精選目標(biāo)作文合集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的目標(biāo)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

目標(biāo)作文 篇1

　　剛離開初三，我的心就雀躍起來了：滿心想的是浪漫，喜劇性的，戲劇性的高一生活——其實(shí)，完全是老師和師兄師姐的.誤導(dǎo)。我的感觸是，日子是水做的，逝者如斯夫。

　　我的高一生活有漩渦，漩渦上方還刮著巧克力濃郁香甜的風(fēng)兒；有時(shí)又刮玫瑰清香的清風(fēng)；或者狂刮苦瓜味道的暴風(fēng)。偶爾竟也刮起一陣酸溜溜的醋味怪風(fēng)。

　　時(shí)間+感情=拼搏+奮斗=好成績。

　　我盡力了，可是失敗了。

　　我要面對(duì)自己父母，老師，同學(xué)，對(duì)不起了！我讓大家失望。從小書是我自己要讀的，要求自己取得真實(shí)的成績，就像一個(gè)人打仗，輸贏與別人無關(guān)。以往一直平平穩(wěn)穩(wěn)，現(xiàn)在忽的就跟不上了。于是有人要興師問罪，有人要失望，有人要疑惑，有人要嘆氣，有人要退步，有人要承受損失。有的話兒失去光輝，有人要沉默，有人要一個(gè)人安靜一會(huì)……

　　我是流體，我只要前進(jìn)。

　　啊！因?yàn)槲沂强鞓妨黧w。我的高一生活有漩渦，它使我這樣的流體生動(dòng)起來，生活得多姿多彩。所以我的高一生活有漩渦，是歡樂的漩渦。

　　技能因人而異，我們必須憑籍天生的資質(zhì)，引導(dǎo)我們執(zhí)著前進(jìn)，奮斗不惜。

　　一個(gè)人不應(yīng)否認(rèn)他明顯繁榮=能力，因?yàn)槟潜闶菍?duì)責(zé)任的逃避。

　　我能行。

目標(biāo)作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想也就是目標(biāo)，而對(duì)于現(xiàn)在我們的中學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該是自己未來的上學(xué)的學(xué)校，所以我們要為了自己的目標(biāo)奮斗與努力。

　　為目標(biāo)我們首先要有信念，也就是自己的奮斗方向，我們要抓清楚各個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)段，和自己學(xué)習(xí)情況。例如我，我的首選目標(biāo)就是市中，第二目標(biāo)就是竹山一中，我們面對(duì)目標(biāo)不能有太多的幻想，各個(gè)階層要有適合自己的，要根據(jù)自己的水平量力而行，否則達(dá)不到目標(biāo)時(shí)自己會(huì)有很重的失望感這樣不僅傷害了自己的信心，也讓自己的目標(biāo)落空。

　　選定了目標(biāo)，我們就要分析自己，分析自己所選目標(biāo)的達(dá)標(biāo)線，比如說竹山一中，分?jǐn)?shù)線一般都在585分左右，所以我們要給自己的目標(biāo)要比這個(gè)分?jǐn)?shù)更高，這樣我們也就有了更多發(fā)展的空間，對(duì)于自己我們要在每次考試后的成績單中找到自己的不足，自己哪一門的分?jǐn)?shù)跟不上優(yōu)生，自己就要抓緊好復(fù)習(xí)鞏固。一般的學(xué)生在考試完后就把科目甩手了，其實(shí)這樣是不對(duì)的，我們?cè)诜偶俚臅r(shí)常生活中可以時(shí)不時(shí)抓起來看一看，讀一讀，這樣對(duì)我也是有利無弊的，考試中難免會(huì)有以前學(xué)過的題目，就比如說這次期末考試的語文，默寫詞句中有一個(gè)是去年學(xué)過的句子，問的'是“陰陽割昏曉” 的前一句，我就是因?yàn)樽约旱挠洃洸焕危�中了圈套，丟了一分，也就不能完成在期末制定的默寫計(jì)劃了。所以合理的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)至關(guān)重要的。

