小荷母校四年級作文（通用23篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小荷母校四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小荷母校四年級作文 1

　　十年前的它，是一朵毫不起眼的小荷，巍然屹立在錢塘江畔，隨風飄蕩。十年的歲月，多少艱難坎坷，無數大風大雨都無法擊毀它美麗的花瓣與枝椏。

　　它，就是我們所熱愛的母校——采實。

　　十年前的錢塘江畔，采實母親用微笑迎接了它第一批來自各地的孩子，它沒有經驗，但它有著最飽滿的熱情，一心為了自己的兒女。

　　那年春節，何校長歷盡艱辛，通過貸款，只為了給每位老師過一個好年。那年，學校沒有圖書，沒有場地……小荷瘦小的.身軀第一次遭受了風吹雨打，但它始終堅定不移。毅力、決心戰勝了眼前的一切，團結的力量讓大家挺過了難關。

　　這，是花瓣對枝椏的情義。這，是毅力對意志的考驗。

　　如今，仍然是小荷，仍然在錢塘江畔，它子孫滿堂，桃李滿天，可愛的花瓣泛著點點緋紅。經過這砥礪漫漫的十年，它更高貴，更堅強，它始終抱著“讓每一個孩子都有效學習”的信念，讓孩子們懂得了挑戰，更懂得了堅定。

　　我們，身為采實母親第九代兒女，在第一次進入這個大家庭中就真正感受到了什么叫幸福。那是幾百個哥哥姐姐與我一同生活在一起，互幫互助，共同分享成功的喜悅與失敗的痛苦。報答母親，唯一的辦法就是讓小荷更強壯，色彩更鮮艷。只有我們，用手中的筆，來一次次贊頌母親，挑戰權威，只有更加堅定不移地在泥土中扎下深根，才能讓小荷聞名天下。

　　十年之后，小荷又會怎樣？迎風而笑，微波蕩蕩，成千上萬朵花瓣滿池而放。小荷，母親，讓我們一起揮灑愛的種子。

　　小荷母校四年級作文 2

　　草長鶯飛，春光無限，一片青蔥，小荷卻還沒有盛開，因為它只能在盛夏變為妖嬈的模樣。勝利果實來得很快——夏天到了，小荷就要盛開了。春天的果實是香草，夏天的果實是小荷，秋天的果實是落葉，冬天的果實是白雪。宋朝詩人楊萬里曾經贊頌過小荷——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。書上總說，天蝎是神秘的，我就是神秘的。小龍果，一個非常幼稚的名字，卻有著無限的歡樂。江蘺在江中快樂地生活，香薷在落馨塘散發著香味，而小荷卻只能在池塘中默默地為萬物服務。小荷雖然不比香草妖嬈，不比落葉瀟灑，也不比白雪無暇，但它清醇……雖然小荷的色彩不是我喜歡的`，但是小荷——永遠清醇。

　　香草的香味濃濃的，小荷，一顆閃亮的水晶，一摔，就會破碎。夏天的時候，我們總喜歡在shop里買一筒ice—cream，是香草口味的嗎？是的，可好吃了，是小荷口味的嗎？真好笑，哪有這種口味的。你聽，小荷雖然味道不比香草好，但是作用很大。

　　如果你問我喜歡什么植物，我會回答——小荷。

　　小荷母校四年級作文 3

　　柔美的弦月在夢幻般的天際中懸掛著，跟隨著螢火蟲點點亮光的指引，我來到了那荷香彌漫的池塘……

　　朦朧的霧籠罩著一池的荷，依晰可見的嫩粉色的荷花瓣與淺黃色的蓮蓬在月光的照射下芳香依舊，景色迷人，一朵朵荷花在微風中搖曳，在湖中蕩漾，掀起一層層漣漪，空氣中彌漫著屬于荷花的記憶……

　　“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。”田田的荷葉襯托著婀娜的花朵，那荷花，有裊娜地開著的，有羞澀著待放的；正如一粒粒的'珍珠，又似碧天中的群星。微風拂過，送來縷縷清香，仿佛從遠處飄蕩著陣陣歌聲……

　　皎白的月光帶我回憶四季之美，偶然回眸，還是感覺，荷花最美……

　　“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花之美使無數文人為之傾倒，其唯美，單純，大方更使我陶醉，荷花乃我之最愛，我心中之最美！

