【精】再見(jiàn)母校作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的再見(jiàn)母校作文，歡迎大家分享。
再見(jiàn)母校作文1
光陰似箭，歲月如梭，五年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)。如今，我將與母校揮手告別，踏上中學(xué)的學(xué)習(xí)旅程，心中充滿著留戀。就讓我再看看您，看看那陪我度過(guò)五年甜蜜歲月的母校吧！
每天早晨，銀灰色的鏤空鐵門會(huì)敞開(kāi)懷抱，迎接莘莘學(xué)子的到來(lái)。一旁的棗紅色大理石上刻著“寶山區(qū)第一中心小學(xué)”幾個(gè)銀光閃閃的剛勁有力的大字。剛踏進(jìn)校門，印入我眼簾的是知禮碑，鮮紅色的“知禮”大字映在一塊石碑上，昭示著一中心深厚的禮儀文化。
沿著用石板鋪成的小路，我走向了教學(xué)樓。只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲。我向每一間教室望去，只見(jiàn)生物角上擺滿了許多生機(jī)勃勃的花卉，散發(fā)出沁人心脾的芳香，曾幾時(shí)，同學(xué)們擠在周圍，看花兒搖擺，小草變綠；圖書角上放滿了各式各樣引人入勝的書籍，每當(dāng)下課時(shí)，我和同學(xué)們都會(huì)拿一本津津有味地看起來(lái)……忘不了那醉人的花香，忘不了那醉人的書香，忘不了那朝夕相處的歲月。
沿著走廊，我來(lái)到了大操場(chǎng)上。幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)正在紅色的塑膠跑道上爭(zhēng)先恐后地賽跑。這不由讓我想起了四年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加100米跑時(shí)的情景。那天，驕陽(yáng)似火，我和其他運(yùn)動(dòng)員都在起跑線上待命。只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“啪”一響，我便像離玄的箭一般沖了出去。“加油！加油！”這時(shí)，老師和同學(xué)們都為我吶喊助威，在大家的“加油”聲中，我最后取得了第二名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。老師和同學(xué)們?yōu)槲液炔剩瑸槲覛g呼。那激動(dòng)人心的一刻，如一張書簽，永遠(yuǎn)夾在我美好的記憶中。
我又順著樓梯來(lái)到了辦公樓四樓，語(yǔ)文老師的辦公室。只見(jiàn)老師們?cè)瓉?lái)明亮的眼睛開(kāi)始黯淡起來(lái)；原來(lái)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如今已添了幾根白頭發(fā)；原來(lái)那光滑的雙手，現(xiàn)已變得粗糙了。這時(shí)，我看見(jiàn)老師手中的作文本，不禁又讓我想起，以前剛寫作文時(shí)，我們都不知所措。在老師耐心地指導(dǎo)下，使我們的作文水平都有了突飛猛進(jìn)。老師，您是勤勤懇懇的園丁；您是默默無(wú)聞的春蠶；您是無(wú)私奉獻(xiàn)的路燈……
往事如風(fēng)，卻依然縈系在我心頭。心中記得母校的溫馨，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)。我將帶著這份珍貴的記憶，去更廣闊的天地放飛夢(mèng)想，燃燒希望。
再見(jiàn)了，給予我知識(shí)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，哺育了我五年的母校……
再見(jiàn)母校作文2
小學(xué)時(shí)光在筆尖中細(xì)細(xì)流逝，我，想鎖住住最后一滴墨汁......
再見(jiàn)了，那塊坑坑洼洼的黑板，老師把所有的智慧都凝聚在那一根根粉筆上，沙沙，沙沙。一個(gè)個(gè)好看的字體吸引著我們，在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去，只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。那一個(gè)個(gè)圖形又何嘗不是我們的人生之路，再好，再精彩的開(kāi)頭，到最后，也只不過(guò)是回到原點(diǎn)罷了。一個(gè)個(gè)單詞，一個(gè)個(gè)時(shí)態(tài)，曾經(jīng)讓我們抓耳撓腮，冥思苦想。每當(dāng)因?yàn)椴粫?huì)卻被老師點(diǎn)到名而愁眉苦臉時(shí)，是不是同桌總會(huì)不怕死的小心翼翼提醒著你？
再見(jiàn)了，那張被我們們蹂躪不堪的課桌。每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，是不是桌子就成了我們整蠱的道具。我們會(huì)在桌子上涂鴉，在桌子上刻字。或是舉著書，玩“隔空傳音”？又是否會(huì)與“周公下棋”？種種種種，都是我們“犯罪”的“證據(jù)”。
再見(jiàn)了，復(fù)習(xí)。快升初中了，大家都開(kāi)始埋頭苦干。到了學(xué)校，就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)。偶爾也會(huì)舉行什么知識(shí)競(jìng)賽什么的。這時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，系鞋帶的系鞋帶，上廁所的上廁所，寫作業(yè)的寫作業(yè)，頭能低多低的就低多低。而像我們這樣的好學(xué)生，就直接躲到桌子底下去了。老師臉上的三根黑線就華麗麗的擺在那里，久久不能“散去”。
再見(jiàn)了，老師。老師是辛勤的園丁，給我們這些花兒“澆水，施肥”，老師，是永不熄滅的明燈，指引著我們，走向正確的道路。全世界的老師都傾力獻(xiàn)身于教育事業(yè)。老師啊，讓我數(shù)清你眼角的皺紋，不要讓它再多一條；老師啊，讓我數(shù)清你眼中的慈愛(ài)，不要讓它再多一滴，因?yàn)椋俣嘁稽c(diǎn)點(diǎn)，它，就會(huì)溢出來(lái)；老師啊，愿我不再長(zhǎng)高，因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，您，就老了......
