目標(biāo)作文（經(jīng)典10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的目標(biāo)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

目標(biāo)作文 篇1

　　在人一生里，目標(biāo)是重要導(dǎo)航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們出路。小時(shí)候，受過(guò)完全結(jié)局童話故事熏陶，所以我告訴自已，無(wú)論往后路程多么艱難，都要堅(jiān)信美好來(lái)臨，我一直不斷地為自已撒下美好種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我人生小船，駛向那近在咫尺彼岸以及去瀏覽岸上無(wú)限風(fēng)光。

　　一道道令我困解題目，一本本令我感到枯燥書(shū)，一堆堆如山作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年旅途。我明白，如果沒(méi)有它們幫助，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定腳步，往我最終目地前進(jìn)。

　　其實(shí)，我們不僅要有目標(biāo)，還要有往目標(biāo)動(dòng)力，目標(biāo)可以為我們拔開(kāi)迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般美好結(jié)局。

目標(biāo)作文 篇2

　　回想起上學(xué)期，有的同學(xué)的收獲很多，有的同學(xué)的收獲卻很少。新學(xué)期就要開(kāi)始了，不管以前是什么樣的成績(jī)，不管我的成績(jī)?cè)俸茫�還是再差。面對(duì)新的起跑線，我們必須做的是努力，昨天的失敗，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。

　　面對(duì)新學(xué)期，我們應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為

　　一、我們應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)中的不足，哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，或者是偏科，把成績(jī)不好的原因找出來(lái)，爭(zhēng)取在新學(xué)期不再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　二、給我確立一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)，并要在新學(xué)期中朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，當(dāng)然，你的`目標(biāo)要合理才有可能實(shí)現(xiàn)。成績(jī)不好沒(méi)有關(guān)系，只要一步一個(gè)腳印[注：比喻做事踏實(shí)。]的往前走，總有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸的。

　　三、制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們每天至少要掌握多少知識(shí)，每天要用多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，多少時(shí)間來(lái)玩，周末做什么，我們我的心里都要有個(gè)數(shù)才行。總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，才能更好地走向成功。

　　這學(xué)期，我們學(xué)校分好壞班了，原來(lái)的同學(xué)都分開(kāi)了。今天聽(tīng)到被分到差班的同學(xué)說(shuō)，他想放棄了，他不想上學(xué)了。這是一個(gè)非常可怕的念頭。的確，分到差班，心里難免會(huì)不好受。但是我們一定要對(duì)我有信心，只要我們始終對(duì)我不放棄，朝著我的目標(biāo)堅(jiān)持不懈[注：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]的努力，不管分到哪個(gè)班，都沒(méi)有關(guān)系的！一定要記住，無(wú)論發(fā)生了什么，我們永遠(yuǎn)都要相信我，相信我是最棒的！

　　開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期，我們要有新的目標(biāo)，新的計(jì)劃，為最終的成功做準(zhǔn)備，同學(xué)們，加油了，要永遠(yuǎn)相信我，能行！

目標(biāo)作文 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。我想為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。

　　1. 我計(jì)劃學(xué)習(xí)良好的禮貌，看到我的老師和同學(xué)打招呼;當(dāng)我出去參加升旗儀式時(shí)，我會(huì)盯著國(guó)旗，彼此不說(shuō)話;當(dāng)我去參加升旗儀式時(shí)，我要敬禮。

　　2. 我想努力學(xué)習(xí)。我不能在課堂上做些小動(dòng)作，也不能對(duì)其他同學(xué)耳語(yǔ)。

　　3.我想成為一名優(yōu)秀的班干部，管理我的同學(xué)，完成老師布置的.任務(wù)。

　　4. 我必須能夠認(rèn)真完成我的作業(yè)，不粗心，不出錯(cuò)。

　　5. 我愿意幫助別人。如果有人有問(wèn)題，他們不能做。我將幫助他(她)。如果有人摔倒了，我會(huì)扶他(她)起來(lái)……等等。

　　我必須能做上面的事。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo):上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)老師教的全部知識(shí)。每門(mén)功課都要努力取得好成績(jī)。

　　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:高嘉鑫。它不僅是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是我的好伙伴。我們需要共同努力來(lái)提高。

目標(biāo)作文 篇4

　　看著這次秋游時(shí)同學(xué)們聚在一起交流游戲心得時(shí)，我便暗暗下定決心，一定要再努力一點(diǎn)。

　　“我的世界”是一款沙盒游戲，在同學(xué)中十分流行，這個(gè)游戲也非常有趣，但我沒(méi)有手機(jī)，只能用蘋(píng)果公司的IOS系統(tǒng)，它的價(jià)格令我望而卻步。看著同學(xué)們玩，我十分羨慕，甚至連做夢(mèng)都?jí)舻竭^(guò)幾次，但卻想不出該怎么去獲得這夢(mèng)寐以求的游戲。

