目標作文

時間：2024-03-03 12:12:46 目標我要投稿

目標作文（必備10篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的目標作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目標作文（必備10篇）

目標作文篇1

　　“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理十二歲時立下的遠大理想和學習目標。我也有我的理想和學習目標—————“為振興中華而讀書”。因此，我將從以下幾個方面去實現：

　　第一、博覽群書。課余時多看一些名人名言、民間典故、世界名著等等；

　　第二、做到“溫故而知新”。養成課前預習，課后復習的良好學習習慣；

　　第三、揚長避短。我要把我的缺點加以改正，同時吸取別人的優點；

　　第四、我要多寫一些好文章，還要多發表一些好的`文章，以此來提高自己的寫作水平；

　　第五、做一個充滿愛心的少先隊員，幫助一些需要幫助的人，還要在家里經常幫父母多做一些力所能及的家務活；

　　第六、培養課外興趣：彈琴、跳舞，爭做一個全面發展的好少年。

　　以上是我的學習計劃和目標，我將以實際行動來實現我的目標。

　　簡評：說起來容易，做起來難，就看你的啊！加油！

目標作文篇2

　　世上萬物都有目標，老虎的目標是捕獲獵物；后羿的目標是射下多出的太陽；而我們學生的目標就是取得優異的成績。但光有目標是不夠的，我們還需要努力追趕。

　　小學的畢業考試，我算是考的一塌糊涂。當我知道了小考成績那一刻，我便決定要利用暑假充足的時間來預習初一的課程，為我在初一的考試中打下堅實的基礎。第二天，我便開始預習七年級上冊的數學。每天上午先把書上的知識點記牢，例題看懂，然后合上課本完成爸爸為我準備的習題，下午便對上午做的題進行改錯，掌握答題的方法。通過暑假一個多月的預習與做題，我對數學前三章的知識已經掌握了八九不離十。因此，初一上學期幾次數學考試都在一百一十分以上，有兩次還考了一百一十八分。期中考試考的也不錯，超過了我那時的競爭對手劉鐵。我見自己已經超過了他，我便有些松懈，在一次數學考試中，我沒有考過劉鐵。考試過后，我明白，這次失利，是我自己沒有努力，沒有進行追趕，才吃到了苦果。這次失利，使我明白：當你實現了一個目標，不能停下追趕的腳步，應該繼續前進，去實現另一個目標。

　　經歷了那次失利，在初一上學期的后半程，我上課認真聽講，回家認真完成作業，認真復習，在初一上學期期末考試中再一次戰勝劉鐵。兩次戰勝競爭對手，讓我不禁產生了驕傲之心。在初一下學期，我上課不認真聽講，整天與同學講話，作業也不認真完成。對于父母的管教也不愿意聽，總是按自己的想法去做事，可我卻全然不知這會阻礙我前進的步伐。最終我考了有史以來的最差成績。那一次寒假，我每天都沉浸悲傷之中，心里充滿了失落感，父母每天也很生氣。但我并沒有因此失去信心，因為我還有目標，我還沒有去實現它，我還要去追趕。

　　那次慘痛的教訓，給我敲了警鐘。新的`學期，我開始調整自己的狀態，端正自己的態度，并且不斷探索適合自己的學習方法。上課也不在像上學期一樣與同學說話，而是跟著老師一起轉，作業也獨立思考，認真完成，努力去追趕我的目標。期中考試，雖然我還沒有追上我的目標。但與上次相比有了很大的進步，這說明我在努力，我在追趕我的目標。后半學期，我在前半學期的基礎上，繼續發揚之前的優點，改正缺點。終于又一次趕上我的目標。

　　一次次考試，有成功的時候，也有失敗的時候。這些成功與失敗，使我明白：學習如同賽跑，如果你減速，而其他人在加速，那你想追上他們就難了。最后一年，我會定好我的目標，并去努力追趕它，在中考中考上理想的學校。

