二十年后的母校作文范文（精選35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二十年后的母校作文范文（精選35篇），歡迎大家分享。
二十年后的母校作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，二十年的時(shí)光飛逝而過，如今我?guī)е林氐男那椋俅翁と肓四感５男@。母校的風(fēng)景依舊，在道路兩旁，栽著兩行高大的桑樹，這時(shí)正是課間時(shí)間，校園里，嬉鬧聲、打鬧聲、說笑聲響成一片，我不免感到一絲淡淡的憂傷，校園里如此熱鬧，而我，就像一個(gè)爛柯人一樣，與這熱鬧的環(huán)境顯得格格不入。
我直徑去了老師的辦公室，今天是約好同學(xué)聚會(huì)的日子，當(dāng)我進(jìn)入辦公室時(shí)，已經(jīng)有三名同學(xué)到了，正在一邊和老師聊天，一邊等還沒到的老同學(xué)，當(dāng)我看到他們時(shí)，他們也同時(shí)看到了我，八目相對(duì)，當(dāng)年在一起嬉戲打鬧的場景在腦海里無比清晰地浮現(xiàn)了出來，我的眼眶不禁有些泛紅，這時(shí)，老師也轉(zhuǎn)過頭來，看到了我，老師與當(dāng)年相比，少了幾分俏皮，多了幾分成熟，老師招呼我先坐下，還有幾名同學(xué)沒到，再等等。我這才從當(dāng)年的回憶中回過神來，與他們一起聊了起來，雖然二十年沒見了，但當(dāng)年同學(xué)之間的情誼不僅沒有減少，反而更加濃郁了。我們等齊了同學(xué)后，一起出去玩了一天，老師也破例請(qǐng)了一天假，與我們一起玩了一天，今天我們都過得非常開心。
雖然二十年過去了，大家都長大了，都有了自己的家，平時(shí)生活都很繁忙，但我們之間的情誼經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，我們之間的情誼天長地久，永不磨滅。
二十年后的母校作文 篇2
二十年之后，我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。也成了一名電腦專家，不僅如此，我還有另一個(gè)身份——恐龍化石考察員。
我慢慢得不禁想起了母校，所以，我準(zhǔn)備去看看學(xué)校的狀況。
我乘著飛行轎車來到了學(xué)校。這時(shí)，走來了幾名同學(xué)。我一看，原來是博士后邱海川，演員葉露哲，畫家傅鈺翰，還有一位是？“劉婉晴，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我只是把眼鏡‘換’了一下”“哦，王婷啊！”我怎么也沒想到，王婷竟然變成了一個(gè)模特。
我們一起走進(jìn)了校園，只見突然彈出九個(gè)字：蒲州育英學(xué)校歡迎你！現(xiàn)代科技真是厲害，因?yàn)槲覀兛吹降膱D書館、教室、操場都變樣了。
圖書館還在二樓，我們走了進(jìn)去，門自動(dòng)開了，并且檢驗(yàn)身份。哇，里面的小同學(xué)們都拿著書，卻看不見書。原來，書是從那些小孔出來的，你只要說出書的名字就OK了。
教室的黑板變成了電腦，黑板擦變成了鼠標(biāo)。而學(xué)生們的桌子變成了學(xué)習(xí)桌，你可以向它提任何問題，考試時(shí)例外。
操場的塑膠場地已換成了柔軟的墊子場地，這種墊子可以清除污跡，即使你是穿著鞋從泥巴地回來的。它也可以讓泥巴鞋轉(zhuǎn)眼間變?yōu)楦蓛粜Ｉ晨映擞杏玫臅r(shí)候會(huì)開啟之外，其余時(shí)間都不會(huì)開。這時(shí)，我看了許多小同學(xué)在玩單杠。想起了那時(shí)候王婷、張心茹和我一起玩單杠的情景。我們很愛玩倒掛金鉤，所以總是兩手抓著桿子，腳使勁一蹬，上去了之后在兩腳勾著桿子，頭往下一彎，看誰撐了久。不過，我們也總是不分上下。
母校，我要對(duì)你說：我愛你！
二十年后的母校作文 篇3
二十年后，我已經(jīng)是一名大學(xué)教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細(xì)心培指導(dǎo)，少不了上學(xué)期間同學(xué)給我的鼓勵(lì)，更少不了在小學(xué)時(shí)代讓我打好基礎(chǔ)的母校。母校啊！我想知道你變成了什么樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？
為了解開這一切的迷，我決定去看個(gè)明白。去我的母校——高家基小學(xué)看個(gè)明白。
在距離母校外的那一條斑馬線，我聽到了郎朗讀書聲。啊！母校你還在，太好了，我童年的大部分回憶沒有被摧毀！我實(shí)在是太激動(dòng)了。我走進(jìn)母校的大門，發(fā)現(xiàn)兩邊的長廊已不再是布滿灰塵的了，而是干干凈凈的，一塵不染。
再往前走，我又發(fā)現(xiàn)操場變大很多，而且裝上了很多運(yùn)動(dòng)的設(shè)備。五星紅旗依然跟上學(xué)時(shí)一樣，在那里跳舞。走到后操場，我看到了那棵大榕樹依舊還在，而且容顏不老。
上到山頂操場，山頂操場的地上，我居然沒看到一片葉子在地上，干凈的有些奇怪。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過來，把葉子吹落了，這時(shí)剛好又是秋天，金黃的葉子飄下來，像下了場金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學(xué)時(shí)在體育課，老是撿地上的樹葉當(dāng)錢來玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時(shí)也哭了，笑是因?yàn)樾ψ约盒r(shí)候太天真了，哭是因?yàn)槟菢犹煺娴纳钗以僖不夭蝗チ恕?/p>
離開了母校，之前一切的迷都解開了，我也不感到有什么遺憾了，希望母校今后一直這么好！
二十年后的母校作文 篇4
二十年后的今天，已是2028年了，我已經(jīng)三十歲了。現(xiàn)在，我是IT精英和腦科專家。我正在研究一種可以放在大腦里，由腦神經(jīng)控制的超微型計(jì)算機(jī)。
一天，我突發(fā)奇想：回去看一看我的母校怎么樣了。我登上公交光速飛機(jī)，不到十秒就到了學(xué)校。我一下飛機(jī)就被眼前的一幕驚呆了：這哪里是我們的育新學(xué)校啊！這明明是森林公園嘛！我環(huán)顧四周，直到看見了那利用地球磁場浮在半空中的育新學(xué)校字樣才相信這是我的母校。
我來到校園里面，卻找不到教學(xué)樓。突然，從地下走出了我原來的同學(xué)王惠儀，她現(xiàn)在是這里的校長。老同學(xué)見我左顧右盼，似乎看出了我的疑惑，于是對(duì)我說：“你是不是找不到教學(xué)樓了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“教學(xué)樓就在你的后面，就是那棵參天大樹呀！”我疑惑的問她：“真的？”校長帶我走到了大樹跟前，突然，大樹報(bào)出了我和王惠儀的名字，隨后打開了一塊樹皮讓我們進(jìn)去了。校長介紹說：“這門能認(rèn)出來過的每一個(gè)人，門不認(rèn)識(shí)的，要我允許才可以進(jìn)來。”
我來到畢業(yè)前待過的教室六（2）班，那兒的窗子十分特別，由里向外看是透明的，由外向里看卻只能看見不透明的樹皮。現(xiàn)在的課桌也十分好用，近視的人不用擔(dān)心看不見黑板了，黑板后面的計(jì)算機(jī)可以記下老師在黑板上寫的內(nèi)容，傳到課桌的顯示器上。不知不覺已經(jīng)到了傍晚，我要回家了。
母校的變化可真大呀
二十年后的母校作文 篇5
時(shí)間快極了，瞬間，我從一個(gè)小學(xué)生長成了一名作家。我二十年沒回母校——德星小學(xué)了。今天，我要回母校看看，母校究竟發(fā)生了怎樣的變化。
走進(jìn)校門，哇！映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀小學(xué)那時(shí)候，操場狹小，一圈僅幾百米，現(xiàn)在，操場不再狹小，和別的學(xué)校有得一比。映入眼簾的不僅有操場，還有新種的樹木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發(fā)著活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動(dòng)。遠(yuǎn)處只見三“”座高高聳立的大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個(gè)同學(xué)。我走進(jìn)教室里，教室整潔明亮，還添了一套教學(xué)儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動(dòng)，不僅環(huán)境變了，連教室也好了許多。
我走進(jìn)校長室，里面坐著的不是別人，正是我們當(dāng)年的同桌——?jiǎng)⒁⑿ｉL告訴我，不僅是環(huán)境和教室變了，連教學(xué)方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學(xué)時(shí)候的方法——小組合作。不僅成績提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“常回家看看”，我和校長許了一個(gè)承諾——“一定常回來”。
離開了母校，我異常興奮。二十年間，不僅同學(xué)變了，學(xué)校環(huán)境也好了許多。我相信，我的母校會(huì)越來越好的。
二十年后的母校作文 篇6
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我從以前的小毛頭變成了一個(gè)成年人。十一長假到了，我已是一位在北京清華大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家，我坐著我的私人飛機(jī)趕往闊別了二十年的母校。
