【實用】母校作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的母校作文7篇，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
雖說無法回到過去，但是它卻時常出現在我們的夢里。--題記。
“昨天晚上做了個夢，夢到自己又回到了闊別已久的母校。”爸爸說。
“母校還是那個樣子：一個破舊的氧氣瓶子掛在樹上，食堂的老張頭拿著榔頭使勁的敲打著它，它的聲音很響，能傳出好幾里地去
我們聽到它的聲音，便紛紛跑進教室，靜靜地坐在座位上等著老師進來上課。
劉老師夾住課本緩緩地邁步走上了講臺。他個子不高，四十多歲。班長喊了聲起立，我們便齊刷刷地站了起來，劉老師微笑著平伸出兩個手臂，擺了擺，示意讓我們坐下。
然后他打開了課本，給我們講起了《荀子》的《勸學》。他的聲音與其說是抑揚頓挫，倒不如說是陰陽怪氣更合適，常弄得我們哈哈大笑。
他說為什么蚯蚓沒有手和口，上到地面上吃爛菜葉子，下到地地下喝黃泉里的水，你們說這是為什么，用心一也，一就是一心不二，專心�！�
下課了，我們有的聚集到走廊里玩起了拉手游戲。兩個人面對面弓步站好，拉著對方的一只手，無論是拉還是推，誰要是支撐不住了，挪動了腳步就算輸。
我和小菜一起玩，他使勁的推我，還用胳膊撥我的身體，我實在支撐不住了，失去了平衡，一屁股坐到了地上，同學們都哈哈大笑。我也驚醒了�！�
“你的夢還真有意思，時間過去了這么久了，這些記憶還在你的腦子里揮之不去�！蔽艺f。
“人就是這樣子，總是想找到那逝去的東西，哪怕是在夢里�！卑职謬@了口氣說。
母校作文 篇2
母校，多么親切的字眼！誰都有自己的母校，也誰都愛自己的母校，我也不例外。
我已經快畢業了，即將離開我親愛的母校，可那一件件溫暖人心的事情啊，叫我怎能忘記？
記得那是二年級的時候，一節語文課上，同學們都在溫習課文，我從抽屜中拿出一張紙，在下面折起小帆船來，我玩著小帆船，憧憬著：我駕駛著自己制造的輪船，在海上航行……這時，語文老師陽老師慢慢地朝我這兒走來，望著我手中的小帆船。我心想：陽老師一定會批評我的，老師一定會沒收小帆船的，一定會毀掉小帆船的，一定會……天啊，我不敢往下想了。老師走到我面前，沒想到陽老師卻托起小帆船，輕輕吹動小帆船的船帆，對我說：“興趣是最好的老師，黃喬，你想當航海家，必須要有豐富的知識，只有現在好好學習，將來才能實現自己的愿望，玩可以，但不要影響了學習�！闭f完，把小帆船放進了我的抽屜，轉身走開了。陽老師雖然沒有責怪我，但比責罵我還使我心服。老師，如今，我怎忍心分別？
還有一次，下課了，同學們都在玩耍，我也在玩。突然，我感到一陣惡心，想吐，走了幾步，終于忍不住吐了，我以為會遭到同學們的冷眼。沒想到，同學們馬上圍過來問：“黃喬，怎么了，哪兒不舒服？”“要不要去醫務室？”我看到的是一張張充滿關懷的臉，聽見的是一聲聲滿是問候的話。還有一位同學迅速把地上的臟物掃干凈了。多好的同學呀！
母校，我即將離開您，但親愛的老師、親愛的同學，我怎能忘懷？
母校作文 篇3
母校，是我成長的搖籃;母校，是我可愛的家園;母校，是我知識的寶庫……是母校讓我從幼小的孩童成了青年。
在母校，老師教會許許多多我不懂的知識，同學幫助我，在我有困難的時候，是母校的所有人幫助了我;在我犯了錯誤時，是老師，教育了我，讓我懂得了什么是正確的、錯誤的;在我忘卻某事時，是大家原諒了我，讓我知道了原諒別人，就等于寬恕了自己。
學習上，老師教我們的知識都是沒有學過的，像圓柱圓錐等。老師教導我們的總是稀奇的知識，讓我們難以懂得，每當我們有問題，老師總會耐心的教我們，直到會了為止。經過老師的諄諄教導后我懂得了許多知識，但知識是學不完的，如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”啊!知識的海洋有多么的大啊!