目標作文篇3

　　明天就要放假了，我給我自己定了明確的目標。

　　回家第一件事把作業寫完，在第一天里必須把所有作業都寫完，然后中午的時候我要把語文書上的課文講的.那一件事記下來，晚上陪我弟弟玩一會就休息，第二天的時候，我要把奧數書上的題，看一遍，每一章都要看，下一周期末考試，至一周我要把語文、數學和英語都要復習，每一天都要復習，下周來到學校第一天里有奧數考試，放假這幾天我都要復習，準備迎接期末考試。

　　在家里我一定要復習。

目標作文篇4

　　小溪的目標是大海,所以它總要奮斗著向前,因此我們說小溪是有活力的,沒有目標的水我們稱之為“死水”,雖然它不用為未來而努力,但它的視野永遠只是那么一點,見不到大海的壯觀.可見目標是很重要的,它是我們前進的動力,是黑夜的一盞明燈,照亮我們前進的'路.運動場上,運動員跑的健步如飛,因為他有一個明確的目標——沖向終點.我們可以設想,如果后面有一只老虎追著,我們或許會跑得比運動員都快,因為有一個更有催動力的目標,就是逃離老虎的追趕.有了目標,潛力才會變為成績；沒有目標,再快的汽車也只是個擺設.

　　看看路上的行人,有的行色匆匆地奔向目的地,有的卻很散漫地沿路行走,這就是有目標與沒有目標的區別.記得教育家俞敏洪說過:“一個人如果只想著搬石頭,那這只是一堆石頭,但如果他的腦子里有一個房子的想法,那這就會變成一個房子.”目標可以把不可能變為可能.沒有目標的人會迅速老化,不會再煥發出青春,因為他不知道自己每天要干什么,沒有了追求,就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子,一步一步的墮落,最后只會幾十年如一日的拉車,過著平庸的一生.我們說“思想有多遠,人就有多遠.”思想決定命運,目標決定通往成功的航途.

　　因為有了考試考好這個目標,我們才會在考前緊張起來,努力復習,查缺補漏；因為有了考好大學的目標,現在才會腳踏實地,用功學習；因為有了明天活的更好的目標,今天才會更努力.目標吸引我們向前,不被路邊的小花小草迷惑,似一個導航標,讓我們不至于走入歧途.

　　為自己找一個目標,你會更堅實地走得更遠！

目標作文篇5

　　有人這樣篡改過《北京人在紐約》里的臺詞：如果你愛他，就送他去“四大”，因為那里是天堂；如果你恨他，也送他到“四大”，因為那里是地獄。雖然“四大”之一的普華永道并沒有做過任何正式表態，但是在網絡和傳媒發達的今天，“普華怠工”事件已經如同包不住火的紙燈籠被曝于世人眾目之下。究其原因，不外乎有兩點：一個是惡劣的工作環境，主要是工作量大，加班頻繁；另一個原因是收入和付出的不平衡。

　　其實，每年總有N多的年輕人希望能夠邁進“四大”的門檻。原因很簡單，這里掙錢多。以普華為例，曾有其內部人士自豪地透露，即使實習生的薪水每月也有4500元，由此而想其員工的薪金恐怕是一個很多企業都望塵莫及的數字。不過在這里工作的辛苦也不是什么秘密，有一個流傳甚廣，對普華永道調侃的笑話：各大公司到非洲去看大象，輪到普華永道的哥們兒，過去先跟大象說：我是普華永道的，大象就哭了，因為連大象都知道普華永道干活辛苦。然后又跟大象說：我們來非洲還打算招幾頭大象回公司上班，結果大象嚇得一邊哭一邊掉頭就跑。按說既然是眾人皆知，那你選擇接受高工資的誘惑，也該做好“吃苦耐勞”的準備。不過這一次普永的員工們也有自己的說法，“表面看起來我們拿的工資是不低，但是按加班的工作強度單位小時來計算工資卻少得可憐。”