　　荷花遠離世俗，不如牡丹之華貴，不似梅花之傲霜，不像百合之嬌貴，它芳香遠播，更顯清香，亭亭之挺立于風雨中。魚兒游過，與荷花訴說昨夜做的好夢；蜻蜓飛來，讓荷花傾聽自己飛行的快樂……

　　看，那一輪紅日又帶來了第一縷燦爛的陽光，消散了輕薄的霧，那輪月，亦落了，荷花仍在搖曳，隨風飄蕩著……

　　小荷母校四年級作文 4

　　朋友們都說：小荷是一個很純真、很棒、很適合我的地方。今天，我上了小荷，本以為可以飽覽眾多好文章，得到啟發去建議，可是，我卻看見。 。

　　我正在看作文，可是，看著看著，我就覺得有些文章十分眼熟。當我拿過作文書來看時，發現竟然有許多文章和作文書上“不謀而合”！我很吃驚：不是說，小荷是一個充滿純真的樂園，現在怎么會出現這么多污染了呢？我又繼而看了幾篇，十有八九都是抄襲的。然而，眾多荷友卻都給了高分。 。

　　也許是我多管閑事，作為一個入門級會員，就這么恬不知恥，發這么一篇文章。我知道，我并沒有資格去評價那些抄襲作文、污染小荷的人，但是，我有必要讓他們知道，他們的做法是錯誤的！我想對他們說一句話：“污染小荷也許不會受到錢財的損失，但是，信譽卻是錢買不回來的'，希望你們能自己寫文章，做一支蠟燭，光芒雖不大，但是能真實地為小荷增添一份光彩！”

　　入門級并不可怕，可怕的是，對自己毫無信心，認為自己只有靠抄襲、轉載才能獲得高分。當然，我也是一個入門級會員，但是，我相信，我一定能用自己微不足道的光芒來點亮小荷，靠自己的努力來成為高級會員！

　　小荷母校四年級作文 5

　　天使夢幻的大名在小荷里可謂無人不知，無人不曉。其原因有二，一是本身的寫作不錯，二是她善解人意，不張揚的好性格使天使夢幻人氣超高。

　　天使夢幻經常上小荷，而且一貫都會在聊天室里。跟她在一起我覺得很舒服，她身邊有一種溫柔的氣息。在聊天室里，我經常看見很多人喊天使夢幻一聲姐姐。這么多妹妹，她能分辨地過來嗎，呃，這個需要考察。大概是有什么暗語的。

　　說實在的，天使夢幻的字寫得很不錯，眾越的字是瀟灑，天使夢幻的字和凌晨3點的'字是截然不同。天使夢幻的字有一種清秀的味道，著實讓我想起了傲骨的梅花，迎雪開放，真是有骨氣。大概這也代表著天使夢幻的性格：清秀，有骨氣。

　　我從天使夢幻的信中發現天使夢幻很不服輸。信中有這樣一句話：呵呵，我考得還可以，但我認為這還不夠。嘻嘻，跟我有共同點，果然是同盟軍。性格還有很多共同點，我是有時堅強，有時脆弱，有點調皮，有點冷漠，她竟然也是。世界上竟然還有和我性格一樣怪的人，而且還是女孩！

　　不過我有點不太明白，天使夢幻為什么大多數時候都很憂郁呢？我思前想后，愣是沒想出來原因。

　　小荷母校四年級作文 6

　　翻開日歷，驚喜地發現：明天是我來小荷一周年慶。

　　12月6日，這個神圣的日子，使我難以忘懷。

　　當初來小荷，只是為了查查作文，便隨意注冊了個號。并不是很在意。然而，它卻成為了伴我一年的知心朋友。

　　想想這一年當中，在這里我認識了很多貼心朋友，比方說堯，她是那么關心我。我得到了許多友誼。這里有許多喜歡我的.姐姐，譬如歆兒姐姐，開朗、活潑，使我學會了開朗、向上、活潑。還有很多比我小的妹妹，是那么天真可愛，可可就是其中一位。在她們身上，讓我找回了早已丟失的童年。

　　小荷，小荷，名字真好聽。荷花也是我的最愛。小荷不僅名字好聽，對我的幫助也很大。除了讓我認識很多朋友外，還給了我很多寫作的資料，讓我的作文水平得到提高。還可以看見其他同學的佳作，讓我積累很多好詞佳句。

