我的母校_750字
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六月的芬芳，六月的芳香。這奇異的花香送走了一批又一批的學子。這芳香也將送走我們吧！這芳香也將永遠留在我的這片珍貴的小學記憶中。
六月的芬芳大多是屬于梔子花的，六月也是屬于我們的。在漫漫人生長河之中，被時間牽引著，我們這群陌生人走到了一起。我們一起度過了六個春、夏、秋、冬；我們一起從幼苗成長到花季少年；我們一起哭過、笑過、吵過、鬧過……但是，你、我、他散去以后，還有誰曾記得這些成長足跡呢？時間沖刷著我們的記憶，也許會漸漸淡忘了，只留下記憶的影兒，飄飄散散的……在那六月的火熱中，只有那潔白的透著芳香的梔子花替我們收藏著這份時濃時淡的記憶。我不知道那份芳香是何時存在的，但我知道它見證了我們童年最美好的一段時光。
那曾是一個醉人的初夏，我又聞到了一縷縷沁人心脾的芳香。那是他們離別我們，離別那芳香的季節(jié)。他們的合影，他們揮手告別時依依不舍的神情和那潔白的花瓣，醉人的芳香深深的印入我的記憶中。
記得那天。我走過幽靜的小路，偶然看見幾株梔子花。凝然而望，那溫婉如玉的梔子花猶如一幅淡淡的水墨畫，恬靜而美好。微風拂過，仿佛是純潔少女微微舞動的白紗裙。我多想永遠停留在這一刻，讓我們永遠不分離。芬芳枯萎，芳香消散，啊！我的童年，我的小學，我的校園，我的老師……。每每如此，不禁想起了朱自清先生面對時間流逝“頭涔涔而淚潸潸”的情景。面對梔子花，我何嘗不是同樣的感慨呢？
月色朦朧中走進宿舍，還沒進門，迎面便撲來一陣奇妙的香味——融入我靈魂香，承載我記憶的香。一個透明的玻璃瓶中，插著幾束潔白的透著香氣的梔子花。它那么美，那么潔白，好似不食人間煙火的仙子……
走廊里，不同年級和班級的小伙伴們在不停地交換聯(lián)系方式，訴說著離別的話語。走道中彌漫著同樣的芳香。
風依舊還是那樣溫柔，小路卻顯得有一些凄清。一個年級的小鳥又要放飛了。不禁讓我想到李清照的詩句“物是人非事事休，欲語淚先留”。景物依舊，但是我們卻即將遠行……
這芬芳也將送走我們了吧？那份芳香也會替我保留這份回憶吧？我會在這輕風攜帶的芳香中等待著歸期。
這芳香正是因為送走了一批又一批的學長們，所以它們的花語才是離別啊！這或許就是它們的命運。
別了，梔子花；別了，同學們；別了，敬愛的老師；別了，我的母校……
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六年前，我走進這所小學。六年后，我即將離開這里。那六個春夏秋冬，一日日，一月月，都歷歷在目。
我們的學校風光秀麗。一進大門口，就是三棵筆直又枝繁葉茂的大松樹，大松樹底下是一塊兒龐大的石頭，瘦硬挺拔的四個大字“漢濱小學”刻在上面。大松樹后面是一個小池塘，在碧綠的大圓盤下，金魚在嬉戲玩耍，烏龜在懶洋洋的曬太陽。兩邊各是一塊綠油油的竹林和爭芳斗艷的花朵。
走進學校，左右兩邊是同心樓和虛懷樓，上面刻著社會主義價值觀，兩樓之間便是寬闊而又平坦的操場。抬眼望去，雄偉壯麗的五星紅旗在空中飄揚，周圍擺放著一盆盆美麗的鮮花。國旗臺后面，便是夾在兩片竹林間的主席臺，這里曾留下我們無數(shù)次精彩瞬間。
在這個充滿歡聲笑語的學校里，也發(fā)生過許多有趣事情。還記得，我在上二年級時，學校舉辦第一次田徑運動會，班上的同學興奮地都要跳到天花板上。運動會期間，整個學校熱鬧非凡，各項比賽都在激烈的進行中。在一次長跑比賽中，盡管我們班的參賽選手顯得十分疲憊，可站在觀眾席中的我們都在為選手使勁吶喊助威。這時，就連老師也參與其中，為了幫助我們班贏得第一，老師在跑道旁跟著那位選手一起跑，邊跑邊給他鼓勵，最后那位選手在老師的熱心鼓勵下贏得了第一。
有一次考試，我自以為備足了墨囊，所以就輕裝上陣了。可臨考時，我發(fā)現(xiàn)文具盒里連一根墨囊也沒有了，我硬著頭皮在老師的眼皮子底下找其他同學借墨囊。墨囊倒是借著了，但老師也看到了。那時候我的心繃到了極點，但老師只是走到我身邊，看了看我的試卷，再看看我，用眼神告訴我要注意考場紀律，便走開了。
……
現(xiàn)在，當我想起這些往事的時候，一幕幕鮮活的畫面在我眼前浮現(xiàn)，讓我不禁十分懷念自己的小學生活，我多么希望自己還是一年級小朋友，可以繼續(xù)待在這個可愛的小學，繼續(xù)欣賞這里的風景，繼續(xù)聆聽老師的教誨……
