會都沒有。再不是小時候的不懂事、天真、單純；而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再沒有“草地里捉蝴蝶，田間地頭捉蛐蛐，爬到樹上摘蘋果”……所有的一切令我們懷念。
我們曾愛過校園，恨過校園，樂在校園，憂在校園。校園里有老師諄諄教導，有同學們溫暖的友情，這里是學者們的天堂，人生途中的一個站點……
畢業，曾對我們來說遙遙無期，可到了這時，我們才知道母校的溫暖，溫暖……
20年后的母校作文 篇39
歲月如流水，匆匆不回頭。轉眼間，我已從那個頑皮的“小鼻涕蟲”長成了一個將要步入中學校門的少女。對于即將離別的母校，我的心中只有感激與不舍。
三尺講臺，載滿了老師的關愛；一支粉筆，寫滿了老師的期盼；一根教鞭，凝集了老師們所有的心血。他們總是在不停地嘮叨，不停地叮嚀。但你可知道？那聲聲教誨，背后是無盡的關懷！我們即將離開母校，老師慈祥的面容是我們不能忘懷的！
同學們的音容笑貌仍在耳畔，可不久后，我們將各奔前程。六年的相處，使我們的情誼根深蒂固，難以動搖。愿你們不管遇到什么事，都不要將同學們忘懷……
最難分舍的，應該就是關系特好的死黨們了吧！我的一個死黨跟我說：關系是靠維護的，也許我們以后見了面就跟陌生人一樣……是吧！人都是會變的，關系也會隨著變，可不管我們怎么變，記憶里那些美好的東西，是永遠不會變的！
漫漫人生長路，保持一顆最純粹的心，保留一份最美好的記憶，保存一些有意義的的東西……
20年后的母校作文 篇40
每當聽到老師悅耳的書聲和嚴厲的教誨時，我便不由自主地想起曾經教過我的老師們；每當看到班里的同學在一起愉快地玩耍時、交談時，我又會情不自禁地想起與我一起長大、共同學習的同學們……
我是去年暑假離開了我在那里已經度過了六年的母校的，離開了和藹可親的老師，離開了親愛的同學們，現在算一下，將近一年了。但是我忘不了他們，忘不了可愛的校園。
老師們那么可敬，那么可親，我怎么忘的了呢？同學們那么可愛，那么天真，我怎么能忘的了呢？
整天跟同學們開玩笑的邢老師今年56歲了，又的了重病，不知現在是否好起來了？嚴肅認真的彭老師脾氣不知改了沒有？愛管閑事的石老師還是把別人的是時時掛在自己心里嗎？……同學們呢？他們都還好嗎？性格開朗的羅倩還整天樂呵呵吧？文靜優雅的娟娟學習還是那樣好吧？心胸寬廣的張曼還是那樣寬厚待人吧？頑皮的數學班長葛中凱現在不知是否還是愛捉弄同學們？老實忠厚的李敏又長高了吧？她可是我們班個子最高的��！
我的老師呀，我的同學們啊，我太想念你們了！你們想念我嗎？我們什么時候才能重聚在一起愉快的學習，愉快的玩耍呢？
20年后的母校作文 篇41
小學，我們在這里生活了六年，在這六年中，學校里的老師同學教給了我很多，讓我收益終身。母校，就是我的家庭，啟蒙了我，開導了我，教育了我，讓我感激不盡。
老師對我付出了許多。上課時，他們孜孜不倦講課，為我們傳播知識，傳播正能量；下課，同學們都放學回家，老師依舊不會休息，他們在辦公室里，認認真真，一個字一個字，看著作業上的密密麻麻的字兒，仔仔細細批改作業，不少老師，都是因改作業眼睛太過疲勞，得了近視，永久戴上了眼鏡。
下課，每當我被難題難倒，絞盡腦汁也無法思考出來時，我就總向老師請教，老師也并不煩躁，每次都十分有耐心給我講解，和我一起探討解題的思路，讓我掌握一道又一道難題。在老師對我無微不至的講解下，在不知不覺中，我的成績也在飛速提高著，讓我的成績在班級名列前茅。這一切的一切，都離不開老師辛勤的教導，還有母校為我提供的這么好的學習環境。
每人都有感恩之心，母校為我做了這么這么多，我也要盡自己最大的努力來感恩母校，為母校捐款，讓母校更加美好！
常懷感恩之心，對你我都有好處，讓我們學會感恩！
20年后的母校作文 篇42
六年的小學時光，即將轉瞬消逝，母校我有許多話想對您說！
