再見母校作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的再見母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

再見母校作文1

　　時間是無情的，它來也匆匆，去也匆匆，我們談笑著，思索著，難望著，它便悄然流逝。——題記

　　曾感嘆過這個校園的美麗，匆匆的時光，恍恍惚惚的三年就過去了，我走在這伴著花香的校園，不禁讓我感嘆時光流逝的如此之快……

　　初次來到這所學(xué)校的我莽撞無知，還像小學(xué)那樣在走廊邊嬉笑打鬧，遇到老師不知退讓，不懂禮貌，不會問好，那時的我多么想時間快一點再快一點，后來班級里的關(guān)系漸漸熟絡(luò)了起來，也開始了勾心斗角那時的我幼稚，常常和同學(xué)們打打鬧鬧，學(xué)習(xí)成績也處于中下游，后來上了初二，面對英語老師離別更讓我們這個本就不是很團(tuán)結(jié)的班級化作了一盤散沙，我們曾抗議過新來的英語老師，抗議她的占課，抗議她的拖堂，后來我們才知道當(dāng)年的做法有多么的幼稚和不懂事。

　　漸漸的來到這個學(xué)校兩年半了，快到體考時，我們加緊的練習(xí)跳繩，跑步，實心球，那時的我們也喊過累，喊過痛，正午太陽都無法睜開，我們不管腰有多疼，被繩打到手，絆住腳時的痕跡有多明顯，隨著老師的口令，回憶著老師的教誨，我們慢慢的迎來了體考。

　　那天同學(xué)們一起加油打氣，我們在校門口發(fā)放葡萄糖，那時我們的心中充滿著自豪富有朝氣，老師安撫著緊張的同學(xué)快速的進(jìn)入考場，那時的太陽很曬人但人打不到我們，因為這是我們的第一關(guān)大考，我們必須做得最好。

　　時間，你慢些走吧，我們還沒有好好的跟老師道個別，記得幾個月前班上偷偷的組織籌錢給你買生日蛋糕時，您不知道在我們好不容易等到那天時，心里有激動、興奮與緊張，我們不知道該如何告訴您我們對您的感情當(dāng)您踏入教室的那一刻起，教室里掌聲四起，這掌聲里有我們對您的感激，有我們對您的祝福，我們大家都很高興，你的眼眶隱隱泛紅，老師您知道嗎？這點心意跟您這三年來對我們的教誨還差的太多太多。

　　你們可能記得這三年來每一次的運動會？初一的我們安分守己安安靜靜的看著運動會，難道體校比賽到七等獎那時的'我們已知足，初二的運動會不再像初一時那么聽話，那時我們常常跑去小賣部買零食吃，然后扔得到處，最后都是被班主任威逼利誘的騙去聯(lián)系跳繩，后來上了初三，我們不再遵守規(guī)矩。那時的我們就常常帶著手機(jī)，插著耳機(jī)，看著小說各玩各的了，在我們班上場的時候就吼一嗓子，給他們加個油，鼓個掌，這個班級外表說散的但終究還是團(tuán)結(jié)的。

　　麻煩時間您再慢一些，讓我看看這個操場和我們這個班級，讓我再走走這層樓，我常常會想起初一時中午一哥哥他們在操場上打籃球的時光，也讓我常常想起在這個班級所發(fā)生的趣事，那時的我們純真美好，唯一的樂趣就是和同學(xué)們聊聊天，看看風(fēng)景，探討作業(yè)，學(xué)習(xí)與嬉鬧……

　　時間請你慢些走，讓它定格在我們拍畢業(yè)照的時刻可以嗎？我想好好的跟老師道謝跟我們同學(xué)再見……

　　再見，這所充滿我所有美好回憶的學(xué)校，再見初中純真美好的我們，愿我們歸來時仍是少年！

再見母校作文2

　　輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我也即將畢業(yè)了。今天，踩著細(xì)碎落入地面的陽光，嗅著經(jīng)過露水滋潤的花香，在這萬籟俱寂的時刻，我再次漫步在這生機(jī)盎然、垂柳依依的校園里。

