二十年后母校再聚首作文（通用32篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二十年后母校再聚首作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后母校再聚首作文 篇1
時光荏苒，歲月如梭，二十年后的我們相聚在北大附小，進入校園一切都是那么熟悉，仿佛我們回到了童年。
學校有一處地方叫做百草園，小時候它給我留下了深刻的印象。童年的我有時喜歡來到這塊“寶地”，時不時看一些花花草草，而我最喜歡的則是那一株爬山虎。它那細小的莖和葉，盤旋在半空，而它的腳卻牢牢的扎在墻上。是那么有力，那么生機勃勃。二十年過去了，我回到母校的第一件事就是尋找曾經的爬山虎。我找到了它，它的莖和葉變的更加有力，它的好朋友們從墻里鉆出來，而且它頭上還戴著花冠。它就是我夢中的爬山虎！
沿著綠蔭小路，我來到操場上，眼前豁然開朗，站在紅白相間的跑道上，我仿佛看到曾經的同學，在拼盡全力沖刺著最后的50米，終點在向我們揮手！我來到了泡泡體育館，高科技的體育館里有著先進的設備，籃球館寬敞明亮、游泳館的水面清澈見底！
我來到五年級7班，坐在曾經的座位上。其他同學也陸續走了進來。大家已經沒有了稚氣模樣，點著頭，微笑著寒暄，等著檀老師的到來。吱呀一聲門開了，一襲長裙，清瘦的臉龐，一副眼鏡，雙手抱著一摞講義，還是那個熟悉的身影。檀老師緩步走上講臺，微微一笑，掃視著我們，輕輕的說了聲：“同學們，好久不見！”是啊，二十年真的好久，我心里想著。班級霎時沸騰了，我想好好看看，但淚水擋住了我的視線。而檀老師的眼里也分明噙滿淚水，大家的問好聲也有些哽咽。
我們每個人都變的不一樣，變的更強大，變的更有能力，二十年彈指一揮間，我們相聚在母校，祝愿我們的母校蓬勃發展，創造更好的未來！
二十年后母校再聚首作文 篇2
時間就是金錢。隨著時間的推移，太陽和月亮像船一樣飛翔。轉眼間，我已經離開母校北大小學二十年了，時常懷念小學時的美好回憶。
于是，我聚集了所有的同學，踏上了回母校的旅程。
到了學校門口，我不禁百感交集。我們學校是不是換了更先進的設備？我們學校有很多新科目嗎？我們的學校變得比以前更有風格了嗎？帶著疑問，激動，興奮，我踏入校園。
一進學校就聽到笑聲，看到學生，聞到海棠的香氣。一連串美好而快樂的回憶充斥我的腦海：體育課哭了又哭，因為他不想跳，英語課因為老師幽默的教學風格而爆笑。語文課上，全班因為老師的辯論變成了作文，但是下課后，因為難的問題引起了激烈的爭論。我迫不及待地想找個人分享。忽然看見賀、張知行、費贊站在不遠處。這不是我最好的朋友嗎？我覺得。我跑向他們。剛要說話，不知道誰叫譚老師！雖然他的聲音不大，但我們都聽到了，一起跑向譚老師
我們以前的班主任譚仍然有著烏黑的頭發，但眼角的魚尾紋卻流露出歲月的滄桑，卻掩蓋不了她甜美的笑容、挺拔的身材和對學生的關心和愛護。我們班的同學都圍在譚老師身邊，問候她，告訴她快樂、思念和激動
啊！母校，你給我帶來了知己！啊！母校，是你帶給我的老師親愛的！啊！母校，你帶給我回憶！母校！我永遠愛你！
二十年后母校再聚首作文 篇3
一天，我準備到金星去開采礦石，我剛走到通往金星的光速穿梭機前，穿梭機里就飛出一個人，撲在了我的身上。
“哎喲！好疼呀！”我揉了揉疼得要命的頭，又揉了揉我隱隱作痛的肚子，過了好一會兒，我緩過來啦。定睛一看，那個撞到我的人竟然是我的同學李懷劍！我和他聊了一會兒以前的事情，突然，他說道：“我差點忘啦，今天在北大附小的小講堂里要舉行活力七班畢業二十周年的聚會！”我高興得一蹦三尺高，“太好啦！”只聽李懷劍高喊一聲：“筋斗云！”天上一朵“云”降了下來，李懷劍跳了上去。我驚呆了，問他：“這是怎么做到的？”不緊不慢的回答：“這些年，我的太極的確有長進，可我的天文知識也不是白學的！而‘筋斗云’其實是我自主研發的云朵形狀的飛行器！”我連聲夸贊，助跑一步使勁一跳，上了他的“筋斗云”。
嗖的一聲，我們來到了校門口，經過“改裝”的學校令我大吃一驚。學生變多了，是因為廣場變大了和教學樓變高了，廣場變大了，是因為教學樓竟然是懸空的，我盯著一眼看不到頂的教學樓，心想：“這個樓看起來很危險，而且小朋友爬這么高的樓一定很累。”“喂！看啥呢？見到數學徐老師還不打招呼？”原來是我的同學徐文軒，他現在是六七、六八班的數學老師。我對他感嘆道：“樓可真高呀，學生們爬樓的時候是不是會累壞了？”徐文軒呵呵一笑，說：“跟我來，我帶你們參觀一下北大附小吧。”走近樓一看，才知道樓旁有穿梭機，可以到達每個樓層，窗邊竟然還有半透明防護欄，既不影響視線，也能保證同學們的安全。我們又參觀了其他地方，最后到了小講堂。
檀老師已經進入不惑之年，卻還是那么年輕，她讓我們每個人都發表了一小段感言。而檀老師在最后放了一段視頻，雖然不是很精彩，只是百余張照片罷了，但是這些小學時的照片使同學很感動，有的說：“檀老師真有心，把我們的照片了下來。”有的說：“謝謝檀老師喚醒了我們童年的記憶！”……
接下來，我們吃了頓大餐，邊吃邊聊著天兒，把二十年間所有的事情全部都表達出來。最后，我拿出來我的五階魔方，讓檀老師打亂，我一邊還原，一邊慢慢地往出口走，同學們有的也跟在我后面看著。過了兩分多鐘，魔方還原了，我正好走到了飯店出口，高喊：“我去金星開采礦石去了，咱們十年后母校再聚首”。
二十年后母校再聚首作文 篇4
距離我小學畢業已經十九年了，讓我激動的是，明天就是我們班畢業二十周年紀念會。
一想到北大附小，我就會聯想到我們的班主任檀老師。檀老師是小學時期陪伴我們最久的老師。當我們傷心時，檀老師會安慰我們。她還總是鼓勵我們。教我們數學的徐老師，她有趣的教學方法，讓我們把學習視為一件快事。還有陪伴我們走過兩年小學時光的郭老師，她教數學的方法也很新穎，使我們覺得數學不再單調了。再有我們的英語老師、書法老師、體育老師、品社老師、音樂老師。他們都給我留下了深刻的印象。十九年來，我從未忘記過他們。
還有我在學校的同學們，你們都還好嗎？我的好朋友溫顏睿，還有經常和我吵架的王觀復、林參等，你們過得怎么樣？
我又想，以前充滿歡聲笑語的校園變成什么樣了？以前漂亮的教室還在嗎？校園里的名勝古跡是不是被保護起來了呢？還有我喜歡的那棵核桃樹，是不是依然碩果累累呢？
今天就是我們的二十小學畢業紀念會，我帶著激動的心情走進了校園，發現同學們更高大了，有的還帶了自己的孩子來。老師們雖然上年紀了，但他們依然慈祥地笑著，在和同學們說話。我趕緊送上了自己的禮物，那是一束康乃馨。忽然，我覺得眼前一亮。原來，我剛才睡著了，現在我才發現我不是在北大附小，而是在家里。原來這是一場夢。
