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實(shí)用的目標(biāo)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的目標(biāo)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標(biāo)作文 篇1
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。 第一組的人既不知道村莊的名字，也不知道有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛耍瑒傋吡藘扇锞陀腥私锌啵吡艘话氲臅r(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)能走到，有人甚至坐在路邊不愿走了;
越往后走他們的情緒越低落。 第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒有里程碑，他們只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)行程的時(shí)間和路距離。走到一半時(shí)候大多數(shù)人就知道他們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說：“大概走了一半的.路程。”于是大家又簇?fù)碇蚯白撸?dāng)走到全程的四分之三時(shí)，大家情緒低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎很長(zhǎng)，當(dāng)有人說：“快到了!”大家又振作起來加快了步伐。 第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，
所以很快就到達(dá)目的地 心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)，并且把自己的行動(dòng)和目標(biāo)不斷加以對(duì)照，清楚的知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離時(shí)，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人就會(huì)自覺地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。
目標(biāo)作文 篇2
小鳥在藍(lán)天上跌跌撞撞的飛著，魚兒在小溪中慢慢游著，但它們卻有它們的方向。而我的目標(biāo)就是寫出好的作文，通過感知和閱讀來提升自己。將來當(dāng)一個(gè)靈魂的捕捉者，心靈的凈化者。讓文字長(zhǎng)出心靈的翅膀，帶給人們務(wù)必的.清涼。我想，一個(gè)沒有夢(mèng)的人是可悲的，有夢(mèng)去不追的人是痛苦的。所以，讓我們一起努力吧，在這個(gè)美麗的暑假！
目標(biāo)作文 篇3
暑假結(jié)束了，我懷著無比興奮的心情進(jìn)入了校園，你看二樓的彩旗隨風(fēng)飄舞好像在歡迎新同學(xué)，再看左邊，我發(fā)現(xiàn)，墻壁從以前的單調(diào)的白色變成了藍(lán)色，走進(jìn)教室，地已經(jīng)被老師拖得一塵不染，桌子也擦得一干二凈，墻上又刷了一層潔白的漆，我心想：老師把教室打掃的`這么干凈，還不是想讓我們好好學(xué)習(xí)嗎？我一定要努力學(xué)習(xí)！
入學(xué)教育課上，老師提出了許多要求，有學(xué)習(xí)的、紀(jì)律的、安全的。
我一一記在心里，并決定，以后就這樣做，學(xué)習(xí)方面：上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，作業(yè)要按時(shí)完成，寫作也不可以亂畫，字要清晰，要利用課余時(shí)間多看一些課外書。紀(jì)律：上操路隊(duì)要整齊，上課發(fā)言要舉手，不可以亂說話。
這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
目標(biāo)作文 篇4
目標(biāo)，往小里說，是一個(gè)人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上所期望達(dá)到的高度，往大里說，是引領(lǐng)一個(gè)人走向成功的航標(biāo)。古人云“求其高者得其中，求其中者得其下”，這句話很好地詮釋了目標(biāo)的作用。
目標(biāo)的確立很重要，不能太好高騖遠(yuǎn)，否則你會(huì)因達(dá)不到目標(biāo)而氣餒;目標(biāo)也不能過于渺小，否則你會(huì)因?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)過于輕松而沾沾自喜，一味沉浸在“成功”的蜜罐中，最終一事無成。目標(biāo)要根據(jù)自己的能力和社會(huì)的需要來定，就像開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東，他上長(zhǎng)沙第一師范大學(xué)，剛開始的目標(biāo)就是興辦教育，開啟民智。可是面對(duì)日本人的肆意侵略和北洋政府投降賣國(guó)的行徑，毛澤東先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，依然決然投身革命，用實(shí)際行動(dòng)開創(chuàng)了拯救中國(guó)的革命道路，最終成為了新中國(guó)的締造者。魯迅“棄醫(yī)從文”的經(jīng)歷也是最好的例證。只要自己的目標(biāo)符合人類歷史發(fā)展的進(jìn)程，符合人民群眾的需要，就一定能實(shí)現(xiàn)，反之則會(huì)被歷史的洪流所淹沒。張勛復(fù)辟，袁世凱稱帝之所以會(huì)失敗，就在于他們的目標(biāo)都是為了個(gè)人的'一己私利。
目標(biāo)是引領(lǐng)一個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力。毛澤東之所以成為新中國(guó)的開創(chuàng)者，是因?yàn)樗恍南胝戎袊?guó)的勞苦大眾，一心想讓中華民族偉大復(fù)興，屹立于世界的東方，正是這種以天下為已任的目標(biāo)，促使他義無反顧地走上了革命道路，直至成功。“為中華之崛起而讀書”，這句話至今還縈繞在我們的耳邊。就是這句話激勵(lì)13歲的周恩來投身于革命的洪流中，攻堅(jiān)克難，勇往直前。
把正確的目標(biāo)放在彼岸，讓這目標(biāo)驅(qū)動(dòng)你駛向彼岸，直至走向輝煌。
目標(biāo)作文 篇5
上一學(xué)期我表現(xiàn)比較好，上課積極發(fā)言、認(rèn)真聽講、作業(yè)質(zhì)量高、期末分?jǐn)?shù)高、得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀…………優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也不少，字寫得不夠好、家庭作業(yè)質(zhì)量不夠高…………我一列舉出來，缺點(diǎn)也真不少！我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我暗暗下決心，這一學(xué)期我一定會(huì)努力！爭(zhēng)取把沒有做到的在這一學(xué)期里要做好、做仔細(xì)、做到的要更加進(jìn)步！
司馬遷、曹雪芹、丘逢甲、安徒生…………這些名人都是經(jīng)過不懈努力，終于完成了自己的.夢(mèng)想，我也要像他們一樣，雖然不是干什么大事，但也一樣重要。只要基礎(chǔ)打好了，沒有什么完成不了的小事情。“信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴。”只要你努力、付出，一定會(huì)勝利，信念是最重要的。
這一學(xué)期，我要堅(jiān)持完成以下幾點(diǎn)：
1、上課多發(fā)言，善于聽課。2、把字寫好。3、每天練一篇字。4、多看《名人名傳》之類的大部頭書。
請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我！
目標(biāo)作文 篇6
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標(biāo)就定在一中！
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化；對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的功課，做到一絲不茍。課堂功課當(dāng)場(chǎng)完成；課后功課和家庭功課也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的.生字和成語要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思；寫下自己對(duì)文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教；對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的功課提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
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