　　追著流云的腳步，細(xì)聽清風(fēng)的呢喃，跨入校園，古松弄清風(fēng)的聲音清晰入耳，望著學(xué)校里的一草一木，都和我依依惜別，一磚一瓦，無不勾起我的回憶。輕輕繞過挺拔蒼勁的戰(zhàn)士雪松，悄悄走過那蔥綠蒼翠的葡萄架，到達(dá)木瓜樹旁。翠“海”茫茫，不知何處是“岸”，舉首仰望，啊，是誰的妙手，搜集了人間所有的翡翠，鑲嵌成這面無邊的翡翠幕幔，把藍(lán)天遮得一絲縫也不露呢？艷陽撲到幕幔上，映得一片蔥綠耀眼，把這的一切都抹上了一層綠影。往日，在木瓜成熟之際，嗅著淡淡的木瓜香，我們在林蔭道上嬉戲，同學(xué)們互幫互助，笑聲朗朗，連木瓜葉也為我們發(fā)出沙沙的贊嘆聲，它給了我太多的快樂，如今就要離開了，讓我怎么舍得？

　　遙望前方，煥然一新的塑膠操場美麗依舊。那一次次活動依然歷歷在目。難忘那輕歌曼舞的藝術(shù)節(jié)；難忘那豐富多彩的展覽；最難忘的還是那熱情奔放的運動會！記得那次拔河比賽，我們班每個人個個瞪圓眼，用足勁，只見那大繩一點點向我們班挪。突然，繩子不動了，比賽進(jìn)入了僵持階段。我們每個同學(xué)咬著牙，不顧繩子把手勒得生疼，為了集體，使勁全身力氣，鼓勁的同學(xué)也揮手喊著：“十班加油！”最終，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，得到了勝利，只見同學(xué)們不顧累，又笑又跳，那濃濃同學(xué)情叫我怎能忘懷？

　　穿過寂靜的樓道，我踏入了我們讀書學(xué)習(xí)的地方——教室。望著熟悉的課桌、黑板，一幕幕往事涌上心頭。忘不了那如饑似渴的課堂，書聲瑯瑯的早讀，熱火朝天的辯論賽……忘不了同學(xué)們的互幫互助，學(xué)習(xí)嬉鬧；更忘不了班級老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)。記得有一次放學(xué)時，我以為字體亂而被班級老師留下。只見班級老師并沒有批評我，而是語重心長的對我說：“小童，你看你字體亂嗎？我覺得你已經(jīng)知道自己的'錯了，希望我別再看到這樣的字體了，好嗎？”我紅著臉，狠狠的點了點頭，并下決心一定改正。啊！這深厚的師生情，我更舍不得！

　　再見了，親愛的母校，在您的哺育下，我變得成熟懂事。我相信，今天我為您而驕傲，明天，您一定為我而自豪！再見了，敬愛的班級老師，我是您親手栽培的一棵桃李，我永遠(yuǎn)不會忘記您的哺育深情！再見了，同學(xué)們，讓我們將對方銘記，將友誼珍藏！

　　抬頭仰望天幕，幾只大雁匆匆飛過，沒有留下任何痕跡。但這校園里的一草一木，一磚一瓦，都保存著我的美好回憶：難忘木瓜樹下的快樂，操場上的友情，教室里班級老師的教導(dǎo)……

再見母校作文3

　　六年的點點滴滴縈繞在心頭，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨陪伴人生路；六年的辛酸苦辣值得回味，六年的悲歡離合永遠(yuǎn)珍藏。

　　公學(xué)母校，不知不覺，與您攜手共進(jìn)已六個春秋。六年啊！一段不長不短的日子，卻又是人生最美麗的日子。在這優(yōu)美環(huán)境的校園里，在這辛勤老師們的教導(dǎo)下，在這校風(fēng)淳樸的殿堂里，我把理想放飛，把青春燃燒，把贊歌譜寫。公學(xué)母校，今天，我以您為榮；明天，您將以我為榮！難忘，路有點長，夜有點微涼，心情有點迷迷茫茫，遙想當(dāng)年，幼稚如我，興高采烈地捧著公學(xué)的錄取通知書，便踏進(jìn)了公學(xué)的大門，投入了公學(xué)的懷抱，沐浴在羊臺山下的晨光中，在書山中穿梭，摘取知識的累累碩果，在知識海洋中漫游，捕捉知識的豐盛成果，是公學(xué)，是您給我?guī)�來希望帶來勇氣和力量如今，成長如我，公學(xué)將要我“上京趕考”，到高等學(xué)府深造，為美好的'將來，難忘如我，難忘公學(xué)無私教導(dǎo)，難忘師友深情，難忘……