在這半夢半醒之間，我深深地沉浸在這樣的情景里。正如杜甫在詩中寫的：“同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。”
二十年后母校再聚首作文 篇5
歲月如流水一樣匆匆流逝，轉眼間，我已經長大成人，成為一位頗負盛名的服裝設計師了。如今的我，現在正在月球設計學院里讀研究生。但是，我很想回小學看看，去探望我親愛的老師——檀老師。
我登上徐文軒博士研發的新款飛船，五秒就到了宇宙大亨——丁子糖，木星研究員蘇銳青和舞蹈家蔣姜所在的星球金星，并乘坐丁子糖的飛船七秒就到了我們的母星——地球，我們又坐著太陽能車到了母校。天哪，母校不像別的學校一樣金碧輝煌，她只是在原來的基礎上改進，但還是像原來那樣典雅大氣。
我對蔣姜他們三個說：“咱們先轉一轉吧！”他們都同意了，可是我剛進校門就看到了一幅令人目瞪口呆的情境，學生竟然都在教學樓樓頂做操！我驚訝極了，這時，有聲音從我背后響起：“您好，我是機器人講解員小姍，您有什么問題可以問我。”我被嚇了一跳，急忙轉過身去，一個機器人推著四把椅子向我們走來，我們都大吃一驚，沒想到現在的學校如此令人驚奇，我們都坐在椅子上問她問題。我問：“為什么學生都在樓頂上上操呢？”她答：“因為為了節省場地，所以都在樓頂上操。”我又問：“樓頂一定布置了精密的安全設施吧？”她回答：“沒錯，學校安裝了一流的安全設施，不會有人掉下來。”蘇銳青問：“那操場干嘛了呢？”她回答：“原來的操場栽滿了綠植，為了凈化空氣，每班都有不下十盆綠植。”我們聽得連連豎起大拇指。因為檀老師如今已經是校長了，她要去開宇宙名校改進會，所以我們沒見到她。
這次回母校看望雖然沒有見到檀老師，但母校的科技使我震撼，希望母校發展越來越好！
二十年后母校再聚首作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，20年過去了。今天，是我和我的小學同學歡聚一堂的日子，回想起小學的生活，心里總是甜滋滋的。
在車上，我在心里默默地念著：淡祥、姜家季、李泓文、李亦凡……生怕忘記20多年前的同學們。
到了附小門口，站在那里的不是保安叔叔，而是多年沒見的檀老師。以前的檀老師年輕有活力，而現在的檀老師雖然還是那么活力十足，但是頭上多了幾根白發，臉上多了幾道皺紋。我給檀老師了大大的擁抱。檀老師對我說：“好久不見子涵！快上四樓，班里有驚喜等著你！”聽完，我興奮地跑上樓，既緊張又興奮地打開門。
哇！真是滿滿的回憶啊，優秀班集體的獎狀、七班大合照、一本本曾經我讀過的書……正在我回憶時，突然“砰”的一聲，把我嚇一跳，我用顫抖的聲音問：“是誰？”“是我！”一個熟悉的聲音說，一個人從門口跳出來。“李樂瑤？”我問。“沒錯，就是我。曾經老找你換筆的李樂瑤。”李樂瑤說：“你還是沒變！”我說：“你也沒變！”
“看那里！”李樂瑤向后一指。我扭頭一看，看見講臺上擺著許多五顏六色的禮品盒，李樂瑤說：“打開有你名字的盒子，里面有驚喜。”我拿起有我的名字的盒子，心想：這盒子既有粉色又有黑色，這么奇怪的配色，里面到底是什么呢？剛剛李樂瑤已經嚇到我了，會不會這個盒子里也是“驚喜”變“驚嚇”？我小心翼翼拋開禮品盒，里面竟然是一個云梯形的音樂盒。這個小小的音樂盒又勾起了我的回憶：5年級秋游得時候，我們爬云梯，爬到上面時我的“恐高癥”犯了，聽到下面的同學一起大喊“加油”，我來了勇氣，一鼓作氣爬了過去，并安全著陸。當時雖說我渾身發抖，但心里無比溫暖，我克服了內心的恐懼，做了自己不敢做的事。沒想到這么多年過去了，檀老師還記得這件事，我有點小小的忍不住，落下了眼淚。
同學們都陸陸續續地到了，我悄悄地把眼淚擦去了。
大家都發生了翻天覆地的變化。先弱非果然成為了一位鋼琴家，曾經一貫愛搞笑的金士杰成了籃球運動員，張知行當了一名畫家，而丁紫糖成為了主持人……檀老師也被評委了國家級優秀教師。一切都不可思議又如此完美。
我和同學們談論著過去的事。“還記得，有次上體育課時，李益舟老叫‘哦，啊’，結果被劉老師一氣之下罰寫了100個‘哦啊’”，李梓頤笑著說。“還記得咱們的班的優秀班集體嗎？回想起來還真為咱們班驕傲！”李香園說。
在我們聊天、回憶的時候，時間不知不覺地過去了，又到了離別的時候，我們全班約定下個20年再見。
二十年后母校再聚首作文 篇7
光陰似箭，歲月流逝，轉眼間20年過去了，我現在是一位小有名氣的書法家了，忽然，有一天我的電話響了，電話里面響起了一個既親切又熟悉的聲音，哦！我恍然大悟，原來是我的同學趙斯征啊！她說：“今天母校要舉辦20周年聚會，你去嗎？”我一聽一蹦三尺高，興奮的說：“當然要去了，這么重要的聚會我怎能不參加呢？你等著我。”
下午，我和趙斯征一起來到了母校，一位智能機器人走了過來，用它的手在我們的臉部刷了一下，說：“你們是來參加20周年畢業聚會的，請跟我走！”走著走著我發現所有的大樓都是用“變色玻璃”做的，哦，現在的玻璃都是根據天氣自動調節大樓溫度的，經過小講堂的路上，我找到了曾經我在碰碰植物選修課上種的小苗，現在已經長成了枝繁葉茂的大樹。遠遠望去，泡泡體育館依然在那里矗立著，只是外面藍色的磚，經過風吹日曬有些變淺了。
我們走到小講堂，看見同學們都交談著自己現在的生活，我發現同學們都變了，尤其是金士杰，他現在已經成了一位健壯的健身教練，這時校長從門口走了進來，這張熟悉的面孔，讓我想起了這不就是陪伴我們5年的檀老師嗎？現在已經成為校長了！雖然，老師已經雙鬢斑白了，不過老師還是那么和藹可親，風趣幽默。檀校長還是像曾經提問那樣，親切的問大家：“孩子們，二十年不見，你們在哪些行業里做著什么樣的工作呢？”同學們也依然像當年那樣回答問題，有的規規矩矩的舉起手來，李泓文儒雅地回答：“如今我是一名天文學家。”劉子夢謙虛地說：“我現在是三院的院長。”呂成意迫不及待地分享：“現在我是一名哲學家，不再是以前的小淘氣了！”那場面既熟悉又溫馨，大家忍俊不禁。我們聊的非常開心，直到深夜才散。
這就是二十年后的母校，這讓我回憶起了在學校的開心，快樂的時光，真想再一次回到母校，與同學們、老師們相聚，再一起度過一個快樂的時光，我們十年后母校再聚首。
二十年后母校再聚首作文 篇8
時間過得真快，轉眼間二十年過去樂，今年我已經30歲了，已經工作成家，有一天，我收到一個“神秘郵件”，我迫不及待地打開信件，哇，是小學同學聚會，就在我小學母校北大附小。
周日一大早，我乘著無人駕駛車，按下按鈕，無人駕駛車立馬帶我去北大附小東門。坐在車上，我邊看風景邊期待，20年了，一直沒來學校，馬上就能看到兒時讀書的學堂和小伙伴們以及我心目中的女神檀老師了，想到這些，心情莫名地又緊張又激動。到了東門，這是我小學時天天出入的校門，學校的牌子依然掛在那里，讓我倍感親切。學校比原來大了許多，王家花園依然芬芳美麗，冰心奶奶的校訓“專心地學習痛快地游玩”依然不變，代表著北大附小的精神。
