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目標(biāo)作文400字(熱)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的目標(biāo)作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)作文400字 篇1
時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。愉快的暑假生活一眨眼見(jiàn)就過(guò)去了，在這金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。雖說(shuō)我還沉浸在暑假中，可我一定要打起二十分精神，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，要開(kāi)始小學(xué)時(shí)代最后的沖刺。
在過(guò)去的路程中，有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗；有喜悅，也有難過(guò)……這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的：新的學(xué)期；新的老師；新的目標(biāo)；新的挑戰(zhàn)……
經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們應(yīng)該懂得很多，明白很多，要給學(xué)弟學(xué)妹們，做個(gè)好榜樣！
在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都站在一條起跑線上，一切都是零，人人都是平等的，第一和最后，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料！
六年級(jí)，一切都會(huì)不一樣，我們每一個(gè)人都要努力，都要加油！
法國(guó)軍事家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。他就是要告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
是啊，誰(shuí)不希望成為有出息的人呢？但是秋天的果實(shí)需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的`腳印。以前的腳印也許能幫助你，但它畢竟只是你以前的成績(jī)，以前的榮譽(yù)，它并不代表現(xiàn)在，我們應(yīng)該在新的學(xué)期里獲得更好的成績(jī)，擁有更多的榮譽(yù)！
讓我們?yōu)樾W(xué)時(shí)光，添上一個(gè)完美的句號(hào)吧！
目標(biāo)作文400字 篇2
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：父親和兒子走在雪地里，父親看到遠(yuǎn)處有棵大樹(shù)，就對(duì)兒子說(shuō)：“我們來(lái)比賽，跑向那棵樹(shù)，看誰(shuí)在雪地上跑出的線最直。”兒子聽(tīng)了非常高興：因?yàn)槿羰潜人俣龋赣H一定會(huì)贏的，現(xiàn)在就不一定了。可是比賽的結(jié)果卻令他疑惑，跑的過(guò)程中他每一步都走的很仔細(xì)，但結(jié)果卻是父親贏了，因?yàn)楦赣H在走路時(shí)一直以大樹(shù)為目標(biāo)，所以他的路線才很直。
如同走路一樣，我們的人生也應(yīng)該有自己的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小船，漫無(wú)目的地漂流著；反之，如果一個(gè)人有了明確的目標(biāo)，他就能按照目標(biāo)奮起直追。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們必定會(huì)遇到各種各樣的困難，有些膽小者會(huì)中途被困難嚇倒，裹足不前；但意志堅(jiān)定者，就會(huì)堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖地向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，有些人只注意口頭形式，而忘記了實(shí)際行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)，一切目標(biāo)計(jì)劃都將落空，成功也就無(wú)從談起。( )在確定目標(biāo)后，我們應(yīng)該制定行動(dòng)，把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，逐一實(shí)現(xiàn)，這樣，我們才有機(jī)會(huì)取得成功。
“人活著要有生活的.目標(biāo)：一輩子的目標(biāo)；一段時(shí)間的目標(biāo)；一個(gè)階段的目標(biāo)；一年的目標(biāo)；一個(gè)月的目標(biāo)；一個(gè)星期的目標(biāo)；一天、一小時(shí)、一分鐘的目標(biāo)”這是列夫·托爾斯泰的名言，從這句名言中，我想同學(xué)們已經(jīng)領(lǐng)悟了什么是目標(biāo)，如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，希望同學(xué)們可以制定自己的目標(biāo)。
目標(biāo)作文400字 篇3