　　知道期中考之前，我才想出一個(gè)方法——-用平時(shí)的默寫(xiě)成績(jī)換游戲。我興奮的向爸爸媽媽提出這個(gè)建議，剛開(kāi)始爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì)，但是我對(duì)這個(gè)游戲的喜愛(ài)使我不斷提出越來(lái)越多的交換條件，爸爸媽媽實(shí)在經(jīng)不住我的請(qǐng)求，我可以用五次默寫(xiě)滿分來(lái)?yè)Q，但是其中考必須進(jìn)前十，而且僅限本學(xué)期。唉，附加條件可真不簡(jiǎn)單！

　　期中考試就在眼前，我無(wú)比的緊張，“考不好就什么都白搭”我一直這樣對(duì)自己說(shuō)。本來(lái)壓力就大，加上這樣的心理暗示，我更是覺(jué)也睡不好。期中期末比平時(shí)的我緊張了許多，平時(shí)考試臨睡前我都在玩，可這次像生了根似得坐在位置上不肯拿開(kāi)書(shū)，生怕復(fù)習(xí)的不夠，畢竟這次是區(qū)統(tǒng)考差一分名次就差十幾名，這也增加了我的心理壓力。考試那天，同學(xué)們一考完就打打鬧鬧吃吃喝喝，只有我還端端正正的在復(fù)習(xí)，同桌驚詫地看著我，對(duì)我說(shuō)：“你腦子沒(méi)壞吧，為個(gè)游戲付出這么多，直接下載個(gè)盜版軟件不就好了！”我苦笑著搖搖頭：“有點(diǎn)志向好不好！這還只是長(zhǎng)征路上的第一步啊！”

　　考完試后，經(jīng)過(guò)寢食難安的`一個(gè)周末，分?jǐn)?shù)終于公布在網(wǎng)上，同學(xué)們紛紛查詢，家長(zhǎng)群里熱鬧一片。考的好的自然無(wú)比喜悅，言語(yǔ)間都透著開(kāi)心，考的不好的，也是后悔不已，無(wú)比惋惜。但是只有我的查詢還在“獲取權(quán)限”這條無(wú)盡的路上走著，從黃昏走到深夜，又從深夜走到清晨，我也變得越來(lái)越焦慮，一直在想所有的可能性，或許我考試號(hào)填錯(cuò)了，可能我的卷子被遺漏了……直到我心神不定的到了學(xué)校，我才知道我勉強(qiáng)擠進(jìn)前10的好消息。

　　“老山界”雖然翻越了，可是還有“雪山和草地”要征服。過(guò)了第一關(guān)，還有很大的困難，英語(yǔ)默寫(xiě)想當(dāng)年讓多少“戰(zhàn)士”跌下馬，及格尚且有些困難，滿分就更不用說(shuō)了。我和后桌的同學(xué)說(shuō)了這件事，他立刻擺出一副很夸張的表情，說(shuō)：“你在逗我嗎？我這學(xué)期只有2個(gè)滿分，期中考后一次都沒(méi)有，我看你還是下個(gè)盜版吧，只要先下載一個(gè)……”他的話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷：“要對(duì)自己有點(diǎn)信心來(lái)之不易才能更加珍惜：”他一臉無(wú)奈的說(shuō)：“你這個(gè)油鹽不進(jìn)的人，懶的跟你說(shuō)了。”

　　從此以后，我的英語(yǔ)自默不再是敷衍了事，而是實(shí)實(shí)在在去背，中午也用了很多時(shí)間去復(fù)習(xí)，每天在希望和失望中徘徊，但是從不失去信心，雖然一個(gè)月來(lái)只有2個(gè)滿分，但是我依舊會(huì)繼續(xù)奮斗，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，這也只是人生漫漫路上的一個(gè)小驛站呢！

目標(biāo)作文 篇5

　　今天是20xx年6月16號(hào)，是中考的第一天，哦對(duì)了，忘了介紹了，我是一名普通的公交車(chē)司機(jī)。

　　車(chē)上的孩子們?nèi)�部都低著頭，看著手中的書(shū)，時(shí)不時(shí)望向窗外，觀察著是否坐過(guò)了站。路旁是一條臭水溝，經(jīng)過(guò)多次治理卻沒(méi)有變干凈，一年換一次的長(zhǎng)江水卻始終沒(méi)有使它停止散發(fā)惡臭。我搖了搖頭，關(guān)上了身邊的窗戶。