走進操場，已經來了很多似曾相識的同學，大家互相打招呼，問候，自我介紹，依然還能看到小時候的模樣，想到上學時的趣事。大家的變化可真大：王子涵還是那么利落，能言善辯，丁紫唐成了知名主持人，說話伶俐的蔣姜成了新聞播報員，知識淵博的李泓文成了北京大學教授……大家笑著、聊著，不知誰喊了一聲：“檀老師來了”，氣質優雅美麗的檀老師出場了，大家立刻歡呼起來。檀老師現在是北大附小的校長了，我們圍著她七嘴八舌地議論著，詢問她母校的情況，檀老師介紹說，現在學校老師不多了，有些課已經讓機器人上課了，同學們一周只用來兩天上體育課，其他課程只用在家里線上教課，現在時代發展了，學校也發生了許多變化。
相聚的時間總是很短暫，轉眼間又到了大家分別的時候。母校是那么的美麗，母校就像一個大家庭，我們相約，再過20年再聚會。小學記憶是最深的，永遠忘不了，少年是快樂的，珍惜少年時光，少年強則中國強！
二十年后母校再聚首作文 篇9
2021年過去了，張躍悅已經是著名的畫家了，而我也是遠近聞名的歌唱家了。
一天，我翻看兒時的照片，回顧兒時的快樂，當我看到一張我、張躍悅和檀老師站在學校門口的合影時，小學時一幕幕的開心時光重現眼前，是那么有趣，那么溫馨！于是，我決定約張躍悅一起回母校看望我們敬愛的檀老師。
來到母校門前，映入眼簾的是一扇金色的鐵門，門邊的機器人說：“請出示你們的身份證”。我們一邊交身份證一邊說：“我們是2022年前北大附小的學生，我們想回學校看望曾經教過我們的老師”。機器人用胳膊在我們面前一揮，安檢結果它便一目了然，確認我們的身份后，熱情的對我們說：“親愛的同學，你們現在的母校和2021年前可是大不一樣了，讓我來為你們介紹一下現在的情況吧？”聽了機器人的話，我和張躍悅興奮的、異口同聲地說：“好啊！”
只見機器人帶我們走到一個操作盤旁邊說：“現在，我們學校的每一座教學樓都按上了防震系統，只要有地震，只要按一下紅色的按鈕，樓就可以飛起來，學生和教職工就可以避免地震帶來的傷害”。這時，一個小女孩突然間摔倒在地上，我剛想去扶她，沒想到她立刻站了起來，我很奇怪。機器人好像讀懂了我們的心思，連忙說：“現在操場上的地面是防摔的，你們可以去感受一下！”我和張躍悅半信半疑地來到了操場！一起來了個臥倒的姿勢，張躍悅高興的叫到：“哈哈！一點兒都不疼！”我也興奮地在地上直打滾！突然腦海里出現了一個問題：“怎么走路時踩在地上還不覺得軟，為什么摔下來時就像摔在棉花上一樣了呢？”我們正在疑惑，這時走來一位中年女老師，高挑的個兒，目光炯炯有神、氣質優雅、服飾大方得體！她笑盈盈的朝我們走來，用熱情爽朗的語氣說：“歡迎張躍悅、侯冬陽回母校參觀游玩！”啊！檀老師！我和張躍悅驚訝的目瞪口呆，嘴巴張的與天地之間的距離同高。只有檀老師依舊笑盈盈的看著我們笑，同時用很鎮靜的口氣說：“是不是沒想到為什么我會知道在這里玩耍的是你們倆啊？”聽了檀老師的話，我們依舊張著嘴、瞪著驚訝的眼睛使勁的點頭。”這時，機器人搶著說：“在驗證你們的身份后，我就通過自己的系統向校長匯報了。”檀老師接著機器人的話說：“我接到信息后，趕緊結束手頭的工作，就來陪你們啦！”啊！原來是這樣啊！檀老師都是校長啦！我和張躍悅興奮地一骨碌從地上爬起來，像小時候一樣圍繞著檀老師嘰嘰喳喳的問東問西！檀老師都一一為我們講解清楚，由于學校的變化太驚人，驚訝的我倆下巴都快掉下來了！
這時檀老師已經帶我們來到了教室門前，推開門，我們又被眼前的一切弄暈了，因為教室里沒有一套桌椅！難道學生們都站著上課？我們用疑惑的眼神看著檀老師，只見檀老師走到墻邊，拿下遙控器按了一下，一排排桌椅齊刷刷地從地下騰空而現，檀老師說：“這樣可以節約空間資源，一間教室可以多方面使用。”接下來她又為我們在這間教室里展示了其他功能，如：“音樂課堂”、“體育課堂”等等！這簡直是科幻啊！
同學們，你們相信嗎？不管你們相不相信，我相信你們和我一樣期待這樣的奇跡發生！相信你們和我一樣熱愛母校！讓我們共同祝福我們的母校更加燦爛輝煌吧！祝福他如同搏擊長空的雄鷹帶著心愛的孩子們勇攀高峰、展翅高飛吧！
二十年后母校再聚首作文 篇10
“一英寸的時間是一英寸的黃金，但是一英寸的黃金買不到一英寸的時間。”隨著時間的推移，太陽和月亮跑得很快。轉眼間，我離開了母校北京大學附屬小學20年。我經常懷念我小學時的快樂記憶。
所以，我召集了班上所有的學生，踏上了回母校的旅程。
當我到達學校門口時，我不禁感到百感交集。我們學校換成更先進的設備了嗎？我們學校增加了更多的科目嗎？我們的學校變得比以前更時尚了嗎？帶著疑問、興奮和興奮，我走進了校園。
我一進學校，就聽到了笑聲，看到了同學的身影，聞到了秋海棠的香味。一些美好而快樂的回憶涌上我的心頭：體育課因為我不想跳過青蛙而“哭著喊著”，英語課因為老師講課的幽默風格而笑著，語文課因為老師的辯論而變成了劍和矛，課堂因為難題而激烈地辯論。各種各樣的想法讓我渴望找到一個可以分享的人。忽然看見何、張知行、站在旁邊。這不是我最好的朋友嗎？我想。我跑向他們。我剛要說話，不知道誰叫“譚小姐！”雖然他的聲音不大，但我們都聽到了他的聲音，并沖向譚老師……
我們的前班主任譚老師，仍然留著黑色的頭發，但眼角的魚尾紋顯示出滄桑，這掩蓋不了譚老師甜美的笑容，高大的身材，對學生的關心和熱愛。我們班所有的學生都圍在譚老師身邊，問候她，告訴她快樂、思念和興奮……
啊！母校，是你我的知心朋友！哦，天啊！母校是你帶給我愛的老師！哦，天啊！母校，你帶給我回憶！母校！我永遠愛你！
二十年后母校再聚首作文 篇11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光流逝，日月如梭，轉眼間，我已經離開母校北大附小二十年了，常常想念小學時那段快樂的記憶。
于是，我把我們班的同學都聚集起來，一起踏上返回母校的旅程。
到了校門口，我不禁百感交集。我們的學校是不是換了更先進的設備？我們的學校是不是又增加了許多科目？我們的學校是不是比原來變得更有風格了？帶著疑問，帶著興奮，帶著激動，我踏進了校園。
一進學校，我就聽見歡聲笑語，看見同學們的身影，聞見海棠的香氣，一段段美好、快樂的回憶涌上了我的心頭：體育課因不愿走蛙跳而鬼哭狼嚎，英語課上因老師講課風格幽默而捧腹大笑，語文課上因老師開展辯論會而全班都變成了舌劍唇槍，課下因有難題而激烈辯論。各種各樣的想法使我迫不及待地要找人一起分享，我忽然看見不遠處站著何星瑤、張知行和費幡，這不是我最好的朋友嗎？我想。我便向她們跑去，正當我要開口說話時，不知誰叫了一聲檀老師！雖然他說的聲音不大，但是我們都聽見了，一起奔向了檀老師
