【通用】人生目標(biāo)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的人生目標(biāo)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生目標(biāo)作文 篇1
人生是什么？人生的目標(biāo)是什么？目標(biāo)不能說(shuō)不重要，目標(biāo)決定了人生走向，但人生不等于目標(biāo)，人生還是向著目標(biāo)的運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程！啊，這是一個(gè)簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們是的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在！
有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看中人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活的充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子！”應(yīng)該是目標(biāo)和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目標(biāo)好說(shuō)志存高遠(yuǎn)，從省事開始，人們就會(huì)得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程中的樂(lè)趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境界，不以物喜不以悲傷，得失沉浮皆，人生所獲的賜予。
沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來(lái)判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負(fù)，上升為優(yōu)，下降為劣。其實(shí)，人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛(ài)名聲，還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。這樣，人生的過(guò)程越來(lái)越被忽悠，人生目標(biāo)成了一種期待回報(bào)的付出，變成目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因?yàn)殡娔X需要提速！王維名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙W光處，不一定是鶯飛草長(zhǎng)。人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來(lái)處。同樣道理，杜甫名句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降婢徶�，寫出了人生的`怡然淡靜，也寫出了對(duì)生命的熱愛(ài)和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒(méi)有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，滋澤我們的心田。
在這繁華的大千世界，眾人紛紛譜下不同的人生目標(biāo)之曲，而我追求精彩的人生目標(biāo)，期待平靜灑脫，一杯熱騰騰、清香的“茶”也便完美了，這樣對(duì)我而言、早已彌足珍貴……
人生目標(biāo)作文 篇2
比塞爾人為什么走不出來(lái)呢?肯·萊文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底如何?他們帶了半個(gè)月的水，牽上兩匹駱駝，肯.萊文收起指南針等現(xiàn)代化設(shè)備，只拄一根木棍在后面。 10天過(guò)去了，他們走了數(shù)百英里的路程，第11天的早晨，一塊綠洲出現(xiàn)在眼前。他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·萊文終于明白了,比塞爾人之所以走不出沙漠,是因?yàn)樗麄兏緵](méi)有認(rèn)識(shí)北斗星。
在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，他會(huì)走出許許多多、大小不一的.圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若沒(méi)有認(rèn)識(shí)北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。
肯·萊文在離開比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，這個(gè)青年就是上次和他合作的人，他告訴這位小伙子，只要白天休息，夜晚朝北面那顆最亮的星走，就能走出沙漠。阿古特爾跟著肯·萊文，3天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。
現(xiàn)在比塞爾已是西撒哈拉沙漠中一顆明珠，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的旅游者來(lái)到這兒，阿古特爾作為比塞爾的開拓者，他的銅像被豎在小城中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。
人生目標(biāo)作文 篇3
里特雖然改掉了愛(ài)抱怨的壞習(xí)慣，但是，有一件事讓里特的父母非常煩惱，就是里特沒(méi)有自己的人生目標(biāo)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。無(wú)奈之下，里特的父母只好再次把里特送去動(dòng)物成功培訓(xùn)學(xué)校去了。
