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目標與差距的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的目標與差距的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標與差距的作文1
那天晚上，當我再一次開口，問強子借錢的時候，強子說他最近手頭也沒錢了，給孩子買了個三萬多的鋼琴，還報了一萬多的英語培訓費，還給家里換了沙發，買的柜子，最近孩子還在學輪滑培訓，總之就是最近的消費比較多吧？，花了將近有十多萬。
后來強子也有和我說，他就這么一個孩子，想要把所有的精力，所有的花費都用在孩子身上！
聽到強子這樣的說話，自己真的`忍不住有點羨慕，曾幾何時，我們倆躺在宿舍的小床上，無話不說，我們倆真的是形影不離的好朋友，大概是因為那個時候打下的友誼的基礎，太過堅實，以至于這么多年來，我們倆雖然就是沒見過幾次面，但是每次聊起話來都是感覺特別的熟悉！
高中畢業以后，第一次高考，我倆紛紛落敗，我倆又同時選擇了復讀，強制選擇了繪畫的藝術考試，而我只能做一個普通生，最后的結果就是，強子考上了云南美術學院，而自己走了一所大專院校。
后來選擇結婚的時候，我倆同時選擇了遠嫁，強子選擇了嫁給，同樣在昆明上班的廣西小伙，而我選擇了現在的老公！
這么多年來，強子一直在學校任教，并且生活也過得挺好的，最起碼就是經濟基礎挺扎實的吧？不像自己，就是一直過的水深火熱的！
曾經年少的我們，大概不知道多少年以后我們會有如此大的差距吧！
最起碼就是在經濟方面，那會兒我們只是普通人家的普通小女孩，當然，這所有的差距和自己的努力是分不開的，我知道這幾年的條子一定付出了她所有的辛苦！
只是我希望在巨大的經濟差距面前，我們倆的友情能夠一直存在！
因為曾經的我們說過，要做一輩子的好朋友。
目標與差距的作文2
吃完飯后到靜校的那段時間，是女生們聊天的好時機，一群女生總是坐在樹下，嘰嘰喳喳地聊這個聊那個。
今天是個普通卻又有些奇異的日子。我們的正對面有一個花壇，今天突然躥出了一名女生，在其間流連忘返。她孤零零地沿著花壇邊緣走著，繞著小小的花壇走了一圈又一圈，偶爾蹦跳幾下，宛如一個人在舞臺上演著獨角戲，看了好不生怪異之感。我們對她觀察了許久，半晌才有人打破沉默，她忽然想起，她聽說這位女生有自閉癥。周圍的女生被這番話狠狠地擊了一下，左右講了起來，嘹亮的聲音就如同炸裂的火山，在天空回響起來。怕聲音傳到她的耳邊，我擔心受怕地看了她一眼，卻發現她仍在輕松地踱步，自閉癥一事看似不假。她流連在花壇之間，忘卻塵世間的喧嘩，與我們仿佛處在兩個世界。我也不知怎么的，只覺得心頭一緊，不再開口發言。
再次望見她的身影時，是在當天下午。體育課上，女生們坐在一起放松、說說笑笑，偶爾就會爆發出一陣響亮的笑聲，匯成聲音的巨浪。她仍在一圈圈的在操場上散步，臉朝地，眼睛凝視地面，似乎想從橡膠跑道上望出些什么。我凝視著她，看著她沉醉在自己的世界里。下課鈴響后，我起身準備回教室，與她擦肩而過。那時，我清楚地望見了她的容貌，以及那雙并不光彩的眼睛，漆黑得如同黑夜，就如她封閉的心靈。無論何時何地，她總是孤單一人，面對多少議論的話語，她總是視而不見。她就如同失去光芒的夜明珠，讓人無限憐惜。
胡思亂想之間，想起從一本書上得來的話，黑色其實是最包容的顏色，因為它不被任何顏色所沾染，又可以吸收世間所有的顏色。或許她的'心靈也正是如此，她雖遠離塵世，卻保持了另一個世界的特殊顏色，那么我們的這些話就是莫大的譴責。她生來如此，本就不是其所愿，那么我們就更不應該施加言語的壓力，對其產生不尊敬。
遇到那些有缺陷的人們，就更應該閉上嘴巴，只送上默默的祝福。
目標與差距的作文3
國慶長假期間，因家中有事，我沒有外出旅游。
一天，我們家來了幾位客人，說是客人，實際上是幾位親戚，是從重慶來的。一會兒功夫，我便和一個小孩兒做了朋友，他是我的表哥。
我們整天猖狂地玩，到了他們臨走的前一晚上，我們一快兒到酒樓吃晚飯，開飯之前，表哥的媽媽也就是我的表舅媽拿出一幅撲克牌讓我們來玩，我很高興地答應了，由于他們要回家了，應該好好熱鬧一下。
合法我心里樂滋滋的時候，表哥卻說“不”。我感到很意外，這幾天我們不是玩得挺好的嗎？豈非他不愿意再痛快一次？我正想責問他，表舅媽先啟齒了：“怎么不行，不好玩嗎？”表哥卻說，“不好玩，他不供認差距。”當時，我一下犯了迷糊。他是什么意思呀？簡直亂說八道！不想玩就算了，說什么不供認差距。哼！