有人問(wèn)我，母校是什么？我覺(jué)得，母校是一個(gè)你可以罵爛，但別人決不能罵的地方。每當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到群情激奮時(shí)，想讓人們呼應(yīng)一句，是不是沒(méi)有一個(gè)人理他？在這里，埋葬了我的童年時(shí)光。但同時(shí)，我也收獲了知識(shí)，收獲了友誼。舍得，舍得，有舍才有得，我覺(jué)得，值！
再見(jiàn)了，黑板。再見(jiàn)了，課桌。再見(jiàn)了，復(fù)習(xí)。再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，母校！
致我終將逝去的小學(xué)時(shí)光。
再見(jiàn)母校作文3
人生道路上，有相遇，也有告別。我們握不住時(shí)間，也帶不走過(guò)去。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷和母校的離別，就像是對(duì)過(guò)去的自己一個(gè)告別。我要向母校告別，向老師告別，向朋友告別，向過(guò)去的我告別。
再見(jiàn)母校，我人生的啟蒙地。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂。在這里，您教會(huì)我自信，教會(huì)我自強(qiáng)，教會(huì)我很多人生大道理。從害怕說(shuō)話到敢于面對(duì)大家。我不僅在學(xué)習(xí)上有了突破，也收獲到了很多來(lái)之不易的友誼。回憶過(guò)去的幾年，發(fā)生的事情歷歷在目。當(dāng)考出好成績(jī)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折大家鼓勵(lì)我的時(shí)候，當(dāng)挑戰(zhàn)自我去競(jìng)選班干部的時(shí)候，當(dāng)參加節(jié)目演出的時(shí)候。收獲了很多開(kāi)心和感動(dòng)，體驗(yàn)了不一樣的人生。對(duì)比最開(kāi)始的我，母校你對(duì)現(xiàn)在的我是否滿意呢。
再見(jiàn)母校，我學(xué)習(xí)的啟蒙地。忘不了老師的教誨，忘不了老師鼓勵(lì)我的場(chǎng)景，忘不掉老師為了我們嘔心瀝血的樣子。老師就是辛苦的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，你默默無(wú)聞的培育我們，我們光鮮亮麗的時(shí)候，你們也不求回報(bào)。我記得以前也抵觸過(guò)學(xué)習(xí)，不想學(xué)，學(xué)不會(huì)。家里人都對(duì)我沒(méi)辦法，是你用熱情的教導(dǎo)把我從墮落邊緣拉回來(lái)，你溫柔而又嚴(yán)肅，平凡而又偉大。
再見(jiàn)母校，我社交的啟蒙地。以前的我不主動(dòng)說(shuō)話，靦腆害羞。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，收獲了很多溫暖的友誼。我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起放學(xué)，一起玩，一起規(guī)劃未來(lái)。我們?cè)谶@里奮斗過(guò)，約好下一個(gè)目標(biāo)一起見(jiàn)，互相激勵(lì)。但是即將一起離開(kāi)母校，也告別了一起奮斗的場(chǎng)景，充滿了不舍。
我懷戀的時(shí)光，雖然即將告別，但心中的思戀永遠(yuǎn)不會(huì)。也許以后驀然回首，相聚在這里時(shí)，會(huì)更加加重我們的聯(lián)系，甜甜的相思忘不了，但是我也要迎著我的未來(lái)前進(jìn)，我要飛往另一個(gè)地方，不過(guò)不會(huì)是什么都不懂的情況下，我會(huì)發(fā)揚(yáng)母校教給我的精神，好好努力，好好奮斗。給母校爭(zhēng)光，讓母校為我驕傲。
“分開(kāi)是為了更好的相聚。”我們?cè)谀愕臏嘏谐砷L(zhǎng)，母校的往事歷歷在目，永遠(yuǎn)留在我心里，雖然母校的日子無(wú)法追回，消失在塵埃中，但是未來(lái)還在我手中，我會(huì)把這段美好的回憶，用在未來(lái)開(kāi)心的回憶中。期待下一次的重逢，以我最好的狀態(tài)。也祝愿母校一切安好。
再見(jiàn)母校作文4
我的母校，再見(jiàn)了，我最愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。啊！校園，仍是歡聲笑語(yǔ)，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標(biāo)了！我要與你告別了，做一名中學(xué)生了！
我最后一次踏入這個(gè)大門，這個(gè)大門是我每天進(jìn)校離校的場(chǎng)所，我漫步到操場(chǎng)，又想起那鮮艷的國(guó)旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒(méi)什么動(dòng)靜，但是夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂(lè)和汗水留在這里。我又慢慢來(lái)到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)的背影，我們下課時(shí)，這里就是最好的休息場(chǎng)所。步入教室時(shí)不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見(jiàn)笑容滿面的老師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、體育、音樂(lè)、國(guó)際……我又好像看見(jiàn)了盛老師、方老師和其他老師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛老師上的綜合練習(xí)4，幾乎每一題我都舉手，可老師偏偏沒(méi)有請(qǐng)到我，我有點(diǎn)失望，想：是不是老師不愿意請(qǐng)我回答？最后一題時(shí)，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說(shuō)明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來(lái)說(shuō)一下！”盛老師的聲音讓我的心情頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。“哦！”