再見了，我的母校作文（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的再見了，我的母校作文，歡迎閱讀與收藏。
再見了，我的母校作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，在過一個(gè)學(xué)期，我們即將離開實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離開我們可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過的也十分充實(shí)。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍，一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕和興奮；一想到我又要在重新過一個(gè)沒有朋友的日子里生活，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學(xué)的第一天，郝老師站在講臺上，迎接著同學(xué)們，當(dāng)時(shí)我很害怕，很緊張，心撲騰撲騰的，像揣了一只兔子。我環(huán)顧著教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)間也不知干什么好，我只好低著頭，孤單地自己在位上坐著……
誰也不會(huì)想到，就是這樣的一個(gè)班級，陌生的同學(xué)，最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，我們要五年級了，我和一些同學(xué)要離開四班了，每一個(gè)同學(xué)又傷心，又高興，也很害怕，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢？
分到七班的第一天，我心情很低落，我的新班級是由五十個(gè)同學(xué)組成，新老師王老師是我們的語文老師，韓老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。語文老師第一天就發(fā)布了事：”要帶個(gè)橫線大作文本，還有一點(diǎn)是不要玩游戲。”要寫課文讀后感，同學(xué)也很驚訝，因?yàn)槟菚r(shí)我們從沒那樣的作業(yè)。從此我認(rèn)識了許多新朋友，也適應(yīng)了那樣的生活，同學(xué)也很和睦說說笑笑……
比比從前，我還是個(gè)小孩子，在老師和父母的教育下長大，因?yàn)槔蠋煟晕覐囊粋�(gè)小孩子長大成個(gè)要上初中的大孩子了，變的會(huì)了很多很多，會(huì)尊重老師長輩，孝敬長輩，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，要努力學(xué)習(xí)，為國爭光……
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一草一木，最舍不得的就是――我們的老師們和同學(xué)們，您那意味深長的教訓(xùn)、親切的目光使我非常難忘，六年來，你們不僅教會(huì)了我們課本上的知識，還教會(huì)了我們做人的道理，希望最后這一段時(shí)間能過得慢些！ 再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)。再見了，哺育了我六年的母校！
再見了，我的母校作文 篇2
我是一名普普通通的六年級小學(xué)生，在班級里大家眼中的我是尖子生，但我自己清楚，在所有面臨鄭州市小升初的六年級學(xué)生里，我只能排后面，畢竟我讀的是所不怎么好、普通得不能再普通的、榜上無名的小學(xué)。
可是即使是這樣，我依舊舍不得我即將離開的學(xué)校，是啊，不管它在怎么差，你也在這里呆了六年，有了感情，現(xiàn)在說畢業(yè)就畢業(yè)，再怎么說也是不舍得，以前的老校區(qū)拆了，我們搬到新校區(qū)已經(jīng)半個(gè)多月了，此時(shí)，我特別后悔，沒用手機(jī)在老校區(qū)照些相，因?yàn)椋蚁肓糁c(diǎn)什么。新校區(qū)什么也沒有，甚至是電扇，可教導(dǎo)處卻有空調(diào)。那么，就把老校區(qū)用文字記述下來吧！
一年級時(shí)剛?cè)雽W(xué)，那時(shí)候什么也不懂，老師讓干什么就干什么，規(guī)規(guī)矩矩地做操，認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，任何事情都要做到最好，第一批少先隊(duì)員里就有我，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我自豪，我驕傲。
二年級跟一年級差不多，功課也特別簡單。
而三年級就不同了，三年級是變化性的階段，小學(xué)的底子要在三年級扎好，除此之外，還有朦朦朧朧的表白，當(dāng)時(shí)的喜歡是純潔的、是干凈的、是不添加任何雜質(zhì)的。
四年級，大概知道了再過兩年就要分離了，知道了一種叫同學(xué)錄的東西，知道了一種叫友情的東西，知道了一種叫親情的東西。
五年級的數(shù)學(xué)老師換成了一個(gè)特別無聊的中年老太太，于是班里的數(shù)學(xué)成績一落千丈，家長抱怨，學(xué)生抱怨，其實(shí)說句公道話，還是換了老師沒適應(yīng)。
六年級最后一年，要分離了，大家的次數(shù)幾乎滅絕，男女都可以在一起開開心心的玩，我居然也交到了一個(gè)好基友，雖說他老是欺負(fù)我，下學(xué)期，大家都在為小升初而努力著，女生門的話題大多是：“你上哪兒呀？哦，XX分到哪個(gè)中學(xué)，哪個(gè)中學(xué)好不好……”可男生們就不一樣了，哪個(gè)男生會(huì)跟女生一樣婆婆媽媽呀；“畢業(yè)了別忘了我啊，是死都要上一個(gè)學(xué)校……”當(dāng)然也不發(fā)好幾對成。
賽道上還留著我們的加油聲，黑板上還想著老師的講課聲。老校區(qū)的廢墟上，還留著我們班后黑板上老師親手貼的星星……我舍不得，真的，舍不得。
再見了，我的母校作文 篇3
20xx年的初秋，我懷著興奮地心情，投入你的懷抱。踏入學(xué)校的大門，眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著水面，夏園池在明媚陽光地照耀下泛著層層的漣漪；寬闊的操場上大哥哥大姐姐們正在開心的嬉戲。早就聽說你是爸爸和叔叔的母校，將來你也是我的母校。想到這兒，我覺得無比的親切。