天下沒有不散的宴席，愿我們整裝待發(fā)，以嶄新的面貌去迎接新的生活。再見了，漢濱小學！再見了，我的母校！
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我孑然一身，站在小學的操場，靜靜的享受這孤獨的安靜，雨水劃落濺起一朵朵水花。 望著在黑夜中沉寂的小學，慢慢的被黑夜吞食，伸手試圖挽留，卻什么也抓不到，只有那淡淡的落寂纏繞在指間。昏暗的燈光灑落在鐵門蒼桑的臉上，它那繡跡斑斑的臉見證了我的童年，輕輕的觸摸它的臉，我讀懂了歲月的流逝，誰也無法挽留，墻是留下它斑駁的身影，或許是在想念，抑或是一種安靜的啜泣。踏在走廊的木板上，發(fā)出呀吱、呀吱響聲，它在靜靜的彈奏寂寞的旋律，訴說心中的苦悶，黑夜的落暮曲爬上我的心間…慢慢的、慢慢的伸向遠方……
乒乓球桌旁的女真樹不知何時彎下了它挺拔的腰，像一個遲暮的老人，拄著拐杖、低下了它高傲的樹尖，靜靜的回憶著曾經(jīng)的…點點滴滴。我記得以前有個花埔的，里面有大麗花、月季、夜來香、菊花…好美麗、真的好美麗。憑著記憶我來到花圃，但是我失望了，我拼命的去尋找，拼命的去尋找那記憶深處的美麗，如今只剩下一堆雜草。當夢想破碎時，更多的是無奈，是心痛… 旁邊站著寂寞的旗臺，只有它自己孤身一個站立在風雨中，孩子們已不在它的身邊，他們已遠行，忘記了不該忘記的你。記得以前每次周一都有升國旗的，如今你再也飄不起五星紅旗，我多么想看見你那鮮艷的`臉。就好像鮮花失去了綠葉，等待它的也許只有死亡。
母校啊，何時我們這一群頑皮的孩子還能在回到操場上快樂的嬉戲，玩鬧，臉上綻放著那童真的笑臉，在您的懷抱中盡情的撒嬌，而您總是寬容的對待我們。還有老師那慈祥溫暖的笑臉，，多么歡樂的時光啊，，一切的一切都是的那么讓人懷念，歲月啊，從來不會為了誰停留過腳步。如今的老師同學們還好嗎？現(xiàn)在又在哪里？見證我們成長的不僅僅是我們的爸媽，老師，，，還有我深深愛著的母校啊！如今您已垂垂老矣，有多少人還記得您？
我靜靜地退出學校，怕打擾這些遲暮的老人。如果可以，真的好想回到過去，讓那美麗的畫面永遠定格在那瞬間成為永恒，讓它永遠綻放在我心里…
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窗外，從茂密的大樹上，垂落了一粒種子。風，將它吹向了遠方。于是，沒有母樹的呵護，它自個兒抽出新綠，茁壯成長。可是，它又怎么會不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹呢？在它的心中，永遠也忘不了……
我的心百感交織，和種子一樣，我也忘不了我的母校呀！和種子一樣，我也自言自語著：母校還是原來的樣子嗎？曾經(jīng)被大風吹折的小樹長大沒有？我敬愛的教師，那足球場，還是沒變嗎？但最后，我還是抑制不住，自己出門去了。
天，才剛亮，陰黑的天空還不見陽光。在去學院的路上，高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著，整整齊齊的一排，讓人感到無比欣慰。還記得小學三年級的時候，天突然下起雨來，傾盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭，我還不成了落湯雞？
我漫步在鳥語花香的小道上，終于來到了學院的大門。噢，還是沒變！只是換了一個自動的鐵閘門，但，那還是學子們通往知識、通往成功的大門。站在門前呆立了許久，還是不進去了，我想繞著學院好好看看——畢竟我也不想進去了，——免得再傷心。
