【推薦】再見了，母校作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的再見了，母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見了，母校作文1
看著三年級的同學在操場上嬉戲，看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說不出的滋味。
漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽者教室里傳出的快樂的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂，就想天鵝扇動著雙翅，從記憶深處翩翩飛來。有一次，我和同學們在一起玩，這時，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。
后來我躲在了最后一排的課桌下，才沒被他發現。他走了，本以為可以風平浪靜，安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不長，他不一會兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見我慌慌張張的，便連忙問我：“咦？你怎么啦？”我靈機一動，馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。
正巧，小劉剛好走過這里，遇到了我。“你快到我身后去！”小金悄聲對我說。當我聽見小金愿意幫助我時，顧不上說“謝謝”，立刻躲到了他身后。
小劉見形勢對他不利，就灰溜溜地跑了。
“謝謝你！小金！”我萬分感激。
“不用謝！不用謝！同學欺負你，我當然得保護你嘍！”小金微笑著對我說。
從此以后那個甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。
半個月后，我將離開學校了，我舍不得的是母校，舍不得的是老師，的我更舍不得的，卻是同學們真摯的微笑啊。
再見了，母校作文2
張老師，停住您送別的腳步吧！在這六年中，您為我們付出了多少心血，又有多少個夜晚，當我們進入夢鄉時，您還坐在窗前批改著我們的作業。張老師快回去休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位和藹可親的老師忘懷？不，永遠不會！六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。記得三年級的時候，您給我們編了“雛鷹”和“金色搖籃”。四年級時，您又給了我們“展翅”。這已足以讓我把您牢牢銘記在心！
彭老師，您也回家休息吧，在您的課上我們永遠都是快樂的，一節課下來，同學們不但收獲了知識，也收獲了快樂，在我們眼里，您就像是我們的朋友，無話不說。但在課上，您又是我們的老師，一絲不茍的傳授我們新的知識。彭老師，您放心我也會把您“刻”在我的心中，因為在您的課上我從未感覺到枯燥。
童老師，您怎么哭了，舍不得嗎？是啊，我也舍不得您。在我的心里您就是我的姐姐，一個擁有高學歷、高智商、高品質的姐姐。老師您別哭了，您知道嗎，天下沒有不散的宴席。六年過去了，我們也要離開您了，雖然您才教了我們一兩年，但是我還是能記住您，因為您是那么的年輕有活力，可以讓我們愛上英語。
再見了，老師！再見了，親愛的母校！
再見了，老師！我們的心永遠跟您在一起。
再見了，母校作文3
親愛的母校，再過幾天，我就要離開您了我要對您說一聲：再見了，母校！
再見了，母校，時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個不懂事的孩子，變成了一個有理想、有知識的少年。
回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見了，母校，正如遠行的游子，我要離開您的懷抱。但是我永遠不會忘記我在隊旗下的誓言，不會忘記陪伴我六年的紅領巾，更不會忘記老師同學那一張張可愛的笑臉。
走在操場上，我想起每天上操那三個簡單的要求：靜、齊、快，仿佛體育老師正站在講臺上喊著清晰的口令；來到教室里，我想起了同學們正在緊張地復習，仿佛老師還站在講臺上為我們講授知識；我來到幼兒園，看見無人的秋千再空中晃來晃去，我多想重新回到過去，再過一次小學生活，可是這已經是不可能的了，因為時間無法倒流，但是我不會忘記您的，親愛的母校！等我日后出人頭地之時我一定會來看您的，親愛的母校！
再見了母校，請再給我一個甜美的微笑，我一定用最好的成績來把您回報。
再見了，母校！
再見了，母校作文4
啊！母校，我即將離去的母校！在您的懷抱中，我度過了五年的快樂時光，在這個充滿歡聲笑語的學校中，我懂得了許多道理，學到了許多知識。而今天，我已經從一個黃毛丫頭逐漸長成了一個朝氣蓬勃的少年了！我緩緩地走進了拱形橋似的校門，走進了像綠色毯子一樣鋪蓋著地面的操場。操場上，小孩子圍在了一起，有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在與老師門一起玩老鷹捉小雞的游戲呢！