還記得，第一天來到班級，坐高高的椅子上，好奇地左看右瞧。這時(shí)，走廊里傳來一陣穩(wěn)重的腳步聲，我迫不及待想看看來的又是何許人也。不一會(huì)兒，一位穿著荷葉綠連衣裙的女老師走了進(jìn)來，站在講臺旁，用淡定的眼神看著我們這群激動(dòng)興奮的小不點(diǎn)，接著老師開始自我介紹，我專注地看著她。親愛的老師，當(dāng)時(shí)的你我可都沒想到，您這一教就教了我們六年，像好朋友一樣陪伴了我們六個(gè)春夏秋冬，也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學(xué)方式，所以不管你講什么，我都能很快聽懂。三年級時(shí)您還送過我一本書《青鳥》，那天我高興得睡不著覺，一有時(shí)間就小心翼翼地翻閱著。你經(jīng)常表揚(yáng)我的作文，這也引得有些同學(xué)的羨慕和嫉妒，他們都認(rèn)為你偏愛我。
到現(xiàn)在仍不能忘記，一年級時(shí)的一節(jié)體育課上，我正獨(dú)自在拍球，“嘿，你好，能和你一起玩嗎？”身后傳來一個(gè)甜美的聲音，一轉(zhuǎn)頭，是個(gè)很清秀的小女孩，梳著短短的馬尾辮，笑起來“咯咯咯”地，“好啊！”我開心得回答，把球遞到她手里。親愛的好朋友，當(dāng)時(shí)你我或許都沒想到，我們從此結(jié)下了真摯的友誼。記得二年級的一個(gè)課間，你用手蒙住我的眼睛，帶我到走廊。當(dāng)你張開手時(shí)，我看見了一個(gè)跟你長得一模一樣的小女孩。“呀！原來你們是雙胞胎啊！”我著實(shí)吃了一驚。從此我們變成了再也分不開的“三劍客”。我們一起分享快樂，一起分擔(dān)苦惱，每次見面都有說不完的話。不知是不是一種緣分，六年級時(shí)，我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢》，這下可熱鬧了——我們不但見面討論，QQ上也討論，我們還一起作詩，一起畫十二金釵的水彩畫，甚至在＂六一＂的舞臺同臺演出《寶黛初會(huì)》……謝謝你們，陪我度過了童年最歡樂的時(shí)光。
２０１４年的六月，泉州是連綿不斷的雨天，學(xué)校的操場上，一群小弟弟小妹妹貪玩，冒著雨打鬧嬉戲。我打著傘，走在校園里，想到再過不久，我們就要離開了，告別這個(gè)生活了六年的母校，告別老師，告別同學(xué)們。想到這，我不禁放慢了腳步，驀然回首，看著這熟悉的一切，心中滿是不舍。雨點(diǎn)滴下來，順著傘面滑下，那是淚呀，是我無盡的訴說……
再見了，我的母校！母校，再見了！
再見了，我的母校作文 篇4
老師抑制住感情，聲音微微顫抖：還有一個(gè)月你們就要各奔東西了是的，要走了，我們就要走出那扇六年來天天進(jìn)出的校門了。真是依依不舍呀！
還記得，當(dāng)爸爸拉著我的手第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我感到它是那么神秘。不久我就要走出校門了，心里真不是滋味兒。
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過了六個(gè)春秋，我也即將畢業(yè)了，在這六年里，有過歡樂、有過悲傷、有過氣憤。
我的母校是一個(gè)德、智、體、美、勞全面的學(xué)校，有高大的教學(xué)樓，每天都有朗朗書聲和優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，每個(gè)教室都設(shè)施全面、冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。我最喜歡的是我們學(xué)校的七彩園了，那里有很多美麗的植物，讓我印象最深的就是那個(gè)爬在月亮上的小男孩，他眨著那雙水汪汪的大眼睛，一手托著下巴，似乎在思考什么。這思考引著我遐想，讓我追尋著童年的夢。
記憶中，有一件事刻骨銘心，那是一天放學(xué)，由于沒有帶傘，一個(gè)人不知怎么辦才好，只好坐在椅子上發(fā)呆，這時(shí)我們的班主任看見了，親切地問：王堯，怎么了？是不是沒帶傘。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從衣櫥里拿出傘，對我說：這把傘就給你吧，千萬不要感冒了！我猶豫了一下，老師卻把那把傘握在我手里，我的眼睛濕潤了。您雖然沒和我們渡過多少歲月，但是您待我們就像自己的親兒女那樣溫柔，那樣體貼，老師您對我的恩情，難道我能忘記嗎？
在這六年的時(shí)光里，同學(xué)也給我留下了深刻的回憶。有一次因?yàn)槲柑畚覜]有去上學(xué)，晚上我和媽媽去學(xué)校拿作業(yè)，當(dāng)我進(jìn)班時(shí)，宋一丹十分關(guān)心地問我：你怎么了？好點(diǎn)了嗎？我笑了笑說：好了。接著宋一丹很熱情地拿出紙筆給我，我呆在了那里，她說：快抄吧，等你抄完了作業(yè)，我再跟你說說今天講課內(nèi)容。這深深的同學(xué)情，我怎能忘記呢？
母校，我在您的懷抱中長高了，長大了。小學(xué)的六年生活中有您的諄諄教誨、有同學(xué)的互助友愛、有取得優(yōu)異成績的歡樂、也有做錯(cuò)事時(shí)的懊悔。平靜中有著沸騰，卻如此和諧。
這六年的生活啊！恰似一片金黃色的沙子，每一次回頭尋覓，總能夠找到一只美麗的彩色貝殼
再見了，我的母校作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，不知不覺我已由一名無知幼稚的小孩子變成了一名知書達(dá)理的初中生了。我告別了豐富多彩的小學(xué)生涯，告別了朝夕相處了六年的同學(xué)們，告別了哺育我六年之久的母校，告別了和藹可親的老師們……踏上了艱辛的學(xué)習(xí)征程，向更深?yuàn)W的知識挺進(jìn)，進(jìn)入了中學(xué)的大門。如今寒風(fēng)又起，漸漸的，我內(nèi)心的依戀之情與日俱增……母校的每一塊磚、每一塊瓦、每一棵樹、每一根草，每一朵花，每一片綠葉……都凝聚著我的愛，我深深的愛！
歲月正如東逝水，一去不返。回首那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，歷歷在目。昔日的校園似乎還能尋覓到我們的足跡。你聽！那課堂里仿佛還有我們瑯瑯的讀書聲；你看！那操場上似乎還有同學(xué)們追逐嬉戲的身影，那爽朗的笑聲在空中久久的回蕩；你聞！那沁人心脾的花香仿佛還在空氣中彌漫，飄蕩……一切的一切都是那么美好，盡管我千般不舍，萬般不愿；盡管我不忍心和母校，和老師，和同學(xué)說分別、道再見……
天上最美的是星星，人間最美的是老師的恩情。俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師不正像這春蠶、這蠟燭、這太陽、這園丁……嗎？老師為我們傾注了多少心血，多少汗水啊！他我們嘔心瀝血，付出了他的全部！遙想當(dāng)初，老師為我們付出的實(shí)在是太多太多了，而我們對老師的回報(bào)卻太少太少了。多少次，老師為我們熬夜備課；多少回，老師為我們累倒在辦公桌上！我想我們更不能忘記老師在燈下專心為我們批改作業(yè)的神情！老師這比山還高，比海還深的深情厚誼我們怎能忘懷？不曾忘卻，是誰在我們懦弱時(shí)給我們力量？是誰在我們絕望時(shí)給我們希望？是誰在我們驕傲?xí)r讓我們再接再厲？……是老師！是老師！！
