二十年后回母校作文（精選27篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二十年后回母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十年后回母校作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過去了，現在是公元20xx年，我已經成為了一名科研人員。當我翻起相冊，看到小學畢業照時，我很好奇：現在的母校，變成什么樣了?于是，我拿出我研發的快速轉移器，一眨眼的時間，就回到了我的家鄉——蕪湖。
我走在大街上，四處張望，不由得停住腳步，卻一不留神，差點滑倒。原來，現在的大街是自行向前推進的，即使人停止不動，路面也會緩慢前行。馬路上的汽車不見蹤影，大部分交通工具已經轉入地下或升入天空，車水馬龍的情景再也不復存在了。道路兩旁種上了大片的梧桐樹，郁郁蔥蔥的樹葉在風中搖曳，整個城市仿佛是一片綠色的海洋。我驚嘆于家鄉的環境如此之美，不知不覺中，我來到了母校大門口。我正要進去，一個機器人保安攔住了我：“請出示您的證件，小姐。”我恍然大悟：“這是我們研發的機器人，可以保護學生的安全。”我連忙掏出證件：“我原來是這個學校的學生，現在回來看看。”機器人用紅外線掃描了一遍證件，說：“好的，您可以進去了。”
我走進學校，參觀了起來。我一進大門，就感到很奇怪：校園為何如此安靜，沒有學生在外活動?咦?學校的操場去哪兒了?正想著，貝多芬的《小夜曲》響了起來，應該是下課鈴聲吧!我走進教學樓，一探究竟。我發現，原來教室里的課桌，不見蹤影。取而代之的，是一臺電腦和副耳機，噢，原來現在不用上一年的課了，只要在電腦測試中達到了要求，就可以進入下一個年級。考試時，如果想作弊，耳機會警告你。下課時，墻壁會自動換成綠色，緩解眼疲勞。上果時，老師用的是水寫字，不是粉筆，不會損害身體健康。只要把黑板關上，字跡就沒有了。原來的操場設在了天上。下課時，登上云梯，即可嬉戲玩耍，節省了地面的空間。上科學課時，教室會自動變成實驗室，可以節省空間。這時，趙老師走過來和我打招呼，還是和二十年前一樣，烏黑的頭發，緊致的皮膚，溫柔的笑容。咦?不對呀，趙老師應該早就退休了呀?趙老師仿佛看透了我的心思，說：“是你們班同學研發的藥丸，吃了可以緩解我的精神損傷和退化，所以我的工作年限又延長了很久。我領你去看看!”到了老師家，我發現一個年輕人正坐在沙發上看書。她一抬頭，我便認了出來：“羅紫健!你小時候那么瘦，現在也變胖了嘛!”“這是我研究的成果……”
我和羅紫健越談越投入，我們為故鄉的變化，母校的變化贊嘆不已，我們為祖國發達的科學發展技術自豪不已。漸漸地，我笑了起來，“笑什么呢?快起床!”耳邊傳來媽媽的聲音。我睜開眼，噢，原來這是場夢呀!我要好好學習，爭取早日讓夢境成為現實!
二十年后回母校作文 篇2
二十年后的一天，定居在上海的我打開QQ郵箱，有一條未讀消息，雙擊一看，原來是咱們的小學同學肖子涵發來的邀請函，說我們班同學定于本周周日回母校聚會。
我興奮不已，終于要見到多年未見的同學和老師了。我迫不及待地收拾好東西，開上我的小汽車趕往家鄉——荊門。20xx年的公路平穩又快捷，再加上我的汽車裝備很齊全，高檔舒適，很快就到了荊門。
我來到楚天學校門口，一下車，覺得自己走錯地方了，展現在我面前的是一座嶄新的校園。迎面走來一位穿著職業裝的女士，仔細一看，原來是小學時代的摯友肖子涵。肖子涵一眼就認出我了，大聲地喊道：“哦，我們的大舞蹈家肖雨萌美女回來了！”我們倆緊緊擁抱在一起。
她帶我走進校園，現代化的大門已經可以根據攝像機判斷進入校門的是好人還是壞人了。映入眼簾的已不在是曾經的“高山流水”與“白云仙鶴”了，而是利用電子投影放射出來的影像。通過影像，我看到了曾經讓我們踏了無數遍的鵝卵石小路。我欣喜若狂地跑過去看看，竟然發現石壁旁邊的那棵桂花樹，已經長成了參天大樹。以前每年的秋天，我們都會圍著桂花樹，聞它的香味。現在恰好是金秋十月，嬌黃小巧的小花開滿了枝頭。哦！這香氣還和二十年前一樣啊！
經過操場，看到有幾個小朋友在踢球，玩耍，不禁想起當年在操場上歡樂追逐的我們，多少歡聲笑語，多么開心快活！“快走了，不然我們要同學們等久了。”肖子涵拉起我的手。我們向教室跑去，仿佛上課鈴聲在催促。
走進教室，就看見大家圍成一圈，正談得起勁。我大聲喊起來：“彭老師、李老師、嚴春雨、王若萱……”還有的同學，突然叫不出名字，卻喊出了綽號，不由得開懷大笑。我們的彭老師和李老師頭發又多出了一些白發，可面容依然和藹可親。大家在一起聊著自己的工作和自己的家庭。嚴春雨上學的時候就是我們班的尖子生，現在可有本事了，在北京一家外企公司當人事部主管。當年在學校小有名氣的小主持人王若萱，現在也是如她所愿，當了電視臺的主持人，大家在電視上和網上經常都能看到她，她現在可是明星人物了。
聊著聊著，我們聊起了童年趣事。每個人的回憶串連起來，就是我們美好的童年。如果時光可以倒流，我愿二十年前的我認真過好每一天，珍惜每一天；二十年后的我，才會無悔于童年。
二十年后回母校作文 篇3
20年后，我在一年大學當教授，城市人口多，但城市到處綠樹成蔭，天空一碧萬里，空氣清淅，交通秩序井然，公路上行駛的都是環保型汽車。但我經常想起我的故鄉，想起家鄉的母校。
這天，我回到了母校，一下車，只見氣派非凡的校門前站著迎接我的校長，我定睛一看校長竟然是我原來的同學。寒喧一陣后，校長帶我參觀了新學校，我看見的不再是二、三層的教學樓，矗立在眼前的是二十八層高的教學樓，一到十八層是教學樓，十八層以上是實驗室、電教室等。校長帶我乘座高速電梯來到十八層的一間教室，一個機器人正在給同學上課，校長介紹說：“現在的教室全是自動化，黑板就是一塊電教屏幕，除了可以自動清理粉筆跡外，還會自動顯示所教學的內容，自動輔導同學們做功課，上課有時也可以由機器人代替。學生用的課桌也是電子化的課桌。學生來上學也不用背著厚重的書包了，只要帶一個電腦書包就行了，只有一本書那么大，所有的課文內容都在里面，方便極了。”