里特來(lái)到了動(dòng)物成功培訓(xùn)學(xué)的個(gè)人使命培訓(xùn)屋里，屋里有五間小屋子，分別是未來(lái)屋、研究屋、快樂(lè)屋、評(píng)價(jià)屋和希望屋。
里特來(lái)到了未來(lái)屋，只見(jiàn)里面立著一個(gè)大型的圓型的玻璃瓶里，有無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡，一個(gè)泡泡就有一個(gè)人的未來(lái)，玻璃瓶里裝著全世界的人的未來(lái)。里特的眼睛睜得大大的，驚奇地望著那個(gè)大型的玻璃瓶。未來(lái)屋里的地面閃閃發(fā)光，能映出人的倒影來(lái)，屋頂上掛著盞水晶大吊燈，閃著金光。讓人感覺(jué)好像來(lái)到了希望的天堂。里特看得入神，不知什么時(shí)候走出了一位老太太，她問(wèn)里特：“20年后你希望你在做什么，過(guò)著什么樣的`生活。”里特說(shuō)：“我希望20年后我在做第二個(gè)比爾？；蓋茨，過(guò)著高尚的生活�！崩咸c(diǎn)點(diǎn)頭。
里特來(lái)到了研究屋，走進(jìn)這個(gè)屋子，里特看見(jiàn)了上萬(wàn)種世界上最先進(jìn)的研究?jī)x器，上千種五顏六色的化學(xué)物品。這里的鎮(zhèn)山之寶――項(xiàng)目研究機(jī)，能讓你清楚地知道你想研究的東西。里特動(dòng)用了上千臺(tái)研究?jī)x器，調(diào)配了上百種化學(xué)物品，終于研究出了“復(fù)活水”，把它滴在恐龍身上，不久，恐龍就復(fù)活了！里特高興地拿著“復(fù)活水”離開了研究屋……
里特來(lái)到了快樂(lè)屋，只見(jiàn)屋里有許多玩具和游戲機(jī)，還有一個(gè)巨型的游樂(lè)場(chǎng)。里特一會(huì)兒玩玩超人，一會(huì)兒玩玩游戲機(jī)，一會(huì)兒又玩玩過(guò)山車……里特玩得可高興了！一天不知不覺(jué)得過(guò)去了。里特高興地邁著大步子離開了快樂(lè)屋。
評(píng)價(jià)屋里有一條環(huán)形的長(zhǎng)廊，上面刻著所有的父母、老師對(duì)自己的孩子、學(xué)生的評(píng)價(jià)。里特?zé)o意中發(fā)現(xiàn)了媽媽對(duì)它的評(píng)價(jià)，就是，里特是個(gè)好孩子，如果能改掉沒(méi)有自己的人生目標(biāo)的老毛病的話，將會(huì)成為一個(gè)社會(huì)上的精英，人才。里特激動(dòng)的流下了眼淚。
里特又來(lái)到了希望屋，一位柱著拐杖的老伯伯問(wèn)里特：“你可以用某種動(dòng)物或某種花兒或者某首歌的名字來(lái)代表你自己，你會(huì)選什么？”里特看了看墻上刻的花兒、動(dòng)物、歌名說(shuō)：“我選菊花，因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的性格鼓舞著我，告訴我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭。
離開了這間屋子，里特終于明白了自己的人生目標(biāo)，就是做第二個(gè)比爾？；蓋茨。
人生目標(biāo)作文 篇4
每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每根植物都有寶貴的生命，生命貴于金錢，我們要愛(ài)惜自己的生命之余，也要珍愛(ài)他人的生命。 每年的農(nóng)歷四月是藏民族的傳統(tǒng)“放生月”，在這一年一度的月份里放生，具有數(shù)倍的功效。 我們跟去年一樣，四
月的第二個(gè)星期天，跟著尊貴的魯迦堪布活佛來(lái)到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。 早晨，我們?nèi)ナ袌?chǎng)賣魚的的時(shí)候，我看見(jiàn)一條條魚兒被屠夫隨便一敲腦袋便開始刮剝，此時(shí)的魚兒張著嘴垂死掙扎著，魚鱗像雪片亂飛。也許魚兒們?cè)谟梦覀內(nèi)祟惵?tīng)不懂的語(yǔ)言在央求著，但這有何用呢？也許在中午的時(shí)候它們將會(huì)變成我們飯桌上的佳肴。看著一條條魚兒，我心里有種說(shuō)不出的難受，我用我的零花錢從屠夫手中買了12條魚和爸爸們買的三百多條魚裝在氧氣袋里運(yùn)到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運(yùn)的魚兒，爸爸們請(qǐng)來(lái)了魯迦堪布活佛為它們加持。 一切佛事活動(dòng)結(jié)束后我們將一條條魚兒放回湖中，看到這些家伙搖擺著尾巴自由地游動(dòng)，我的心像打開了一扇久未開啟的'窗戶，心里暖暖的、美美的。據(jù)說(shuō)我們放生的這些魚兒不久會(huì)產(chǎn)下好多魚仔。我想我們救的不只是這些魚了。 看著這些小魚，我想起了一句話，“勿以善小而不為，無(wú)以惡小而為之”的名言。為了我們?nèi)祟惖幕锇椤獎(jiǎng)游飳⒁恢迸惆橹覀�，�?qǐng)放過(guò)那些在人類面前顯得無(wú)比弱小的動(dòng)物吧，請(qǐng)珍愛(ài)我們、它們的生命吧！
人生目標(biāo)作文 篇5
一個(gè)有目標(biāo)的人和別人有不同的地方，就在于他雖然在紛紜雜亂之中，仍然不迷失方向，他可以操縱自己而不被別人所操縱。
多數(shù)人在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來(lái)不知道哪里才是他所想要到達(dá)的地方，而有目標(biāo)的人卻始終不忘記自己的方向，所以他能打開出路走向成功。
我們要掌握自己的`命運(yùn)。先建立目標(biāo)，然后用冷靜執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，來(lái)做我們的守則。
