- 建黨百年目標(biāo)作文 推薦度：
- 新學(xué)期目標(biāo)作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】目標(biāo)作文30篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的目標(biāo)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
目標(biāo)作文 1
以前我總是一直都覺(jué)得很多事情非黑即白，不能這樣選擇，那么就一定是選擇了另外一條路。
可是現(xiàn)在看來(lái)人生其實(shí)是一條非常廣闊的康莊大道。即便是在這里你沒(méi)有找到自己的出路，在另外一個(gè)地方可能就會(huì)找到了你的專(zhuān)長(zhǎng)，那些所謂的興趣愛(ài)好其實(shí)在很大程度上能夠培養(yǎng)一個(gè)人，也能夠更好地塑造一個(gè)人。其實(shí)他們所說(shuō)的那些專(zhuān)業(yè)，對(duì)于我們而言認(rèn)識(shí)其實(shí)都是很廣泛的。
我們不需要給自己的人生貼上一個(gè)固定的標(biāo)簽，也不需要在這漫長(zhǎng)的人生大路上讓自己活在一個(gè)小小的領(lǐng)域和范圍內(nèi)，也許他們確實(shí)很厲害，能夠給國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)，可是我們確要知道其實(shí)最幸福的還是蕓蕓眾生。在這漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，我們可能并不具有太大的能力，但是卻可以依靠自己的小智小慧不斷地去謀取更加幸福的生活。也許我們的生活水平確實(shí)不能用，他們的眼光是衡量，但是每進(jìn)一步都是我們的.進(jìn)步。
或許在這樣的漫長(zhǎng)光陰當(dāng)中，我們終將有一天會(huì)看清楚這些其實(shí)并不是虛假的障礙。
那些一直以來(lái)我們給自己尋求的榜樣就是在很大程度上也給自己帶來(lái)了不一樣的號(hào)召，你可以讓自己去經(jīng)歷更多的風(fēng)險(xiǎn)，也可以讓自己去明白那些經(jīng)歷到底是不是和你那些未來(lái)到底能否經(jīng)受的住你的考驗(yàn)。不要總是滿(mǎn)心歡喜的投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域，對(duì)他沒(méi)有任何的了解。
因?yàn)槲覀儚膩?lái)都不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗。
既然出發(fā)，那么就一定要準(zhǔn)備充分，就要給自己一個(gè)贏的目標(biāo)。
未來(lái)請(qǐng)加油！
目標(biāo)作文 2
人要有目標(biāo)感。同時(shí)明白，那是你自己所定下的目標(biāo)，不能一直在觀望別人。
你可以學(xué)習(xí)與借鑒他人的成長(zhǎng)與努力的方向，但不能因?yàn)閯e人的懈怠與懶散，也就覺(jué)得自己的努力值是否是過(guò)高了。
如果真的有這樣的想法，只能說(shuō)是你應(yīng)該再換一個(gè)對(duì)標(biāo)了。
只要你認(rèn)為自己所選的方向與目標(biāo)是對(duì)的，那就請(qǐng)勇往直向。
路途中總會(huì)有各種羈拌，但沒(méi)有任何人向上成長(zhǎng)之路是一直一帆風(fēng)順的。
你要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)擦亮眼，學(xué)會(huì)思考，懂得取舍，懂得哪一些才是真正應(yīng)該去拾起金子，哪一些不過(guò)是借由他人閃亮的玻璃。
更多的時(shí)候，你真的只是處于多慮的狀態(tài)，還記得當(dāng)時(shí)你本著將心比心，為他人著想地念頭，如果給了自己松懈的`理由。事實(shí)上那影響到的真的只是你的個(gè)人的積極感而已，對(duì)于他人，人家還是一如既往地按步就班，根本就沒(méi)有也不用去理會(huì)你所謂的好心。可你損失地是一份原本原定的堅(jiān)持，以及被打擾的規(guī)則，然后再一點(diǎn)點(diǎn)去拼湊起來(lái)。
不要用你的臆想去干擾他人，去擾亂自己。
所以，就堅(jiān)定自己內(nèi)心所想，認(rèn)真地做就是了。
目標(biāo)作文 3
一年級(jí)我才7歲，爸爸帶媽媽去沈陽(yáng)檢查身體，檢查單出來(lái)了，媽媽患了重病，病的名稱(chēng)我沒(méi)記住。于是，媽媽在沈陽(yáng)治了兩年的病。我就在奶奶家住了兩年。就在媽媽回來(lái)的那一天，我把我的理想定為做一名醫(yī)生。
理想是定了，得奮斗啊！媽媽說(shuō)：要想做醫(yī)生，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)都要學(xué)習(xí)好。我嘆了口氣，想到這兩年在奶奶家養(yǎng)成的“好習(xí)慣”：寫(xiě)完作業(yè)不檢查；寫(xiě)完作業(yè)就玩手機(jī)、玩電腦、看電視。可好，兩大“好習(xí)慣”害得我眼睛近視了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了不少！除語(yǔ)文成績(jī)能保持90分左右外，英語(yǔ)原來(lái)得95分沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在得80分都難；原來(lái)數(shù)學(xué)得97分輕飄飄，現(xiàn)在得60分都難。唉，努力吧！因?yàn)槲乙鲠t(yī)生。
已經(jīng)輕松慣了，努力起來(lái)很難，成績(jī)下降了，想提高成績(jī)更難。先從英語(yǔ)來(lái)。我上課不得不認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記，積極回答問(wèn)題……下課了，還經(jīng)常問(wèn)老師自己不會(huì)的題。后來(lái)我把分?jǐn)?shù)提高到了95分，還偶爾出現(xiàn)過(guò)100分！唉，真不容易啊。
我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)與學(xué)英語(yǔ)的'方法一樣，靠的是勤奮。雖然我數(shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)考上90分，但我充滿(mǎn)信心。因?yàn)槲蚁嘈殴Ψ虿回?fù)苦心人，我離我確定的90分目標(biāo)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，何況我已經(jīng)做了不少數(shù)學(xué)題。
我要做醫(yī)生。我得到了一個(gè)目標(biāo)，從來(lái)沒(méi)有變的目標(biāo)，一個(gè)值得我?jiàn)^斗的目標(biāo)！
目標(biāo)作文 4
人生好比下棋，如果走一步看一步，必死無(wú)疑。人，要有目標(biāo)；而且還要為目標(biāo)而奮斗，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
成功的前提就是要設(shè)立目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，人就不知道往哪方面發(fā)展與進(jìn)步；沒(méi)有目標(biāo)成功就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一句名言讓我為目標(biāo)而努力：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”偉大的唐代大詩(shī)人李白也是這樣，從一個(gè)頑皮的小孩子到一位大詩(shī)人，他的經(jīng)歷是怎樣的呢？
據(jù)說(shuō)，李白小時(shí)候也是學(xué)習(xí)不用功的，進(jìn)步不快。一天，他有一段課文背不出來(lái)，心里煩躁，就出來(lái)玩。
李白走著走著，看見(jiàn)小河旁有一位老婆婆，拿著一根鐵棒，在石頭上使勁地磨來(lái)磨去。李白奇怪地問(wèn)到：“您在干什么呀！”
老婆婆一邊磨一邊回答：“我要把它磨成針。”
“天哪！”李白嚇了一跳，“這么出的鐵棒，得磨到猴年馬月呀？”
老婆婆笑到：“呵呵，這只要天天磨，日不間斷，就會(huì)磨得越來(lái)越細(xì)，最后一定能磨成針。”
李白頓時(shí)感悟到，勤奮才能有收獲。他轉(zhuǎn)身飛跑回家，撿起剛才丟下的書(shū)本，一遍接著一遍地反復(fù)背誦起來(lái)。不久，他一點(diǎn)一點(diǎn)地背出來(lái)了。最后，整本書(shū)他都能倒背如流。經(jīng)過(guò)持續(xù)的刻苦學(xué)習(xí)，他終于成了大詩(shī)人。
李白的經(jīng)歷可能也讓你擁有偉大的目標(biāo)，而且為目標(biāo)而努力。他的經(jīng)歷也感染了我，如今我那個(gè)小小的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，可是我還有更加偉大的.目標(biāo)。
鐵棒磨針，也像滴水穿石、繩鋸木斷一樣。我想：水滴的目標(biāo)是把石頭滴穿；繩子的目標(biāo)是把木頭鋸斷。我覺(jué)得它們的目標(biāo)都是偉大的；因?yàn)椋粋�(gè)小小的水滴和堅(jiān)硬的石頭比，石頭就像是龐然大物。它們的目標(biāo)總會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@是它們用勤奮換來(lái)的。
相信自己，你也能做那個(gè)把鐵棒磨成針的那個(gè)人，只要你肯下功夫去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
只要功夫深，鐵棒磨成針。
目標(biāo)作文 5
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，也曾擁有著困難與艱辛，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在要加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
目標(biāo)可以催我們奮進(jìn)，給我們動(dòng)力，助我們前行。有了目標(biāo)，才有了奮斗的方向，就像遠(yuǎn)航中的巨輪，有了指南針，才能確定航向。學(xué)習(xí)，亦是如此，只有有了目標(biāo)，才能確定努力的方向。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們已經(jīng)踏入中學(xué)，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，也曾擁有著困難與艱辛，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在要加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
在新的學(xué)期中，我也有新的目標(biāo)，那就是在新學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。當(dāng)然，學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的`。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，
在絢麗多彩的中學(xué)生活中，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。
目標(biāo)作文 6
一分耕耘，一分收獲。付出了不一定成功，但不去付出更不會(huì)成功。然而往往付出的行動(dòng)的大小，卻可以決定收獲的大小。簡(jiǎn)言之，目標(biāo)的大小決定你的高度！
對(duì)于每個(gè)有自信的人來(lái)說(shuō) 都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)的。有的人的目標(biāo)近在眼前，只看到眼前的回報(bào)就沾沾自喜。有的人的目標(biāo)遠(yuǎn)在天邊，不會(huì)因眼前的得失或喜或悲。星星之火，可以燎原。雖然看似對(duì)那些目標(biāo)遠(yuǎn)大的人來(lái)說(shuō)眼前沒(méi)有明顯的回報(bào)，可是通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累終有一天會(huì)有意想不到的回報(bào)！而在生活中往往目標(biāo)遠(yuǎn)大的人飛得更高、 更遠(yuǎn)。