說是這樣說、想也這樣想，可我的心里還是象打翻了五味瓶似的，久久不及平靜，趕緊掃描這幾天發生的事情。哦，我想起來了——那是他們剛來的第二天，表舅媽拿出一副撲克牌讓我們用“加、減、乘、除”來算出二十四點。第一次表哥勝了，我以為沒有什么大不了的，我打算勝過他，可后來幾次我全都輸了。表哥說：“怎么樣？”我卻毫不在意地說：“這有什么了不起的，比這個有什么意思？”就不玩了。表哥什么也沒說，只看了我一眼，就不理我了——此刻想起來，我才明白表哥那一眼代表著他對我的'失望，由于我不愿意供認差距；表哥的那一眼，不僅是失望，也是但愿，但愿我以后能夠準確對待自己，能夠改正過來。于是，我趕緊向表哥說：“表哥，干嘛生氣，我知道你比我強。不過別自豪喲，說不定那天我超過了你喲！”表哥愉快地說：“那我們就比試比試！”
此刻，表哥人是走了，話卻留給了我。他的話讓我懂得了：一個人有了缺陷并不可怕，關鍵是要英勇地去面對、去供認，去彌補，而不要不以為然、不敢供認。只有面對了，才能改正，不然的話，你的缺陷就永遠是你自己的，那才是最可怕的。
目標與差距的作文4
差距是一個奇妙的東西， 它會讓怯弱者退縮，讓勇敢者奮起，而我是后者。
我就生活在一個有差距的學校，在班級中，差距是我們的話題，時常有人會用差距來歧視一個人，但我很善良，從來都是取長補短的，這也已經形成了我與部分同學之間的差距。
記得，二、三年級的時候，我體育特別的不好，跳繩也不怎么好，成績單上體育這一項也經常是個大c字，我見了這個c它心里特別難受，為了不讓自己的體育成績和別人拉太大的差距，我便下決心開始堅持每天鍛煉，久而久之，我的體育成績一下子提升了不少，我的成績單上也不是大大的c字，而是變成了b，我高興極了，雖然我的體育成績有進步，但是跳繩依然沒有太大進展，四年級時我因一分鐘跳10個而被家人嘲笑，我就特地為了練習跳繩抽出一個暑假的時間，每天一有空就去練習，剛開始媽媽來指導我來練，我媽因為我不會連著跳繩而打我罵我，常常把我打罵的青一塊紫一塊，被弄哭的.我只好邊咬著牙邊跳繩，后來我看樓下有一個哥哥會連著跳好多個，我就去向他請教了一番，我每天約他下來跳，不知不覺的我就已經學會了連跳，于是我還堅持每天跳繩從連跳五十個慢慢的提升，從四年級一直堅持到現在，我和過去完全不一樣了（今年的體育課，是那個曾經教過我們一、二年級的體育老師），他看了我的表現震驚了，老師對我說：“你一分鐘跳了二百零六下，是六年級段最棒的，你能告訴我，你跳那么多的秘決嗎？”我謙虛的回答道：“我每天基本上都要練習跳五千兩百多下。”隨后，同學們響起了一片真誠的掌聲，我難為情的抓了抓頭......
現在我體育的每一頂都是名列前茅的，其實這都要歸功于我的意志力，我的意志力讓我把與別人的差距一點點地拉近，甚至超越。
目標與差距的作文5
差距與目標 在十一月一日、二日，我們進行了本學期的期中考試。經過這次期中考試，我發現了自己還有很多不足，和一些同學有著較大差距。于是，我分析了自己存在這些差距的原因，并有針對性地制定了改正措施。
總的來說，在這次考試中，我的語文及有些副科的成績，雖然在班里算是中等水平，但也在我意料之中，算是正常發揮了，眼下我就是這個水平了。而數學和英語成績，雖然屬于中上游水平，但我還是不滿意，因為沒有正常發揮。如數學，我錯了兩個題，按理說這兩個題我有信心做對的`，但就是因為不細心，丟了十分。再說英語，因為少寫了一個字母和大寫了一個字母，就丟了五分。語文上如果再認真些，提高幾分也是非常有可能的。這是一次教訓，我要銘記在心，時刻提醒自己，以后我要杜絕此類錯誤的發生，讓自己的分數再提高一些。
總結造成這么多錯誤的原因就是因為我在考試前使用了“疲勞戰術”，腦子累了也沒能休息，造成腦子的疲勞，從而審題不仔細了；再就是因為輕視了小題，所以在小題上造成失誤丟了分。
以后，我不能再使用“疲勞戰術”，腦子累了就要適當休息，勞逸結合學習起來才會達到事半功倍的效果。還有就是要端正學習態度，要一絲不茍，要一點一滴地積累知識，來不得半點馬虎。在課堂上，要積極舉手提問題，有不會的地方及時問老師，在課下，主動向學習好的同學請教，這樣才能打好學習基礎，最終才能使自己的成績真正得到提高。
今后的學習目標是：到期末時，數學、英語這兩科盡量考滿分，語文一定要在現有基礎上提高10分左右。其余的副科，成績必須達到九十分以上。
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