【實用】目標作文合集七篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的目標作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
目標作文 篇1
離新學期已經沒幾天了，我好期待新學期哦！
一、作業
老師在暑假里布置的作業不多，我7月底就寫完了，加油！
二、博文
在暑假里，我能夠勤練筆，堅持每個星期寫兩篇文章，因此，我的寫作水平不斷提高。
在新學期里，我要繼續努力、堅持。
三、書籍
在暑假里我按江老師的要求讀了五本書，（另多一本書），有：《愛的`教育》、《五三班的壞小子》、《科學家的100個故事》、《中華上下五千年》第一冊、《中華上下五千年》第二冊、《單翼天使不孤單》，我每天都在書的海洋里。
四、家務
在暑假里我能積極主動幫媽媽做家務活，幫媽媽分擔家務。
新學期計劃：
新學期，新生活，做作業認真仔細，上課積極回答問題，多寫作，多讀書，回家多幫媽媽做家務活，加油！
目標作文 篇2
成功，一個美妙而漫長的旅途，這個旅途，我們的行囊中，必然需要許多許多的東西，但是，除了這些行囊中的東西外，還有一樣更重要的，那就是目標。
愛迪生的這句話大家一定都聽過吧，“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗”，可是很少有人知道，這句“名言”其實是斷章取義，愛迪生的原話還有這么一句，“但這百分之一的靈感比這百分之九十九的血汗更重要”。這樣，完整的哲理就可以充分證明目標的重要性。一個人的努力固然重要，但是，沒有目標的努力只是徒勞，這靈感，便是一個奮斗的目標，而這血汗，就是向這目標奮進時的付出，沒有目標，我們去為什么付出，沒有目標，我們的付出又會有什么結果，沒有目標，不就是把一切的付出拋入永不復返的急流嗎?這樣，我們又如何有進步，如何成長哪?
(一) 擁有目標，才禁得起挫折
成長需要挫折，因為，挫折可以磨練一個人的意志，可以使之擁有經驗，從而學會掌握未來，也可以使一個人變得堅強，變得成熟，變得冷靜，的確，對我們的成長很有用。但是，試問，一個沒有目標的人遇到挫折會怎么樣哪?他不會迎難而上，因為他并不是要去挫折后面的那個終點，而且，他壓根不知道自己要去哪個終點，所以，他永遠可以選擇在碰壁之后改道，走另一條平坦的大道，他也永遠不可能經歷挫折，從而得到意志、經驗、堅強、成熟和冷靜。再他反復改道后，終究一事無成。沒有目標，怎么禁得起挫折，這樣，再多的挫折也沒有一點意義。
(二)擁有目標，才能享受快樂
成長需要快樂，因為，快樂可以造就一個人開朗的性格，對和他人交往是極為有益的，同時，也容易帶給我們成功，容易使我們克服困難，得以前進，的確，對我們的成長很有用。但是，沒有目標，快樂從何而來，一則笑話或一幅漫畫嗎?這種快樂太膚淺的，而深刻的快樂，只有有目標的人才能享受。如果我們在長期認真地努力之后考出了盼望已久的好成績，相信，這種快樂是無以言表的，或許，這只能持續一段時間，但它可以使你變得自信，這種快樂只有你自己可以享受，因為這是你的勞動成果。而沒有目標的人即使僥幸地獲得了成功，他也不會那么開心，因為，這并不是他很想要的東西，他根本不會滿足，因為，他不知道自己要怎樣。所以，只有有目標的人，才能享受真正的快樂。
(三)擁有目標，才能獲得成功
成長需要成功，因為，成功是我們進步的`證明，是我們成長旅途中的里程碑，它可以記錄我成長的過程，使成長充滿意義，它可以堅定我們前進的信念，使我們的成長加速，的確，對我們的成長很有用。但是，沒有目標，何來成功?沒有目標，就是沒有努力的對象，就會失去前進的動力，像是發動機出故障的高級跑車，再高級也開不了，只能原地踏步，或者是龜速前進，這種速度對這個日新月異的社會來說太慢了，要成功，必須快。但對沒目標的人來說，快慢又有何區別哪?他連終點在哪里都不知道，怎么會第一個去沖破終點線?他也壓根沒想沖破終點線。所以，只有有目標的人才會有明確的成功概念，才能真正獲得成功。
在成功的旅途上，你或許已經擁有了一個充實的行囊，但是，你是否擁有一個屬于你自己的目標哪?如果沒有目標，那么，行囊中一切實用的東西也都形同虛設。因為，成長，需要目標，目標是一切其他東西的前提，是成功的基礎。
