母校的作文

時間：2021-06-06 16:12:07 母校我要投稿

母校的作文通用15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的母校的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文通用15篇

母校的作文1

　　當春天第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對六年級的同學來說“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學們，誰不會思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切!于是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現這幾個字：懷念母校。

　　放眼望去，學校里原本平凡的一切，在現在，都是那么值得懷念!啊，老師!您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班里同學的學習成績一直不好，您為了提高我們的學習成績，辛勤地教導我們，加倍工作，終于換來了卓越的成效，但您，卻得了病!您為我們付出了那么多，依然心甘情愿!忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心!忘不了朝夕相處的同學，你們就像是和我并肩成長的一排小樹，共同經歷風吹雨打，卻始終靠在一起!記得在素質教育基地的軍訓，八個同學，擠在一間小小的宿舍里，團結、謙讓、共同生活著，最后一天的晚上，幾個同學生了病，嘔吐不止，同學們便一起喂他們吃藥，照顧他們，大家把自己帶的藥都拿出來，用水沖開，放到八個杯子里，八個同學喝下藥，只覺得身體暖烘烘的——不只是藥的溫度，更加溫熱的，是八顆充滿友愛的心!

　　忘不了和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發的少年，如今即將步入中學，我將帶著在母校的一點一滴，去創造新的記錄!

　　六年的時光，真的學到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團結……數之不盡，小學的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪沖刷褪色，我相信，我會帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風景!

母校的作文2

　　當你回憶起童年生活的時候，你會不會想起那快快樂樂、開開心心、充滿著回憶的母校生涯呢？如果是我，我就一定會想起那依依不舍的母校。因為在母校的那段時光里，是我最快樂的童年生涯。如果一直在家里我會很無聊，因為在家里沒有朋友和伙伴一起陪我玩，一起和我看書。在家里，當我無聊時，只能看一些動畫片或者電視劇，電視里的那些事啊，什么故事的，我都能背下來了，而且我還能很流利的背下來，但是，在學校里就不一樣了。因為在母校可以開開心心的看書，可以高高興興地參加學校的體藝2+1活動，可以認認真真的和同學們一起做作業。是啊，在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動都讓我眷戀，都讓我依依不舍。

　　是啊，母校是我成長的搖籃，是我快樂學習的天地。在這里每天都會有許許多多的好朋友陪著我玩。我們學校里的一個個老師也很有意思。我們的語文老師——楊老師。他是一個對學生各項工作都很嚴格要求的老師。還特別重視學生習作指導的好老師。每每有一個同學的征文獲獎時，他便會露出那很慈祥的笑容，但是，凡有同學不知好歹，他便會很生氣。我們的楊老師的的確確是一個受學生尊敬的好老師。我們班還有一位很風趣、幽默的老師，他就是我們的數學老師——陳老師。他上課講題目時，都會讓一個個學生覺得很有意思。他講題目時，動作都會做的很多。他會東跳跳，西跳跳，跟猴兒似的。我們還有一位漂亮的美女老師——胡老師，她的英語課大家都很喜歡。因此，我們在學校的每一天都很快樂。在母校里的每一天都讓我嘗到了酸、甜、苦、辣的生活，在母校里的每一天都會有許許多多的好朋友和我一起玩，我們在母校里的每一天都可以又哭又鬧的、開開心心的。

　　是啊，學校就像天堂一樣開心，我喜歡我們的母校。

母校的作文3

　　時光轉逝，歲月如梭。六年的時光，匆匆而逝，我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女，但也要離開我那親愛的母校，敬愛的老師和朝夕相處的小伙伴了！這有多么地不舍呀！

　　六年里，老師對我的關愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗；他們就像是一支支默默奉獻的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就像是我們人生道路的指路人，把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年里，老師對我們的付出太多太多了。記得那一次，我犯錯了，您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈；記得那一次，我生病了，您那一句句關心的話語溫暖了我的心，讓我臉上蕩漾出無比幸福的笑容；記得那一次您生病了，卻不肯多喝一口水，硬挺著沉重的身子為我們講課；記得那一次，我自豪地站在領獎臺上，臺下的您臉上的笑比我還要燦爛，您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年里，您為我們付出了多少啊！有了您的陪伴，我們永遠不會孤獨，永遠不會無助。老師，謝謝您！

