幸福拍手歌的教案

時(shí)間：2021-06-16 08:51:44 教案我要投稿

幸福拍手歌的教案

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《幸福拍手歌》；創(chuàng)編歌詞和歌扮演。

幸福拍手歌的教案

　　教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)同學(xué)用有彈性的聲音演唱歌曲；進(jìn)行創(chuàng)編。

　　教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)有彈性的.演唱歌曲。

　　教學(xué)難點(diǎn)：連續(xù)的和點(diǎn)八分音符的演唱；組織同學(xué)井然有序的進(jìn)行歌扮演，激發(fā)同學(xué)的發(fā)明力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，打擊樂(lè)器。

　　教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　（一）組織教學(xué)

　　1，同學(xué)聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)入教室

　　2，師生問(wèn)好。

　　3，進(jìn)行發(fā)生練習(xí)。

　　1 2 3 4 ｜5 5 ｜5 6 5｜5 6 5 4 ｜3 1 ｜

　　小朋友們來(lái) 唱綠綠綠小朋友們來(lái) 唱

　　2 2 ｜1 —｜｜

　　綠綠綠。

　　（二）導(dǎo)入：老師給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，你們想聽(tīng)嗎？（想）好，我們一起來(lái)欣賞。

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　　欣賞歌曲錄音。

　　師：這是一首美國(guó)歌曲，由日本作曲家作曲的，很好聽(tīng)是不是？（是）那么。我們大家再來(lái)欣賞一遍好嗎？

　　同學(xué)欣賞歌曲（可以隨音樂(lè)輕輕點(diǎn)頭）。

　　師：同學(xué)們，歌曲中的同學(xué)們幸福時(shí)會(huì)干什么？（拍手）我們大家一起做一下。（做拍手動(dòng)作）

　　師：我們來(lái)學(xué)習(xí)這首歌曲，同學(xué)們現(xiàn)一起看書(shū)。

　　教師領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀歌詞。

　　領(lǐng)同學(xué)安歌曲節(jié)奏讀歌詞。

　　同學(xué)根琴演唱歌曲。

　　指導(dǎo)同學(xué)演唱歌曲。

　　解決難點(diǎn)，指導(dǎo)和點(diǎn)八分音符的演唱。

　　學(xué)會(huì)歌曲邊拍手邊演唱歌曲。

　　用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。（用打擊樂(lè)器代替拍手）

　　創(chuàng)編歌詞。

　　進(jìn)行歌扮演。

　　師：同學(xué)們我們知道了，人們高興，幸福的時(shí)候可以用動(dòng)作，歌聲來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感情，就讓我們唱著歌到生活中去尋找幸福吧。

　　教師彈琴，同學(xué)做著律動(dòng)，唱著歌出教室。

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