小學六年級作文母校
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學六年級作文母校，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級作文母校1
就要畢業(yè)，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感謝。
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感謝母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感謝母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業(yè)把以前對母校的感謝，化為現(xiàn)實。
小學六年級作文母校2
睜開了朦朧的睡眼，我趴在窗前，想看看外面的世界。當我的目光投向窗外，第一眼，便感到了失落。不是說，外面的世界是多彩的嗎？不是說，外面的世界是晴朗、快樂的嗎？為什么今天又是灰蒙蒙的雨景呢？
我不喜歡雨，在我眼里，雨永遠都是給人傳遞憂愁與痛苦的。它不會給人帶來快樂，它不會讓世界充滿歡樂。雨中的世界是灰色的。灰色雖陰暗，但讓我卻感到無比刺眼。它像閃著亮光的鋒利的刀子，一點一點地掏空了我心中的某塊地方。它一直這么空著，不論我做什么，永遠也填不滿了。我努力地尋找方法想要將那塊地方填滿，讓它不再空虛，可我，做不到。
一個人打著雨傘，走在路上，我自己也不清楚要去哪兒，一種感覺在引我向前，那么熟悉。感覺，將我?guī)У搅宋业哪感！Ｔ谶@里，我心中那塊空著的地方被一點一點的填滿，而將它填滿的是看不見的溫馨。
我來到了操場，仿佛又看見了我們組內(nèi)的同學一起掃地，一起嬉鬧的場景。這是一起嬉鬧的溫馨。
向前走，在這里，我度過了我最后一次的兒童節(jié)。同學們認真的排練著，累了，還有老師給我們說笑。這是一起努力的溫馨。
走進教室，撫摸著一排排座位。它們陪我走過了六個春秋，它們陪我走完了我的小學生涯。我的眼前又浮現(xiàn)出了老師清秀而瀟灑的筆跡，耳邊又響起了同學們鏗鏘有力的讀書聲。這是一起學習的溫馨。
走出校門，溫馨感在消失，這是離開在這里學習了六年的母校的不舍。
走出校門，疼痛感在上升，這是離開在這里留下美好記憶的母校的難過。
走出校門，疼痛感在加重，這是離開第二個家的痛苦、無奈……
小學六年級作文母校3
六年的小學生涯即將結(jié)束了，掩面沉思感慨萬千。一時間，許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前：運動場上留下我們勇于拼搏的英姿，音樂課上回響著我們清脆悅耳的歌聲，操場上空回蕩著我們的歡聲笑語，烈士碑前留下我們對先輩的無限哀思……
難忘的生活縮影已成為我們?nèi)松恼洳兀鼡]之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。在這里，我要感謝老師，感謝同學，但是我更要感謝這個陪伴我六年小學生活的學校。是母校給了我好的學習環(huán)境，是母校把我長大成人，是母校陪伴了我六年的學習生涯，更是母校培養(yǎng)了我。忘不了，那年我剛滿六歲，拉著媽媽進入教室。我們在知識的海洋探索，學習。六年了，我從一個連自己名字都不會寫的小男孩，長成了一個時刻在思量著要寫一部長篇連載的幻想小說的半大男人了。我也從一個掰著手指算十以內(nèi)加減法的小男孩長成了一個不僅會解方程還會做各種統(tǒng)計的小學畢業(yè)生了。正是老師在教我們學習知識的同時，也告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ乙矎囊粋�不懂事的小孩子，長成了一個彬彬有禮，尊重長輩，孝敬父母的大孩子了。忘不了，有一次幼小的我在樓梯帝摔了一跤，把腳摔了一大塊青紫。幼小的我，力不從心，想一次次站起來，可疼痛像一只大手，一次次把我按在地上。這時，受傷的我在樓梯旁默默哭泣，張老師一看到我，就立刻扶起我，告訴我要小心一些，還不停地安慰我。更忘不了，一場黃昏的暴雨，沒帶雨傘的我正不知所措時，同學主動送我回家的情景。那