再見了，母校和老師，我們決不辜負(fù)你們的期望。畢業(yè)后，無論遇到再大的風(fēng)，再大的浪，我們都將記住您的教誨。在不久的將來我們一定帶上更優(yōu)異的成績，再來向您匯報(bào)！我會(huì)記住我的老師、同學(xué)、母校，我一定會(huì)把他們放在我心底最純潔的地方，和童年一起永久保存，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
再見了，我的母校作文 篇6
時(shí)間像流水般逝去。回想一下剛剛?cè)雽W(xué)那天，仿佛就在昨天。六年了，我們將要說再見了。我真的舍不得你們，我的同學(xué)，我的老師，還有我永遠(yuǎn)忘不了的母校。六年短短的時(shí)間，我們有過多少笑聲；短短的六年，我們流過多少眼淚。都已經(jīng)數(shù)不清了。可是學(xué)校那古老的校門會(huì)數(shù)清，門口的楊樹會(huì)數(shù)清，美麗的花壇會(huì)數(shù)清。
我舍不得我的老師們。
雖然幼小無知的我總是惹您生氣。但是每當(dāng)面對您那慈祥，不過稍微帶著一點(diǎn)責(zé)備的眼神。我總有種不安的感覺，覺得自己錯(cuò)了。
在我的印象里您一直使用您那沾滿粉筆沫的雙手比劃在寫滿字的黑板上。耐心的為我們講課。
記得有一次，我有一部分內(nèi)容沒聽清。您并沒則罵我，而是利用課下給我補(bǔ)。讓我不僅學(xué)會(huì)了，并掌握了訣竅。
我的老師啊，我們是多么舍不得您。
我也舍不得同學(xué)們。
相處了六年的同學(xué)們啊，我們即將離別。我們在一起的時(shí)光不多了，如同秒針在轉(zhuǎn)動(dòng)。
不知你們還記不記得，我親愛的同學(xué)們。但我記得。在一次跳大繩練習(xí)中，我不敢跳只躲到了角落里，用羨慕甚至有點(diǎn)嫉妒的眼光看著別的同學(xué)們跳。同學(xué)們見我總是不跳，就鼓勵(lì)我，我雖膽小，但也禁不住他們軟磨硬泡。最終，硬著頭皮上陣了。我在繩邊待了10分鐘，想要放棄。但是同學(xué)們期待的目光，給了我勇氣，我想，一定不能讓同學(xué)們失望，豁出去了，大不了摔一跤。加油、加油！這是我平生最有勇氣的想法。于是我沖了上去，輕輕一躍蜻蜓點(diǎn)水般地躍了過去，就跑開了。隨后傳來了同學(xué)們的歡呼聲，他們一下子圍了過來，不停的夸我。就連老師也欣慰地笑了。我覺得我有這樣一群好朋友是多么的驕傲？
啊，我的母校，我更舍不得你。
從7歲那年我就進(jìn)入了您的懷抱中，在您的懷抱中讓我覺得無比溫暖，無比幸福。短短的六年，我今年13歲了，在您的懷抱中生活了六年。我對您戀戀不舍，我覺得我們已經(jīng)分不開了。
我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我更是祖國的未來，我有責(zé)任和義務(wù)努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)我一定會(huì)以我光輝的成績來報(bào)答我們的母校。母校您雖不是什么重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)校的學(xué)生更不是很多，但您用您最親切的、最真摯的愛對待每一個(gè)學(xué)生。
今天，就在我含淚向您說再見時(shí)我要告訴您我愛您！
六年級:趙佳欣
再見了，我的母校作文 篇7
母校，一個(gè)多么深情的詞語。母校，是我最難忘的地方；母校，永駐著我的童心；母校，承載了我所有的快樂……可是美好的事物不能長存，如今，我要和母校告別了。
小學(xué)六年，一年365天，有一半的時(shí)間在我的母校里。母校已經(jīng)成為了我的另一個(gè)家了！
走到母校的門前，我想起了我小學(xué)在母校的時(shí)光。
一年級～“夢夢啊！以后這所學(xué)校就是你的家了！要和同學(xué)們好好相處，聽老師的話……”媽媽滔滔不絕地說了好多。我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。在這所學(xué)校的一年級我認(rèn)識了平易近人的鄧?yán)蠋熀涂蓯鄣耐瑢W(xué)們，學(xué)習(xí)了許多知識。
二年級～學(xué)校舉辦了春游活動(dòng)，在郭老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)フ瞬葺Ｒ宦飞嫌姓f有笑，我們都特別開心！我還記得我摘了滿滿一籃子的草莓，準(zhǔn)備回家?guī)Ыo弟弟吃，可是在回來的路上，我自己卻把草莓給吃光了……
三年級～學(xué)校新建了圖書館，我心里無比激動(dòng)，想快點(diǎn)進(jìn)去看書。王老師給我們發(fā)了借書證，隨時(shí)都可以去看書。以后，一下課我就往圖書館里跑。我天天在書的世界里遨游，長了許多知識，我說不出有多高興！
四年級～我們學(xué)校要舉行一場跑步比賽，我參加了。我每時(shí)每刻都在練習(xí)跑步，肖老師也在幫我練習(xí)。因?yàn)槿绻亿A了，不僅是我個(gè)人的榮譽(yù)，還是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)，所以，我不可以輸！比賽時(shí)，我連續(xù)打敗了四（2）班、四（4）班，奪得了冠軍！
五年級～六·一兒童節(jié)，雖說是兒童節(jié)，可我們這些高年級的是永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)自已是高年級！我們班的李老師選出了六位女生表演舞蹈，當(dāng)然也包括我！誰讓我是琴棋書畫樣樣精通的小才女呢！在李老師的指導(dǎo)下，我們以最華麗的舞蹈贏得了大家的掌聲！
六年級～一想到馬上就要離開學(xué)校了，我們都不是很開心。趙老師勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑意，勸我們不要難過。其實(shí)我們都知道，趙老師比我們還傷心！我們小學(xué)的畢業(yè)季，給了所有教過我們的老師一個(gè)擁抱，和全校師生合了影……
現(xiàn)在想起來，眼淚嘩嘩地往下流……我盡量忍住，邁出了第一步，可卻不忘回頭看看母校！每一扭頭，我仿佛看到了我在母校的所有經(jīng)歷……我一定會(huì)回來的！再見了，我的母校……
再見了，我的母校作文 篇8
回憶起老師叫我們讀書的情景，回憶起同學(xué)們打打鬧鬧的時(shí)候，回憶起一起回家時(shí)的說說笑笑......我不禁有幾分心酸。
不久我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別一起讀書的同學(xué)，跨入新的校園，開始新的學(xué)習(xí)生活！現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心。我們現(xiàn)在開始長大了，懂得了原定是怎樣合乎花兒的，母親是怎樣哺育孩子的。在您的呵護(hù)下我們一天天長大，從一個(gè)不懂事的我，變得懂事了。