　　在小荷上，我收獲了很多很多，小荷對我的幫助，我是無法報答的，因為它已融入我學習的一部分，成為我學習中不可缺少的東西。謝謝您，小荷！我以后會更加愛小荷，愿天下荷友都能喜歡小荷！

　　小荷母校四年級作文 7

　　我，也不能說是剛來的，我其實來小荷很久了。但我想大家都很少看到我的出現吧，沒錯，這是我在小荷發的第一篇作文。

　　為什么我原來都不投稿呢？外表上看，我是個活潑的'女孩，但是誰也不會想到我其實是十分膽小的。在很早以前，同學介紹我來這兒，剛來時，我看到同學已經是這兒推薦會員了，她在這發了許多文章，我是又羨慕又佩服，真想也像她那樣。可我不是個文章寫得很好的人，又懶惰又膽小，盡管同學、老師和家長都一直催促我投幾篇作文，可我還是一直都沒勇氣投稿。平時我來小荷，都是看看別人的作文或是傳些紙條，當同學、家長叫我投稿時，我就找借口說不知道怎么投，事實上我是不知道該怎么投，但我也不想知道，因為知道了以后就沒借口不投稿了。

　　我就這樣在小荷混了幾個月，慢慢地，我覺得自己很沒用，看到別人精彩的文章在都作文網上，可就是沒有自己的；慢慢地，經過和一些會員的溝通，我也變得大膽起來了；慢慢地，我試著寫了幾篇日記……

　　今天，我終于寫下了在小荷里的第一篇稿……

　　小荷母校四年級作文 8

　　一

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　清晨，陽光將縷縷金絲透過葉尖，灑下湖面。微風輕拂，片片荷葉隨風起舞。昨夜凝聚的露珠沿著葉面傾斜流淌，折射出七彩光芒。

　　葉柄被層層纖細的纖毛包裹住，仿佛輕輕一剝便會順著細長的身體滑落。

　　河水清且漣漪。紅蜻蜓似架架靈巧的`飛機在水面滑翔，時而微微弓起身，尾翼輕點波紋；時而高高飛起，四處尋覓合適的落腳點。

　　二

　　抬眉，初紅蓮風袖裊娜為誰舞。

　　粉嫩的荷花仿若優美的舞者，柔美的步子準確地踩著音符。又似嬌羞的少女，一顰一笑盡叫岸邊癡駐的人們難以忘懷。

　　碧綠的蓮蓬是她們孕育的嬰兒。淡淡芳香涌向四周，或雪白或米黃的蓮子讓人情不自禁垂涎三尺。摘下一顆放入嘴里，清甜的味道頓時彌漫整個口腔。

　　映日荷花別樣紅。在太陽的注視下，荷花漸漸染成紅色。仙女編制的紅緞掛在天邊，與池子里的紅蓮相襯，竟也被比了下去。

　　荷花菡萏，互相依偎著沐浴陽光中。午后，她們全都鑲上金邊，好像訴說八月的美。

　　小荷母校四年級作文 9

　　小荷——一個碧水藍天下的快樂天地。我在這里認識了許許多多的朋友。

　　筱菲，我最疼愛的姐姐。一個開朗，有愛心的姐姐。姐姐的朋友特別多。我可是極其羨慕的。姐姐很關心我。有一次我沒有寫完作業就上小荷了，在聊天室見到姐姐，被姐姐訓了一頓，叫我要寫完作業才能來聊天，要注意學習，學習很重要，嘮叨了我一天。不過最后還是被我的一句話放過了我——“姐姐我還要寫作業呢”哈哈，雖然我知道姐姐是為我好，姐姐小蛙可是明白你的良苦用心的喲。這就是我最疼愛的姐姐，筱菲。

　　小小愛。一個愛開玩笑的女生，可愛的`女生。她總是能給大家帶來快樂，不管你怎么不開心，都能讓她逗開心，雖然有時候玩笑會有點大，但她的本意并不是壞的，只是想讓你開心。一個典型的開心果。

　　王丹眉，一個淘氣包，也是我的死冤家。每次見到她，不知道為什么就會吵起來，一吵就沒有個完。不過有時她不在，沒有人和我吵，自己好像又有些不習慣，咳，真是奇怪。不過有時還真佩服他罵人的才華，因為好像詞語沒有怎么變化。