天，我倆共撐一把雨傘，肩并肩走在風雨之中，水路上留下了我們一串串友誼的腳步。小學的生活多么難忘，有多少美好的加快在這里扎根，但“盛年不重來，一日難再晨”，小學的生活就像青春一樣一去不復返，但難忘的小學生活縮影，已成為我們?nèi)松恼洳兀鼡]之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。在這里，我要再次衷心地感謝母校。
小學六年級作文母校4
即使所有的青藤樹都倒了，你也要站著，即使全世界都沉睡了，你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫在他的筆記本上，然后告別母校，各奔東西。
他留給我最深的印象是沿校園長跑的背影，拖著殘疾的右腿，一跛一跛的，迎接著一張張表情各異的面孔，一雙雙的好奇的眼睛。足球場上網(wǎng) ，他在“瘸子，射門”的叫喊聲中跌倒，又爬起來…… 六年光陰不算長，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時候，也不曾用勉強別人的英雄主義詩句來自勉，仿佛那種氣概已全部贈與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學會將痛苦與恥辱變成人生的財富，咬咬牙，儼然如真正的英雄那樣對自己說：“我不入地獄誰入地獄。”為此，我對他充滿感激。 不想，六年后的今天相遇，他竟真誠地告訴我，直到現(xiàn)在，他還在讀那幾句留言，“即使所有的青藤樹都倒了……他脫口而出。六年來，他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸，他說是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來，我們每個人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么？
每一個旁人都同自己一樣充滿一種渴望：一聲呼喚、一個微笑、一道目光、一紙信箋、一個電話，一種關注、一個會意的眼神，甚至僅僅是那么一種認可或容忍。而我們常常忽略。每個人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林；每個人都在呼喚，總是不能互相答應。
小學六年級作文母校5
畢業(yè)，是一個無奈的動詞;畢業(yè)，是一個讓人回味欲窮的名詞;畢業(yè)，是離別時流淚的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂時，帶著微笑和遺憾去回憶時的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸摸不到而無限感傷的虛詞。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線;那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖;當我關愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。
畢業(yè)那天 ，可能會有人落淚，可能會緊緊地抱著自己的好朋友，可能會問他們要聯(lián)系方式……總之，在那個時候，我們的心里一定不好受。男生也是還會強忍著淚水，女生們也許會落下了不舍的淚水……
我不想再想下去了，我怕真的會有那么一天，我們會就此分別，各自奔向理想的學校，那時，我們就再也看不見他們了，也許，他們會忘記我，我也可能會忘記他們。不!他們一直活在我的心里，就算在過100年也一樣!
小學六年級作文母校6
我們都能從中獲得自信， 今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得， 老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家! ，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢， 每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們， 很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好! 今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得， 6年啊，我不會忘記您的! 我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