不久前我們開了校運(yùn)會(huì)拔河時(shí)每一個(gè)同學(xué)都用盡力氣地拔，雖然只得了第二名我們也還是很開心因?yàn)檫@是我們最后一次的集體活動(dòng)了，在仰臥起坐、籃球、接力賽......雖然沒得第一但我們還是努力了！
在即將告別的母校中又以為我終身難忘的梅老師，在課堂上她幽默風(fēng)趣、在批評我們時(shí)她嚴(yán)肅認(rèn)真總是兇的像母老虎，她會(huì)給我們講一些課外知識，會(huì)用獨(dú)特的教學(xué)方法給我們上課。
記得五年級時(shí)她第一天來給我們上課她說：“上課如果我說錯(cuò)了什么你們指出來的話我請你們吃東西，如果說你們不認(rèn)真聽的話要請我吃雪糕哦。”
我們每次考試考不好她總是說：“這么簡單的題都做錯(cuò)，我已將你們馬上會(huì)了，你們真是猴子搬玉米，舀水倒竹簍。”雖然兇但是她會(huì)教我們做人的道理，他總是讓我們的課堂充滿笑聲，讓我們愛上數(shù)學(xué)課，老師也會(huì)教我們一些考試的方法例如：考試時(shí)如有判斷題不會(huì)全打叉總有對的。
她還說過讓我銘記于心的話：“人活得要有志氣，不要讓同學(xué)以后笑話你，要活得比同學(xué)好就要好好學(xué)習(xí)，把肚子里裝滿墨水以后才有用，話說得難聽點(diǎn)你們要是不學(xué)習(xí)考試不好我照樣領(lǐng)工資，我為什么要兇神惡煞，而不是上完課就走人？我是想讓你們肚子里多裝點(diǎn)墨水以后有出息，你們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢，你們又不是給我賺錢，你們要記住好好學(xué)習(xí)，長大不要當(dāng)國家的造糞機(jī)要有所貢獻(xiàn)！”
再見了我的母校，再見啦敬愛的老師，我曾在著校園里留下了童年的腳印，曾在這有過多少歡笑啊，再見了母校、再見了梅老師我終生不會(huì)忘記您，您的教導(dǎo)我銘記于心，將終生受益！
再見了，我的母校作文 篇9
“想要停留，想要做夢，可是到了該離開的時(shí)候……”聽到碩珍這首《Awake》就有許多思緒涌出心頭。是啊，一轉(zhuǎn)眼，六年就這樣從身旁悄悄溜走，一去不復(fù)返了。有許多遺憾，也無法回到過去彌補(bǔ)；有許多喜悅，也無法再次回味。時(shí)光匆匆，六年期限將至，天下無不散之宴席。童年無憂無慮的我們又將踏入多愁的少年時(shí)期，回憶如一部老電影在我腦海中播放出來……
操場上，又一棵高大挺拔的大榕樹。陽光照射下來，一縷一縷陽光透射過那一片片翠綠細(xì)長的葉子，投映在木質(zhì)地板上；微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉隨風(fēng)搖曳著，撒下一顆顆小葉片，如雨點(diǎn)般，下了一場綠色的雨，好似一幅神奇文藝的畫兒。
那棵樹，給我留下了一連串回憶，那年秋天，我遇上了煩心事，與知心好友相依相靠在榕樹下，訴說著心聲；體育課休息時(shí)間，我與幾個(gè)小伙伴總喜歡在待著那大樹下乘涼，嬉戲著敞聲歡笑著……那棵樹在我的小學(xué)生活中，充當(dāng)了一位和藹可親的老奶奶的形象，使我永生難忘……
主席臺，莊嚴(yán)而神圣的地方，一個(gè)矗立在主席臺中央，上面的一根鮮紅亮目的國旗常常隨風(fēng)飄揚(yáng)。
那兒，是我成功的見證，我曾幾次憑靠著自己的努力與老師們的信任站上了主席臺，主持升旗儀式、學(xué)校慶典等活動(dòng)，一次次我鼓起勇氣站上那兒，就成為我成長道路上的一個(gè)腳印。那兒給我留下的回憶與經(jīng)歷，也將讓我永遠(yuǎn)銘記。
接下來，就是我們六年以來待過的最后一個(gè)班級了。那是新樓教學(xué)樓三樓的角落，我們的六（1）班便坐落在那里。那是全校區(qū)最大的兩個(gè)班級之一，在那個(gè)教室我們的回憶可就多了，幾乎每一個(gè)角落都擁有專屬于我們20xx級一班的歡聲笑語、唉聲嘆氣。一張張課桌整整齊齊的擺放在班級，曾經(jīng)的我們在這個(gè)地方吵過架，被批評、訓(xùn)話過，回憶取之不盡。
一眨眼，小學(xué)季列車即將到站，請準(zhǔn)備下車的同學(xué)轉(zhuǎn)過身，看看曾經(jīng)的你，多走走看看，留下最后屬于你們的美好記憶。明年秋天，葉子繁花落下，學(xué)生們又背著書包來到學(xué)校繼續(xù)上學(xué)，又將有一群孩子們坐滿六（1）教室。可，那掛著六（1）門牌號的大房間里，以不會(huì)再是當(dāng)年20xx級一班的我們，一切煙消云散……
再見了，我的母校作文 篇10
歲月之船在慢慢地劃走，走到了同學(xué)分別的時(shí)候。不要太難過，生活就是這樣，有相聚就會(huì)有離別。我們坐在一個(gè)教室里是一種緣分，切忘記小學(xué)五年的生活。五年時(shí)光，不算太長，也不算太短。人生有幾個(gè)五年？一旦要分別的時(shí)候，才會(huì)留戀相聚的時(shí)候，才會(huì)珍惜這小學(xué)生活的最后時(shí)光。
別了，我的母校；別了，我的小學(xué)生活；別了，我敬愛的老師；別了，我可愛的同學(xué)們，我輕輕地低吟著這句話，始終不相信這是畢業(yè)，然而昨天，我們照了畢業(yè)照，使我不得不相信在過了6月27日，我們就要分開。今天，閉上眼睛，就會(huì)浮現(xiàn)出五年的小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一切都深深的印在我的腦海中。從那個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的孩童到了即將走出小學(xué)大門的'少年，光陰似箭，日月如梭，小學(xué)五年時(shí)光一晃就過去了。不是常說，前世的五百次回眸換來了今生的相遇，那么我們今天的相遇難道不是一種緣分么？
再見了，我的小學(xué)生活!朋友，讓我們一起銘記這難以忘懷的日子吧，留住一顆寧靜的心，這段日子是比星星還閃亮，比銀河還璀璨，比鮮花還美麗，比白開水還純的美好時(shí)光，記住每個(gè)同學(xué)的音容笑貌吧
再見了，我的母校作文 篇11
再見，我的母校！
六年的生活并不短，六年的感情并不淺，六年的收獲并不少。六年里，我在燦爛的陽光下茁壯成長，給了我成長的廠長和沃土的，就是我的母校――仍圖中心小學(xué)。
如今我即將離開，留戀、難忘和思念紛紛涌入我的心田。
我留戀曾經(jīng)在這摔倒過的操場，留戀這美麗一草一木，留戀這古色古香的教學(xué)樓。學(xué)校的每一塊轉(zhuǎn)瓦、每一株花草、每一件設(shè)施，我都想多看幾眼，把它們深深印入腦海。
我難忘那閃耀著知識之光，滋潤我成長的課堂；難忘那讓我們綻放花季的藝術(shù)節(jié)；難忘那讓我倍感莊嚴(yán)，心靈得到洗禮的升旗儀式；難忘那豐富多彩的校園節(jié)目……這一切的一切，忽然見歷歷在目。我又沉浸在這歡樂甜蜜的記憶中。