在空蕩蕩的石板路上，曾經(jīng)留下過我的足跡，曾經(jīng)留下過我的歡聲笑語。但這一切，也隨著時間的流逝而流逝。我貼著外墻走著，似乎還覺得時間會倒轉，身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“我的母校，忘不了！”看看那座教學樓，藍藍的玻璃窗頗是好看，白色的、青色的、藍色的瓷磚相間鋪設，圖案簡潔而美麗。就是在那里，我敬愛的教師們，像春蠶，像蠟燭般奉獻著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘，用汗水播種著希望，直到現(xiàn)在，我也為之感動。教學樓的一旁，是青草如茵的籃球場。在那筆直的跑道上，我無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起；在那青草地上，我們自由嬉戲，自由玩耍，我們度過了多少個無憂無慮的日日夜夜。“啊，忘不了，忘不了！”一直走著，噢，那棵小樹長高長大了，那籃球場煥然一新了，植物園也更加的漂亮了……
或許吧，我就是那粒種子。時時想你，天天念你，日日夜夜牽掛你，我的母校！在我的心中，永遠也忘不了你……
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我的學校——創(chuàng)新英達，雖然他沒有宏麗壯大的建筑。沒有令人驚嘆的風景，沒有高大的圖書房。但是他有帶這筆墨書香的教學樓，寬敞的中心路和不知多少棵四季常青的樹，還有綠蔥蔥的操場——在這里，我學到了好多，也認識了好多。
是學校讓我懂得了人生需要耕耘。因為耕耘才會有所收獲。因為勤奮才會有所成功。讓我們磨亮歲月的鏵犁，讓我們潛進自己的心中去，與心的節(jié)奏和音，沿著生命的脈絡，去耕耘開發(fā)不盡的自己。讓我們一起不懈的耕耘，用年輕的心，用熱切的血，化作一支利刃，割開塵封的自我，掀出一道黎明的曙光。因為勤奮，因為耕耘，靈魂會在耕耘中凈化，信念也會在耕耘中升騰。
是學校，他讓我懂得知識的重要，學習讀書人生命中不可缺少的基本活動。書呢，它是一顆四季常青的智慧樹，做好它，或許會是一種充滿期望的栽種。如果我們失去了閱讀與學習，生命往往變得枯燥無味，就好像那片荒漠中孤獨的狗尾巴草一般，當思維掩息了波瀾，歲月也會失去它原有的斑斕色彩。讀書學習是一種情操的陶冶，一種汲取知識的方式。因為讀書，我們的生活會更精彩更充實。
是學校，讓我懂得了時間就是金錢。時間過得好快，一轉眼。我已是初三的學生了在這緊張的初三中，我的時間仿佛又加快了它前行的頻率。可能是太忙碌了吧，總感覺時光短暫得可怕。時間真的好寶貴，或許，你什么都沒有，但是如果你擁有時間，那我想這也應該是夠了，因為時間可以創(chuàng)造一切。時間過得很快，很快，我們在時間中賽跑，我們也在時間中偶遇得失。時間，它好像滾滾東去的江水不可挽留，既然如此，那就讓我們揚起希望的風帆與時間一同前行。愿我在時光中，能有所得。
春華秋實，歲月無痕，在這已是我在創(chuàng)新英達的第三個春天了。在這里，我學到了那么多知識懂了那么多道理，在這里，我在成長，我學會了堅強，在這里，我獲得了友誼，收獲了快樂——在這里，它讓我懂得人生需要耕種，是在這里，它讓我知道人生要學習，要不斷的學習，是這里，它讓我明白時間的寶貴，是這里——是這里，我愛的創(chuàng)新英達學校。
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我坐在草地上，不怕被弄臟了褲子，總是想靜靜地看著這供我學習、歡笑、打鬧的搖籃。操場邊的梧桐樹上，不知何時，葉子已布滿了枝頭。我們不也是這樣嗎，羽翼也會漸漸豐滿，又將開辟新的環(huán)境。是啊，轉眼間就要離開母校了。天天生活在其中，第一次感到如此的不舍。我不由地曲起膝蓋，將頭埋入臂膀中，陷入了沉思-------
已五年級的我們卻仍舊保持著一顆充滿童真的心。有時，一下課，便翻欄桿，鉆草叢，找新鮮，其實，一塊奇特的石頭便可被看作新鮮，更何況------
“貓！”小丁丁的一聲驚呼，幾乎把我們所有人的目光都吸引了過去，卻將俯臥在草叢中的一只貓嚇了個激靈，它募得抬起頭，甩甩毛，似箭一般地竄出了草叢，毫無方向的逃走了。我們則一擁而上，早已顧不得什么形象，心里幾乎都響著一個聲音：“comeon！抓住它！”被這個聲音“鼓舞”著，我們發(fā)瘋一般的往前跑著，要是體育張老師在的話，怕他都來不及摁秒表呢！于是，便出現(xiàn)了這樣一幕：一只驚恐萬分的貓在前面落荒而逃，一群“瘋子”則在后面緊追不舍，大家推著搡著笑著，誰都想成為那個抓住貓咪的“大功臣”，哪怕跑的快要斷了氣。可惜，那只貓的毅力及體力都比我們好得多，同時也充分體現(xiàn)了貓的精明，只一收腹，一偏頭，一抬爪，眼眨也不眨便穿過了鐵門，朝我們驕傲地一搖尾巴，就鉆到車底下去了，使我們的努力全都“付諸東流”。可我們?nèi)栽谛Γψ约荷怠⒆约禾煺妫髦乐挥?％的可能追上貓，可仍愿意在追逐歡笑中度過這短短的十分鐘。我們笑著喘著靠在柱子上，倒在朋友身上，累得蹲在地上------最后竟笑著抱怨起對方：“唉，為什么不把它逼到死角里！”“啊，還說我，還不是你跑得最慢？”“哪有！”“哈哈”于是便在笑聲中走進教室。