　　六年里，同學對我的關愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊，我們一起哭，一起笑，一起面對困難，迎接光明。記得那一次，我暈倒了，你一直陪伴在我身邊，不肯走，直到我說好些了，你才擔心地離開；記得那一次，我們吵架了，兩個星期沒說一句話，但最后我們還是手挽手和好如初；記得那一次，我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲，臉上流露出多么幸福的笑容啊；記得那一次，運動場上你那矯健的身影向終點奔去，底下，同學們的加油聲多么響亮，聽到我們的加油聲，你更加努力了，最終果然取得了好成績。六年里，多少的酸甜苦辣，多少的風風雨雨，有了同學的陪伴，有了朋友的陪伴，集體里永遠充滿歡聲笑語，每個人的臉上永遠都流露出幸福的笑容。

　　記得那棵小樹，記得那塊黑板，記得那場激烈的運動會，母校里的每一個角落我都記得清清楚楚。

　　時光轉逝，歲月如梭，現在的我已離開了母校，踏入了中學的殿堂，但我永遠也不會忘記老師的教導，同學的歡笑。老師再見！同學再見！母校再見！

母校的作文4

　　再見了，母校！走過漫長的五年，我已經從一個不諳世事的小女孩變成了乖巧懂事的大姑娘。我曾經以為，五年很長，卻沒想到時間這么快就從我們手中溜走了，不停留一刻。望著我這“生活”了五年的“家”，心里泛起一絲絲漣漪，許多回憶涌上心頭……

　　再見了，母校！望著這“歷史悠久”的教學樓，懷舊的鐵窗，教室里還沒換多久的課桌椅顯得有些格格不入。望著眼前的一切，都顯得那么熟悉、那么美好。猶記當年，在第一天“試學”時，眼前的一切是那么新奇、那么有趣；身旁的同學是那么陌生、卻那么友好；講臺上的老師是那么漂亮、那么親切……摸著新換不久的課桌椅，我不由得想起了從前，小小的我坐在舊時的木質椅子上，趴在木桌子上，一筆一劃認真有力地寫著每一筆，盡管寫的不是那么好看，但我還是有模有樣的照著老師的樣子“模仿”。特別是那時，同學們似乎沒有接觸過這種木質桌子，對這種桌子很感興趣，喜歡在上面用鉛筆涂涂畫畫。每節下課，一些愛畫畫的女同學就趴在桌子上仔細的畫一些美麗的圖案和可愛的動物，經常惹得同學們“圍觀”，心里好一陣得意。有時運氣不好，趕上老師來了，就快速把桌子上的畫擦了，桌子上就黃一陣、白一陣的。再到后來，同學們對在桌子上畫畫不感興趣了，便把它冷落在一旁。卻暗地里喜歡上了做另外一件事——刻字。有時，在中午的時候，趁老師不注意，就悄悄模仿魯迅先生在課桌上刻字，不亦樂乎。漸漸地，學習任務重了。同學們做題時來不及打草稿，就急急忙忙地打在課桌上，再用橡皮擦掉。直到現在，換了新的課桌椅，這個壞習慣還沒改掉。望著操場上已有些破損的籃球架，籃球場邊緣那些經常割到手的龍柏、刺柏，籃球場后面的小林子，通往校門口的紫藤架，這一切仿佛都離我越來越遠了……

　　再見了，母校！

　　……

　　我在心中一遍又一遍的重復這句話，心里滿是對母校的不舍與留戀。待我學有所成時歸來，母校早已不是這個樣了吧。暮然抬頭，眼眶里滿滿的淚水……再見了，母校！

母校的作文5

　　母校就是我兒時中最非常值得追憶眷念的事，也許我一輩子都不容易忘記這所普普通通卻擁有濃濃的情意的母校。

　　還清晰地還記得六年前我不久入校的場景。那時候，我坐著最終一排，沒有好多個了解的人，第一個與我講話的人便是教師。我對中小學充滿了無盡的遐思，對這里好奇心，對那里更好奇心，像一個被關掉好長時間的鳥兒一樣，被釋放出來回藍天白云，隨意的飛著，飛向更長遠的地區。

　　我最喜歡的便是每周三中午的課外活動，能夠隨意選擇自己鐘愛的課程內容去授課。那時候，因為我總盼著周三來的快點兒，走的慢一點。

　　下午三十分鐘的寫字課是大家每日必不可少的事，好像早已培養了習慣性，老師不監管自身也會取出本子h在那里寫。周一到周五，紅鄰巾幾乎不不離，每日掛在脖子上，已變成大家中小學生的標示品。也有也有，做操和眼睛保健操也是必不可少的……