我思念知識豐富、和藹可親的老師；思念和睦相處、活潑可愛的同學(xué)；思念為我們提供后勤服務(wù)的叔叔阿姨……我相信，這種思念不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而褪色。
如今我即將離開，我要滿懷感激大聲地說――
謝謝，我的母校！正是你沃土的字樣、陽光的沐浴，我才由一株孱弱的幼苗長成一棵挺拔的小樹！
謝謝，我的老師！正式您無私的關(guān)愛，的教誨，我才由一個(gè)不懂事的孩子成長為一個(gè)羽翼漸豐的少年。
謝謝，我的同學(xué)！你們讓我擁有了更多的兄弟姐妹，體會(huì)到了集體大家庭的無限溫暖。
如今，我即將離開，此時(shí)此刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚了千言萬語也無法表達(dá)對母校的感激之情。
歲月總是稍縱即逝，敬意總是與日俱增，感謝總是沒有盡頭。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！我將永遠(yuǎn)銘記你們的教誨、希翼和幫助，滿懷信心、勇往直前地穿越未來所有的晴空和雨季！
再見了，我的母校作文 篇12
“再見，同學(xué)們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會(huì)回來的，我還會(huì)回來看你們的。”這會(huì)是每一個(gè)即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，時(shí)間得快；我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下沒有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個(gè)個(gè)比賽；那一次次歡呼，一聲聲哀嘆都充滿了我們的感情。那喜怒哀樂，那酸甜苦辣時(shí)時(shí)伴隨著我們，那感受是值得我們?nèi)テ肺兑簧目鞓罚?/p>
六年前的我們邁著好奇的步伐跨進(jìn)教室便感受到了那生活的五彩繽紛！
上午三十分鐘的大課間活動(dòng)，是我們一天中最興高采烈的時(shí)刻。伴隨著優(yōu)美的樂曲聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，開始一天的活動(dòng)。上課鈴響了，在窗明幾凈的教室中，同學(xué)們聽得津津有味，讀得惟妙惟肖，議的熱熱鬧鬧，學(xué)的認(rèn)認(rèn)真真......
母校啊母校，在您的哺育下，我們學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了算術(shù)，學(xué)會(huì)了英語，更學(xué)會(huì)了做人！母校啊母校，這些都是您給予我們的財(cái)富，我們怎們能忘記？
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的進(jìn)步都飽含您辛勞的汗水；那潔白的粉筆已把您的青絲染成了白發(fā)；您日夜操勞，那皺紋慢慢地爬上了您的前額；面對我們犯下的錯(cuò)誤，您總是諄諄告誡……老師啊老師，是您在夜深人靜時(shí)還在伏案備課，是您為我們做好了榜樣！在我們的心目中，您是我們的老師，更是我們的母親！
在這離別的時(shí)刻，親愛的同學(xué)們，我衷心的感謝你們，我尤其要感謝我的同桌——錢易安。是你在我遇到難題時(shí)，專心的為我講解；在我遇到困難時(shí)，是你伸出了援助之手！
同學(xué)們，還記得我們共同努力獲得的那幾張獎(jiǎng)狀嗎？對，那是我們付出的勞動(dòng)所得到的回報(bào)。記憶回到那時(shí)：“加油！加油！”緊張的拔河比賽開始了，同學(xué)們都加把勁，可是對手比我們厲害，我們雖輸?shù)袅吮荣悾卦趨⑴c！那時(shí)候我們是那么的天真爛漫！
親愛的同學(xué)們，雖然我們將來也許不在一個(gè)班，不在一個(gè)學(xué)校，但記住我們的友誼是天長地久的，即使你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，也不要忘記我們的友誼！
經(jīng)過忙碌的一個(gè)學(xué)期，中學(xué)的大門已經(jīng)向我們敞開，我們憧憬著未來，憧憬著那中學(xué)的生活……別了母校！別了老師！別了我那些親愛的同學(xué)們！再見，我還會(huì)回來的！
再見了，我的母校作文 篇13
在小學(xué)生涯中，與我絲絲牽絆的，不僅是老師和同學(xué)，還有母校。
從稚嫩的小孩到驕傲的少年，匆匆六年已經(jīng)過去了。我不禁發(fā)出和朱自清先生同樣的疑問“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時(shí)間悄無聲息的溜走，令人惋惜至極。我們不舍得畢業(yè)，不舍得離開，不甘心，一場考試就把我們散了。畢竟我們在母校里發(fā)生了那么多的事，有著那么多忘不掉的情，忘不掉的恩。以后我們發(fā)生的一切事情都將會(huì)被時(shí)間埋在校園的泥土里，散發(fā)著陣陣清香……
還記得我們在操場上揮灑汗水的樣子；還記得我們在教室里埋頭苦讀的樣子；還記得我們在夏天借打批作業(yè)的幌子去老師辦公室吹空調(diào)的樣子；還記得我們在圖書室遨游在文字的海洋里的樣子……當(dāng)然，還有拍畢業(yè)照的樣子。一件件的小事在現(xiàn)在看來都無比溫馨，埋在校園里。
當(dāng)然除了這些，更讓我記憶深刻的是那些令人忍俊不禁的事。
上課的一個(gè)隨意接嘴引發(fā)的哄堂大笑；體育課上一個(gè)搞怪的姿勢；課間一個(gè)令人發(fā)笑的舉動(dòng)，也都深深的埋在校園里。
永遠(yuǎn)忘不掉我的良師益友。他們是母校中的花草樹木，六年的時(shí)光中，稀疏的小樹長成了茂密的大樹，晃眼間增加了六個(gè)年輪了。感謝你們讓我學(xué)會(huì)愛惜，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)，豐富我的視野。
他們是我的同學(xué)。感謝你們，讓我學(xué)會(huì)如何去相處；感謝你們，讓我學(xué)會(huì)如何去忍耐；感謝你們，讓我學(xué)會(huì)如何去分享；感謝你們讓我學(xué)會(huì)去分擔(dān)和幫助。
他們是我的老師。感謝葛老師，讓我學(xué)會(huì)如何用細(xì)膩的筆觸去描繪我復(fù)雜的心情和身邊發(fā)生的事情，還有那飄逸的字跡；感謝袁老師 ，讓我學(xué)會(huì)用簡潔的步驟思考和合適的方法計(jì)算；感謝Sandy，讓我學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的口語和正確的語法，感謝王老師，讓我走進(jìn)動(dòng)植物世界，了解科學(xué)的奧秘，感謝其余教導(dǎo)過我的老師，讓我學(xué)會(huì)那永遠(yuǎn)受益的本領(lǐng)……