　　在小荷的朋友我就暫時介紹到這里，沒有介紹到的莫怪蛙喲，心情不怎么好。

　　小荷母校四年級作文 10

　　我愛雪，它潔白無暇，代表純潔！我有一天就在聊天室見到了一個叫恬雪的人。她的心靈就是雪一樣的純潔！

　　其實，以前我就在聊天室見過她，剛想跟她交朋友，她就下線了。我跟著她也下線了，并不厭其煩的又給她發了幾個紙條。可是她一個都沒有回！原本不會記恨別人的.我，慢慢開始記恨她了。從此，我再也沒有給她發紙條了。

　　又是一天，我來到聊天室，又看見了她。我想：不如和她交個朋友吧！我是可以把對她的恨轉化為對她的友誼的！于是，我和她聊了起來，成為了朋友！我們互稱姐妹，（她是姐姐，我是妹妹。）不過，我并沒有在她面前提起過我給她發紙條的那件事。

　　我們的友誼越來越深，也互相永遠的記住了對方！就是世界上什么都變了，我們的友誼不變！（是我跟我所有的朋友的友誼不變！）

　　我很珍惜我的緣份，從不輕易放棄！只要是我的朋友，都會得到我給他（她）們的一份友誼！我從不偏向哪方。希望我的朋友也這么想！

　　我永遠的純潔姐姐－－－－恬雪！

　　小荷母校四年級作文 11

　　清晨，我步履匆匆的來到池邊，荷花沉寂在睡夢中，柳樹伸了伸腰，準備讓人乘涼，小草從土里探出頭來，但又因害怕，躲了回去，真頑皮！春天是一個令人興奮的季節！

　　看見了荷花上晶瑩的露珠，好似姑娘臉上精致的耳環，也似一個栩栩如生的藝術品。它體態猶如一位身材纖細的女子，內部卻像一個毛茸茸的倉鼠。從遠處看那真是映日荷花別樣紅，近看每一片花瓣都是大自然的珍寶。色澤呈現出的是那迷人的嫩粉色，花瓣上清晰紋路，像一個瀑布一樣，飛下三千丈。陽光照射在花上面，給人一種心曠神怡的感覺，陣陣清香，猶如蜜蜂一樣甘甜。摸起來像云朵一樣松軟，感覺自己在云中飄動。

　　我被一池的荷花迷住了，微風吹來，仿佛在翩翩起舞，個個都是美麗的舞者，在陽光下，那一朵朵粉嫩的荷花千姿百態，有的像小女孩漲紅了臉，有的`好奇地探出頭來望著這平凡而美麗的事界，有的在對著池面，平靜的梳妝自己

　　荷花不僅出淤泥而不染，而且依舊是純潔的粉色，沒有沾染一點土，這跟以前許多英雄一樣，大概我也是喜歡這一點！

　　看到這一池的荷花，我不禁閉上眼睛，身體飄飄悠悠的，仿佛我也成了一朵荷花。

　　小荷母校四年級作文 12

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首詩是詩人楊萬里在觀賞西湖荷花時作的詩，表達了對荷花的贊美與喜愛。而今天我也去賞了一次西湖邊的荷花，又一次重溫了詩人當時的情感和荷花獨有的韻味。

　　我和爸爸媽媽坐車到葛嶺下了車，只見西湖邊上一圈種滿了荷花：那荷花有的還是個花骨朵兒，蓬蓬的，好像在掙扎著露出里面的花蕊；有的荷花開了三五片，在微風中搖逸；有的早已綻開了里邊兒金黃色的小臉蛋兒，好像在對游客們微笑著。有的伸起高高的青綠色的莖，好像鶴立雞群，顯得特別顯眼；有的躲在碧綠的`荷葉里邊兒，又好似一個害羞的小姑娘，卻也有種羞澀的美感；有的花苞尖兒上立著一只蜻蜓，在陽光的照耀下，那翅膀一閃一閃的，正如詩句所說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。七月中旬的荷花，顯得格外妖艷，而這時的荷葉，也一點兒不遜色。清晨，總能看見晶瑩的露珠掛在葉面上，像為它戴上了一串水沫子做的項鏈。如果幸運的話，可能還會看到一只，或是幾只青蛙，從一片荷葉上輕快地跳到另一片荷葉上，但也總會濺起幾滴葉面上的露珠，落進水里。