　　六年了，六年了啊！母校，誰都清晰地還記得這所自身兒時的院校啊。每一年大學畢業生都帶著沉重的心在匆匆忙忙的學習培訓，校園里也少了一些歡歌笑語，大量的是愁眉苦臉，由于我們知道將要畢業。七月就需要散開，九月又要應對此外一個全新升級的日常生活了。還記得，五年級的情況下總惦記著趕緊大學畢業，離開了多么好。實際上，它是厚重的情緒也僅有老師和大學畢業生了解。

　　大家了解大學畢業為何挑選在夏季嘛？由于那時淚水能夠揮發的較為快吧。大家就好像一只小鳥，要飛向更更加遠的地區。大家有夢想要去追求完美，因此，母校很抱歉，我們要離開了。感謝您這六年里一件事體貼入微的關注，要我體會來到兒時的歡樂。

　　大家迫不得已離去母校，由于有很多重任沒有玩成。您安心，我一定會再說探望您的，愿您也你是否還記得我。

　　再見了，我親愛的的母校！再見了，我的童年生活。

母校的作文6

　　想不到六年的小學生涯，轉眼間即將結束了。

　　當我們升上中學，踏上另一人生階段，不知道還會不會想起，當初在母校的小學生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠不會忘記，那些在母校渡過的日子，每天在學校都當個我行我素的死小孩，經常惹麻煩。上到中學，或許往事如煙，整個人都會變得赫然不同吧？不過，如果我在中學階段，再次踏入母校……

　　踏入母校，永遠刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動，一定就會有老師在背後努力地準備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得懷念；母校的一事一物，永遠都藏著我在小學階段丟失的回憶；母校的一事一物，定能在同學間創造許多話題……聽到別人述說他自己在母校的生涯時，或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。

　　從一年級第一步踏入母校的時候，就注定自己有可能六年就將在此處渡過，想不到時間飛逝，時間一點一滴地度過。由低年級，變成高年級，亦能與其他同學一起并走過每個難關，解決每個難題，有時可能會獨處靜思，但在學校中，永遠陪伴得自己最多的卻是同學，貼切的說，大部份同學都亦師亦友吧？

　　早在六年級開學禮的時候，便盼望畢業禮來臨的日子。想知道，傳光禮是如何進行的；想知道，畢業禮有什麼節目呢；想知道，那一刻……自己會是如何？不過在六甲班，與同班同學一起進行過各種各樣的活動，相處了差不多已有一年這麼久的時間。還是會對彼此有一定的認識，在畢業禮的時刻，也有一定的不舍……有時候會架，有時候卻覺得班上的同學十分有趣。畢業在即，亦代表留在母校的時間已不多，心里，還是有一定的不舍。

　　六年的小學生涯，轉眼間即將結束。謝謝你們，六甲班的同學。為我六年的小學生涯，畫上一個完整的句號。

母校的作文7

　　每個人都有一所培育自已的母校，我也不例外，而我要感謝的就是已經陪伴了我四年的小學——鹿阜中學小學部。

　　四年中，您不知陪我度過了多少個花開花落的日子，回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別的思念都是值得我們細細采擷，慢慢體會的。記得剛剛上一年級時候，我膽小，不敢和同學說話。但那時，我特別注意聽講，第一次期末考試時，我的成績很好，但這不僅僅是我的功勞，更是您的功勞啊！在考試的那幾天，我只要一進校門，就能看到您給我的祝福：沉著思考，冷靜作答。當我第一次看見時，是多么的信心滿滿，如果沒有您的那一番話，我也不可能取得今天的成績。正是那一次的優異成績，讓我有了自信，開始和班上的同學接觸了。從那時開始，您就能看到我和好朋友一起玩耍那歡樂的臉龐。

　　三年級的時候，我交了一個朋友，但是我們之間發生了一點誤會，就因為這事，她和我吵了一架，我又是氣憤又是不舍，躲到一邊回想著我們之間的快樂，忍不住流下了淚水。還好，在您這個大家庭里到處都是一張張友善的笑臉，終于，我走出了困境——那就是接交了新的朋友！每當我回想起這件事時，我還是會發出哀傷的嘆息，但是我卻因此獲得了更多的友誼。我的母校啊！感謝您讓我變得更堅強。