我們原來的班主任檀老師還是有一頭黑發，但眼角的魚尾紋顯露出了歲月的滄桑，這卻遮不住檀老師那甜美的笑容，高挑的身材，對學生的關心與愛。我們班的同學都圍繞在檀老師身邊，向她問候、訴說著快樂，思念與激動
啊！母校，是你帶給我知己！啊！母校，是你帶給我敬愛的老師！啊！母校，是你帶給我回憶！母校！我永遠愛你！
二十年后母校再聚首作文 篇12
2039年10月3日，我正在去建筑設計事務所上班的路上，我正走出新宿地鐵站時，手機收到了一條信息，竟然是我的母校北大附小發來的邀請函，通知我參加畢業聚會。我現在是一位中式建筑設計師，帶領一個設計團隊設計中式酒店建筑。因為20多年前中國倡導的“一帶一路”經濟帶建設很成功，現在世界各國對中國文化很喜愛，中式建筑很受歡迎。我從小住在北京，常游覽文物古跡，很癡迷三山五園的古典建筑，現在成為一名建筑設計師，善于設計中式現代建筑。剛好完成了一個設計方案，正要休假，于是訂好機票回到了故鄉北京。
當我來到母校門口時，一個機器人迎過來說：“歡迎回到母校參加聚會，請跟我來。”我跟著機器人走進校園，發現校園的樣子沒有太大變化，感到十分親切。機器人帶我走進了一間教室，指著一個座位說：“這是你六年級畢業時的座位，請再坐在這里吧！”這時又有一個機器人領來一個大高個兒，足有2米高，低著頭才進了門，我一看，原來是林駿驍，現在是著名的籃球運動員。跟著又走進來一個瘦瘦的人，我怎么認不出這是誰，他卻指著我說：“王觀復，你不認識我了嗎？我是金士杰啊！”原來他當了健身教練。忽然教室外一陣嘻嘻哈哈的聲音，原來是蘇銳青有說有笑地走進了教室，他現在是一名相聲演員，比郭德綱還火。接著一個一臉深沉的人走進教室，原來是呂成意。他現在是著名哲學家，每天安靜地思考著深奧的哲學問題。其他同學有的是科學家，有的是律師，工作在各行各業。
漸漸地，同學們都到齊了。多年不見，大家熱烈地相互交談著，訴說著這些年大家的變化。忽然走進來一人，頓時大家都安靜下來，我們一眼就認出了是檀老師，竟然和我們上學時沒有什么變化，還是那么年輕、漂亮！見到多年未見的檀老師大家都熱烈地鼓起掌來，檀老師熱情地向大家表示歡迎，詢問每位同學現在的情況。過了一會兒，檀老師一臉神秘的.問大家：“同學們，你們離開這間教室很久了，想不想再在這里上一堂課呀？”大家齊聲說好，檀老師就說：“那請大家坐好了。”話音剛落，燈就滅了，教室里一片漆黑，只聽到一些細細的聲音。突然眼前一亮，我們都被一個球形屏幕籠罩著，屏幕上顯示著360度全景影像，幾個字出現在屏幕上：“科學課---海底世界”。緊接著美輪美奐的海底世界出現在眼前。因為是3D影像，感覺美麗的魚群就在我身旁游過，仿佛一伸手就能摸到眼前的珊瑚。忽然，一張血盆大口向我猛撲過來，教室里一片驚呼，回頭一看，原來是一只大白鯊從這里游過，我們就像駕駛著潛水艇遨游在海底世界，每種生物旁都有字幕說明它的名字和習性，不知不覺學到了很多知識，下課時感到意猶未盡。原來學校外貌沒有太多變化，還是我們上學時的樣子，但內在的教學技術早已有了飛躍的發展，我真為母校自豪！
時間過得很快，又到了離別的時候。大家都很依依不舍，相約五年后再來母校聚首，再來看望老師們，再來體驗母校的新變化！
二十年后母校再聚首作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。轉眼二十年過去了。我從一個小學生變成了一個科學家，在國外工作著，已經很久沒有去探望我的母校了。于是，我坐著光速穿梭器，飛向我的母校――沱江鎮二小。
到了二小，我跳下了光速穿梭器，走進了校門，這時，一個小男孩走過來，說：“歡迎來到二小，你肯定很久沒有來了吧？要不要我帶你去參觀一下？”我摸了他的頭，沒有感覺到他的體溫。原來他是個機器人，我想。
我跟著他來到校園大道上，覺得這里變了許多。道路上的垃圾桶不見了，只有幾個怪怪的機器人在來回走著。天空上不知蒙著什么東西。原來的操場不見了，只種著幾百盆稀有的植物。那個機器人小男孩對我解釋道：“這幾個機器人是清潔工，它們除了可以清除垃圾以外，還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學校是綠色校園，操場就用來種植物了。“那上體育課怎么上呢？”他說“你一定看見天空上蒙著什么東西吧？那個就是操場，為了讓植物照到陽光，我們向操場噴了一層化學物質，它無毒無害無污染，陽光還可以透過它。”
我們來到一間教室，正好遇上下課時間。我看了看學生的課桌，它是一臺電腦，旁邊還有三個按鈕，分別是紅色和藍色。那個機器人小男孩告訴我，這是電腦課桌，和老師的電腦課桌同步，紅色的按鈕負責開機和關機，藍色按鈕是搶答器，只要把你想出來的答案打在顯示屏上按一下藍色按鈕就行了，老師就可以看同學們的想法了。老師的課桌比同學的課桌多一個按鈕，是綠色的。當老師收到同學的作業時，按一下這個按鈕就可以自動批改作業，是不是很方便呀？
我和他又參觀了許多其他別的東西，已經很晚了。我走在回家的路上，想：現在我的母校科已經很發達了，下次我來的時候科枝一定更加發達！
二十年后母校再聚首作文 篇14
時光飛逝，不知不覺離開母校已經二十年了，如今的我異常懷念母校，決定親自回母校看一看。
“呼”高科技就是高科技，新式快車馬上帶我到了校門口。剛下車，面前的建筑讓我大吃一驚，以前只有3、4米寬的校門變成了十米寬的歐式大校門。
踏進校門，迎面而來的是滿地青草，校園里到處是青青小草，小徑在草地中通往各處，簡直是一個綠色花園！
“有客人！有客人！”一個漂亮的機器人向我走來。“我以前是這里的學生，今天來看一看久別的母校。”我向機器人說明來意。“好的，歡迎！我來帶你參觀吧，我可是智能機器人哦！”
走到教學樓，舊樓也已經被高大嶄新的電子樓取代了。有了這種樓，不用黑板，按一下開關，教學內容就會投影在墻上；不用課桌課椅，地板下會自動放置，還會自動調位；也不用裝修，按一下遙控器的顏色，教室會自動涂色，還可以選擇圖案以及尺寸。
機器人說：“你看，有了高科技就省了好多東西，取代粉筆的是手指，黑板是觸屏的。桌椅下調后就只有平地，掃地更方便。”
“走，我們去運動一下。”
來到操場上，除了草，什么都沒有，空無一物。“運動器材呢？”“在地下呢，草地下有一個空間，當你需要它時，就會自動出現！”
明白了這一切之后，我在高科技操場上運動，還去教室聽課，太有趣了！
看到學校舊貌換新顏，不禁感到高科技就是好！
二十年后母校再聚首作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了2034年。我已經成了一位集團董事長。今天，我走進辦公室，打開電腦，一張精美的賀卡立刻映入我的眼簾。哦，原來是母校邀請我去參加125周年建立慶典。我見了，欣喜若狂，馬上叫來了私人飛機送我去。我馬上就可以回到母校的懷抱中了!