　　分析之后一步就是實(shí)踐了，如何實(shí)踐就成了一個(gè)大問題？在求學(xué)道路上，我們從課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)最為豐富，也是最多的，所以我們要珍惜課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師的話都要牢記，要相信我們的任課老師，他們從業(yè)那么多年，自己的積累也不是空的，所以老師話很重要，在課堂上聽講就是實(shí)踐中的第一要門。課堂上有了實(shí)踐，在課余實(shí)踐都是有自己主宰的，所以大部分同學(xué)都會(huì)玩玩游戲，看看電視等等，這是很正常的，從一個(gè)同齡人學(xué)生的角度來說，一個(gè)學(xué)生如果只會(huì)學(xué)習(xí)那就不正常了，多少有自己的小天地，所以適宜的勞逸結(jié)合是很重要的，在課后我們也要學(xué)會(huì)如果復(fù)習(xí)與鞏固，只會(huì)學(xué)而不會(huì)復(fù)習(xí)那等于白聽，所以我能要掌握好的學(xué)習(xí)方法就等于掌握了自己的未來。

　　我們都是為了一個(gè)目標(biāo)為了一個(gè)理想，就是自己高中的學(xué)校，所以現(xiàn)在我們即將步入初三我們更要有自己的目標(biāo)，更要明確目標(biāo)，有自己合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣我們才有實(shí)力與同齡人競爭，才有動(dòng)力實(shí)現(xiàn)自己明年今天的理想。

目標(biāo)作文 篇3

　　世上無難事，只怕有心人。

　　——題記

　　在認(rèn)識(shí)的旅途中，不管是什么樣的人都會(huì)遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風(fēng)順的，只有行動(dòng)起來，就算獲得了一半的成功，也會(huì)高興。只有行動(dòng)起來，生活中的許多難題就都能解決

　　每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的辛酸和挫折。這句歌詞說的很是不錯(cuò)。你想想，愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才發(fā)明了久經(jīng)耐用的燈泡，給人們帶來了好處，還是人類進(jìn)入了電燈的世界愛迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候經(jīng)歷了多少次失敗可是他并沒有為此放棄發(fā)明啊，所以我們要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他克服困難的勇氣和信心，學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮的精神如果沒有他的行動(dòng)，我想人類不可能那么快用上電燈的.……

　　現(xiàn)在，我們初中生面臨升學(xué)的苦惱，老師曾經(jīng)說過：不管你考不考得上，只要認(rèn)真學(xué)，努力付出，即使自己沒考上，也會(huì)問心無愧

　　怎樣才能做到問心無愧呢?

　　只有行動(dòng)起來，把學(xué)習(xí)壓力變成動(dòng)力，不懂的問題及時(shí)的問老師或同學(xué)，才能勁兒的學(xué)會(huì)才可能考上高中人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰(zhàn)勝苦難。一個(gè)人諾想成為一位企業(yè)家，一名詩人，一位作家，就必須付出行動(dòng)，付出汗水，付出時(shí)間才能成功!

　　現(xiàn)在全球變暖已人人皆知，我們?cè)鯓硬拍芸刂骗h(huán)境進(jìn)一步惡化呢?只有我們每一個(gè)人行動(dòng)起來，提高環(huán)保知識(shí)，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不使用一次性木筷子才能進(jìn)一步遏制環(huán)境惡化。

　　只有大家為自己的理想行動(dòng)起來，才有可能成功……

　　世上無難事，只怕有心人。

目標(biāo)作文 篇4

　　總是看著那些非實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)發(fā)說說說：要沖刺最好的高中。

　　因?yàn)槠渌麑W(xué)校其他人不清楚，說最好的高中一般人都知道。貌似有一種糖果的牌子就叫做*中，當(dāng)時(shí)我還在讀初一的時(shí)候，我對(duì)妹妹開玩笑說，到時(shí)候我中考的時(shí)候，給我吃顆這樣的糖，我準(zhǔn)能考這學(xué)校。

　　看到之前的兩個(gè)同桌，一個(gè)男的，一個(gè)女的，他們都發(fā)了說說說：該玩的玩，玩完要靜下心來沖刺*中了。又一個(gè)，上次說跟我PK一下的一個(gè)男生，說玩完游戲，就死命拼，至少也要拼個(gè)*中。

　　嘿哈。心無雜念吶，我想，我是該學(xué)會(huì)著點(diǎn)了。心無雜念。我也真心地想要考這里最好的高中呢。上次老師說把自己的目標(biāo)定下來的時(shí)候。自己看到自己的新男神劃了兩個(gè)，一個(gè)最好的高中，一個(gè)一中。我也跟著他了。只是，他把最好的.高中劃得很輕，也很小。看得出很不自信。學(xué)校是把我規(guī)劃到了一中，但我真的想看看自己的能耐有多大。