一到校門口迎面看到了一個(gè)文質(zhì)彬彬，有一點(diǎn)像記者的人。這不是黃帥嗎？我真是認(rèn)不出來了，我們相互擁抱，我問：“黃帥，你怎么來了？”黃帥說：“我是來看望母校的，你現(xiàn)在做什么工作？”我說：“我是一位北京著名的科學(xué)家，生活過得還可以，那你是做什么工作？”黃帥說：“我是一位從北京大學(xué)畢業(yè)的教授，現(xiàn)在住在上海。”正當(dāng)我們聊得開心時(shí)，一輛法拉利開過來了，從上面下來了一個(gè)人，哦！是李君豪，他現(xiàn)在是北京的明星，我說：“你們都是來看望母的嗎？”他倆一同說：“是”
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走過來，我們一看是數(shù)學(xué)的老師，盡管頭發(fā)已經(jīng)斑白，但走起路來還是很精神，說起話來還是非常響亮、流利，讓我們頓時(shí)感到回到了讀書的時(shí)代。老師走過來對(duì)我們說：“久聞三位的大名，我也以你們?yōu)闃s。”然后她帶著我們?nèi)ソ虒W(xué)樓，我們上了電梯，教學(xué)樓一共有八層，我們來到了原來的教室。
坐在原來的教室里，發(fā)現(xiàn)黑板不見了，是一個(gè)大的多媒體屏幕，以前破的椅子、桌子，現(xiàn)在都換成嶄新的了，桌子的柜子都上鎖了，門也換成自動(dòng)門，整個(gè)學(xué)校都變了，變得更智能、更人性化了。
回想過去的二十年，我不禁懷念，但現(xiàn)在環(huán)境比以前更好了，再過二十年學(xué)校一定還會(huì)有更大的變化的。
二十年后的母校作文 篇7
二十年后，我再次回到我的母校——高家基小學(xué)。學(xué)校是什么樣的呢？我已經(jīng)好久都沒有回來了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。
一進(jìn)校門，便看見兩旁的走廊都變了樣，地板不再是灰色的，而是高級(jí)又漂亮的移動(dòng)地板，只要你站在上面，心里默念你要去的班級(jí)。它就能移動(dòng)到你想去的位置。校門不再是手動(dòng)的門，而是自動(dòng)伸縮的大門。看管校門口的不是保安了，而是兩個(gè)帥氣的機(jī)器人，它們非常稱職。學(xué)校的樓梯也不是以前的老式樓梯，而是可移動(dòng)階梯，使用方法和移動(dòng)地板一樣，不過，移動(dòng)階梯比移動(dòng)地板快一點(diǎn)哦！授課的依然是老師，只不過旁邊多了一個(gè)小助理，那就是—————機(jī)器人。學(xué)生們的朗朗讀書聲吸引著我，但我發(fā)現(xiàn)，他們用的都是電子書，比我們以前用的紙質(zhì)書先進(jìn)多了！教室里的窗簾可以根據(jù)陽光程度自動(dòng)拉上，不用像我們以前一樣，曬的時(shí)候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚池，非常好看！
過了一陣子，我看完了整個(gè)學(xué)校，心想：現(xiàn)在的母校這么先進(jìn)，這么高科技，比我們以前好多了，什么東西都是自動(dòng)的，完全不用自己動(dòng)手，真好！看管校門口的機(jī)器人有一點(diǎn)好笑，好像在對(duì)進(jìn)來的人說：“你是何人，到這兒來干什么？報(bào)上名來！”
現(xiàn)在的教育系統(tǒng)這么發(fā)達(dá)，教材這么先進(jìn)，培育出來的孩子一定都是人才，都是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人！
母校就是我的家，我愛這個(gè)家，因?yàn)樗鼛Ыo了我許多美好的童年回憶！
二十年后的母校作文 篇8
光陰似箭、日月如梭，一晃二十年過去了，我已經(jīng)從一個(gè)普通的小學(xué)生變成了一個(gè)大學(xué)教授。
今天，秋風(fēng)瑟瑟，一個(gè)美好的季節(jié)——秋天到了。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”想到這句詩，讓我不禁回想起自己在母校美好的童年回憶。“叮咚”門鈴響了，我開了門，眼前出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人郵差，他對(duì)我說“教授您好”這里有一封給你的特殊信函，“請(qǐng)簽收。”我簽了字，打開一看，這是母校邀請(qǐng)我回去把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法講給師弟、師妹們聽，讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我立刻收拾好東西乘著超高速列車回到了我的母校——大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)，二十年了，我又回到這記載著我童年成長經(jīng)歷的母校。這的變化可真大，車子在天上跑，天空藍(lán)藍(lán)的，車子的尾氣不見了。小河河清澈見底，不再流淌著垃圾。校門也從普通的校門變成了高科技校門，它對(duì)我說：“請(qǐng)拿出通行證。”我把信函放進(jìn)了它的“嘴巴”里。我進(jìn)了校園，看到了一個(gè)綠色的大溫室，走進(jìn)里面，里面可真暖和，里面的花數(shù)不勝數(shù)，有：玫瑰、百合、蒲公英、風(fēng)信子……當(dāng)初的小魚池也變了樣，之前那些孤零零的小魚多了許多好看又美麗的小魚。我走進(jìn)空無一人的教室，哇！黑板、課桌教室全是高科枝。黑板像電腦可以保存，課桌自行車可以調(diào)節(jié)高度，一陣熟悉的上課鈴響起了。對(duì)了，我還要跟師弟、師妹們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
二十年后的母校變化可真大，我愛我的母校。
二十年后的母校作文 篇9
"時(shí)光荏苒，歲月悠悠"，一轉(zhuǎn)眼20年過去了。當(dāng)你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美好的記憶：校園里的歡笑，班級(jí)中的吵鬧和你永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)、老師。
二十年了，我已成為一名小說作家，粉絲近一百萬。但記憶中，好像失去了母校的模樣，于是我準(zhǔn)備回到母校，尋找當(dāng)年的美好。
走進(jìn)校門，第一眼就看到了那棵老柳樹。啊，老樹！曾經(jīng)你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。
我不會(huì)忘記曾經(jīng)你做的貢獻(xiàn)。
教室里傳來咿呀咿呀的讀書聲。可愛的孩子們，是我們當(dāng)年的影子。這時(shí)，從教學(xué)樓中走出一個(gè)熟悉而親切的人。那是我的小學(xué)同學(xué)：張家依。這么多年過去了，她還是那么可愛，透著小孩子氣。
我迎了上去，喊了一聲那個(gè)幼稚而親切的名字：“家依寶貝！”“誰？”她已經(jīng)好久沒有聽到這么熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過她很快就發(fā)現(xiàn)了我，向我跑來。不知為何，一滴淚水從我臉上劃了下來，我想，這就是…回憶。
與她交談了一會(huì)兒，我們便去拜訪以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上，可她美麗的酒窩，卻沒消失。見到我們，她笑了，如此燦爛。吳老師已經(jīng)58歲了，她原本可以退休領(lǐng)退休金，但她不舍得這所可愛的學(xué)校，這些可愛的學(xué)生。
當(dāng)回憶塞滿了你的心窩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你愛它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。
二十年后的母校作文 篇10
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光流逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開母校北大附小二十年了，常常想念小學(xué)時(shí)那段快樂的記憶。
于是，我把我們班的同學(xué)都聚集起來，一起踏上返回母校的旅程。
到了校門口，我不禁百感交集。我們的學(xué)校是不是換了更先進(jìn)的設(shè)備？我們的學(xué)校是不是又增加了許多科目？我們的學(xué)校是不是比原來變得更有風(fēng)格了？帶著疑問，帶著興奮，帶著激動(dòng)，我踏進(jìn)了校園。
一進(jìn)學(xué)校，我就聽見歡聲笑語，看見同學(xué)們的身影，聞見海棠的香氣，一段段美好、快樂的回憶涌上了我的心頭：體育課因不愿走蛙跳而鬼哭狼嚎，英語課上因老師講課風(fēng)格幽默而捧腹大笑，語文課上因老師開展辯論會(huì)而全班都變成了舌劍唇槍，課下因有難題而激烈辯論。各種各樣的想法使我迫不及待地要找人一起分享，我忽然看見不遠(yuǎn)處站著何星瑤、張知行和費(fèi)幡，這不是我最好的朋友嗎？我想。我便向她們跑去，正當(dāng)我要開口說話時(shí)，不知誰叫了一聲檀老師！雖然他說的聲音不大，但是我們都聽見了，一起奔向了檀老師
我們?cè)瓉淼陌嘀魅翁蠢蠋熯�是有一頭黑發(fā)，但眼角的魚尾紋顯露出了歲月的滄桑，這卻遮不住檀老師那甜美的笑容，高挑的身材，對(duì)學(xué)生的關(guān)心與愛。我們班的同學(xué)都圍繞在檀老師身邊，向她問候、訴說著快樂，思念與激動(dòng)
啊！母校，是你帶給我知己！啊！母校，是你帶給我敬愛的老師！啊！母校，是你帶給我回憶！母校！我永遠(yuǎn)愛你！
二十年后的母校作文 篇11
時(shí)光匆匆，二十年過去了，我已經(jīng)從當(dāng)年的一名小學(xué)生變成了一位小有名氣的作家了。這次，我收到一封來自文苑小學(xué)的信，大意就是想讓我回到母校為同學(xué)上一次課。我不假思索地答應(yīng)了。
走到學(xué)校門前，花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著我，“希望之星”還在那里閃閃發(fā)光，這熟悉的場景，讓我想起了童年在文苑小學(xué)的快樂時(shí)光：那時(shí)，我還很小，只有六七歲，我和小伙伴們一起在文化廣場上玩捉迷藏，踢毽子，跳繩，一切都那么快樂，那么美好！