到了晚上，我看到學校亮如白晝，但都是接的太陽能，所有墻壁上都顯示出五顏六色的圖案里，仿佛進入了童話世界。
母校真是越變越可愛，走出校門時，我不由地一步三回頭！
二十年后回母校作文 篇4
時間，猶如流水一去不復返；時間，猶如一把劍向前飛去。時間是會一點點的流失，如果你沒能利用好時間，那它會被浪費掉。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”王維的這句詩道出了我二十年身在他鄉的心情，在異鄉的每個夜晚我多會望著天上的月亮想念著家人。
“行行熱淚道不完思鄉之情，只言片語訴不完懷鄉之心。
走進校園，腦海中的回憶像影片一樣播放著，熟悉的事物都一一映入眼簾，淚水模糊了我的眼眸，曾經的一切都變了，唯有那一份真心沒變。
教學樓后面的桂花樹經歷了二十年的滄桑變得更加衰老了；桂花樹上的桂花還沒開，可我卻聞到了那股桂花香，那股味道每到秋天都會飄進教室，鉆進我們的心里。我小時候經常到這棵桂花樹下玩游戲，我還會把自己開心或不開心的事說給桂花樹聽，跟桂花樹傾訴之后那些不開心的事都好像消失得無影無蹤了，這棵桂花樹是我童年時的伙伴，也是我童年開心的源泉。
將時間用于微笑，那是快樂的來源。
二十年后回母校作文 篇5
又是一年秋天，徐徐的微風吹拂著路上行人的臉龐，令人感到十分愜意。
現在的我已有了一番成就，成為了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉看看。
我獨自漫步在故鄉那陌生而又熟悉的街道上，這時，我忽地瞥見一行字：解放路小學。這不是我曾經的小學母校嗎，回想起曾經天真爛漫的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。我向門房大爺打了招呼，滿懷期待地邁進母校的大門。
一轉眼，二十年過去了，母校的變化真大呀：一棟棟樓房，全部刷著亮麗的綠色無毒環保油漆，操場干凈地看不見一片紙屑，曾經我和同學們一起栽種的一棵棵小樹苗，如今都已成為參天大樹，它們挺立在操場上，像是堅守崗位的戰士一樣守護著這充滿歡聲笑語的學校。
我剛一走進教學樓，耳邊立刻響起朗朗的讀書聲，那聲音清脆明亮，一個班接一個班，就像是一首首壯懷激烈的交響樂，沒有一丁點不和諧的聲音。我多么懷念那段純真的讀書時光呀！可時間不會倒流，歲月不會重來，我已步入社會，再也找不回那個天真無邪的自己了。
我走出校門，深情地望著那行大字：“解放路小學”，那是承載了多少歡聲笑語的地方，那里有著我數不清的美好記憶，現如今我已成年，但我用永不會忘記這個曾經培育我，教我做人的地方！
我愛你，母校！
二十年后回母校作文 篇6
時間過的真快呀！真是光陰似箭，日月如梭，轉眼間20年過去了，忽然我冒出了一個念頭，回我的母校——麗水市實驗學校，去看一看。
剛走到校門，一個機器人攔住了我，問我：“請問你是誰？來做什么事？”“嗯，我是20xx屆2班的伍蔚，我要來我的母校來看一看。”“掃描中…掃描中…請進！請進！”“啊！陳涵琦！”原來陳涵琦在這兒做了教導主任！我十分驚呀，陳涵琦跑來迎接我，“我帶你去參觀我們現在的校園吧！”咦？我們的花壇怎么不見了呢？變成了游泳池，陳涵琦告訴我，現在同學們增加了好幾門課程，其中一門是游泳課。哇，真是太好了！
接著，陳涵琦帶我進了教學樓，真高級！教學樓有好幾層，第一層是主教室，主教室是給孩子們放書包的教室。第二層是語文、數學、英語層，里面有許多的名著呢！還有數學的工具，樣樣都有，還有英語詞典，咦？他們桌上怎么都放著一臺迷你電腦呢？原來書本里的知識全都在電腦中，老師提問，只要按下舉手按鈕，就會傳到老師的電腦當中，老師抽誰就點那一位同學頭像，那個同學就把答案輸進電腦發給老師。
周圍的墻壁也很好，能釋放氧氣，凈化空氣的作用。玻璃則是新型玻璃，自動調節室內的光線，這種玻璃還可以使室內冬暖夏涼，這種玻璃還很會吃音呢，外面只要有0。1分貝的聲音它也一絲不茍地把音吃了。他們的教室都是脫鞋后才進入的，所以教室中十分干凈，絲毫沒有灰塵。看樣子，他們的桌椅沒什么變化嘛，和我們當時差不多。陳涵琦卻對我說：“你坐上去試試看！”我坐了上去，哦這桌椅能根據你的身高來調節桌椅的高度！太棒了！我又跟著陳涵琦到第三層，這一層是電腦層，電腦層中一臺臺嶄新的電腦映入眼簾。第四層是音樂層，好豐富啊。第五層是美術層，里面有許多美術工具。第六層是科學實驗室，里面有很多的科學儀器。最頂層竟是操場！一望無際……操場的一圈有一種玻璃，這種玻璃十分安全，不小心碰到玻璃，不會痛，還會輕輕地反彈回來呢！最重要的是，現在有了電梯，同學上課到其他教室時不會很吃力走樓梯了。
陳涵琦又帶我去看了植物園，學生們還多了植物課，植物園中有許多稀奇古怪的植物。現在還有足球場，籃球場與舞蹈訓練場、娛樂場，我們學校可真大呀！
“還記得葉老師嗎？”“當然！”我不假思索的回答道，“現在老師有著以往夢寐以求的舒適豪華辦公室。”“真的？可以去看看嗎？”“抱歉，葉老師現在出差了。”
20年后的今天，學校好高級呀，我的母校變化那么大，但我永遠愛我的母校！
二十年后回母校作文 篇7
一晃二十年過去了，我已不再是以前的調皮的小孩了，如今我已長大成人了。我一身最難忘的時光就是在學校里和同學們一起學習的快樂日子。
“青風又綠江南岸，我明月何時照我還”今天我將回到母校，我發現母校的操場的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……長椅邊有一座花園裡面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個池塘中養著小金魚。
在母校我回憶起了自己上小學時的點滴。上課時不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯被同學嘲笑，犯錯後怕同學告訴老師而哭，運動會時獲得了冠軍……