每當下課時，我有不懂的知識，許多同學都會過來幫忙，大家都爭著幫忙。成績好的同學一個一個的教我，首先這是求什么，是什么數，要怎么算。這個要怎么做，怎么讀，問的是什么意思。同學的互助，讓我明白了同學間的友情一點也不渺小。
在我犯了錯誤時，是老師、同學原諒了我，讓我可以以嶄新的面貌振作起來，更好的做回原來更好的自己。
是母校，讓我茁壯成長;是母校讓我懂得了無窮的知識;是母校，讓我有了遠大的理想。母校讓我懂得了小學不小。
母校作文 篇4
20xx年9月25日，在神州7號飛船升空的同一天，也就是20年前的今天，我乘坐另外一艘太空飛船長江7號離開地球飛向火星。在火星上一呆就是20年，在火星上找到了水，見到了火星人。就在355小時前我們結束了火星考察，攜帶大量的考察資料搭乘神州100號飛船返回了地球。 正午12點整，飛船懸停在北京宇航中心頂層的平臺上，我邁步走下懸梯，貪婪地吸了一口地球上清新的空氣。啊，地球媽媽我回來了！ 在宇航中心200層餐廳，好好享受了一頓久違了的家鄉風味午餐后，我決定下午去看看我親愛的母校和老師。無人駕駛出租車很快把我帶到了母校門前。我抬頭望去，學校已經完全變了樣子，不見了教室，不見了操場。一片綠茵茵的草地中間，一幢球形的建筑物，銀亮亮的在陽光下發光。我興奮又有些遲疑地走上前去，母校！這是我的母校嗎？ 守門的機器人查驗了我的身份，問明了我的來意，引我進入球形的教學樓。我驚訝地發現，在外面看起來像 用金屬建造的大樓，從里邊看卻是完全透明的，柔和的陽光照射進來，讓人感到舒適明亮。學校校長熱情地出來迎接我，我快步向前，突然停住了。多么熟悉的身影。啊，是張老師！她看起來與二十年前沒有什么變化，而且顯得更有精神，更年輕了。張校長一邊詢問我二十年來的火星經歷，一邊帶著我參觀母校。她告訴我現在的學生早已經不用來學校上課了，是通過教學網絡在家里學習�？萍及l展了，已經有許多人移民到月球上居住，咱們學校就有200多名來自月球的同學呢！你們火星考察帶回來的資料非常有價值，也許過不了多久，學校就要開始招收居住在火星上的`學生了。 真想不到離開了二十年，地球上的變化可真大啊!