想到這兒，不禁再次笑出聲來。緩緩站起身，拍拍褲子，漫步在若大的校園中。耳邊縈繞著我們的笑聲，那是多么清脆的笑聲啊！在我心中足可以繞梁三日而不絕，因為那是我們最清澈的感情。
或許，我以后會去各種地方。我閉上眼，汽車在轟鳴，飛機的呼嘯絡繹不絕，猛然睜開眼，耳邊一片清凈，卻發(fā)現(xiàn)自己只是站在母校中，我即將離開的母校，我全心愛著的母校。
別了，母校！
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別了，別了，為什么時間為什么過得這么快？我也不知道，以前的歡聲笑語，現(xiàn)在卻快到了沉默。
大門前，保安來得很早，學校是六點四十開門，他還沒開門時就來了，食堂還在建設當中，已經(jīng)建了兩年了，馬上就要完工了，我多么想在食堂吃那么一口飯，怨哪，怨哪，都怨校長一直拖，到了最后的最后，我還沒在學校吃上那么一口飯。
學校很大，后操場有籃球場，有足球場還有六臺乒乓球桌，前操場有跑道，教學樓在前操場和后操場的中間，少年宮在前操場的前面，再前面就是大門了，上面掛著“新開小學”四個大字。少年宮旁有保安亭，這是去年建的，保安慈祥的笑容我一直忘不了。
校長室在教學樓三樓，一共有5樓，我永遠忘不了，這校園的歡笑聲，學弟學妹們在操場上玩耍，我們都在樓上做功課，語文老師姓蘇，皮氣很好，每次都到迫不得已才罰我們，他每次懲罰都很嚇人，有一次，我們都寫到凌晨一兩點。數(shù)學老師姓黃，很慈祥，每次一笑，全班同學心里都開心。英語老師姓王，我們每次都叫他miss王，他中文不好，甚至都可以說不如我們，他說的英文我們幾乎都聽不懂，直到他解釋之后，我們才明白他說的英文是什么意思。別人都說我們小學，教英文，教的很不好，但是我覺得，我們這個老師教的不錯。
在學校，我結識了很多朋友，我最好的朋友姓張，很了解我，我每次皺眉，他幾乎都能猜到原因，還記得，我第一次上學遲到，也是最后一次，老師罰我抄課文，他呢？也被罰了，原因是試卷忘給家長簽字，我們放學時就一起抄，不敢給家長知道。刷刷刷，刷刷刷的寫著。天漸漸黃了，他寫完了，但是沒有走，在等我。于是當我們寫完時，便一起回家，我們都知道回家肯定挨罵，但是還是笑著走了，走了。
日歷一頁一頁地被撕下來，我的心也一天裂開一道縫，眼瞅著就畢業(yè)了，平時很少哭的我，流淚了。
鐺，鐺，鐺……小區(qū)外面的大鐘，敲了一下又一下。現(xiàn)在的我，只能嘆息，我很無奈，我能做什么呢？只能和同學告別。別了，別了，我都母校，我永遠都不會忘記你，永遠都不會忘記這里的人。
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光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學生了，在過一個學期，我們即將離開實驗小學，離開我們可愛的母校。在六年的生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習，我就感到害怕和興奮；一想到我又要在重新過一個沒有朋友的日子里生活，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天，郝老師站在講臺上，迎接著同學們，當時我很害怕，很緊張，心撲騰撲騰的，像揣了一只兔子。我環(huán)顧著教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好低著頭，孤單地自己在位上坐著……