飛機徐徐下降。下了飛機，我走進，五顏六色的花草樹木讓我賞心悅目;走過大廳，那動聽的音樂讓我心情無比舒暢。上，有許許多多小在嬉戲玩耍。旁邊，一座座模樣新奇的教學樓讓我眼前一亮：這些教學樓好像一個個疊在一起的十字架，隨著風慢慢移動著，四面半透明的墻壁有一扇門，陽光十分均勻的照進教室讓人既溫暖又舒適。“十字架”旁邊有一座樓梯，樓梯邊有金色的扶手既美觀又安全。
來到禮堂，酒紅色的地毯，金色的窗簾用紫色綢帶十分美觀地扎了起來，鋼琴樂曲在禮堂里回蕩，十分華麗。從前那些調皮的孩子現在已經成了一個個中年人。這時，我看見了兒時的好－胡緦綺，她現在已經經成了一個長發飄逸、個子高挑的人了。我走上前去，拍了一下她的肩，她一回頭，我立刻給了她一個大大的擁抱，她見了我十分驚喜，我們十分投機地聊了起來。這時，一個人走來，把一塊小餅干給了我們，告訴我們這是午餐。我見了，皺著眉頭說：“就那么小一塊餅干，誰吃得飽呀？”胡緦綺笑著說：“這是一塊壓縮餅干，把營養和美味加在了一起，吃好就飽。”我聽了半信半疑地把餅干吃了下去，啊，好美味！一種又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍布了每一個味蕾，緩慢地滑入我的肚子，讓我吃了還想吃。
吃好午飯，告別了老朋友，自己也要回去了。在飛機上，我依舊戀戀不舍地凝視著我最親愛的母校，一直凝視著，凝視著。
二十年后母校再聚首作文 篇16
光陰似箭，時光如梭，眼轉間二十年過去了，不知道我的母校發生了什么變化?這時，我乘坐上了“光速穿越器”來到了我們的母校。
我一下“光速穿越器”，便大吃一驚，這是我的母校嗎?我如同第一次來到感到又陌生又新奇。
這里的樓房千奇百怪:有長方形的，有正方形的，有三角形的，還有平行四邊形的……而且每幢教學樓不僅有防震系統，還有防火災系統，還有防水災系統，只要地震了房子就會一下飛到天上，等地震完了就安全降落到地面，不會把人摔得人仰馬翻。
只要有火災，樓房里的火就會自動熄滅，只要有水災，樓房的自動吸水系統就會把水全部吸掉。這里的地板是用特珠材料制成的。不僅會“吃”垃圾，還會定時噴出新鮮氧氣。我左盼后顧就是找不到熟悉的景物和樓房。這時，"穿越器”語音功能告訴我上前方第四樓，左邊第二個教室就是我以前的教室。我走上“光速電梯”按下按扭，用了0.01秒就到達了第四樓左邊第二個教室。“啊！這是我以前的教室嗎?”課桌上整整齊齊的放著筆、課本。原來，課桌有自動整理功能，只票有一點沒有放好，課桌的自動整理功能就會重新放整齊。課桌還有一個功能那就是自功削鉛筆的功能。只要鉆筆斷了，自動削鉛筆功能就啟動了。黑板也更新了，只要叫它寫什么，它就會寫什么。黑板還有自動清洗功能，如果黑板有一點臟，自動清洗功能就會啟動，把黑板擦得干凈凈凈。
可愛的母校，我愿你變得越來越現代和美麗。
二十年后母校再聚首作文 篇17
我乘坐著時光機，來到了二十年后的母校。母校的變化實在是大了，所以我決定進去看看。
走進母校就看見用鵝卵石撲起的小路，旁邊種了各種的花花草草。我發現在每個岔囗，都有一個機器人在指路，一個聲音突然想起：“請問您要去哪里？”我好奇地問道：“有哪些地方？”“有海底世界、太空、森林、童話……”“那就去海底世界吧!”“好的,請您往這邊走。”我按照機器人的路線走，越走這路變化越多，慢慢地，我看見我腳底下竟然是海底世界，可以看到各種各樣的魚，有小魚、章魚、珊瑚……
我繼續往前走。突然一個機器人走了過來說：“請您穿上水上行走鞋。”難道是可以在水上行走的嗎？我穿上了那雙“水上行走鞋”，突然感覺我在水上走，就當我走累的時候，一個機器人給了我一瓶水，說：“喝吧！很神奇的！”我打開瓶蓋，小心翼翼地喝了一小口，有種清涼的感覺涌上心頭。啊！真的有種說不出來的感覺，機器人微笑地說:“這是泉水，很甜很好喝吧！”我點點頭繼續向前走去。
有一個機器人給我一袋零食，我打開袋子，拿出一片綠葉形狀似的糖果，輕輕地咬了一口，“這……這味道怎么這么棒呢？”機器人告訴我，這是包含了所有維生素的食物，有豐富的營養。而且口感極佳，深受男女老少的喜愛。我參觀完學校后愉快地乘著時光機回家了。
二十年后的母校發生了巨大的變化！看來我要更加努力學習，跟上時代的腳步，為祖國的發展貢獻出自己的力量。
二十年后母校再聚首作文 篇18
二十年后的一個下午，我回到了我的母校。
我剛踏進校門，就看見紅光閃爍，還聽到了嗚嗚的警報聲，有幾個機器人跑過來圍住了我，我說：“我是原來在這里的學生。”
他們說把身份證拿出來，我把身份證拿出來，他們掃描了一下，讓我進去了，我進了校園看見一個大花壇。我想坐在花壇邊休息，可不料坐了個空，原來它是虛擬技術弄出來的。
我想去找找我的數學老師，可教學樓太大了，我繞了大半天圈子也沒找到。后來我發現了一臺機器，我好奇地點了上面的一個鍵，頃刻間，我便來到了老師的辦公室。窗臺下的那張辦公桌，幾盆綠植在陽光下交相輝映，見到了久未謀面老師，當他轉過頭的瞬間，我呆住了，下意識地摸摸了頭，二十多年過去了，老師依然威風凜凜，容貌竟然沒有一點兒改變，這是怎么回事啊？
我帶著滿臉吃驚和老師聊了起來，原來他是吃了一種變年輕的藥，看到這翻天覆地的變化，我不禁感嘆，雖然時間在變，老師依然是老師。
我又參觀了學校的一些其他設施，就回去了。時代在進步，社會在發展，我相信母校一定會變得越來越好！
二十年后母校再聚首作文 篇19
二十年很長，長到足可以讓一個稚氣的孩童成長為健碩的青年。
二十年很短，短到只是一個轉身，一次回眸。
少年的我在畢業鈴聲敲響的剎那飛快踏出校門，到我再次踏足母校凌海第三小學時，時間不知不覺已在寒冬酷暑間穿梭二十個輪回。
很多年以前，我們就相約今年十·一國慶節大家回母校相聚，這一天終于來到了。走進校門口，迎面走來的是一個智能識別系統機器人，他能根據學校的檔案資料自動識別你是不是這個學校的學生和老師。雖然我已經離開母校二十年了，可當機器人的“藍眼睛”在我身上掃射幾秒之后，他還是準確無誤地說出我的名字“焦鵬宇”，然后校園緊閉的大門就自動打開了。
我正驚嘆于現在的高科技，忽然有人在我后面拍了一下。我忙扭回頭，只見他高高的個子，挺拔的身姿，帥氣的外表，我剛要和他打招呼，這時機器人竟搶先我說：“歡迎你，宋方磊同學。”
天啊！機器人真是“火眼金睛”！讀書時，宋方磊可是我們班出了名的胖子，想不到現在竟然變成英俊瀟灑的型男。他現在可是身價不菲的模特，經常出入在世界各大舞臺，并且他還有自己的服裝公司。
我說：“小時候，你是咱班最胖的，現在你是咱班最棒的！”
他靦腆地笑了笑說：“你也很棒啊！你現在是著名的攝像師，昨天我還看見由你拍攝的紀錄片《家鄉》獲得國際大獎。”
我倆邊說邊向校園走去。只見往日的操場已經變成地上地下兩層，地面有塑膠跑道、各種健身器材，地下有籃球場、足球場、羽毛球場、游泳館，同學們可以盡情地在操場上嬉戲、玩耍。這不僅豐富了孩子們的業余生活，更能增強他們的體質。
我們曾經的班長何伊涵已經成為學校的校長，她帶領我們參觀教學樓。教學樓里增設了圖書館、興趣活動室。圖書館是全自動化的，你只要對著門口的機器人說出你想借閱的書，機器人就會很快檢索出書的位置。教室里安裝了空調，即使在烈日炎炎的夏季，學生也很舒服。黑板是智能感應的，老師只要在頭腦中想象要書寫的內容，黑板就會把它準確無誤地顯現出來。有了這塊黑板嗎，粉筆可以安心地退休了。學習桌也變成了平板電腦式學習桌，在課桌上，學生可以算題、寫字、繪畫，隨時提交課堂作業，大大方便了學生的學習。
在何伊涵的指引下，我們來到了食堂，這是我們今天聚餐的地方。在這里我見到了很多同學：以前最愛哭鼻子張子涵現在是一名颯爽英姿的女刑警；以前最愛學習的張俊博已經成了一名博士，在研究所工作；以前貪吃的劉芊彤同學，經營著一家餐飲公司