　　有一種愛，我們一生一世也無法忘記——母愛。有一個人，我們一生一世也不可忘懷——母親。有一地方，我們一生一世永存心間——母校。這就是我對母校的感情，如同一個美好幸福的家庭。即將離開我親愛的母校，難免有點不舍，但母校會在我心中永存。我為擁有一個慈祥的母親而驕傲，也為曾在母校學(xué)習(xí)而自豪。別了，我親愛的母校——公學(xué)。當(dāng)別人問起：你的母校是……？我會自豪地回答：公學(xué)！當(dāng)別人問起：你最懷念的地方是……？我會自豪地回答：公學(xué)小學(xué)部！當(dāng)別人問我：你最難忘的時期是……？我會告訴他：小學(xué)時代！如果世界上有記憶瓶，我一定會把所有在學(xué)校發(fā)生的事情裝進(jìn)這個瓶子，當(dāng)有一天，我老了，再打開來看看那些美好而珍貴的校園生活。

　　一聲聲悅耳的書聲，一陣陣動聽的歌聲，一段段難忘的往事。曾伴我走過，幾度風(fēng)雨幾度春秋，縱然有再華麗的言語，也難表達(dá)我心中的眷戀。把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你相伴。祝福你，公學(xué)，再見了，我求知的殿堂。愿你的明天更加：——燦爛、輝煌！公學(xué)，我愛你！公學(xué)禮贊如果用一個詞來形容公學(xué)那就是：完美。如果用一詞來形容化學(xué)的學(xué)生，那就是：棟梁。如果用一個詞形容公學(xué)的老師，那就是：優(yōu)秀。如果用一個詞來形容我的評價，那就是：貼切。公學(xué)，我的母校：真的是舍不得你……三言兩語無法表情達(dá)意……

　　在公學(xué)里，不但有我成長的淚水，同時也有伴你發(fā)展的足跡。期間，我經(jīng)歷過在家里不曾有的事情，例如軍訓(xùn)，與同學(xué)之間的感情問題等，我學(xué)會了自立，學(xué)會了堅強(qiáng)……小學(xué)六年，公學(xué)給我留下了深刻的印象，愿公學(xué)日趨輝煌，永葆青春。十年后，你我再相逢！

再見母校作文4

　　多情的花季，終于脫離了苦海，解放了。也該是時候和母校說聲：“再見了”。

　　三年之前，我充滿自信與自豪，背著書包邁入學(xué)校的第一步，開始我的高中學(xué)習(xí)生涯。我記得高中的第一天，我們相互認(rèn)識，相互介紹自己，開始的幾天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)場上留下我們青春的羞澀與笑容。

　　青澀的花季，我們的酸甜苦辣都寫入書海里了。校園的青春靚女帥哥互相嘻哈著，上課活潑的小猴；灌籃高手的拼命三郎；學(xué)習(xí)第一的白雪公主……再見了，我的伙伴們，親們何時才能重逢，未來大學(xué)還會有緣嗎。再見了，老頑童的`語文老師；再見了，美麗天使的英語老師；再見了，高帥的數(shù)學(xué)老師……

　　青春的分離，留下這青春的一點愛—師愛、友愛、戀愛。

　　曾記得，那一次去郊游，夜晚在篝火旁，李老師帶著我們繞著篝火又唱又跳，別提多歡樂了；

　　曾記得，那一次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，你抱著我送去了醫(yī)院，守在我的身旁直到天亮；

　　曾記得，那一次我失戀了，是你蔣老師，你開導(dǎo)我，教育我，讓我從失落的低谷走了出來；

　　……

　　再見了，我的高三，我的十八歲，我的死黨們，我的母校，這份感情，我真的舍不得，我舍不得你們，我真的舍不得這三年在一起地歲月，認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討時政、pk球賽……

　　我激動，我哭了，我感慨，我流淚了，是啊，分別的時候最心傷。這雨季有風(fēng)有雨，任它飄搖。雖然告別了題海，迎來了解放。但是，我心里卻不是滋味，大家都要各奔東西了，不知什么時候才會相見。蒼天，如果有緣，就把我和我的小公主分到一起上大學(xué)吧，我不想失去這份愛。

　　學(xué)弟，學(xué)妹們，是和你們說再見了。舍不得你們，要以我們?yōu)榘駱樱�考出好成績來，回報母校。你們也要珍惜這份來之不易的青春歲月，珍惜這份來之不易的校園友愛。

　　輕快的青春校園旋律，陪伴著我們度過了這三年。動人的音樂，伴隨著青春地靚麗的街舞，加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我的青春我做主，帶著青春的一絲疲倦的身影在那燈光下?lián)]舞著筆桿。枯燥的高三，又是一次人生的考核，又是一次人生的轉(zhuǎn)折……