誰也不會想到，就是這樣的一個班級，陌生的同學，最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要五年級了，我和一些同學要離開四班了，每一個同學又傷心，又高興，也很害怕，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的我們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢？
分到七班的第一天，我心情很低落，我的新班級是由五十個同學組成，新老師王老師是我們的語文老師，韓老師是我們的數(shù)學老師兼班主任。語文老師第一天就發(fā)布了事：”要帶個橫線大作文本，還有一點是不要玩游戲。”要寫課文讀后感，同學也很驚訝，因為那時我們從沒那樣的作業(yè)。從此我認識了許多新朋友，也適應了那樣的生活，同學也很和睦說說笑笑……
比比從前，我還是個小孩子，在老師和父母的教育下長大，因為老師，所以我從一個小孩子長大成個要上的大孩子了，變的會了很多很多，會尊重老師長輩，孝敬長輩，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，要努力學習，為國爭光……
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一草一木，最舍不得的就是――我們的老師們和同學們，您那意味深長的教訓、親切的目光使我非常難忘，六年來，你們不僅教會了我們課本上的知識，還教會了我們做人的道理，希望最后這一段時間能過得慢些！ 再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校！
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光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我的小學生活即將畫上一個圓滿的句號。此時此刻，老師的諄諄教誨，朋友間的真執(zhí)友誼，一幕幕，都在我的腦海中，讓我依依不舍。
“母校”，這個神圣而又偉大的名字，它讓我們有了更好的學習環(huán)境，她告訴我們要誠實，要善良，她給了我豐富的知識。
還記得，我第一次踏入這個新學校時，我感到無比好奇，同時也感到陌生。從這天開始，以后的每一個清晨，我都會背上書包，迎著清晨的第一縷陽光，高高興興地來到書香四溢的學校。上課時，學校里書聲朗朗；下課了，學校里就充滿了歡聲笑語。
回想起小學六年的生活，每一天，每一刻，都是我親愛的母校在陪我度過。母校，她為我們付出得太多太多。有了她，我們才能健康成長；有了她，我們才擁有歡歌笑語；有了她，我們才擁有豐富的知識。如今，我將要離開她，踏上新的路程，揚帆遠航。此時，班主任微笑地對我們說：“同學們，我們今天能相聚在一起，全憑緣份二字，是緣份上我們相聚，讓我結交。我們一起經(jīng)歷了許許多多的風雨，現(xiàn)在，雨過天晴了，你們已經(jīng)不再是雛鷹，你們即將起程，飛向湛藍的天空。現(xiàn)在，我們快要分開了，踏上新的路程，小學生活，是你們童年中最值得回憶的事。”我們被老師的話感動了，在即將離別之際，想著在這里快樂地度過六年，想著一起玩耍，一起經(jīng)歷了風風雨雨的朋友，想著令人可親可敬的老師，回憶著校園里的一草一木，我不禁流下了咸咸的淚水。
我們帶著沉重的心情，依次走到講臺上，說出自己的畢業(yè)感言。而我卻只帶著傷感訴說。當我走上講臺時，我的心里特別混知己，就在這時，老師給了我一個鼓勵的眼神，便宜我有了勇氣，大膽地說了出來。于是，我回到座位上時，才知道，我的手已經(jīng)出了許多汗。
我即將起程，走向我新的旅程。假期，我又漫步在校園里，想著以前的日子，真是一段美好的回憶呀！走著走著，我走到大教學樓前的桂花樹下，這使我又想起了桂花盛開的季節(jié)，那時，坐在教室里的我們經(jīng)常聞到桂花的香味，使學習疲憊的我們也變得精神百倍了。
別了，我親愛的母校。
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我是一名即將畢業(yè)的小學生。在難忘的母校—遼寧小學學習生活了三年。這三年中經(jīng)歷的一點一滴，我都還記憶猶新。
我就讀的遼寧學校是一所重點實驗學校，所以老師對我們要求很嚴格。但我們?nèi)匀惶焯鞓吩谄渲小?/p>