我答應(yīng)了一聲，一下子站了起來(lái)，清清楚楚而且大聲地回答了問(wèn)題。“嗯！很好！”老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺(jué)，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會(huì)以新的面貌站在你的面前，我一定會(huì)更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見(jiàn)了母校，但是這不是永遠(yuǎn)，我會(huì)記住這里的老師、同學(xué)、一草一木。我會(huì)讓你成為我的動(dòng)力，用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)這里的一切！再見(jiàn)了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點(diǎn)一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹(shù)木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會(huì)回來(lái)！
我希望我回來(lái)時(shí)，這里還是沒(méi)變：粉嫩的小花，挺拔的松樹(shù)，高大的樓房，和我永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)的歡樂(lè)和笑容，還有那充滿了老師、學(xué)生柔情的課堂……
再見(jiàn)了！我的母校！
再見(jiàn)母校作文5
我，是一個(gè)攀登者。我一直在努力著。如今，我已經(jīng)翻過(guò)了13座山，要向第14個(gè)山頭進(jìn)軍了。我向往。但是我，壓抑不住心中的不舍，還是回過(guò)頭去，望了望我曾經(jīng)奮力攀登的那座山。它沒(méi)有變，只是在山頂上，忽然冒出了一幢粉色的建筑。啊，似曾相識(shí)。那不是我的母校嗎？
我突然置身于學(xué)校的操場(chǎng)上。一大群學(xué)生從樓梯口歡叫著沖了出來(lái)。一張張面孔再熟悉不過(guò)，我的同學(xué)啊！他們……是要干什么？我尾隨著。跟出一段路，我發(fā)現(xiàn)了好朋友小玉，我趕忙跑到她面前：“小玉，你們是要干什么？”不料，小玉就像沒(méi)看見(jiàn)我似的，自顧自向前走。小玉……怎么可能！我又看到了云兒。“云兒，你們……”我沒(méi)問(wèn)完，竟也發(fā)現(xiàn)云兒“看不見(jiàn)”我。難道我……是不能被他們看見(jiàn)？先看看他們干什么吧！
他們來(lái)到了校門口小路兩旁的草坪上。許多人都彎下腰去，將多余的枯草拔去。哦，原來(lái)是要除草啊！小玉最積極了，不但用鐮刀割草，還拖著個(gè)大口袋放草。我是不是應(yīng)該幫幫他們？曾經(jīng)，我也是這兒的一員。我絕對(duì)有責(zé)任！我不再猶豫，朝雜草最多的地方跑去。那里“聚集”著一大簇枯黃的長(zhǎng)梗草。我抓住草莖，用力一拔，草被拔斷了。明白了，用鐮刀割才好。可是，去哪兒找鐮刀呢？現(xiàn)在，所有人都看不到我！用手拔是唯一的辦法。我甩了甩手，又繼續(xù)拔。草莖把我的手勒出了紅印，但效果還可以。“啊——”突然，我聽(tīng)到了有史以來(lái)最尖厲的一次叫聲。我循聲望去，梁晴晴看上去十分緊張。“老師……那邊的草會(huì)自己消失！”說(shuō)著，她迅速跑到了我站的這塊地方。這時(shí)候，我才想起來(lái)，他們看不見(jiàn)我……可是，親愛(ài)的同學(xué)，這是我最后一次為母校勞動(dòng)了，不要再驚訝了，不要再驚訝了，安靜一些吧……
啊！我忽然感到一陣眩暈，睜開(kāi)眼，我站在了標(biāo)著“14”的半山腰。我回過(guò)頭望了望，那美麗的粉色建筑，架在一片云上，欲乘風(fēng)而去。我笑了笑，向它揮了揮手。我聽(tīng)見(jiàn)了，它飄出一段悅耳的音樂(lè)；我看到了，它慢慢地，慢慢地隨風(fēng)漸遠(yuǎn)……
再見(jiàn)母校作文6
分別之際，無(wú)言以對(duì)，我只能讓淚水藏在心底，面帶微笑，用力地?fù)]揮手，向您道別。望著您那熟悉的背影，我親愛(ài)的母校－－果林小學(xué)，感情的浪潮在我心中蕩漾，我怎么舍得離開(kāi)慈祥的老師，怎么舍得離開(kāi)童年的搖籃。
在母校上完最后一堂課，我們都聚集在寬闊的操場(chǎng)上，大家你看看我，我看看你，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)需要訴說(shuō)。老師時(shí)而和我們低頭私語(yǔ)，時(shí)而抬手撫摸我們，我的眼睛迷糊了。
那年六一，陽(yáng)光燦爛，空氣清鮮，我穿著節(jié)日的盛裝，激動(dòng)的心似乎要跳出胸膛。就在這大操場(chǎng)上，全校舉行了慶祝活動(dòng)，在一片“咚咚”的隊(duì)鼓聲中，我們激情飛揚(yáng)、高歌漫舞，“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的樂(lè)曲聲在校園上空久久回蕩，鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)火焰，映紅了一張張笑臉。
我走到大花壇旁，花壇里的花可真多啊！有白的、紅的、黃的……它們好像在沖著我們笑，又好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，辛勤的小園丁。”望著這花，我不禁想起了我的語(yǔ)文老師，我清楚地記得就在這花壇旁，重病的班主任把我叫出來(lái)，再三叮囑我說(shuō)：“明天是你值日吧！這幾天我沒(méi)精神，頭有點(diǎn)脹痛，明天你照應(yīng)一下，我準(zhǔn)備去看病。”望著老師那蠟黃的臉，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，您放心去看病吧！”
可是，第二天老師又邁著沉重的步伐來(lái)到學(xué)校，我迎上去疑惑地問(wèn)：“老師，您不是去看病了嗎？”“我……我沒(méi)去，耽誤你們的課怎么行……”聽(tīng)了老師低沉而有力的話，一股暖流涌遍全身：老師啊，您對(duì)工作是多么負(fù)責(zé)，滿腦子裝得都是我們。您就不能歇會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
母校啊，假如你是知識(shí)的海洋，老師就是海上的燈塔，有了你們，我們的天空才更明朗，我們的夢(mèng)幻才更美麗。