　　同時，與外方工作人員同工不同酬的問題也被擺上了桌面。拋開孰過孰非，突然想到一個問題：你們當初為什么要進“四大”？我曾經跟許多正在為進入“四大”努力著和已經跨進“四大”門檻的年輕人交流過，99%的人都這樣回答我：“多掙些錢。另外這里接觸的業務范圍廣泛，得到鍛煉的.機會和強度也就大。如果今后走出去，個人的發展空間必然會很寬廣。趁年輕，辛苦一點沒什么。” 看來更多的人是為了“鍍層金”，而不是想把這當“鐵飯碗”。既然如此問題就簡單了。首先聲明，我絕沒有一絲意思抹殺爭取自己正當權益的做法。只不過誰都會有個心理不平衡的時候，這時候最需要的是靜下來梳理一下自己的方向，明確一下自己的目標。既然我們也沒打算在一顆樹上吊死，何不大度一些，把所有的辛苦和不平當做一種磨礪，一種鍛煉，并在這種磨礪和鍛煉中不斷提高自己。也許不用多久，你就可以像趙麗蓉在小品中那樣用唐山味的口音對老板說：“走人，我不干了！”

　　那樣，多瀟灑。

目標作文篇6

　　轉眼間，初中生活已過去了一年，這是一段溫馨、美好、令人難以忘卻的時光。我們七（7）班全體同學繞“做更優自己，創更優班級”這一目標，不斷成長，不斷進步，收獲了累累碩果。

　　爭優，讓我們團結

　　初到七（7）班時，一切都是那么的陌生和新奇，五十多名同學來自不同的學校、不同的班級，是教室里那醒目的“雙優”目標把我們緊緊凝聚在一起——沒有團結，沒有齊心協力、步調一致，哪來的優秀自我、優秀班級？難忘去年秋季學校舉行的“文體藝術節”，我班的運動員們在賽場上奮力拼搏，沒有參賽的同學有的組成啦啦隊，吶喊助威；有的組成服務小組，為選手提供細致、周到的`“后勤”保障。還有的組成通訊小組，及時報道賽場情況……經過我們的共同努力，“藝術節”上我們班的舞蹈表演又榮獲第二。團結，讓我們領略到了成功的喜悅。團結，讓我們再接再厲，用智慧和汗水贏得了一次又一次令人驕傲的成績和榮譽！然而，在爭優的道路上，我們也難免會產生小糾紛、小矛盾，它帶來的嚴重后果至今讓我們記憶猶新——下學期開學不久，在青少年活動中心由于同學們“各自為政”，班級猶如一盤散沙，未能很好地完成任務，遭到了教官的訓斥。這一件事給我們敲響了警鐘，讓我們懂得了團結需要人與人之間的相互理解和寬容，團結之花需要我們持之以恒地去維護、去澆灌，它才會在任何時候都能發出耀眼的光芒，產生強大的力量。

　　爭優，讓我們學會了攜手奮進。

　　爭優，讓我們上進

　　爭優路上，我們都在進步著。“小調皮”變成了“小積極”，文靜的學生變得活躍、大方……吳境，他曾是“問題生”，在小組長李雯茜的幫助下，他及時改正，課堂上積極回答問題。黃栗君、向喬木兩位同學在“雙優”目標的激勵下，努力學習，奮起直追，成績有了較大幅度的提升；我的好朋友石沁可，她那顆想要爭優的心促進著她一步步前進，她這片綠葉正在漸漸閃亮起來，如今同學們都叫她“小作家”呢。不僅是組員們在進步，我們的班干部也在一天天進步著。生本課堂上，經常會留下郭菡、查素芹、紀鑫然等同學的精彩發言。值日班長處理事情越來越利落，班級也因她們的管理而更加有序、更加優秀，老師們的臉上總是露出欣慰的笑容……

　　爭優，讓我們自信、上進。

　　爭優，讓我們守紀

　　每天的早自習，當你走到教學樓下，就能聽到我們七（7）班洪亮、整齊的讀書聲；上課時間，當你悄悄走進教室，你會看見室內窗明幾凈，我們在認真聽見，整個課堂上氣氛十分活躍；晚自習期間，你又會看到同學們安安靜靜做作業、復習的情景；每次單元測驗，你會發現在我們班即使沒有老師監考，同學們也都能自覺、認真答題，沒有抄襲等作弊現象，期中、期末考試，我們更是做到了“誠信考試”，取得真實的成績……