時間是一個神奇的東西，不知不覺間它讓周圍的人和事都發生了天翻地覆的變化。
再過十年、二十年，我的同學、我的母校，以及我自己，又會變成什么樣子呢？
二十年后母校再聚首作文 篇20
燕子去了再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，時光去了，沒有再來的時候，時間過的飛快，一轉眼20年過去了，我又回到了母校。那是一個教我知識的地方。變化太大了吧，真是令我不敢相信啊！
一進大門口，映入眼簾的是兩個小機器人迎接，他們非常有禮貌，每個人進來要都會問好，校園里面的面積也增大了幾十公頃，因為這里的學生太多，所以那么大吧。以前學生都是背著沉甸甸的書包上學，現在教學樓里全是電子書包不用學生們費力啦，而且還可以在上面寫作業。
除了老師以外全是機器人，門衛，保育員，廚師，這些全都是機器人，而且當老師上課上累了的時候，這些機器人可以代替老師給同學們上課，這真是太令人驚奇了。
時代在改變，我母校也是如此。希望，母校可以蒸蒸日上，欣欣向榮。
二十年后母校再聚首作文 篇21
我走進了時空穿越的門，來到了二十年后的母校，現在，學校已經截然不同，煥然一新了！二十年后的學校，規矩還是和以前一樣，樣子完全變了!教學樓上，窗戶都是防彈玻璃，墻上，不再是單單調調的棗紅色了，而是一幅巨大的水彩畫，讓人流連忘返，而且，如果有通知的話，每個班級的門的右邊一塊小屏幕上，就會寫出通知，一下子就能看到！開鎖也更安全了，只要輸入一下班級的密碼就可以進去了，又一屆的學生，進進出出，都露著開心的臉龐，我也欣慰的笑了!就連課桌也是智能的了，課桌上，老師一講課，會把多媒體放下來，課桌的中間會打開，可以看到多媒體上的字，學生可以自由放大放小，方便多了。
看作業當然也變了，你的一張桌子會有四個抽屜，你兩個，你同桌兩個，左邊的是放書包的，右邊的是放作業的，你只要一放上去，等一會兒，你的作業就被批改好了，當然，都是帶密碼的，只要輸入一下自己的名字，聽見咔嚓一下就可以打開了！學校還設了籃球場、羽毛球場和乒乓球場，還有自由活動的地方……我這開心呢，卻被鬧鈴吵醒了，我被鬧鈴從夢中拉回了現實，如果，這不只是一場夢就好了！
二十年后母校再聚首作文 篇22
二十年后的母校“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”吟誦起這首詩，我不禁思念起家鄉來。而此時我也接到了母校的邀請，讓我去參觀母校!一路上我心情澎湃，二十年前母校的樣子像放電影似的浮現出來，兒時的母校古老而又帶點韻味，曾經的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經常摔倒，可還是讓我們的童年時光充滿了樂趣。想起校園花壇里的石榴樹，如今，應該又掛滿了紅艷艷的石榴了吧!回憶起我們的教室，小時候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現在還在嗎……
下了飛機，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機器人!走進校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹葉的青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場，走在塑膠跑道上，隨著腳步節奏的快慢，還可以聽到相匹配的音樂呢!一抬頭望見了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經風霜的老人，在訴說悠久的歷史……再去看看我們曾經呆過好多年的教室，一進教室，真是煥然一新，就連門窗，桌子椅子都變成了全自動。另外最驚喜的是還有機器人給同學們輔導功課……
啊!二十年不見，我的校園盡變得如此美麗!
二十年后母校再聚首作文 篇23
時間猶如白駒過隙，一晃二十年過去了，我已經成為了一位知識淵博的博士。平時因為工作忙一直沒有回家，今天，正好同學聚會，我又回到了闊別二十年的母校。
我走進校園，不知是在學校，還是在美麗的公園里。我的母校里竟然有一汪十分袖珍的小湖！此時。朝陽紅彤彤的，像一個熟透了的紅柿子。這讓東邊的天空此時就像金碧輝煌的宮殿。湖水像被朝陽潑了紅紅的草莓汁。此刻的湖面上仿佛躍動著無數條金絲，漂浮著成千上萬的金片，金光閃閃光彩奪目。一棵棵的梧桐樹倒映在水里，仿佛它們也在照鏡子。一只只水鳥從湖面上飛過。突然，一只大魚來了個“鯉魚躍龍門”，濺起了一片水花。
突然，我眼前出現了一幢奇特的教學樓，它長得像一艘宇宙飛船一樣。我緩步進入，里面有各種各樣的飛機模型，還有火箭模型，還有嫦娥十二號的模型。記得當時嫦娥十二號把劉伯明等三位宇航員送上了太空。其中，劉伯明叔叔還把地球上的紅薯帶到了太空，而且還發芽了。
我來到操場，發現操場比我那時候大了幾倍。在操場周圍的展牌上，我看到一位體育老師正帶著一群學生跑步；在旁邊的展示墻上我看到各種各樣的獎牌獎狀紅艷艷金燦燦一片。我一張張地看去，不禁感嘆：“少年智則國智，少年強則國強。”
不知不覺，同學聚會的時間快到了，我只得戀戀不舍地離開了母校……
二十年后母校再聚首作文 篇24
銀杏樹的樹葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣冷冷的秋風吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹，想起母校那歡樂的時光，不由讓我更加想回我的母校，于是我邀請了我昔日要好的同學，我們一起去追尋我們共有的歡樂時光。
我們一同乘車來到了讓我們念念不忘的母校，下了車郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著“鄭州育才外國語學校”的校牌，不同的是我們學校的大鐵門已換成了搖控的電閘門，正敞開她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來。一走進校門仿佛我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語的過去時光里，我們幾個正癡想談說著過往，幾個下了課嘻鬧著的女孩跑來和我們撞了個正著，哇！這多像我們那個時候喲！
我們幾個感慨萬千說著說著不知不覺的已走進了學校最美麗又吸引人的花果長廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓里露出來，旁邊還有一排排月季花在爭芳斗艷。“孩子們”！一聲熟悉又親切的喊聲飄過來，我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛的張老師嘛！如今的張老師已有了白發略顯老態我們相擁著不禁潸然淚下，老師為我們嘔心瀝血培育了多少國家的棟梁啊！
我們慢慢地一路走來，發現我們的學校已經有了很大的變化。尤其是我們的操場，以前凹凸不平的地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦！教學樓不僅更高了還在教室里裝上了自動控制光亮的太陽能光板，二十二世紀的學校，變化可真大呀！
我會永遠愛您_我的母校！因為你承載了我兒時許多的斑斕時光！
二十年后母校再聚首作文 篇25