沒(méi)有最好，只有更好。不要總是以為自己做得很好了，實(shí)際上自己還差的遠(yuǎn)呢！更不要拿別人當(dāng)鏡子，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己長(zhǎng)處！與其把這當(dāng)做借口，不如化作動(dòng)力使自己變得更優(yōu)秀。無(wú)論什么時(shí)候也不要妄自菲薄，然而我們每個(gè)人真的做到了嗎？
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。人們往往只關(guān)注成功人士最輝煌的'一面，卻不知道在成功的背后有多少血淚。眼睛使我們看世界，耳朵使我們聽(tīng)世界，二者是缺一不可的！而對(duì)于一個(gè)偉大音樂(lè)家貝多芬來(lái)說(shuō)，雙耳失聰對(duì)他是無(wú)比大的一個(gè)打擊！他曾經(jīng)也想過(guò)放棄生命而卻都沒(méi)有成功，后來(lái)經(jīng)過(guò)一些事情之后他又重新站起來(lái)，終于在有生之年創(chuàng)作了一首聞名中外的《命運(yùn)交響曲》 。換個(gè)角度想想，一個(gè)先天失聰?shù)娜送ㄟ^(guò)自己追求能創(chuàng)造出奇跡。那么我們一個(gè)正常的人為什么不利用好自己的先天條件去創(chuàng)造奇跡呢？每個(gè)人不管具不具備先天的好條件，只要永往直前的奮斗也會(huì)有意想不到的收獲！
再回到現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)比一下成功人士的經(jīng)歷，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的成功來(lái)不得半點(diǎn)虛偽，更來(lái)不得天上掉餡餅。讓我們明白了沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，而付出的多就可能回報(bào)的多。
不管是大目標(biāo)、還是小目標(biāo)，總之自己要有追求！總之我們應(yīng)該給自己定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，因?yàn)槿松谋税队罒o(wú)止境。只有自己始終向前走，才會(huì)離彼岸越來(lái)越近。我相信每個(gè)人只要這樣追求，終有一天會(huì)站在人生最高峰！
目標(biāo)作文 7
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，生命就奇跡般的開(kāi)始了！當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，美麗新世界就向我們?cè)O(shè)置了奇妙的旅程。為了是我們的生活充滿(mǎn)生機(jī)活力，我們必須看準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)！
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”這是詩(shī)仙李白的大志雄略，也是我們現(xiàn)在奮斗的精神食糧。理想是是支撐人們不斷向前的動(dòng)力來(lái)源，所以為了我們心中的.那個(gè)美麗的世界，必須看準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：父親和兒子走在雪地里，看到遠(yuǎn)處有一棵大樹(shù)，就對(duì)兒子說(shuō)：“我們來(lái)比賽，睡在雪地上跑出的線最直。”兒子聽(tīng)了就很小心的走，不斷注意自己的雙腳，把一只腳慢慢放在另一支腳的前面。好不容易走到大樹(shù)旁，看見(jiàn)父親已經(jīng)先到，他并不覺(jué)得意外，但父親的走的路比較直，卻讓他吃驚。原來(lái)父親明白，要走成一條直線，最有效的方法不是光看著腳，而是注視著前方的目標(biāo)，只要眼睛始終不離開(kāi)大樹(shù)，就能走出一條直線！不知道當(dāng)你們聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候后什么感受。其實(shí)這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，人生當(dāng)中有很多事物需要我們?nèi)プ非螅谖覀兦斑M(jìn)之時(shí)，難免周?chē)臇|西會(huì)分散我們的注意力，這是我們就像站在車(chē)水馬龍的十字路口，或徘徊在茫茫的人海中，難以判斷自己最終走向何方，或立即找出來(lái)答案并馬上奮斗，走上為自己打造的成功之路！不管你是哪種，都應(yīng)該明白“立志者，為學(xué)之心也，為學(xué)者，立志之事也”自己的路自己創(chuàng)造，只有看清自己的目標(biāo)，不斷的努力，總有一天成功會(huì)降臨的，因?yàn)樘觳攀前俜种坏闹腔奂影俜种攀诺暮顾炀偷模?/p>
記得魯迅說(shuō)的那句話，不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。所以看準(zhǔn)你的目標(biāo)，不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人！
目標(biāo)作文 8
認(rèn)真想了想自己的新目標(biāo)，其實(shí)覺(jué)得自己的新目標(biāo)那就是自己的生活吧，就像現(xiàn)在的生活狀態(tài)其實(shí)就是自己目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)表現(xiàn)了，對(duì)生活抱有自己的態(tài)度以及想要培育自己的一些新的能力，確實(shí)也有在行程中。
培育自己說(shuō)話的能力吧，以及表達(dá)能力就是可以把語(yǔ)速提快一點(diǎn)，這樣子其實(shí)可以提高很多做事情的效率，畢竟自己說(shuō)話語(yǔ)速提起來(lái)之后會(huì)覺(jué)得時(shí)間很緊迫，做其他事情的時(shí)候效率也會(huì)莫名的跟著提高了，就像自己現(xiàn)在一樣，自己說(shuō)話的語(yǔ)速很快，所以自己會(huì)覺(jué)得時(shí)間是很緊迫的，包括在上課的時(shí)候自己的精神狀態(tài)都是特別好的，自己的效率也是特別高的。
自己之前一直很羨慕那一些語(yǔ)速很快的人，覺(jué)得他們的邏輯特別清晰，他們腦子轉(zhuǎn)的速度特別的快，畢竟只有腦子跟著過(guò)來(lái)了，自己的表達(dá)語(yǔ)速才可以，跟著提起來(lái)現(xiàn)在的話自己覺(jué)得自己必須努力形成這一種優(yōu)勢(shì)了，必須努力的逼著自己去改變自己以往的那種慢吞吞的說(shuō)話方式，畢竟事情的話，家里人一直在教育我說(shuō)一定要不緊不慢的講話，不然會(huì)給別人不尊重的感覺(jué)，確實(shí)自己之前也是比較遵循這種態(tài)度的`，覺(jué)得說(shuō)話特別快的話，會(huì)跟在長(zhǎng)時(shí)間一樣會(huì)覺(jué)得對(duì)對(duì)他們有耐心。
可是現(xiàn)在覺(jué)得在這一個(gè)高速度發(fā)展的社會(huì)時(shí)代，其實(shí)可以的，如果跟比較高層次的人接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)話的語(yǔ)速都是特別快的，就像自己生病的那一些哥哥以及那些在高級(jí)學(xué)校里面上學(xué)的那些朋友，他們莫名其妙的語(yǔ)速就會(huì)跟著提了起來(lái)，即便之前和自己相處的時(shí)候，他們語(yǔ)速也是比較慢的。
可是現(xiàn)在和他們交流的話，也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的語(yǔ)速特別快，包括自己身邊的班上的一個(gè)女同學(xué)，她是復(fù)讀生，而且之前是在大城市里面生活的，她的說(shuō)話語(yǔ)速也是特別快，有的時(shí)候自己根本就反應(yīng)不過(guò)來(lái)，她到底在想什么以及他究竟說(shuō)的是什么內(nèi)容，可能是因?yàn)樽约簭男【捅容^傾向于說(shuō)話速度與速慢的朋友和他們交流吧，所以突然間有一個(gè)語(yǔ)速比較快的朋友和自己打交道，自己會(huì)覺(jué)得突然間反應(yīng)不過(guò)來(lái)，但是自己這種能力是可以慢慢形成的是吧。
目標(biāo)作文 9
十年磨一劍，百日鑄輝煌。今天，我們?cè)诖藠^斗，明天，我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。
“一百天倒計(jì)時(shí)儀式”只是一個(gè)加油站,我們每個(gè)人都必須踩緊油門(mén),加足馬力,向心中的目標(biāo)前進(jìn),我們決不猶豫,因?yàn)槲覀儧](méi)有時(shí)間猶豫.我們決不回頭,因?yàn)槲覀儧](méi)有回頭路!
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!
握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。我們?cè)跒?9年九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破的同時(shí)，超越也成為了我們新的目標(biāo)。天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
在此，我無(wú)法褻瀆這百日的神圣，小學(xué)升初中讓我們感受到了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，國(guó)家保障了每一位學(xué)生受教育的權(quán)利，因此，我們也應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)祖國(guó)。
初三(1)班，暮然回首，初一入校時(shí)，有說(shuō)不盡的新鮮和快樂(lè)，認(rèn)為自己終于成為了中學(xué)生，可正當(dāng)我們感受這一份欣喜時(shí)，中考的責(zé)任也不懈而至，我們不能因?yàn)橥纯喽艞墸荒芤驗(yàn)闇I水而墮落，因?yàn)槲覀冎溃魈熳鎳?guó)的崛起需要在坐的每一位同學(xué)的'共同努力。
在面臨即將來(lái)臨的中考里，我班必定全力以赴，爭(zhēng)取突破號(hào)稱(chēng)魔鬼極限的700分以上學(xué)生2到3名，完成向重點(diǎn)中學(xué)輸送優(yōu)秀生源15名以上目標(biāo)，同時(shí)，在最后的沖刺階段，我們將狠抓中差學(xué)生，努力爭(zhēng)取讓其能夠向普高進(jìn)軍。
為此，我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我們將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我們將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我們揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我們打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我們從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我們勇往直前。
挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念，決勝中考是我們不懈的追求，一百天我將讓青春無(wú)悔，我們要將滿(mǎn)腔的熱情投入到學(xué)習(xí)上:像蜜蜂一樣勤奮;像螞蟻一樣執(zhí)著;信賴(lài)?yán)蠋?約束自己;勤加練習(xí)。
十年寒窗苦春秋歲月,百日誓師搏人生年華，請(qǐng)父母放心，我們一定不讓你們傷心!請(qǐng)老師放心，我們一定不讓你們失望!請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定會(huì)為母校爭(zhēng)光!