母校我想對你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過小學時光。我希望時光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識，您辛苦了！”
母校里的所有點滴己經深深刻在我心裡了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長，像陽光般燦爛的笑容照亮我們心中的夢想，像天使般善良。
二十年后回母校作文 篇8
啊！近了，母校近了，二十年后的母校，真不知道同學和老師他們怎么樣了呢！
走進鍍金色的大門，迎面走來兩個少先隊員：”老師您好！”我連忙擺擺手，笑著說：我不是老師，我也是學生。”向前走了幾步二十年前的。”
老遠就看見那一排柳樹，它們的身影喚醒了我的童年的記憶，我仿佛看到了夏天一到，同學們在濃密的柳樹陰里盡情的嬉戲打鬧，好快活啊
劉涵成！”一個粗粗的聲音把我從回憶中拽了出來。我一轉身，面前立著一個健壯的大漢，你知道我是誰嗎？”他問，我仔細端詳著面前這個肌肉發達的人，并在大腦里搜索著所有同學的圖片，徐剛？不。周偉軒？不。袁文浩？不是。祁煜哦！對啦，是祁煜！你是祁煜！總算記起來啦！我笑笑。咦？他也笑了。你你笑什么呀？”哈哈！我是金軼凡呀！怎么？認不出來了吧？我現在是一名舉重運動員。”他自豪極了，我愣了，他難道真是那個體育老不及格的金軼凡嗎？我沉思了起來上天給你關上一扇門的同時，就回給你打開一道窗。
過了沒多久，我見到了想念已久的同學，真興奮啊！孫佳宜成了數學家，沈煜宸成了科學家，而且已經聞名天下，因為他發現了一個住滿外星人的星系，并給它取名為沈鏵星系”。還有的同學當了醫生，畫家，老師，工程師令我詫異的是方一多，他現在是個航海家，已經周游了四大洋，而且還發現了第一只泥斯湖水怪。
我們決定到班級里聚一聚，走進教室，我們大吃一驚，因為教室里沒有桌子和椅子，只有一塊寬闊的平地。這時候，沈煜宸就可以大展身手了，不一會兒，他就明白了教室里暗藏的玄機原來桌椅藏起來了，每天下午放學后，學生離開教室時，按墻上的黃色按鈕，所有的桌椅就降到下去，再按墻上的綠色按鈕，地面的清潔程序就打開了，不一會教室就被打掃得一塵不染。早晨只要按藍紅色按鈕，桌椅就會自動升起，開始為學生服務，我不禁感嘆到：”真是厲害啊！
不一會，陳老師坐著冬暖夏涼的月亮車來到了班級，陳老師已是個滿頭白發的老人了，眼神也不像以前一樣炯炯有神了，臉上長出了一些皺紋。我們不約而同地跟陳老師打起招呼。這時，沈煜宸拿出了一種藥，恭敬地請陳老師吃了下去，奇跡出現了陳老師居然又變回了二十年前的模樣，那烏黑的短發，有神的眼睛不正是留在我們記憶中形象嗎？我們大吃一驚，呆了好一會兒，沈煜宸才不慌不忙解釋，那是我的新發明長生不老藥，只要吃一顆，就能重返二十年前的自己，不過，限量供應哦！”原來如此！”我們異口同聲地說。
學校的樣子變了，但我眷戀的心依然沒有變。
二十年后回母校作文 篇9
20年后的我，有了一番成就，再回過頭來望望我的母校，啊，樣子和地形沒有變，但是你不知道，這個學校里面的設備已經提高了好多呢。
進入校門口，會有一款高級設備來檢查你是不是這個學校的學生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門口了，假如你想要找班級的話，你只需要輕輕點一下那個高級設備，對它說出你要找的班級，它就會用傳送帶把你送過去，你就再也不用問東問西的了。
啊！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺筆記本，這是什么原因？哦，原來現在的'老師不用那么費力地在黑板上寫字，而是用一臺智能電視機，它的功能特別高，老師只需要動動筆記本，這款智能電視機就會顯示出她想要的答案和知識，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔心學生們不認真聽講了，只要學生一做小動作，那桌子上的智能提醒機就會告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現在的社會這么發達，你只需要派幾個機器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好啊！課間活動的地方特別提高了，學生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級門前的玩具小籃子里拿一個就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現在的設備提高了，但是呢我們還要好好學習天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
二十年后回母校作文 篇10
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間二十年就過去了。現在我成為了著名的演員了。雖然現在過得十分富裕、舒服，但我還是時刻思念母校。在一個雙休日，我乘飛機回到了母校。一下飛機我就想看一下廣州有什么大變化，我看見馬路上一輛車都沒有。
我迫不及待地跑回了光大花園，光大花園綠樹成蔭，鳥語花香。我一進家門，我就問爸爸和媽媽為什么馬路上一輛車都沒有？爸爸說：“現在大多數人家都有一臺地點轉換機，就可以在10分鐘把你送到那里。”看上去十分好用，于是我就站上去大喊到去母校“寶玉實驗小學”，一去到母校我看見母校也是綠樹成蔭，百花齊放，于是我去到操場自由地奔跑，可一不小心被一顆小石頭絆倒了，我倒在了地上，可一點都不疼，地上十分軟，于是我就躺在操場上嗮陽光浴。后來校長扶我起來，他帶我參觀了課室、音樂室……小學生們不用老師來上課，黑板上會出現他們要學的知識。
二十年后母校變化真大啊！
二十年后回母校作文 篇11
“喂，小芋頭！哦，不對，應該是大芋頭，現在都干些什么呀？二十年沒見了，今天下午母校見啊。掛了！”
“喂，喂！怎么就這樣掛了呀！”哎，我這野蠻女同桌陳奕憬還是不改以往大大咧咧的習慣。