小學六年級作文母校7
“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切，同樣“母校”二字也同母親一樣讓人感動親切。
母校如同家人，哺育我們健康成長；母校如同朋友，什么都聊的來；母校如同搖籃，讓我們快快樂樂的玩耍……
在母校里的點點滴滴如星星一樣，數(shù)也數(shù)不過來。
一年級剛?cè)雽W那會兒，我們有些情愿，也有些不情愿。那里沒有玩具，只有一個操場和幾棟房子；那里沒有好朋友，只有陌生的面孔；那里不會有老師陪我們玩兒，不會有老師將我們抱起……
漸漸的，過了幾個月，我們長大了。入隊的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領巾，我們非常珍惜著條紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，感謝母校給予了我成長。
二年級了，我們懂事些了，也同學成了好朋友，我們在一起玩耍，很開心。三八婦女節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花，為老師寫下了祝福。我們才七歲，在母校的哺乳下，我們從無知的孩童變得懂事了。
三年級、四年級、五年級。一年又一年過去了，任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切，僅僅只剩下兩個月的時間，就要離開同學了，離開老師了，離開母校了！
這近五年以來，我與同學們朝夕相處，在這五年里，我們歡聲笑語。我痛苦，你們就化作“小丑”逗我開心；我快樂，你們就化作“精靈”于我分享；我驕傲，你們就化作嚴厲的“教鞭”……
老師，這五年來，我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長成了參天大樹；您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。
親愛的母校，我將要與你告別。
分別的鐘聲總會響起，要記住曾經(jīng)的輝煌，要忘記曾經(jīng)的痛苦，讓夢想插上翅膀，展翅飛翔！
小學六年級作文母校8
歲月像小河般流去，校園的一點一滴都銘記在心！校園里的一草一木，一水一石都陪伴著我成長！
校門旁的兩顆大樟樹像兩把大傘一般，為我們遮風擋雨！坐落在校園的兩棟教學樓送走了一批又一批的莘莘學子！教學樓的前面的五星紅旗永遠是那么神圣！校園的花花草草也給我們帶來了清香！
然而，最使我感動的就是老師了！這些年來，陪伴著我，關心著我的就是老師了！白天老師把知識教給我們，晚上深夜依舊在批改作業(yè)！而我們卻沒讓老師省心，整天總讓老師操心，老師都有白頭發(fā)了！我看這都有些心疼！當我們做錯事時，你語重心長的對我們說：同學們，知錯就改就是好孩子！你們要吃一塹長一智！；當我們做好事時，你就會和藹可親的對我們說：同學們，你們做得很好！我真替你驕傲啊！繼續(xù)發(fā)揚啊！；當我們成績不好時，你不僅不會罵我們，還鼓勵我們：同學們，失敗是成功之母，這一次失敗了，下次努力一點就可以考好了！老師相信你！當我們成績考得好時，老師就會說：這一次做的好！不過虛心使人進步驕傲使人落后，不許驕傲哦！這些行動都表現(xiàn)了老師對我們的關愛！我們怎么不感謝你，贊美您呢？
啊，我的老師！我感謝你對我們無微不至的照顧，感謝你們對我們的教育！啊，我的老師，我贊美你！您就像粉筆一樣，犧牲了自己寫下了知識！您就像園丁，辛勤的培育著我們這些祖國的花朵！您就像蠟燭，照明別人犧牲了自己！
還有就是我的同學們，我們曾經(jīng)一起學習，一起玩游戲，一起說笑，一起研究難題我們是同一個教室學習的同學，感情很深厚的同學！當我傷心時，是你們安慰我；當我無助時，是你們幫助我；當我高興時你們也開懷大笑；當我被人欺負時，你們會給我出氣不久，我們就要各奔東西了！就像同桌的你這首歌寫的：你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西
啊，母校，是你讓我學會學習，學會發(fā)展，學會生活，學會做人。我們怎能不感謝您呢？