目標(biāo)作文 10
在我們的一生當(dāng)中或多或少都會(huì)有一些目標(biāo)和理想，也正是因?yàn)橛辛诉@些目標(biāo)和理想，我們的人生才有動(dòng)力，我們才有前進(jìn)的方向。如果一個(gè)人連目標(biāo)和理想都沒(méi)有的話，那么這個(gè)人和咸魚(yú)有什么區(qū)別呢？如果將我們的一生比作是在一片大海上不斷行情的小船，那么理想和目標(biāo)就是我們要到達(dá)的目的地，我們只有完成自己的目標(biāo)和理想，才能夠抵達(dá)這個(gè)目的地。
有的人的理想是非常偉大的可是又讓人覺(jué)得虛無(wú)縹緲，有的人的理想是不普通通的，可是你又不想看到他為自己的理想付出過(guò)任何努力。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們要做的并不是樹(shù)立一個(gè)理想，而是在樹(shù)立理想之后自己要做的'事情。因?yàn)槔硐胗性S許多多，你可以在一個(gè)時(shí)段有一個(gè)時(shí)段的理想。比如說(shuō)我在小學(xué)的時(shí)候向往著成為愛(ài)因斯坦的那樣大科學(xué)家，然而在初中的時(shí)候我又向往著成為一名教師，在高中的時(shí)候我有向往著成為一名宇航員等等。這么多的理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)肯定不可能全部都完成。但是如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)的話，完成這些理想目標(biāo)的人他們幾乎都會(huì)有共同的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)那就是堅(jiān)持不懈，努力拼搏奮斗等等，也正是因?yàn)樗麄兩砩暇哂羞@些特性，才能夠完成自己的理想。所以我才會(huì)說(shuō)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們要做的并不是樹(shù)立一個(gè)理想，而是在樹(shù)立理想之后自己所應(yīng)該為這個(gè)理想做的事情。
說(shuō)起歐洲的名人，我想大家肯定會(huì)知道拿破侖這位君主。拿破侖的一生是極具傳奇性的，他從一名小兵開(kāi)始當(dāng)起到最后成為歐洲名副其實(shí)的統(tǒng)治者。在他短短幾十年的時(shí)間里就完成了其他人甚至是一些國(guó)家?guī)资陰装倌甓紵o(wú)法完成的目標(biāo)。因?yàn)樗?dāng)初設(shè)立的目標(biāo)十分遠(yuǎn)大，并且他還為自己的這個(gè)目標(biāo)理想有所奮斗，如果他當(dāng)初沒(méi)有這個(gè)理想目標(biāo)的話，那么他只是一名普普通通的人，根本不可能載入到世界史冊(cè)之中。在我國(guó)古代也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，古之成大事者必先立其志。一個(gè)人將自己的目標(biāo)理想樹(shù)立完以后就不會(huì)更改，并且為了這個(gè)目標(biāo)和理想始終拼搏，不會(huì)因?yàn)榈絹?lái)的困難險(xiǎn)阻而更改自己的理想和目標(biāo)，也不會(huì)因?yàn)樗说拈e言碎語(yǔ)而放棄。只有這樣的人才能夠完成自己的目標(biāo)和理想，也只有這樣的人才能夠載入到史冊(cè)之中，流傳千古。所以說(shuō)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，如果想要完成自己的目標(biāo)和理想不是嘴上說(shuō)有什么目標(biāo)，實(shí)際行動(dòng)才是最重要的。
目標(biāo)作文 11
暑假就要過(guò)去了，馬上就要迎接新的學(xué)期俗話說(shuō)得好，新學(xué)期新目標(biāo)，那么這一個(gè)新學(xué)期我的目標(biāo)也要改變才行現(xiàn)在我在班里是第30多名，那我在新的一個(gè)學(xué)期里進(jìn)入班級(jí)前20吧！站著說(shuō)話不腰疼，想要進(jìn)入前20。
我也需要做點(diǎn)準(zhǔn)備才行雖然我不能做到像姐姐那樣，晚上八九點(diǎn)睡，早上五點(diǎn)醒，可是我也要改善一下，比如以前晚上都是八點(diǎn)半睡覺(jué)，現(xiàn)在九點(diǎn)睡覺(jué)，早上都是七點(diǎn)醒，現(xiàn)在六點(diǎn)半醒。晚上多出來(lái)的半小時(shí)預(yù)習(xí)，明天要學(xué)的課程，早上多出來(lái)的，半小時(shí)讀讀書(shū)，讓我學(xué)到更多知識(shí)。這是作息時(shí)間的調(diào)整，上課時(shí)候我也需要更加認(rèn)真了，可是有時(shí)候我真的管不住自己，總是喜歡發(fā)呆既然這樣，那就讓我的同桌來(lái)幫幫我吧，我讓他監(jiān)督我，只要我不認(rèn)真聽(tīng)講，就讓他，拿走一個(gè)我喜歡的東西，這樣慢慢的我就會(huì)記住，每天都認(rèn)真聽(tīng)講了。
可是我還是想的太容易了，沒(méi)過(guò)幾天我就覺(jué)得堅(jiān)持不住了，晚上總是會(huì)在九點(diǎn)之前睡著，如果非得九點(diǎn)睡覺(jué)的話，那第二天早上上課的時(shí)候就會(huì)犯困了，這可是個(gè)大問(wèn)題。早上六點(diǎn)半醒，這也是個(gè)問(wèn)題，晚上我九點(diǎn)睡覺(jué)，上午六點(diǎn)半醒，這根本不夠啊，我肯定醒不來(lái)。最重要的是上課上課我也總喜歡發(fā)呆，同桌提醒我的時(shí)候，我就會(huì)想我喜歡的東西那么多給她幾個(gè)應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題吧，反正我明天就會(huì)努力上課，我喜歡的東西也就再也不會(huì)丟了。
我每次總是這樣想，可都做不到。我有些難過(guò)，因?yàn)檎f(shuō)的倒是很輕松，但根本做不了。第二天一早我就問(wèn)問(wèn)班長(zhǎng)，你的作息時(shí)間和我的作息時(shí)間差不多，為什么你學(xué)習(xí)這么好？難道是因?yàn)槲也粔蚺Γ堪嚅L(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“不是你不夠努力，而是我沒(méi)有完成這個(gè)事的心，我把我的.目標(biāo)都貼在了我的床頭，我每次堅(jiān)持不住的時(shí)候，我都會(huì)看一下我的目標(biāo)我一看到我的目標(biāo)，我就有精神了所以你只要有這個(gè)心，你也會(huì)達(dá)到你想達(dá)到的目標(biāo)的。”我終于知道了，不是我不努力，而是我的方法不對(duì)放學(xué)一回家，我就按照班長(zhǎng)的辦法，把目標(biāo)貼在床頭，果然，我每次堅(jiān)持不住的時(shí)候，一看目標(biāo)，我就有精神，我的學(xué)習(xí)也提升了很多，我成功的入了班級(jí)前20名。
新的學(xué)期不僅要有新的目標(biāo)，新的計(jì)劃，還要有一個(gè)想要完成這個(gè)目標(biāo)的決心才可以！
目標(biāo)作文 12
莫泊桑說(shuō)：“人的生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就似那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了啥？可是，啥也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是啥呢？其實(shí)，我的打算與別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的`。人在一生中，不管他成為了啥，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄荆繕?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做啥偉人，也不想當(dāng)啥藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也與我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
目標(biāo)作文 13
回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習(xí)，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開(kāi)始!
又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會(huì)是充滿(mǎn)著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們都必須一一應(yīng)對(duì)!
目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ)，有了新的計(jì)劃就是新的.起航!誰(shuí)不期望自我能夠成為第一誰(shuí)不期望讓父母驕傲又有誰(shuí)不期望自我能夠成為奪目的亮點(diǎn)對(duì)，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì)的，必須朝前走!
改正自身的缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。以往的我，愛(ài)睡懶覺(jué)，還愛(ài)玩樂(lè)，但在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡量讓自我早起。“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”所以為了自我，就要不顧一切的努力!既然無(wú)法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自我開(kāi)始。
課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后鞏固，三者都要兼得。預(yù)習(xí)，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要進(jìn)取發(fā)言，即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答，去演板。因?yàn)檫@樣能夠提提神，在走動(dòng)的過(guò)程中活動(dòng)了筋骨。這樣也就不會(huì)在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。如果錯(cuò)了，教師能及時(shí)幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自我買(mǎi)的資料都要去寫(xiě)，因?yàn)檫@樣長(zhǎng)期的持之以恒，才能成為一種習(xí)慣，多練才能夠提高成績(jī)。
上學(xué)期的物理沒(méi)考好，應(yīng)當(dāng)是沒(méi)學(xué)好。所以這學(xué)期必須要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒(méi)有到達(dá)原先的目標(biāo)，這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō)，提高這科的成績(jī)。數(shù)學(xué)，沒(méi)有理由說(shuō)，沒(méi)有借口錯(cuò)，仔細(xì)點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，快一點(diǎn)，問(wèn)題也不會(huì)大。語(yǔ)文，目標(biāo)定為100。化學(xué)，新的一科不能落下。政史，繼續(xù)堅(jiān)持。不敢保證能不能獲得第一，但我會(huì)力爭(zhēng)第一。一個(gè)字：拼!
讀書(shū)讓我沖淡自我的憂(yōu)愁與煩惱，讀書(shū)讓我看到了未來(lái)的期望，讀書(shū)讓我明白了許多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢(mèng)想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻!