我迫不及待地來到上學(xué)時(shí)最喜歡的地方——操場。哇！現(xiàn)在的操場已經(jīng)和以前完全不一樣了。現(xiàn)在的操場又大又寬敞，并且建了一座游泳池，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)。現(xiàn)在的跑道可以自動(dòng)計(jì)時(shí)，直接測出同學(xué)們的成績、名次。跑道外還有一些機(jī)器人，如果有同學(xué)摔倒了，它們會(huì)在第一時(shí)間把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。
穿過操場的林蔭道，突然，一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看，原來這就是文苑小學(xué)新建的圖書館呀！我走進(jìn)大門，大廳的屏幕上，一位同學(xué)向我問好：“您好！”，我往右邊走去，借書的地方也十分科技化，只有在機(jī)器上輸入書名，你想要的書就會(huì)傳送到你面前。更神奇的是，如果你想去看看書中的什么地方，只需要輕輕的在書上一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身處在書中虛擬世界里。新奇的體驗(yàn)，讓我感到現(xiàn)在的學(xué)生是多么幸福啊！
慢慢地參觀學(xué)校，熟悉而又陌生的感覺充滿了全身，科技的發(fā)展改變了我的學(xué)校，卻沒有改變我對(duì)母校那濃濃的思情。文苑小學(xué)，我愛你！
二十年后的母校作文 篇12
二十年后的我，已經(jīng)在社會(huì)上站穩(wěn)了腳。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是去我的母校。
一到校學(xué)口，我便看到一個(gè)可愛的小機(jī)器人——嘟嘟。我剛要進(jìn)去，嘟嘟就伸出它的機(jī)器手臂攔住了我：“不準(zhǔn)進(jìn)，不準(zhǔn)進(jìn)！你不是我們學(xué)校的學(xué)生、工作人員，請(qǐng)離開。”“我是的，我是的。請(qǐng)讓我進(jìn)去。”我用渴望的眼睛盯著它。“好吧，你進(jìn)去吧。”
我轉(zhuǎn)身要走，“等一下！請(qǐng)選班級(jí)。”“嗯”。
只見我面前有一個(gè)透明的東西，上面寫滿了全校所有班級(jí)的。我想都沒想就選擇了我的班級(jí)。突然，一個(gè)隱形樓梯把我傳送到了班級(jí)。呵~二十年了，這兒還是沒變啊！這兒充滿了我童年回憶，我上學(xué)那段時(shí)候，這兒和現(xiàn)在一樣：充滿了快樂和溫馨……“小同學(xué)，我。”
“怎么了，姐姐？”“呵，沒事。我可以偷聽你們老師講課嗎？”“哦，原來是這樣啊！可以的呀！”看到她一臉燦爛的笑容，我不禁笑了起來。“那就謝謝嘍。”“哈伊呀伊喲嘿伊哈伊呀伊喲……”哇塞！連上課鈴都這么新穎哎！我好羨慕他們呀！我趕緊追上那個(gè)小姑娘。老師一來到班級(jí)，就打開了手上的教案，輕輕剝開字體解釋，放在了黑板上。然后老師開始提問，學(xué)生的腦電波傳到了老師那兒，把不會(huì)的人會(huì)的人都傳給了老師。一節(jié)課下來，再?zèng)]有人不會(huì)了。
這一次重回母校，我收獲到了很多，母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
二十年后的母校作文 篇13
距離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十九年了，讓我激動(dòng)的是，明天就是我們班畢業(yè)二十周年紀(jì)念會(huì)。
一想到北大附小，我就會(huì)聯(lián)想到我們的班主任檀老師。檀老師是小學(xué)時(shí)期陪伴我們最久的老師。當(dāng)我們傷心時(shí)，檀老師會(huì)安慰我們。她還總是鼓勵(lì)我們。教我們數(shù)學(xué)的徐老師，她有趣的教學(xué)方法，讓我們把學(xué)習(xí)視為一件快事。還有陪伴我們走過兩年小學(xué)時(shí)光的郭老師，她教數(shù)學(xué)的方法也很新穎，使我們覺得數(shù)學(xué)不再單調(diào)了。再有我們的英語老師、書法老師、體育老師、品社老師、音樂老師。他們都給我留下了深刻的印象。十九年來，我從未忘記過他們。
還有我在學(xué)校的.同學(xué)們，你們都還好嗎？我的好朋友溫顏睿，還有經(jīng)常和我吵架的王觀復(fù)、林參等，你們過得怎么樣？
我又想，以前充滿歡聲笑語的校園變成什么樣了？以前漂亮的教室還在嗎？校園里的名勝古跡是不是被保護(hù)起來了呢？還有我喜歡的那棵核桃樹，是不是依然碩果累累呢？
今天就是我們的二十小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念會(huì)，我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)了校園，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們更高大了，有的還帶了自己的孩子來。老師們雖然上年紀(jì)了，但他們依然慈祥地笑著，在和同學(xué)們說話。我趕緊送上了自己的禮物，那是一束康乃馨。忽然，我覺得眼前一亮。原來，我剛才睡著了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我不是在北大附小，而是在家里。原來這是一場夢(mèng)。
在這半夢(mèng)半醒之間，我深深地沉浸在這樣的情景里。正如杜甫在詩中寫的：“同學(xué)少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。”
二十年后的母校作文 篇14
20年后的我，有了一番成就，再回過頭來望望我的母校，啊，樣子和地形沒有變，但是你不知道，這個(gè)學(xué)校里面的設(shè)備已經(jīng)提高了好多呢。
進(jìn)入校門口，會(huì)有一款高級(jí)設(shè)備來檢查你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門口了，假如你想要找班級(jí)的話，你只需要輕輕點(diǎn)一下那個(gè)高級(jí)設(shè)備，對(duì)它說出你要找的班級(jí)，它就會(huì)用傳送帶把你送過去，你就再也不用問東問西的了。
啊！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺(tái)筆記本，這是什么原因？哦，原來現(xiàn)在的老師不用那么費(fèi)力地在黑板上寫字，而是用一臺(tái)智能電視機(jī)，它的功能特別高，老師只需要?jiǎng)觿?dòng)筆記本，這款智能電視機(jī)就會(huì)顯示出她想要的答案和知識(shí)，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔(dān)心學(xué)生們不認(rèn)真聽講了，只要學(xué)生一做小動(dòng)作，那桌子上的智能提醒機(jī)就會(huì)告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現(xiàn)在的社會(huì)這么發(fā)達(dá)，你只需要派幾個(gè)機(jī)器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好啊！課間活動(dòng)的地方特別提高了，學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級(jí)門前的玩具小籃子里拿一個(gè)就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現(xiàn)在的設(shè)備提高了，但是呢我們還要好好學(xué)習(xí)天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
二十年后的母校作文 篇15
二十年過去了，我長大了，我又回到了我的母校——四十畝地小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的母校增加了寬闊的游泳池、安全教育廳、畫展室、科學(xué)教室等等，真是太氣派了！
進(jìn)入教學(xué)樓，隨便進(jìn)一間教室，都會(huì)看見這樣的情景：課本、書包、作業(yè)紙都已經(jīng)不見了，每張桌子上都擺著一臺(tái)電腦，而且講臺(tái)上也放置著一臺(tái)電腦。原來現(xiàn)在課本上的課程都已經(jīng)被傳送到電腦上去了，老師開了電腦后打開講課軟件，就可以給學(xué)生選擇要講的一課。而且為了防止學(xué)生上課時(shí)偷偷從電腦上玩游戲，所以每當(dāng)老師點(diǎn)擊”開始講課”的圖標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的電腦就受老師控制，老師點(diǎn)擊哪里，你也阻止不了。而且每當(dāng)講完課程后，同學(xué)們都要閉閉眼睛休息，一會(huì)兒之后老師會(huì)把這一課的小練習(xí)發(fā)送給學(xué)生們，讓同學(xué)們做題。做完提交答案，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你做的題評(píng)分，如果你考得不太好，系統(tǒng)會(huì)給你再培訓(xùn)一會(huì)兒，培訓(xùn)時(shí)間不會(huì)太長，只需要一小會(huì)兒就ok了。
有了電腦后，同學(xué)們的課程表上就又新增了一門科目，那就是電腦閱讀課。上課后，老師告訴同學(xué)們書名和作者，讓同學(xué)們?cè)陂喿x軟件上搜索，找到后就可以閱讀了。開始閱讀后，閱讀軟件就會(huì)自動(dòng)打開保護(hù)視力模式，以保護(hù)同學(xué)們的眼睛。老師會(huì)規(guī)定看完哪一個(gè)故事，不會(huì)太多。全部同學(xué)看完之后，老師會(huì)用閱讀交流軟件向同學(xué)們提出這個(gè)故事的一些小問題，讓同學(xué)們來回答！
二十年后的母校真棒呀！
二十年后的母校作文 篇16
光陰似箭，時(shí)光如梭，眼轉(zhuǎn)間二十年過去了，不知道我的母校發(fā)生了什么變化？這時(shí)，我乘坐上了“光速穿越器”來到了我們的母校。