　　這些都是我們努力爭優的結果：自律、守紀、誠信。

　　爭優，讓我們受益匪淺。在新學期的起跑線上，你，準備好繼續爭優了嗎？如果你的回答是堅定的“準備好了”，那么，就向著你的目標，出發吧！

目標作文篇7

　　如果你已經走到了現在這樣一條道路上，也許應該的目光放得更長遠一些，往前看，

　　剛來到大學的那段時間里，也許你最先應該重視的就是軍訓了。在軍訓這個過程當中，教官對你的印象是非常重要的，因為在以后平均訓標兵這些重要的榮耀的時候，是他們來決定。

　　然而軍訓的兵，這樣的榮耀到最后是會放進你的檔案里面的。

　　所以這些東西如果你不加以重視的話，到最后吃虧的也是你自己。然而，有些有心人，他們從一開始就看的很明白，也分析的.很透徹，從一開始就已經做好了充足的準備這些東西，于是完全沒有辦法和他們靠河，并且競爭了。

　　如果他們從一開始就能知道這些意味著什么，

　　如果開始他們就知道這樣的道理。

　　也許你根本就不用去想那么多有的沒的。也許有的人至少奮斗20年，但是他們仍舊能夠過上很好的日子，他們從來都不用去擔心的就是于他們來說，究竟有著怎樣的磨難。

目標作文篇8

　　水從高原流下自西向東，渤海口的一條游魚正逆流而上。這是一條漂亮的游魚，它不時地躍出水面，炫耀自己的英姿。它的鱗是那樣的美麗，陽光灑在上面泛出道道金光。而這樣一條游魚卻在逆流而上，踏上一條不歸路。

　　這是一條技藝高超的游魚，因而游得很精彩。一會兒沖過淺灘，一會兒穿過激流，它闖過江河湖泊中層層的漁網，也躲過無數水鳥的追逐……一路上，它見到無數的游魚順流而下，心里格外瞧不起它們。它在心里暗暗告誡自己：決不把未來寄托在大海里，決不像眾魚那樣生活，決不!它不停地游，越來越接近終點。它不禁為此感到興奮，卻不知死亡正一步步逼來。

　　就要到高原了，一絲疲倦襲來。它已經逆流而上達數月之久，單調的旅程，孤獨的游走，起先的那份新鮮感早已無影無蹤，隨之而來的是寂寞，是空虛。但這些它都挺了過來，因為它的目的`地就快要到了。它似乎已經看到了路的盡頭，似乎已經看到了高原。

　　最可怕的寒冷向它襲來，冰山上融化的雪水將這條在溫水中生活慣了的游魚凍得要死。它不停地擺動雙鰭，企圖游得快一點，企圖獲得一些熱量。但這些努力都于事無補，它凍得幾乎要昏過去，但意志使它堅持了下來。它在心中不斷地呼喊：“不能放棄，不能放棄……”

　　它不停地游，最后穿過山澗，擠過石罅，游上了高原。然而，它還沒來得及發出一聲歡呼，瞬間已凍成了冰。

　　若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發現了它。它還保持著游動的姿勢，有人認出，這是渤海口的魚。

　　一位年輕人感嘆道：“這是一條勇敢的魚，它逆行了那么長，那么久。”

　　一位老者卻為之嘆息：“這的確是一條勇敢的魚，然而它只有偉大的精神，卻沒有偉大的方向。它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”

目標作文篇9

　　每一個人在人生當中都會有目標，都會朝著那個目標去努力，去奮斗，當然我也不例外。

　　面臨畢業的我最近的目標當然是考一個好初中，而我希望我能考上南京外國語學校。

　　小時候，每次路過那兒，我都感覺有一種神秘的氣息吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現。長大后，才知道那是南京外國語學校。

　　四年級的時候，我的英語非常的差。八十幾分已經是家常便飯，我十分的著急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽英語，也不做題目，成績當然下滑。我現在天天聽英語，經常做題目，成績有了明顯的好轉，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆。”只要努力，一切皆有可能！