在那漫長而又短暫的小學(xué)生涯中，有快樂，有悲傷，有驚喜，有苦惱……童年的腳印留在校園的石板路上，歡歌笑語留在小草間……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們忘不掉的友誼和濃濃的師恩。以及那歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真……
再見了，我的母校作文 篇14
雖然誰也不愿誰出那幾個(gè)字，但不得不說了，再見，我的母校。我多想讓時(shí)光倒，讓我們回到童年的時(shí)候，再一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但，這是不可能的事。一切的一切，都將變成美好的回憶。我多想大聲哭出來，可又怕同學(xué)們替我擔(dān)心，強(qiáng)忍住痛苦的淚水，不讓不舍的心情流露出來。
突然，一位同學(xué)對我說：“班長，我好舍不得你呀，以后都不能在一起了。”“以后都不能在一起了”這幾個(gè)字多么的刺耳，我哇的一聲哭了出來，不爭氣的淚水在眼眶里打。同學(xué)親切地問：“怎么了？是不是那不舒服？有什么困難就跟大家說，我們都會(huì)幫你的。”我擦掉傷心的淚水，說：“我沒事，謝謝你的關(guān)心。”那同學(xué)松了一口氣，說：“沒事就好。”六年來的感情，哪能說斷就斷？我真的放不下，我忘不了我的同學(xué)，我忘不了我的老師，忘不了我的母校！難以割舍的感情，究竟該怎么辦。我希望我能留住時(shí)間，不要讓我這么快和大家說再見。我害怕，害怕到分離的那一天。可不舍是沒有用的，我現(xiàn)在所能做的，就是不要給我的童年留下傷心的回憶。也許，現(xiàn)在我所應(yīng)該做的不是去流淚，因?yàn)榭奘菦]有用的，那只會(huì)讓你更痛苦。我應(yīng)該去尋找童年開心的回憶，把不開心的煩惱丟掉，敞開心扉去迎接每一天。還記得從這個(gè)教室里，每天早晨都會(huì)傳來朗朗的讀書聲。我們就是在這里獲得知識，在這里叩響了知識王國的大門。忘不了和我一起成長、一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我。我忘不了我們在一起的每一件事。
忘不了老師，您的諄諄教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)銘記于心。您教會(huì)了我們做人的道理，并且向母親一樣關(guān)心、愛護(hù)我們。您付出了一生的心血，期待著我們有所作為。忘不了母校，您給予我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，陪我們度過了六年的美好時(shí)光。再見了，我親愛的母校。
再見了，我的母校作文 篇15
“世上沒有不散筵席。”今天，這個(gè)充滿著離別氣息的日子，終于向我走來了。
再見了，母校！在這個(gè)即將分別的日子，讓我再仔仔細(xì)細(xì)地看一遍你吧！六年了，我與你整整相處了六年，在這六年里，我對你產(chǎn)生了深厚的感情；在這六年里，我在這里留下了許多回憶；在這六年里，你讓我懂得了很多東西，讓我滿載而歸。
我淚流滿面地望著母校，記憶的思緒隨風(fēng)而現(xiàn)。在課堂上，認(rèn)真聽講，積極做筆記的情景；在課后，與老師、同學(xué)一起談笑風(fēng)生，為討論一道題而爭得面紅耳赤的情景；在體育課上，與同學(xué)們比賽跑步時(shí)的壯觀場面的情景；在圖書室里，與同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚【窦Z食的情景這一幕幕在校的情景，都再現(xiàn)在我的眼前，讓我如此留戀。
再見了，母校。走過了今天，明天，我將邁出我人生的第二步，會(huì)走進(jìn)另一個(gè)全新的世界。在這個(gè)新的世界里，沒有母校你的小心呵護(hù)，我又會(huì)遇到什么困難和挫折呢，我會(huì)遇到什么不解和疑問呢，我是否會(huì)適應(yīng)這個(gè)世界呢面對著這些疑問，我自己無從回答，但我會(huì)記住你給我的忠告——無論前面的道路是平坦還是坎坷，你都要勇敢地走下去，并且努力走好自己的每一步。不管以后我的初中生活是多么苦難，多么難以適應(yīng)，我都會(huì)努力去克服、去做到更好。
今天，我?guī)е愕南Ｍ业膲粝胱叱瞿愕膽驯В隳潜茱L(fēng)的巷灣，去奮斗，去經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，去追求我的夢想。但在不久的明天，我會(huì)為你帶來驕傲。
再見，我親愛的母校。請你相信：今天我以你為榮，明天你會(huì)以我為榮！
再見了，我的母校作文 篇16
告別了小學(xué)，曾經(jīng)的一滴一滴變得格外清晰。想著那時(shí)還經(jīng)常如玩笑一般，說著趕緊畢業(yè)吧，以后就自由了，倒也期待。可越是要分別了，越是舍不得了，最后那些天我們坐在教室里，聽著《我們曾在一起》時(shí)抱頭痛哭的景象，倒也難忘。
猛然想到了分校的那天。“嘿，想什么那么出神？”“想咱二班呢。”“幸好咱們在一個(gè)學(xué)校，不然……”是啊，幸好……聽著聽著，仿佛又回到了六年前，那時(shí)你還留著長發(fā)，略帶些嬰兒肥的小臉紅撲撲的，讓人忍不住上前捏上一捏。好似轉(zhuǎn)眼間，可愛粉嫩的小蘿莉就出落成一英姿颯爽的“鐵娘子”了。“回神啦，你怎么搞得啊，心都飛到爪哇國去了，真是的，不就畢個(gè)業(yè)么……”“你那逐漸減弱的聲音真的很沒有說服力耶親。”我們那時(shí)都沉默了，即使表面依舊大大咧咧，心底的悲傷卻怎也止不住。六年的時(shí)間畢竟不是說著玩兒的，人生在世一共才有多少個(gè)六年，要說沒感情、不傷心、不難過，打死也沒人信啊。
天下沒有不散的筵席，失去了，才曉得有多么珍貴。
再見了，我的母校作文 篇17
今天是畢業(yè)后的第一天，我的心情很沉重。在家里，我滿腦子想的都是在母校，和老師，同學(xué)們在一起的快樂時(shí)光。以前，我總是盼望著暑假快點(diǎn)到來，而且，每一年的暑假，我都很快樂。可是，今年的暑假來的早，我卻一點(diǎn)兒也不高興，反而有些傷心。因?yàn)槲抑溃厴I(yè)了，有哪個(gè)畢業(yè)生不傷心、難過呢？
從一年級開始，我們這些天真無邪的小孩兒踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校的大門，開始我們的小學(xué)生涯。小學(xué)生活是豐富多彩的！我還清楚地記得，母校經(jīng)常搞一些充滿童趣的游戲和活動(dòng)。記得在三年級時(shí)，學(xué)校要選一批學(xué)生代表學(xué)校參加南京市舉辦的“集體舞”比賽。其中，選到了我；為了這個(gè)比賽，學(xué)校花錢專門去請專業(yè)的舞蹈老師來教我們跳舞。不過，我們也沒辜負(fù)學(xué)校對我們的期望，在比賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，為學(xué)校爭了光，揚(yáng)了眉，吐了氣。學(xué)校還組織雛鷹假日小隊(duì)、做好人好事等活動(dòng)……