上大學時，我就離開家鄉去了北京。我是清華大學理科專科高才生。后來又到美國哈佛大學讀博士、碩士。在這期間，我一直投身于關于分子重組的研究。畢業后仍持續這項研究。并且苦心奮斗了十幾年。后來我發表了一篇關于分子重組的論文，并用大量的數據做了有力的論證，這篇論文的發表立即在學術界引起了轟動。有一天，我意外地接到一封來自家鄉的郵件，打開一看，原來是我的好友張楷奇，他是我從小學玩到大的好友，在郵件中，他告訴我他的長篇小說發表了，在社會上引起了很大的反響，發行量一直都居全國首位。聽說我的學術論文也取得了很好的成績，他內心無比激動，在向我表示祝賀的同時，還想約我回到小學的校園看看，共同緬懷一下我們一起走過的小學時光。
看了他的郵件，我也十分激動，腦海里立刻浮現出20年前那所培育我多年的母校的樣子，不知道經過二十年歲月的變遷，那所我熱愛的母校會變成什么樣子呢？想到這里，我一刻也坐不下去了，我跟張楷奇約好了回程見面日期，處理完手上的事務就急忙忙的坐上飛機飛回了故鄉。
我與張楷奇見面以后，就直奔母校而來。剛來到校園大門，我們就被母校的變化驚呆了：曾經的校門口是一條狹窄的馬路，成天的車來車往，喧鬧不堪，吵得我們上課都不得安寧。現在那里已經變成了花園，里面種滿了各色各樣的植物，盛開著五顏六色的鮮花，散發著濃濃的花香。蝴蝶在空中翩翩起舞。校園四周種了各種各樣的參天大樹，還有一片片樹林，樹林里設有休息的躺椅，也設有各種形狀的石桌，供同學在此休息或閱讀，樹林里有一條彎彎曲曲的石子路，走在上面，幾縷陽光從樹葉的縫隙中斜射下來，暖暖的照在身上，別提有多愜意了。沿著石子小路走到花園盡頭，我看到一個美麗的水池，里面的泉水清澈見底，各色的金魚在里面游來游去，水面上，荷花已經開了兩三枝。矗立在挨挨擠擠的荷葉上。水池的對面是一個與景色很協調的木屋，我跟張楷奇很好奇地走進去一看，原來是圖書館，我們異口同聲地感嘆道：“在這樣的環境里讀書閱讀真是太舒服了！”
走出圖書館，我們來到教學區，教室里寬敞又明亮，護欄上的玻璃、地板等都是一塵不染，感覺都能照出人影來。同學們一個個彬彬有禮，見到我們都很熱情地打著招呼。整個教學區都彌漫著一股淡淡的清香，使人神清氣爽，經過我的仔細查看，原來這是從墻壁上散發出來的，有個小同學熱情地告訴我們，這是一種新型墻體，可以從墻體里散發出一種淡淡的花香味，對人的大腦有好處，在這種環境中學習還可以提高大腦的記憶力呢！我不由得從內心深處發出感慨，科學的進步和發展對人類真是大有益處呢。
后來我們還去參觀了母校的運動區。這里都趕上一個大型體育場館了。那是一個三層建筑，外形很是美觀，里面游泳池、網球場、羽毛球場、乒乓球臺等等應有盡有，比我們那時的露天小操場全面多了。
在母校中行走，我深深的感到我的母校不僅是哺育我知識的圣殿，而且隨著時代的變遷而進步。我的母校，是美麗的，是神圣的，是偉大的！
二十年后母校再聚首作文 篇26
時光飛逝，轉眼之間，我們已經離開了母校二十年了，有了自己的工作。這一次，我和幾個同學抽空回到了母校，看看學校的變化有多大。
小亮遠遠的就看見了那高大的松樹，穿過人民大街，就來到我們的學校，學校的大門早已不是那個小小的伸縮門，在我眼前的是一扇宏偉的大門，門的上面有“愛樂希望小學”這幾個大字，校門口很寬闊，可以停十幾輛汽車。
我進了校園，劉主任熱情地把我們迎進了學校。一進入校園，我就看見到處都是樹，有筆直而高大的白楊，好像一個個威嚴的士兵，松樹精神奕奕地站在草地上，校園中間有幾棵柳樹，嫵媚動人。柳樹的旁邊有幾個花壇，那里面的花爭奇斗艷。正走著，又有一參天大樹映入我的眼簾，它在舊教學樓的旁邊，我好像突然想起了什么，可又記不清是什么。我問劉主任這是什么時候種下的？主任說：“這是二十年前五年級四班種的。”我才恍然大悟，在不就是我們種的嗎？原來已經長了這么大！
之后，劉主任帶我們去了后院的圖書館。圖書管理員介紹說：“這是我們學校新建的圖書館，這里面不僅有各種版本的四大名著，而且還有《變形記》等外國長篇小說。還有許多電子書，電子書高達五萬多種。”
走出圖書館，走著走著，我認出了那片空地，是我兒時玩沙包的地方。咦，怎么變成了電動車停放的地方了？記得那一次，明明把它的沙包扔到了樹上，正好也快上課了，明明都要哭了，我告訴明明不要著急。我記不清在哪里找了一個木棍，把明明的沙包打了下來。當我沒回到教室，看見老師已經來了，我們趕快向老師解釋。老師聽了，就夸獎我會幫助別人。
我想看看我們原來的教室。我清清楚楚的記得我的班級在舊教學樓的二樓，于是一口氣跑上去，找到了我們原來的教室。我一看，教室里桌椅不多了，同學們坐的全是電腦椅，課桌桌面比以前大多了，擺著一個個平板電腦，電腦的旁邊還有實驗盒，裝著一些實驗器材。在未來，根本不需要背書包。
我真舍不得離開這個學校，望著她那熟悉又陌生的面容，我們深深地感嘆著，時間過得真快，母校變化真大。我想，我要奮發圖強，做出一番業績，為母校增光添彩。
二十年后母校再聚首作文 篇27
時光的指針定格在2030年的6月3日，今天是我重回母校——長壽橋小學的日子。因為明天是校慶，學校邀請我們這些畢業生回校，感受現代化的校園生活。
來到學校的校門口，我立刻被開放式的校門吸引住了。校門頂上有“長壽橋小學歡迎您”幾個字，那是八個閃動著立體波光的三維漢字，太有趣了！學校大概已經收到了相關信息，墻嵌式的袖珍相冊上，當年我們班合家歡的照片已經從邊上緩緩移出，而我的頭像正在照片中閃閃發光呢！哎，在校園外磨蹭可不值得，好看的還在里頭呢！
跨進“長壽橋”的大門，以前簡陋的傳達室已變成了五間小房子似的DNA身份鑒定室，我走進鑒定室，耳邊馬上傳來了稚嫩的童聲：“歡迎你，長壽橋小學畢業生。”哇，真厲害呀！太好了，保安都不用請了。
懷著期待的心情，我走進了長壽校園，展現在眼前的是一幢現代化大樓。我首先去參觀了實驗室，教室里的科學機器人正在指導進行實驗操作的同學，“糟了，有同學正在用攪拌勺敲打燒杯。”奇怪的是，杯子并沒有敲壞，只是實驗室內升起了白煙，“很奇怪嗎？”一個漂亮女孩映入我的眼簾，“你好，我是你的向導機器人，有什么問題請盡管問我。”“為什么實驗室里冒出了白煙呢？”向導機器人介紹說：“這是特制的教室，錯誤就會冒白煙，而對了就會冒泡泡，智能化機器人指導。”噢，原來是這樣！據向導機器人介紹，智能化機器人的大腦中，組裝著各學科的知識芯片。后腦勺裝有錄音器，辨別系統會分辨錄音，把相應的知識輸送到聲控系統，聲控系統發出聲音回答學生提出的問題。這種鼓勵學生多嘗試的學習方式，既增強了同學們的動手能力，又擴大了同學們的思維空間。看來，智能電子系統已經遍布整個校園了。
接著，我又來到了音樂教室，音樂教室發生了翻天覆地的變化，不再是一架鋼琴與一個合唱階梯架了，里面擺放著各種音符形的座椅，它的墻壁是由微型音響拼裝成的，有三維音響效果；儀器會用測腦電波的方式，使你的腦子里回蕩著你最喜歡的音樂，同時讓你在教室內盡情地歡唱。還有興趣活動室、體育館……，一個個都是那么地神奇，那么地令人贊嘆！
再見了，長壽橋小學！現在的科技學校真的讓我很吃驚，我十分羨慕現在的小朋友，能在如此有趣的學校里學習。真不知道再過二十年，我們的校園還會發生怎樣的變化噢！
二十年后母校再聚首作文 篇28
“各位乘客，我們這次航班已到達江西上饒的橫峰……”二十年過去了，我現在已是李氏集團的總經理了，今天，我要去看看我的母校———橫峰一小。
在來學校的路上，我有一些害怕，我害怕校園變得我不認識了，快到學校了，我心中一直想著：我們讀書的教學樓變了嗎？留下我們歡笑聲的操場還在嗎？學校的食堂上有學生吃飯嗎？還有我小學最好的朋友吳詠霖她過得好嗎？一連串的問題在我腦海中打轉。
來到學校門口，我發現每個年級都派出三好學生當任值周生。咦，值周生們怎么檢查起書來了呢？哦，原來他們檢查的書是《名言在我心中》，只有帶了這本書的同學才能進去，當然，校長和老師也不例外。在我們讀書的時候，《名言在我心中》對我們學生來說可是本非常重要的書，我一直保存到現在為的就是帶著這本書回到我的母校!