小學六年級作文母校9
歲月匆匆，花開花落。不知不覺間，只剩下不到一個月我們就要和母校再見，悲傷與無奈交織在心頭，令我感慨萬千。
再見，朝夕相處的同學！忘不了我們一起在賽場上拼搏，熱血與汗水書寫下我們勝利的凱歌；忘不了那每日的歡聲笑語，笑聲帶領我變得開心快樂；忘不了那困難時伸出的一只手，用同學的情誼讓我感到溫暖；忘不了那一句又一句的贈言，譜寫我們六年情誼的贊歌。
再見，誨人不倦的老師！六年的時光，你們的臉上又多了一層滄桑；六年的光陰，你們的眼角又多了、出一層皺紋；六年的教學，讓我們收獲了知識，卻不知您在背后付出了多少心血。是您教會我為人處世，告訴我做人的道理，交給我寶貴的知識。在您的教導下，我從懵懂變得成熟，從輕浮變得穩(wěn)重，感謝您的諄諄教導！
再見，窗明幾凈的教室！這是每天陪伴我們上課的教室。你注視著我們每天認真地學習，傾聽者、著我們瑯瑯的書聲，看著我們歡笑、悲傷。如此寬敞的教室，記錄著我們每天學習時的點滴。
再見，平整寬闊的操場！我們在這里開展各項活動、各項比賽。操場上有我們盡情揮灑的汗水，是我們努力拼搏、超越自我最好的見證。
再見，充滿我記憶的母校！我永遠不會忘記校園里那清澈的小池塘，不會忘記那座魁星閣，不會忘記那粗壯的大樹，更不會忘記曾經(jīng)的我在校園里的點點滴滴……忘不了，我的母校，是你為我們插上理想的翅膀，飛向美好的未來，明天的我們將報效祖國，為您增光！
雖然我們即將告別親愛的老師同學，告別校園里的一切，告別難忘的小學生活，但是我們在母校的成長足跡永不逝去。“雄美漫道真如鐵，而今邁步從頭來”。今天，我以乍小為榮，明天，乍小以我為榮！
愿母校人才輩出，英才茁長，蒸蒸日上！
小學六年級作文母校10
光陰似箭，日月如梭，時光老人一去不復返，轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學生活步入了初中。
首先我要感謝我的母校，是她告訴了我們知識，是她陪伴我們成長，是她讓我認識了這么多的好朋友……我們已經(jīng)離開了母校的懷抱，馬上就要去新的學校，去一個我們完全不熟悉的地方去學習，我們永遠也忘不了母校里那破舊的教學樓，仿佛因為撫大了我們，自己也老去了，我們永遠也忘不了母校里那個操場，更忘不了下課時，同學們玩耍的情景，每次當我看到那個大鐵門時，我都會想到：那時，每天中午，大家都來的很早，門卻沒開，大家有的會在門口玩耍，有的會和同學聊聊，有的甚至在小攤上買吃的，那熱鬧的場景……
母校里有幾棵高大的樹，就像草原上的哨兵一樣，又高又直，以前每天早上去上學，花兒仿佛在告訴我們要好好學習，大樹隨風擺動，仿佛在為我們提供更好的綠色空氣，又在為我們校園多增添一份綠色，還記得母校花叢里的石桌子嗎?——我們每次戶外活動課時都會在上面說話，玩耍，休息……
忘不了成功時，同學那一陣陣熱烈掌聲，忘不了失敗時，同學那一個個鼓勵的目光，忘不了受到挫折時，老師那一句句諄諄教誨。
在這六年的小學生活中，有喜，怒，哀，樂……還有那些曾經(jīng)一起玩耍過的好朋友，恐怕我們再也見不到了，在不斷的困難和挫折中我們在慢慢成長，不斷磨練，把自己煉就成一塊好的鋼鐵。
小學步入初中，只是我們學習的提高，一次轉(zhuǎn)折而已，往后還要步入高中，大學……“天下沒有不散的宴席”，雖然我們可能再也見不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上課時的情景，卻永遠也不會忘記……
不止我們，還有千千萬萬的人都會離開小學，步入初中，所以不管怎樣，不管我們換到哪，還是要好好去學習才行。
小學六年級作文母校11
猛然回首間，小學六年的生活匆匆而逝，忽然發(fā)現(xiàn)深深烙在我們腦海中的，只有昔日老師的中教誨和同學的歡聲笑語，除此之外，就是對母校深深的留戀與不舍了。
此時此刻，走過教學樓的走廊時，不再是同學們以前的嬉戲聲和老師們關切的問侯聲，取而代之的，便是教室里傳出的朗朗的讀書聲，書寫時略帶壓抑的“沙沙”聲。