目標(biāo)作文 14
當(dāng)烏云一點(diǎn)一點(diǎn)地籠罩整個(gè)天空，藍(lán)天白云慢慢消失，我看到一束刺眼的光透過(guò)烏云進(jìn)入我的眼中。
櫻花的粉嫩飽滿(mǎn)，古柏的堅(jiān)強(qiáng)剛毅和凌霄的不屈不撓，都給我們帶了來(lái)希望。希望是一顆種子，在心中生根發(fā)芽。只有自己不斷施肥澆水，最后才會(huì)成為蒼天大樹(shù)。我相信希望是我們這個(gè)年代想鉆石一樣的珍貴的東西，這是《流浪地球》電影中韓朵朵說(shuō)的一句話。在某一時(shí)刻以前，我也從未相信過(guò)希望這種東西。我總認(rèn)為好人為什么沒(méi)有好報(bào)，一切的希望或許早已被老天爺安排好。當(dāng)我看到同學(xué)們頂著大太陽(yáng)跑步時(shí)，帶著傷練排球時(shí)和專(zhuān)注思考問(wèn)題時(shí)，我想，希望便是如此。只要心中有理想有目標(biāo)就沒(méi)有完成不了的事。星河滾燙，每個(gè)人都要有自己的人生理想。哪怕結(jié)局已定，我們也要帶著最后一絲希望去奮斗拼搏。
當(dāng)化學(xué)老師用書(shū)拍打我將要懨懨欲睡的頭時(shí)，當(dāng)班主任的`一聲聲提醒響在耳邊時(shí)，當(dāng)語(yǔ)文老師的聲聲鼓勵(lì)深入我心時(shí)，我才覺(jué)得我還有希望，我還有流血流汗的機(jī)會(huì)，我還有光。記憶最深刻的便是潘老師的監(jiān)督與教誨，古詩(shī)文一篇一篇地檢查背誦，作業(yè)一次又一次地糾正我的錯(cuò)字，作文一遍又一遍地指導(dǎo)。成績(jī)下滑時(shí)便會(huì)詢(xún)問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況。老師的獎(jiǎng)品是對(duì)我進(jìn)步的見(jiàn)證。第一本《旬陽(yáng)文藝》使我激動(dòng)不已。上面寫(xiě)著對(duì)我的一句贈(zèng)言:一日學(xué)一日功，十日不學(xué)百日空。這更是沉甸甸的重量。學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)壓得我喘不過(guò)氣，當(dāng)我看到這句話便會(huì)沖勁十足。老師的辛勤指導(dǎo)讓我受益匪淺，教會(huì)了我許多書(shū)中沒(méi)有的道理。無(wú)以回報(bào)，唯有拿到滿(mǎn)意的錄取通知書(shū)。奮斗是希望，是亮光。
八百米很累，若從一開(kāi)始就想著跑下去的話，然后加油沖刺，這種累成為了喜悅。才練排球時(shí)手很疼，若覺(jué)得疼就不堅(jiān)持了，疼成為了淚水。數(shù)學(xué)很難，但只要不斷地學(xué)習(xí)，總會(huì)有一天會(huì)被你解出來(lái)。一些事若從一開(kāi)始就不抱有希望，不堅(jiān)持自己的目標(biāo)，哪怕這個(gè)事再簡(jiǎn)單也成不了，有了希望有了動(dòng)力。不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。行動(dòng)見(jiàn)證一切。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，帶著希望、目標(biāo)和行動(dòng)，成功將不會(huì)遠(yuǎn)離你。希望是一束光照亮了整個(gè)世界，希望是雨水給干旱的土地帶來(lái)滋潤(rùn)，希望是心中所想，心中所念。
唯有希望才會(huì)把烏云一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)荛_(kāi)，迎來(lái)光明。
目標(biāo)作文 15
自古以來(lái)，凡是執(zhí)著追求自己目標(biāo)的人，都會(huì)受到成功的青睞，從而使他一舉成名。但有的人同樣努力了，卻久久得不到回報(bào)，這是為什么呢？
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是這個(gè)人的理想與目標(biāo)十分遙遠(yuǎn)，甚至超出了能力范圍。但又不能放棄目標(biāo)，半途而廢。所以我認(rèn)為與其為目標(biāo)苦苦奮斗，不如降低目標(biāo)的高度，擊破每個(gè)小目標(biāo)，走向成功。
比如，水晶大教堂的建造者羅伯·舒樂(lè)博士在籌集700萬(wàn)美元的預(yù)算建造費(fèi)時(shí)，并沒(méi)有為這個(gè)超出理解范圍的數(shù)目而日日苦求。而是寫(xiě)下這樣幾條途徑：
1、尋找1筆700萬(wàn)美元的捐款；
2、尋找7筆100萬(wàn)美元的捐款；
3、尋找14筆50萬(wàn)美元的捐款……10、賣(mài)掉10000扇窗，每扇700美元。他把遙遠(yuǎn)的目標(biāo)層層降低，經(jīng)過(guò)一番努力后，歷經(jīng)12年的水晶大教堂終于竣工。而它的最終造價(jià)為2000萬(wàn)美元，全部是由舒樂(lè)博士一點(diǎn)一點(diǎn)降低目標(biāo)后籌集而來(lái)的。
馬克·吐溫曾說(shuō)：“夢(mèng)想原本是非常愉快的，而現(xiàn)實(shí)卻往往不然。”而就在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)前，面對(duì)我們遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們學(xué)會(huì)了降低目標(biāo)的高度，學(xué)會(huì)了把每一次的目標(biāo)變?yōu)橄乱淮螉^斗的起點(diǎn)，一次次地突破，再一次次地挑戰(zhàn)。在降低目標(biāo)中增強(qiáng)信心，在降低目標(biāo)中努力奮斗。即使再遙不可及的目標(biāo)，也會(huì)因我的降低高度而變得近在咫尺。舒樂(lè)博士做到了，我們同樣也能做到。
降低目標(biāo)，不是懦弱者的舉動(dòng)，而是明智者的`行為。它不是在困難面前低頭彎腰，更不是在成功的漫漫長(zhǎng)路上尋找捷徑，它是在理想面前一種明智的后退。這種后退，如跑前的助跑，幾步的后退，是為了讓自己更快地向前沖；這種后退，如彈跳的皮球，它們使勁地摔向地面，為的是讓自己跳得更高；這種后退，更如樹(shù)葉飄落，百花凋零，如果沒(méi)有它們的退居后幕，哪有第二年的枝繁葉茂，百花爭(zhēng)艷？這種后退，可以使你獲得更大的進(jìn)步；可以拉近你與成功的距離；可以使你的理想與現(xiàn)實(shí)更快地融為一體。
有時(shí)候，在追求崇高的目標(biāo)與理想時(shí)，學(xué)會(huì)降低它的高度，也是非常有益的。
目標(biāo)作文 16
阿里巴巴的總裁馬云參加過(guò)三次高考，創(chuàng)造過(guò)一次數(shù)學(xué)一分的記錄。直到第三次才勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)校以專(zhuān)科生的名義錄取，他曾因長(zhǎng)得丑被老板辭退，被朋友作為取悅的對(duì)象，就這樣一個(gè)人被世人嘲笑，被認(rèn)為是廢物的人，他可不曾屈服于自己的命運(yùn)。他在與西雅圖外教比爾的交談過(guò)程中，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，很想讓互聯(lián)網(wǎng)也能遍及整個(gè)中國(guó)，讓外國(guó)人看到中國(guó)的魅力與繁華，這個(gè)夢(mèng)想就是從這里開(kāi)始的。隨后，馬云來(lái)到美國(guó)西雅圖和比爾一起觀賞互聯(lián)網(wǎng)的奧秘，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)更加地癡迷，離自己的夢(mèng)想也更加進(jìn)了一步，為此他決定做Internet網(wǎng)。1995年中國(guó)第一家商業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公司成立。
對(duì)于任何一個(gè)在逆襲路上艱難跋涉的人來(lái)說(shuō)，都不可避免地遇到挫折和失敗，就像一個(gè)人要生存就必須經(jīng)歷白天和夜晚一樣，逆境就等于是晚上，要想成功就必須學(xué)會(huì)正確對(duì)待失敗與挫折的打擊。
逆襲的路上，往往都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，總有人在背后悄悄的引導(dǎo)你，引導(dǎo)你走出陰雨的世界。一位小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子—-患有脊髓灰質(zhì)炎留下的瘸腿，還有那參差不齊且突出的牙齒的缺陷，卻成為未來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)。小時(shí)候疾病的纏身是他失去了一個(gè)美好的童年，越發(fā)悲觀的他對(duì)生活，對(duì)未來(lái)幾乎沒(méi)有任何向往。但在一次植樹(shù)比賽中，他得知父親每晚都在跟她的小樹(shù)苗澆水，并幫他贏得了比賽。就是這樣的一件小事改變了他的一生，從此他鼓起勇氣，跟著父親的步伐艱難地走出了那長(zhǎng)久以來(lái)沒(méi)有陽(yáng)光的世界。后來(lái)羅斯福的新政，使美國(guó)擺脫了金融危機(jī)，成為了二十世紀(jì)美國(guó)最受歡迎的總統(tǒng)。
在淚水中浸泡過(guò)的微笑是最燦爛的，從迷惘走出來(lái)的靈魂是最清醒的`。逆襲者的絕處逢生絕不是運(yùn)氣，而要有勇敢無(wú)畏的精神和把握準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)作為支撐。倘若沒(méi)有勇敢無(wú)畏的精神，項(xiàng)羽何能破釜沉舟逆襲秦軍，完成百二秦關(guān)終屬楚的大業(yè);倘若沒(méi)有把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，勾踐怎以臥薪嘗膽逆襲吳國(guó)，成就三千越甲可吞吳的華麗篇章。歷史的事例告訴我們勇氣和時(shí)機(jī)是逆襲成功的必備要素。
命運(yùn)不玩逐漸變化的魔術(shù)，它的車(chē)輪有時(shí)轉(zhuǎn)得那樣快，以致于難以辨別一次變化和另一變化之間的間隔，當(dāng)間隔逐漸減小以至于沒(méi)有間隔時(shí)，那便是成功，那是屬于逆襲者的成功。
目標(biāo)作文 17
曾經(jīng)深海游蕩，我增了一份迷茫；曾經(jīng)狂風(fēng)呼嘯，我有一層阻擋；曾經(jīng)手上沉重，我添了一副枷鎖。是什么打破它們？是眼前忽現(xiàn)的努力向前的目標(biāo)！
都說(shuō)人的一生要有目標(biāo)，我曾看過(guò)一篇文章，是兩種人的人生對(duì)比，有目標(biāo)的人，不斷突破自己；沒(méi)目標(biāo)的人，碌碌無(wú)為一輩子。昨天我定下了一個(gè)目標(biāo)，那是我現(xiàn)如今最想突破的一道坎。
昨日早上，一張語(yǔ)基六十二點(diǎn)五的語(yǔ)文試卷發(fā)下。我睜眼一看，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，7.5分飛了。都說(shuō)人會(huì)犯錯(cuò)，可我完全是把到手的鴨子放走了。五分的選擇題，原來(lái)的答案竟奇跡般的全改了，改就改了，還全改成了錯(cuò)誤答案。有一本百科書(shū)說(shuō)“你第二次寫(xiě)下答案，正確率只有43.3%”，果然真的現(xiàn)靈了。我無(wú)奈地看著試卷上的錯(cuò)題，只能苦笑。后來(lái)我開(kāi)始四處晃蕩，希望能從中找到一絲安慰，可惜啊！其他人也沉浸在自己失利的世界中。