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才！夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)——考上名牌大學(xué)！
現(xiàn)在已是六年級(jí)最后一學(xué)期的.我，即將告別小學(xué)，走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標(biāo)又近了一步！在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門(mén)功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績(jī)，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標(biāo)越來(lái)越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
再過(guò)不到20天就要小升初考試了。六年級(jí)時(shí)小升初的關(guān)鍵。我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈！我要面對(duì)一切競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)！“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會(huì)得到回報(bào)，才會(huì)成功！我相信，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
目標(biāo)作文400字 篇4
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)、志向、夢(mèng)想。因此，我來(lái)解釋一下！目標(biāo)：想達(dá)到的境地。志向：人們?cè)谀骋环矫鏇Q心有所作為的努力方向。夢(mèng)想：一種以實(shí)力的追求，動(dòng)力的源泉。
每個(gè)人都有目標(biāo)，有目標(biāo)的人就會(huì)覺(jué)得十分有動(dòng)力，因?yàn)樗刻於紴橹繕?biāo)奮斗著。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每走一步都會(huì)離目標(biāo)再進(jìn)一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。達(dá)到自己的目標(biāo)是需要付出時(shí)間、努力和艱辛的。我的目標(biāo)是：做一個(gè)好學(xué)生，考上一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作。雖然這些目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但我會(huì)用我的實(shí)力實(shí)現(xiàn)它。
志向，是愛(ài)學(xué)習(xí)的人的動(dòng)力，是一位迷茫的人的手電筒，是失敗的人的希望。我的.志向就是——老師，沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)，但我會(huì)做出我的風(fēng)采。為了達(dá)到這個(gè)志向我會(huì)不停地努力，邁起一個(gè)小小的步子，對(duì)我而言也是一種希望！
夢(mèng)想，是人們憧憬的東西。每個(gè)人在每個(gè)階段，都會(huì)有不同的夢(mèng)想。小時(shí)候，我就希望自己是一個(gè)美食家，嘗遍天下所有的美食；懂事了，就想變成一只小鳥(niǎo)，一家人在天空中自由自在的飛翔；三年級(jí)，我希望的少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)；長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想又不同……
目標(biāo)志向夢(mèng)想，這三個(gè)詞語(yǔ)，就是讓人努力的源泉。
目標(biāo)作文400字 篇5
時(shí)光飛逝，今年我已進(jìn)入了小學(xué)六年級(jí)。看著學(xué)哥，學(xué)姐們有的已經(jīng)進(jìn)入自己的理想中學(xué)，我也信心倍增。新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)，為了迎接小升初，我總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，也有了新的學(xué)習(xí)方法。
NO.1語(yǔ)文
六年級(jí)的語(yǔ)文課本比以前的都要難，不僅僅是在課文中加入了文言文，而且許多課文中都蘊(yùn)含了深刻的道理。要理解課文內(nèi)容和思想感情，要學(xué)會(huì)做閱讀筆記，平時(shí)還要大量的閱讀課外書(shū)，增加知識(shí)面。并且在閱讀時(shí)要積累好詞好句，這樣才能把文章寫(xiě)得更好。
NO.2數(shù)學(xué)
俗話說(shuō)得好：課上一分鐘，課下十分鐘。數(shù)學(xué)看似簡(jiǎn)單，想要把它學(xué)扎實(shí)也不是件容易的.事。所以想要上課聽(tīng)懂老師講的，跟著老師的思路走，就要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。要想成績(jī)突出還要克服粗心的毛病，養(yǎng)成寫(xiě)完作業(yè)檢查習(xí)慣。這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)并提高成績(jī)。