六年來，母校的老師們不但教會(huì)我們知識，還教會(huì)我們做人。我要感謝教過我們的老師，在語文課里，我們學(xué)到了認(rèn)字、寫作文；在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)到了算術(shù)、應(yīng)用題；在英語課上，我們學(xué)會(huì)了讀單詞，用英文與別人對話；在思品課上，我們又學(xué)會(huì)了怎樣做人……
老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您也像天使，把幸福和愛帶給人們。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老師還在批改著作業(yè)，改完作業(yè)還得熬夜給我們備課，為的是第二天給我們上好課。最舍不得的還是我們六（2）班的全體同學(xué)了。六年來，同學(xué)們雖然有爭論、爭吵、打鬧、但更多的是相互幫助和關(guān)心，大家都結(jié)下了深厚的感情，有困難，大家一起克服，有快樂，大家一起分享。這種感情是沒有人能體會(huì)得到。如今，大家就要分離了，真的好傷心好傷感啊……
母校是培養(yǎng)我們的地方，無論我們在哪里，都會(huì)記得您。再見了，我親愛的母校、老師和同學(xué)！我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取成為國家的有用之才，報(bào)答母校老師們的培育之恩。
再見了，我的母校作文 篇18
五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我將跨入中學(xué)的大門，也將告別我的母校——月浦新村小學(xué)。回首往事，母校的一切使我覺得是那么親切，是那么得難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說一聲：再見了，我的母校。
我站在學(xué)校的花池旁，滿眼是含苞欲放的花朵，它們在春風(fēng)的吹拂下，顯得那么艷麗可愛那么艷麗可愛。這一朵朵花兒，多么像我們一個(gè)個(gè)少年，老師是多么像園丁啊！園丁們對待我們就像對待自己的孩子，不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且教我們做人的道理，把我們一個(gè)個(gè)無知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師，為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次，王老師生病了，但她仍然堅(jiān)持為我們上課。在我的心里，老師就是一盞永不熄滅的航燈，永遠(yuǎn)指引我在知識的海洋里遨游。
望著學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，想到我就要離開母校，淚水竟止不住奪眶而出。在花池邊、大樹下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞；在明亮的教室里，印著我們走向知識大門的腳印；在寬闊的操場上，回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園，我們在她的懷抱中長大成人；美麗的花園又像慈祥的母親，無時(shí)無刻不培養(yǎng)教育我們成長。
看著校園中歡樂嬉鬧的小朋友，我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；當(dāng)我有了缺點(diǎn)，同學(xué)們毫不保留地給我指出，并幫我改正；當(dāng)我有了成績，同學(xué)們真誠地向我祝賀，和我共享成功的歡樂……這一切的一切，我怎么能忘懷？更使我難忘的是：有一次，我割破了手指，同學(xué)們堅(jiān)持每天幫我擦桌子。一個(gè)月的時(shí)間從未間斷，直到我的手痊愈。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都有小伙伴們的功勞。如今要分手了，怎能不留戀他們呢？
母校，我可愛的母校，你給了我難忘的關(guān)懷和教育，我要加倍努力學(xué)習(xí)，用更優(yōu)異的成績回報(bào)您！
再見了，我的老師！再見了！我的伙伴！再見了，我可愛的母校！我將永遠(yuǎn)擁抱您到明天！
再見了，我的母校作文 篇19
在這個(gè)梔子花開放的季節(jié)，在這個(gè)靈鳥啁啾的六月，我們即將揮手告別難忘的母校，告別為我們傳道授業(yè)解惑的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，告別難忘的小學(xué)生活，心中充滿了不舍與感恩。
親愛的母校，是您給了我們學(xué)習(xí)知識的天地。那寬敞明亮的教室，曾傾聽我們的朗朗書聲；那沉默無語的黑板，曾給予我們知識的力量；那清脆悅耳的鈴聲曾伴隨我們學(xué)習(xí)的腳步；那平坦開闊的操場，曾留下我們揮灑的汗水……一切仿佛就在昨天，一切都將印留在我的心里。
親愛的老師，是您用廣博的知識帶領(lǐng)我們遨游書海、博覽群書，是您用慈祥的目光教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍悄藐P(guān)愛的甘露滋潤我們嫩弱的心靈。每一次課堂上的書寫，每一次誠懇的批評，每一次由衷的表揚(yáng)，每一次開班會(huì)的情景，都將是我們最美好的回憶。您的恩情和教誨，您的辛苦與呵護(hù)，只有用今后優(yōu)異的成績來回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，是你們給了我關(guān)懷和鼓勵(lì)、幫助和支持！我們一起在教室里學(xué)習(xí)過，一起在操場上拼搏過，一起在考場上奮斗過，一起在國旗下宣誓過，一起在校園里追逐過，雖然我們就要離別了，但我們共同學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不會(huì)消散，我們的同窗友情將歷久彌香！
稻谷飄香，碩果累累，是大地對萬物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，是母校對我們的希望，同學(xué)們，雖然我們即將畢業(yè)，但我們從此將踏上初中新的征程。讓我們牢記母校的殷切期待和老師的深情囑
托，在今后的學(xué)習(xí)生活中，樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于助人，以優(yōu)異的成績報(bào)答母校的哺育之恩。