本是陽(yáng)光明媚，普照大地的一天。試卷卻給了我另一番樣子。當(dāng)我回到位置上時(shí)，我被門(mén)內(nèi)忽現(xiàn)的.一道光“刺”到。直至黑暗無(wú)影。“你個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，怎么就不在仔細(xì)一點(diǎn)呢！"我嘟囔著。沒(méi)一會(huì)兒作文發(fā)下來(lái)了——27分是個(gè)高分，就是沒(méi)配個(gè)好語(yǔ)基呀。兩個(gè)加在一起也才89.5分，連90都沒(méi)上，我在試卷上寫(xiě)下89.5。上去記分時(shí)，我略感一陣風(fēng)來(lái)把試卷吹起，再轉(zhuǎn)頭，輪到到我記分了。
“八十九點(diǎn)五，再爭(zhēng)氣一點(diǎn)，什么時(shí)候能看見(jiàn)你考上95分呢？”老師邊說(shuō)邊寫(xiě)我的成績(jī)。我只能笑笑，我想為自己爭(zhēng)辯，可是心中卻慵懶無(wú)力。我看見(jiàn)樹(shù)葉低垂，陽(yáng)光消退，白云匯集，瞧呀！它們也在抱怨我了，我重重坐下：不行，不能再錯(cuò)下去了，可是怎么能不會(huì)錯(cuò)呢？有了，我要為自己定下一個(gè)目標(biāo)最重要的目標(biāo)，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)！語(yǔ)文95就95分吧！“鈴鈴鈴”我猛然醒來(lái)，上課了，我在書(shū)上寫(xiě)下“終極目標(biāo)95分"。
12歲了，我不愿再迷茫。或許我以后還會(huì)考砸考差，但只要我朝著目標(biāo)前進(jìn)，即使在這個(gè)路上摔倒，即使我最終失敗了，不怕，我一定能再找到前進(jìn)的步伐。
朝著既定的目標(biāo)一步一步地攀登。少年悔，無(wú)遺憾，若留有，在擊目標(biāo)！
目標(biāo)作文 18
人生如一場(chǎng)長(zhǎng)跑，許多人跑著跑著忘記了方向，許多人跑著跑著忘記了目標(biāo)而停止不前，最后僅剩下少數(shù)的人即使跑對(duì)了方向，也有明確的目標(biāo)。成功者乃為少數(shù)，只因他們做了準(zhǔn)備。老教授的提問(wèn)令學(xué)生們摸不著頭腦，這也不足為怪，沒(méi)有動(dòng)機(jī)的前行只會(huì)另人難以選擇。的確，多少人在乎的昨天，拼命地想把握住今天，卻沒(méi)有考慮過(guò)將來(lái)。只有樹(shù)下大帆標(biāo)上航標(biāo)，開(kāi)大馬力，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
著名主持人柴靜曾經(jīng)也僅是一名小記者，當(dāng)她說(shuō)夢(mèng)想當(dāng)央視主持人時(shí)，人們紛紛投來(lái)嘲笑的眼光。柴靜卻只是在心中發(fā)下毒誓，從小記者到央視主持人再到影片的制作人。人們?cè)诟吆舨耢o進(jìn)步速度如此之快得到付出多少異于常人的努力時(shí)，柴進(jìn)卻說(shuō)：沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，沒(méi)有資格去談人生。痛哭并不是悲觀退卻，而是使目標(biāo)更加清晰。忘記路上的艱辛與痛苦，背后的腳印早已深深地記錄下你努力奔跑的勇氣，執(zhí)著地奔跑，成功需要目標(biāo)。
生活或許會(huì)給我們開(kāi)許多玩笑，但這并不代表所有的一切早已成定局，中國(guó)達(dá)人秀舞臺(tái)上的劉偉，在遠(yuǎn)帆的時(shí)候有時(shí)生活的確會(huì)給他開(kāi)個(gè)玩笑，但是他仍然堅(jiān)持，沒(méi)有了雙手她依舊可以奔跑。堅(jiān)持與勤奮后帶給他的是萬(wàn)人矚目和欣賞，他的目標(biāo)如此堅(jiān)定，毅力如此頑強(qiáng)。他說(shuō)，我要像貝多芬一樣，明天太陽(yáng)依舊高照。努力和汗水只不過(guò)是一種過(guò)程，最終帶來(lái)的是勝利的驕傲，我欽佩這種能堅(jiān)持走下去的人。
理想的十字路口，猶豫不決的是那些沒(méi)有做好準(zhǔn)備的人，做好準(zhǔn)備人的人早已身先士卒，腳在泥濘的土里留下了深深的腳印，還有潑灑下來(lái)的汗水。身高一米七六的街球手現(xiàn)如今是中國(guó)北京的'一角球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，打了二十年球。他說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有比較更長(zhǎng)的路，因?yàn)榻K點(diǎn)已經(jīng)在向他招手，從最開(kāi)始摸門(mén)框到摸門(mén)梁再去扣籃，身高有限的他付出的艱辛是別人無(wú)法想象的。從無(wú)人贊助她的球隊(duì)再到贊助商排隊(duì)加入，這無(wú)法細(xì)數(shù)的煎熬與孤寂，深夜里只有一個(gè)人度過(guò)。他說(shuō)；想好了就別等了，和知了猴一樣鳴叫。
遠(yuǎn)帆需要目標(biāo)，需要選擇，需要理想的信念，既然萬(wàn)事俱備，那么向前跑，迎著冷眼和嘲笑！
目標(biāo)作文 19
巍巍高山，包容萬(wàn)物，屹立于江邊，卻歆羨江水的細(xì)柔，欲與之同體。
幽幽細(xì)波，映照世間，傾淌在山腳，卻仰慕山之壯闊，希與之偉岸。
那是山的目標(biāo)，水的現(xiàn)實(shí)；這是水的理想，山的狀況。目標(biāo)或善或惡，現(xiàn)實(shí)或喜或憂(yōu)；目標(biāo)或遠(yuǎn)大或短淺，現(xiàn)實(shí)或順暢或不濟(jì)。目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)間往往存在著差距，有人心存大志，然于現(xiàn)實(shí)中屢受挫敗，卻能“窮則變，變則通”，也有人執(zhí)著于自己的目標(biāo)，道濟(jì)天下之詞句哪怕被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。
“文起八代之衰”是他，考科舉三次名落孫山，考進(jìn)士又三試不第，按理說(shuō)，他這官來(lái)得實(shí)屬不易，可他竟敢冒龍顏，指昧事，終于龍顏一怒。他被貶到海邊潮州擔(dān)任那兒的小官，貶官如罪臣，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，許多人往往會(huì)自我沉淪。從那句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”、“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”，也足可知曉他當(dāng)時(shí)的心境之悲。然而在潮州，他去迷信，除鱷魚(yú)，興修水利，興辦教育，其至在當(dāng)?shù)赝茝V使用普通話。于是個(gè)人的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無(wú)法成為他為民辦實(shí)事這一目標(biāo)的阻礙，他不再企望著大官位。既然現(xiàn)實(shí)如此，他的心態(tài)變了，他的月標(biāo)也隨之修正了，于是他不再慨嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)。他，便是韓愈。后人因而有詩(shī)贊曰“八月為民興四利，一片江山盡姓韓”。韓公祠聳立，他成為不朽。
“眾人皆醉唯我獨(dú)醒，舉世混濁唯我獨(dú)清。”汩羅江沉下了屈原，沉下了，淹沒(méi)了，吞噬了那位執(zhí)著于目標(biāo)；在現(xiàn)實(shí)面前被撞得頭破血流的政治家，一位卓絕百代的浪漫詩(shī)人。 “屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之”，信而見(jiàn)疑，忠而被謗”。他在這樣丑惡的`現(xiàn)實(shí)中忠于自己的內(nèi)心，執(zhí)著著自己的目標(biāo)。他純潔無(wú)瑕的心性使他凜然地站在了邪惡的對(duì)立面，與他們劍拔弩張，容不得半點(diǎn)瑕疵，存不了半點(diǎn)的虛與委蛇。然而，他也因此遭到更全面、更徹底的打擊。這是一次意味深長(zhǎng)的歷史事件，也是人類(lèi)永恒的悲劇。
他是代表獨(dú)立個(gè)體與社會(huì)宣戰(zhàn)的最偉大、最頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。盡管現(xiàn)實(shí)如此骯臟，但他忠于自己的目標(biāo)，我們今天的世界才因此免于全面墮落。
生活中，目標(biāo)是岸，現(xiàn)實(shí)是河。有的人跟隨著啊流，改變航向，也有的人為了心中的目標(biāo)，長(zhǎng)風(fēng)破浪，沉船于海亦在所不惜。
山沉默……
水無(wú)語(yǔ)……
目標(biāo)作文 20
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。可見(jiàn)，我們現(xiàn)在的習(xí)慣就能決定我們未來(lái)的命運(yùn)。可回想過(guò)去，我有很多壞習(xí)慣。下學(xué)期，我就要成為五年級(jí)學(xué)生了，難道我要背負(fù)著令我倒霉的壞習(xí)慣步入高年級(jí)嗎?不！看看我新學(xué)期新目標(biāo)吧。
首先，學(xué)習(xí)方面。
我要養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。以前，我做預(yù)習(xí)總是很被動(dòng)：老師留了預(yù)習(xí)作業(yè)，我便做；沒(méi)留，我就不做。現(xiàn)在知道，預(yù)習(xí)可以幫助我有效地聽(tīng)課。所以，我要爭(zhēng)取自覺(jué)預(yù)習(xí)。
最最重要的是，我要養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。以前老師講課時(shí)，我常常不知不覺(jué)地走神，身在曹營(yíng)心在漢，人在教室，“腦袋”卻不知飛向何處了。因此，老師傳給我的“財(cái)富”——知識(shí)，就像飛鳥(niǎo)一樣常常與我擦肩而過(guò)。再看看自己手里的“財(cái)富”少得可憐，我真是知識(shí)的窮人啊！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寶貴的課堂時(shí)間就這樣被我飛翔的“腦袋”浪費(fèi)掉了，我真是浪費(fèi)生命啊！這學(xué)期上課時(shí)怎么辦?繼續(xù)讓“腦袋”飛翔嗎?不！我要眼睛看著黑板，“腦袋”緊跟住老師，不再讓“財(cái)富”與我失之交臂，我要做知識(shí)的富人。
我還要養(yǎng)成做題穩(wěn)重細(xì)致的習(xí)慣。有時(shí)考試時(shí)，我因?yàn)榕麓鸩煌昃碜樱慵敝莶荽痤}，結(jié)果很多會(huì)做的題也做錯(cuò)了，“紅叉叉”老朋友常常不請(qǐng)而來(lái)。后悔有用嗎?以后，我做題可不能著急了，認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，書(shū)寫(xiě)工整也很重要，如果余下時(shí)間還要檢查。
其次，做人方面。