下午一點，我乘著自己發明的水陸空三棲超音速瓶來到了我們的母校。我現在成了發明家，為人類做出了很大的貢獻。
母校現在煥然一新，變得古色古香，到處綠樹成蔭，到處可以看見小花、小鳥。校園里造了一個人工湖，湖中間有一座孤島，孤島上有棵百年古樹——重陽木，孤島上還有一座湖心亭，我們可以乘著木舟到亭中喝茶。校園里還養了許多動物，有猴子、國寶大熊貓、小狗等。雖然房子（宿舍）、教學樓、桌椅都很古老，但科技含量還是很高的。
進了我們的教室，勾起了我許多兒時的回憶。記得有一段時間，我上語文課偷偷看課外書，被老師發現，罰了三百字檢討書才被制止了。記得有一次，在教室里聊天，結果不知道哪位同學向我迎面撞來，痛得要命。每次上數學課，教室里總是特別安靜，彌漫著一種嚴肅的氣氛。每次上語文課，教室內的氛圍總是歡快的，小陳老師的嘴里總會蹦出“親愛的”、“寶貝兒”之類的詞，讓我們笑個不停。
正當我浮想翩翩，陶醉其中時，一位滿頭銀發，戴著眼鏡，腰桿挺得筆直，精神抖擻的男老師向我走來，我看了看，總感覺有些面熟，我問：“請問您是蔡展老師嗎？”
“是呀！你怎么認識我的？”蔡老師很驚訝。
“我是您的學生曾鈺呀！”我激動地說。
這時，一位女老師也走了出來，我一下就認了出來，叫道：“您不是我們的小陳老師嗎！”
“你怎么認識我呀！不過看著有些印象，哦，一下子想起來了，你不就是曾鈺嘛！嘿，都長這么大了！我呀，記性差了！”小陳老師既驚訝，又激動。
正在我們談笑風生時，我那女漢子同桌陳奕憬現身了，穿著一身帥氣、整齊的軍裝，全身霸氣外露，原來她現在成了一名女教官。
緊接著，大作家金子粲、著名畫家易書漫、全球首富戴子琛……都陸陸續續來到了母校，可是這“黑煤炭”顏馬可怎么還沒來呢，過來許久，只見一個黑影從大門跑了進來，原來正是他，他現在是國家隊短跑運動員。
全班同學都到了，大家暢談未來。顏馬可咬牙切齒，恨恨地說：“有個黑人跑得比我快，不然我就可以拿冠軍了！下次一定要奪金！”
易書漫打趣兒道：“那是因為你沒他黑！”全班同學笑得前仰后合。
“接下來我要發明一個時光機，讓我們重返十歲上小學！”我激動地說。
“好……”大家都鼓起掌來。
……
大家歡聚一堂，笑聲不斷，有說不完的話，講不完的故事，好不快活！讓我們二十年后再相聚，訴說那心中的歌！
二十年后回母校作文 篇12
母校是一個神圣的地方，那里有我們童年的回憶，那里記載了我們的小學時光，母校陪伴我一起長大，所有的人，都有一個曾經學習過六年學校，那就是母校——小學！
二十年過去了，今天我又重返母校，剛進校門口，我看到的依舊是那個溫馨的家園，同學們仍然在操場嬉戲玩耍，但是具有變化的是，學校變大了，變得那么寬敞，教學樓又穿上了一件新衣，那個滿是灰塵的操場，也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經教我六年的老師，也已經退休了，我敬佩我的老師，雖然他每天上課時不帶一點兒笑容，但是他為我們的學習做出巨大了貢獻。
我見到了校長先生，校長先生顯得比原來老多了，但是臉上依然掛著笑容，校長先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀了一下，我發現，學校里不僅只有教學樓和操場改變，變化更大的是，學校跟上了時代的步伐。教室的門，是純電動的，只見校長先生手里拿著一個遙控器，按了一下，門自動就開了。我進入一間教室，往墻上瞄了一眼，發現每間教室里都有空調。每間教室都有自己的特點。我進入的這間教室是以粉紅色為主的。墻上貼滿了學生的作品和班歌等。校長先生又帶我來到了體育館，校長先生說這個體育館是近年新建的，里面有各種健身器材，還有一些像兒童樂園里的東西之類的，應有盡有。
我喜歡我的童年生活，喜歡我的母校。
二十年后回母校作文 篇13
二十年如同白駒過隙，我已經成為了一個著名科學家，正逢十一國慶長假，我暫時放下了手中的工作回到了闊別二十年的母校。
剛到校門口，想在校園內走走，卻一不小心與一個人相撞了，本來想道個歉繼續走，這不看不知道，一看嚇一跳，這不正是老同學——鐘雨凌嗎？見到老熟人，我就詢問他在干什么，他說：“他成為了一位著名數學家。”果然不出所料，這位自稱“學神”，曾經的“數學學霸”怎么能不去當數學家呢？正當我和老同學準備敘舊的時候，在校門處有位滿頭銀發的老人向我們走來，這不是以前我和鐘雨凌共同的數學老師——陳老師嗎？我和鐘雨凌快認不出來了。
熱情的陳老師，領著我們到她的教室里參觀，教室里的課桌都成了可以調節高度的伸縮桌；黑板也被一塊板子和一個投影機給徹底取而代之了。陳老師感慨地說：“現在不僅前排同學不用吃粉筆灰了，就連我們老師都不用受那個罪了，只要身體健康并且只要是自愿的就可以一直在這教書。”這教室的變化真大啊，幾乎找不出以前的影子了；現在學校比以前好多了，看來還得感謝祖國的強大啊！
離開母校，我的思緒久久不能平靜，如果再過二十年，未來的母校將會是什么樣子？這真的很值得我期待！
二十年后回母校作文 篇14
時間快極了，瞬間，我從一個小學生長成了一名作家。我二十年沒回母校——德星小學了。今天，我要回母校看看，母校究竟發生了怎樣的變化。
走進校門，哇！映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀小學那時候，操場狹小，一圈僅幾百米，現在，操場不再狹小，和別的學校有得一比。映入眼簾的不僅有操場，還有新種的樹木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發著活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動。遠處只見三“”座高高聳立的大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個同學。我走進教室里，教室整潔明亮，還添了一套教學儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動，不僅環境變了，連教室也好了許多。