　　夜幕漸漸降臨，燈光漸漸明亮，又一盞一盞的變暗，荷花，晚安！

　　小荷母校四年級作文 13

　　周六，我和同學們去游西湖的曲院風荷。來到曲院風荷的大門口，就被那的美景所吸引，所陶醉，真不愧為“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　我在湖邊眺望。湖面，滿眼是一片碧綠的`荷葉，無窮無盡的綠映入眼簾。那一片片荷葉不管是舒展著，還是卷曲著，不論打開著，還是合攏著，都別有一番風味。眼前的一切美景讓我想到李商隱一句詩：“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”蓮葉襯托著花，花扶持著葉，它們是那么和諧美麗。浮在水面上，有不少蜻蜓停靠在那里歇腳，就像一架架小飛機，在停機場待起飛。蓮花在水面上，像一個個粉燈籠。它們含苞待放時，就像一位姑娘，還沒打扮好，就用綠色的面紗罩住自己。

　　我們在樹林中走著，突然，看見一只松鼠，它在一棵棵大樹間跳躍、穿梭。前一秒還在這棵樹上，轉眼間就躍到了另一棵樹上。

　　這時，我彷佛成了一朵蓮花，當正午開放時，四周的荷葉襯著我。我呢。穿著粉紅的衣裳隨鳳舞蹈，與蜻蜓玩耍，與魚兒游戲，那那太美了！

　　曲院風荷景色宜人，讓我至今還沉醉其中。

　　小荷母校四年級作文 14

　　記得我第一次進入時，就不由自主的喜歡上了這個。于是，我試著注冊了一個帳號。

　　我發表的第一篇文章是《秋天的樹葉》。發表后，有不少人表示我的文寫的還不錯，當時，我的心里甜滋滋的。使得我每次上網時，總是不由自主的想來一圈。

　　我第一個朋友是靈兒姐（云云姐，對不起啊，下面就會有提到你），記得那時，我看了靈兒姐的作文，真是不看不知道，一看嚇一跳！她寫的作文簡直太好了！使我看她的文章時，總是不由自主的`發出贊嘆。

　　在里，我最喜歡的姐姐是靈兒姐和云云姐（由于上一段都是寫靈兒姐，所以，這一段不寫她了）。云云姐是一個先天性殘疾人，但她自學了中、小學的課程。在前一段時間，為了迎接奧運，她寫了100集勵志小說——《朝花悄然開放》。

　　在里，我最喜歡的哥哥就是風靈哥哥，他是一個推理家，每次我的心里想什么，他總是能猜出來。每次，我心里有什么不愉快的事，總是想和他訴說。而他，也總是耐心的開導我。

　　每當我受委屈時，遇到不開心的事時，總是喜歡寫成文章，發表在里。每次文章一發出去，總是會有人留言勸我，使我感到一絲安慰。

　　——我的最愛！

　　小荷母校四年級作文 15

　　今天，我們舉行了一次跳蚤市場，店名叫“小荷書軒”。

　　到了下午，我拿好書、玩具和準備好的散錢，到了操場上，我和另外三個同學都選好了位置，（四個人為一小組）坐了下來，才過了不久，校長讓我們安靜，簡單的發表了幾句話之后，便宣布：小荷書軒跳蚤市場現在正式開始！我們無一不歡呼。

　　在每一個班級的前面，都有一張廣告牌，每一班的廣告牌都有不同。我們班的廣告牌有一個動漫女孩畫在右下角，上面的是我們自造的廣告詞，因為我們創造的廣告詞非常的可笑，所以，走過的學生和家長都會停下腳步，仔細一看之后，猛然大笑，吸引了不少人。