“再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！”我在心里默默地呼喊。以后的日子里，我會(huì)常常牽掛您。讓我摘取一朵白云，載著我每天的祝福寄給您；讓我捉住一縷清風(fēng)，捧進(jìn)您敞開(kāi)的胸懷，送您一絲涼爽的慰藉；讓我結(jié)出豐碩的果實(shí)，送您最大最甜的一顆。
再見(jiàn)母校作文7
有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。我覺(jué)得在中心幾年也像參加了一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，六年之前，我們赴宴的時(shí)候就已經(jīng)想到會(huì)有這一天，只是沒(méi)有想到會(huì)這么快就到來(lái)了。走出校園，再也不能像從前一樣可以揮斥方遒。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
微風(fēng)輕輕吹，小草點(diǎn)頭報(bào)以感謝；溪水流淌，荷花以優(yōu)美的身姿報(bào)以感謝。親愛(ài)的母校，我要以歌頌向您報(bào)以感謝。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您為我們付出了太多的汗水了。多少個(gè)夜晚，你徹夜不眠為我們批改作業(yè)；多少次，您為了不影響我們的學(xué)習(xí)帶病人仍堅(jiān)守在講臺(tái)上。正是您，為我開(kāi)啟了智慧的門窗；正是您，讓我懂得了做人的道理。您那諄諄的教誨，您那親切的目光常常浮現(xiàn)我的腦海。您說(shuō)，這比海還深的恩情，我怎能忘記呢？您就像一株蒲公英，而我們就是蒲公英的種子，我們即將會(huì)乘風(fēng)而去，離開(kāi)您的懷抱，但無(wú)論飛到那個(gè)地方，我都不會(huì)忘記我的始發(fā)站。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光，忘不了我們歷經(jīng)考驗(yàn)的深厚友誼。。六年的歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。球場(chǎng)上，我們并肩作戰(zhàn)；下雨時(shí)，我們五六人共一把傘，雖被雨淋卻是那么快樂(lè)；摔倒時(shí)，那一雙雙有力的友誼之手。這真是黃金般的感情，鉆石般的記憶。離別后，再也聽(tīng)不到那一聲聲熟悉的喊叫，再也聽(tīng)不到同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)，再也聽(tīng)不到同學(xué)之間同舟共濟(jì)的吶喊。聽(tīng)不到這些熟悉的聲音是多么的不習(xí)慣，但也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。此時(shí)此刻，我想說(shuō)的是：“我們這只小船已經(jīng)此岸停泊二千多天了，五十多天后，我會(huì)去尋找彼岸，希望在那里可以遇見(jiàn)你們！”
忘不了，熟悉的校園。中心小學(xué)的懷抱里，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽怯變得勇敢。母校，我想告訴您：是您給了我游戲的天堂；是您給我知識(shí)的海洋；是您給了我自由翱翔的晴空！那三棵大榕樹(shù)一直慈祥地站在那里，陪著我們度過(guò)了六年的美好時(shí)光。我們?cè)跇?shù)下玩耍，在樹(shù)下乘涼。樹(shù)上的一片樹(shù)葉都見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的歷程，我們的記憶也永遠(yuǎn)地刻在了這顆榕樹(shù)上。
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！再見(jiàn)了，母校！謝謝您多年來(lái)對(duì)我們的哺乳，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句：“謝謝！”
再見(jiàn)母校作文8
時(shí)光荏苒，歲月更替。六年美好的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。而如今，我馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)母校了。在這離別之際，我的心情格外的激動(dòng)，心中充滿了留戀之情。回首往事，六年美好的小學(xué)時(shí)光歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨，您那慈祥和藹的目光。從開(kāi)始寫枯燥無(wú)味的拼音到寫朗朗上口的，您為我操勞了多少心血，流了多少汗水！每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您都會(huì)幫助我解決問(wèn)題；每當(dāng)我在學(xué)校身體不舒適時(shí)，您都會(huì)著急地問(wèn)我身體狀況如何，帶我去找校醫(yī)。您就像蠟燭一般，燃燒了自己卻照亮了別人。您就像明亮的燈塔，指引我們走向正確的方向。您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們，如果沒(méi)有您的精心栽培，我們豈能開(kāi)出美麗的鮮花？啊！老師，您每天辛勤地工作，時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位，您默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，為了我們不惜付出艱辛和代價(jià)，您真是太偉大了！感謝您這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和期待。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年里，我們?cè)黄鸲冗^(guò)這美好的歲月，我們?cè)餐?jīng)歷了六個(gè)春夏秋冬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中努力拼搏，我們?cè)谄秸牟賵?chǎng)上盡情玩耍，我們?cè)黄鸠傔^(guò)鬧過(guò)，曾為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧，曾無(wú)數(shù)次地歡笑和哭泣……六年了，轉(zhuǎn)眼間就要離別了，我們能舍得呢？