我一下“光速穿越器”，便大吃一驚，這是我的母校嗎？我如同第一次來到感到又陌生又新奇。
這里的樓房千奇百怪：有長方形的，有正方形的，有三角形的，還有平行四邊形的……而且每幢教學(xué)樓不僅有防震系統(tǒng)，還有防火災(zāi)系統(tǒng)，還有防水災(zāi)系統(tǒng)，只要地震了房子就會(huì)一下飛到天上，等地震完了就安全降落到地面，不會(huì)把人摔得人仰馬翻。
只要有火災(zāi)，樓房里的火就會(huì)自動(dòng)熄滅，只要有水災(zāi)，樓房的自動(dòng)吸水系統(tǒng)就會(huì)把水全部吸掉。這里的地板是用特珠材料制成的。不僅會(huì)“吃”垃圾，還會(huì)定時(shí)噴出新鮮氧氣。我左盼后顧就是找不到熟悉的景物和樓房。這時(shí)，"穿越器”語音功能告訴我上前方第四樓，左邊第二個(gè)教室就是我以前的教室。我走上“光速電梯”按下按扭，用了0.01秒就到達(dá)了第四樓左邊第二個(gè)教室。“啊！這是我以前的教室嗎？”課桌上整整齊齊的放著筆、課本。原來，課桌有自動(dòng)整理功能，只票有一點(diǎn)沒有放好，課桌的自動(dòng)整理功能就會(huì)重新放整齊。課桌還有一個(gè)功能那就是自功削鉛筆的功能。只要鉆筆斷了，自動(dòng)削鉛筆功能就啟動(dòng)了。黑板也更新了，只要叫它寫什么，它就會(huì)寫什么。黑板還有自動(dòng)清洗功能，如果黑板有一點(diǎn)臟，自動(dòng)清洗功能就會(huì)啟動(dòng)，把黑板擦得干凈凈凈。
可愛的母校，我愿你變得越來越現(xiàn)代和美麗。
二十年后的母校作文 篇17
我乘坐著時(shí)光機(jī)，來到了二十年后的母校。母校的變化實(shí)在是大了，所以我決定進(jìn)去看看。
走進(jìn)母校就看見用鵝卵石撲起的小路，旁邊種了各種的花花草草。我發(fā)現(xiàn)在每個(gè)岔囗，都有一個(gè)機(jī)器人在指路，一個(gè)聲音突然想起：“請(qǐng)問您要去哪里？”我好奇地問道：“有哪些地方？”“有海底世界、太空、森林、童話……”“那就去海底世界吧！”“好的，請(qǐng)您往這邊走。”我按照機(jī)器人的路線走，越走這路變化越多，慢慢地，我看見我腳底下竟然是海底世界，可以看到各種各樣的魚，有小魚、章魚、珊瑚……
我繼續(xù)往前走。突然一個(gè)機(jī)器人走了過來說：“請(qǐng)您穿上水上行走鞋。”難道是可以在水上行走的嗎？我穿上了那雙“水上行走鞋”，突然感覺我在水上走，就當(dāng)我走累的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人給了我一瓶水，說：“喝吧！很神奇的！”我打開瓶蓋，小心翼翼地喝了一小口，有種清涼的感覺涌上心頭。啊！真的有種說不出來的感覺，機(jī)器人微笑地說：“這是泉水，很甜很好喝吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)向前走去。
有一個(gè)機(jī)器人給我一袋零食，我打開袋子，拿出一片綠葉形狀似的糖果，輕輕地咬了一口，“這……這味道怎么這么棒呢？”機(jī)器人告訴我，這是包含了所有維生素的食物，有豐富的營養(yǎng)。而且口感極佳，深受男女老少的喜愛。我參觀完學(xué)校后愉快地乘著時(shí)光機(jī)回家了。
二十年后的母校發(fā)生了巨大的變化！看來我要更加努力學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的腳步，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
二十年后的母校作文 篇18
二十年后的一個(gè)下午，我回到了我的母校。
我剛踏進(jìn)校門，就看見紅光閃爍，還聽到了嗚嗚的警報(bào)聲，有幾個(gè)機(jī)器人跑過來圍住了我，我說：“我是原來在這里的學(xué)生。”
他們說把身份證拿出來，我把身份證拿出來，他們掃描了一下，讓我進(jìn)去了，我進(jìn)了校園看見一個(gè)大花壇。我想坐在花壇邊休息，可不料坐了個(gè)空，原來它是虛擬技術(shù)弄出來的。
我想去找找我的數(shù)學(xué)老師，可教學(xué)樓太大了，我繞了大半天圈子也沒找到。后來我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器，我好奇地點(diǎn)了上面的一個(gè)鍵，頃刻間，我便來到了老師的辦公室。窗臺(tái)下的那張辦公桌，幾盆綠植在陽光下交相輝映，見到了久未謀面老師，當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭的瞬間，我呆住了，下意識(shí)地摸摸了頭，二十多年過去了，老師依然威風(fēng)凜凜，容貌竟然沒有一點(diǎn)兒改變，這是怎么回事啊？
我?guī)е鴿M臉吃驚和老師聊了起來，原來他是吃了一種變年輕的藥，看到這翻天覆地的變化，我不禁感嘆，雖然時(shí)間在變，老師依然是老師。
我又參觀了學(xué)校的一些其他設(shè)施，就回去了。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我相信母校一定會(huì)變得越來越好！
二十年后的母校作文 篇19
連續(xù)坐了幾天飛機(jī)，終于回到了故鄉(xiāng)的懷抱。拖著疲憊不堪的身體，來到母校的門口。一座座似曾相識(shí)的建筑映入我眼簾，寬闊的操場，只是多了一個(gè)游泳館和許多器材；高大的國際樓，只是油漆被刷成了黃色，顯得更有活力；門口的廣場已經(jīng)像模像樣了，噴泉變成了氣魄十足的雕像噴泉，旁邊是賽車跑道。孩子們都用好奇的眼光打量著我，從眼神里透露一絲警惕，我沖他們微微一笑，向校園內(nèi)走去。
校園內(nèi)多了許多東西，科學(xué)教室不再和國際樓并在一起，而變成了一幢實(shí)驗(yàn)樓，教師宿舍變成了精致的小洋樓，食堂也成了自助的……燕池呢，不會(huì)被改掉了吧？！我憑著感覺到處尋找。費(fèi)了九牛二虎之力，我才發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)被移到五年級(jí)大樓后面啦。說起來也挺有趣的，二十年前，我閉著眼睛都能走到燕池，現(xiàn)在啊，都得靠“導(dǎo)盲犬”（一種新型的地圖）啦。想到這兒，一只青蛙“撲通”一下跳進(jìn)了水里，還游著許多快要成年的蝌蚪，咦，怎么那么眼熟？好像似曾相識(shí)。一連串的問號(hào)敲開了我的心扉，回憶像斷了線的珠子一樣，啪啪地掉了出來。像是坐上時(shí)光機(jī)，飛到了二十年前，一群無知的孩子拿著紙杯子，把蝌蚪從舒適的燕池中捉了出來，用紙杯子限制了它們的行動(dòng)。當(dāng)時(shí)，郜老師氣壞了，把我們教訓(xùn)了一頓，用名言來概括就是，不給別人自由的人自己也不配得到自由，還讓我們一人寫了一篇檢討。想到這兒，我不禁笑了起來，兒時(shí)的我們可真調(diào)皮。
不知不覺，我來到母校的操場上，從前的小樹苗，現(xiàn)在已經(jīng)長成大樹了，并且又多了許多新品種。綠茵場上已經(jīng)畫上了球場上應(yīng)有的白線。旁邊多了一個(gè)超清大屏幕，是用來記分、播放露天電影的。我眼睛里仿佛出現(xiàn)了正在踢球的我們。比賽快結(jié)束了，我們?nèi)匀灰?：1落后于別人。就在這時(shí)，我來了腳“凌空抽射”，把對(duì)手的防線給完爆了。在最后關(guān)頭，比分被扳平了！
想著想著，背后有人拍了拍我的肩膀。我一回頭，原來是我的好朋友：潘俊杰、吳修灝、樓宇軒。他們都不約而同地來到母校。我們便結(jié)伴而行，有說有笑地向校園深處走去。
二十年后的母校作文 篇20
二十年后，我已成為全球知名的網(wǎng)絡(luò)公司總裁了。一天早晨，我的機(jī)器人助手“樂樂”推了推我：“主人，主人，快起床，今天是二十年后的同學(xué)聚會(huì)。”我睜開惺松的睡眼。換好衣服，飛速地坐上我的太陽能汽車去學(xué)校。
進(jìn)了校園，映入我眼簾的是一處處優(yōu)美的風(fēng)景：只見鳥兒站在翠綠的樹上歡快地歌唱；地面更加干凈了，草更加富有生機(jī)，空氣也更加清新了。到了附小，看見了許多老同學(xué)在校門口迎接。我驚奇地看著他（她）們：祁翊嘉變成了舉世聞名的大作家，陳子琦和謝炫坤，一個(gè)是哈佛大學(xué)文學(xué)系教授，另一個(gè)是理工科教授。馬行之變成了某大銀行的董事長。蔡素余和晏紫變成了大畫家……
馬行之拍了拍我的肩膀，說：“老兄，你還不熟悉二十年后的學(xué)校吧，讓我來給你掃一下盲。”說完，我和馬行之一起上到了二樓。馬行之在二樓給我“上了一課”：“全校都不用老師上課了，只用靠機(jī)器人講課了。”我的下巴幾乎和地面來了個(gè)“親密接觸”。我定了定神，問：“老師們還用改作業(yè)嗎？學(xué)生們使用課本來上課嗎？”馬行之回答：“老師們的活很輕松，只用把答案掃描到電腦里，就可以了。學(xué)生們都不用課本了，浪費(fèi)資源。人家都使用ipad15的ibook的超更新的flash10。0版了。現(xiàn)在的蘋果已經(jīng)可以使用flash10。0了，所以ibook里面的課本也有插圖，ipad15是480gb超大容量的，大概可以用到大學(xué)了。”
我們一直上到了五層，因?yàn)橄旅娴脑O(shè)施都很平凡，和二樓一樣。我們先來到了音樂室，不禁想起了小時(shí)候大里面吹笛子的好時(shí)光。馬行之又向我介紹：“現(xiàn)在同學(xué)們使用的樂器這個(gè)機(jī)器全部都可以準(zhǔn)備好。”說罷，馬行之指著一個(gè)印刷機(jī)一樣的機(jī)器。他繼續(xù)為我介紹：“可別小看這臺(tái)怪機(jī)器，它的本領(lǐng)可不小呢！它可以利用回收的塑料制造出同學(xué)們需要的各種樂器，多好啊！既環(huán)保又節(jié)省材料。”
出了音樂室，我徑直走向美術(shù)室。我看見一個(gè)門上寫著“美術(shù)室”這三個(gè)大字。便沖過去，懷著好奇心推開門。我一看，呆了，哪有什么美術(shù)室嘛！只有一片開著萬紫千紅的花的草地。上面飛滿了五顏六色的蝴蝶。馬行之不緊不慢地拍拍我的肩膀：“這是學(xué)校專門培養(yǎng)同學(xué)們而建造的寫生專題，還有油畫專題，水彩專題等。”
