關于高中目標作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的高中目標作文5篇，希望對大家有所幫助。
高中目標作文 篇1
在我很小的時候夢想對我而言只是一個詞，漸漸地我長大了，夢想在我的心里不再是那個不解的詞語。我漸漸地看到夢想對于我的重要性，現(xiàn)在夢想對我而言是一個目標，是一種激勵，也是一個警醒。
夢想，對我而言是一個目標。當清晨的一束陽光射進窗臺，當窗外第一聲悅耳的鳥鳴充盈我的臥室，我知道新的一天又來了，我又要去追逐夢想了。走在大街上，滿是行色匆匆的路人，我知道他們和我一樣都是在通往夢想的那條路上奔波著。我覺得夢想就像一個奔跑者不停歇的向前方跑著，想要追上他我也只能不停歇的跑。沿途我看見了為我鼓勁的陽光，聽見了為我鼓勁的微風，我堅信前方有更美的風景！可是路總不是那么一帆風順，磕磕絆絆在所難免，可是這些難不倒我們，因為我知道那是對我的考驗，風雨過后我會更加的勇敢，更加的堅強，因為夢想，因為目標，所以堅持。當每個人心中有了目標后，就會更加努力地去實現(xiàn)。夢想對于種子而言是開出花芽，對于花芽來說是開出美麗的花朵，對于花朵來說是站在陽光下靜靜地綻放。夢想對于我們來說，是在屬于自己的天空描繪自己的未來。站在起跑線上，我的目標是第一個沖向終點，只有這樣我才會離夢想更近一步，一次次的戰(zhàn)勝別人再一次次的超越自己才會取得成功，才會實現(xiàn)自己的夢想。
夢想，對我而言是一種激勵。一次次的失敗，一次次的摔跤，一次次的被嘲笑，我已經(jīng)精疲力盡，我想逃避，想放棄。可是總有那么一種信念阻擋著我，是夢想。他告訴我：“通往成功的路沒那么順，堅持就是勝利，看他們不都是堅持的`代表嗎？愛迪生為了找到合適的材料制作燈絲，試了兩千多次才找到合適的鎢絲……這些都告訴我們，追夢需要堅持。”是啊，他們都能夠堅持，我也可以，拍一拍身上的塵土，再次出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)，每一次摔倒我都會有意外地收獲，我相信一次次的失敗只會使我不斷的完善自己，不斷地充實自己。在失敗中我學到了勇敢，學到了永不言敗，學到了堅持。花兒在大雨的敲打下愈發(fā)美麗，大樹在雷雨的拍打下愈發(fā)挺拔。這些都是經(jīng)受磨練而后成長的典型，我也可以，一次次的摔跤讓我學會奔跑，一次次考試的失敗讓我學會總結(jié)經(jīng)驗，一次次被嘲笑讓我知道笑著面對別人的批評。而這一切都源于夢想，為了實現(xiàn)夢想，我不怕吃苦，不怕累，夢想在那里支持著我，幫助著我，激勵著我向前跑。
夢想，對我而言是一個警醒。每一次因自己的努力而取得好成績，每一次因自己的堅持而獲得表揚。我都會高興很久，那種幸福是暖的，是甜的。可是夢想每次都警醒我，不能驕傲，一次的成功不能代表永遠，一次的失敗也不能證明什么。夢想要求我們每個人必須保持好的狀態(tài)，不可以氣餒，不可以自滿。只有這樣才可以在追夢的路上保持好的節(jié)奏和心態(tài)去迎接下一個挑戰(zhàn)。一味的氣餒只會讓你喪失對追夢的自信，一味的驕傲只會讓你太過有信心。這都是不好的，我們應該時刻給予自己信心，我們應該時刻改正自己的不足，還給自己一個更好的自己。
夢想對我而言，是一種目標，讓我不失方向；是一種激勵，讓我不失斗志；是一處警醒，讓我不會滿足。
高中目標作文 篇2
人的一生，如果沒有目標，就會虛度一生。而一旦定下目標，就需要不斷地去追趕。如果沒有目標只是一味追趕，也只是徒勞。心中必須時刻記住自己的目標，不得好高騖遠。
追趕即追逐，加快速度趕上他人。那么要想追趕，前提是什么呢？剛上初中時，由于小考我考的一塌糊涂，導致信心喪失。我便選擇了劉美琦當我的目標。通過一個多月的努力，七年級前幾次測驗，我的成績終于遠遠超過了他。容易自我膨脹的我停下了自己本就不快的步伐。我想反正我們之間的差距還大呢。可龜兔賽跑的一幕在我與劉美琦之間上演了，在一次英語測驗中，身為常勝將軍的我敗了下來。劉美琦以10分的優(yōu)勢把我遠遠拋在了后面。有人安慰說這是失誤，有人勸導說這次題難。可我知道，這都不是理由。是我自己沒有去努力，沒有去追趕。如果說學習是一場賽跑，那么有自己的目標并去努力追趕的隊員即使會有短暫的落后，但終將沖向勝利的終點。但因為一時的勝利就停止追趕的隊員，就只有品嘗失敗的苦果。所以，追趕的前提是不輕易放棄自己的目標。