我走進校長室，里面坐著的不是別人，正是我們當年的同桌——劉耀威。劉校長告訴我，不僅是環境和教室變了，連教學方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學時候的方法——小組合作。不僅成績提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“常回家看看”，我和校長許了一個承諾——“一定常回來”。
離開了母校，我特別興奮。二十年間，不僅同學變了，學校環境也好了許多。我相信，我的母校會越來越好的。
二十年后回母校作文 篇15
我在二號星球，一直都非常想回母校看看，但由于一直沒有時間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂邀請我回校參加同學聚會的一封信，所以我決定回母校看看。
我搭著飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂和其他同學就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮，地上走著許許多多的小機器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的……
我和同學們一起走過文化長廊，那長廊上刻著新奇的裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。突然，一個電梯從我眼前閃過，我非常激動！沒錯，這就是新型電梯，現在幾乎每間學校都有！我們搭著電梯，刷的一下回到了學校里面，學校里的老師們全都換成了機器人，他們左忙右忙，非常忙碌！
當我們每走上一層樓梯，都能聽到朗朗的讀書聲，小鳥也攪和著，發出悅耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細觀察的話，還會發現許多有趣的東西！我和同學們一起坐在椅子上，感受著這美好。
我愛我的母校，愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所，謝謝她給我一個好的環境，讓我能舒服的在教室里讀書。
二十年后回母校作文 篇16
兩年一度的鼓號隊比賽又召開了，為此，大隊部王老師和李老師召集所有隊員，一抽空就進行排練，還找來了一些專業的老師對我們進行排練，每次都訓練得很晚，隊員們都十分疲憊。最吃虧的是敲大鼓的同學，一個半小時的訓練中幾乎沒有休息時間，都是背著一個大鼓，從頭背到尾，相當的吃力。還有老師，因為場地很大，訓練時要大聲吼叫著提醒同學們各種細節。記得一次訓練時，隊員們因為前后排練時隊形不一致，導致隊員與老師發生了爭執。兩方爭得面紅耳赤，但最后還是取得了共識，達成了一致,為了在比賽時發揮出最好的水平，動作練了一遍又一遍，進場動作也練了不知道多少遍，期中考試復習前夕，仍放棄自己的學習時間，進行排練，對于這種高尚的精神，隊員們越練越起勁。拉下的東西都自己抽空學會了。在比賽前兩天，隊員們有加班加點進行訓練，每當訓練結束，陪伴我們的也只有高年級的同學和一些貪玩的同學，有些家遠的隊員回到家已經是6、7點了，但絲毫沒有怨言，操場上灑滿了我們的汗水以及我們辛勤的付出，比賽如期舉行，在眾多學校中，我校脫穎而出，順利進入復賽，在復賽場上，面對各種精英，我們絲毫沒有慌亂，有條不紊地完成了比賽，并且再次奪取了金獎，為學校爭得了榮譽，我們明白金獎的來之不易，當宣布這一成績時，隊員們沸騰了，喜悅的心情涌上心頭。一次次的苦練，沒有浪費；一次次的汗水，沒有白流，此刻，心中只是喜悅……
學校好似一個花園，每天都會有精彩的事情發生，那美好的回憶永遠都會珍藏在我們的心底，那其中的喜悅只有我們自己才品位得出！
西南位育，不僅僅是我學習的地方，更是我們成長的樂園，希望長大以后的我，不要忘記這個深藏美好回憶的地方！
二十年后回母校作文 篇17
光陰似箭，轉眼二十年了。二十年來，雖然在學業上有了驕人的成績，在工作上有了成功的業績，但是卻總是難忘母校的恩典。
偶然的機會，我被安排來母校視察。帶著這份期待我興奮不已，徹夜難眠。
從省城來故鄉的母校，駕車需要半天。早晨，我帶上秘書與文員，一起駕車回母校。
汽車行駛在高速公路上，風聲呼呼而過。我在車內思緒萬千，母校的點點滴滴勾起了我太多太多的記憶：“小明，你怎么臉上有花紋?"我笑著指向同桌小明的臉問。小明摸摸臉說誰搞的惡作劇，在我臉上涂油墨?同學們看著小明的臉變成“黑貓"一樣，都捧腹大笑。“笑什么?那么香，那么甜?"秘書把我從美麗的記憶中喚醒。"剛才突然記起母校我的同桌同學時的一些歡樂，實在記憶深刻。"我說。
“快到了，快到了”。文書驚呼道。
汽車穿過綠樹成萌的城南林區，奔馳在寬闊的城際大道上。
下午兩時許，汽車停在我的母校——湖城學校停車場。我從車內輕松走出，迎接我的是一位十分熟悉而又那么疲勞的中年人。我驚奇叫道：“陳老師，我的恩師!"中年人摸摸眼境："啊，上面按排來我接視察并指導工作的是你，我曾經最優秀的學生——夢欣”。二十年了，我的班主任陳老師，她還能記得我?我激動不已，雙手緊緊地握在一起。如今，陳老師，我小學的班主任，現在的校長，我永遠的授業恩師，滿頭的白發寫照了她桃李滿天下的輝煌篇章。
我緩步走在陳老師的身后，感慨萬千。我的母校，您留給我太多的美麗和歡樂。鮮艷的五星紅旗迎飄揚，湛藍的天空偶爾幾朵白云飄蕩。校園內原有的建筑格局略有變動，增加了足球場和航天訓練中心。保存了原有休閑的林蔭小道與運動場。整齊響亮的讀書聲從教室內傳出，這是未來人才的培養基地，我心中深深想著。
陳老師仔細向我介紹學校各方面情況，反應存在的薄弱環節。我認真地做好筆記。
在整個母校的視察中，我感受到了親切與熱心。在會談中，我見到了以前五年級同桌小英，大學畢業后來母校任教，現在是六年級一班的班主任。我還挺羨慕小英，能與母校同呼吸，共進步。
我帶著沉重的記錄與記憶，滿懷信心地走出校門。我不停地與母校揮手，我內心呼喚著：母校，我會常常來看您!