　　若干年后，當(dāng)你想起高中歲月。也許，這時，一張師生畢業(yè)照吸引著對當(dāng)年歲月的勾勒，定格的那瞬間，留下青春笑容與無悔的記憶。再見了，人生總是離合悲歡，仿佛天上的月兒的圓缺陰晴。

　　告別了，我的母校，我的三年的年華青春。我會把這份情珍藏在心底到永久。我會在母校留下我最后足跡。

　　告別了，母校，再見了，同學(xué)們；我們都許下諾言，十年后的今天，我們再一次相聚于母校，談?wù)勀阄沂�年間的變化！

再見母校作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將逝去。我很快就會離開親愛的母校，離開可愛的同學(xué)，離開敬愛的老師，離開自己待了多年的教室，離開學(xué)校的一草一木……

　　為了再仔細(xì)看看自己的學(xué)校，我獨自漫步在學(xué)校的小徑上。這條小徑是我們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路，小徑不僅經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，還留下了我們的一串串腳印，每個腳印都是一段永不磨滅的回憶啊！

　　我踏著這條小徑來到了學(xué)校的操場，操場周圍的樹木已經(jīng)換了了嫩綠的新裝，白衫挺拔著它那筆直而又高大的身軀一絲不茍地守衛(wèi)著整座校園。一些小同學(xué)在白衫樹下打著籃球，還有的繞著操場奮力地練習(xí)跑步，他們大概在上體育課吧！

　　看到這些，我眼前又隱隱約約地浮現(xiàn)出六年級時的運動會。雖然，那次我沒參加，但我卻看到了同學(xué)之間深厚的友情。那時，六年級的長跑比賽正在進(jìn)行著， 我們班的運動員們都熱愛自己的班級，要為班級爭口氣。只聽裁判員拿起信號槍“砰”地一聲響，他們箭一樣地沖了出去，近了，更近了，他們終于跑完了全程。幾 圈跑下來，運動員們又累又渴，好像連路都走不動了，有的甚至還把肚子都給跑疼了。“來，坐下來歇歇吧！”“跑累了吧？這杯水給你喝，衣服我?guī)湍隳谩！薄艾F(xiàn) 在，肚子還疼不疼？”這些安慰的話，讓任何人聽了心里都會無比的溫暖，友情的'力量可真大啊！

　　這時，我又回想起老師常說的一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在六年級的上冊，剛剛開學(xué)不久，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)測試。試卷考完發(fā)下來 了，我翻開一看，居然只考了78.5分，我的心情從晴天轉(zhuǎn)到雨天，唉，回家肯定又要挨罵了。而老師卻什么也沒說，只是用嚴(yán)厲的目光看著我，她其實在警告 我：以后要認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心答題，考試才能考好。我咬咬牙關(guān)想：我是該努力了。第二次靠平時的努力考上了95分以上，連續(xù)第三次、第四次考的分?jǐn)?shù) 都還可以。可是后來，一次老師突然表揚了我一下，說我成績還算穩(wěn)定，還要再接再厲。這不，聽到了表揚，我開始驕傲起來，成績又退步了。現(xiàn)在，回想起老師說 的話，還真有道理。

　　時間來得匆匆，去得也匆匆，六年的光陰即將逝去，我們將要互相分手告別，迎來的將是新的學(xué)年。但我卻永遠(yuǎn)忘不了敬愛的母校，您就像一位慈祥的母親， 辛苦地養(yǎng)育了我們六年，在您的懷抱里，讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢；敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理，為我們開啟智慧的 門窗；親愛的同學(xué)，在這六年里正因為你們，我的生活才會多姿多彩，充滿生機(jī)，希望我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕中一道成長，讓友情天長地久！

再見母校作文6

　　光陰似箭，日月如梭。漫長而又短暫的六年級小學(xué)生活結(jié)束了。在這六年里，我們在母校、老師、同學(xué)的幫助和陪伴下，從一個懵懂無知的小孩子變成一個充滿朝氣的少年，在這六年里我們身上發(fā)生了翻天覆地的變化，這些，都是母校、老師和同學(xué)們所賜予的。