NO.3英語(yǔ)
英語(yǔ)是小升初必考的科目，所以我也參加了英語(yǔ)班，在暑假里英語(yǔ)老師就讓我們復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞和句子，因此我也有了一些基礎(chǔ)。每天早上六點(diǎn)半起床記單詞并復(fù)習(xí)以前學(xué)的課文及句型，同時(shí)我也每天加強(qiáng)音標(biāo)、語(yǔ)法、口語(yǔ)的練習(xí)，為小升初考試做好準(zhǔn)備。
有了新的學(xué)習(xí)方法，我一定要認(rèn)真付出行動(dòng)。為了我的目標(biāo)也為了贏在新學(xué)期，努力、加油！
目標(biāo)作文400字 篇6
一早就想買(mǎi)雙輪滑了，可惜老媽非不讓?zhuān)f(shuō)買(mǎi)這東西沒(méi)多大價(jià)值，但這是我鐵定心要買(mǎi)的，出于對(duì)兒女的呵護(hù)，老媽雖然嘴上說(shuō)著沒(méi)意義，卻還是慷慨解囊資助了我點(diǎn)兒錢(qián)，再湊幾天，等過(guò)年就應(yīng)該差不多能買(mǎi)下了。
可惜我的目標(biāo)不僅僅局限于一雙小小的輪滑，像我們這種沒(méi)手機(jī)的人，還希望能有一臺(tái)自己的`機(jī)子，昨天跟老媽去交網(wǎng)費(fèi)，恰巧是在移動(dòng)廳還有賣(mài)手機(jī)的，老媽和客服談，我忙里偷閑，湊到柜臺(tái)哪兒看手機(jī)，都是我喜歡的類(lèi)型，同時(shí)，價(jià)碼也都是比較實(shí)用的類(lèi)型，但是，對(duì)于我們這種學(xué)生狗來(lái)說(shuō)傷不起啊，還是買(mǎi)不起，但是，今年老媽開(kāi)恩，允許不用上繳壓歲錢(qián)，雖然每年都沒(méi)上繳，嘿嘿，老媽說(shuō)今年春節(jié)多出去串門(mén)，就把買(mǎi)手機(jī)的錢(qián)攢夠了，老媽為了讓我們這幾個(gè)兄妹出門(mén)真是“用心良苦”啊！·
雖然吧，希望是靠自己的努力來(lái)獲得自己想要的東西，但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己奮斗了那么久卻不如老爸老媽隨便一句話實(shí)在，擺脫父母買(mǎi)，這種感覺(jué)有時(shí)候也特別不真實(shí)。但是，自從我加入這個(gè)網(wǎng)站，父母也發(fā)現(xiàn)我竟然自己網(wǎng)購(gòu)后，越來(lái)越反對(duì)我在這個(gè)網(wǎng)站，說(shuō)不想我太累，有時(shí)候他們還調(diào)侃我說(shuō)，還不如把錢(qián)給他們充了話費(fèi)。不僅如此，他們對(duì)我零花錢(qián)的控制越來(lái)越放松，有時(shí)候其實(shí)一個(gè)星期零花錢(qián)就比自己窩在被窩奮斗一晚上都實(shí)在，這種感覺(jué)真的是很差勁！
不管怎么說(shuō)，父母給買(mǎi)的，掏父母的錢(qián)，父母不給買(mǎi)的就自己努力，就這樣吧。
目標(biāo)作文400字 篇7
我覺(jué)得，生活中是需要給自己確定個(gè)目標(biāo)的。
有一次，爸爸幫我檢查作業(yè)。他指著我的作業(yè)題，不解地說(shuō)：“這幾道題你明明會(huì)做，為什么都錯(cuò)了呢？”我仔細(xì)一看，的確，這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有難度。我漠然地?fù)u了搖頭，心里想著，只有一種解釋——趕時(shí)間唄。但是，這樣的原因我能說(shuō)嗎？
爸爸想了想說(shuō)：“我來(lái)分析一下。看來(lái)你只想著快點(diǎn)把作業(yè)做完，卻沒(méi)有想過(guò)為什么要做這些作業(yè)。”爸爸的話把我說(shuō)糊涂了：作業(yè)是老師布置的，我哪知道為什么？爸爸繼續(xù)說(shuō)：“做任何事都要明確自己做事的目標(biāo)。你看，為完成作業(yè)而做作業(yè)，就會(huì)出現(xiàn)你現(xiàn)在這樣的情況。如果你明白自己為什么做作業(yè)，就不一樣了。”
“有什么不一樣？”我還是不明白，追問(wèn)道。
“做作業(yè)是檢驗(yàn)?zāi)阏n堂知識(shí)掌握的情況，可以給老師一個(gè)正確的`反饋，有利于老師安排課堂教學(xué)的內(nèi)容。”爸爸耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，“所以，你做作業(yè)時(shí)，就要盡可能地把作業(yè)做好，而不是把作業(yè)做完。”
爸爸的話讓我豁然開(kāi)朗，把作業(yè)做好才是我做作業(yè)的目標(biāo)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定按照爸爸的話去做。說(shuō)來(lái)也怪，此后在作業(yè)上粗心大意的毛病竟然不知不覺(jué)改正了。
不僅如此，我在做其他事情的時(shí)候，也會(huì)給自己定個(gè)目標(biāo)。一旦目標(biāo)達(dá)成，我收獲的就是滿滿的成就感。漸漸地，我悟出了一個(gè)道理：生活是需要目標(biāo)的。
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