我看著看者，不由得想起了我們一年級是玩老鷹捉小雞的情景。那時，我們是多么的開心啊！我又走進那熟悉的走廊，走進了培養我們成長的教室。我放下書包，看著那一排排整齊而有序的桌椅，那被同學們擦得干干凈凈、一塵不染的黑板，后面那一排排同學們精心設計的版面，而其中，我也為它獻出了一份力啊！“叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲輕快地響了起來，我便與同學們坐在教室里聽課了。老師的講課聲是多么地溫柔、悅耳動聽，令我久久地不能忘懷。
啊！母校，我即將離去的母校！再過3個星期左右，我們就要畢業了。現在的我，想對您說：“再見了，母校！”
再見了，母校作文5
別了，我親愛的母校，我站在一樓平臺上，看著這一切，還是這么熟悉：拱形的校門，在空中劃過一道弧度，記得上面寫著幾個大字：上海福山外國語小學。再看看操場，一群三、四年級的小弟弟小妹妹們正在玩著各種游戲：有的跳繩、有的踢毽子、有得玩捉迷藏……還不時傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。小花園里花團錦簇，櫻花樹上，櫻花搖擺著她的舞裙，說：“歡迎歡迎，我是櫻花寶寶！”蒲公英也撐開了她的小傘，瞧！小朋友們則在樹下賞花。
別了，我親愛的母校，我全心愛著的母校！
可曾記得半年前10月16日的隊列檢閱式不？為了能拿到好名次，我們在9月刻苦練習，個個不怕炎熱的天氣，有的同學在練半跪這個動作的時候把膝蓋的皮弄破了也不叫一聲苦，一聲怨，訓練時，我們想：一定要好好訓練！爭取獲獎！！
終于到了10月16日，那天，我們到了瑞華校區，個個精神抖擻，迎接比賽，比賽前的最后一秒，我們在心里默默地說：“加油！”最后終于贏得了比賽。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
小草小花也記載著我們對母校的懷念之情。聽！教師里傳來了朗朗的讀書聲……
這時，我心想：我即將畢業但我不會忘記這個優美而又記載著無盡師生情誼的校園，我也不會忘記在母校里度過的一分一秒。
再見了，我親愛的母校！我會永遠記住您的！
再見了，母校作文6
光陰如箭，五年的小學時光一晃而過。想起自己要離開母校，升入中學，心里便一陣酸澀，再見了母校。我留戀這里的一切，這里是我成長的搖籃。
夕陽照映下的母校顯出幾分寧靜，我不禁想在母校中多待一會兒。再次走入校門，我留戀著這一切。兩邊的蝴蝶蘭咧著嘴，嘻嘻地笑著，一陣清香撲鼻而來，聞著那淡淡的花香，我不禁想：學校真好。拾級而上，來到四樓，那可是我們的教室，撫摸著伴我們五年的桌椅，黑板，講臺，我仿佛看見了伙伴們努力學習的情景，又仿佛聽見了老師對我們諄諄教導的聲音，心中涌起一鼓暖流。五年了，我們一起學習，一起玩耍，一起回家；學習上，我們一起研究，一起討論，一起解難題；生活上，我們一起娛樂，一起外出……“哈哈”一串銀鈴般的笑聲傳入耳朵，向操場望去，操場由塑膠跑道和一大塊草坪組成。一棵棵大樹護衛著操場。草坪上，一群孩子正在玩耍嬉戲，一個個笑開了花。我不禁想起和同學們一起上體育課的時刻，課上，我們一起比賽，一起玩耍，一起訓練，每節課都過得充實、忙碌。每一次回到教室，大家那興致勃勃地談論著……
一個個影頭定格著，我又一次涌起一股莫明的酸澀，再見了，母校！我即將遠行，愿您永遠青春！
再見了，母校作文7
歲月匆匆，花開花落，小學的學習生涯眨眼就要過去了。我即將小學畢業了。回首往事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的，熟悉親切。
老師，您還記得嗎？有一次，我們正在上課，我不舒服，感覺昏昏沉沉的，捂著肚子，臉色煞白，后來我再也忍不住了就嘔吐了，我吐了一地，衣服上也弄臟了。您看見了，忙聽著講課快步走過來，關切的問我：“不舒服嗎？我帶你去醫務室。”說完你彎下腰，不過我身上的臟，帶著我去了醫務室。在醫務室里，經過了老師的一番檢查后，您又扶著我回到教室了。在回來的路上，您不斷的詢問我的身體狀況，你那一句接一句的溫柔的話語，滋潤著我的心田。回到了教室，您倒了一杯熱氣騰騰的水，輕輕放在我的桌子上。當您看見地上的一片狼藉時，別一聲不吭的拿去吧脫吧，憋著氣，把地板拖的干干凈凈，一成不染了，是教室又恢復了往日的整潔。您無微不至的關心，讓我心中倍感溫暖。
親愛的母校，我們馬上就要說再見了！我忘不了，敬愛的老師對我的關懷；忘不了，與我朝夕相處的同伴。母校是您讓我養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的學風和作風。
再見了，我親愛的母校；再見了，這個伴隨我成長地方。
再見了，母校作文8
我現在已經是一名六年級的學生了，轉眼間將離開母校，離開這個大家庭了，以前沒那么留戀這個家，還老盼著放假，現在都不想有星期天了。