　　我現(xiàn)在還記得，頭一次進(jìn)校園時，校園里的一切都是那樣陌生，仿佛每一個東西都在朝我獰笑；現(xiàn)在我畢業(yè)了，走在校園里，連往常最不起眼的小花小草，甚至是每一塊磚瓦都顯得那樣親切，都在向我揮手，仿佛正在祝愿我擁有更加輝煌燦爛的未來。母校是我們成長的搖籃，我們是那襁褓中的孩子，在這樣親切的搖籃里，我們度過了6個春夏秋冬，十二歲了，搖籃盛不下了，我們就要換一個新的環(huán)境，去迎接新的學(xué)習(xí)生活。再見了，親愛的母校，我們要到中學(xué)里去開辟新的空間，我這只展翅欲飛的小鷹要到新的空間里去翱翔。

　　在這六年里，我最忘不了的.就是一位位偉大的人民教師們，為了我們的成長，他們愿意用青絲換銀發(fā)，用青春換皺紋。張老師，還記得那一次嗎？那個下午，我的嘴被磕破了。當(dāng)時，您挨著餓和我在辦公室里，您像慈母一般安慰著我，我看到了您的眼角噙著一絲淚花，我看到了您的焦急。聽同學(xué)們說，您一下午沒有吃飯，只是讓其他老師捎了兩個饅頭。您知道嗎？那時候，雖然嘴還在疼，但心里充滿了溫暖，我被您那崇高的師德深深的感動。老師您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識；老師您是春蠶，為了工作，奉獻(xiàn)了青春；老師您是園丁，為了培養(yǎng)祖國的花朵，付出了無數(shù)的心血；用蠟燭來形容您最合適不過，燃燒自己，照亮學(xué)習(xí)中的你我他。世界上最美的語言贊美不了您，世界上最棒的禮物也報答不了您。如今我要走了，到中學(xué)去了，雖然在中學(xué)里也會有慈母般的老師，但是，我一定忘不了：在永威小學(xué)，有無數(shù)老師關(guān)心過我、愛護(hù)過我。

　　童年中最少不了的是伙伴們，我們在同一個空間里學(xué)習(xí)、生活。朋友是哭泣時的紙巾，是下雨時的雨傘，是給予我們知識的書，是疲憊時依靠的一棵大樹，是臥病在床的一聲問候，是成長中的鏡子，確實，朋友是最最真實的鏡子，它能毫無保留的反映我們的缺點，能讓我們一直擁有上進(jìn)的決心。在學(xué)習(xí)中，我們要始終追趕前一名的同學(xué)，這樣能使我們有目的的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的努力。畢業(yè)，在英文中的正確解釋是：結(jié)束了一部分階段，即將面臨下一階段。是啊！我們只是小學(xué)畢業(yè)了，還有初中，高中等著我們。我們必須有無窮的動力，去迎接初中的學(xué)習(xí)生活。在暑假里，我們可以松一口氣，但玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，千萬不能玩物喪志哦！

　　七月的風(fēng)兒把我呼喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的的大門在向我們招手，新的集體把我們期待，我們像小鳥一般張開翅膀，向著藍(lán)天自由的飛翔，撲進(jìn)初中的懷抱。再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)們；再見了，難忘的母校，等著我們這些“小樹”長成“參天大樹”后大家再來學(xué)校，看望老師，驕傲的宣布：老師，我沒有辜負(fù)您的期望！

再見母校作文7

　　要畢業(yè)了，離別傷感的文章寫得越來越多，滿心的不舍與留戀，只能通過寫作的方式表達(dá)出來。飄然而逝的，是時光；難以忘懷的，是回憶。腦海里一遍又一遍地回放著我們之間的點點滴滴，這些，我都不曾遺忘。轉(zhuǎn)身從書架上取出那本被我擦拭過無數(shù)遍的同學(xué)錄，里面只有寥寥幾頁被朋友們寫上了文字，而其余的，我都還沒來得及交給他們填寫。不是不愿，而是害怕填完了，一切就真的結(jié)束了。所以，我在很幼稚地拖延著時間，明明知道是無用功，卻始終沒那個勇氣面對……

　　一頁一頁地翻看著，很緩慢，很仔細(xì)。最終，我的目光駐足在了胡樂緣----Mybestfriend給我的一段留言、一段祝福上。“就這樣，六年了。真的好快，真的好不舍。也不知道你這個木頭腦袋還記不記得，四年前咱們五個人在學(xué)校后面許得那個愿，立下得那個誓？記不記得被我倆占有的那個秘密樹林？記不記得……”我看不下去了，用力仰起頭，竭力控制住呼之欲出的淚水。記得！我怎么會記不得？那樣美好單純的.年少時光，我又怎么會舍得忘記？