　　我們連忙向走過的人推薦書籍，老師定了一個規定：小組四個人有三個人出去買其他東西，一個在店里看著，第一個回來的.替換自己，自己便可以出去了，就這樣以此類推。

　　到了我的時候，我去其他店看了一下，吸引人眼球的東西還真是不少，各式各樣的：有買書抽獎的；有買一送一的；有買書夠十元的抽獎；有買書送小獎品的……

　　跳蚤市場很快就結束了，我遺憾的回到教室，不過，我懂得了一個道理：任何東西都能重復利用，反復的利用，這才是節約的最好方法。

　　小荷母校四年級作文 16

　　似乎在小荷已經有好幾個月了，小荷像一個媽媽在仔細地檢查孩子的作文，小荷又像一位老師在批改學生的作業。小荷很溫暖，我在小荷上看到了比作文書里更精彩的作文，我也交到了幾個和我一樣愛好作文的朋友，我在小荷上敲打的每一個字就像一串串音符能編織成美妙的音樂。小荷很幽默，我在小荷上看到過很有意思的作文，這是在平常生活中看不到的。小荷很快樂，我在小荷上學到很多很多知識，我每天上小荷都會有快樂的心情，能把一天的煩惱拋開。

　　我在小荷上學到了寫作的真諦，我可以寫寫平常發生的事，我也可以描述我夢里面的世界……小荷，不光是寫作的樂園，還可以和別人聊天、唱歌等等，讓我真正快樂。

　　但是我曾在小荷看過抄襲的作文，我就想：小荷是個干凈的網站絕不能抄襲！我真的希望在小荷網上看到同學們真正的文字，我不想看到抄襲的.作文的，難道就為了5分就用惡劣的手段嗎？我看過豬小雞抗議抄襲，快樂戰士1反對抄襲，我們真的不可以抄襲的。

　　小荷，我們每人盡一點微薄之力，來建筑美麗、干凈的小荷！

　　小荷母校四年級作文 17

　　小荷、感謝你 一句謝謝，并不那么清淺。 在這段時間里，我和你相處在一起。你和我分享快樂，承載憂傷。在你的身上，縈繞著我的思想、我的期望。

　　說真的，在這里，我的作文能力真的.提高了。我認識了那些陌生而又所謂的散文，我看見了每個人身上不同的氣質，我嗅到了不一樣的人的獨有的文學芬芳。是你，讓我開闊了眼界，讓我認識了世界，感謝你！ 在這里，是你讓我結識了許許多多的朋友。劉昭成、小雅、紫陌兒、紫衣仙女……他們都很棒，作文寫得很好，他們都是我的朋友，心地很善良。我從他們的作文里出沒了那抹陽光，感觸到那份溫暖。小荷里，還有我的同學——周蘭凌、王嵐，他們的文筆也很好，他們也有一顆癡愛文學的心，在這里，我們的友誼更深了。感謝你，小荷！

　　如今，上網時間越來越少，我們要看重學業，好好的學習。也就是這樣，我和你相處的時間也越來越少，但是，你的名字——小荷，將永遠的刻在我的心上。今天，借這個周末，來表述我的心。

　　謝謝你，小荷！

　　小荷母校四年級作文 18

　　在林中，能看見綠樹紅花，能聽到清脆的鳥鳴，能聞到新鮮的空氣，緩緩地，緩緩地，看到了清澈的小溪，慢慢地流進河中，它的源頭仿佛是一位母親，在讓孩子悄悄地走后又會依依不舍。它讓孩子去看世界，留下孤獨的自己來看著這里。孩子走后沒了聲音，讓母親很傷心，在溪流走后，源頭珍惜了現在的生活。

　　在小溪的旁邊有著一株一株碧綠的楊柳，它仰望著天空，想看到自己的身姿，可它尋找著，看不到自己的身姿。它又失落又難過，它低下頭在朦朧的鏡子上看到了自己美麗的面容，高興極了，它仿佛看到了自己以后愛的美好，甜甜的味道，綢綢地把它與未來粘在一起。

　　又見小溪上有一個小小的花苞，好似菊花，但不是；好似杜鵑，但不是；好似荷花，但又不像。可走近一看就是荷花，它亭亭玉立，把自己立的.直直，好像是別的花來欣賞自己。它立得比直可依然美的，它優雅，如一位仙女，它含苞待放，已經想來看看世界的美。它豎起了尖尖的小角，好像在尋找自己的家人。

　　它等待著，它一直等待著，它雖然看到沒人來欣賞它，但它依然挺立著。它不怕困難，一天又一天，一月又一月，依然沒有人來看它，其實有一位欣賞者一直在它的尖角上，它想看到荷花最美的樣子。荷花它依然覺得沒人來看望它，其實蜻蜓先生一直在盼著快點見到它的美，而它也在浪漫的煙霧中一點一點露出自己優美的笑臉。