　　加油吧。我們總是在為了自己的目標(biāo)而奮斗，我知道，我的記錄，該被自己打破了。這兩天都比較懶散，沒有前幾天說不發(fā)文那會(huì)那么自制。這會(huì)，總是借著發(fā)文的口，在電腦前一呆就是好幾小時(shí)，使得浪費(fèi)了不少時(shí)間，在做作業(yè)的時(shí)候，心也沒那么地靜了。

　　come on. believe in yourself.

目標(biāo)作文 篇5

　　人生，一邊是長路漫漫，虎嘯蛇游；一邊是筆直的大道，鳥語花香。一邊是荊棘密布，險(xiǎn)象環(huán)生；一邊是青山疊翠，月白風(fēng)清。一邊是孤寂前行，無人結(jié)伴；一邊是歡聲笑語，還有相依……面對(duì)直路與彎路，你如何選擇？如果我們給自己一個(gè)目標(biāo)，并把方向針放在不遠(yuǎn)方，努力朝著那個(gè)方向去奮斗、前進(jìn)，相信我們一定會(huì)有一種成就感的。

　　——題記

　　手伸進(jìn)兜里一摸才發(fā)現(xiàn)，我只剩下那一個(gè)一元的鋼蹦。從這個(gè)地方要想坐車回家，至少要兩塊錢，我發(fā)覺我的臉色在一瞬間變成了紫茄子。10公里的路，叫我怎么辦呢？我現(xiàn)在才明白什么叫“一文錢憋倒英雄漢”。

　　事已至此，只好走到一半的時(shí)候再坐車回家。只要5公里，只要5公里而已！這么盤算著，我手握一元的鋼镚踏上了回家的路……

　　火辣辣的太陽高高懸掛在我的頭頂上，把我烤成了一個(gè)“燒雞”——全身直冒油。驕陽似火，這該死的太陽，連著一個(gè)星期不出來，偏偏在我遇難的時(shí)候出來了！如果我是后羿，非得把它給射下來，幸災(zāi)樂禍的家伙！

　　走不動(dòng)了，坐在路邊樹下歇一歇。我使勁攥住手里想坐車的那一元鋼镚，勸它再忍一忍，等走過前面的那個(gè)路口。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著干尸搬的.尸體。走啊走，一輛“公車”停在我的旁邊，幾個(gè)乘客上上下下，我捏著鋼镚要走上車，腳到了車門又停了下來，耳邊響起一個(gè)聲音，“上車了，一塊五啊！”

　　我只好尷尬地把邁上的一只腳縮回來。毅然決定地轉(zhuǎn)會(huì)身子，繼續(xù)往前走。

　　本來已經(jīng)沒有了力氣，本來已經(jīng)再邁不動(dòng)一步，但那緊緊握在手里的那一塊錢卻為我添了勁兒——我的身體是累，但是我心里卻有底。因?yàn)榘职衷�告訴我“如果在人生道路上，你在為你自己的目標(biāo)而奮斗的同時(shí)，因?yàn)樾菹⒍�停滯不前的話，別人就會(huì)超過了你”。“不，我不能半途而廢”這個(gè)信念激起了我奮勇前進(jìn)的步伐。

　　走，再走，終于走完了一半的路程。掏出一元錢，想坐車了，但是手又伸回來。一半的路程走完了，剩下的路程也能走完。再走，再走。再走一步就坐車……·

　　一步……兩步……三步……

　　頭昏沉沉，身輕飄飄，腿軟綿綿……當(dāng)我實(shí)在走不動(dòng)一步，停下腳步，抬起頭時(shí)，忽然我已經(jīng)到了家門口。

　　我手里還攥著那一塊錢。它是我創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力，它是我為自己目標(biāo)而前進(jìn)的動(dòng)力。貝多芬因?yàn)橛辛四繕?biāo)而寫了那么多交響樂；托爾斯泰因?yàn)橐驗(yàn)橛辛四繕?biāo)而成為了文壇的傳奇人物；海倫·開了因?yàn)橛辛四繕?biāo)而努力去與黑暗作斗爭；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，而讓我們感到無比榮耀。