二十年后回母校作文 篇18
親愛的南山：
時光匆匆，轉眼間三年就過去了。此時的我已是一名初三畢業生，回想在母校的三年學習生活，我想用三個詞來表達我的感受：溫馨，友愛，痛并快樂。
乘著歲月的時光機，回到三年前的那個初秋。帶著嬌氣，踏著整齊的步子，在操場上走的是剛上初中的我們。記得那時雖已是初秋，但暑氣卻未散。嬌生慣養的我們在烈日下烘烤著，不一會兒，一個接一個地倒下。而在同學們倒下之后，老師們都是第一個出現的。片刻休息之時，食堂的阿姨們帶著解暑的涼茶，來到我們面前，我們忘記了炎熱，痛快的暢飲。暖暖的涼茶流入心頭，這讓我們感受到老師、阿姨的關愛。晚上，回到宿舍，面對臟衣服，我們無從下手，是生活老師手把手的教我們洗衣服，告訴我們生活的技能，教導我們要獨立的生活。七年級的南山，有著一幅幅溫馨的畫面。在這溫馨的校園內，我們很快融入了南山這個大家庭。
八年級的學習生活是同學之間的友愛。在運動賽場上，運動員們奮勇的奔跑著，為班集體的榮譽而戰，同學們則大聲的呼喊著，給運動員加油鼓勁。在紅歌比賽上，我們唱出了對祖國的熱愛，更唱出了同學間的團結。在學習上，我們相互競爭，相互促進，共同進步。為了一個班集體的榮譽，我們相互幫助，團結一致。班級之間，賽出水平，更賽出友愛。同學們的友愛為南山學校增添了鮮艷的色彩，純潔的友誼之花，開遍了我們的校園，永不凋零，永不枯萎。
最后的一年是痛并快樂著的學習生活。這一年是我們奮斗的一年，從補課時的體育訓練到中考結束，我們都在奮斗著。而在奮斗的這一年，我想感謝的是我們敬愛的老師。為了我們的體育成績，老師們起早貪黑的領著我們體育鍛煉，看著怕苦的我們。老師們總是鼓舞著我們，告訴我們要堅持，給了我們奮斗的勇氣。在體育中考的那天，逼近是人生的第一次大考，我和同學們一樣為之著急、恐懼。正當我無助的等待中，是我的班主任胡老師給了我信心，他為我分析了別的學校的情況，贊揚了我體育的優點，幫助我調整了心態，給足了我考試的信心。最后，我順利的通過了考試。
我的初中生活雖已結束了，但我不會忘記溫馨的校園、友愛的同學們、和敬愛的老師們。我雖然沒有很好的文筆，但是我仍想用質樸的語言來表達，謝謝你們!
親愛的母校，謝謝你!這三年來教會了我堅強，讓我擁有了純潔的友誼，令我懂得了愛和感恩，給了我快樂!最后祝愿母校：更加美麗!更加輝煌!
二十年后回母校作文 篇19
我的家鄉在佛山，這里有祖廟、西樵山、西岸……等名勝風景。二十年后，他們可能變得更加漂亮，還可能早已變成拔地而起的高樓大廈。但是最能勾起我童年的回憶的，是一座雖然不是很大，但在我心目中最漂亮、最可愛的學校，我曾經在這里玩樂、學習了六年的地方——佛山九小。
二十年后，我回到這里，學校已換上嶄新的大門，建起了高高的、漂亮的教學樓，操場也變得更加寬敞了。但唯一沒有改變的，是那代表著這座雄偉的學校的校徽，和孩子們那永遠不變的、天真純潔的歡聲笑語。
我來到以前的教室，里面一切的舊設備都變得干凈亮潔、功能齊全。進入教室，一切都是那么的完美，但以前那熟悉的一切在現在仿佛都變得很陌生。我的腳步在課桌間穿梭，一股童年時熟悉的書香味隨之飄進我的鼻子。想著，想著，我的腦海中不禁浮現出了童年時被老師表揚那興奮得意的笑臉、被同學冤枉時委屈的眼淚、跟朋友玩樂時歡樂的笑聲、和同學競爭班干部職位時緊張的氣氛……我最忘不了的，還是童年時那張年輕體貼的面孔——李老師。李老師好像變得更加漂亮了，真是越活越年輕!跟在李老師后面的還有一群活潑可愛的孩子，那一張張充滿稚氣的臉真像我們小時候!同學們不約而同地來到學校探望老師。我以前的好朋友王凱琳也來了，她現在在美國當了一名科研家，聞名中外，可威風了!同學們個個都有許多不錯的成就，把李老師逗得笑哈哈的，比如說：姚昕怡當了一名教授，彭濤當了一名昆蟲學家，李偉楠進了國家體育隊，馮子殷做了一名舞蹈藝術家，李璧君做了一名光榮的愛心志愿者……輪到我介紹自己是一名作家時，王凱琳笑著說：“你寫的書出版時要第一時間免費給一本李老師讀哦!”我馬上答道：“嗯!送十本也沒問題!李老師您放心，我們一定會努力工作，爭取更好的成績!”李老師看著我們，點點頭，欣慰地笑著說：“都好都好，在我的心目中，你們都是平等的，都是最棒的，你們的成就是給我最好的禮物!”忘了說，龔典譯現在是一名金牌導演了，他跟他的表演團隊演了一出叫《童年》的戲，再次勾起了我們對童年的回憶。
二十年后，或許我已經到了別的城市甚至出國寫作了，但我怎么也忘不了那個我曾經玩樂、學習了六年的地方，我的母校——九小。
二十年后回母校作文 篇20
此時此刻的我已經23歲了，想起童年那顆天真可愛的心，心里有點不由自主的羨慕。還記得小時候，總是向往長大生活，總覺得長大了，可以自己掙錢，自己買衣服穿，會有滿滿的自豪感。可是到了現在，又向往童年的生活。
我回到了當初的母校——鎮西小學去看望了一下：曾經教我們班的英語老師鄧老師現在已是50多歲的人了，但還依然在教五年級的學生，曾經，他教五年級的體育，可是現在再也看不到他曾經打籃球瀟灑的樣子了，再走進教室，看見同學們嘻嘻哈哈的在玩，我的眼眶不由自主的濕潤了。
曾經，我們趁數學老師在黑板上寫字時，用粉筆頭去砸他。每節課下課，我們都會到英語老師面前撒撒嬌，談談夢想。可現在，這種情景再也看不到了，或許，這就是人的命運，我們不能一直活在夢里，人遲早會長大的，早點從夢中醒來才是我們該做的！
二十年后回母校作文 篇21
日月星辰轉著六載春秋，流淌著動人的音符。在朗朗的讀書聲里，在純真的歡笑聲中，歲月荏苒，我們牽著手走過了六年的小學生活。
忘不了，母校的音容笑貌。朱柱紅墻，雪白的教學樓，藍黃相間的空地，柔軟彈性的跑道，隨風飄揚的國旗。潤澤樓潤物無聲，滋潤我們幼小的心田;啟智樓啟迪智慧，帶我們遨游知識的海洋;筑夢樓放飛夢想，引領我們擁抱美好的未來……長長的文化廊里，總有小野花喜眉俏眼地笑著，窗外的香樟一年四季不知疲乏地綠著，投下斑駁的陽光，輕輕籠罩著我們的教室。在這里，我們領略了祖國壯麗的山川，了解了源遠流長的文化。一草一木，我都想與它們道聲再見，淚水卻堵住了咽喉。默默地看著時光帶走六年與我朝夕相處的一切，心底不禁洇起一層薄霧……
