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實用的目標作文匯編9篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的目標作文9篇，歡迎大家分享。

實用的目標作文匯編9篇

目標作文篇1

　　今天，我有幸觀看一場有趣的比賽—"吹泡泡"比賽。比賽場面好熱鬧，有成功者的歡悅，也有失敗者的嘆息。

　　比賽前，老師宣布比賽規則時，把拉花從中間打了一個碗口大的圈，然后把花的兩端拴在高高的燈上。同學們分組吹泡泡，泡泡要有乒乓球那么大小，并穿過圈去才算合格。哪組合格數多，哪組就是冠軍。

　　第一組同學邁著有力的步伐走上臺。第一個亮相的是范曉博，他看起來很平靜，好像一幅胸有成竹的樣一幅胸有成竹的樣子，給人一種勝券在握的.感覺。我蠻有興趣地看著他的一舉一動。只見他站在臺上，抬頭望望那個圈，拿起那個泡泡瓶，只等一聲令下。"啪—！"的一聲，吹泡管掉在了泡泡液體中，嗨！真是大風刮倒"帥"字旗—出師不利。他無奈地搖了搖頭，但很快地調整好了情緒，沉著地吹出了一個又一個泡泡。一個進了圈，兩個進了圈……全場一陣又一陣的歡呼聲此起彼伏。接下來更讓我們驚嘆的是，一串串，一簇簇，似珍珠，賽瑪瑙，七彩的泡泡蜂涌而過了那個圈。比賽仍然在熱烈地進行著，而我的思想卻早已越飄越遠。

　　他顯然有著明確的目標，他的成功證明了這一點。心有多大，舞臺就有多大。目標是生活的羅盤，沒有羅盤船兒就不能行進；目標是一對翅膀，鳥兒有了翅膀才能飛翔；目標又是人的雙手，人們有了雙手才能更好地改造社會；目標，它猶如人的雙腳，有了它人們才會站立起來！

　　泡泡雖然生命短暫，宛如曇花一現，但它仍然煥發出七彩的光芒。人生也是如此，但只要我們有了明確的目標，并為之奮斗，那么我們的人生依然會擁有絢麗的光彩！

　　由觀察悟理，寫得很深刻，令人回味無窮。以小見大，"杯中窺彩"，堪稱習作中的上品。

目標作文篇2

　　高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”即將成為初中生的我們，應該樹立遠大目標，讓自己的理想變成現實，讓夢想飛翔！下面是我個人對初中三年的規劃和發展目標：

　　初一：從小學升入初中，適應新環境，在新環境中努力拼搏，爭取獲得優異成績！

　　1、學習目標要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學習方法使自己進步。

　　2、培養良好的學習習慣，勞逸結合，良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的.秩序去學習。達到規定的學習目標。

　　3、打好基礎，為以后的學習扎根，上課好好聽講，做好筆記，下課多復習。做好每一件小事。

　　初二：一個充滿挑戰的新生活，在初二里我們要有新的學習目標，新的行為計劃，為初三的學習打好基礎。

　　1、學習中遇到難題及時解決，在初二學習過程中碰到問題，要通過和同學討論、向老師請教等過程立刻解決，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬于當下。

　　2、課前預習，自己經過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習，理解會更為深刻。

　　3、挑戰難題，挑戰自我，不要把時間全都浪費在鞏固上。

　　初三：集中精力學習，輕松應對中考。

　　1、集中精力學習，初三年級，重點抓好自己的學習，盡可能多地掌握各學科的文化知識，為圓滿完成初中學業打下良好基礎。

　　2、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習。

　　3、克服消極心理，保持樂觀的心態，培養積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘所學內容的新意，尋找科學學習方法，輕松應考。

　　相信經過我的努力，做一個做事有條有理的好學生，也祝我的學業天天向上。

目標作文篇3

　　通過這次考試，我覺得不理想，我只考了93分，這個成績，對我來說很不滿意，看著別人都考滿分，我心里很不是滋味。

　　我在低年級時，可都是精英生，但現在也是優秀下等的學生，看著范佳悅考了99分，我心里也是有一絲絲的.嫉妒。然而我為自己從新設置了一個目標。

　　我的目標，不再是范佳悅，而是自己。只要自己超越自己，那我就是有了進步，這次考93分下次考93。5都是進步。

　　定了目標，我就要去努力，我下次一定要考好，因為，這不是我自己，以前，我都是盡管有時候也是粗心大意，但也不像今天，這么簡單的卷子，就只靠93分，別人都考100分。想起來，可都是不服啊，因為自己也是一樣能考好的，基礎題不錯，就錯課內閱讀，真是失誤啊。全組就我分考得最少，我還是組長，當我扭過頭來文水分最少是，他們都說是我，我真的感到臉紅。所以，我不會的，都要去問同學，問老師，給自己定支計劃，語文今天背什么，就必須背過。要嚴格要求自己。

　　“機會只給那些有準備的人。”，我要把握每一次考試，在考試之前做好充足的準備。相信，下一次考試我一定會考好。

目標作文篇4

　　人生，一邊是長路漫漫。虎嘯蛇油，一邊是筆直的大道，聊語花香，一邊是荊棘密布，險象環生一邊是青山，疊翠，月白風清，一邊是孤寂前行，無人結拜，一邊是歡聲笑語，還有相依……面對比直線與彎路，你如何選擇?如果我們給自己一個目標，并把方向正放在不遠方，努力朝著那個方向去奮斗，前進，相信我們一定會有一種成就感的!

