高中目標作文

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實用的高中目標作文錦集7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的高中目標作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的高中目標作文錦集7篇

高中目標作文篇1

　　又是一個新學期了，高三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說，“態度決定一切。”要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！

　　我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的.學習，我想我對于初中的學習已經積累了很多的經驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

　　我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真，粗心），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收獲。

　　最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是高三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務。

　　在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。

　　在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

　　在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

　　計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行。

高中目標作文篇2

　　一只蝸牛欲干大事業，想北覽泰山，南游長江，但想到耗時之長、自己生命之短后，便黯然神傷，最終碌碌無為，死于草叢中。由此觀之要綻放生命光彩，成就大事業，必須選準人生的奮斗目標。

　　找準人生奮斗的目標，成就了思想家富有內含的人生境界。戰國中期，諸侯蜂起，相互征伐，一棵孤獨看守著心靈月亮的樹屹立在天地間，他就是莊周。他面對楚王的盛情相邀而不為所動，選準自己的人生目標：曳尾于涂。這是看準自己人生理想而從容淡定的'選擇了自己的人生的目標。最終他心游天寺，神游八極，成就了他那光風霽月的思想，讓后人去追尋，去感動。正是莊子選準自己人生的目標，燦爛了自己的一生，輝煌了華夏思想。

　　找準人生追尋的目標，成就了文學家富有愛國情懷的心路歷程。偉大的革命斗士魯迅先生少年時看到外國軍艦橫行中國沿海，于是決心學習船政；繼而認識到中國人被西文國家稱之為“東亞病夫”，憤而留日學醫；但自從那次看電影之后，他終于選準了自己的奮斗目標：扛起文學大旗，引領麻木彷徨的中國人去覺醒、去吶喊、去抗爭。他終于在一系列的人生抉擇中作出正確的選擇，選準了人生目標，最終綻放出生命的光彩。

　　找準人生的目標，閃耀出科學殿堂中璀璨的明星。華裔諾貝爾獎獲得者楊振寧早年留學美國，他想寫一篇物理論文來結束學業，可是由于動手能力太差，導致他所在的實驗室經常爆炸。最后在泰勒的建議下，他找準了人生目標：寫一篇理論物理論文。而后經過他孜孜不倦的努力，最終在理論物理學方面開創一片新天地。試想，如果楊振寧當初一條道走到黑，硬是要在實驗物理學方面取得成就，那么也許物理學界真正會失去一位耀眼的明星。因此，找準人生目標，充實了人類科學的寶庫。

　　當代青年尤其要注意選準自己的人生目標，既不要妄自菲薄，也不要好高騖遠。要根據自身，切合實際選擇奮斗的目標，然后腳踏實地去為這個目標而奮斗。

　　讓我們每個人都擦亮自己的那雙慧眼，找準自己的人生目標，綻放生命的光彩吧！

高中目標作文篇3

　　紀伯倫曾經說過：“我們已經走得太遠，以至于忘記了我們因為什么而出發。”

　　突然覺得很有感觸，讓我想起了項羽和劉邦，項羽，是啊，敵軍在前，你放棄了求生的機會，已然訣別人世該是何等的壯舉，但是，你留給江東父老的又是什么啊，是無盡的感嘆！再看看那劉邦小兒，本無你的英姿豪邁，也不及你的雄才大略，但他勝過了你，在于懂得關鍵時刻去忍！好一個盛大的鴻門宴，他劉邦敢放下身段向你問好，一時卑屈又算得了什么？他知道，若那一刻與你為敵，便是殺身之禍啊，先忍一下，用緩兵之策，最后直搗黃龍！

　　或許我們真的應學習劉邦，為自己的長遠目標打算，而不應該因為一時的利益而后悔一生。或許你現在蒙受冤屈，但那都不重要，哲人道：誰笑到最后，誰才是勝利者！我們要牢記自己的目標，在實現目標的過程中，必然會遇到各種各樣的困難，但是只要這個世界不停止轉動，人的`挫折就不會終止，如果因為一點點的挫折，就放棄了遠大的目標，我們還難道不會后悔嗎？

　　哲人道：該哭則哭，別忘趕路。司馬遷雖深受大辱卻仍然為民族修編《史記》的堅韌；岳飛雖被奸臣所害，卻仍有精忠報國的忠誠；李時珍明明知道采集草藥的危險，卻仍行遍萬里路編寫《本草綱目》……這說明了什么？也許我們現在正進退兩難，也許我們現在正蒙受冤屈，但是，我們也要牢記自己的理想！清楚自己要前往何方！

　　去年，EXO紅遍了整個亞洲，我大多數人的眼中，爆紅后的他們生活應該自由自在，有了自己的資本，不需要在乎其他人的想法了，但是恰恰相反，爆紅后的12個男生，沒有住豪宅，沒有開跑車，生活基本上沒有什么變化，反而他們更加努力地去練習唱歌，訓練到很晚才睡覺，怎樣洗澡節約時間成了他們經常思考的問題……因為他們懂得，他們的目標永遠不會變，就像剛組合時一樣，他們為了給更多的人唱歌，為了讓更多的人快樂！