　　上了四年級后，我早已是一個幽默、活潑又無憂無慮的女孩了。在四年級中，我不僅能參加各式各樣的團隊活動，還參與了快樂的巴烏課。您知道嗎?一開始的時候，我吹得那叫一個刺耳：“嗚！嗚！嗚！嗤！嘰！嘟！”說著說著，我的眼淚都要笑出來了，可現在呢，我大概已經算得上一個小高手了吧!呵呵，其實這是我自己胡思亂想的啦。但我確實愛上了這項活動，是您讓我在知識海洋翱翔的同時又邂逅了藝術。

　　啊！母校，我相信，在接下來的學習生活中，您會把我培養成一個更優秀、更陽光的女孩。

母校的作文8

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”坐在草坪上的我一邊欣賞暮色，一遍又不禁感嘆，光陰似箭這成語果然如實，時間真如白駒過隙一樣快。

　　我已經從那個曾經懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個只知道a，o，e的小同學變成了小有學問的大同學；從那個咿呀學語的孩子變成了正展翅欲飛的雛鷹。這一切都要歸功于誰呢？是的，這一切都要歸功于母校。因為它讓學會了知識，學會了寬容，學會了珍惜生命``````我們在母校這棵大樹下，無憂無慮的度過了小學六年的美好時光。

　　因為那見證了我們拔河比賽上的團結一致。因為那有我們田徑賽上強健有力的步伐。因為那有我和死黨親密無間的身影。我曾在操場感

　　受徐徐涼風，我曾在操場上灑下汗水，我曾在操場上留下歡聲，留下笑語。雖在體育課上，老師經常讓我們在操場練習“騰云駕霧“之術，要不就是叫我們做操，把我們經常從操場“移民”到了“火爐”里。但我還是沒有辦法不去想母校的塑膠操場。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您是多么無私。我以后就算離開母校，也絕不忘母校的知識。有語：“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。我會在數學考試中，想起劉老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真偽，如何用線段圖在分數應用題中“過關斬將”，大顯神通，更不忘劉老師的常話“要摳題，只有把題弄清了，才能做出更精確的答案”。我會在語文考試中想起薛老師的“作文竅門”和教誨：要認真，要細心，多檢查，還要在做題時，能有“以不變應萬變”之策略。

　　在那里，我跟楊老師學習了素描，學習了剪紙，學習了兒童畫，學習了手工……

　　雖然，一因太難，二因我這方面還真不怎么擅長，所以，倒常常有淺嘗輒止之事。不過還是使我美術水平日益增加，使我這個對美術一竅不通的人，在楊老師這“領頭羊”的帶領下，繪畫作品竟也獲了獎。而且美術室也有我的幾幅作品呢！

　　離開母校，我會常常想使我無數次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的小草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場，天真活潑的同學……

　　夕陽西下，落霞滿天，我不禁唱起了金山的《母校》：在這里我有過許多夢想，教我學文化有了遠大的志向……

母校的作文9

　　母校是一片廣闊的藍天，讓我們這群調皮的小鳥翱翔于天地之間；母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富著我們的才智。小學六年轉眼飛逝，我留下些什么痕跡呢？漫步在空曠的操場上，回想著往昔的酸甜苦辣，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……

　　一年級時候的我非常淘氣，一次在追逐學生時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，學生張浩然急忙跑過來小心翼翼地拉起我，二話不說地把我扶到醫務室。醫生忙著給我上藥，幾個學生也急沖沖地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。后來又送我回教室……啊，校園里洋溢著的學生友情，深深地留在我的心中。

　　三年級的語文期中考試，我考得一團糟。心里難過極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵我說：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非常可惜。平時就要養成認真的習慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時，我沒有辜負老師的期望，得了個優秀。張老師又摸著我的頭，笑著說：“不要驕傲，斷續努力！”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對我無聲的愛。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。

　　四年級時因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個星期沒能上學。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個人似的。這時，學生們、老師們都給我補課，學生們放棄了很多課后時間，老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心里永不老去。

　　子在川上曰：逝者如斯夫。時間過得真快，美好的小學生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛著的母校！

母校的作文10

　　如果你要問我哪一所學校是最好，最出色?我肯定會充滿自豪，毫不猶豫地說：“那肯定是我們的母校，瓊山三小呀。”的確，它是一個給予學生知識，關懷，和做人的道理，時刻都關注著學生。這么一所學校，能不說它是最出色的學校嗎?母校，我對您

　　有說不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌您吧!