目標作文 篇3
有人說，人生如一張白紙，整個生命就像在白紙上畫畫一樣。有的畫，絢麗多彩，讓人贊嘆；有的畫，斑駁無痕，如同一張廢紙；這便形成了生命間的差異。
生活中常可以看見，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻蒸蒸日上。這是因為目標在其中起著重要作用。一個有堅定目標的人，懂得人生的全部意義就在于為自身的目標做出不懈的努力，努力追求，用目標來引導人生的生長。
拉斯金曾說：“無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行。”當一個人不知道他下一步要干什么的時候，他是頹廢的。我們都曾有這樣的體驗，未放假之前，我們盼望放假，但當寒暑假真正來臨的時候，我們且顯得庸懶而無所事事，盡管清閑，很自由，但會覺得大腦空空，渾身沒有氣力，但假如心中有份計劃，便會覺得空虛而活躍。
所以說，人不可以沒有目標。無論是大目標，還是小目標，只要有前進的動力和希望，那他的人生就會充溢意義。因為有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志，岳飛精忠報國，誓死守衛中原疆土。正因為有了“為中華之崛起而讀書”的.豪情，周總理為新中國的創建和建設鞠躬盡瘁，死而后已。
目標，是在黑暗中閃亮的航標燈，指示著我們前進的方向。但目標并不是一個美麗而充溢幻想的肥皂泡，它必需是實際的，否則就只是空想。列寧曾說：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。”小的目標一個一個地實現，就能給自身信心，讓自身腳踏實地，為實現最終的目標打下堅實的基礎。
目標是呼吸的空氣，目標是沙漠中的綠洲，目標是我們心中的太陽。目標堅定的人，往往會無怨無悔地工作，盡心盡力地奮斗，甚至用一生去追求。
處在青春年少的我們，最富朝氣和精力。我相信，只要我們胸懷希望，堅定目標，求實中進取，我們就一定能升華自我，成為一個奮斗不息的人！
目標是前進的動力！
目標作文 篇4
20xx已經離我們遠去，成為歷史。20xx也過去了一個月，這一個月我們是否兌現了年初時豪言壯志的諾言把生活過成了理想的樣子。 我發現一個特點，不只我，還有我身邊的一些朋友總愛在每年的一月一號或者大年三十在朋友圈、空間上發一些類似于新年目標，好好努力之類的雞湯正能量的話。這是個非常好的現象，代表了我們不放棄自己，對下一年充滿期待，內心里渴望成為更好的自己。可是我的觀察告訴我真正做到的寥寥無幾。年初時我們激情澎湃，年末時我們懊悔嘆息。回想起A在年初時說今年一定要考上研究生。年末時我問A:“考上研了嗎？”A說：“誒，還是沒做到，只能等到明年了。”B在年初時說今年一定要減下去三十斤。年末時我問B：“體重現在有沒有如你所愿？”B說：“誒，還是控制不住，比之前還胖了好多。”我想在我身邊還有好多沒來得及問的CDEFG，他們的回答應該彼此都相同。我就是這樣的一個人，跟我熟悉的朋友都知道我也愛在新年時在朋友圈、空間發各種目標、勵志話語，信心滿滿地發誓一定要做到。到年末回顧這一年的生活我卻只能追悔某及、唉聲嘆息，又白白浪費一年。我不僅沒有實現目標，也沒有改變自己。因此造就了現在這個依然一事無成的我。人可能只有受了太多的教訓才能夠成長起來。當我面對這個二十五歲卻沒什么成就的尷尬年齡。而身邊人有的考上了研究生，有的出國留學。我頓時覺得自己已經被甩了好遠好遠，這一切都是我不努力的'結果。我和我的高中同桌同樣的水平，同樣都在年初寫下目標，但結局大不一樣。她變得越來越優秀，人生走的越來越順利，而我卻坎坷不斷。只是因為她說到了，也做到了，而我只是說到了，也只是說說而已。