　　是啊，EXO組合現在的確很火，但是他們不因此而驕傲，而是更加努力，因為他們牢記自己的目標，明白自己將要前往何方。

　　你現在或許貧困潦倒，或許家財萬貫，或許平凡無奇，但是那都不能說明什么，只要你還有夢，還有一份敢于挑戰的心，就一定會成功。人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將要前往何方！為了我們的未來，加油！

高中目標作文篇4

　　教學目標：

　　1、引導學生學會觀察、體悟和思考生活，讓學生明確寫文章重在表達真情實感，發表真知灼見，重在創造。

　　2、訓練學生審題、擬題和寫題記的能力，讓學生掌握基本的方法。

　　教學設想：

　　1、課前布置同學選擇時間、地點，去觀察秋天的景色，尋找秋天的心靈感受和思考秋天帶給你的啟發。

　　2、收集整理一些古今中外寫的與秋天有關的詩文及優美語句，從中激起你的靈感感悟。

　　教學步驟及設計：

　　一、導語設計

　　現在，正值深秋季節。同學們，你們走進秋天，感受秋天，會有哪些收獲呢?其實，我也忍不住想到郊外去領略秋天了。看一片秋色，沐浴颯爽秋風，抬頭天高云淡，遠眺遍地金黃;摘來幾朵黃花，嗅嗅那花香，真是淡香幽雅;撿起一片落葉，夾在書頁里，體驗一份浪漫;再對著秋水，朗讀一篇美文，回溯那份古人的心境和靈感。

　　好，同學們，下面說說你的.收獲吧。(讓同學發言)

　　二、話題展開

　　看一片秋色，領略那秋高氣爽，體味秋去冬來的季節更替輪回所引發的心靈嬗變;看片片黃葉紛紛飄飛，感悟秋葉落下生命何去何從;聯想古今中外文人騷客，從秋天的體悟中獲得怎樣的生活哲理和人生啟迪。我們也會思緒萬千，情不能自已，一旦動筆，把這感受、這體味、感悟寫出來，那就是一篇動人詠秋之作。

高中目標作文篇5

　　有一天一個很好的朋友突然問我：你認為什么叫做成功?我想了想回答：當我設定了我執著追求的人生目標，讓它實現了，我便成功了。成功是自己的，它不屈服于外界的眼光。其實，成功，就是成就你自己!

　　如果一個人看不到自己的遠方那是很可怕的，有了遠方也就有了人生追求的高度，而人一旦有了追求，遠方也就不再遙遠。每個人都應該有一個能夠讓自己信服且為之奮斗的目標，這個目標并不一定是個確定的值，而是自己設定的在將來的某個時間點要達到的職業成就及社會階層。對現狀來說，目標總是很遙遠的。但是如果你懂得如何看待，它便不再可怕，而會成為你奮斗的發動機及人生導航。當你明確了你的人生目標，你要懂得將它分解，這樣，你就不需要天天想這那個離你遙遠的總目標而沮喪，而只是想著離你現在最近的那個目標，就象游戲過關一樣，一關一關的過了，隨著時間的推移，實現你的人生目標一定是水到渠成。當你明確了你的人生目標，你便找到了人生的主流，也就是找到了奮斗的方向。你便會明白：做什么事情是重要的，什么事情是不重要的;生活中最可怕的事情莫過于自己就象大海里漂游的小船，不知道要去哪里，當風往東吹，它便往東走，當風往西吹，它便往西走，永遠都在原地徘徊。人生的目的的確很重要，它決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生應該是向著目的運行的.整個過程。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是實實在在的分分秒秒，是轉瞬即逝的現在!下面這個故事也許能說明一點問題。

　　唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發經西域前往印度取經。

　　17年后，這匹馬馱著佛經回到長安。它重到磨坊會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽了在為驚異。驢子驚嘆道："你有多么豐富的見聞啊!那么遙遠的道路，我連想都不敢想。""其實，"老馬說，"我們跨過的距離是大體相等的，當我向西域前時的時候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的天地。"

　　這是一個簡潔的寓言故事，但我們從中卻能看到一些生活和本質。研究表明，蕓蕓眾生中，真正的天才與白癡都是極少數，絕大多數人的智力都相差不多。然而，這些人在走過漫長的人生之路后，有的功蓋天下，有的卻碌碌無為。這本是智力相近的一群人，為何他們的成就卻有天壤之別呢?卡耐基的一份調查或許能夠說明問題。

　　卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關于人生目標的調查。他發現，只有3%的人能夠明確目標，并知道怎樣把目標落實;而另外97%的人，要么根本沒有目標，要么目標不明確，要么不知道怎樣去實現目標……10年之后，他對上述對象再一次進行調查，結果令他吃驚：調查樣本總量的5%找不到了，95%的人還在;屬于原來97%范圍內的人，除了年齡增長10歲以外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大的起色，還是那么普通與平庸;而原來與眾不同的3%，卻在各自的領域里都取得了相當的成功，他們10年前提出的目標，都不同程度得以實現，并正在按原定的人生目標走下去。