忘不了，親愛(ài)的母校！您就像一位和藹可親的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們逐漸從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懵懂的少年。我們?cè)谀臏嘏瘧驯Ю铽@得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
在這六年的小學(xué)時(shí)光里，有成長(zhǎng)，有煩惱；有歡笑，有哭泣；有甜蜜，有苦澀……現(xiàn)在回想起來(lái)，我還記憶猶新。只可惜，我們馬上就要離開(kāi)這熟悉的校園了。再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！母校是美好而溫馨的，是真摯而又美麗的，希望我們能再相聚！
時(shí)光不老，我們不散！六年的小學(xué)時(shí)光，六年的深情厚誼，值得我們用一生去品味，去回憶！
再見(jiàn)母校作文9
時(shí)光飛梭，轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生活竟就這樣快結(jié)束了。懷著依依不舍的心情，我想再來(lái)仔細(xì)地看一下我的母校——上海交通大學(xué)附屬小學(xué)。
走進(jìn)大門，沿著石砌的甬道，穿過(guò)梔子花開(kāi)、松柏常青的花園，踏著寬寬的石階，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是兩片塑膠的籃球場(chǎng)，雖然不大，但這五年里在這小操場(chǎng)上發(fā)生了許多令人難忘的事呢！我漫步在操場(chǎng)上，傾聽(tīng)著教室里傳出的朗朗讀書聲，五年的喜怒哀樂(lè)像蝴蝶扇動(dòng)著五彩的翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)······
我不由自主的想起了那年我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為了班級(jí)的榮譽(yù)奮斗過(guò)、努力過(guò)。記得三年級(jí)時(shí)的那次“旱地龍舟”比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)扯開(kāi)嗓子拼命為那十個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油，老師也在一旁助威。有幾次墊子差一點(diǎn)點(diǎn)掉下來(lái)，我們大喊：“加油呀！加油！”恨不得跑上去幫忙遞一把。最后費(fèi)了九牛二虎之力，我們班終于拿了冠軍。看著那金光閃閃的獎(jiǎng)杯，大家高興地?zé)o法自已。
我又想起，有一次下課也是在這個(gè)操場(chǎng)上，我們班的一位同學(xué)在玩的時(shí)候被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞倒受傷了，我們班很多男生一起把他抬起來(lái)送到教室，女生在旁邊幫忙止血包扎，那一刻我覺(jué)得我們就像是一家人，這五年來(lái)我們一家人在這里歡笑悲傷，一起長(zhǎng)大。
“叮鈴鈴······”還是那熟悉的下課鈴聲，學(xué)生們像潮水般涌進(jìn)了操場(chǎng)。看！那些正在打籃球的同學(xué)們，已經(jīng)滿頭大汗，依舊激烈地運(yùn)球、過(guò)人、投籃，球投進(jìn)籃筐了！他們好開(kāi)心呀！一屆又一屆，很多故事在這里繼續(xù)，我們離開(kāi)了，學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)在這里繼續(xù)成長(zhǎng)。
我慢慢來(lái)到拱形校門下，踏著遍地花瓣，看著迤邐陽(yáng)光拖長(zhǎng)的身影，緩緩地回首，各種情思涌上了心頭。母校，我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我度過(guò)了五年甜蜜的歲月。我第一次邁入校門時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣的頑童；當(dāng)我邁出校門時(shí)，竟已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！
母校，我即將離開(kāi)，去更廣闊的天地翱翔，讓我再看看你！再見(jiàn)啦！
再見(jiàn)母校作文10
下午，老師告訴我們，我們沒(méi)多久就將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心情好沉重。望著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，往事又如煙云浮現(xiàn)在我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長(zhǎng)6年的母校，舍不得教育我們6年的老師，舍不得曾經(jīng)患難與共的同學(xué)們，舍不得那個(gè)溫暖的大集體.而如今，我將要獨(dú)自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。
忘不了，忘不了每一次老師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷；忘不了大家有說(shuō)有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......我抬起頭，看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來(lái)。老師看到我們這個(gè)樣子，急忙安慰說(shuō)‘天下沒(méi)有不散的宴席，我們今天雖然分別了，但我們保存著這一段美好的回憶不是很好嗎，以后，我們還可以開(kāi)同學(xué)會(huì)阿’忍耐已久的眼淚終于落了下來(lái)，大家都哭成一團(tuán)，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀(jì)律都拋到了腦后。老師接著說(shuō);不要哭，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以前那么多的困難不是都過(guò)來(lái)了嗎。還記得牢市場(chǎng)跟你們說(shuō)的那句話嗎，我們一起說(shuō)“揚(yáng)起你的笑臉，把影子留在身后。”熊老師笑了，雖然嘴上這么說(shuō)，但又哪里忍得住悲傷呢.下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發(fā)，教室里靜靜的，過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的男生離開(kāi)了座位。他們站在講臺(tái)上說(shuō)；“以前我們經(jīng)常欺負(fù)班上同學(xué)，引起大家的不滿，現(xiàn)在，我們要分別了，好歹也是6年的同學(xué)。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。”臺(tái)下象棋了一陣熱列的掌聲。放學(xué)后，我靜靜的坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上，想到我要獨(dú)自到另一個(gè)陌生的環(huán)境里生活，想到我們這一別也許就會(huì)永不相見(jiàn)了，心中就有一種無(wú)名的失落感。