篇四
二十年后回母校
二十年后回母校20xx年的某一天，我接到母校耀華小學的邀請函，邀請我回母校參加師生聚會。哦，忘了跟你說，我去了美國留學，很久沒回故鄉了，恰巧學校放假，終于可以抽空回廣州和同學們聚一聚了。經過十幾小時的機程和幾小時的車程，我來到了學校。在回校的路上，我發現馬路兩旁都種滿了木棉樹，一幢又一幢的高樓大廈屹立在木棉樹后面，我隔著車窗望著外面，心想：“廣州可變得真多，雖然變漂亮了，但那親切感好像消失了�！蔽艺驹趯W校門口，望著不遠處那棵非常熟悉的大榕樹，心情既興奮，又激動。學校安排我們回到自己的班級里，先跟同學們敘敘舊。我上到班里，發現一個穿著t－shirt和牛仔褲的男生扶著欄桿看風景，聽到我的腳步聲后對著我咧開嘴笑。我從他那對突出的虎牙中知道，他就是李積聰。我馬上向他打招呼：“嗨，李積聰！我是朱朱�。《赀^去了，你還是那個模樣呀！”“呵呵！班長大人，你長漂亮了嘛！”李積聰嘻嘻哈哈地對我說。我剛想跟他開個玩笑，這時，幾個女生拍拍我的肩膀，說：“朱朱，你好�。≡诿绹畹煤冒桑俊蔽肄D過頭來，驚訝得大喊：“是明君、琪鈺和旖暉啊？我好想好想你們啊！親一個親一個……”我抱著她們，明君掙脫出來，沒好氣地對我說：“長那么大了，還愛鬧！跟小學的時候一模一樣�！膘綍熃又骶脑捳f：“好了，跟你說哦，明君做了大學教授，琪鈺做了設計師，我呢？做了歌唱家，還馬上要開演唱會�！薄笆菃�？恭喜恭喜！”我祝賀她們。過了一會兒，大家都來得七七八八，當我們準備請老師來的時候，一個胖嘟嘟的的穿著西裝的男生大搖大擺地走到門口，大喊一聲：“報告！”大家先是愣了幾秒，然后便“哈哈哈”地大笑起來，那個男生撓著頭皮，問：“我走錯課室了嗎？”還是李積聰聰明，一眼就認出了他，就笑著對他說：“林磊，你……你進來吧！你沒……沒有走錯。哈哈哈……”林磊吁了一口氣，慢吞吞地走進課室，剛走幾步，他一拍腦袋，說：“我怎么那么笨！現在都長大了，還說‘報告’！”我們一聽，笑得更厲害了，我笑得上氣不接下氣，指著林磊的鼻子斷斷續續地說：“你……你的反應好……好遲鈍！”大家嘻嘻哈哈地笑了一陣子之后，才想起要去找老師，所以馬上跑到教師辦公室請老師來。黃老師和何老師走到課室里，看了看大家，驚訝地說：“大家都長那么大了，有些同學還變了模樣呢！”“當然啦！人會變，月會圓嘛！”大家笑著對老師說。我們和老師快樂地聊了一整天……時間過得飛快，很快就到了離別的時候，我們依依不舍地相互道別，一群女生還把我送到了機場，臨走前，我深情地望了一眼這漂亮的機場，心想：“廣州，我會再回來看你的！”
母校作文 篇5
每天上學的路，總會經過母校。
我的母校是魯北第二小學。它坐落在北河附近，毗鄰新二中--我們的新校址。每當乘車上學路過那棟“孝安樓”時，那朱紅色的外漆總會勾起我的回憶。我憶起母校的環境，憶起母校的人和事，憶起昔日同窗的生活和情誼。我在上課下課的往返之中度過六年，由一個懵懵懂懂的孩子逐漸長大，直到邁進新學校的大門。母校的一草一木，一磚一瓦，都歷歷在目。我的腦海中有漫步拾鹿園中時的惆悵，有清晨早讀時的激昂，也有跑操時偷偷聊天的緊張、害怕……昔日的一點一滴猶如昨日，不會隨風散去�？v使歲月如梭，時光如流，母校的那一縷陽光，那一條剛抽出新綠的柳枝，那生活中的樁樁件件，長久地印刻于心中，組成了我多彩的成長經歷，為我的過往添上了濃墨重彩的一筆。
母校的培養，讓我盡快地跟上了中學生活的步伐，成為了一名合格的中學生。圖雅老師、劉老師、齊老師、李老師……她們用行動詮釋了“為人師表”四個字，對我的教育如春風化雨。如果沒有母校栽培，我怎得今日成績？