　　那時的我們不過二三年級，是一個想到什么就做什么、不受拘束的年紀(jì)。我想我一輩子都不會忘記，一輩子都將銘記著，四年前的那個午后。我們五個小人，緊緊地拉著對方的小手，站在學(xué)校后樓的那一棵高大茂密的大樹下，滿懷著期待與憧憬，十指相扣放在自己的胸前，閉上眼睛，鄭重地許下自己的心愿，共同立下一個屬于我們的誓約。四年了，我們小心翼翼地守護(hù)著這個秘密，守護(hù)著當(dāng)年最簡單的單純。那一年，我們8歲，五個小女孩圍成圈，站在大樹下，眸子帶著美好的笑意，午后的陽光透過樹葉之間的縫隙，細(xì)細(xì)碎碎地灑在我們身上，那樣的畫面真的好美，好美，我一直，不忍忘卻……

　　哈，你說到了我們的樹林。咱倆可沒有什么土地證，只不過當(dāng)時一時興起，腦子突然天馬行空了一下，為那片竹林取了個名字，于是，它就莫名其妙地變成我們的私有物了。說來也好笑，小小的我們竟然會想到在竹林里結(jié)拜，弄了個“竹林二結(jié)義”，可見，當(dāng)年《三國演義》對我們的影響可不小啊！還記得那時我們一本正經(jīng)的模樣，鞠躬、磕頭、許愿可一個沒少，我已經(jīng)忍俊不禁了。四年前的我們，真的好傻，好天真，但是，我好感謝這樣單純可愛的我們，如若當(dāng)年我們沒有作出這么沖動的舉動，那么，小學(xué)六年的回憶，或許就是平平淡淡的、普普通通的了。好慶幸啊，我為自己留下了一個美好的過去……

　　打開音樂，隨機(jī)播放，沒想到第一首，便是吳亦凡的《有一個地方》。“我想起最初你模樣，想起斑駁的時光，你在我身旁，終于不再流浪。我想起熟悉的地方，想起逝去的美好，有一個地方，只有你和我知道……”情不自禁地跟著哼了起來。呵，我笑了，這難道不是我們之間友情的最真實寫照嗎？是啊，確實經(jīng)常想起那時的我們，是啊，確實有那么一個只有我和她知道的地方。一個月后，我們分道揚鑣，不知何時才能再相見，但是，只要心在一起，就好啦……

再見母校作文8

　　當(dāng)我再一次背起書包，走在灑滿白玉蘭花瓣的玉蘭樹下，抬頭張望著染紅了天空的夕陽，透過斑斑點點的葉子的縫隙撒下一縷縷的光芒，我猛地意識到，我已經(jīng)在這條往返于家和學(xué)校的路上行走了將近六年的時間，每朝，每夕，熟悉了這條路的每一家店鋪，每一棵樹。甚至閉著眼睛，也記得到學(xué)校的路。

　　從一年級的第一天邁進(jìn)城南小學(xué)的校門開始，我便知道，我屬于了這所學(xué)校。盡管我并不是一開始便來到二班，但我卻知道，班上的所有孩子對班級的愛，卻是一樣的。班上的男生女生總是少不了小吵小鬧，不過呢，在與別班的拔河賽里，我卻從那異口同聲的“一，二，一，二”的口號聲中，讀到了齊心協(xié)力，讀到了對班級的熱愛。真的無與倫比的開心，我來到了二班，可以和二班的同學(xué)們一起共享榮譽(yù)、笑容和眼淚。我永遠(yuǎn)不會忘記四年級手骨折的那段時光。因為是右手骨折，所以寫起字來很不方便，于是每天下午，都會有熱心的同學(xué)幫我抄上一份作業(yè)，好朋友何楠更是會每天上學(xué)時幫我把那沉重的如同烏龜殼一般的書包提上樓，做清潔時男生也會主動幫忙……盡管右手還是一陣陣地隱隱作痛，但是在我的內(nèi)心中，卻漾起一股不可思議的暖意。大家的心，都是連在一起的啊！