但我轉(zhuǎn)念一想“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是希望中學(xué)的生涯會(huì)讓我更加學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，讓我會(huì)更成熟.....再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。希望在以后的日子里還能有緣再見(jiàn)。現(xiàn)在的我只渴望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。
再見(jiàn)母校作文11
時(shí)間，猶如向東流去的水，一旦流走，就再也找不回來(lái)了。我的小學(xué)六年時(shí)光也即將過(guò)去。我多么希望可以回到一年級(jí)的時(shí)候，可一切，都是幻想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我在我的母校有太多回憶，它承載了我太多太多，只用短短的幾句話是說(shuō)不完的。
還記得，我第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我還只是一只剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的雛鳥(niǎo)。年幼、單純、懵懵懂懂。我第一次踏進(jìn)小學(xué)，對(duì)周圍的一切都好奇。東瞧瞧，西望望。我第一次坐在偌大的教室里，面對(duì)和我一樣的同學(xué)們，我有些彷徨無(wú)助。可轉(zhuǎn)眼間，我從懵懂無(wú)知的小屁孩成了一個(gè)開(kāi)朗活潑的大姑娘了。認(rèn)識(shí)了許多朋友，了解了許多知識(shí)，懂得了許多道理……這些翻天覆地的變化跟我敬愛(ài)的母校有著密不可分的關(guān)系。
母校見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，而我也看著母校在一點(diǎn)點(diǎn)的變化——以前破舊的教學(xué)樓，如今涂上了鮮艷的顏色；以前只有幾棵松樹(shù)在校園中站崗，如今樹(shù)多了，而且也種了許多美麗又芳香的小花；以前根本沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)器材，如今有雙杠、單杠……；以前沒(méi)有什么課外活動(dòng)，如今豐富多彩，讓學(xué)生充分體會(huì)到課外多彩的樂(lè)趣……母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深印在我腦海中，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，是我一生中最值得回味的一段美好的記憶……
啊！母校，謝謝你，是您讓我在您的懷抱中玩耍、學(xué)習(xí)……我有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)，可我就要離開(kāi)了，離開(kāi)您的懷抱，一想到我們要分開(kāi)了，我心里很不是滋味。但是，我在此向您保證——我離開(kāi)之后，一定不會(huì)忘記您，而且我會(huì)帶著朋友來(lái)看望你，對(duì)著她們驕傲的說(shuō)：“這就是我的母校！”
歲月像一把無(wú)情的利刀，尖利刀刃劃開(kāi)兩個(gè)人之間親密的關(guān)系，如今，尖利的刀刃劃開(kāi)我和母校的距離。我多想讓時(shí)光倒流，回到那以前的時(shí)光，哪怕只有一天，只有一個(gè)小時(shí)，一分鐘我也愿意，這樣我就可以與母校多一些相處時(shí)間，再見(jiàn)了母校，在這炎熱的六月，我要離開(kāi)你，踏上一個(gè)全新的學(xué)校……再見(jiàn)了母校，感謝您陪我長(zhǎng)大，您見(jiàn)證我從幼稚到成熟，從無(wú)知到見(jiàn)多識(shí)廣……
我不會(huì)忘記您，再會(huì)……
再見(jiàn)母校作文12
很快就要離開(kāi)母校了，置身熟悉的校園，目光投向那一草一木、一磚一瓦、一枝一葉，此時(shí)此刻，我的心中是那么的依依不舍。時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯眨眼間就過(guò)去了。如今，我即將畢業(yè)了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心中充滿了無(wú)限的留戀之情。
我清清楚楚的記著當(dāng)年低矮的樹(shù)苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔；我清清楚楚的記著當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門檻跨；我清清楚楚的記著當(dāng)年一張張陌生的面孔逐漸變成一張張熟悉的面孔。此時(shí)此刻，當(dāng)我坐在學(xué)校的露天書吧下時(shí)，心里涌起一股股難以抑制的留戀之情；當(dāng)我再次走在操場(chǎng)上，腦海里便浮現(xiàn)出一幅幅大家一起曾流淚、流汗的畫面；當(dāng)我走進(jìn)四知堂時(shí)，便能回憶起在那時(shí)的歡樂(lè)與時(shí)光。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。是啊，我的的確確忘不了，母校敬愛(ài)的老師！忘不了一個(gè)個(gè)老師諄諄的教誨，忘不了，一個(gè)個(gè)老師那親切的目光。從認(rèn)字、學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗啊。我們?cè)谀感W(xué)習(xí)“a，o，e……”，學(xué)習(xí)“1。