“我們上去六層看看吧！”馬行之喊我了。在我的印象中，六層只是一個(gè)天臺(tái)。上到六樓的時(shí)候，我深深地被震撼住了：一片花紅柳綠，四季如春的景色，讓我深深陶醉在其中。馬行之輕輕地對(duì)我說：“這是學(xué)校新建的植物園，專門培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和愛心，所以學(xué)校專門斥巨資來打造植物園。”
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就過了兩個(gè)多小時(shí)。我只好戀戀不舍地和同學(xué)們告別了。臨走時(shí)，我心想：母校的明天會(huì)更美！
二十年后的母校作文 篇21
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了2034年。我已經(jīng)成了一位集團(tuán)董事長。今天，我走進(jìn)辦公室，打開電腦，一張精美的賀卡立刻映入我的眼簾。哦，原來是母校邀請(qǐng)我去參加學(xué)校125周年建立慶典。我見了，欣喜若狂，馬上叫來了私人飛機(jī)送我去學(xué)校。我馬上就可以回到母校的懷抱中了！
飛機(jī)徐徐下降。下了飛機(jī)，我走進(jìn)校園，五顏六色的花草樹木讓我賞心悅目；走過大廳，那動(dòng)聽的音樂讓我心情無比舒暢。操場上，有許許多多小朋友在嬉戲玩耍。旁邊，一座座模樣新奇的教學(xué)樓讓我眼前一亮：這些教學(xué)樓好像一個(gè)個(gè)疊在一起的十字架，隨著風(fēng)慢慢移動(dòng)著，四面半透明的墻壁有一扇門，陽光十分均勻的照進(jìn)教室讓人既溫暖又舒適。“十字架”旁邊有一座樓梯，樓梯邊有金色的扶手既美觀又安全。
來到禮堂，酒紅色的地毯，金色的窗簾用紫色綢帶十分美觀地扎了起來，鋼琴樂曲在禮堂里回蕩，十分華麗。從前那些調(diào)皮的孩子現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)中年人。這時(shí)，我看見了兒時(shí)的好伙伴－胡緦綺，她現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)成了一個(gè)長發(fā)飄逸、個(gè)子高挑的人了。我走上前去，拍了一下她的肩，她一回頭，我立刻給了她一個(gè)大大的擁抱，她見了我十分驚喜，我們十分投機(jī)地聊了起來。這時(shí)，一個(gè)人走來，把一塊小餅干給了我們，告訴我們這是午餐。我見了，皺著眉頭說：“就那么小一塊餅干，誰吃得飽呀？”胡緦綺笑著說：“這是一塊壓縮餅干，把營養(yǎng)和美味加在了一起，吃好就飽。”我聽了半信半疑地把餅干吃了下去，啊，好美味！一種又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍布了每一個(gè)味蕾，緩慢地滑入我的肚子，讓我吃了還想吃。
吃好午飯，告別了老朋友，自己也要回去了。在飛機(jī)上，我依舊戀戀不舍地凝視著我最親愛的母校，一直凝視著，凝視著。
二十年后的母校作文 篇22
時(shí)間過的真快呀！真是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，忽然我冒出了一個(gè)念頭，回我的母校——麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，去看一看。
剛走到校門，一個(gè)機(jī)器人攔住了我，問我：“請(qǐng)問你是誰？來做什么事？”“嗯，我是2009屆2班的伍蔚，我要來我的母校來看一看。”“掃描中…掃描中…請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”“啊！陳涵琦！”原來陳涵琦在這兒做了教導(dǎo)主任！我十分驚呀，陳涵琦跑來迎接我，“我?guī)闳⒂^我們現(xiàn)在的校園吧！”咦？我們的花壇怎么不見了呢？變成了游泳池，陳涵琦告訴我，現(xiàn)在同學(xué)們?cè)黾恿撕脦组T課程，其中一門是游泳課。哇，真是太好了！
接著，陳涵琦帶我進(jìn)了教學(xué)樓，真高級(jí)！教學(xué)樓有好幾層，第一層是主教室，主教室是給孩子們放書包的教室。第二層是語文、數(shù)學(xué)、英語層，里面有許多的名著呢！還有數(shù)學(xué)的工具，樣樣都有，還有英語詞典，咦？他們桌上怎么都放著一臺(tái)迷你電腦呢？原來書本里的知識(shí)全都在電腦中，老師提問，只要按下舉手按鈕，就會(huì)傳到老師的電腦當(dāng)中，老師抽誰就點(diǎn)那一位同學(xué)頭像，那個(gè)同學(xué)就把答案輸進(jìn)電腦發(fā)給老師。
周圍的墻壁也很好，能釋放氧氣，凈化空氣的作用。玻璃則是新型玻璃，自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，這種玻璃還可以使室內(nèi)冬暖夏涼，這種玻璃還很會(huì)吃音呢，外面只要有0。1分貝的聲音它也一絲不茍地把音吃了。他們的教室都是脫鞋后才進(jìn)入的，所以教室中十分干凈，絲毫沒有灰塵。看樣子，他們的桌椅沒什么變化嘛，和我們當(dāng)時(shí)差不多。陳涵琦卻對(duì)我說：“你坐上去試試看！”我坐了上去，哦這桌椅能根據(jù)你的身高來調(diào)節(jié)桌椅的高度！太棒了！我又跟著陳涵琦到第三層，這一層是電腦層，電腦層中一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦映入眼簾。第四層是音樂層，好豐富啊。第五層是美術(shù)層，里面有許多美術(shù)工具。第六層是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，里面有很多的科學(xué)儀器。最頂層竟是操場！一望無際……操場的一圈有一種玻璃，這種玻璃十分安全，不小心碰到玻璃，不會(huì)痛，還會(huì)輕輕地反彈回來呢！最重要的是，現(xiàn)在有了電梯，同學(xué)上課到其他教室時(shí)不會(huì)很吃力走樓梯了。
陳涵琦又帶我去看了植物園，學(xué)生們還多了植物課，植物園中有許多稀奇古怪的植物。現(xiàn)在還有足球場，籃球場與舞蹈訓(xùn)練場、娛樂場，我們學(xué)校可真大呀！
“還記得葉老師嗎？”“當(dāng)然！”我不假思索的回答道，“現(xiàn)在老師有著以往夢(mèng)寐以求的舒適豪華辦公室。”“真的？可以去看看嗎？”“抱歉，葉老師現(xiàn)在出差了。”
20年后的今天，學(xué)校好高級(jí)呀，我的母校變化那么大，但我永遠(yuǎn)愛我的母校！
二十年后的母校作文 篇23
當(dāng)飛船安全著陸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)——淮南發(fā)生了翻天覆地的變化：原來臟兮兮、擁擠不堪的街道現(xiàn)在變得寬敞、干凈，馬路上的汽車川流不息，空中飛車井然有序地飛行，遠(yuǎn)處，一座座聳入云霄的高樓拔地而起……
“啪”有人從后面拍了我一下，一扭頭，老同學(xué)甘子祎閃現(xiàn)在眼前“張大省長，淮師附小甘校長特來迎接！”我伸手就捶，我倆抱在一起又跳又笑，全然忘記了旁邊的工作人員和攝像機(jī)。“趕快回母校吧，大家都等著你呢！”甘子祎一邊說一邊揮手?jǐn)r住一輛飛車。
緩緩步入母校，我仿佛看見了同學(xué)們嬉戲的情景，仿佛聽見了兒時(shí)的歡笑……曾經(jīng)三四層高的樓房變成了五十多層的智能樓。甘子祎用手一指，我疑惑不解地問：“這不是我們以前的教室嗎？”甘校長臉上寫滿了自豪，“它現(xiàn)在是高科技教室！學(xué)生可以直接把問題輸?shù)綁Ρ诨蜃烂嫔希⒖叹蜁?huì)得到正確答案。遇到地震等自然災(zāi)害，桌椅會(huì)立刻變成堅(jiān)不可摧的帳篷，保證我們的人身安全。”我驚奇地點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來教室也不可貌相啊！”
拐過彎，來到另一間教室，我驚得一時(shí)語塞！徐老師、代老師帶著其他48名同學(xué)歡聚一堂。二十年后再聚首，大家掩不住內(nèi)心的喜悅，有的緊緊相擁，有的留下了幸福的淚水，還有的顧不上形象歡呼雀躍。兩位老師已兩鬢斑白，她們激動(dòng)地老淚縱橫，一會(huì)兒摸摸這個(gè)頭，一會(huì)兒拍拍那個(gè)肩，仿佛面對(duì)許多稀世珍寶一樣……
通過聊天，我得知同學(xué)們成了各行各業(yè)的狀元：邵逸菲成為享譽(yù)歌壇的流行天后；宮元聰獲得了諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，方璇當(dāng)了時(shí)尚教母……我們?cè)跉g聲笑語中度過了愉快的一天。
二十年后回母校，我抑制不住淚水，任它肆意流淌，我如同撲進(jìn)了媽媽的懷里，我憶起了媽媽的香味，感受到了媽媽的溫暖……
二十年后的母校作文 篇24
日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我也學(xué)成回到了自己的故鄉(xiāng)——溫州。已經(jīng)好幾年沒回母校了，我很想回去看看。
一天早上，我早早起了床，開著車趕向母校。我一邊開車一邊想：母校怎么樣了，那個(gè)主席臺(tái)有沒有換成新的，國旗還在隨風(fēng)飄動(dòng)嗎？喜樹還像以前那樣枝繁葉茂嗎……無數(shù)個(gè)問題在我腦子里徘徊著，不知不覺中，就到了母校。