群鴻飛四海，愛心留故園。再見了，我的母校！深深地祝愿您桃李滿天下，祝愿您永遠(yuǎn)陽光燦爛！
再見了，我的母校作文 篇20
六年的時(shí)光悄悄的離去，此刻的我，到了跟美麗的母校說再見的時(shí)候了，這一刻，我的心中充滿了無比的不舍和留戀。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀美麗的母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
可是，不管我多么的留戀，我還是要離開美麗的母校了，而迎接我的，是更加充滿激情的高中時(shí)代。
再見了，美麗的母校。
再見了，我的母校作文 篇21
花開花謝，潮起潮落；年年歲歲，朝朝暮暮。不經(jīng)意間，我已走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。六年前，我們離開幼兒園，邁入雙語小學(xué)，那時(shí)，我們還不想離開父母的懷抱，眷戀著家里好玩的玩具，媽媽的雙手，美味的零食。如今，我們已能熟讀四書五經(jīng)，知天文懂地理。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，不需要再板著手指數(shù)數(shù)。英語讓我們能與外國人流利地對話……這些都是學(xué)校教育的結(jié)果，都是老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，無論用什么詞句，也難以表達(dá)我們對美麗的校園，對敬愛的老師的感激和崇敬之情。
四、五年級的程老師，六年級的朱老師，她們給了我莫大的幫助，從一個(gè)不懂事的小女孩到知書達(dá)理的小淑女，從畏懼困難到迎難而上，這些都離不開我的兩位老師，是她們幫助我點(diǎn)亮我光明的前程，無論怎樣都不能表達(dá)我的感激之情！
母校給了我關(guān)懷，讓我倍感溫暖；老師給了我知識，讓我擁有了自己的舞臺；同學(xué)給了我友誼，讓我永生難忘！我像風(fēng)箏，是母校把我托送上理想的藍(lán)天。我們即將離開母校溫暖的懷抱，我知道，母校希望我飛得更高、更遠(yuǎn)！如果有一天，我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛，會(huì)陪我闖過風(fēng)雨！
再見了，我的母校！您永遠(yuǎn)是雙語學(xué)子眷戀的港灣，永遠(yuǎn)是我們心中不舍得牽掛！
再見了，我的母校作文 篇22
歲月匆匆，花開花落，天不變，地不變，只有花兒隨風(fēng)變；校不變，我不變，只有年齡雖時(shí)變。如今我畢業(yè)快兩年了，但我會(huì)記住您——我的母校。——題記
我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過去兩年了，在即將離校的時(shí)刻，我們的性情格外激激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀。六年的小學(xué)生活歷歷在目，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有果。母校的一草一石，一花一木，一磚一瓦，我們都是那么的熟悉親切。
忘不了，我的老師！忘不了您對我們的諄諄教誨，忘不了您的聲音。
從開始學(xué)枯燥的拼音字母，到認(rèn)識每一個(gè)字，到寫完一篇朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗！特別是我這個(gè)調(diào)皮生，格外讓老師您操透了心。
記得一年級您教我們造句：老師是辛勤的園丁，培育我們，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。這句話形容得多好啊！把我們每個(gè)同學(xué)的心聲都概括了。
記得有一次語文考試我只打了七十多分，看了分?jǐn)?shù)，我驚呆了。當(dāng)時(shí)，我偷偷的看著您，您氣得“火冒三丈”，看看您的目光，我臉上火辣辣的，趕緊把目光移開了。面對全班四十四個(gè)同學(xué)，您的壓力一定很大，因?yàn)榘嗌细鞣N性格的同學(xué)都有，但您卻都了如指掌，什么事都逃不過您的“火眼睛睛”，您真是神通啊！
忘不了親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
六年中，我們一起在知識的海洋中蕩漾；一起在“戰(zhàn)場”上“拼殺”；一起在操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了，我們心中怎能平靜呢？是我們一次次相互攙扶著度過難關(guān)，這種親如手足的同窗情誼，我們怎能忘記呢？
記得在一次學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)上，場上隊(duì)員奮力拼搏，場下啦啦隊(duì)吶喊助威，好一副團(tuán)結(jié)合作的感人畫面啊！比賽結(jié)果我們班得了第一名，我們歡快地跳起來，每個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容。
對母校的回憶是溫馨而美好的，讓我們再次感謝老師的辛勤培育！畢業(yè)八年了，我會(huì)時(shí)常想起您，有時(shí)間一定會(huì)回來看看您
再見了，我的母校作文 篇23
小學(xué)生活馬上就要和我說再見了。回想起那美好的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁黯然淚下。
和同學(xué)打斗、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時(shí)那熟悉的情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂小學(xué)生活再見了！
回想起以前和同學(xué)為了一點(diǎn)小事，大打出手。還弄的雙方家長到學(xué)校去調(diào)解。記得有一次在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，上電腦課因?yàn)槲业腻e(cuò)和同學(xué)打架，我打不贏他，就被他用凳子打了，我很傷心就回去向爸爸告狀。爸爸就去學(xué)校替我打報(bào)不平。從此就沒有人敢欺負(fù)我了。可是我還覺得心里不高興，我仔細(xì)一想我想出來了，原來是我做錯(cuò)了事我應(yīng)該給別人道歉。我知道了就馬上向他道歉。我得到了原諒，心理別提多高興了。
回想起這些心里突然有一絲絲涼意，小時(shí)侯的快樂我再也感受不到了。我會(huì)一輩子記住在小學(xué)六年的生活，記住教會(huì)我知識和做人的道理的老師。我的小學(xué)生活，再見了！
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