真誠(chéng)待人是一種幸福，樂(lè)于助人是一種快樂(lè)。在學(xué)校，我要尊敬老師、幫助同學(xué)、關(guān)心集體；在家里，我要體諒父母、自覺(jué)學(xué)習(xí)、多做家務(wù)。我希望把幸福和快樂(lè)帶給周?chē)娜耍腿嗣倒澹钟杏嘞恪?/p>
再次，做事方面。
如果成功是甘甜的果實(shí)，那么自信就是肥沃的土壤，堅(jiān)持不懈就是陽(yáng)光雨露。
我覺(jué)得自己是個(gè)不自信的人，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我總在心里說(shuō)：我不行。沒(méi)有自信的土壤，我怎么能收獲成功的'甘果呢?所以，這學(xué)期每天早上我都要對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的！我一定行！要讓自己每天擁有自信的微笑。
養(yǎng)成上面的這些好習(xí)慣需要努力勤奮，需要堅(jiān)持不懈。沒(méi)有堅(jiān)持不懈這陽(yáng)光雨露，也不能結(jié)出成功的甘果。我會(huì)克服懶惰、持之以恒！
目標(biāo)作文 21
在我的心里，我有我自己的目標(biāo)我想當(dāng)一名老師，老師可以幫助更多的學(xué)生教給他們更多的知識(shí)，可是我的家人并不理解我非要讓我當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)當(dāng)醫(yī)生可以治更多的病人。可是我從小就怕醫(yī)院怕打針怕醫(yī)生，其實(shí)我的家人想讓我當(dāng)醫(yī)生是為了減輕辛苦他們怕我太累所以幫我找了一個(gè)工資多又不辛苦的工作。但我還是想當(dāng)老師說(shuō)到老師。
你們知道我想當(dāng)什么老師嗎?是語(yǔ)文老師很多人想問(wèn)為什么你想當(dāng)語(yǔ)文老師，而不是數(shù)學(xué)老師呢?在上三年級(jí)的時(shí)候，我也非常討厭語(yǔ)文!每一次上到語(yǔ)文課我都想睡覺(jué)，老師講得我根本聽(tīng)不去所以成績(jī)也不怎么樣，把成績(jī)單給媽媽看的時(shí)候媽媽總是會(huì)問(wèn)，為什么每次語(yǔ)文都考得這么差，我揉了揉眼睛說(shuō)因?yàn)槔蠋熤v得我根本聽(tīng)不去。那你為什么不認(rèn)真聽(tīng)課呢?你上課認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)考好了。我決定，上三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我要認(rèn)真聽(tīng)講可是一到上課的時(shí)候，我還是會(huì)開(kāi)小差聽(tīng)不進(jìn)去，不知道是不是老師教的不好，還是我自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，可是到了四年級(jí)的時(shí)候就不一樣，我們語(yǔ)文老師上課非常的精彩每一次到上語(yǔ)文課，我都興致勃勃的坐在那里聽(tīng)老師講課。所以我的語(yǔ)文成績(jī)考得也很好。
所以呀，我也想當(dāng)一名語(yǔ)文老師，可是當(dāng)老師也不是我的終身目標(biāo)，我來(lái)講一講我為自己規(guī)劃的人生23歲大學(xué)畢業(yè)，24歲環(huán)游世界25歲到40歲當(dāng)老師，下面就是我的晚年生活了。
一天，我的身體被陽(yáng)光沐浴著，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，換上運(yùn)動(dòng)裝去冰箱拿一瓶牛奶幾塊面包加熱一下，吃完早飯我要去跑步了，跑到家我洗一下澡，為自己做一個(gè)生日蛋糕點(diǎn)上蠟燭，許上我的'生日，愿望：希望我的一生可以圓滿(mǎn)結(jié)束，不希望有一點(diǎn)遺憾!呼呼呼呼的吹完了蠟燭!坐在電視機(jī)面前品嘗我親手為自己做的生日蛋糕。這就是我為自己40歲生日那天作的安排。當(dāng)我生日的那天，我還要為自己設(shè)計(jì)一套服裝上面是一字領(lǐng)，下面是短褲。當(dāng)老師的時(shí)候，希望我可以教小學(xué)生的語(yǔ)文，想把他們的課文講得更生動(dòng)一些這樣他們就更能理解課文的意思也會(huì)喜歡上語(yǔ)文的。這就是我為自己規(guī)劃的人生。
目標(biāo)作文 22
過(guò)去的我是什么樣的？現(xiàn)在的我變成什么樣了？未來(lái)的我又會(huì)成為什么？
————題記
過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，這只不過(guò)是三個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，卻勾起無(wú)數(shù)人的思緒……我當(dāng)然也沒(méi)能逃出那個(gè)范圍……
過(guò)去
過(guò)去，當(dāng)我還是那個(gè)幼稚的，每天只知道玩耍的小學(xué)生時(shí)，我從未嘗試過(guò)苦惱、煩躁的滋味兒，貌似學(xué)東西的問(wèn)題從未困擾過(guò)我，每日的愉悅更喜愛(ài)那個(gè)自己理所應(yīng)得的，每當(dāng)看見(jiàn)大人們那眉頭緊皺的片刻，形中涌出無(wú)限的疑問(wèn)……
那時(shí)的自己一如既往的笑著，笑著。
現(xiàn)在
時(shí)光無(wú)聲無(wú)息的流逝著，帶走了稚氣，卻也帶走了快樂(lè)的思緒，將我?guī)У搅酥袑W(xué)的門(mén)檻。
在這里，我漸漸變得沉默，陌生的環(huán)境使我難以適應(yīng)，早上去上學(xué)，下午又回來(lái)，如此日復(fù)一日，過(guò)著機(jī)械般的生活。
在這個(gè)適應(yīng)的時(shí)段中，不騙自己，我曾想過(guò)放棄，也曾想過(guò)找回自己，但卻未曾實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間有一次的流逝，一轉(zhuǎn)眼，期末考試已在向我們招手，我在迷糊糊的情況下度過(guò)了我中學(xué)的第一場(chǎng)考試。
現(xiàn)在的我有了新的朋友，新的生活，開(kāi)始重新接觸到那“快樂(lè)的彼岸”，笑聲在一天天的沉淀著，繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)減少了我的玩耍時(shí)間。
每日那些戲劇性的一幕幕在眼前不斷上演：早晨朗讀時(shí)的喧鬧，課間的閑逸時(shí)光，午餐時(shí)那爽朗的笑聲……
未來(lái)
未來(lái)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的話題，我從未想過(guò)未來(lái)的我。我每日漫無(wú)目地的學(xué)習(xí)，卻又好似朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)的.目標(biāo)邁進(jìn)。
自從這一次開(kāi)學(xué)測(cè)試后，我才明白自己在寒假時(shí)的疏忽，試卷上一道道的題，在我的記憶中，老師好像講過(guò)每一個(gè)，但是自己卻無(wú)法記起，只能憑借那模糊的記憶碎片拼湊。
在那以后，我終于看清了那懸浮在半空的目標(biāo)：我要在現(xiàn)在的成績(jī)基礎(chǔ)上更進(jìn)一層樓。
未來(lái)的我定會(huì)不惜一切的朝著那個(gè)目標(biāo)，終有一日會(huì)成功。因?yàn)槲蚁嘈牛澜缟蠜](méi)有白白的付出，每一份付出在冥冥之中都會(huì)有著相應(yīng)的回報(bào)。
目標(biāo)，就像霧霾天氣中一棵挺拔的參天大樹(shù)，只要用心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)最適合自己的那棵。
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，這三個(gè)迷茫的概念，清晰了……
目標(biāo)作文 23
在這個(gè)新學(xué)期中我將重新規(guī)劃我我的學(xué)習(xí)生活，在初一的學(xué)習(xí)中讓我明白了初中對(duì)我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在我的初中生活中渾渾噩噩的混過(guò)，那我的人生就徹底的完了，我為我的人生劃上了一個(gè)抹不去的記號(hào)。所以這個(gè)學(xué)期我要認(rèn)認(rèn)真真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
初二，新學(xué)期新的開(kāi)始。我告別了快樂(lè)愉悅的初一又迎來(lái)了新生活的初二，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初二是一個(gè)新的開(kāi)始，我要為我的初二畫(huà)上人生中最完美的句號(hào)。
在語(yǔ)文上，我不是很喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)槲也幌矚g看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是，對(duì)于我放縱，我很隨意。就是因?yàn)檫@樣我的語(yǔ)文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來(lái)。
但是，從初二的學(xué)期開(kāi)始，我將重新認(rèn)識(shí)語(yǔ)文，重新學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門(mén)科目。我將從語(yǔ)文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起，我會(huì)多讀一些名著，多看一些文言文，將我的.語(yǔ)文成績(jī)提上去。這樣的話，我就會(huì)有了更大的成長(zhǎng)。
在數(shù)學(xué)上，我比較偏好數(shù)學(xué)這一課，因?yàn)椋矣X(jué)著數(shù)學(xué)比起語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)比較好一些。但是，媽媽說(shuō)過(guò)，在我學(xué)的科目上不能偏科，所以，我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間分一點(diǎn)到語(yǔ)文的那一科上面，將我的作息時(shí)間再分配均勻一些，這樣的話，語(yǔ)文學(xué)好了，數(shù)學(xué)也就提上去了。
在英語(yǔ)上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因?yàn)槲冶容^懶，不愿意背單詞，成績(jī)雖是好，但是卻對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的成績(jī)不是很理想。所以，我將從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始用我的時(shí)間來(lái)背單詞，時(shí)間不用過(guò)多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時(shí)求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來(lái)，這樣才會(huì)更好。