我走下車，深吸了一口氣，推開鐵門，我躡手躡腳地“溜”了進(jìn)去，自言自語道“這么安靜，現(xiàn)在肯定是上課時(shí)間，否則這里肯定會(huì)鬧翻天”。我看了看周圍，小操場沒有多大的變化，最醒目的肯定是那根旗桿，上面依舊有一面國旗在迎風(fēng)飄動(dòng)，我不禁想起了童年時(shí)代的自己，戴著紅領(lǐng)巾，用嚴(yán)肅的目光注視著國旗。再把目光往下移，就能看到主席臺(tái)，大小沒有變化，但是是嶄新的，估計(jì)是剛剛換上的。抬起頭往上看，看到一片翠綠，原來是那棵喜樹，還是我們班認(rèn)養(yǎng)的，它比以前更加茂盛了，也更粗壯了，陽光透過密密的枝葉，在地上“畫”出了有著不同斑紋的圖案，這圖案勾起了我美好的回憶。以前，我們常常會(huì)到樹下去玩，撿起地上的果子，那果子頗像一串串小香蕉，逗得我們哈哈大笑，我還曾經(jīng)在那里發(fā)現(xiàn)了一塊“化石”呢！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，許多小朋友蜂擁而出，嘰嘰喳喳的，操場上頓時(shí)熱鬧起來。我叫住一個(gè)小男孩，“王珠蘭老師在嗎？”小男孩一臉懵懂，說：“哦！她是我們班主任，正在A樓3號(hào)辦公室里呢！”我在校園里轉(zhuǎn)溜著，大操場變化真大，造了幾座新房子，四周種上了一些垂柳。好不容易才找到了王老師的辦公室，我走了進(jìn)去，正好有一位老師迎面走來，我一眼就認(rèn)出，她就是王老師。經(jīng)過了歲月的流逝，王老師老了許多，本來滿頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現(xiàn)在卻夾雜著一縷縷銀發(fā)，但是她的眼睛還是那么年輕，我走上前去，叫了一聲“王老師”，她驚訝地看著我，當(dāng)知道我就是“莊子揚(yáng)”的時(shí)候 ，就把我請(qǐng)進(jìn)辦公室聊了起來，我們一起回憶我小時(shí)候的樣子，和五年級(jí)那年寫的《二十年后回母校》那篇文章……
我走出了校門，忍不住回頭張望，看著這把我培養(yǎng)成才的地方，這里包含著我很多的童年回憶。
二十年后的母校作文 篇25
伴隨著一陣悠揚(yáng)的喇叭聲，一輛嶄新的WCN996型超長寶馬車停在母校門口，一位年輕靚麗、衣著時(shí)尚的女士打開車門走了下來 ，。不用說，這個(gè)人就是我了。現(xiàn)在的我今非昔比，我已實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，成為一名跨國公司的總裁，身價(jià)已過千億。今天可是校慶，所以我們幾個(gè)同學(xué)相約來母校聚會(huì)。
我剛進(jìn)走進(jìn)母校的大門，眼前的一切把我驚呆了。操場已擴(kuò)大了好幾倍，幾座一百多層的教學(xué)樓拔地而起，顯得氣派莊嚴(yán)。我懷著激動(dòng)的心情繼續(xù)前行，一扇漂亮的古典扇形門深深地吸引了我。走進(jìn)去一看，眼前的田園風(fēng)情令我陶醉：一條清澈見底的小溪“嘩嘩”流淌著，仿佛在唱著一支歡快的童謠；一座小橋通往果園，里面種的都是高科技培育的珍奇果樹，累累碩果掛滿枝頭；接著是一片櫻花樹林，這些櫻花是四季開放的，清風(fēng)吹過，燦爛的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來，如同下起了一陣櫻花雨，美麗極了；櫻花林中還有幾幢古色古香的屋舍，我靜靜地坐在屋內(nèi)雕刻著精美圖案的木制沙發(fā)上，仿佛坐著時(shí)光機(jī)回歸到遠(yuǎn)古時(shí)代。眼前的小橋、流水、人家，讓我流連忘返，如同置身世外桃園。
參觀完畢，我走進(jìn)教學(xué)樓A樓，眨眼間電梯已到了六十六樓教室。隨后有兩位靚女也跟了上來，不聲不響地拍拍我的肩膀。我扭頭一看，覺得特面熟，一時(shí)又想不起她的尊姓大名，不好意思地詢問：“你是……”“你不認(rèn)識(shí)我們了？我們是史凱莉和王黃瑋呀！你呀，真是貴人多忘事！把老同學(xué)給忘了，呆會(huì)兒得罰你多喝幾杯酒。”我恍然大悟，忙陪不是。我們正聊得熱火朝天，一位男士走了過來，看他的神態(tài)舉止，我斷定他是卓越 ，他可是國內(nèi)小有名氣的畫家呀。他身穿筆挺的“花花公子”西服，腳蹬锃亮的“鱷魚”皮鞋，右手挎著高級(jí)全自動(dòng)畫板，舉起左手和我們打了個(gè)招呼。這時(shí)，一位慈眉善目的老婆婆朝我笑了笑叫了聲“向梅”。定神一看，原來這是我心中最尊敬的班主任李霞老師。多年不見，李老師依然精神矍爍，她勤奮教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生的往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。我急忙沖過去和李老師親熱地?fù)肀г谝黄穑缤姷搅司脛e的親人。李老師問：“聽說你這次從丹麥回到福州，是想捐贈(zèng)6億元來改造家鄉(xiāng)的市政建設(shè)，真是這樣嗎？”“是有這個(gè)打算，工程下個(gè)月就要破土動(dòng)工了，我相信今后的福州城會(huì)變得更加美麗，福州的市民會(huì)生活得更加和諧幸福！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣?yán)讍璋愕恼坡暋Ｄ且豢蹋疑钌畹伢w會(huì)到了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用價(jià)值的人，是多么的自豪和驕傲。
夕陽西下，落日的余暉像金子一樣灑滿了優(yōu)美靜謐的校園，同學(xué)們才依依不舍地惜別。但這場發(fā)生在2026年的師生聚會(huì)，我會(huì)真切地銘記于心，她像一枝芬芳的花朵，永遠(yuǎn)盛開在我記憶的時(shí)光里。
天空陰沉沉的，可我的心里卻無比激動(dòng)！20年了，我今天終于回到了我日思夜想的母校——站小。
記得，小學(xué)畢業(yè)前，我和要好的同學(xué)約好了，20年后我們?cè)谀感Ｏ嘁姟＝裉欤矣H愛的朋友們都來了嗎？你們都好嗎？我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)情景：跑道上，胡修銓歡快地奔跑；草地上，胖胖的李昕育在輕快地踢著鍵子；比賽場上，魏帝汶在輕盈地起舞；陳浩舉著啞鈴向我走來；操場上我和范鵬宇在快樂地追逐……我正沉浸在對(duì)往事的回憶中，突然，我聽見有人叫了我的名字，我猛的回過頭一看，還沒看清楚，就向我撲來，抱住了我。我抬起頭一看，是胡修銓！還沒變，瘦瘦的，那么爽朗，熱情。他的旁邊還站著一個(gè)女士，她微笑的看著我，恩？？看上去那么眼熟，是誰呢？我仔細(xì)的想著，哦，是李昕育！變了，真是變化太大了，原來胖胖的她，如今變得這么苗條！李昕育還是不改她的本性，一見面就開始打趣我。“徐步俊，你還沒變哦，還是那么玉樹臨風(fēng)，一表人才，英俊瀟灑”“哈哈，打住，你也是啊，那么漂亮、苗條啊。”老同學(xué)見面真是分外親切，我走過人群中，一一的與同學(xué)們握手，擁抱，交談。
有同學(xué)提議我們?nèi)タ纯磪抢蠋煱桑蠹叶纪饬恕Ｎ覀冋业絽抢蠋熮k公室，真是不巧，吳老師不在。大家都感到很遺憾。我悄悄地在吳老師的辦公桌上放上一束我早已準(zhǔn)備好的鮮花。謝謝你，吳老師，是你教給我們知識(shí)和做人的道理，你的笑容我會(huì)一輩子都記著。
看著母校高聳的建筑，漂亮的綠化環(huán)境，踏著腳下柔軟的綠草地，我們都是感慨萬千，母校也變了，變得如此漂亮。感謝母校，我們?cè)谶@里度過了六年的快樂時(shí)光，學(xué)到了知識(shí)，今天才能都成長成對(duì)社會(huì)有用的人。祝愿老師們都健康平安，愿母校的明天更加燦爛輝煌！
二十年后的母校作文 篇26
20年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學(xué)校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門 。
踏進(jìn)了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來滾去，十分的可愛。
走進(jìn)教學(xué)樓來到教室，你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來隨時(shí)調(diào)節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦，同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。
我站在教學(xué)樓向下望時(shí)，正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時(shí)，我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有，我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去，天啦，沒想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場，這里不但寬敞，而且體育設(shè)施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害，并且可以隨時(shí)隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì)更加美好。
二十年后的母校作文 篇27
我不由想起了母校，母校讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我交到許多朋友，教我怎么做人。明天就是一年一度的國慶節(jié)了，我一定要回去看看母校變成了什么樣子。
當(dāng)我開車來到了母校一眼望去，發(fā)現(xiàn)之前的芒果樹還在，現(xiàn)在掛滿了一個(gè)個(gè)金黃色的芒果，真漂亮！再往文化長廊兩邊看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一邊全是同學(xué)們畫的科幻畫，一張張五顏六色，畫的真好看！另一邊有我們的校歌，還掛著學(xué)校二十年前的照片，我可真懷念以前啊！
再往里走，發(fā)現(xiàn)教室干凈整潔，沒有一位同學(xué)在白墻上面亂涂亂畫，不像以前的墻壁黑乎乎的，墻壁上也沒有出現(xiàn)掉皮的情況，真羨慕啊！黑板也大了很多，投影屏幕有更清晰的畫面，墻上還掛著空調(diào)，真想回到小時(shí)候啊！
教學(xué)樓再往上走就可以看到辦公室，里面有非常多老師在工作。老師工作的地方有智能桌椅，有會(huì)自己移動(dòng)的椅子，有會(huì)改作業(yè)的桌子，還有會(huì)幫老師按摩的機(jī)器。
之后，我來到了曾經(jīng)的教室回憶起跟同學(xué)們一起打打鬧鬧、說說笑笑的時(shí)光。以前，每當(dāng)響起了國歌，我們都會(huì)站起來，唱著這首雄壯有力的歌；還想到老師們辛辛苦苦地講課，同學(xué)們上課端端正正的坐好……童年的這些記憶真是難以忘記。