　　“x學(xué)校到了，請(qǐng)需要下車(chē)的乘客帶好隨身物品。”廣播里這么播到。“小朋友們好好考試啊，加油!”我對(duì)著下車(chē)的小朋友們說(shuō)到，他們回頭沖我笑了笑。

　　誒，這不是我原來(lái)的同學(xué)A嗎，她怎么在這里，找她聊聊。“A，好久不見(jiàn)啊。”“嗯，”她沖我笑了笑，“好久不見(jiàn)啊，你最近還好么。”“嗯，”我敷衍回答到“你呢。”她搖了搖頭，“最近家里面老人身體不太好，住院了，我一會(huì)兒去看看他們。”她轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下車(chē)，像是想起了什么似的，她轉(zhuǎn)身回頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句：“保重。”

　　一群送孩子到考點(diǎn)的家長(zhǎng)走上了我的公交車(chē)，我看到了小學(xué)時(shí)的老師，她頭發(fā)花白，領(lǐng)著一個(gè)小孩子顫顫巍巍地走上了公交車(chē)，我想扶她，可是她搖了搖頭，慢慢地走了上來(lái)，我準(zhǔn)備按下那個(gè)播報(bào)讓座廣播的按鈕，卻發(fā)現(xiàn)早已有人讓出了座位。聽(tīng)說(shuō)，那位老師現(xiàn)在仍在教書(shū)，只不過(guò)，她現(xiàn)在利用互聯(lián)網(wǎng)教書(shū)，可謂是桃李滿天下，她也秉承著教我們時(shí)的'目標(biāo)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，只要她還有能力，她就會(huì)一直教下去。

　　后來(lái)，下班后，我遇到了原來(lái)的同學(xué)B，他成為了我們初中那所的校長(zhǎng)，他每年都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)在我們的學(xué)校遠(yuǎn)近聞名，成了好評(píng)度最高的初中。前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的人絡(luò)繹不絕。

　　希望日子會(huì)越來(lái)越好。

目標(biāo)作文 篇6

　　藝術(shù)家梅蘭芳年輕時(shí)想要拜訪學(xué)習(xí)曲藝，師傅卻稱(chēng)他不是學(xué)戲的料，因?yàn)樗�的眼睛呆板無(wú)神，這對(duì)講究“眉目傳情”的表演藝術(shù)來(lái)說(shuō)，乃是個(gè)大忌。梅蘭芳默默地離開(kāi)，可他并沒(méi)在捶胸頓足，更沒(méi)有沮喪頹廢，而是去市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了鴿子和金魚(yú)，每天專(zhuān)注于鴿子俊捷的翔姿和金魚(yú)飄逸的游動(dòng)，讓雙目隨著鴿子和金魚(yú)靈活地遨游于天際水域。日復(fù)一日，他終于練就了一雙清澈善睞的明眸，在后來(lái)的表演生涯中讓所有的觀眾都為之傾倒。

　　梅蘭芳的這雙眼睛幾乎已將他阻擋在理想的大門(mén)外，但是由于他堅(jiān)持不懈的努力，最終走上了成功的舞臺(tái)，使他的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)。成功和失敗，目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)，有時(shí)好像相隔甚遠(yuǎn)，遙不可及，有時(shí)又薄如一紙之隔，一戳即破，但是要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，積聚多少辛酸苦楚才能構(gòu)成這一戳的力量……

　　“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，詩(shī)三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所作為也。”古人為了自己的`目標(biāo)尚可以忍辱負(fù)重，歷盡各種磨難，若是換了其他人處在那樣的環(huán)境，遭受那樣的苦難，也許信心和毅力早已被歲月所吞噬，目標(biāo)早已被現(xiàn)實(shí)所擊碎。可是他們卻以血淚和信念，煉出了生命的黃金，成就流傳千古的英名，使之目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，囚禁、流放、失明、足殘……這些都能夠把他們推入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，使他們也像蕓蕓眾生一樣，淹沒(méi)在歷史的塵埃中，可是他們卻憑借非凡的毅力和勇氣，斬?cái)嗔诉@些阻擋在成功道路上的荊棘，一步步走向那被歷史銘刻的神圣殿堂。