當你只把目標當成口頭禪卻沒有實際行動時，你的一年一年會越來越難。當你把目標轉化成實際行動時，你的一年一年會越來越容易。我不敢再這么草率應付地過每一年了。如今，20xx已經來臨，我認真的過好每一天，同時也在心里暗暗地告訴自己：既然下定了目標，就得拼了命的去實現。在年初時我們都清晰記得自己的目標是什么。但是在人生路上，難免會遇到各種事，變化各種情緒，最終亂了心神，導致我們只著眼于眼前的事，而忘記當初的目標，甚至在清閑時可能也不大會主動回憶起年初時的目標，所以我們每個人都要做到勿忘初心。不管過去多久，都要記住曾經的夢想。有一句話說明日復明日，明日何其多。我可以把它說成明年復明年，明年何其多。當我們因為沒有實現目標而推給下一年時，殊不知我們已經浪費了一年。懶散是上癮的，當下一年真的到來，我們又因為各種理由沒有實現目標，推給了下一年，就這么一直重復著。當有一天，我們被家庭，被工作，被其它瑣碎的事纏繞著無法抽出自由時，才發現想擠出點時間去實現目標都沒機會了。越往后越明白，能有個可以為自己努力的時間是一件多么幸福的事情。我腦海里曾有個幻想，這種幻想讓我覺得很可怕。今年年末，我仍然沒有實現目標，留給了下一年......直到我有了孩子，有了很多責任的那個奔四的年紀，想實現目標都很難了。我希望我們都不要等到那時候才知道行動。
那時，我們都勝券在握，覺得一年那么長它足夠我們輕松地實現。但如果你每天總是抱著“時間還多著呢，我先放松一下”的心態，那再簡單的目標你也達不成。我們一直以為我們只浪費了一年，最后我們浪費了好多年；我們一直以為我們揮霍的是時間，最后我們揮霍的是自己；我們一直以為我們明年能變好，最后我們卻越變越糟。其實只要我們把達到目標的距離切成一小塊一小塊，分而食之，沒有任何目標太難達成。在迎接新年的到來時，我們不僅要定好目標，還要列好每個月的計劃。計劃越詳細越好，把目標寫下來貼在墻上，是為了提醒自己：勿忘初心。目標不是只靠發個動態說說就能完成的，它需要你的計劃、你的毅力、你的努力、你的自律、你的專注才能實現的。時間是經不起等的，想要做的事就趕快去做，想要實現的目標就趕緊去實現。
希望20xx年的年末，我們都能與年初時在手機上發的話相對應，希望我們說得到，也能做得到。
目標作文 篇5
靈魂如果沒有確定的目標，它就會喪失自己，因為，俗語說得好，無所不在等于無所在——題記
曾經有這樣一只蝸牛：它想干一番事業，于是給自己定下“宏偉”目標，先東上泰山，再南下江南。當它估計這漫漫征程需要6000年，與自己僅為一天的壽命一比，當下悲憤而亡，“英年早逝”。這僅僅是一個笑話嗎？它給人以更多的思考：在人生短暫的時興中，怎樣實現諸多的理想呢？
其實，人的一生有很多的理想，能否實現關鍵看他是否合理，是否與自身實際相符。合理的目標能促進成功，就像征程中的月臺一樣，給人以明確的指示，告訴人們曾經走過的路，更促進人們的拼搏奮斗，有了月臺，在生命的賽場上，就會讓人擁有旺盛的斗志，不會因為前途未卜而消極倦怠，它給人以希望，給人以信心，真正的理想就應該向月臺一樣，不同時期有著不同的目的，既不是唾手可得，又不是遙不可及，而是需要付出艱辛，播撒辛勤地汗水達到的。
然而，人們往往給自己定下過于龐大的目標，認為只要目標高，就有了可貴的'志向，那么必然干勁十足，熟不知，當自己努力后，如果發現目標仍高高在上，給人一種鞭長莫及的感覺時，不僅不會實現理想，可能還會因此覺得不如他人而喪失信心，更有甚者，會產生嚴重的那只蝸牛不也正是因為這樣，而悲憤而之的嗎？
難道這僅僅是蝸牛的悲劇嗎？于是一個個想當大款，當大官，當明星的‘宏偉’目標印于其腦海之中，不可磨滅，可當一個國家哪容得下這么多“名流”啊，到頭來‘是非成敗一場空’，對于那些不惜付出沉重代價的，沒有遺臭萬年便算得上萬幸了。諸多的時時告誡人們：
人生需要目標，理想要切合實際，目標不要過高過遠，只有這樣，我們才能夠在“短暫”的生命歷程中書寫出屬于自己的輝煌的篇章，留下深深的足跡，每一步都傳來震耳欲聾的聲音。
目標作文 篇6
20xx年9月1日，我已褪去小學時的粉嫩，迎接我們的是下一個驛站——中學。
當我完成小學的學業時，我感覺非常開心。我以優異的成績考進了荊州市實驗中學，我知道，在實驗中學這個大家庭里，能得到一個好名次是非常不容易的，所以，我會把自己在小學的優秀、開心全都放在內心深處，讓自己有一個新的起點。
我對自己定了下面幾條規定：
1、每天必須五點五十起床；
2、每天上課必須認真聽講；
3、每天必須在早讀課上認真讀書；
4、必須下課后整理課堂筆記；