繼續(xù)往后走就可以看到一棵大樹和飯?zhí)茫强么髽洮F(xiàn)在還長得那么強(qiáng)壯，那么的大。樹上還有許多只小鳥在樹桿上休息一會(huì)兒。飯?zhí)美锩嬗惺迨灏⒁绦列量嗫嘧龅姆浅ＸS盛的早餐和午餐。再往上走可以看到山頂操場，現(xiàn)在這里有許多的器材和運(yùn)動(dòng)場，不像之前只有籃球場和一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)區(qū)域。
學(xué)校的變化可真大啊！我一定不會(huì)忘記那所培育我成長的母校！
二十年后的母校作文 篇28
時(shí)光飛逝，不知不覺離開母校已經(jīng)二十年了，如今的我異常懷念母校，決定親自回母校看一看。
“呼”高科技就是高科技，新式快車馬上帶我到了校門口。剛下車，面前的建筑讓我大吃一驚，以前只有3、4米寬的校門變成了十米寬的歐式大校門。
踏進(jìn)校門，迎面而來的是滿地青草，校園里到處是青青小草，小徑在草地中通往各處，簡直是一個(gè)綠色花園！
“有客人！有客人！”一個(gè)漂亮的機(jī)器人向我走來。“我以前是這里的學(xué)生，今天來看一看久別的母校。”我向機(jī)器人說明來意。“好的，歡迎！我來帶你參觀吧，我可是智能機(jī)器人哦！”
走到教學(xué)樓，舊樓也已經(jīng)被高大嶄新的電子樓取代了。有了這種樓，不用黑板，按一下開關(guān)，教學(xué)內(nèi)容就會(huì)投影在墻上；不用課桌課椅，地板下會(huì)自動(dòng)放置，還會(huì)自動(dòng)調(diào)位；也不用裝修，按一下遙控器的顏色，教室會(huì)自動(dòng)涂色，還可以選擇圖案以及尺寸。
機(jī)器人說：“你看，有了高科技就省了好多東西，取代粉筆的是手指，黑板是觸屏的。桌椅下調(diào)后就只有平地，掃地更方便。”
“走，我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)一下。”
來到操場上，除了草，什么都沒有，空無一物。“運(yùn)動(dòng)器材呢？”“在地下呢，草地下有一個(gè)空間，當(dāng)你需要它時(shí)，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)！”
明白了這一切之后，我在高科技操場上運(yùn)動(dòng)，還去教室聽課，太有趣了！
看到學(xué)校舊貌換新顏，不禁感到高科技就是好！
二十年后的母校作文 篇29
我在二號(hào)星球，一直都非常想回母校看看，但由于一直沒有時(shí)間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂邀請(qǐng)我回校參加同學(xué)聚會(huì)的一封信，所以我決定回母校看看。
我搭著飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂和其他同學(xué)就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮，地上走著許許多多的小機(jī)器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的……
我和同學(xué)們一起走過文化長廊，那長廊上刻著新奇的裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。突然，一個(gè)電梯從我眼前閃過，我非常激動(dòng)！沒錯(cuò)，這就是新型電梯，現(xiàn)在幾乎每間學(xué)校都有！我們搭著電梯，刷的一下回到了學(xué)校里面，學(xué)校里的老師們?nèi)紦Q成了機(jī)器人，他們左忙右忙，非常忙碌！
當(dāng)我們每走上一層樓梯，都能聽到朗朗的讀書聲，小鳥也攪和著，發(fā)出悅耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細(xì)觀察的話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西！我和同學(xué)們一起坐在椅子上，感受著這美好。
我愛我的母校，愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所，謝謝她給我一個(gè)好的環(huán)境，讓我能舒服的在教室里讀書。
二十年后的母校作文 篇30
二十年轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天，我開著神氣十足的啄木鳥飛機(jī)，去看看母校是什么樣子。
走到校門口，那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)機(jī)器人。它和藹可親地對(duì)我說：“您好，請(qǐng)問您有什么事情嗎？”“你好！這里是我的母校。二十年過去了，今天我是來看一下我的母校變成了什么樣子的。”我如實(shí)地回答。“好的，請(qǐng)稍等。”它邊說邊發(fā)出了“滴滴”的聲音，緊接著，一個(gè)面帶微笑的機(jī)器人走了出來。它自我介紹道：“您好，我是一名導(dǎo)游，您可以叫我曾導(dǎo)，歡迎您參觀我們的學(xué)校。參觀時(shí)有什么問題您可以直接問我，來，這邊請(qǐng)。”
首先，我們來到了東邊的大操場，那里的塑料草坪已經(jīng)不見，浮現(xiàn)在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它：“曾導(dǎo)，這里被種成了一片生機(jī)勃勃的草地，冬天，難道不會(huì)枯萎嗎？”“當(dāng)然不會(huì)，這種土壤非常特別，它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)冷、熱。”“噢！”聽完它的講解，我的嘴驚訝得成了“O”形了。
接著，我們又來到了西邊的操場，那乒乓球臺(tái)已不見，換成了一個(gè)體育館。正值下課時(shí)間，同學(xué)們有的在這里跳繩；有的在這里打籃球；有的在這里跑步；還有的圍成一個(gè)圈玩游戲，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂的笑容。
“叮叮叮”，久違的上課鈴聲響了。伴著鈴聲，我們又來到了教學(xué)樓。當(dāng)我走到教室門口時(shí)，卻沒有看到老師那熟悉的背影，只見一個(gè)機(jī)器人在講臺(tái)上講解課文。當(dāng)我用疑惑的眼神看著那位老師時(shí)，曾導(dǎo)好像看透了我的心思，解釋道：“那個(gè)機(jī)器人是老師的“替身”，它會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)知識(shí)點(diǎn)的不足，來進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。怎么樣？”“嗯，不錯(cuò)！”我不住地點(diǎn)頭。
最后，我們來到負(fù)一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機(jī)器人，還不等我的導(dǎo)游開口，其中一位機(jī)器人就做了自我介紹：“您好，我是一號(hào)打飯員，我的眼睛里有一種特殊的芯片，它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素，還可以根據(jù)人的胖瘦來調(diào)節(jié)它的食量。”話音未落，不知從哪兒發(fā)出“滴滴”聲：“請(qǐng)稍等，我馬上回來”，說完，機(jī)器人轉(zhuǎn)身離開了。一分鐘，二分鐘，只見它慢慢走了過來，站在我的面前說：“根據(jù)掃描，您身體里缺少維生素A，這是您的營養(yǎng)早餐”。“哇！真是太神奇了！”我驚訝地說。
參觀完母校，我對(duì)母校翻天覆地的變化驚嘆不已！
二十年后的母校作文 篇31
一架飛機(jī)從紐約機(jī)場呼嘯騰空，向中國南京方向飛去。
“哦？！原來是曹市長的電話。”我還沉浸在登機(jī)之前，“是這樣的馮老師，我們已經(jīng)在機(jī)場等候你了，我先在金陵大酒店為你這個(gè)老同學(xué)接風(fēng)，慶祝你成功的在哈佛大學(xué)任英語系教授。”
“謝謝你的美意，我想你還是陪我一起回我們的母校莫愁新寓小學(xué)去看看吧。”
走出機(jī)場大廳，曹市長的專車停在我的面前，載著我們來到了莫愁新寓小學(xué)。也真是巧了，我們剛一進(jìn)校門，就碰到了正在護(hù)導(dǎo)的姜校長，我馬上反應(yīng)過來，說道：
“老同學(xué)，你現(xiàn)在當(dāng)上校長了。校長好啊！”我逗趣地說到。姜校長也認(rèn)出了我，興奮地說到：“小馮啊，你現(xiàn)在都被美國的雜志《時(shí)代周刊》評(píng)為最佳大學(xué)教師了，我們都為你感到開心，你是從我們學(xué)校走出去的，自從你的名字被登上《時(shí)代周刊》后，我們學(xué)校也被評(píng)為了全國十大優(yōu)秀學(xué)校，你為學(xué)校爭了光，走，我?guī)憧纯船F(xiàn)在學(xué)校是什么樣了。”
原來那個(gè)涼亭，現(xiàn)在改成了一片花園。原來的校信通電話只有3臺(tái)，而且是分開放的，很不好找，現(xiàn)在電話不但增加到了8臺(tái)，還集中在一個(gè)地方，大大的方便了同學(xué)。學(xué)校的電腦設(shè)備也比以前好了很多，現(xiàn)在都是全自動(dòng)的，老師只管講課就行了。我上學(xué)那會(huì)兒，什么都要?jiǎng)邮殖缃駥W(xué)生一人一臺(tái)筆記本電腦，做什么用電腦就行了……最令我激動(dòng)的是，以莫愁湖、莫愁女聞名天下的莫愁湖公園統(tǒng)統(tǒng)劃歸我的母校了，這里真的成了花園！
看到母校的巨變，我真高興，接著我把這次回國的目的說了出來：“我在全球做中西方文化交流與推廣，希望曹市長能給我們提供資金把母校建設(shè)得更好，早日成為國際名校。”曹市長笑了笑，說：“老同學(xué)，我早就準(zhǔn)備好了，你看，這張支票上有10億元，應(yīng)該夠了吧？”
讀者們，這樣的生活很爽吧，但大家要知道，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來的生活一定會(huì)比文中說的還要幸福，讓我們一起努力，為了美好的理想奮斗吧！