雖說(shuō)這個(gè)學(xué)期增添了新的科目，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間，分配均勻了，學(xué)習(xí)不成問(wèn)題。成績(jī)不是問(wèn)題。
初二，新的生活新的開(kāi)始，我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上，當(dāng)槍聲響起，我將開(kāi)始新的起跑，我要沖在前端。因?yàn)椋乙聪蛭易鲞^(guò)的路，我是否有后悔過(guò)。
初二，我將重新開(kāi)始我的新生活，我將開(kāi)始我的新學(xué)期。
我的新學(xué)期，我的新生活，請(qǐng)期待我這一學(xué)期的改變。你們將會(huì)看到不一樣的我。
目標(biāo)作文 24
目標(biāo)就是夜空中最亮的星，指引我前行。
這幾天在網(wǎng)上看到一條說(shuō)說(shuō)，一條高中掛三年的說(shuō)說(shuō)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)，讓我們朝著夢(mèng)想奮斗，我望著窗外想，我的目標(biāo)在哪兒呢？
小學(xué)時(shí)，我每天放學(xué)回家，拿著一個(gè)紅紅的一百分或者一個(gè)優(yōu)，臉上綻開(kāi)花一般快樂(lè)的笑容，滿(mǎn)口說(shuō)著∶“我一定可以考上清華北大、復(fù)旦交大。”那時(shí)候我覺(jué)得清華北大都不算什么，但是我沒(méi)有清晰自己的目標(biāo)，每天放學(xué)后第一件事就是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完自己的家庭作業(yè)，但是寫(xiě)完作業(yè)后不是復(fù)習(xí)，而是陪同學(xué)朋友一起出去玩，我認(rèn)為我只要這樣保持成績(jī)，不往下掉，一定能上名牌大學(xué)，那時(shí)候，想法可真是天真。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，到了初中，第一次考試的成績(jī)出乎意料，我考的格外好，竟然考進(jìn)了年級(jí)第二，然后當(dāng)時(shí)小小的我，就樹(shù)立了目標(biāo)，期末考年級(jí)第一，這個(gè)目標(biāo)是有了，但是我卻沒(méi)有為之而奮斗，每天，當(dāng)別人再努力拼命學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在快樂(lè)游戲，當(dāng)別人在認(rèn)真看書(shū)時(shí)，我卻在呆呆走神，當(dāng)別人在仔細(xì)刷題時(shí)，我看著漫天題海不以為然，因?yàn)槟菚r(shí)的我啊，覺(jué)得自己好厲害，是個(gè)學(xué)霸，又比別人聰明，再加上那次考試考的`很好自負(fù)心理更強(qiáng)了，但是，期末考試考試成績(jī)是不是非常好，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢？然而并不是，我只考了年級(jí)第9，但是我并沒(méi)有放在心上，到了九年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)定格在了年級(jí)第九名，再也沒(méi)變過(guò)，當(dāng)時(shí)的我啊，想著年級(jí)第九也不錯(cuò)啊，壓倒了好多人呢，中考的時(shí)候，由于卷子很簡(jiǎn)單自認(rèn)清高的我也沒(méi)有把這次考試放在眼里，認(rèn)為這是小kiss，最后，結(jié)果出來(lái)了，我在年紀(jì)排名二十三，在全縣排名上都難以找到我的名字。
進(jìn)了高中，我認(rèn)為我應(yīng)該重新樹(shù)立目標(biāo)而且我要實(shí)現(xiàn)它，吸取初中的教訓(xùn)，我要改正自身的缺點(diǎn)，在班上各科樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，在全年級(jí)樹(shù)立目標(biāo)甚至在全市樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，我覺(jué)得我不能像初中時(shí)那么自負(fù)了，在高中我不是最優(yōu)秀的，但我未必不能成為最優(yōu)秀的人之一。
這些就是我對(duì)目標(biāo)的理解，我的目標(biāo)先從小小的實(shí)現(xiàn)起，然后沿溯到大大的目標(biāo)。我希望這個(gè)亮星能一直指引我，直至到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
目標(biāo)作文 25
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)行動(dòng)房盼秀人生活在世上，總要確立一個(gè)自己追求的目標(biāo)，沒(méi)有了目標(biāo)，人們就像迷路的小孩找不到回家的路。
所以，樹(shù)立實(shí)際的目標(biāo)很重要，但更重要的一點(diǎn)是要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)。然而，寓言中的蝸牛是悲哀的，它沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行動(dòng)對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是何其重要！它的目標(biāo)真的很遠(yuǎn)大，可一想到自己的生命太短而不允許自己去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，它就屈服了，投降了，并采取了無(wú)所作為的態(tài)度，最終死在草叢中。
或許有人會(huì)認(rèn)為蝸牛無(wú)所作為的選擇是聰明的，與其死在去泰山或長(zhǎng)江的途中，還不如安逸地死在草叢中。可是，我們反過(guò)來(lái)想一想，如果蝸牛采取行動(dòng)，向自己的目標(biāo)進(jìn)軍，雖然它會(huì)死在途中，但它至少走出了自己狹隘的空間，領(lǐng)略到了大自然的大好風(fēng)光，那么蝸牛也許就不會(huì)悲哀地死去，甚至可以死得壯烈些。
現(xiàn)實(shí)生活中有太多類(lèi)似于蝸牛的.人，盡管他們有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，但是他們卻無(wú)所作為，認(rèn)為自己沒(méi)有這個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)它，以致于甘愿平庸地過(guò)完一生。這些人到最后也只能無(wú)奈地帶著遺憾離開(kāi)人生。這樣的人生是悲哀的或說(shuō)是不充實(shí)的。因?yàn)樗麄儧](méi)有為了自己的目標(biāo)去付出行動(dòng)，去體驗(yàn)奮斗過(guò)程中的酸甜，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。“我要成為認(rèn)識(shí)自然和模仿自然的巨匠”。
這個(gè)目標(biāo)夠遠(yuǎn)大了吧，有些人看了，會(huì)覺(jué)得那是不可能實(shí)現(xiàn)的。然而，偉大的科學(xué)家和藝術(shù)家達(dá)·芬奇卻做到了。其成功的根本原因就是他付出了行動(dòng)，把看似不可能的事變成了可能。為了研究繪畫(huà)的動(dòng)態(tài)問(wèn)題，達(dá)·芬奇去學(xué)習(xí)力學(xué)；為了研究繪畫(huà)的比例問(wèn)題，他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；為了研究繪畫(huà)的明暗問(wèn)題，他去學(xué)習(xí)光學(xué)；為了掌握繪畫(huà)的色彩調(diào)配問(wèn)題，他甚至到藥劑師的實(shí)驗(yàn)室去參觀學(xué)習(xí)。正是這些行動(dòng)成就了達(dá)·芬奇在科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域的輝煌。假如達(dá)·芬奇在確立了自己的目標(biāo)后，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，而是像蝸牛一樣無(wú)所作為，他還會(huì)有今天的成就嗎？
恐怕有的只是蝸牛那樣的悲哀，帶著遺憾走完自己的人生旅程。當(dāng)我們慶幸自己終于確立了自己的目標(biāo)，千萬(wàn)別忘了付諸行動(dòng)，它才是我們走向成功的助推器。
目標(biāo)作文 26
對(duì)于中考考哪所中學(xué)，我沒(méi)多少想說(shuō)的。大人們都說(shuō)我應(yīng)該上六安一中或合肥一中那樣的。所以我的目標(biāo)就是它們。因?yàn)樗鼈兪且涣鞯膶W(xué)校。
它們到底有多好握就不知道了。我不知道它們的具體位置;不知道它們的制度我能否適應(yīng);不知道它們的環(huán)境我是否喜歡;不知道……我只知道它們是頂好的中學(xué)，考進(jìn)去就相當(dāng)于一只腳邁進(jìn)大學(xué)了;我只知道我得努力去爭(zhēng)取。
頂好的學(xué)校總會(huì)有高高的分?jǐn)?shù)線。我知道，我的考試分?jǐn)?shù)里滿(mǎn)分有很大的差距。我更知道，六安一中的分?jǐn)?shù)線幾乎就是滿(mǎn)分。
雖然還有一條路，可是和我一樣的人還有不少。我總覺(jué)得，我們一群人與六安一中之間隔著一條寬寬的、幾乎不可逾越的大河——分?jǐn)?shù)線。我們爭(zhēng)著要走河上那唯一一座名叫“定向”的獨(dú)木橋。可惜獨(dú)木橋、獨(dú)木橋。只能通過(guò)一個(gè)人。其余的人，只能掉下去。
敢走這條路得，都是有野心的、都是全力以赴拼了的。他們同時(shí)也都是令人敬佩的。離中考越近，豁出去的決心也越堅(jiān)定。資料已經(jīng)買(mǎi)了不少了，一聽(tīng)見(jiàn)別人做了很多，馬上又再去買(mǎi)一套……我也有點(diǎn)坐不住了，直到書(shū)桌前擺上了4本資料才略覺(jué)踏實(shí)。
懶這個(gè)毛病還沒(méi)有改掉，手不釋書(shū)的毛病又來(lái)了。一摸到課外書(shū)，作業(yè)資料全都忘了。我決定，狠狠心、咬咬牙，等作業(yè)寫(xiě)齊了再看一點(diǎn)兒。
《駱駝祥子》里的箱子最后變成那樣，就是因?yàn)閴旱男拍畹搅耍麘辛耍麑W(xué)會(huì)為懶找借口了，他自甘墮落了。
我想，我應(yīng)該抱著我的目標(biāo)我的信念一直到最后——不管能不能考上。敗了又能怎樣呢?努力了，全力以赴了，至少我對(duì)得起自己了。
祥子后來(lái)變懶了。我一直就沒(méi)怎么勤快過(guò)，時(shí)不時(shí)也會(huì)找點(diǎn)借口。這恐怕也是為什么我從一年級(jí)到現(xiàn)在每學(xué)期的資料都沒(méi)知覺(jué)完成過(guò)的原因吧?這學(xué)期的'4本，我一定要努力寫(xiě)齊。
自甘墮落，應(yīng)該就像在冬天的早上一邊縮在被窩里看時(shí)間一邊狠狠罵自己懶豬卻怎么也不肯起來(lái)的感覺(jué)吧?自甘墮落就是看到了自己的缺點(diǎn)卻有謾罵著、眼睜睜地看著它而不改正。這樣看來(lái)，我還真的常常墮落呢。以后要喊著心動(dòng)不如行動(dòng)的口號(hào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不能拖泥帶水!