那在追趕途中又該注意些什么呢？經(jīng)過上次，我懂了，我悟了。于是，我邁開了自己堅定的步伐去追趕。一學期后，我又把追趕目光定在xxx身上。這以后，我上課認真聽講，絲毫不敢懈怠。一旦想開點小差，便自覺地看向xxx。他努力，我就要更努力。下課后，我也經(jīng)常與他探討一些難題。在我的努力下，一次期中考試，我破天荒地考了班級第一名。這個班級第一名給了我百倍的信心，讓我定下了年級第一的目標。心中有天，就要付出比天更高的努力。可我只是付出了一般的努力。期末考試中，我又掉回了原來的'位次。我反復總結(jié)自己失敗的原因，終于，我知道了，不能僅憑一次成功，就隨意更換追趕目標。更不能好高騖遠，一定要結(jié)合自己的實際定下自己的目標。
問題又來了，追趕目標會有什么好處呢？首先，他會使你的生活充實；其次，他會使你在做一件事的過程中充滿趣味與快樂；最后，他還可以使你離你的目標越來越近。如果不追趕又會怎樣呢？看了下面這個事例你就明白了。在這個暑假，我由于缺乏競爭意識，追趕的步伐愈來愈慢，導致在萬老師的提醒下，才開始寫作文。這段時間里，我也總是想能拖就拖，而心里又一直想著這一件事，導致學也沒學好，玩也沒玩好，充滿了焦慮與憂愁。也導致我的暑假計劃沒有完全落實，真是得不償失。
掌握追趕前提，注意追趕誤區(qū)，認識追趕好壞。去追趕你心中的那個目標吧！
高中目標作文 篇3
沒有目標的人，就像大海中的航標燈失去了方向，像在迷霧重重與遍布荊棘的森林不知歸路，像鳥兒失去了翅膀不能飛翔，像孩子失去了家沒有依靠。有目標，才有勝利，這是永恒不變的真理。
目標應宏遠，不能輕易實現(xiàn)。一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己人生奮斗的目標，憑著堅強的毅力和信念，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡，28歲前，他登上了世界上所有著名的高山。而在這一年，他不幸自殺，可笑的原因只是因為他把目標全部實現(xiàn)時，感到前所未有的無奈和絕望。因此可見，失去目標，人生便失去意義。而當我們實現(xiàn)了一個目標后，應重新確立起自己的新目標來。不給自己頹喪的機會，也就不會發(fā)生這樣的慘劇。
目標應分解，引人成功。一位名不見經(jīng)傳的日本選手在國際馬拉松比賽中奪冠，只是因為他懂得分解目標，40多公里的賽程。在他的分解之下，在有目標帶來的動力之下，變得輕而易舉，倘諾他懷揣著一種抱怨，憤憤不平的心情在跑步，結(jié)果也許不會那么出人意料。有因必有果，帶著目標上路，何嘗不是一種智慧，一種平凡中的'偉大呢？
目標可以是一句話，一段激動人心的文字，它的存在有多種多樣的形式。而20xx年的高考廣西文科狀元，就很好的詮釋了這一點，她在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進復旦！從此，那變成了她高三無趣生活的整個支柱，于是，她考上了北大。這一切的一切意味著什么，花開花落，又是一年，目標的作用無法比擬的。
林肯聽從小就樹立走向成功的目標，最后當上了美國總統(tǒng)；貝多芬和海倫·凱勒憑借著頑強的毅力和堅定的信念，身殘志堅，一個成為著名的音樂作曲家，而另一個則成為著名的教育家和作家，他們的精神永垂不朽。激勵著一代又一代的人！
青春是倒車鏡里的那條公路，里面留著我們行駛過的痕跡，只是，這是一次沒有退路的旅行。青春短暫，但他因有目標而精彩！
高中目標作文 篇4
又是一個新學期了，高三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經(jīng)有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切。”要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！
我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過了初中兩年半的學習，我想我對于初中的學習已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的`學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真，粗心），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標，已經(jīng)深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。