　　而現(xiàn)今我們這些自認(rèn)為能夠掌握世界，掌握一切的人，是否也能夠?qū)⑽覀兊哪繕?biāo)一如既往地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，面對(duì)磨難是否不會(huì)退縮，面對(duì)生活中的種種誘惑是否會(huì)不為之所動(dòng)。就像一位富家子弟，祖輩父輩都給他留下了財(cái)富和聲望，如果他不求上進(jìn)，只想著那些窮奢極侈的生活，最終不過(guò)是一個(gè)扶不起的阿斗，淪為一個(gè)落魄的貧兒。反之，有自己的理想和目標(biāo)，正確地運(yùn)用這些財(cái)富和聲望，那么他的一生一定會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)。

　　目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)，本來(lái)就是一對(duì)孿生姐妹，你擁抱了其中的一個(gè)，另一個(gè)也會(huì)親吻你。如何選擇，怎樣決斷，全在你自己。

目標(biāo)作文 篇7

　　目標(biāo)是我們行動(dòng)的動(dòng)力，而作為我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你需要制定一個(gè)自己的中考目標(biāo)。那么對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，你需要怎樣才能在初三的學(xué)習(xí)生活中扮演好一個(gè)角色呢?下面學(xué)大教育的專(zhuān)家們就給大家?guī)��?lái)如何制定初三的奮斗目標(biāo)。

　　新初三生就要開(kāi)始備戰(zhàn)中考，有關(guān)心理專(zhuān)家提醒，除了知識(shí)、身體和心理上的準(zhǔn)備，學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計(jì)劃地實(shí)施。

　　不少新初三生已開(kāi)始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活：

　　有的在假期報(bào)了輔導(dǎo)班，有的`早早就到書(shū)店買(mǎi)了輔導(dǎo)書(shū)。今年中考結(jié)束后，有些考生就郁悶地說(shuō)，進(jìn)入初三后，在班級(jí)成績(jī)中等開(kāi)始并不太在意，缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會(huì)有效果，結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績(jī)不理想。所以說(shuō)，從初三開(kāi)始，考生最好要有計(jì)劃、有目標(biāo)，實(shí)實(shí)在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實(shí)的。

　　新初三生第一步是要找好自己的位置，通過(guò)對(duì)自己過(guò)去成績(jī)的分析，合理定位，鎖定目標(biāo)。另外，中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，新初三生僅有目標(biāo)還不行，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)中的位置，樹(shù)立一個(gè)通過(guò)努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);否則，盲目地制定過(guò)高的目標(biāo)、與別人比較，只能打擊自己的信心。

　　新初三生可以在開(kāi)學(xué)前，制訂一個(gè)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按計(jì)劃復(fù)習(xí)。同時(shí)要樹(shù)立目標(biāo)，如月考要達(dá)到的成績(jī)、期末考試要達(dá)到的成績(jī)等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進(jìn)，既能保證復(fù)習(xí)效果，又能達(dá)到勞逸結(jié)合。

　　經(jīng)過(guò)以上的介紹，我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo)，初三就是我們大家?jiàn)^斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間努力奮斗。

目標(biāo)作文 篇8

　　升入了六年級(jí)，小升初戰(zhàn)役已經(jīng)吹響了號(hào)角，在這場(chǎng)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)中，必須改變一下學(xué)習(xí)的策略，才能贏得這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

　　策略一：練習(xí)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　轉(zhuǎn)眼過(guò)完暑假，升入了六年級(jí)，要學(xué)會(huì)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)會(huì)舍棄小時(shí)候的思維方法，培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在別人還在發(fā)呆的時(shí)候，你已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，在好好學(xué)習(xí)了，你就會(huì)比別人多學(xué)一些知識(shí)。能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)了，越積越多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己比同學(xué)多學(xué)了好多知識(shí)。

　　策略二：堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)

　　課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)有許多優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。課前預(yù)習(xí)可以讓你知道自己的不足之處，上課時(shí)就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，把問(wèn)題弄明白。因?yàn)橛袉?wèn)題要搞懂，所以上課時(shí)不會(huì)分心。

　　課后復(fù)習(xí)的作用是可以把課堂上沒(méi)有學(xué)扎實(shí)的地方再鞏固扎實(shí)，學(xué)扎實(shí)的地方在再?gòu)?fù)習(xí)一下以防忘記。

　　策略三：為小升初做準(zhǔn)備

　　升入六年級(jí)，就意味著要為小升初做準(zhǔn)備了。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始考試，不過(guò)也要做些準(zhǔn)備。閑暇時(shí)，多做幾道奧數(shù)題，多聽(tīng)?zhēng)渍n英語(yǔ)，多積累，你就能超過(guò)別人。

　　策略四：多和別人交流

　　在學(xué)校，要多交些益友，他們總會(huì)有過(guò)人之處，有自己的`亮點(diǎn)。多和這種人交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，慢慢的，你就學(xué)會(huì)了這些。把他們的優(yōu)點(diǎn)全學(xué)會(huì)了，你就十全十美了。