美麗的校園，讓我們學習的興趣更加濃厚了，塑膠大操場環(huán)形的跑道告訴我們：我們的路還很長，要堅持不懈地走下去，才能贏得勝利。碧綠的操場告訴我們：我們生活的天空很寬廣，可以讓我們自由地飛翔；高大的榕樹告訴我們：我們要學會堅強，不要沮喪；環(huán)形的體育場告訴我們：我們要堅持體育鍛煉，全面發(fā)展；漂亮的教學樓告訴我們：學習讓我們變得更聰明，讓我們的腦瓜子反應更加靈敏。
記得幾年前的“5。12”汶川大地震的突然襲來，讓同學們心驚膽戰(zhàn)。但是，由于同學們平常的團結友愛，促使全校幾千名師生在汶川大地震發(fā)生的時候，無一傷亡，這表現(xiàn)出了同學們的團結友愛，不畏危險，舍已為人的良好品質(zhì)。
我們的學校還是文明衛(wèi)生學校，我不管在何時何地，只見同學們都養(yǎng)成了“見到老師要敬禮，見到垃圾要拾起”的良好品質(zhì)，在學校做好學生，在社會做好公民。
我們學校還是教育改革的重點學校。同學們上課認真聽講，不做小動作，下課不嬉鬧，有序地活動，這幾乎成了同學們的良好習慣。有多名同學親手制作的科技作品、科幻畫等還獲得了重慶市級大獎呢！
我們的學校還是一所藝術學校。因為經(jīng)常開展一些文藝、體育活動，讓同學們自編自導自演，更好地促進每一位學生的全面而健康發(fā)展。
還有體育創(chuàng)新活動，我們學校也是非常重視的。最近，學校還開展了各年級的“抖空竹”等活動，讓同學們參加自己喜歡的陽光俱樂部開展的一系列興趣活動。同時，學校還開展了新編課間操的競賽活動。五、六年級還開展了晨跑活動，讓同學們的身體更加強健了。
不管什么事，只要有益于我們，學校就一定會給予支持。對于同學們的創(chuàng)新意識，更是鼎力相助，因此我們學校真是人才輩出，桃李滿天下呀！特別是前幾年畢業(yè)于我校的學生肖望后來就讀于重慶巴蜀中學，在澳大利亞堪培垃2008年泛太平洋地區(qū)中學生運動會上，在100米、300米比賽中分別獲得金牌。
對于我們即將畢來的小學生來說，離開母校就像新生嬰兒離開母親的懷抱一樣。
對于即將離開母校的我，只有一句話能表達出我的情感，那就是：母校，我愛您！
我的母校_750字11
我是一個即將畢業(yè)的小學生，我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著，像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母校——六一路小學，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學校帶來了春意盎然的生機。往里走，你將看見我們學校優(yōu)秀老師的照片，老師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學校的第一個教學樓的背面，上面寫著：一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走，你看到的是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個采集欄，里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規(guī)同學的名字）。這個采集欄可是我們學校的風景線之一啊！
操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學時，柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學校添加了一大特色！
操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓，一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是老師的會議室，左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學前上課的地方，四樓是副課老師的辦公室。當然了，這座教學樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯，曾無數(shù)次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！