一個(gè)人活著沒(méi)有目標(biāo)，他就會(huì)彷徨，苦悶與不安，唯有了解了自己所要的生活所要追求的目標(biāo)到底是什么之后，他才會(huì)覺(jué)得他的生命充實(shí)和有意義。
凡事要往大處著眼，要從小處做起。不肯從基本功上下功夫的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)有大的成就。
時(shí)間與空間一樣，也有它的值錢地段，也有大片的荒蕪。不要說(shuō)“寸金難買”了，多少人想為一口苦飯賣掉一生的光陰，也還是沒(méi)有人要的。
人生目標(biāo)作文 篇6
冬天來(lái)了。父親帶著10歲的兒子去看梅花。
前一天雪下得很大，整個(gè)大地都白茫茫的一片，美麗而圣潔。父親看到不遠(yuǎn)處就是那株盛開著清香梅花的老樹，就對(duì)兒子說(shuō)：“咱們來(lái)比賽吧，跑到前面那棵梅樹，看看誰(shuí)在雪地上走出的路線最直�！�
兒子聽(tīng)了很高興，心想，如果要比誰(shuí)先跑到那棵樹，肯定是父親贏，但要是比誰(shuí)走出的路線更直，那可就不一定了。所以他十分小心地走著，一直死死盯著自己的雙腳，然后將一只腳慢慢放到另一只腳前面，就這樣，好不容易才走到梅樹旁。這時(shí)，父親早已經(jīng)站在樹底下了。兒子回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)父親竟然比自己走得要直得多。
父親看著兒子吃驚的目光，微笑著說(shuō)：“兒子，其實(shí)要走成一條直線，最有效的方法不是盯著腳，而是死死盯住前方的.目標(biāo)。只有眼睛始終不離開梅樹，集中精力一點(diǎn)，才能走出一條直線�！�
理想和目標(biāo)就如同一面在風(fēng)中高高飄揚(yáng)的旗幟，它指引著我們前進(jìn)。沒(méi)有目標(biāo)，我們就會(huì)隨波逐流。我們身邊有很多人，看起來(lái)也很努力，但卻始終距離成功還有一大步，原因就是這些人沒(méi)有人生目標(biāo)，或者說(shuō)目標(biāo)的層次太低，只知道注視著自己的腳，而不是看著遠(yuǎn)方那棵梅樹。
人生目標(biāo)作文 篇7
書可以豐富我們的知識(shí)，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教育我們?cè)鯓幼鋈�。在不同人的心里，書�?作用是不同的。而我就對(duì)癥下藥，在書中找到自己的目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有目標(biāo)的我總是不知是為什麼而學(xué)，所以沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。一遇到學(xué)習(xí)就發(fā)困，一遇到考試就頭痛。自從我看了《烈火青春》這本書，她就天天托夢(mèng)告訴我善、美、惡、丑，讓我認(rèn)識(shí)到了人間險(xiǎn)惡，讓我有了目標(biāo)，我在上課可以認(rèn)真聽(tīng)講，下課可以認(rèn)真復(fù)習(xí)，我慢慢變成了愛(ài)考試、期盼考試的人。我的生活也離不開這本書了，要不是它的啟迪，要不是它的陶冶，要不是它陪伴這我，我就會(huì)白白浪費(fèi)了無(wú)數(shù)光陰。它經(jīng)常對(duì)我“說(shuō)”：“為了自己的目標(biāo)而奮斗，才會(huì)有最終的成功。”
是實(shí)確實(shí)是這樣，沒(méi)有目標(biāo)，多少人會(huì)沉浸在無(wú)所事是、浪費(fèi)光陰之中，多少人會(huì)做不正當(dāng)?shù)男袨椋瑫媸俏覀內(nèi)松夭豢缮俚模?/p>
人生目標(biāo)作文 篇8
是什么使人類文明飛快的進(jìn)步呢？是我們的人生目標(biāo)。
每個(gè)人都需要有一個(gè)自己的目標(biāo)。只要我們朝著這個(gè)方向駛?cè)�，它就�?huì)不斷的督促著我們，使我們不斷的進(jìn)步。
一個(gè)人要是沒(méi)有了自己的人生目標(biāo)，生活會(huì)變的枯燥無(wú)味，對(duì)未來(lái)更是迷茫。而有人生目標(biāo)的人卻大不相同，他們會(huì)珍惜時(shí)間的每一分、每一秒，去做一些有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的事情，對(duì)未來(lái)也是滿懷憧憬。
不僅人要有目標(biāo)，世間萬(wàn)物都要有自己的目標(biāo)。
曾經(jīng)有一對(duì)年輕的夫婦，為他們的孩子買了一條小狗，并為小狗請(qǐng)來(lái)了一位馴獸師。馴獸師見(jiàn)到小狗，只問(wèn)了一句話：“小狗的目標(biāo)是什么？”夫婦倆滿臉疑惑，問(wèn)：“小狗還需要有目標(biāo)？”“當(dāng)然了，一切生物都需要有自己的目標(biāo)，”馴獸師堅(jiān)定的回答到。通過(guò)馴獸師的啟發(fā)，夫婦倆學(xué)會(huì)了如何教育自己的孩子。后來(lái)，他們的兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了，一個(gè)成為了主持人，另一個(gè)成為了市長(zhǎng)。他們也始終記得馴獸師的'那句話：“一切生物都需要有目標(biāo)”。
偉大的愛(ài)因斯坦就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作和學(xué)習(xí)，就算很慢，也一定會(huì)獲得成功的。
也的確是這樣，一個(gè)人可以非常貧窮、低微，但絕不可以沒(méi)有人生目標(biāo)，只要目標(biāo)存在一天，就可以改變你的處境。
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