　　在這個可愛的班級里，我學(xué)到了很多很多，朝夕相處的同學(xué)們建立起的感情也異常深厚。在我們班，有一點與別班的同學(xué)不同：有很多同學(xué)即使是轉(zhuǎn)走了也會和大家保持聯(lián)系。好像那個暖意融融的圣誕節(jié)，已經(jīng)轉(zhuǎn)走的葉美霖“空降”來了一份祝福：每人兩顆美味水果糖。盡管超市里也有賣，但我卻把那兩張閃亮的半透明的糖紙夾在了我的回憶箱里，因為，那里還殘留著甜絲絲的'友情的味道啊！在這份屬于班上的每一個同學(xué)的回憶里，老師，也是重要的一部分。說到最令人懷念的老師，我想，大概同學(xué)們都會異口同聲地說是羅老師吧？她是一位散發(fā)著優(yōu)雅氣息的老師。第一天，她就在黑板上為我們寫下了一個“人”字。而后，她又帶領(lǐng)著全班的家庭進(jìn)行了一次與遙遠(yuǎn)偏僻的版村孩子的手拉手活動。看見版村孩子們生活貧困，沒有新衣服，沒有玩具，卻仍然快樂地抬起頭，用稚嫩的雙手操起家務(wù)，努力學(xué)習(xí)的模樣，大家的心靈，都深深的顫抖了。我們還為患了血癌的穎欣妹妹籌集了20xx元的善款。羅老師教給我們的，不僅僅是課本上的知識，更重要的，是人生的態(tài)度，那是多么不一樣的回憶啊！

　　“鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，嘹亮的歌聲在校園回蕩……”六年前，還是一群小毛頭的我們，就是唱著這首校歌邁進(jìn)城南小學(xué)的校門的，而明天，我們將要永遠(yuǎn)的離開這座如同我們第二個家的母校。霎時間，無數(shù)回憶的碎片被內(nèi)心無法遏止的波濤沖上心靈的海岸：驚喜的，沮喪的，迷茫的……我們，長大了。但我們絕不會忘記您，我們的母校。也絕不會忘記這個承載了39顆熾熱的心靈的班級。在我的記憶里，會永遠(yuǎn)存有一片土地，那是我小學(xué)時代的點滴，溫?zé)嵝撵`的樂土，上面承載了，最美麗的回憶。

再見母校作文9

　　經(jīng)過六年在您的關(guān)懷下，我已成長，是時候要離開你的懷抱，走向我必經(jīng)的學(xué)習(xí)之路，六年了，我收獲了許多，我體會到了愛，體會到了友誼，體會到了心痛，學(xué)會了感恩，學(xué)會了體諒對方。

　　當(dāng)我走進(jìn)這曾經(jīng)的在這里生活的六年的學(xué)校，像往常一樣，同學(xué)們清晨坐在教室，提起嗓門在早讀，那整齊，響亮的聲音鉆入耳中，讓我不禁想起，我曾經(jīng)在這早讀時的情景，那時玩心較重，根本那個心思都沒放在早讀上，而是去想一些稀里古怪的事，為此被老師提著耳朵罵過好多次，在這個學(xué)校里有過‘酸’，有過‘甜’，有過“苦”，有過‘辣’。

　　那時的“酸”是心酸，那次是五年級的一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們比賽小組畫畫，我坐在第二組的第二排，因為我畫畫一直都不是很好，所以老師讓文藝委員來輔助我畫畫，恰好，她就坐在我前面，由于她太漂亮，我都不敢直視她的眼神，所以我只好假正經(jīng)的跟她學(xué)習(xí)，后來無意之間碰倒了她的蠟筆盒，霎時間，蠟筆斷的斷，飛的飛。我也是看傻了，緩過神來時已經(jīng)下課了，我低下頭結(jié)結(jié)巴巴的說到：對·····不··不····起。好了，沒事了，爛了可以再買嘛，是吧！說罷她便蹲下?lián)炱鸬袈涞南灩P。這時我的心挺酸的，我弄壞了她的.東西，她還這樣安慰我，內(nèi)心很愧疚。

　　被人夸，被朋友擁抱是我心中的甜。六年級的時候，學(xué)校在舉辦一場運動會，我稀里糊涂被老師的選上了三百米長跑，我最納悶的是，我從來體育成績都沒上過七十，為什么老師會選我呢。比賽的時間越來越短，下午兩點四十分開始，我緊張的盯著手表上的時間，汗水從我頭上落下，三百米長跑比賽即將開始，請各位選手站在起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音在廣播里響起，我的心都要炸了，九號選手，請到起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音再次響起。接受現(xiàn)實吧。我嘀咕著這幾個字，在為自己加油。預(yù)備，跑。幾個選手飛快沖出起跑線上，選手中有一個人跑的最慢，那就是我。那幾個跑快的不吸引目光，只有我最吸引目光，那些人都在嘲笑我，我恨老師把我選上，但在那一群嘲笑我的人中有幾個在為我加油，那我的朋友，他們在大喊，加油，努力，你一定要成功呀。聽到這句話后，我不知哪里的蠻勁，飛快的往前沖眼看著快到終點，可我離那一直跑在前面的人還有那么一段距離。賭一把了，接著飛快的往前跳，是我第一個沖向終點，盡管摔了一跤，留了一些眼淚在我心里那是喜悅的眼淚，朋友們把我往天上舉，大叫：你做到了，萬歲。