我走進校園，眼前的一切都讓我大吃一驚，兩幢一百層的教學樓拔地而起，無比輝煌。咦，兩幢教學樓怎么在樹叢中呢？操場去哪兒了呢？那里可留著我們許多歡樂回憶，我們在那幾張乒乓球臺前比拼，在那條長長的跑道上奔跑，在那籃球場上跳躍……現在，操場變成了綠色的樹林，夏天，同學們在大柏樹下乘涼；秋天老師可以帶領同學們一起去果樹下摘果實。樹林中間開辟了一道寬闊的鵝卵石路，我慢悠悠地走在鵝卵石路上，突然，有人拍了我的肩膀，我回頭一看，覺得這張臉好面熟哦，我想起了，她是我小學時的好朋友吳詠霖，想想小的時候，文靜的她可是我們班小有名氣的畫家，現在她居然做起了土地開發，這真是出人意料。“我帶你去參觀吧”。她熱情地說。
現在已經是下午三點鐘了，吳詠霖告訴我，下午三點鐘是同學們吃點心的時間，于是，她帶我來到學校的空中食堂，這個空中食堂飄在空中，其實，每一個年級都有一個熱氣球飄在空中，每一個熱氣球中放了一個大圓桌，這整個年級的學生都在這個大圓桌上吃飯。我坐在五(1)班的飯桌上，回憶著當年讀書時的情景：當年我讀書的時候，學校的食堂還沒有供我們吃飯，只有參加競賽的學生才到那里學奧數，每當教我們奧數的周老師手捧一疊試卷，走到講臺上時，我們便開始議論試卷上出的是什么題目呢？有的同學還會大叫：“又要考試呀!” ……現在想起那時的情景我會不禁露出燦爛的笑臉。
夕陽西下，落日的余暉像金子灑滿了校園，我和吳詠霖才依依不舍地離開了，母校像一枝芬芳的花朵，永遠盛開在我的記憶里。
二十年后母校再聚首作文 篇29
二十年后我開著水陸兩用汽車回到母校。
一進校門就看見兩臺學作文的電腦，教室里的黑板是聲控的，你說什么，它寫什么。學生書包只有一本筆記本大小，別看它小，作用可不小，書一進去會變小，用時會變正常大小。在科學實驗室有粒膠囊可以使人會七十二般變化，但必須回答對全世界最難的問題。校內有一棵樹，樹上有二十種花和果供觀賞和食用。
這就是二十年后的母校。
二十年后母校再聚首作文 篇30
一架飛機從紐約機場呼嘯騰空，向中國南京方向飛去。
“哦？！原來是曹市長的電話。”我還沉浸在登機之前，“是這樣的馮老師，我們已經在機場等候你了，我先在金陵大酒店為你這個老同學接風，慶祝你成功的在哈佛大學任英語系教授。”
“謝謝你的美意，我想你還是陪我一起回我們的母校莫愁新寓小學去看看吧。”
走出機場大廳，曹市長的專車停在我的面前，載著我們來到了莫愁新寓小學。也真是巧了，我們剛一進校門，就碰到了正在護導的姜校長，我馬上反應過來，說道：
“老同學，你現在當上校長了。校長好啊！”我逗趣地說到。姜校長也認出了我，興奮地說到：“小馮啊，你現在都被美國的雜志《時代周刊》評為最佳大學教師了，我們都為你感到開心，你是從我們學校走出去的，自從你的名字被登上《時代周刊》后，我們學校也被評為了全國十大優秀學校，你為學校爭了光，走，我帶你看看現在學校是什么樣了。”
原來那個涼亭，現在改成了一片花園。原來的校信通電話只有3臺，而且是分開放的，很不好找，現在電話不但增加到了8臺，還集中在一個地方，大大的方便了同學。學校的電腦設備也比以前好了很多，現在都是全自動的，老師只管講課就行了。我上學那會兒，什么都要動手抄，而如今學生一人一臺筆記本電腦，做什么用電腦就行了……最令我激動的是，以莫愁湖、莫愁女聞名天下的莫愁湖公園統統劃歸我的母校了，這里真的成了花園！
看到母校的巨變，我真高興，接著我把這次回國的目的說了出來：“我在全球做中西方文化交流與推廣，希望曹市長能給我們提供資金把母校建設得更好，早日成為國際名校。”曹市長笑了笑，說：“老同學，我早就準備好了，你看，這張支票上有10億元，應該夠了吧？”
讀者們，這樣的生活很爽吧，但大家要知道，只要我們現在好好學習，將來的生活一定會比文中說的還要幸福，讓我們一起努力，為了美好的理想奮斗吧！
二十年后母校再聚首作文 篇31
二十年后，我又到了故鄉——杭州。杭州是個非常美麗的地方，這次我是回到這個充滿童年的地方來過春節的。
2月18日，我們約好了全班37位同學和當時我們的班主任和副班主任一起回母校來聚一聚。
到了那一天，我開著飛機來到了校門口中，當時爸爸、媽媽開車接送我在校門口經常者車的小路，變的又大雙寬。8點半時大家都到了學校操場。我們開始參觀學校了。我們學校多了一個體育場，那可真是大呢！有籃球場，有足球場，還有一個室內游泳池呢，有一些酷愛體育的同學已經玩了起來。我們這些好朋友都有十多年沒有見面了，都在聊這段時間的經歷，有的在聊自己上了什么大學，自己是從那里回來的。還有的在談自己的事業有多好，當上了什么董事長、老板。反正同學這么久不見，話都像水一樣往外流。
后來我們去了六（1）班，“哇”我不禁叫到：教室的變化真多呀！教室里有了空調，夏天不會再汗流浹背，冬天不會冷的發抖了。老師要說話時，大家都帶著耳機聽著。如果有什么不懂的就可以再聽一遍老師上課的錄音，這樣既不會因為某個同學而浪費時間，也不會因為外界的噪音而聽不見了。
母校的變化可真大啊，我愛我的母校！
二十年后母校再聚首作文 篇32
連續坐了幾天飛機，終于回到了故鄉的懷抱。拖著疲憊不堪的身體，來到母校的門口。一座座似曾相識的建筑映入我眼簾，寬闊的操場，只是多了一個游泳館和許多器材；高大的國際樓，只是油漆被刷成了黃色，顯得更有活力；門口的廣場已經像模像樣了，噴泉變成了氣魄十足的雕像噴泉，旁邊是賽車跑道。孩子們都用好奇的眼光打量著我，從眼神里透露一絲警惕，我沖他們微微一笑，向校園內走去。
校園內多了許多東西，科學教室不再和國際樓并在一起，而變成了一幢實驗樓，教師宿舍變成了精致的小洋樓，食堂也成了自助的……燕池呢，不會被改掉了吧？！我憑著感覺到處尋找。費了九牛二虎之力，我才發現，它已經被移到五年級大樓后面啦。說起來也挺有趣的，二十年前，我閉著眼睛都能走到燕池，現在啊，都得靠“導盲犬”（一種新型的地圖）啦。想到這兒，一只青蛙“撲通”一下跳進了水里，還游著許多快要成年的蝌蚪，咦，怎么那么眼熟？好像似曾相識。一連串的問號敲開了我的心扉，回憶像斷了線的珠子一樣，啪啪地掉了出來。像是坐上時光機，飛到了二十年前，一群無知的孩子拿著紙杯子，把蝌蚪從舒適的燕池中捉了出來，用紙杯子限制了它們的行動。當時，郜老師氣壞了，把我們教訓了一頓，用名言來概括就是，不給別人自由的人自己也不配得到自由，還讓我們一人寫了一篇檢討。想到這兒，我不禁笑了起來，兒時的我們可真調皮。
不知不覺，我來到母校的操場上，從前的小樹苗，現在已經長成大樹了，并且又多了許多新品種。綠茵場上已經畫上了球場上應有的白線。旁邊多了一個超清大屏幕，是用來記分、播放露天電影的。我眼睛里仿佛出現了正在踢球的我們。比賽快結束了，我們仍然以0：1落后于別人。就在這時，我來了腳“凌空抽射”，把對手的防線給完爆了。在最后關頭，比分被扳平了！
想著想著，背后有人拍了拍我的肩膀。我一回頭，原來是我的好朋友：潘俊杰、吳修灝、樓宇軒。他們都不約而同地來到母校。我們便結伴而行，有說有笑地向校園深處走去。
【二十年后母校再聚首作文】相關文章：
二十年后母校再聚首作文05-28
二十年后母校再聚首優秀作文01-15
二十年后母校再聚首想象作文07-28
二十年后母校再聚首小學作文07-29
二十年后母校再聚首作文800字12-22
二十年后再相會作文12-23
“五小牛”再聚首敘事作文04-23
二十年后再相會作文范文12-20