　　后記：

　　目標(biāo)的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；目標(biāo)的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；目標(biāo)的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

　　春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著目標(biāo)，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。

目標(biāo)作文 篇6

　　一個(gè)人若想要成功，最重要的就是有一個(gè)明確、積極的目標(biāo)。否則即使再努力，天資再聰慧，沒有一個(gè)正確的方向，也終將一事無成、碌碌無為。

　　我國歷史上最偉大的外交家、政治家周恩來總理，就自幼有明確的目標(biāo)、胸懷大志。周總理還在讀書時(shí)，老師曾問同學(xué)為何讀書。有人說為父母、為賺錢，更有甚者支支吾吾說不上來。他們這都是沒有一個(gè)明確目標(biāo)的表現(xiàn)。而少年周恩來卻答道：“為中華之崛起而讀書。”引得老師連聲贊嘆。為中華之舉起而讀書，這就是一個(gè)十分堅(jiān)定的目標(biāo)，同時(shí)也能看出總理的抱負(fù)。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)目標(biāo)促使總理讀書，總理才能幫助實(shí)現(xiàn)整個(gè)中華民族的解放與振興，并成為了新中國第一任總理，通過自己的政治與外交手腕讓世界為之驚嘆。

　　我國歷史上最負(fù)盛名的書法家王羲之，同樣自幼就有一個(gè)明確的目標(biāo)：將自己的字練至登峰造極。他兒時(shí)就常以樹枝在地上寫字，或用手指在衣襟上書寫，以致衣服都劃破了。就連他寫字之后用于洗硯的池水都因頻繁使用而變黑。由此可見他的`目標(biāo)和等明確與堅(jiān)定。正因?yàn)殒i定了這樣一個(gè)目標(biāo)，最終他獲得了優(yōu)異的成績，在中國書法史上留下了濃重的一筆，并有《蘭亭序》這樣的名垂青史、書文雙絕之作。

　　發(fā)明大王愛迪生最出色的發(fā)明電燈也是由于有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)才得以成功問世。愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷的挫折不計(jì)其數(shù)，若非鎖定了目標(biāo)相比早就放棄了。但他向著目標(biāo)不斷努力、不停前進(jìn)、向困難作斗爭。僅燈絲就換了數(shù)以千計(jì)的材料只是為了尋求一種熔點(diǎn)高、更加持久的物質(zhì)。最終他找到了鎢，燈泡得以造福人間。愛迪生再一次印證了，鎖定一個(gè)目標(biāo)是最重要的。

　　一個(gè)良好的目標(biāo)就像一座燈塔、一個(gè)領(lǐng)路人，為每個(gè)人指明前進(jìn)的方向，產(chǎn)生拼搏的動(dòng)力，只要有一個(gè)明確的目標(biāo)，就一定能成功。

目標(biāo)作文 篇7

　　新學(xué)期來臨了，要有新的努力奮斗目標(biāo)。我新學(xué)期的目標(biāo)是——上課積極發(fā)言。“馬藝宸，你上課怎么不積極發(fā)言呢？”這句話老師問過，爺爺說過，奶奶講過。所以，我要努力的去解決這個(gè)問題。

　　記得每次上語文課，同學(xué)們都在踴躍發(fā)言，耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎(jiǎng)的聲音。雖然馮老師每提出一個(gè)比較有難度的問題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對(duì)不對(duì)，所以就沒舉手，等馮老師點(diǎn)別的同學(xué)，并夸獎(jiǎng)他答對(duì)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案和那位答對(duì)的同學(xué)是一樣的。

　　還有一種情況，我經(jīng)過一分鐘的糾結(jié)，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著：老師不要點(diǎn)到我，有那么多同學(xué)舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒準(zhǔn)備好呢！我緊張的.心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問題，我的話音剛落，同學(xué)們又爭先恐后地舉起手來，要補(bǔ)充我的答案。這時(shí)，我才慢慢地坐下去，幸好答對(duì)了。

　　不過，光像上面那樣是不行的，其實(shí)一次幾次答不好沒關(guān)系，下一次再努把力，一次會(huì)比一次好的，只要我認(rèn)真思考，積極舉手，勇于發(fā)言，我的發(fā)言次數(shù)一定能提高。