　　小荷母校四年級作文 19

　　有的人喜歡雍容華貴的牡丹，有的人喜歡不畏嚴寒的梅花，還有些人喜歡高大挺拔的松樹，而我卻只喜歡荷花。

　　六月的荷花是開的最漂亮的，它們猶如仙女下凡一般出現了，在池塘中有很多荷花，有的還是花骨朵兒，小巧玲瓏，有的荷花含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，有的.荷花的花瓣全部都綻放開了，散發出了陣陣濃郁迷人的香味。花瓣有淡粉色的，粉紅色的，還有白色的……這些荷花的顏色五彩繽紛，真像一個亭亭亭玉立的仙女呀！

　　人們看荷花時，往往只關注著它的花朵，卻忘了給它做陪襯的荷葉和蓮蓬，荷葉的形狀仿佛就是一把翠綠的小雨傘。在炎熱的夏天，小朋友們經常把荷葉摘下，舉在頭頂為他們遮陽，而蓮蓬中心有許多小孔，小孔里會長出好吃的蓮子，蓮蓬的頭很大，而支撐那蓮蓬頭的是那根不是很粗的莖，我們應該學習蓮蓬堅韌不拔的精神。很多人可能會忽視長在污泥中的蓮藕，蓮藕叢泥里面撥出來依然潔白無比，真是出污泥而不染啊！

　　在這長滿荷花、荷葉和蓮蓬的池塘中，還有很多小動物，蜻蜓在綻放的荷花中飛來飛去，真如詩里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭。”青蛙在池塘中開起了“演唱會”，像是沉浸在自己美妙的歌聲中，小魚在水中游來游去好不自在。

　　啊！荷花真是太美了！

　　小荷母校四年級作文 20

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”早就聽說小荷的“名聲”了，而今天，我就要去公園目睹一番。

　　正值盛夏，荷花爭先恐后地盛開，有粉紅的，有深紅的，還有白似雪的。他們你不讓我，我不讓你，都想被路人欣賞，與旅人合影，以展示自己的美麗。在這番打鬧嬉戲中，小荷又是那么氣定神閑！

　　忍不住走近去，仔細看看，映入眼簾的依舊是小荷的高雅。朦朧中嗅到了一股芳香，哦，是荷花散發的香氣，只不過那香味很淡，幾乎要貼近它才能聞到。再次抬頭看荷花，它的頭往右邊偏了點，這時我才知道，是風的踴躍，是風的眷顧。它的頭又直了起來，風停了。亦是風的灑脫，風的`無拘無束。小荷重新微笑著，花瓣張得更大了。它完全把我吸引住了。于是，世界縮小了，那一輪輪花瓣保護著花蕊，它們是多么敬業啊，不等結蓮蓬，決不凋謝！涌現的這一隅安靜，讓我神往。

　　小荷，你那美麗深深地吸引了我，讓我陶醉。你那筆直的身軀，優美的身姿，虔誠的笑容，無一不讓我欣賞你的地方！真的，那時那刻，所有的植物里，數你最美！那，是無法用語言來表達你的美，你的獨一無二。

　　小荷還有“出淤泥而不染”的純潔特征。它的根是長在雜穢的污泥里的，但它卻能綻放出冰清玉潔的花，這是多么的圣潔啊！我是多么希望大家都能像小荷一樣，不受社會中黑暗的沾染，做一個純潔的人。

　　小荷，我為你驕傲！今后，我會經常來欣賞你。也許幾個月后，你就會捧出大大的蓮蓬，我為你高潔的雍容大度而欽佩！

　　小荷母校四年級作文 21

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。----題記這句話是出至于楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》一詩，詩中那出至于荷塘的荷葉和立于其上的蜻蜓是多么的和諧，自然，多么富有詩情畫意呀。而我也曾見到過這樣的荷。

　　那是在一家農家小院里，一大片荷塘中部，青綠的荷葉已經有完全打開的，也有才露出水面尖尖的荷葉頭的，那是多么美麗可人，也有2，3只蜻蜓追逐著，這里停停，那里定定，這是多么自然，和諧的一個景象啊！曾經讀到過周敦頤的《愛蓮說》，十分喜歡，有一句“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”我最喜歡了，在其中所說的那亭亭的荷花我也曾見到過這樣的一幅美景。