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，世界又進(jìn)入新的輪回之中。希望這次，我能帶著新感覺(jué)把握住一切。
目標(biāo)作文 27
“不畏浮云遮望眼，只緣生在最好層”。 不被眼前小小的利益所迷惑，去追求更高的目標(biāo)。人人都有能洞察事物的慧眼，要看你如何去掌握，拋開(kāi)世俗，明確心中的目標(biāo)，這樣才有資格去追尋自己心中的那片天地。
誘惑時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，當(dāng)你抵不住誘惑時(shí)，就會(huì)忘記自己的初衷，為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益而得意忘形，最后就一事無(wú)成。我們都知道“撿了芝麻丟西瓜”的故事，人們往往貪念眼前的利益，被他所迷惑，事后才明白，才開(kāi)始后悔。
有一顆“野心”。
著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，從小就打乒乓球，獲得過(guò)許多獎(jiǎng)勵(lì)，而后，她不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究一些技巧和方法。雖然自己的身高不高，但能讓對(duì)手知難而退。誰(shuí)都以為她會(huì)一直從前乒乓球行業(yè)，然而她卻放棄了這美好的前途，“轉(zhuǎn)型”一位董事長(zhǎng)。辭去乒乓球教練的她什么都不會(huì)。她開(kāi)始重新投入大學(xué)生活里，努力汲取知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，提高自己的能力，最后自己創(chuàng)建了一家大型公司，雖然剛開(kāi)始困難重重，但她都一一解決了。只要你想做，沒(méi)有你做不到的事情，只要你肯努力，任何迷茫的事情都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，而重點(diǎn)就在于你是否放的開(kāi)胸懷，朝更遠(yuǎn)的目標(biāo)去奮斗。 “世上無(wú)難事，只怕有心人”。任何事只要你做了，不管成功與否，你都不會(huì)后悔。若不甘于現(xiàn)狀，那就拿起你的勁頭來(lái)，去打拼一番自己的.事業(yè)。
有一顆“慧眼”。
著名主持人楊瀾，剛開(kāi)始她只是一位新聞?dòng)浾撸瑥男【拖矏?ài)主持人她，不甘心做一位新聞?dòng)浾摺Ｋ裕约旱哪繕?biāo)去奮斗，其間她也曾失敗過(guò)，也曾被小小的誘惑所迷惑住過(guò)。但她都能掀開(kāi)那布滿(mǎn)濃濃薄霧的簾子，不被世俗迷亂自己的雙眼，始終在為自己的目標(biāo)而奮斗。最終，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練和捶打，成為一位當(dāng)紅的主持人。
放棄眼前的誘惑，追求更高的目標(biāo)是走向成功所必須的。有一顆不被世俗左右的心，不受命運(yùn)所屈服的斗志，那么你才有機(jī)會(huì)去追求更高的生活。人世間的各種貪欲都是人們掏不住的，只有那些能堅(jiān)定自己信念，不被繁華所羈絆的人才有一番成就。所以，我們要把目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不因小小的成就而驕傲自滿(mǎn)。
目標(biāo)作文 28
你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行。到現(xiàn)在為止我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)它，我也后悔過(guò)，失望過(guò)，甚至懷疑我自己是否要比別人差？沒(méi)有這個(gè)能力？但是誰(shuí)都知道在這段旅程中少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
數(shù)學(xué)，是我學(xué)習(xí)的最大敵手！屢戰(zhàn)屢敗，在這個(gè)過(guò)程中我接受了這個(gè)事實(shí)，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好的戰(zhàn)友“老師”。每次考差，老師都總結(jié)問(wèn)題，細(xì)心指導(dǎo)，凡事都講方法，學(xué)習(xí)不能過(guò)分勞累，更不能拖泥帶水。老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而卻少不了同學(xué)的嘲笑。
面對(duì)困難，我常常告訴自己：“只要活著就會(huì)有出路。”還記得剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，沒(méi)有人教，自己一個(gè)人慢慢滑，一只腳在踏板上，一只腳努力蹬著，車(chē)子歪歪扭扭的向前移動(dòng)，累得不行，又不想騎了，覺(jué)得騎車(chē)是件麻煩事兒，但是看著那些小伙伴騎著直行車(chē)在路上飛奔，那快了的表情，那麻利的動(dòng)作又激起了我學(xué)騎自行車(chē)的信心，剛回騎一點(diǎn)的時(shí)候我就情不自禁的加快速度，但又不會(huì)剎車(chē)又給撞到了墻上，臉直接落地，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己毀容了坐在地上痛哭卻又沒(méi)有人理我，又站了起來(lái)踢了自行車(chē)一腳，心里埋怨著：都怪你！
最難忘的還是小學(xué)生活，那時(shí)候的我，周末還在為完成父母報(bào)的班而奔波，那時(shí)的父母恨不得我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。父母總擔(dān)心我輸在起跑線上。卻不知道我要的是什么，報(bào)班也不問(wèn)我愿不愿意，只望女成鳳。但我想做的事情都會(huì)被父母拒絕。那時(shí)我為自己想做的'事情的勇氣都沒(méi)有了。但是現(xiàn)在明白了，年輕人應(yīng)該“先做應(yīng)該做的事再做想做的事”。這樣才會(huì)成功！
人生總是離不開(kāi)別人的贊美與批評(píng)。
我想如果我活得到80歲，那么現(xiàn)在我只需努力4年考上大學(xué)，而如果這四年我浪費(fèi)了，那我的一生也就會(huì)毀在了這幾年里，人生需要規(guī)劃，但是計(jì)劃趕不上變化，所以我還必須隨時(shí)調(diào)整。未來(lái)本來(lái)就是未知數(shù)，即要順其自然又要把握分寸。更你能只是口頭上說(shuō)而動(dòng)。
明日歌明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
目標(biāo)作文 29
“我愿意為你，我愿意為你，勇往直前，不畏艱辛的奮”——題記
人生的第一目標(biāo)應(yīng)該是將每一件交到你手中的事做好，即使你做不到最好，也應(yīng)用你最大的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標(biāo)正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的'一生應(yīng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在他臨死時(shí)，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類(lèi)最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)！”也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，支配好自己的每一天。
一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄了起來(lái)，但風(fēng)不久卻停了，使他的“遠(yuǎn)行夢(mèng)”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮墻下。墻雖是矮墻，卻是能阻礙下午的太陽(yáng)拋下的光。于是對(duì)于別的種子的光是一天，而不幸的他卻只有半天了。當(dāng)他降到地面時(shí)，竟看見(jiàn)墻下有一顆剛枯萎的蒲公英，它彎著斷掉的腰，皮膚已經(jīng)焦黑了。如同焦木炭一般。離墻遠(yuǎn)一些的地方有另外的幾棵發(fā)了芽的種子，他們之前談?wù)撝约旱牟恍业拿\(yùn)，而看到有顆種子飄了過(guò)來(lái)，竟比他們離墻更近。“呵呵，又來(lái)了一個(gè)比我們更倒霉的倒霉鬼，該不會(huì)墻角那個(gè)是他媽吧！”一棵小玫瑰指著墻角那蒲公英的約定尸體大笑著說(shuō)道。“我看多半是吧！看他那熊樣，毛茸茸的，就跟那憨憨的死蒲公英一樣。”小牡丹笑著附和著說(shuō)道。“可憐的憨兒！”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽(tīng)到這些陌生人的嘲笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是在默默將志向定在心中——我會(huì)長(zhǎng)大，我不弱！
陸續(xù)有幾顆種子墜到這里，但都失去了信心，直接自殺了。蒲公英種子，搖了搖頭更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大的信念。他在上午借助陽(yáng)光拼命生長(zhǎng)，而到下午無(wú)光時(shí)便補(bǔ)實(shí)自己的基礎(chǔ)并學(xué)習(xí)別人如何借助陽(yáng)光更快速生長(zhǎng)。一個(gè)月過(guò)后就小有成就了，他由種子長(zhǎng)成了一棵小蒲公英，他身高的增長(zhǎng)使他能更大限度的享受陽(yáng)光。其他花為他的成就而感驚訝，卻依然斜眼鄙視他，而他卻不在意，因?yàn)椤靶闹杏凶阈姓撸恢螢榈K。”這樣又過(guò)了幾個(gè)月。
一個(gè)早上，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，指著他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她身后的媽媽說(shuō)：“媽咪，這棵蒲公英好大，好漂亮哦！”隨手摘下來(lái)一大把成熟的種子跑向遠(yuǎn)方……
目標(biāo)作文 30
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)告別了自己五六的小學(xué)生涯，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的步入了初中一年級(jí)新的學(xué)習(xí)階段，初中的學(xué)習(xí)不同于小學(xué)，學(xué)習(xí)的科目增加了，作業(yè)量也加大了，加上初中開(kāi)學(xué)以來(lái)的軍訓(xùn)課，讓這個(gè)平時(shí)無(wú)論做什么事都輕松自如的我一連好幾天才適應(yīng)過(guò)來(lái)。新學(xué)期有個(gè)良好的開(kāi)端，才能有一個(gè)華麗的結(jié)尾！
一周后的今天，我利用晚上寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間整理思緒，將一直盤(pán)旋腦海又是那么激動(dòng)人心的剛?cè)雽W(xué)的情景寫(xiě)下來(lái)。
新學(xué)期的第一天，我剛剛走進(jìn)校門(mén)，一眼望去，我看到了很多今天來(lái)報(bào)到的同學(xué)，我也感覺(jué)到了一股熟悉的氣息，我仿佛回想起了在這兒度過(guò)的五年小學(xué)生活，在這兒和同學(xué)們一起奮斗的畫(huà)面。“曉藝，你來(lái)了，咱倆都在一班！”看著這位從幼兒園小班就在一起，直到現(xiàn)在已經(jīng)做了9年同學(xué)的昊群，我感動(dòng)得都快流淚了。我的.思緒被昊群媽媽的一句話打斷了。“是Mr彭！難道是Mr彭來(lái)教你們嗎？”Mr彭平時(shí)總是面帶微笑，同學(xué)們平時(shí)都親切的喊他彭校，我也和好多同學(xué)一樣有點(diǎn)激動(dòng)，不相信是真的你可知道彭校的書(shū)法以及教學(xué)那可是很厲害的！我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室門(mén)，我看到了幾張老面孔，也看到了很多新面孔。大家都坐在位子上七嘴八舌地討論著，進(jìn)來(lái)的同學(xué)有的高高興興的和認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在一起，有的低頭自己收拾著桌子上的書(shū)本，還有的在聚精會(huì)神地觀看《冰上奇跡》。而我呢，就坐在昊群的對(duì)面，我一直在等待著熟悉的上課鈴響起，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的要學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的課程、認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，在這時(shí)，有一位臉上帶著燦爛笑容的老師大步走進(jìn)來(lái)了，他就是Mr彭！真的是他！
我一顆懸著的心終于放下了，像一位同學(xué)經(jīng)過(guò)思考終于解開(kāi)了一道很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，這時(shí)我終于明白了，Mr彭真的是教我們的老師了，這時(shí)幾個(gè)原來(lái)在雙語(yǔ)的同學(xué)都紛紛猜測(cè)，Mr彭一定是我們的語(yǔ)文老師！Mr彭教我們語(yǔ)文，我們當(dāng)然很開(kāi)心，因?yàn)镸r彭上課幽默風(fēng)趣，我們都很喜歡他。下午，我們又認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師：Ms張和數(shù)學(xué)老師：Ms曹，我們都覺(jué)得這一天過(guò)得好快、好快。
新的學(xué)期我已經(jīng)有了新的目標(biāo)：自主學(xué)習(xí)，深入理解課本并提出自己的疑問(wèn)。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期向著新的目標(biāo)努力吧！
【目標(biāo)作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】目標(biāo)作文11-07
目標(biāo)作文(精選)12-01
(經(jīng)典)目標(biāo)作文02-18
目標(biāo)作文（經(jīng)典）12-12
目標(biāo)作文10-05
[經(jīng)典]目標(biāo)作文10-01
目標(biāo)作文09-17