記得剛來學校的時候，還做了一件荒唐事呢：都已經上課了，我還背著我的書包到處逛，現在想想真的'很可笑。在這個學校里，我認識了許多朋友，許多兄弟，許多姐妹；學會愛，關愛朋友，關愛同學；學會了敬，敬老師，敬長輩；學會了團結，為戰勝敵人而團結，為班級的榮譽而團結。我還學會了……我一生中有四個母親，第一個是生養我的母親，第二個是祖國母親，第三個是母校，第四個就是我的老師。我的語文老師是慈祥的母親，她耐心的教我學漢字，教我讀書，教我做人。他是我這一生中最重要的母親。她是我的母親也是我的朋友；是我的朋友也是我的“詞典”。再過十周，我就要告別我的這個大家庭了，我很難過，也很開心。難過是因為我要和我的兄弟姐妹說再見了。開心是因為我即將邁入高年級，學習更高深的知識。我永遠都不會忘記和同學們在一起時的事情，一起打掃衛生，一起寫作業……
再見了，母校！再見了，我的母親！
再見了，母校作文9
六年的小學生活不知不覺便過去了，我百感交集：既有成長的喜悅，又有離別的傷感。六年的班集體，如一只小船，載滿了我的回憶。
忘不了，敬愛的老師。在這六年里，老師們含辛茹苦，把我們從不懂事的小不點，培養成了優秀的學生。記得有一次，我做數學題時，遇到了一道難題。我皺著眉毛看了看，想都沒想就去問老師，老師看了題目，問：“你思考了嗎？”我老老實實地回答：“沒。”老師說：“自己先去思考。”我只好拿著題悻悻回到了座位上，用了各種辦法，好不容易才解了出來。一開始我還有些小小的抱怨：老師為什么不給我講解？后來我才知道，老師是想讓我養成遇到困難不依靠別人，獨立思考的習慣。如今我已經長大，老師對我的恩情讓我感激不盡。
忘不了，親愛的同學。想到即將分別，我心中的不舍也油然而生。一年級，我們還是互不相識的陌生人；二年級，我們成了一起學習的好伙伴；三年級，我們又成了形影不離的好朋友；四年級，我們可以一起面對、克服困難。五年級，我們的友誼已經可以經受住考驗；六年級，我們即將分別。六年的友誼，到頭來，最后只能說一聲：“再見！”也許我們再也見不到了，但我們的友誼永遠不會消失。
忘不了，美麗的校園。在校園，我們學習過知識；在校園，我們一起奔跑過；在校園，我們受到挫折過。校園的一草一木，一花一葉，都印在我的心里。
過去的事樁樁件件，如天上的星星，裝飾著我的童年，使我難以忘懷。
再見了，母校作文10
不知不覺，五年小學生活忽忽而過，我們已經從什么都不懂得幼兒長成少年，即將邁入中學的大門，回憶著在母校的歲月，多么令人難忘啊！
忘不了母校的一草一木，那紫色的外墻，多么幽雅；那整潔的教室，多么明亮；那深綠色的操場多么寬敞，那蜿蜒的長廊多么美觀……，每一處都留下了我們的足跡，每一處都回蕩著我們的歡笑。
忘不了我們朝夕相處的同學們，我們一起學習，一起玩耍，互相幫助，互相關心。有一年，為了參加學校的長繩比賽，天天刻苦訓練，早上很早到校，放下書包去練長繩，放學后也要留下來練一會兒，每天揮汗如雨，腰酸背疼，好幾次我都覺得太辛苦，打起了退堂鼓，但是同學總是鼓勵我堅持下去，不參加跳長繩的同學，也經常為我們加油。在大家齊心協力下，我們終于取得了長繩比賽的冠軍，大家叫啊、笑啊，整個操場都沸騰了。
忘不了我們的老師，我們的成長離不開他們的心血和汗水，有一次，我因感冒發燒，好幾次沒來上課，那天傍晚徐老師來到我家給我補課，我想到徐老師已經辛苦工作了一天，還要放棄自己的休息時間，那么耐心地特地為我一個人上課，讓我感動極了。
如今我將離開我的母校，我要把這美好的一切深深地印在我的腦海中，再見了母校。
再見了，母校作文11
“再見”這個詞的意思是很容易解釋的，那就是分別時最后說的話。我們已經用過了太多太多的“再見”了，例如：跟你同路的朋友到家時，你要說再見；當中午或晚上放學時，你要給老師說再見······以往我們說再見時是不悲傷的，可是，這次說再見，我心里感到一陣陣地悲傷。
今年，我們六年級了，是我們在母校里的最后一年了，也正是今年，我們要畢業了。畢業，意味著小學生活的結束，我們要跨入中學的大門。跨入中學的大門，就是說我們的童年即將結束，我們即將和母校說再見！我們人生中有六年都是在小學里度過的，有許多的童年回憶都在這里的某個角落里存放。就算是教學樓重新修筑、操場重新再建、后花園重新建造，我們在那里存放的記憶、歡聲笑語、美好的愿望永遠不會被忘記。不久之后，要離開生活了六年的校園，離開親愛的同學和敬愛的老師，我有些不忍。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就度過了六年的時光，我們馬上就要升入初中，童年，就像一朵過了花季的花兒，慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級的時候，曾經認為我可以把時間給留住，只要把表里的電池拔下，不撕日歷就行了。那時的我還幼稚，不知道時間是永遠不停止的，唉。
六年時光就這樣過去，童年時代就這樣飛逝，我馬上就將告別母校了，再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學；再見了，母校！
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