　　啊!我贊美您三小。您是學習的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第;做作業時那“刷刷”寫字聲，令人陶醉;音樂室里傳來的悠揚歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個個精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來自您的精心指導，讓我們與藝術結下了不解之緣;早晨，在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強健的體格迎接新一天的挑戰。

　　啊!我贊美您三小。您是一位慈祥的母親，給予學生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人，當我們進步時，退步時，犯錯時…您都看在眼里。我們成功時，您就會撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續努力，當我們失敗時，您會向我們投來既有些責備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗，您都會用春風化雨般的愛，滋潤我們迷茫的心靈。

　　啊!我贊美您三小。贊美您的無私奉獻。同學們，你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識，是力量!讓我們從剛入學的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優秀的小學生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報。我們的每一點進步無不浸透著您的心血和汗水。“書山有路勤為徑，學海無崖樂做舟”就是您帶領我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人，而學校給我們插上了一對翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔。

　　啊!我贊美您三小…

　　我的母校，您的百年華誕即將來臨，在這里您的學生們要衷心地對您說一句：“生日快樂!”

　　我愛我的三小。即使明年我將要離開它，上初中了，但學校里的一草一木，一人一物都是我的夢。也許離開您的時刻我會落淚，但我會是您的驕傲。

母校的作文11

　　咱們的母校很美，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。

　　春天，校園一片嫩綠，柳樹抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說春天是一個百花爭艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動植物說：“生命的意義在于奉獻，假如生命是一株小草，我將為人類撒下一片陰涼；假如生命是一泓清泉，我將滋潤每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香。”讓咱們的生命因奉獻而更精彩！多美的生命，多美的校園！

　　夏天，炎炎的烈日烘烤著大地，心中不禁有了一些沉重，對于美景，在沒也沒有心情欣賞了。下課了，誰也不愿意呆在教室，這是，同學們最好的選擇就是到樹下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺得無趣，這就成了炎炎烈日的獨特風景線。在樹下，和好朋友一起暢談未來，做著那不可能實現的白日夢，這也是一種享受。

　　秋天，有著金色的色彩，代表著尊貴，貯滿了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶，在空中無憂無慮的飛，收集楓葉標本是咱們秋季的必上的'自然課，每當這時，同學們都會七嘴八舌的議論誰的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著紅葉，看著校園的一點一滴。

　　冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個重要原因吧！小時候。每當到了“小雪”和大“雪時”，心中便會油然生起一個希望，希望天空中能飄下雪白的雪花，由于是南方的關系，所以很少下雪，所以便會十分希望下雪。慢慢的，我長大了，漸漸明白了它的含義，那只是24個節氣上的2個而已。

　　咱們的母校很美，有萬物復蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛母校的四季！

母校的作文12

　　時間匆匆走過，讓我措手不及。轉眼之間已經畢業，望著這座陪伴了我六年光陰的母校，心中感慨萬千。

　　我的母校并不在a市，而是在b鎮。我讀的是b鎮中心小學，她就像一位慈祥的母親，呵護著我們，讓我們不斷學習新知識。她并不大，也并沒有那么多建筑，圖書館，體育館，甚至上電腦課也沒有電腦讓我們實施，也沒有那么多讓人眼花繚亂的課程。只有一棟教學樓，一個大操場，一間廣播室，飼堂，食堂以及幼兒園，剩下的就是各個年級的教室了。

　　這座學校最吸引人的恐怕就是同學們的笑聲，一走進學校，歡聲笑語。許多學生嬉戲的身影便映入眼簾，那無憂無慮的身影會讓任何一個人的心情變得愉悅起來。上課了，同學們依依不舍的告別，陸續走進教室，靜靜等待老師的到來。老師們有的很嚴厲，有的很慈祥，但無一例外都是盡心盡力的教我們知識，讓我們從無知、幼稚變得成熟、有學問。

　　雖然母校沒有多寬闊，但也不簡陋，處處充滿了勃勃生機。一進校門，就是個操場，旁邊種滿了許多樹木花草，郁郁蔥蔥，顯示著它們的頑強生命力。往里面走，就是大大小小的教室坐落在四周，四塊大大的草坪分布在中間，時常能看見幾個學生在草坪上玩耍。右邊是教學樓，學校里最高的建筑物，學校里最漂亮的建筑物恐怕就是這棟教學樓了。無論是建筑材料，整體美觀都比其他的建筑好很多，在學校中讓人無法忽略。