二十年后的母校作文 篇32
二十年已經(jīng)過去了，我已是NBA騎士隊(duì)的一名球員了。今年暑假，我回到了闊別已久的母校——青田縣塔山小學(xué)。
當(dāng)我準(zhǔn)備叫門衛(wèi)開門時(shí)，只見一位守門機(jī)器人，大搖大擺地走了出來，遞給我一個(gè)識(shí)別器，我按上拇指，一秒之后，跳出“有此人”等字時(shí)，才讓走進(jìn)學(xué)校。
當(dāng)我一跨進(jìn)校門口時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了：中間的那條路已不是用黑色的瀝青鋪成的，而是用一種新型的橡膠做的。據(jù)專家介紹，這種路有三種功能：第一個(gè)功能是化雪功能，不管多大的雪，只要落在它上面，就會(huì)立刻化成水；第二個(gè)功能是滲水功能，只要水一落上去，就會(huì)馬上滲入地下；第三個(gè)功能是調(diào)溫功能，冬天時(shí)它把夏天吸收的熱量釋放出來，夏天時(shí)它把冬天貯存的冷氣釋放出來。這樣，路面就變得冬暖夏涼，同學(xué)們走在上面感覺很舒適。
變化最大的還算是課桌了，以前的桌子是用木頭做的，而現(xiàn)在的桌子是用一種新型玻璃做的，能承受200噸的重荷。在桌子的右下角有三個(gè)按鈕：在炎熱的夏天，按一下綠色按鈕，桌子就會(huì)涼起來；在寒冷的冬天，按一下紅色按鈕，桌子就會(huì)熱起來，人趴在上面，比在空調(diào)房都舒服；在上課時(shí)，有一些同學(xué)寫字姿勢(shì)不正確，桌子上的黃色按鈕會(huì)發(fā)亮，自動(dòng)幫他們糾正，使他們免受近視之苦。如果哪位同學(xué)的東西掉了，桌子里的機(jī)械手會(huì)大顯身手，把掉在地上的文具撿起來，如果掉的是紙屑，它就把紙屑扔到垃圾處理桶里。不過，這種桌子也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是桌子是透明的，所以每做一個(gè)小動(dòng)作都不會(huì)逃過老師的眼睛，因此那些上課愛做小動(dòng)作的同學(xué)都老老實(shí)實(shí)地坐在座位上。
在校園里我還看到我的老師和同學(xué)：原來的搗蛋鬼?xiàng)罘埠蛯O宇分別成了電腦工程師和總經(jīng)理，趙子琪成了風(fēng)靡全球的歌星，小時(shí)候教我們的張老師已是斑斑白發(fā)、滿臉皺紋，但她仍像當(dāng)年和小朋友做游戲一樣，和我們一起玩耍，讓我們?cè)谟螒蛑械玫娇鞓贰⒌玫街R(shí)。隨后，我們幾位同學(xué)又滔滔不絕地談起這幾年所取得的成就：在2023年……
母校的變化真大啊！它會(huì)越變?cè)矫馈?/p>
二十年后的母校作文 篇33
二十年過去了，我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立、乖巧懂事的大姑娘。剛從國外留學(xué)回來廣州的我，一下飛機(jī)就收到了小學(xué)母校校長的邀請(qǐng)，讓我們這些老生回去母校慶祝第125周年的校慶。
在去校園的路上，看著20年沒回來的故鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，我感到十分驚訝。以前的大馬路上滿天灰塵和氣油味兒，現(xiàn)在汽車全變成太陽能汽車了，空氣也變得清新了……
一邊欣賞著過了20年的家鄉(xiāng)的變化，一邊搖搖晃晃來到了20年沒回來的母校。剛進(jìn)校門，我就不由自主地想起了小時(shí)候和同學(xué)玩耍的情形。看著熟悉的每個(gè)角落，我來到了充滿童年回憶的六年2班。剛跨進(jìn)班級(jí)就看到了20多年沒見的林老師，只見林老師變得十分時(shí)髦，一頭紅色的卷發(fā)，一臉笑容地向我們打招呼，“嗨！同學(xué)們！”只聽那聲音洪亮有力，一點(diǎn)也沒改變以前的氣質(zhì)。同學(xué)們都驚嘆道，林老師還是林老師！過了20年依然沒變，反而更年輕了呢！42個(gè)同學(xué)中，我有好多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)了呢，不過我第一眼就看見了我的好閨蜜：藍(lán)燁柔，如今的她染了一頭金發(fā)，帶著十分時(shí)尚的耳環(huán)笑咪咪地向我打招呼：“嘉，好久不見你又變漂亮了喲！”我回道：“是呢！20年前的小胖妞成大美女啦！”聊著聊著，一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩頭，我回頭看見了一個(gè)身材高大的女人。哦！原來是陳倩緣，我說：“咳，我們的籃球少女變成了籃球老女啦！”頓時(shí)全場爆笑……我們各自說了20年中發(fā)生的事情，直到夕陽西下，我們才依依不舍地離開了校園。
雖然20年過去了，可我們記憶中的校園和友情永遠(yuǎn)也不會(huì)淡忘。我愛你，母校！
二十年后的母校作文 篇34
啊！近了，母校近了，二十年后的母校，真不知道同學(xué)和老師他們?cè)趺礃恿四兀?/p>
走進(jìn)鍍金色的大門，迎面走來兩個(gè)少先隊(duì)員：”老師您好！”我連忙擺擺手，笑著說：“我不是老師，我也是學(xué)生。”——向前走了幾步——“二十年前的。”
老遠(yuǎn)就看見那一排柳樹，它們的身影喚醒了我的童年的記憶，我仿佛看到了——夏天一到，同學(xué)們?cè)跐饷艿牧鴺潢幚锉M情的嬉戲打鬧，好快活啊……
“劉涵成！”一個(gè)粗粗的聲音把我從回憶中拽了出來。我一轉(zhuǎn)身，面前立著一個(gè)健壯的大漢，“你知道我是誰嗎？”他問，我仔細(xì)端詳著面前這個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的人，并在大腦里搜索著所有同學(xué)的圖片，徐剛？不。周偉軒？不。袁文浩？不是。祁煜……哦！對(duì)啦，是祁煜！“你是祁煜！“總算記起來啦！我笑笑。咦？他也笑了。“你……你笑什么呀？”“哈哈！我是金軼凡呀！怎么？認(rèn)不出來了吧？我現(xiàn)在是一名舉重運(yùn)動(dòng)員。”他自豪極了，我愣了，他難道真是那個(gè)體育老不及格的金軼凡嗎？我沉思了起來——上天給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，就回給你打開一道窗。
過了沒多久，我見到了想念已久的同學(xué)，真興奮啊！孫佳宜成了數(shù)學(xué)家，沈煜宸成了科學(xué)家，而且已經(jīng)聞名天下，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)住滿外星人的星系，并給它取名為“沈鏵星系”。還有的同學(xué)當(dāng)了醫(yī)生，畫家，老師，工程師……令我詫異的是方一多，他現(xiàn)在是個(gè)航海家，已經(jīng)周游了四大洋，而且還發(fā)現(xiàn)了第一只泥斯湖水怪。
我們決定到班級(jí)里聚一聚，走進(jìn)教室，我們大吃一驚，因?yàn)榻淌依餂]有桌子和椅子，只有一塊寬闊的平地。這時(shí)候，沈煜宸就可以大展身手了，不一會(huì)兒，他就明白了教室里暗藏的玄機(jī)——原來桌椅藏起來了，每天下午放學(xué)后，學(xué)生離開教室時(shí)，按墻上的黃色按鈕，所有的桌椅就降到下去，再按墻上的綠色按鈕，地面的清潔程序就打開了，不一會(huì)教室就被打掃得一塵不染。早晨只要按藍(lán)紅色按鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)升起，開始為學(xué)生服務(wù)，我不禁感嘆到：”真是厲害啊！“
不一會(huì)，陳老師坐著冬暖夏涼的月亮車來到了班級(jí)，陳老師已是個(gè)滿頭白發(fā)的老人了，眼神也不像以前一樣炯炯有神了，臉上長出了一些皺紋。我們不約而同地跟陳老師打起招呼。這時(shí)，沈煜宸拿出了一種藥，恭敬地請(qǐng)陳老師吃了下去，奇跡出現(xiàn)了——陳老師居然又變回了二十年前的模樣，那烏黑的短發(fā)，有神的眼睛不正是留在我們記憶中形象嗎？我們大吃一驚，呆了好一會(huì)兒，沈煜宸才不慌不忙解釋，“那是我的新發(fā)明長生不老藥，只要吃一顆，就能重返二十年前的自己，不過，限量供應(yīng)哦！”“原來如此！”我們異口同聲地說。
學(xué)校的樣子變了，但我眷戀的心依然沒有變。
二十年后的母校作文 篇35
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我從以前的小毛頭變成了一個(gè)成年人。十一長假到了，我已是一位在北京清華大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家，我坐著我的私人飛機(jī)趕往闊別了二十年的母校。
一到校門口迎面看到了一個(gè)文質(zhì)彬彬，有一點(diǎn)像記者的人。這不是黃帥嗎？我真是認(rèn)不出來了，我們相互擁抱，我問：“黃帥，你怎么來了？”黃帥說：“我是來看望母校的，你現(xiàn)在做什么工作？”我說：“我是一位北京著名的科學(xué)家，生活過得還可以，那你是做什么工作？”黃帥說：“我是一位從北京大學(xué)畢業(yè)的教授，現(xiàn)在住在上海。”正當(dāng)我們聊得開心時(shí)，一輛法拉利開過來了，從上面下來了一個(gè)人，哦！是李君豪，他現(xiàn)在是北京的明星，我說：“你們都是來看望母的嗎？”他倆一同說：“是”
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走過來，我們一看是數(shù)學(xué)的老師，盡管頭發(fā)已經(jīng)斑白，但走起路來還是很精神，說起話來還是非常響亮、流利，讓我們頓時(shí)感到回到了讀書的時(shí)代。老師走過來對(duì)我們說：“久聞三位的大名，我也以你們?yōu)闃s。”然后她帶著我們?nèi)ソ虒W(xué)樓，我們上了電梯，教學(xué)樓一共有八層，我們來到了原來的教室。
坐在原來的教室里，發(fā)現(xiàn)黑板不見了，是一個(gè)大的多媒體屏幕，以前破的椅子、桌子，現(xiàn)在都換成嶄新的了，桌子的柜子都上鎖了，門也換成自動(dòng)門，整個(gè)學(xué)校都變了，變得更智能、更人性化了。
回想過去的二十年，我不禁懷念，但現(xiàn)在環(huán)境比以前更好了，再過二十年學(xué)校一定還會(huì)有更大的變化的。