幾度春秋，那間教室又坐滿了人。但我們不再是我們，我們已隨時間的流逝各奔東西了。母校的呵護、培養，令我一生難忘！在此，我想深深地對母校及恩師們說上一句：感謝您給我力量，感謝您讓我騰飛！
母校作文 篇6
惜別昨日，我們又迎來了一個燦爛的季節，一個讓我經歷人生轉折的六月！一個要與您灑淚揮別的六月！在這即將離您而去的日子里，我多么想對您大聲說：告訴您，我有多愛您！
高中最美麗的時光歲月，我是在這里安靜度過的，這里有無數的故事讓我難忘，這里的一草一木，都讓我們熟悉。
復雜的思緒涌上心頭，不由得眼里潮濕了，所有的辛酸、所有的感動似乎也有了一個主題，不禁想起一句話“再見花開時，重逢花開處”。我曾想，我們就像一只只風箏，永遠做著高飛的夢，在這個夏天里，就要各自圓夢了，無論將來飛往何處，都不會忘記我們曾經在這兒起飛。
感謝母校，給我們這個機會，把我們對母校的崇敬之情釋放出來，使我們不留一點遺憾地走上人生的旅途。
真的，真的有太多的不舍，舍不得教師、舍不得同學，舍不得這里每一寸土地，習慣了每天的“三點一線”的生活，習慣了漫步在校園的情趣，習慣了夜晚在月光中依然屹立的您。
謝謝您容納了那個不懂事的我，謝謝您給了我一個明亮、寬敞、舒適的教室學習，謝謝您給了我一個優雅、安逸的環境生活，謝謝您培養出了這么多優秀的教師教我學習的方法、生活的態度、做人的準則，在我迷失方向時為我導航。
母校，您看著我們慢慢成長，在寒冷的秋風中，您為我們遮風，在暴雨中，您為我們擋雨，您總是在我們無助時，微笑的張開雙臂擁抱我們，讓我們感到母親的懷抱是那么溫暖和安全。
美麗的母校，我想對你說：無論我們走到海角天涯，我們依然不會忘記曾經在這里，我們豐收過累累的碩果……
在母親的家里，我們可以盡情歡笑，可以盡情撒嬌，母校留下了我們童年的笑聲。
一個讓我有著童年回憶的地方，一個讓我有過歡樂的地方，一個讓我有著面臨中考刺激緊張的地方，一個讓我有著年青狂戀的地方，讓我在離開您的時候，說一聲：我挺愛您的，樸實的母校。
在這里我度過了人生中最重要意義的三年，是母校把我從懸崖上救起，我沒有什么能報答母校的，只能說：“謝謝您，我親愛的母校”。
偉大的母校��！在我走投無路時，是您收留了我，在我孤獨無助時，是您默默的關懷我。您使我重新燃起希望的燈火，驅散了心頭的云霧，帶領我再次踏上征途。
母校，我想對您說：是您讓我沒有提前步入社會，是您讓我知道未來是多么美好，是您讓我的未來充滿希望。
母校，我將離開您，但會永遠記住您，“我愛您”，母校。
美麗的校園，我會想您；我不會忘記這里就是自己為理想奮斗的地方，這里灑下了汗水，種下了希望。母校，我愛您，更愛這個地方。
母校��！您這里一切的一切我都不會忘，我會把您深深地記在心里，在我心里您永遠是神圣的，可愛的。再見了！母校！
母校作文 篇7
六年的小學生活，將要和我們說再見！
心中不免有些難過。
想想我們朝夕相處的同學們，
想想我們和藹可親的老師們，
我們又怎舍得離開擁有我們童年回憶的母校呢！
想起一年級我們入學的情景，
那時的我們還只是牙牙學語的孩子們。
可是，轉眼間，六年的時光飛逝而過，
現在的我們已經成為了青少年，
與老師分別的場景，
將是我們一生難忘的回憶！
當我們淚流滿面，
和老師同學們告別的時候，
這意味著，
我們將要告別母校，
開始我們新的旅程。
雖然有些不舍，
但我們必須要向母校證明
我們長大了！