母校，您用您的青春照顧我們，您承載了我們太多太多的回憶，他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開。
感謝老師，感謝您的循循善誘，激發了我對語文的興趣；你的心教導，激發了我的語言表達了興趣；您的音容笑貌將永遠留在我的心頭，只可惜我們要畢業了，我將會永遠懷念您的，我敬愛的老師。
感謝同學，感謝你們在我情緒最低落的時候鼓勵我；感謝你們在我困難的時候幫助我；感謝你們在我悲傷的時候安慰我；請記住我們在一起的每個日日夜夜，讓友誼像天地一樣長久。
感謝校園，您的每一條小路上記載著美好的回憶；你的每一個樓梯的旋轉角記載著歡聲笑語；每一個班級都承載著我們的回憶。
母校啊，您承載了我們太多太多的回憶，我真是太感謝您了；是您記錄了我們的點點滴滴；是您讓我和朋友相知相識；也是您讓我們在畢業的時候，如此悲傷不能自已。
再見了，親愛的母校；再見了，我的朋友們；再見了，我的老師們；愿時光不老，我們不散。
20年后的母校作文 篇43
雛鷹總有一天會離開巢穴，展開雙翅在遼闊的天空中翱翔;小樹總有一天會長成大樹，舒展枝葉在嚴寒酷暑中奮斗;我們總有一天會告別母校，在人生的十字路口上做出選擇。
再見了，辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里，包含的是您對我們苦口婆心的教導;是我們失敗時，您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時，您那一句句的“驕傲使人落后，謙虛使人進步”……在這離別之日，我想對您說一句：“老師，您辛苦了!”
再見了，母校!今天，我們這群幼小的雛鷹展開雙翅向廣闊的天空飛去。我相信，今天的離別，是為了下次更好的相遇!
光陰似箭，日月如梭，時間如流水般飛逝而去，想挽也挽不回。盡管內心有十萬分的不舍，卻還是到了離別母校之日。如今，我站在我們在里面度過了一生中最快樂，最無憂的一段時光的學校里，在這離別之日，想了很多很多……
再見了，同窗六年的的同學!我永遠也不會忘記，你我之間深厚的友誼;永遠也不會忘記在我有難時你幫助我的事情;永遠也不會忘記下課時我們一起玩耍的片段……離別之時，我只想對你說：“無論何時何地，我們都是好朋友!”
母校，我永遠不能忘卻的母校!再見!
20年后的母校作文 篇44
當初，在我行將分開你母校，你可知，我如許不舍？
帶著我美妙的記憶，帶著我與友人深沉的友情，帶著老師對我的良心用苦，對你說一聲；再見，母校。
記的第一次來講演，那小小的凳子，小小的講臺，小小的桌子，可讓我多么沖動與歡樂。同學們生疏而又可惡的面貌，老師嚴格又帶一分慈愛的臉色，可讓 我多么高興，讓我多么愉快，讓我多么快活。可是，現在我即將要離開你，母校，你曉得嗎？我的心里是多么的悲涼。
母校中每一處樣子，我都歷歷在目，那被蔥綠的樹葉籠罩的小亭子，那小草青青花兒芳香的花池，那成長著各種樹木與爬山虎的教養樓旁邊的車子棚，都是我小學生涯中最漂亮的景致。
同樣，我的教室里也彌漫著友誼。下課時，同學們調侃聲，笑聲傳遍全部教室。上課時，同窗們中的好學生老是不必老師說就輔助學習不太好的同學，不僅讓老師費心，還讓咱們之間建起友情的橋梁。
老師苦口婆心的話語，常�？澙@在我的耳邊。犯過錯時的教導聲，得獎時的表彰聲，心里頭難過期的撫慰聲，迷茫時的勸導聲，是那么的可貴，那么的可貴。
母校母校，我即將離開你，你可知我心的不舍嗎？
20年后的母校作文 篇45
當我們離開母校，步入初中；當我們離開通向母校的大路走上一天，走上另一條大道，當我們再也見不到那熟悉的笑臉時；才會發覺六年的小學光陰就那么結束了，那熟悉的母校，也漸漸的離我們遠去了……
在小學里，我度過了學習路上最快樂的一段光陰，也結交了許多好友。曾經一度天真的我以為我們會玩一輩子，學一輩子，說一輩子，可如流水的光陰，又會為誰放慢它的腳步呢？縱使那段時間很美好。