，2，3……”，我們從一個(gè)不懂事的孩子，到成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年和乖巧可愛(ài)的少女。老師，您花費(fèi)了多少心血啊！在那一個(gè)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜，您的屋里還亮著一盞燈，您還在孜孜不倦地伏案工作。是啊，您就像燃燒的蠟燭一樣，獻(xiàn)出了自己全部的光和熱。我還清清楚楚的記得有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)積極分子”時(shí)，我落選了。您不但沒(méi)有批評(píng)我，還和藹的和我說(shuō)：“你想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么？是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好學(xué)生’和‘學(xué)習(xí)積極分子’的呢？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處，無(wú)論什么時(shí)候都不要輕易的就垂頭喪氣，只要自己肯努力，機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。”在您親切的'教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，終于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
是啊，生活了六年的母校，這里的一草一木、一磚一瓦、一枝一葉，我是那樣的熟悉。即使我今后走到天南地北，也不會(huì)忘記親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，情同手足的同學(xué)。親愛(ài)的母校，如今我長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)您到一個(gè)嶄新的校園去了，這怎能不叫我留戀呢？
再見(jiàn)母校作文13
一想到再有二十多天就要離開(kāi)這所熟悉的學(xué)校，心中真是有無(wú)限的不舍。在這里，有我朝夕相處的伙伴，他們那一張張可愛(ài)的臉龐我怎能忘記？在這里，有我的歡笑和淚水，一幕幕動(dòng)人的情景揮之不去將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處。
再見(jiàn)了，母校。永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)花紅柳綠、裝點(diǎn)四季的小花園。那里有我們親手栽下的小樹(shù)苗人參果樹(shù)。如今，我又來(lái)到它身旁，前幾日還剛過(guò)我的膝蓋這幾日已長(zhǎng)至我的腰間，拼命向上的它不知是不是想在這分別的時(shí)光里努力綻放自己的精彩？我輕輕地?fù)崦搁g觸碰到它那光滑油綠的葉子，似乎感覺(jué)它如同一個(gè)嬰孩在對(duì)我竊竊私語(yǔ)：我會(huì)努力長(zhǎng)高，開(kāi)出花兒，結(jié)出金燦燦的人參果，等你回來(lái)。而我也在心里默默地回應(yīng)著：我會(huì)回來(lái)，我會(huì)回來(lái)！
再見(jiàn)了，母校。永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上那鮮紅的塑膠跑道灑下了我們的多少汗水和淚水。還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，被寄予厚望的種子選手王一丹因?yàn)橥忍壑荒墚?dāng)了一名替補(bǔ)隊(duì)員，當(dāng)200米和接力賽因?yàn)橥跤瞽偟娜鮿?shì)無(wú)法勝券在握時(shí)，王一丹忍著雙腿的疼痛在賽道上拼搏著，所有的同學(xué)都站起來(lái)為她鼓掌，吶喊聲、加油聲、歡呼聲響徹耳畔，她似脫韁的野馬向前沖去，最終不負(fù)眾望奪得了200米短跑的小組第一。那一刻，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的她顯得是那么可愛(ài)。
再見(jiàn)了，母校。永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)熟悉的名字205，永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)熟悉的教室205班。后面黑板上那工整娟秀的字跡是王有嘉寫的，那剛勁的大字是王靖超寫的，精美的圖畫、巧妙的設(shè)計(jì)自然離不了王思雅、穆麗如了。別了，老師！別了，同學(xué)！別了，母校！那醒目的大字飽含了我們的心聲，也訴說(shuō)著我們的不舍。把習(xí)作當(dāng)成一種習(xí)慣，把修改當(dāng)成一種習(xí)慣。的標(biāo)語(yǔ)靜默地立在墻上，無(wú)聲的提示指引了我們的方向，也見(jiàn)證了我們的進(jìn)步。那越變?cè)胶竦娜沼洷究傋屆總�(gè)同學(xué)在學(xué)期末回首時(shí)升騰起一種小小的成就感。
再見(jiàn)了，母校。忘不了那埋頭工作的每一位老師的身影，忘不了那一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課堂，忘不了給予我?guī)椭完P(guān)愛(ài)的伙伴，更忘不了校園的一草一木，那燙金的崇文街小學(xué)五個(gè)大字將永遠(yuǎn)藏在我的記憶深處。
再見(jiàn)了，母校。當(dāng)我再回到你的懷抱時(shí)，希望帶給你的是驕傲和榮光。
再見(jiàn)母校作文14
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了！難免會(huì)舍不得 。
六年了，您一直是我們的第二個(gè)家……春天，您雖說(shuō)不上是百花齊放，但也算是爭(zhēng)奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹(shù)才剛抽出嫩芽?jī)海孱伭幕ň透?jìng)相開(kāi)放了，綠樹(shù)紅花相互映襯著，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)；夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光；秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái)，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑；冬天，您只留下光禿禿的樹(shù)干，是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條，來(lái)溫暖人們的心，還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松，為冬天，平添了幾分生機(jī)……這么美的校園，我們?cè)趺茨苌岬秒x開(kāi)呢？