　　此外，我的語文也不是很好，成績像波浪一樣，起伏不定，時而九十幾，時而八十幾，漸漸地我發現我閱讀和作文扣的分數最多，于是我讓媽媽給我買了好幾本作文選，沒事的.時候就看一看，另外我還準備每天都寫一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力。

　　我的數學還算不錯，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個好學生應該每次考試都在九十八分以上，所以我現在努力的學習，爭取每一次都能靠一個好的成績！

　　不努力就不會成功，世上沒有天才，就連一個大科學家也說過“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦。”

　　我相信皇天不負有心人，努力了就一定會成功！

目標作文篇10

　　國慶期間，我們幾個好朋友的家庭組團去了雁蕩山。雁蕩山與其它景區不同，是一個非常大的景點，整個雁蕩山景區被分成許許多多的小景點，每個景點風格各不相同，全部參觀完得花費不少時間。

　　那天，我們在其中一個景區“凈名大峽谷”中游玩。剛走幾步路，就有許多精彩刺激的游樂設施，我們玩得不亦樂乎。繼續向前走，原本的平地漸漸變成了一級級的臺階，我們不停地挪動雙腳做著同樣的動作，不斷延伸的臺階卻似乎永遠也到不了頭。爬了一會兒，我們就有些累了，再加上剛剛的大玩特玩，此時我們的興致已經減去了不少。沿途的綠樹、石塊和偶爾出現的小木屋和小橋也沒有了新鮮感，我們更加機械地一步一步跨上臺階，盯著腳下的石板，提不起絲毫興趣。

　　忽然一個朋友喊了一聲，“快看，那是什么？”我們朝她指的方向望去，只見對面的樹林石叢中隱約顯出一道斜斜彎彎的輪廓，由于色彩鮮艷，在以淺棕、深灰和各種色度的綠為主色調的山谷中顯得格外刺眼。再細看，那條長長的“建筑”上方蓋著淺藍色的棚子，兩旁罩著略顯透明的隔板，由于離我們有些距離，我們實在看不清那是什么東西。

　　剛剛叫住我們的那個朋友說：“不會是滑滑梯吧？”這句話像一支閃閃發光的銀針，忽然一下扎醒了我們：剛剛我們才對反復無味的`臺階已經失去了興趣，現在這句話猛地一下又喚醒了我們骨子里的貪玩，也不管那朋友說的對不對，心中早已熱血沸騰。

　　“快，快上去看看那到底是什么！”不用朋友說這句話，我們早已有了動力，一步兩級臺階向山上跑去。

　　過了一會兒我們自然是累得喘不過氣來，只得停下休息。本來以為那只是一條規模不大的滑梯，可再往那兒看時，原本向下斜的曲線竟變成了與地面平行的直線，而在不知不覺中它也離我們越來越遠了，繁茂的綠樹擋住了大部分視野。

　　這使我們大失所望，“莫非那只是條棧道？”“唉，罷了，罷了，看起來好像也不怎么像滑梯。”“管他的呢，是不是滑梯我們都要上去看看！”“我怎么覺得這條路通不到那兒呢？”大家七嘴八舌，最后還是決定再試試看。

　　我們馬不停蹄地走著，那似滑梯似棧道的東西一會兒離我們很遠，一會兒又變得近了，我們也是一會兒失望，一會兒又歡呼雀躍。不知不覺我們走了好多好多路，竟絲毫沒有覺得累。那條“滑梯”也奇跡般地延伸了很遠，很遠。

　　就這樣走著，走著，遠處竟出現了一個類似木屋的建筑，那條鮮艷的“滑梯”似乎也就在那兒終結。我們喜出望外，心砰砰跳著，奔上了山，只見木屋之下真是一條滑梯，我們不由自主地歡呼起來。竟沒感覺到任何的疲勞。最終我們如愿以償地坐上了滑梯。沒想到，一個簡單的目標就能引起這么大的改變。

【目標作文】相關文章：