就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于學校的一草一木都是多么的熟悉啊！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的老師，我又是多么的舍熟悉啊！對于我班的同學是那么的舍不不得他們啊！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機會？交流我們什么時候同學聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠永遠說不完的話！
這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校！
我的母校_750字12
時光小車來去匆匆，時光如流水，一去不再回，歲月悠悠。轉眼間，小學的六年美好時光已悄悄離我而去，我邁入了新的學校，邁向了新的開始。
新的時光已經(jīng)啟程，卻又懷念起母校的點點滴滴。六年的時光呀，我們從一個幼稚又無知的小孩長成了一個個要認真讀書的學生了。我們已經(jīng)熟悉了母校的生活，熟悉了那里的一草一木，一磚一瓦。熟悉了那里一個個永遠都是面帶笑容的同學們，熟悉了那和藹可親，又關心我們的老師們，對于新學校的新生活我們是那樣的不適應。
我母校的日記里，記載著我在母校的一個個小事，里面有我在和同學們一起玩的歡笑聲，有我因小草發(fā)芽的欣慰聲，有我因成績不好的傷心聲，更有我小時候淘氣的哭啼聲……
想起母校，母校里的老師們，感恩之情在我的心里油然而生。母校養(yǎng)育了我們六年呀！這六年的感情，現(xiàn)在離開了，是那么的戀戀不舍，雖然戀戀不舍但又必須揮手告別，時光飛逝，時光不等人呀……
想起母校，最讓我舍不得的就是老師們了，一個個和我相識了六年的老師們呀，我們又咋能忘記他們的聲聲教誨，忘記他們那關切的目光，老師為我們操了多少心，流了多少汗呀，是他們給我們打開了智慧的大門，讓我們懂得了那么多的知識，讓我們開心地在母校的懷抱中生活著，成長著，變化著。這些老師們怎能不讓我們懷念呀！
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)，對母校是那樣的眷戀，在母校，我結識了那么多的朋友，花壇的馨香就代表著我們那永遠的友情。想起母校，眼前的小草更綠了，花兒更紅了，空氣更清新了，陽光更燦爛了。眼前更美麗了……
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s！懷念母校，懷念老師，懷念同學，懷念草木，懷念磚瓦，懷念課間，懷念拖堂，懷念作業(yè)，懷念做操，懷念母校里所有的一切一切。
六年的養(yǎng)育之恩，我們在母校的懷抱中茁壯成長。我想說，母校，我想念你……
我的母校_750字13
一千個人的眼里就有一千個二中。
但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學習的好地方，老師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學，我們最喜愛的。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。
母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
初中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。
我的母校_750字14
不知不覺，我已渡過了僑中的三年高中生活。如今，我將離別母校，心中留下的，是一份不舍，一份感激。
回憶起我的母校，心中總有一種莫名的親切。這是一所溫馨舒適的學校，是一所學風淳樸的學校，是一所激情蕩漾的學校……