　　苦，在我心了那不是苦而是把它，當(dāng)與成長路上的困難，四年級老師離婚了，把憤怒發(fā)泄的我們身上，讓我們抄書一到九單元，老師的話我們不敢違背，只好照做，害的我那天晚上抄到十一點，腰酸背痛的。第二天，老師才發(fā)覺自己錯了，在班上向我們道謙，并且留下了眼淚。

　　在母校內(nèi)我見證了從一個幼稚的小孩成長的每一刻，明白了老師們的辛苦，感悟到了許多道理，獲得了屬于我的快樂，我要離開你了，但我不會忘記，我童年的足跡是留在了這校園的每一個角落，每一個地方。

　　致謝，母校。

再見母校作文10

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但為什么我們共同度過的日子一去不復(fù)返呢？

　　再回首，平日讓人覺得啰嗦的老師，此時卻是那么的慈祥；再回首，平日因為一言不合而大打出手的同學(xué)，此時卻又是那么的依依不舍；再回首，校園里平日不怎么引人注目的一草一木，一磚一瓦，此時是那么的親切、美麗。

　　忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間那深厚的情誼。在這六年中，我們共同度過了美好的歲月，共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。記得我的體育成績不好，要體育達(dá)標(biāo)測試了，你們怕我不及格，都來幫助我；有的同學(xué)告訴我跳繩怎樣跳得快，有的同學(xué)教我跳遠(yuǎn)應(yīng)該怎樣擺動雙臂……在你們的幫助下，我的體育達(dá)標(biāo)測試成績終于合格了。

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的'教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您不知為我們操了多少心，流了多少汗。黃老師，您還記得嗎？有一次，您生著病還堅持來給我們上課。那天，您的臉色很不好，難看極了。同學(xué)們都問您怎么了，可是您卻說沒關(guān)系。就在那節(jié)課后，您昏倒了，昏倒在走廊的花壇邊……而您卻只休息了短短的半天，又趕來給我們上課了。我們知道您是放心不下我們。方老師，您還記得嗎？您有嚴(yán)重的咽喉炎，不能大聲說話，可是為了讓我們每個同學(xué)都能聽得清楚，您上課總是那么大著聲講，以致每到星期五您的嗓子就啞了。

　　忘不了，可愛的校園！您不僅是我們的校園，更是我們的學(xué)園、家園、樂園、花園。您好像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這個百年老校的那一瞬間，我就被您深深地吸引住了。在您的懷抱中，誕生了那么多杰出的人才，有著名的作家鄭振鐸，著名商人吳昌濤，著名數(shù)學(xué)家谷超豪，舞蹈家黃豆豆……您的一切都讓我感到作為一名廣小學(xué)生的驕傲和自豪。來廣小六年了，您的變化真不小，從原來只有兩棟教學(xué)樓到現(xiàn)在有四棟教學(xué)樓，從原來只有兩個操場到現(xiàn)在有四個操場，從原來每個教室只有一臺幻燈機(jī)到現(xiàn)在每個教室都有嶄新的電腦和電視機(jī)……廣小———我們的母校在無聲地變化著，越變越美，越變越年輕，越變越現(xiàn)代化！

　　校門口的那條小路我整整走了六年，那條路上有我的笑，也有我的淚，有我拿著滿分的考卷高高興興地跑回家的情景，也有我被老師批評了，流著淚慢慢走回家的身影。記得我曾在這條小路上摔了一跤，把臉都摔傷了，至今臉上的疤痕還清晰可見。

　　將來不管我成為教授還是博士，廣場路小學(xué)，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生；將來不管我當(dāng)上了市長還是局長，廣場路小學(xué)，我永遠(yuǎn)是您的兒女；將來不管我做了母親還是奶奶，廣場路小學(xué)，我永遠(yuǎn)是您的孩子。小學(xué)時代每一位老師的音容笑貌和教給我的知識，我都將永遠(yuǎn)銘刻在心。

　　再見了，親愛的同學(xué)們；再見了，敬愛的老師們；再見了，可愛的校園。

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