今天，當我再次漫步在操場上時，心中便回憶起了以前所發(fā)生的種種往事。還記得幼稚的我初入母校時，因為要離開爸爸媽媽溫暖的懷抱而哭著喊著不肯一個人去報名。是您，我敬愛的老師，一邊用親切的話語安慰著我，一邊用那稍帶粗糙的手引著我一步步融入到學校這個大家庭中。還記得五年級時，學校舉行了一次“田徑接力賽”，比賽中，同學們都在拼盡全力的想為自己的班級爭光，而我亦是這樣。身為我們班最后一棒的我，用盡自己的全部力氣沖向終點，突然，不知哪來的一塊石頭，在我即將沖過終點的時候攔住了我的去路，頭先著地的我當場昏迷……在我昏昏沉沉，剛剛恢復知覺的時候，慢慢睜開眼，看到的是同學們大家關切的眼神，這時候我才發(fā)現(xiàn)老是正在按我的人中穴，有的同學手拿著涼爽的飲料給我降溫，有的同學正在給我擦拭臉上的汗。那次，我們輸?shù)袅艘淮伪荣悾瑓s贏得了我最純樸，最真摯的友誼。
現(xiàn)在，我們即將要畢業(yè)了，我們的心中充滿了對母校、老師和同學們的依依不舍以及對升學考試的緊張而又期待的心。在此，我想對老師和同學們說一聲：“謝謝您(你)們。”
“桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？”這是著名散文家朱自清先生的一句話，這也正是我們即將畢業(yè)的學子內(nèi)心最真誠的感嘆，但是我能做的.只有盡全力迎接升學考試，最終取得優(yōu)異的成績，這才是對老師和母校的最大報答。在這兒，我想真摯的說一句再見了！母校！
小學六年級作文母校12
天塌下來，女媧會去補；海淹死女娃，精衛(wèi)會去填；山擋住了路，愚公和他的子孫會去移。但是，歲月一旦流逝，就不可復返了。
六年，六年！就這樣，在風雨中，在歡笑中，如白駒過隙，飛逝了。
六年前，第一次走進母校。
一切，都是那么陌生。
陌生的教學樓。從來沒在那么高的樓層上過課。
陌生的操場。從來沒在那么大的操場上跑過步。
陌生的老師。從來都沒想過有那么和藹的老師。
陌生的同學。從來沒想到會遇上這么有緣的人。
我記住了，我的學校是“瑞安市第二實驗小學”。我也記住了，我們的校訓是“自立成功，自省懷人”。
六年來，我一直為有這么好的學校而驕傲。
我的學校綠樹成蔭。我的學校環(huán)境優(yōu)美。我的學校布置特別。我的學校的獨一無二！
……
在懷舊的同時，才發(fā)現(xiàn)六年過得那么快。
翻開日歷一算——只有36天就統(tǒng)考了。去掉雙休日和端午節(jié)放假，僅有25天在母校學習了。
我本以為六年很長，原來六年短得連我們自己都難以相信。
我本以為還有很長時間才畢業(yè)，才離開母校，原來畢業(yè)一點兒也不遙遠，而是近在咫尺。
還是熟悉的校園：教學樓，操場，大風車花園，休閑廣場……不知為什么，總覺得和往常有什么不同。或許，是因為留戀；或許，是因為不舍；或許，是我把這當成了和母校的最后一次見面。
母校，陪伴了我六年的母校，如今，卻要說再見了，誰不會觸景生情呢？
現(xiàn)在，我唯一做的，就是在最后25天的日子里，和同學好好相處，在最后36天里好好復習，為母校留下好印象。
最后，我只能喊上一聲“再見了，母校”，用它，來表達我對母校的戀戀不舍。
小學六年級作文母校13
六月的風，熾烈而如荼，六月的雨，淅瀝而柔情，六月的天，絢爛而多變，六月的母校早已充斥著拼搏的緊張與依依惜別的氣息……六年前，懵懂的我們帶著憧憬，帶著希冀，走進了北街小學這所校門。將北小的校訓時刻記在心間。花開花謝，日出日落，在北街小學的校園里，我們盡情歡樂過，有汗水，也有眼淚————我們成長了，我們漸漸成熟了。
母校中的一草一木，見證著我們的成長，從剛踏進校園天真無邪、奶聲奶氣的叫著“老師好”的小朋友，到現(xiàn)在能在上百人前面演講的勇敢女生，是父母給予了我們的生命，是母校給予了我們知識。忘不了這六年來同學們的朝夕相處，忘不了老師們語重心長的諄諄教誨。更忘不了每一次考場上的嚴肅認真，每一次發(fā)布成績時的沮喪與欣喜。六月又至，升學考試的腳步又近了，我們真的無法表達自己內(nèi)心無盡的感激，在您的懷抱里我們學會了怎么做人，我們讀會了怎么求知。我們理會了怎么感恩…這一切都是母校____北街小學所賦予我們的。我們就要進入上一級學校，面對人生的第一次轉(zhuǎn)折。我們深知應該怎么去做。必須牢記“讀書改變命運，勤奮贏得未來”一學習為天職，以守紀為己任已，成才為目的。認真完成老師布置的作業(yè)，全力提高自己的學習成績，做自己應該做的為我們的小學生涯交上一份滿意的答卷，畫上一個完美的句號。在以后的學習道路中和人生道路中我會永遠記住這個養(yǎng)育了我們六年的母校，是她給予我人生中的第一筆知識，我會記住每一位老師，每一位同學，會記住母校的一切的一切。我愛母校！母校我愛你！