還記得剛進入僑中，一直在家中嬌生慣養(yǎng)的我面對全新的生活近乎崩潰。一切似乎變得一塌糊涂，與室友間的矛盾不斷，學習成績不斷下滑。一直受到家庭庇護的我第一次受到如此沉重的打擊，而這打擊，卻是僑中寶貴的饋贈。伴隨著這沉重的打擊，僑中教給我的，是一份堅強與獨立。
僑中教會我的，是面對困難時的執(zhí)著，是對待紀律時的嚴肅，是與人共處時的包容，是遨游學海時的不倦……
仍記得老師教導我時語氣中充斥的溫和與耐心，仍記得老師與我談心時臉上洋溢的愉快與慈愛。老師的無私讓離家住校的我感受著如家一般的溫暖。
記得高考前夕的晚上，我的喉嚨有一點發(fā)炎。當時老師到宿舍里關心我們，知道我生病了，二話不說，把手背放在我的額頭，良久，才說：還好，沒發(fā)燒，但要去校醫(yī)那里開點藥。或許老師已經(jīng)無數(shù)次對學生說過這樣的話，做過這樣的動作，但老師給我的溫暖，我將終生難忘。
鐵一般的紀律與老師那無私的愛，給了我一份歸屬感。讓我深刻地感受到，我是華僑中學這個大家庭的一員。
在這個大家庭里，我與同學們一起享受著僑中給與我們的快樂。我們一起在學校的花圃邊讀書，一起在操場上打球，一起在宿舍里唱歌，沉浸在這和諧的氣氛之中，我們茁壯成長。
漸漸地，我們消除了那一份未經(jīng)風雨的稚氣；漸漸地，我們學會了從多個角度來看待身邊的人與事；漸漸地，我們掌握了武裝自己的知識武器；漸漸地，我們積蓄了邁向人生下一個旅程的力量……
三年的生活，僑中給了我太多太多。而今，我將踏上人生的另一段旅途，耳邊還回響著入學時的誓言：今日我以僑中為豪，他日僑中以我為傲。
是的，唯有奮發(fā)向上，學有所成，回報社會，才能報答僑中給予我的一切。
在這臨行之際，請讓我說一句：感謝你，我的母校！
我的母校_750字15
齊中啊，齊中！我的母校。當我第一次走進你，你就已經(jīng)在我市小有名氣。盡管經(jīng)歷了40年的風風雨雨，依然可以記起你黃色的主樓和那挺拔的楊樹；依然忘不了親愛的老師，可愛的學友。
在你xx年大典盛大慶祝會，我再次走進你。伴隨著莊嚴的國歌聲五星紅旗緩緩升起，在驕陽下迎風招展。轟鳴的禮炮響徹校園內(nèi)外，絢麗的禮花紛飛在藍天白云間。燦爛的笑容飄逸在老師同學的臉上。亦飄逸在來賓及市里領導的臉上，然而更蕩漾在我的心里。因為此時，我的孩子就在這里。記得我曾經(jīng)在和我小學老師的通話中說過，‘親愛的老師，感謝你！感謝你教我學文化，告訴我做好人，使我在幼小的心靈里就有了當老師的渴望，我沒能如愿以償，所以我決心把孩子送到學校，不圖桃李滿天下，只為送人玫瑰，手留余香”。如今看到孩子成為我母校的一分子，在臺后忙碌著，怎能不心花怒放。這時，火箭繞場一周降落下來，那是我的學長現(xiàn)中國科技院院長——欒恩杰，為母校大典送來的賀禮。我好想親手接住飛來的火箭。讓孩子也沾沾科技的光，感受那其中的愜意。
在春風拂面，枝頭新綠的季節(jié)， 孩子應邀參加了齊市信息技術與科技整合說課比賽，并且她的《自由落體運動》在比賽中獲得了特等獎。當我在屏幕上看到孩子在說課的瞬間，真的好感激你，齊中，我的母校！在你溫暖的懷抱里，，孩子從一個柔弱愛哭的小女孩變成一位學生認可的年輕的班主任老師，短短的一年里在校領導的關懷和支持下，同事的呵護，學生的鼓勵加之孩子的舉燈文耕，把她鍛煉的愈來愈堅強，愈來愈成熟。謝謝您，齊中！
在-老楊樹換上濃裝，滿身新綠的季節(jié)，迎來了五一國際勞動節(jié)，節(jié)日前夕，我收到封面用鋼筆書寫的愛崗敬業(yè)，孝親敬老的校長親筆信，洋洋灑灑，字里行間涌動著感人的氣息，恰是涓涓溪水流入干旱的麥地，滋潤的是禾苗，澤潤的是心田。看著最后落款，一個眉清目秀，和藹可親，溫柔而不乏剛毅的身影呈現(xiàn)在眼前，這就是十年如一日，嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教育事業(yè)前沿的老校長——徐凱。你以教書育人為本的教學理念，深得人心，得人心者得天下。老校長啊，老校長!你可記得，這十年你帶領齊中廣大教師為高校輸送了多少優(yōu)秀學生？
今天，我走進你齊中，穿過長長的庭院，輕輕地來到茁壯了的老楊樹前，撫摸著。
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