　　記得一次半期考試，我信心十足地走進考場，悠閑的坐在凳子上等待監考老師的到來。過了一會兒見，他老師來到了教室，并對我們說要上廁所的快去上廁所，等下通知來了，你們務必不能去。我有點兒想上廁所望了下四周，有很多的同學都在抱著課本復習，只有幾名去上廁所，而且都是成績好的。我慢悠悠的去上廁所。回到教室后，我還看見許多同學還在復習，我閑得無聊，一次拿起筆來開始畫畫。畫著畫著就睡著了。

　　突然，一道清脆的廣播通知響起來“請老師們注意班發試卷考試，寫好名字……等考試要求。”我被往過吵醒后就升了個懶腰，等待老師把卷子發來。

　　老師發完試卷后，并提醒到：“同學們檢查好自己的`筆，如果不。不夠找同學借借一支考試可不能少了筆。”我仿佛沒聽見似的，自顧自地寫著。四周的同學都在互相檢查著筆，就我一個人在盯著試卷。

　　我正沉浸在興奮上完全把老師的話當成了耳邊風。我拿起筆刷刷刷的寫著。寫著寫著就發現筆墨越來越若隱若現。還好吧?閱讀做完了。我把b通卸下來發現筆墨沒有了，我才發現只帶了一只我哦老把老師的話當作耳邊風，看著同學們沙沙的寫著，我只能靜靜觀看。

　　在考試結束的不久，成績下來了。我盯著那刺眼的更差。十分懊惱當時沒有聽老師的話。看著，聽著同學們的歡聲笑語，讓我內心感到十分的悲哀。

　　于是我下定決心，也算是給自己定了一個目標。要把每一堂考試都認認真真的完成，不敢掉以輕心。還有認真復習，和聽老師的囑咐。

　　在后來的每一堂考試我都不敢掉以輕心，每次都能考出理想的成績，真好!

　　春暖花會開!如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色。如果你沒有目標，那么春天一定會遙遠;如果你懂得付出，那么總有一天你會擁有花開滿園。

目標作文篇5

　　“你好！”“你好！”……今天是報到的日子，同學們互相問好的聲音此起彼伏，接連不斷。我擁抱著新學期的希望來到校門口。

　　第一眼便看見一座紅色的拱門出現在校門口，拱門上有兩個紅燈籠在微風中翩翩起舞，兩個中國結在微風中熠熠生輝。校門兩旁擺著紅花，它們昂首挺胸，在我眼里顯得格外漂亮。我突然覺得今天太陽格外燦爛，照的我神彩奕奕，照的同學們精神抖擻。

　　走進校園，我跟著大批同學來到一面墻前，映入眼簾的.是大片紅包貼在墻上，墻上還有班級。我一個個看過去，找到我們的班級，隨便撕下一個，打開一看，太棒了，是“當一天班干部”。我一蹦一跳地向教室走去，肩上的書包一上一下地跳動。

　　我來到教室看到同學們都有說有笑，有的同學嘴巴張大在仰天長笑，有的在那嘆氣，好像是因為不能再睡懶覺而失望，有的同學在那里談天說地，十分開心……

　　這時，有一個人拍了拍我的后背，我定情一看，原來是同桌，我看了看他說：“干什么？”他表情嚴肅地說道：“你在新學期里有什么目標？”我托著腮幫子想了想說道：“我要努力考好分數。”他點了點頭，然后說道：“那我們一起努力吧。”我們相視一笑，然后各自去交作業了。

　　我走在回家的路上時想：新的學期開始了，要有新的目標和希望，然后努力去實現。

目標作文篇6

　　成長的路上，有彩虹，也有風雨，成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求：失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣。

　　秋風瑟瑟，樹葉被風刮得沙沙作響，獨自一人走在去校的路上，不知怎的，愉悅的心情也被這天氣帶動的沉悶，總感覺會發生些什么吧。也可能是我多想了吧！

　　到了班級門口，就聽到同學們的歡聲笑語，手拿白卷，比對著什么，當然我也看到了我的同桌，那個總愛和我競爭的女孩。她坐在位置上，目光時不時的.向我看來，那黑色的瞳孔中帶著什么。

　　我立刻意識到了什么，快步走到位置上，看看卷子，卷子是正面向上的，有些皺痕，上面印著大大的81分，這鮮紅的數字印染了我的心，我一把手按在那分數上，又悄悄的坐下了，背對著同桌偷偷瞄了眼書卷，就如一個小偷不敢正對警察一般。