忘不了，老師的諄諄教誨。從齊腰高到肩齊平，cong懵懂無知到心智成熟，引領著我們不斷前行。在郭老師抑揚頓挫的朗讀中我讀懂了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的惆悵，明白了“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪放;在吳老師耐心細致的講解中，我們歡快地暢游數字的王國;在陳老師準確無誤的發音里，我們漸漸愛上了英語。六年如彈指一瞬間，曾幾何時，您溫暖的大手結了一個個繭，青筋突兀，如同老根盤結，滿頭的青絲中冒出了幾根白發，似點點霜花散落，刺著我的眼;當您爽朗地笑起來，眼角爬上了彎彎曲曲的皺紋。但無論滄海桑田，您在我們心中，依舊盛年音容，豐采卓然，永不褪色。
忘不了，同學們的歡聲笑語。每一次玩耍，每一次討論，每一次吵架，都化作美好的回憶，永遠珍藏在心中。我們一起在操場上飛奔，跑得臉頰緋紅，發絲飛揚;我們在考場上競爭，一決高低，不分上下;我們討論難題面紅耳赤，而然有撥云見日的欣喜;當我心灰意冷時，是同學們的笑靨鼓勵我振作起來……我們在茫茫人海中萍水相逢，你的溫暖，伴我走過一段純真歲月。
酡紅的夕陽將云彩染醉，暮光跳躍在樹葉上，化作迷人的光點，天際邊一片云蒸霞蔚。拍畢業照了，我們站在相機前，六年間一幕幕浮現在眼前。總是以為春月秋風等閑度，夢醒時分，方才恍然珍惜美好。“一、二、三!”六年定格在那一瞬間，多少顆淚珠悄然滑落在心靈的最深處。
銀杏樹葉又綠了，幾片嫩葉在風中微微搖曳著。下個夏天，教室里又將會坐滿學生，雖然不再是我們，但，這個夏天永駐，我們依舊如初。
二十年后回母校作文 篇22
轉眼間六年的時間匆匆飛逝，我那充滿了歡聲笑語的小學時光，在不知不覺中，也要畫上一個圓滿的句號了。
回顧六年的小學生活，這里有我走過千百次的校門，有我來回奔跑的操場，有我攀爬向上的扶梯……這邊的一枝花，那邊的一根竹，都印在我心底。這里的一切是那樣熟悉，就像親人和家，她的樣貌我永遠也不會忘記。橙、綠、白三色相間的教學樓，長滿青竹的“小花園”，舉行過那么多次校園活動的主席臺，還有與我朝夕不離的教室、桌、椅……在這里，在這寬敞明亮的教室里，在這教我知識、引我從童年走入少年的搖籃里，有我敬重的各位老師，是您引導我從學習起點續航，指點生活，傳授知識。在這里，我不僅認識了教會我讀書學習的老師，也結識了和我一起成長、一起快樂的同學、朋友們。眼看就要畢業了，心中總是留戀難舍！
六年前的我，初來乍到，什么也不懂。現在，我在這里學習了六年，成長了六年，這里的一切都是那么親切。轉眼間我就要離開，去往中學學習了，我多舍不得我的母校啊！這里的六年，如同沐浴在春天和煦的陽光里，在老師知識細雨的澆灌下，我如春筍般快樂成長。如今，我即將離開，但我會永遠記得這六年的時光，回憶這六年的快樂與成長，我依依惜別我的母校，就像游子惜別母親，我永遠愛著您！我的老師，我的母校！
我的小學時光即將畫上句號，但我對母校的回憶和愛，卻永遠不會。再見了，母校！再見了，老師！您們的諄諄教誨與囑托依然響在耳邊，永遠是我前進的指南！
二十年后回母校作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六個春夏秋冬，已從我的腳旁溜走了。來時，還是一群只會哭鬧的小孩子，走時，成了大姑娘大小伙子了。在這六年之際，我學會了很多，轉眼就要和嚴厲慈善的李老師，幽默風趣的吳老師，要求嚴格的康老師說再見了。心中充滿不舍，一想到要和老師同學們分開，我不禁想多看幾眼這個陪伴著我六年的教室與校園，把它們的樣子深深記在腦海里，把老師同學的樣子深深刻在內心里。
李老師，記得您是在五年級時來到這個班，來到這個班時，我們并不熟悉您，你也不熟悉我們，可您依然用盡心思教我們知識，教我們寫作文，教我們練字。有一次我忘記拿書，心里很是著急，而您——李老師，把自己的語文書輕輕地放到了我的桌子上，使我感受到了書也是有溫度的。在這兩年里，我受益匪淺，雖然時間短，但是您傳授給我們的東西卻是時間這把尺子無法丈量出長短的，時間的長短與否并不重要，重要的是您對我們付出的一片赤誠之心。我們也會用實際行動回報這一切。
吳老師，你教了我們整整六年，六年呀！人生能有多少個六年？你把這六年的心血花到了我們身上，我們該如何回報您？您說不要回報，看我們進步看我們成長，就是對您最好的報答。蓋房子，底子得好，你教我們的知識是底子，有了您的底子，我們就會在風雨中屹立不倒，六月，我們將會用優異的成績來回報您。
在我的人生記憶中，母校的課鈴響了有13140多次，每一次響都是那么的悅耳，那么的動聽，多么希望這些悅耳的鈴聲能夠隨時響在耳邊，以來證明我的小學還有很長時間才會畢業。母校啊！是你匯集了知識淵博的老師，讓他們辛勤的教育我們，讓我們成為祖國明天的棟梁之材，讓祖國的明天更加繁榮。母校啊！您猶如知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個神秘莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。
二十年后回母校作文 篇24
光陰似箭，日月如梭。在不經意之間，我就已經走過了六年的小學生涯，在這六年里，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，都是我難以忘懷。如今，我們要畢業了，也要告別母校了，一股留戀之情涌上心頭。
我要感謝母校，因為是母校教給了我知識，還給我們提供了一個好的學習環境和一個好的老師。
雖然我只在這所學校只接受了兩年的教育，但它依然是我的母校，因為她給予了我一個大家庭。雖然我在這個大家庭里面待得時間很短暫，但是我卻結識了一群好同學好哥們兒，我剛來的時候有些人來跟我打招呼，還有一些沒跟我打招呼的人他們的臉很冷漠，但是相處久了，我才知道大家看上去很冷漠，其實內心很熱心。
我感謝我的母校，因為他教會了我做人的原則，和人生必需所寫的知識，還讓我結識了一群好兄弟，好同學，好哥們兒·。
再見了我敬愛的母校。
二十年后回母校作文 篇25