在小學里，我體會到了被老師表揚的快樂和被同學誤會的滋味，當然了，還不僅僅只有這些滋味，就比如被同學信任和考試考差了的味道，有甜有辣，有苦有酸，就好比美食的酸甜苦辣咸，可縱使以后還能體會得到，但也不是記憶中的那種感覺了。
在小學里有一排排高大的樹，也有一朵朵美麗的花，更有一株株碧綠的草。今天的早晨，我喜歡在走廊上吹風，聞那夾雜著美好的風，不僅傷感，那么好聞的風在日后里，也不知道能不能再次聞到了。可縱使聞到了香，那香還是那種香嗎？身處的地方還是那條充滿歡聲笑語的走廊嗎？我想:會的，日后一定有機會再返校聞香的！
小學是一個充滿歡聲笑語的地方，是一個承載夢想的地方，更是一個追逐夢想的地方。
再見了，母校
20年后的母校作文 篇46
我站在我以前的教室里，望著四周的墻壁，雖然都涂上了新的油漆但我還是聞到了那兒時的陣陣書香。啊！還是以前的教室！沒變！沒變！
走出教室，我沿著精美的走廊走著，不知不覺中就來到了電腦房旁。
電腦房的地板是用大理石鋪成的，里面有好多桌子和電腦，多的數不勝數。我漫步在教室外面，欣賞著漂亮的海報，撫摸著新漆的墻壁，傾聽著教室里傳來的哈哈笑聲，五年的歡樂，就像一部電影似的，開始在我眼前放映。
“鈴……”多么熟悉的鈴聲�。‰娔X房里一片窸窸窣窣的聲音，不一會兒，門就打開了，小孩子們一下全沖出了教室，老師也跟著跑出來了，他看了我了以后就和我一起說起了關于機器人的事情，說了好久，好像永遠也說不完似的。就這場景就讓我想起了以前的一件事。
記得有一次我四年級的時候去外地比賽，沒想到我竟看到了電腦老師也去比賽了，把我嚇到了，但是從此以后我就開始和電腦老師討論關于比賽的事情，心里別提有多高興了。
我和老師再見了之后，就走到了校門口，看著自己即將要離開的母校，我心里既高興，又傷心，一下子忍不住，哭了出來。下次再見了，母校！
20年后的母校作文 篇47
時間悄悄的流逝，轉眼，六年的時光已過去。
你聽，典禮在唱歌，我的心里是又激動又舍不得。
這一天，它終于還是來了；想想以前的恩恩怨怨，在畢業典禮這一天，顯得是多么渺小。
以前，還和小學的同學為了某些事情斤斤計較，真的是很不應該，以后，我會把這些當做我珍貴的回憶。
這天，大家在班里都很高興，臉上洋溢著快樂的笑容，主持人在講臺上講說著六年來的苦辛，快樂，訴說著大家中的舍不得，訴說著六年來的生活中的點點心滴滴。說到這里，大家都哭了。這時，主持人進行了一個活動 ，接下來，請大家訴說在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機抽取的同學由他訴說她的事情，于是主持人隨機抽了一個同學，說，能說一下是那件事情使你舍不得嗎，那位同學說，是我的一個朋友在我關鍵時候幫助了我，我很感動，因此，在你剛才訴說那些使你感動的點滴時，所以我不禁就哭了。哇哦，你真的令我好感動啊。接下來，主持人開始和大家互動說，大家準備畢業之后什么時候再見面，大家的回答有1年1天10年各種回答都有，現場真是太激烈了。畢業典禮很快就結束了，大家要各回各家了，都依依不舍地走了。
20年后的母校作文 篇48
“小學是這樣的……一年級陌生，二年級朋友；三年級陪伴，四年級知己；五年級閨蜜，六年級……一場考試散了，六年的友誼沒了……”“一個即將畢業的男孩來求佛……”
聽著這些畢業流行語，看著這些畢業流行片，鼻頭一酸，豆大的眼淚就啪嗒啪嗒地順著面頰掉下來。
回想起，當初站在講臺上介紹時靦腆的樣子，我會忍不住發笑；回想起，當初和他們打成一團的狼狽樣子，我會忍不住發笑；回想起，當初路見不平，拔刀相助他人時，“壞”人落魄逃跑的樣子我也會忍不住發笑。
還記得，我第一次哭時同學們的安慰和老師的鼓勵；還記得，我第一次演講時同學們的驚訝和老師的贊賞；還記得，我每一次超越戰勝自我時同學們的贊賞和老師的欣慰。這一幕幕像放電影一樣在腦海里縈繞卻又揮之不去。