　　再往左走，就是幼兒園，飼堂以及食堂了。這里除了在學校吃飯的學生或者是上體育課自由活動是，這里一般很少同學來這里，顯得清靜而安寧，完全和操場上的喧鬧不同。這里可以隨意出入，玩累了，可以到這里來休息一下，在這聊聊悄悄話，嚼嚼舌根，聊東家長西家短。但是說話不能說得太大聲，不然會吵到隔壁正在午休的小朋友。

　　說起我們校園，三天三夜也說不完，母校與我度過了我的童年，這里的一草一木我都非常熟悉。一座好的學校并不能取決于物質，我相信我的母校是一座好學校，因為她教會了我很多知識，不僅僅是課本上的字面知識，更多的還是人生的道理，使我取之不竭用之不盡。

母校的作文13

　　歲月匆匆，花開花落，天不變，地不變，只有花兒隨風變;校不變，我不變，只有年齡雖時變。如今我畢業快兩年了，但我會記住您——我的母校。——題記

　　我的小學生活轉眼過去兩年了，在即將離校的時刻，我們的性情格外激激動，每個人的心中充滿了留戀.六年的小學生活歷歷在目，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有果.母校的一草一石，一花一木，一磚一瓦，我們都是那么的熟悉親切.

　　忘不了，我的老師!忘不了您對我們的淳淳教誨，忘不了您的聲音.

　　從開始學枯燥的拼音字母，到認識每一個字，到寫完一篇朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗!特別是我這個調皮生，格外讓老師您操透了心。

　　記得一年級您教我們造句：老師是辛勤的園丁，培育我們，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。這句話形容得多好啊!把我們每個同學的心聲都概括了。

　　記得有一次語文考試我只打了七十多分，看了分數，我驚呆了。當時，我偷偷的看著您，您氣得“火冒三丈”，看看您的目光，我臉上火辣辣的，趕緊把目光移開了。面對全班四十四個同學，您的壓力一定很大，因為班上各種性格的同學都有，但您卻都了如指掌，什么事都逃不過您的“火眼睛睛”，您真是神通啊!

　　忘不了親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。

　　六年中，我們一起在知識的海洋中蕩漾;一起在“戰場”上“拼殺”;一起在操場上盡情玩耍。六年了，轉眼間就要分手了，我們心中怎能平靜呢?是我們一次次相互攙扶著度過難關，這種親如手足的同窗情誼，我們怎能忘記呢?

　　記得在一次學校舉行的校運會上，場上隊員奮力拼搏，場下啦啦隊吶喊助威，好一副團結合作的感人畫面啊!比賽結果我們班得了第一名，我們歡快地跳起來，每個人臉上都露出了燦爛的笑容。

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，讓我們再次感謝老師的辛勤培育!畢業八年了，我會時常想起您，有時間一定會回來看看您

母校的作文14

　　昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛的母校，感謝我敬愛的老師。

　　——題記

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發現就要告別母校。我永遠忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識，給了我們無盡的關懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？

　　感謝母校，感謝我敬愛的李老師！李老師的關愛，像一縷縷溫暖的陽光，照在我們的心上。記得一個大課間，幾個同學慌張地跑進教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來，嘴里還不停的喊著：“蒙召，蒙召……”經過仔細詢問，我終于知道是解蒙召在下樓梯時，扶手上的長木刺扎進了右手。上第三節語文課時，解蒙召走進了教室。李老師關心的問：“手不疼了吧？……”還執意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運動會上，我們班的選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關心；有同學生病時，李老師也總會不斷提醒我們預防疾病，多喝水……李老師的關愛，滋潤著我們的心。

　　感謝母校，感謝我敬愛的童老師！童老師的盡職，就像一場春雨，讓我們的知識田地肥沃起來。自從這個學期以來，童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦，換來了我們的成績。

　　感謝母校，感謝我敬愛的許老師！許老師教我們的做人道理，像一瓶瓶點滴，及時輸入我的心里。剛剛學過的控制情緒，告訴了我在急躁時要抑制自己的沖動，可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因為許老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協議，以后再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。

　　一個月之后，我將跨出母校的大門。永遠忘不掉，我敬愛的老師們；永遠忘不掉，我親愛的母校……

母校的作文15

　　時光的腳步總是匆匆的，回首過去，我的小學生涯就這樣結束了。難忘母校里的點點滴滴。

　　時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。回首起往事，感慨萬千：如品一杯清茶;如吟一首小詩;如嘗一枚青果……

　　忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;您像導航星，時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現于我的眼前;您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?

　　忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門!

　　再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學!母校無論將來走到哪里我都不會忘記你。

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