　　那是在以家旅館的外面，一大片綠油油的.荷葉連成片，一朵朵紅色，白色，粉色的荷花在綠色的襯托之下顯得格外可人，妖艷的鮮紅，清秀的純白，嬌艷的粉紅的荷花在綠葉之中看起來十分嬌嫩，這是多么賞心悅目的一個圖畫啊！蓮，也就是荷，它最后成了一個個棕黃色的蓮藕和一個個裝滿了蓮子的干癟的蓮蓬。看那一葉扁舟上的那一個采荷人歌唱的同時一個個蓮藕和蓮蓬便堆積在了舟上。

　　這就是荷，它擁有碧綠的葉，嬌艷的花和可口的蓮子、蓮蓬。這就是我所喜歡的荷。

　　小荷母校四年級作文 22

　　自從去年暑假，在同學的介紹下我認識了，我感覺很幸福，因為我又多了一個朋友！

　　在里，我結交了好多新的知心朋友！雖然我們只能在電腦屏幕前聊天、切磋、“相見”，但是我也非常高興！現在，我的朋友好多：，陽光藍色泡泡、李英男開心公主衣佳一、冰點兔、暢游、我是女生、調皮水晶漂亮泡泡、藍天綠葉、荔枝魚綺蕾、王興達、雪花絨兒、千年忍者、可愛齊齊、清冰伊人、陽光寶貝穎英、小穎子、茫茫宇宙、冰之雨……好多好多，有姐姐、哥哥、弟弟、妹妹，還有同學。他們對我的幫助都很大！

　　記得以前的作文一直是最令我撓頭的，總是沒有題材，腦子里空空的，但是來到后，我知道了，要想寫好作文就要仔細觀察身邊的一點一滴，還要多多讀一些作文。在練習以后，我喜歡寫作文，也經常寫作文，自己的寫作水平提高了許多，雖然現在自己的寫作水平不是那么好，但是我堅信，在這么多的好朋友的幫助下，我還會更上一層樓的！

　　來已經半年了，我度過了快樂的時光，不僅是對學習有幫助，并且結交了這么多有共同興趣的好朋友，我覺得自己很幸福，會有這么多這樣好的`好朋友！同時，也要感謝，給了我這么好的一個機會，認識到這樣好的朋友，對我的學習很有幫助！希望我在里越來越快樂！結交更多的朋友！學習更多的知識！更多的人來！

　　小荷母校四年級作文 23

　　轉眼間，在小荷已經有三天了，在這短短的三天里，你如果要問我學到什么東西了，那我就告訴你，我滿載而歸！

　　記得第一次看到“小荷”里的作文時，是在五天前，那時，老師讓寫一篇作文，我不知道該寫一些什么，于是便上網查資料。那時，便查到了一篇小荷里的同學們的作文。當時我就被這些優美的語句吸引了，于是便借鑒了一下，卻對“小荷”沒有太在意。

　　前天，我又上網去查資料，卻又查到了一篇小荷的作文。這時，我便有些疑惑了，為什么有這么多小荷里的作文？這小荷又是什么？好奇心促使我在做完作業后查找了一下“小荷66”，并創建了“仙之戀”這個賬號，進入了小荷，成為了小荷里的一員。第一天，我便在日記里寫了一篇，又在大雜燴里寫了一篇。這時，我便開始了我和小荷的不解之緣。

　　昨天上午，我投了一篇稿子，沒有想到竟然被發表了，這是我萬萬沒有想到的，這畢竟是我的第一次投稿，這讓我有了很大的成就感。于是，我便源源不斷的投稿，我的稿子也被小荷的人審核了之后發表了，我萬萬沒有想到一次不經意的投稿會換來如此大的成就。

　　在我因為自己的稿子被采用了而沾沾自喜時，我又進入了聊天室，我結交了許多筆友，如雪兒姐姐、孑亥孑等，我第一次一下子擁有了這么多的`知心筆友，于是便有了敘述的渴望，一直到今天。

　　好的東西需要有更多的人知道，現在，我已經成功的推薦了一名好友。我相信，我會繼續我和小荷的情結，并且把小荷推薦給周邊的所有人！

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