小學六年級作文母校14
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活即將結(jié)束。每想到此，我的心久久不能平靜。回首以前，有考試不及格的沮喪，又考了高分后的自豪，有操場上的同學、好友嬉戲，有留言簿上深深的依戀，美好的祝愿，還有影集里揮之不去的形象。六年里的小學生活，含笑而來又匆匆而去，雖然它的步伐快了一點兒，但六年的小學生活里，無盡的酸甜苦辣，在告別的日子里涌上心頭……
忘不了，美麗的校園，你就像一位溫柔的母親，使我們茁壯成長；是您教會了我們團結(jié)友愛；是您教會了我們做人的道理。使我們透過那一扇扇窗戶，明白了外面的世界，了解了人生的真諦。
忘不了，敬愛的老師，謝謝您的諄諄教導，幫我撐起旗幟，帶領我在無邊無際的知識海洋里遨游，在您辛勤的教導下，我們從無知的頑童變成了有知識、有理想的畢業(yè)生。
忘不了，親愛的同學，我們一起度過了六年的繽紛歲月，一起在知識的海洋里拼搏，一起在操場上、校外面玩耍。六年的時間里，如春風拂過，在剎那間，帶走了我們的童真，卻帶不走我們純真的友誼。
再見了，敬愛的母校！在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。再見了，敬愛的老師！是您教會了我們做人的道理“誰言寸草心，報得三春暉”您的哺育深情，我們將永遠銘記在心。再見了，親愛的同學！在朝夕相處中，我們一道成長。希望我們不要忘記在風風雨雨中陪伴我們的朋友，不要忘記那些美好的誓言。
在這里，我們一起笑過，哭過，努力過，經(jīng)過風風雨雨的洗刷，我們能無愧地說：“沒有誰比我們更愛這個班集體！”我相信，在這份愛的支持和推動下，我們終有一天會成功。
永遠帶著一顆好奇的童心，對這個世界會有最美麗的遐想。
永遠乘著輕盈的小舟，在童年的夢幻中遠航。
永遠踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。
在記憶中，永遠留下最美麗而又最難忘的小學生涯……
在這里，永遠，憶過去，想現(xiàn)在，夢未來……
小學六年級作文母校15
再見了，母校！
人的一生不知會經(jīng)歷多少次離別，有大有小，可每次都讓你難以忘懷，心中無限思念與留戀！今年，我也將感受一次痛徹心扉的離別！
我今年即將考取初中，離開伴隨我成長六年的學校，心中難免有幾分不舍！我最不愿離開的是我的恩師，他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的！這六年來，他們對我關愛有加，對我無微不至。生活上老師對我照顧得很到位，學習上也是如此。聽他們講的課，簡直是一種享受！幽默風趣的語言，輕松歡快的氛圍，讓你玩著、笑著就理解了課文、學會了知識！一想到離別，我的心里痛楚萬分！其次，就是與我同甘共苦，共同度過小學生活的同學們。我們看著彼此長大，看著彼此變化，相處十分融洽！我們年齡相仿，有共同語言，沒有隔層，沒有芥蒂，聊得來、放得開，不必拘束、不必多慮。多么美好的六年共處生活啊！一想到離別，我的心里戀戀不舍！還有我美麗的校園和校園內(nèi)的一切。校園中的每一寸土地，每一株草木，每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的印象！這里的一切一切都藏在我的記憶深處，歷歷在目！我呼吸著這里清新、芳香的空氣，踩踏著這里堅硬的土地……一切都讓我擁有，一切都讓我感受，我怎會忘記！六年了，母校帶給了我無窮的知識、無盡的回憶、無限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物，同樣也留下了我成長的經(jīng)歷、美好的童年！即將離別，我還有許多話想說，還有許多情要訴，可話到嘴邊卻又不知該如何表達。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱：希望老師越來越年輕，但愿同學們越來越成熟，祝福學校越來越美麗，并逐漸走向世界，走向未來，成為我們的驕傲，讓為之自豪……再見了老師，我會永遠記住您；再見了同學們，我會永遠想念你們；再見了親愛的母校，我會永遠為你驕傲！
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