　　果不其然，譏笑聲來了：“喏！才81！我97，這就是差距！”她的聲音特別響，仿佛是要全班都聽到，我轉過頭去，只見她拿著卷子正對我，那大大的97分印在我的瞳孔里，這真的是差距么？看著她捂嘴大笑，笑聲中包含很多，更多的還是不屑

　　我不是那種一蹶不振的人，從那天開始，我就給自己下了個目標，那就是超越97，我不是想嘲笑她，而是要證明差距是可以用努力來挽回的。

　　那天我就開始了如饑似渴的復習，一個單元也慢慢的向我推進，終于，在考試的哪一天，我發揮優良，取得的成績也優越。當我走向講臺的那一刻，我便覺得自豪。這時窗外秋風刮起，樹葉再次沙沙作響，班級掌聲雷動，今日非比昔日，當我下臺時，只見那位同桌把頭埋在手下。就像當日我不敢正對她一樣。

　　有時面對失敗，面對挫折時，與其一蹶不振，自嘲自樂，倒不如暗暗給自己定下一個目標，少一分玩樂多一分努力，就算達不到目標，也要問心無愧，所以，在面對挫折時，請留一點目標給自己。

　　六年級:彭瀚

目標作文篇7

　　周循環學習法：是把一周學習量提前做計劃，并循環反復的學習方法。制定周一到周六的學習計劃，每天完成，萬一沒有完成的部分在周日補充學習，以便于系統管理學習進度。

　　周循環學習法如何實踐?

　　1、第一步：周日晚上制定周學習計劃。

　　根據自己總的學習進度，制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學習量，制定可行的.、但又必須完成的學習計劃。

　　2、第二步：周一至周六按計劃學習。

　　根據計劃學習量做好每日時間管理，每日結束前確認一下計劃完成度，記錄學習日志;

　　3、第三步：周日徹底完成學習計劃。

　　把本周的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計劃。

　　一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每

　　時的細節規劃。

　　復習計劃要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點到8點復習數學，8點開始復習英語，這樣安排就太緊了，當中應該有一個緩沖:7點到8點是數學時間，8點15分以后留給英語。這樣，數學復習完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”。

　　而且，留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點復習數學為例，萬一時間到了，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以具體問題具體解決，而不致產生浮躁的情緒。

　　在執行計劃時學會放棄。有的學生死心眼兒，比如復習數學時遇到兩道難題，卡了一個小時也沒有思路，卻非要做出來不可，一晚上的時間都搭上去了。結果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計劃，最后如果還有剩余時間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”，如果沒有時間就放在明天或后天再做。

　　第四，復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習，不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習，弱項的復習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高。其實，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優勢要強化，劣勢也要彌補。

目標作文篇8

　　人生來就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅強又脆弱、既快樂又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉……

　　人生下來，走的路總是彎彎曲曲，沒有一點線的平直。時光短暫，而往往都再浪費青春和時間，包括我，人說，人要有目標才會進步。當然，我有目標，但是我卻行動不起來，只說不做，出生到現在，經歷坎坎坷坷，卻沒有一點進步，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動目標的火花，讓我堅決了這一目標，努力前進。人生幾何，要想行動就必須要有目標去實現并制定一個人生規劃：

　　（1）把我所學知識穩固，但并不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；

　　（2）我一直懂得、相信一句話“人美只在內心不在外表”，所以我追求這種美，盡我所能幫助他人，既能幫助別人，自己又快樂；

　　（3）人生在世，就需要朋友，所以我會一直尋找這一真知己，知己難求，我會以我真誠的心去對待；

　　（4）中學生要想跨出成功的一步，就必須要有一個真實的好成績，所以我會竭盡全力，超越自己，因為最大的'對手不是別人，而是自己，每天超越自己，每天都有進步，積小成多，離成功又進了一步；

　　（5）在心里制定一個現成要考的理想學校，為此奮斗，那么你就會進步更快，所以我目前為新華重點高中而奮斗，為我的大學而努力，為我的人生而一點一滴地去進步；

　　（6）在學習過程中，一定會遇到許多問題，所以，我一遇到難題，我就會絞盡腦汁，再不懂就去找同學，老師幫助，直到真正明白后才不追問，絕不能不懂裝懂，但也不能因為一個難題而耽誤下一個知識點；

　　（7）要學會真假，人生險惡，要會辯善與丑，制造一雙明亮的眼睛，看透別人的內心世界，防范于未然；

　　（8）當今社會，一定有很多不法分子，所以一定要學會保護自己，并要機智勇敢地去面對他們，并要臨危不懼，學會自救；

　　（9）學好知識，為國家棟梁作貢獻，建設更美好和諧的家庭——社會——國家。

　　這就是我的人生目標規劃，以后會好好發揮自己的才能，說到做到，才是人的精神品質。