當夏荷撐起圓圓的綠傘，蓮葉何田田的時候；當的枝葉濃蔭馥郁，流響出疏桐的時候；當雨后天晴，天邊出現一泓繽紛的彩虹的時候；當潺潺的小溪泛起波波漣漪的時候，我們即將離開培育了我們六年的母校。
六年的時間，說長不長說短不短。在廣袤浩瀚的宇宙，只是淺淺的劃痕；但在暫短的人的一生中，卻是最寶貴的永恒！在那將要離別的時刻，誰能不想起那一個個充滿淚水和歡樂的回憶……
母校是一泓清澈甘甜的山泉，不論將來流到何方，總會有一縷縷清潤、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不論人生中被加入了多少酸甜苦辣，盡管拼出了些許苦澀，但那余香久久滋潤著我們的心房。
忘不了啊，那叮鈴鈴清脆悅耳的上課鈴聲，它敲開了我們童稚、懵懂的心靈；敲開了我們幼小而靦腆的羞怯；敲開了內心荒蕪久閉的大門。
忘不了啊，那明亮寬敞的教室，墻上掛著那一張張地圖、字母表，它像農民手中的犁耙，犁呀犁呀，犁開了我們荒草漠漠的沃土，播撒了希望的種子。
忘不了啊，課間十分鐘，們的“石頭剪子布”，它像一條清澈的小溪，快樂了我們緊張而有節奏的學習生活。
忘不了啊，我們語文，他把李白、杜甫介紹給我們做。也忘不了數學課上，我們和爭得面紅耳赤。還忘不了英語老師帶我們游覽America、Australia……更忘不了啊，科學老師帶我們遨游太空，探索宇宙。
你看吧，那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落葉、冬時的，裝扮了我們的，充實了我們的心房，忘不了啊，永遠忘不了。
上，那次激烈的籃球賽，我們輸了，我們流淚了，我們把衣服摔在了地上，但我們每個人心里憋著一股勁兒，要勝、要贏！就像我們將來一樣。
你知道嗎？我們在計算機房里，建立了自己的網頁、博客，發表了自己的看法，揮斥方遒、指點江山。你知道嗎？計算機房里的那點小秘密——乘老師一不留神我們玩彈彈堂，打Boss。
今天，當我們互贈同學錄的時候，別了，母校。你給了我們聰慧，你豐滿了我們的羽翼，無論走到哪里，我們永遠記得那清脆悅耳的鈴聲、那花壇里亭亭玉立的玉蘭樹、那操場夕陽淡抹的余暉。母校啊，你應為我們祝賀，我們為您自豪。母校啊，一只只小船，正在迎著風浪，揚帆起航。母校啊，一只只雛鷹，即將在藍天中翱翔。
別了，母校！
二十年后回母校作文 篇26
時光荏苒，歲月如梭。一個又一個在悄悄地流逝著，轉眼間，六年時光就要一去不復返了。還記得六年前，我們懷著憧憬走進同一間教室，眨眼間，六年即將過去，我們也要各奔東西。從陌生到熟悉，每個人都在這成長了，每個人都在這蛻變了，每個人都在這嘗到了酸甜苦辣和喜怒哀樂的滋味……六年前的我們，總是盼著快點，認為了就自由了；可如今的我們，談及畢業，心中卻有著萬般的不舍與惆悵。舍不得和我們一起嬉笑打鬧的，舍不得給予我們諄諄教誨的，舍不得那所陪伴著我們度過了整整六年的母校。
舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學，是你們給予了我珍貴的，讓我找到了快樂。當我參加時，是你們為我加油助威；當我參加英語比賽沒能取得好名次時，是你們給予我安慰；當我獲得了榮譽時，是你們向我豎起大拇指給我稱贊……六年了，我們每個同學之間，都有著說不完的深情厚誼，離別之際，我們怎么舍得分開呢？
舍不得給予我們諄諄教誨的老師，是您教會了我們知識和做人的道理。老師，就像一名園丁，每天辛勤培育著每一朵花；老師，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，但卻溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，即將要離別了，這深厚的師生情我們怎么舍得割舍呢？
舍不得陪伴了我們整整六年的母校，母校在我們的回憶里留下了無數的歡樂與美好。母校的每一處都布滿了我們童年的足跡：童年的腳印留在的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中，可愛的風箏依然在空中飛舞著，捉螞蚱的場景仍舊在腦海中回蕩……六年了，我們和母校的情誼豈是幾句話就能道盡的，畢業季即將來臨，我們怎么舍得和母校說再見呢？
世界如此之大，相遇就是緣分。在這漫長而又短暫的六年時光里，感謝遇見了你們。天下沒有不散的筵席，不過，也許今天我們分離是為了明天更好地相聚。別了，親愛的同學們；別了，敬愛的老師們；別了，我的母校。
二十年后回母校作文 篇27
如今我已是一名的學生了，從一年級的看圖學說話，到現在能寫出一手流利的文章，我經歷了很多很多......
在里漫步，來到花壇旁，我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在四周，我想到自然帶領著我們到這兒采集標本。耳邊響起們的歡聲笑語，眼前浮現出我們在草地上蹦蹦跳跳的身影。和藹可親的自然向我們這些稚氣未脫的孩子講著這是什么草，那是什么花，她滿頭銀絲在陽光下顯得格外美麗。回想起那時無憂無慮的時光，真是太幸福了。
在這個美麗的校園里，我不僅體味過陽光般的快樂，更被同學之間那深深的情誼所感動過。
那是的時候，班里的何冠天同學佳里不幸發生了火災，第二天當他淚流滿面無助地來到教室，同學們紛紛鼓勵他安慰他。把一件件衣物和學習用品偷偷堆滿他的書桌，望著這么多東西，他笑了，但看到同學們那真摯的笑臉，他又哭了。在這個校園里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了贈人玫瑰，手留余香。
我輕輕地走過那大大的，這個好大啊，它裝著我們全校學生的歡聲笑語。我們在這里蕩秋千，搖大繩比賽，跳皮筋，踢毽子……看著那架已經斷了線的秋千，似乎還飄蕩著我幼時的身影，再看看那際個籃球架，那里灑滿了我的汗水，我常常抱著籃球自由自在的奔跑、尖叫......
別了，母校！別了，我親愛的老師、同學，我將永遠把你們銘刻在我心中。
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