　　卡耐基的結論同樣令我們震驚。原來，杰出人士與與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于有無人生的目標!就像那匹老馬與驢子，當老馬始終如一地向西天前進時，驢子只是圍著磨盤打轉。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無幾，可因為缺乏目標，它的一生活終走不出那個狹隘的天地。生活的道理同樣如此。對于沒有目標的人來說，歲月的流逝只意味著年齡的增長，平庸的他們只能日復一日地重復自己。

　　也許，我們曾不滿于自己的平庸;也許，我們曾抱怨過生活的無聊;然而，當我們在心中為自己設下目標并持這以恒地向前邁進時，我們的生活也就掀開了新的一頁。我們每一個人的目標只能靠自己選擇，任何人都不能代替你。這不但是因為只有你才能最終“明確目標”，也因為只有你，才能“堅定目標”。我們必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。同樣，我們應該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。但并不是所有的目標都是可行的，只有聰明的目標才有可操作性。正如拿破侖所說: "不想當元帥的士兵不是好士兵"，含義是"想當元帥"是當"好士兵"的必要條件而不是充分條件，如果一門心思只想當元帥的士兵恐怕也不會是一個好的士兵，所以能看重人生本身這一過程并把握住過程的人，應該是活得充實而真實的人，而真正使人生的成本效益比達到"黃金分割"的人，才是目的和過程兩方面都有質量"沒有白活一輩子"的人。當然我們還應該端正自己的人生態度，記得有這樣一個小故事：一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。

　　雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了。

　　可是，木匠的心思已經不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。

　　木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送給你的禮物。

　　木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會完全不同了。

　　你就是那個木匠! 每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發現，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。

　　人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態度決定了明天住的房子。那么，就讓我們每一個人都盡快的樹起自己的人生目標吧。

高中目標作文篇6

　　第一個學期已經過去了，新的學期已經到來，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要有一份好的計劃書來輔導我學習，那就是：

　　學習前先預習：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；

　　2、列寫出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點與難點；

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的.大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

　　充分利用課堂時間：

　　1、要有明確的學習目的；

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。

　　課堂上做的筆記、課后及時復習：

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。

　　找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

　　養成良好的學習習慣。

　　1、改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。

　　2、制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

　　嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活。

　　1、除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞

　　2、預習下一章的數學課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

　　積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優異的成績考上理想的中學。

　　這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優異的成績

高中目標作文篇7

　　高一，之前就是那樣期望，憧憬著一切美好，明知每天六個小時的睡眠會讓人窒息，但填志愿的時候依然義無反顧的選擇了"淄博六中"。而與六中邂逅的前一個月，我是崩潰的……

　　中考算是正常發揮的我，入學時沒有制定一個明確的目標，第一次月考名落孫山，而恰恰僅是這一次跌落——人生中其實再微不足道的小事，竟讓我幾近崩潰，老爸看到了我的淚水，便激動又氣憤地說："哭啥哭，這算啥事啊！這還是你嘛！"

　　想著考試的失利和老爸的'訓斥，就這樣，那天，一個人默默流淚一直到十二點才入睡，夜深人靜，甚至連蟬鳴聲也漸強漸弱，只有我一個人的抽噎聲，就連自己也不知道是什么時候睡著的，一睜眼便是第二天早上了。

　　"不能再這樣萎靡不振下去了！這不是我，不是我！"我對自己吶喊，"我一定進前一百！"就這么一個因為不服氣與氣憤之下說出的賭氣之話，竟成為了我今后兩個月為之奮斗的目標。每當我想就此放棄時，總是這個目標激發我的斗志；每當我疲憊不堪時，總是這個目標像一杯香濃的黑咖啡為我提神。利用邊角時間、大課間去問老師題，即使班主任規定大課間上自習，可我依然堅持向老師請教，畢竟"聽君一席話，勝讀十年書"。就這樣，奇跡發生了，76名！

　　可防不勝防，放松下來的我沒有繼續規定下一次的目標，整個人如同蔫了一般，松松垮垮，晚自習效率也明顯降低，上課偶爾也因為走神而聽不全老師的講課，甚至有時自己都思考：我這樣跟衣架飯囊有什么兩樣！果然，第二次模塊考試成績出來，我……沉默了……

　　但這次失利，我并未傷心欲絕，反而更加明白了步步進步才是王道的道理，晚上跟一家人出去散散步，嘮嘮嗑，回家隨意地看看電視，來平衡調整自己，并暗暗下定了一個決心！

　　這一起一伏、一漲一落，讓我明白心存目標的地位之重，只有不斷追求，才不會萎靡不振，哪怕人生只有萬分之一的幾率完成目標，那又如何？也要盡力一搏。都說"謀事在人，成事在天"，倘若真的做了萬全之策，又怎會不期而然？倒不如說是"謀事在人，成事在心"！這萬分之一或許就是你走向成功的契機，是你創造美好的本錢。

　　人生只有痛定思痛，才能心存目標，方可展望未來！

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