最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是高三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務。
在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎。
在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行。
高中目標作文 篇5
近日王健林做客魯豫的節(jié)目《魯豫大咖一日行》，曝光了他的辦公室和他的收藏王國以及商業(yè)理想。在訪談環(huán)節(jié)，王健林說的一句話卻意外走紅。他在講述了很多學生一上來就說“我要當首富”這件事情時，耐心教導說：“先定一個小目標，比方說，我先掙它一個億！”
小目標，一個億，王健林不經(jīng)意的一句話，瞬間刷爆朋友圈。看起來，就網(wǎng)紅氣質(zhì)而言，王健林絲毫不亞于其子王思聰，甚至還要高上一個檔次。 網(wǎng)絡上形容一個人很牛的時候，通常會用這樣一句話：當別人實話實說的時候，你以為他在吹牛。比如未來優(yōu)鮮的小目標，就是讓中國所有社區(qū)都享受我們帶來的生鮮配送服務，你還可以微信搜索“未來優(yōu)鮮”關注我們。身為首富，王健林當然沒有必要在錢的問題上吹牛，但道理是相通的。對絕大多數(shù)人而言，“一個億”是一個遙不可及的夢想，一輩子乃至幾輩子都掙不來這么多錢。其實別說是一個億，就是100萬、10萬，可能都是一個很大的目標。但對富可敵國的王健林來說，這確確實實只能算是一個很小的目標，沒有半點的夸張和矯情。 當王健林的實話實說遇上網(wǎng)友的瞠目結(jié)舌的時候，觀念和思維上的沖突就產(chǎn)生了，進而呈現(xiàn)出一種非常戲劇性的效果。一邊是王健林的從容而淡定，笑侃人生經(jīng)歷，充當夢想導師；一邊卻是網(wǎng)友的嘻怒笑罵，“這個目標確實有點小”，“看來我的人生得破罐子破摔了”言語之中多少帶有點不滿和酸楚。 這顯然不是誰對誰錯的`問題，而是雙方根本不在一個話語體系內(nèi)，因而只能各說各話，誰也不挨著誰。公允而論，王健林并沒有自我炫耀或者刺激大眾的意思。從當時對話的具體語境看，王健林意在勸說那些動輒“我要當首富”的青年學生要腳踏實地，相對于首富這個大目標，“先掙它一個億”當然只是個小目標。更要知道，王健林擁有1700億的龐大財富帝國，區(qū)區(qū)一個億在他眼中本身也是微不足道。視頻中的一個細節(jié)是，當王健林說這句話時似乎還小小停頓了一下，私下揣測，這或許可以證明，王健林其實是考慮到大眾的感受，才謹小慎微說出“一個億”這個在他看來很客氣的數(shù)字。
但對圍觀的網(wǎng)友來說，卻有一種難以言說的被冒犯乃至被羞辱的感覺。道不同，不相為謀。原本，你做你的首富，我當我的窮小子，大家相安無事，各有各的人生樂趣。貴為首富之尊，偶爾在電視節(jié)目中分享一下成功學，是個人自由當然無可厚非，但張口就是“先定一個小目標，我先掙它一個億”，就未免有調(diào)戲大眾的意味。別說這個“小目標”絕大多數(shù)人窮其一生也達不到，就算達到了，恐怕也很難輕輕松松地說一句“小目標”。問題還在于，王健林并未與世隔絕，應該還不至于到“何不食肉糜”的地步，以個人很難復制的成功，來為別人設定一個根本無法企及的目標，即便沒有主觀惡意，也顯得非常輕浮，很難獲得認同感。
多元化的時代，貧富差距的客觀存在已經(jīng)被越來越多的人所接受。人們也并不反感財富本身，而是反感財富所帶來的那種居高臨下、不食人間煙火的偽貴族范，以及貌似謙和、實則有意無意與大眾保持距離的特殊階層派頭。這或許就是王健林與王思聰之間的差距。王思聰高調(diào)、張揚，從不掩飾自己的富二代身份，時而炫富，時而爆粗口，并不是標準意義上的好青年，但他并不令人討厭，反而受到很多人的追捧，因為他更真實，并沒有因為富有而刻意高人一等。相比之下，王健林則給人一種強烈的距離感和陌生感，仿佛是生活在另一個世界的人。 由此似乎也可以解釋，為什么整體而言，中國富豪階層的社會形象不佳，也很難獲得公眾的尊重，甚至很多人會帶著習慣性偏見來看待“王健林”們。因為，財富差距本不該成為人與人之間的交流障礙。
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