5、每天必須讀英語。
（五必須）
1、不準上課不聽講；
2、不準把字亂寫；
3、下課不準瘋瘋鬧鬧；
4、不準在學校不遵守校規；
5、星期一至星期五不準上網。
（五不準）
為了在新的'起點超越對手，我一定要嚴格按照規定上面所說的去做。中學是一個新的起點，表示一切都不再是小學的標準了，所以我必須要比小學做得更好！要更加勤奮更加刻苦！
到了新的學校我們也應該有新的目標，到了實中我們也不能想著這樣、那樣與學習無關的事。目標指引著成功的方向，一個人沒有目標，他就一定不會成就一番大事業！
初中我也一定要給自己定幾個目標：
1、在下一次考試中、我一定要考進全年級前三百名；
2、語文盡量達到100分，數學盡量達到110分、英語向120分看齊；
3、我一定要超越一個人（名字先保密），因為我覺得他和我旗鼓相當。
初中，我相信只要有目標，并用實際行動去努力，你就一定會成功的！
龔李翔！請記住，不管怎樣，這，僅僅只是個開始！加油！！！
目標作文 篇7
第一階段：
梳理知識點提醒：
臨近中考，學生要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同，復習進度也不同。
首先，歸納知識點。比如：
根據作文的題材、內容進行適當分類，這樣，在考場中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。
其次，參照考綱，逐條檢驗是否牢固理解知識點，并迅速查出遺忘或遺漏的要點。
第二階段：
讀書破萬卷。提醒：
沖刺階段的復習重點不在于做了多少難題，而在于對教科書精華的領悟程度。
第一，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習慣。有些學生認為，平時自己認真聽課，筆記中已經涵蓋了所有復習內容。事實上，筆記不能代替書本。比如：
書上注明需要背誦的段落、重點段落，學生應按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進行背誦，一旦抄寫中出現細小差錯，學生仍照著錯誤背誦，在這種情況下失分有點可惜。
第二，不忽視理科教科書。不少學生將數學、物理、化學的復習方法，歸結為題海戰術，顯然有失偏頗。復習時學生應該仔細閱讀理科教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能更加有助于解題。
第三，瀏覽錯題集。不少細心的同學，都備有一本錯題集，將初中四年來曾經做錯的題目，都抄在上面。最后復習時，這本錯題集就可以發揮作用了。回顧舊題、錯題，問問自己還會不會做，從而更好地查漏補缺。
第四，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。對于語法要注意區分和記憶，這樣可以保證學生在考場上寫出的文章有“法”可依。
第三階段：
主攻薄弱環節對平時練習中經常失分的題目，學生需要加強練習。如：
作文得分偏低的.學生，可以多練、多寫，請任課老師批閱。現代文部分薄弱的學生，可以參閱教輔書上的習題，反復訓練，揣摩答案。學生千萬不要存有畏難情緒，對自己的薄弱環節“跳”過去了事，恰恰是這些知識點，更加需要學生多加練習，盡快掌握。
第四階段：
研究歷年考題學生可以把每一份歷年中考試卷當作模擬演練的機會。在規定時間內，獨立完成。在模擬考試的過程中，學生要培養正確審題的習慣，盡量避免做錯題目。另外，要養成檢查試卷的習慣，學著回過頭，至少檢查一遍試卷，再核對答案。這樣堅持下來，養成良好習慣，才能在中考考場上不至于在細節上失分。
第五階段：
系統全面地復習。拿語文科目來說，要將古文、現代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。另外，對于背誦部分，不要自以為已經滾瓜爛熟就完事了，要防止錯別字。
第六階段：
沖刺階段，放松心緒，平衡心態第一，家長不要給學生過多壓力。在常態中參加考試，學生才能避免發揮失常。
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