老師————多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)；您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績(jī)。
“拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課上，您是我們的嚴(yán)父，課下是我們的慈母！記得那次，您的了重感冒，渾身沒(méi)勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的特別生動(dòng)，嘴角勉強(qiáng)向上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神啊！您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>
同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機(jī)會(huì)，在高歌一曲吧！我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了金色童年，時(shí)常可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏。可是分別的今天，怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢？還記得那次嗎？我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒，住了院，同學(xué)們隔三差五的就買花去看他，還天天給他補(bǔ)課，告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢？
難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏@樣的友誼怎么能忘記呢？
再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)！
我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀……
再見(jiàn)了，母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
再見(jiàn)母校作文15
我的大學(xué)，我生命中最美好的光景就快結(jié)束了。回想起當(dāng)年憧憬大學(xué)時(shí)的激動(dòng)，如今的我，已經(jīng)少了幾分孩子氣。記得一個(gè)月前，還和可愛(ài)的舍友在學(xué)校的終南湖邊聊人生，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在西安電視臺(tái)開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯了。也許，每個(gè)人在離別前夕都會(huì)變成惆悵的詩(shī)人，回憶自己走過(guò)風(fēng)景，此時(shí)的我也感慨萬(wàn)千。回想起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我重重的走過(guò)，卻輕輕的離開(kāi)，這一份沉重的不舍和留戀，在我步入社會(huì)的這段時(shí)間尤為強(qiáng)烈。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在我即將離開(kāi)你時(shí)，忽然對(duì)“母校”這個(gè)詞有了一個(gè)新的體會(huì)，它不僅是我知識(shí)的殿堂，更是我心靈的港灣。曾今，不僅一次的聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：好好珍惜你們的大學(xué)生活，珍惜你們的友誼，將來(lái)走到社會(huì)上這些都會(huì)成為你們精神的財(cái)富。現(xiàn)在真的體會(huì)頗深，面對(duì)同事，單調(diào)乏味的工作，我再也找不回上學(xué)時(shí)的那份悠然自得了。記得剛上大一的時(shí)候，我還是一個(gè)害羞，不自信的小女孩，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部面試的時(shí)候，我緊張的連一句話也說(shuō)不清，結(jié)果被淘汰了。不過(guò)幸運(yùn)的是我進(jìn)入了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，參加了很多次演出之后，我變的自信、勇敢了。大三的時(shí)候，在老師和同學(xué)的信任，支持下，我當(dāng)了班長(zhǎng)，又開(kāi)始了一段難忘的旅程。
陜北是我的第一個(gè)故鄉(xiāng)，母校現(xiàn)代學(xué)院是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。忘不了宏偉大氣的圖書館，優(yōu)美寧?kù)o的終南湖，每天清晨，我便在陽(yáng)光的沐浴下享受著母校的給予，在一遍遍專注的讀書聲中成長(zhǎng)著。在這座美麗的殿堂，我留下了很多珍貴的回憶。記得大二的時(shí)候，我們代表新聞系參加了學(xué)校組織的辯論賽，我第一次嘗試這樣激烈的比賽，并且是反方二號(hào)主攻選手，現(xiàn)在想起來(lái)，不由的想淡淡的笑，當(dāng)初反駁正方的話貌似都沒(méi)什么道理。想一想，難忘的事真的很多，那些零星的畫面不停的在腦海中翻閱：炎熱的夏天和舍友一起在自習(xí)室，奮斗四級(jí)的畫面，一起在宿舍看驚悚片的畫面，在圖書館一起探討考試題的畫面，坐在湖邊吹風(fēng)的畫面……這些珍貴的畫面經(jīng)永遠(yuǎn)成為我記憶的點(diǎn)綴。
親愛(ài)的母校，也許將來(lái)的我再也回不到當(dāng)初稚嫩時(shí)的快樂(lè)，可是想到您就能給我心靈的慰藉。再見(jiàn)了，母校！
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