【精選】母三年級母親節作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的母三年級母親節作文3篇，希望能夠幫助到大家。

母三年級母親節作文 篇1

　　這個周末是母親節，我想給媽媽一個特殊的禮物。我左思右想，送給媽媽什么好呢？我決定給媽媽做幾件事情。

　　首先是星期六晚上，我給媽媽洗了一次腳。我這兒搓搓，那兒搓搓，一會兒就完工了，媽媽說我搓得可舒服了！

　　然后，星期天早上，我和媽媽醒了以后，媽媽還沒起床，我就精神抖擻地起來了。我讓媽媽趴在床上，就開始給媽媽按摩。我先按后背，再按腿，總共用了捶、拍、推、按等好多種手法呢！

　　按摩完以后，我又給媽媽制作了水果拼盤。我先把橙子、芒果和雪梨洗干凈；又把雪梨和芒果削了皮，最后把橙子、雪梨和芒果用小刀切成塊兒，放進盤子里，水果拼盤就大功告成了。

　　最后一件事是做家務。我先是把客廳的地板用拖把拖得干干凈凈，然后又把爸爸的被子疊得整整齊齊，最后把我自己的.臥室地板也拖了一遍。

　　你知道我為什么同時做幾件事情嗎？因為只做家務沒創意，光按摩也沒新意，光做水果拼盤又顯得太單一，所以我就把這幾樣事情合在了一起。媽媽夸我是一個聰明又勤勞的孩子，我的心里美滋滋的。這真是一個既有意義又快樂的母親節！

母三年級母親節作文 篇2

　　星期天上午，我們來到了學校門口，因為遲到了，所以我們匆匆忙忙地趕到了綜合樓四樓。

　　四樓里坐滿了學生和家長。全部是來參加母親節活動的，過了一會兒，就是我們全班同學表演節目的時間了。首先表演的是：燭光里的媽媽，徐老師把一個愛心形狀的蠟燭放到我們手里，然后一一點燃，我們唱完歌后，就把蠟燭送到爸爸媽媽面前。

　　下一個節目是：兔子舞，聽到“兔子舞”三個字后，我頓時懵了，跳兔子舞的同學里面，我是反應最遲鈍的一個啊，怎么這么快就是兔子舞了，跳完兔子舞后，我已經瀕臨崩潰了，這次是小組選擇的`各種歌曲，有的唱媽媽的吻，有的背誦游子吟，沒想到還有青春修煉手冊!我當場就無語了，而我們小組唱的是世上只有媽媽好，挺幼稚的。

　　這次的母親節活動真是讓人開心，多么讓人難忘啊!

母三年級母親節作文 篇3

　　五月的第二個星期天是母親節，這是大家眾所皆知的。但你有沒有想過給你的媽媽什么禮物呢？我就告訴大家我給我的媽媽的禮物吧！

　　昨天是星期天，也就是母親節。因為休息，我沒有給媽媽禮物，只是輕描淡寫地說了句：“母親節快樂。”今天，我決定把昨天沒有給媽媽的'禮物補給媽媽。那給媽媽什么呢？我圍著超市轉了一圈，發現根本沒有我要的：洗發膏！媽媽多得很。化妝品！媽媽又不用，就算用我也買不起。吃的！到最后還不是進我的肚子？唉！到底該給媽媽什么禮物呢？我急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。我垂頭喪氣，無精打采，像霜打的茄子一樣地走出了超市。正在這時，路邊的幾株小花小草引起了我的注意：看！小花有紅有白，多美啊！還散發著香氣呢！小草造型奇特，可愛無比！要是把它們送給媽媽，媽媽一定高興！在取得超市人員的同意下，我快速地采了一把，超市人員為了表揚我的孝心，還特意送給了我一束百合花。我帶著花兒，小心翼翼，輕手輕腳地溜到了家門口（我家門口一般都是關著的），又偷偷地打開門，一溜煙地溜進家，我高興地喊：“媽媽，母親節快樂！”這時的我已經累得上氣不接下氣，眼前的東西都迷迷糊糊的，但我分明看到：媽媽的眼里噙滿淚花，顫顫巍巍地回答：“謝謝你，我的孩子！”

　　我的想法怎么樣？老師叫我們要勇于創新，嘻嘻……我已經做到這一點了！目前還沒有人想到哦！

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