　　以上這四點(diǎn)，可是忠告呦，你學(xué)會(huì)了嗎？

目標(biāo)作文 篇9

　　今天，我們班迎來(lái)了我最期望的一天——換座位。

　　座位換完后，我們都非常滿意，因?yàn)槲覀兌颊业搅俗约旱淖罴褕F(tuán)隊(duì)。我的團(tuán)隊(duì)便是五組。

　　我的組員可以說(shuō)是“全能小隊(duì)”，首先，我身為組長(zhǎng)，擁有一個(gè)聰明的大腦，以后在上課時(shí)，如果隊(duì)員有不會(huì)的問(wèn)題，我都能耐心解答。

　　然后是馬俊濤，他擅長(zhǎng)的是體育方面的事情，他能夠幫助我們的小組提重物，而且跳繩也非常棒，他可是有個(gè)綽號(hào)——“旋風(fēng)馬”。

　　緊隨其后的是霍圣奇，他的智商不亞于我的智商，他可是我們組的嘻哈天王，如果我們小組有誰(shuí)不高興，只需聽(tīng)他“一語(yǔ)道破天機(jī)”，立刻破涕為笑，將悲傷拋到了九霄云外。

　　胡子旭也是不容小覷，他寫(xiě)的好字字在我們組是第一的'，也是唯一的。

　　雖說(shuō)鄭好學(xué)習(xí)不咋滴，但是他非常細(xì)心，非常靈活，能夠在討論時(shí)發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。（雖然往往不對(duì)）

　　張衛(wèi)帥，別看是我們組最大號(hào)，實(shí)際上，他也很不錯(cuò)，體育能力僅次于馬俊濤，甭管是你是拖地掃地，甭管你是擦黑板還是倒垃圾，他都能幫上很大的忙。

　　有了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，就要有偉大的目標(biāo)，而我們小組的目標(biāo)就是要通過(guò)自己的不懈努力，通過(guò)小組之間的對(duì)戰(zhàn)，不斷變強(qiáng)，最終超過(guò)我們班所有的小組！

　　新的小組，新的目標(biāo)，我們要從新的起點(diǎn)開(kāi)始，向著終點(diǎn)越跑越遠(yuǎn)，越跑越遠(yuǎn)，最終成為no。1！

目標(biāo)作文 篇10

　　開(kāi)學(xué)了，終于度過(guò)了漫長(zhǎng)而乏味的寒假，盼望、期待回到學(xué)校這個(gè)溫馨的家。新的學(xué)期，我們重新站到了起跑線上，新的人生道路又來(lái)臨了。

　　一本本嶄新的書(shū)本又映入眼簾：一篇篇新奇的文章;一句句新奇的英語(yǔ);一首首新奇的歌曲;一個(gè)個(gè)新奇的符號(hào);一種種新奇的知識(shí)……一切都是新奇的.，好奇心強(qiáng)烈的我們，迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地看書(shū)，不過(guò)都是“三分鐘熱度”，一會(huì)看看語(yǔ)文書(shū)， 一會(huì)看看英語(yǔ)書(shū)， 一會(huì)看看數(shù)學(xué)書(shū)……都忙不過(guò)來(lái)了。

　　可畢竟都是隨便亂看看，要真的概括、背誦的話又有幾個(gè)成功的?不是臨陣脫逃，就是臨時(shí)抱佛腳。新的學(xué)期之際，我們應(yīng)該比去年更加努力，更加認(rèn)真。可不能在起跑線上就輸給“敵人”。如果去年沒(méi)有考好，那么今年要更加倍努力;如果去年遙遙領(lǐng)先，那么今年不能驕傲，再接再厲。

　　我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能遇到困難就退縮，要努力解決;我們已經(jīng)懂事了，不能小鳥(niǎo)依人，總是依靠父母，要獨(dú)立生活。我們要自覺(jué)，要聽(tīng)話，幫老師、父母分擔(dān)一些憂愁、煩惱，做到我們應(yīng)盡的責(zé)任，使他們不再操心。

　　人生有很多條路，終點(diǎn)都一樣，關(guān)鍵在于過(guò)程。有些人選擇開(kāi)始無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，但到后來(lái)卻不斷失敗，最終后悔莫及、遺憾終生;有些人選擇開(kāi)始艱辛苦難，到后來(lái)一帆風(fēng)順，幸福到老，先苦后甜。

　　聽(tīng)，發(fā)令聲響了，不要再猶豫了，讓我們一起努力拼搏，人生的道路還由自己掌控!