母校，假若說，我們是夜空中閃著金色的光芒的，璀璨的星星，那么您就是陪伴我們左右的，在最艱苦的時候給予我們溫暖和力量的月亮。母校不僅教給我們知識，還教給了我們做人的道理。六年了，我們自開學那一天到現在，一直沒有忘掉初衷。六年了，我們一直藏著的一句話，現在也可以釋放出來了：感恩母校！
20年后的母校作文 篇49
時光匆匆，六年的時光如流水般消逝，在這六年里，我們都是在白巖小學度過的，這所校園雖然不大，但是留著我們的回憶，許多許多的回憶……
在這個學校里，留給我們的回憶最多的地方還是那棟老式教學樓。那棟只有三層樓的教學樓，是我們玩耍的好地方，是我們學習的好地方，下課后，大家在走廊上追來打去，可是，我們現在想在走廊上追來打去也不行了，那些時光就是我們腦海里永遠不能被抹去的記憶。我們的朗朗讀書的樣子、我們追逐打鬧的樣子一直被刻印在這本名為教學樓的書中……
那個舞臺，我記得到我們被石老師懲罰的時候，站在上面，石老師讓我們“瘋”，說：“瘋夠了，以后就別瘋了！”有著我們在上面表演的樣子，有我們追逐打鬧的樣子，在那上面也記錄著我們大家的美好回憶。
石老師辦公室，這是我們最熟悉，也是在學校最害怕去的一個地方，因為在那里我們不是在批改作業，就是接受“審判”，大家在學校一提出辦公室，第一個聯想的地方，就是石老師辦公室…
在這個校園里，難忘的地方可是數也數不清，我們的回憶和過去，一筆一劃的刻印在這本“回憶錄”中……
20年后的母校作文 篇50
20年后我以經是一位美術家，奪得了3次美術冠軍比賽獎牌。早晨，鬧鐘忽然叫了起來，我感到很奇怪，我看了看鬧鐘，現在是：7：00整。還沒到9：30為什么鬧鐘叫了起來？
我把保姆叫到我的面前問：今天是什么日子，為什么那么早就叫我起床？保姆說：今天是你們20年前的五一班舉行的20年后回母�；顒樱y道你望了嗎？我這才反應過來急匆匆的趕去學校。學校里20年前的同學都到齊了，只差我一個，老師說：文雨同學到了嗎？同學們紛紛回答：到了。
我仔細看了看說：我們的學校還是和原來差不多。于是，梁琪琪。黃璐璐個捐出了10萬元翻新學校，我也捐出了十萬元翻新學校，不久，我們的母校又比原來炫耀多了！
20年后的母校作文 篇51
時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。過了這么多年，現在我已經是公司的總經理。坐在我的辦公室，思念著我的母校。這一天公司給我放了一個假期，我抽這個時間去我的母�？纯础Ｔ诼飞衔铱匆娏艘粭潡澋拇髲B，再也沒有矮小的平房了。馬路上全是機器防衛工人，以前的防衛工人再也不用辛苦了。車也變了，再也沒有三輪電動車了，汽車也沒有了，變成了全自動的浮空汽車。
來到我的母校時，大門以示掃描系統，凡是不是這個學校的人，想進這個學校可不是那么容易，我跟校長打電話，商量了好久才進了校門。我給我以前的同學打電話，讓他們一起來，懷念一下曾經在這里玩耍、學習的地方。他們來了。我們在校園參觀卻不見一位老師，全是學生。進了班才知道，只要一上課黑板上就會出現一個人臉。他會給同學們講課，同學們聽得也很仔細。當我轉過頭來看見了桌子和椅子時，桌子再也不像從前那樣那么破舊。全部都是全自動的桌椅。微風拂面，不知不覺的就來到操場。跑道上總有那么幾個箱子。問過同學們才知道，原來箱子里面裝的全部都是水，熱水，溫水，冰水……跑到看似是硬的，但是在你跌下去的那一瞬間，跑到瞬間變軟了。抬頭向前面看，居然有一個舞臺。舞臺非常漂亮，讓人進入了幻想一樣。時間太快了我們知道了時間不但必須奪取，而且必須智取。怎么安排時間，就是一門很大的學問。小時候總是不想上學，總覺得老師很煩人。長大后我想回到從前，但是我知道，世上永遠沒有后悔藥。
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