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關(guān)于目標(biāo)作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的目標(biāo)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)作文 篇1
我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，這五年來我有很多優(yōu)點，還有不足之處，下面我就說一說我今后的目標(biāo)。
比方說，老師讓讀書摘抄，我都沒寫，老師一問，我就說：”沒帶，“可是老師又問誰沒交舉手，我也不舉手，老師查出來，讓扣紅花，我也不扣，我一想老師讓每天讀書，和抄東西對我們是有好處的，可以讓我們的作文的作文出手成章，我今后要多讀課外書多摘抄，老師讓讀30分鐘，我讀一個小時，老師讓抄一張，我抄兩張，不要用小聰明，跟著老師的步伐走。
還有一個不足就是寫作業(yè)太慢，我在寫作業(yè)時，有時我看會兒書，摸摸筆等；今后我要快速寫作業(yè)，早點讀書，我要是寫慢了就看不成書了，所以我要把作業(yè)又快又好的完成。
我還有一個大毛病，就是上課說話，這個毛病會讓我記不住老師講的知識，考不好，我要上課不說話，認真聽講老師講課，把老師講的'記號，就可以把學(xué)習(xí)搞上去。
今年我要向我的目標(biāo)努力，請老師和同學(xué)監(jiān)督我。我相信我會成為最棒的。
目標(biāo)作文 篇2
天空泛著淡淡霞光，將天邊的云彩染成橘紅色。偶爾聽見幾聲鳥叫，吹來一陣涼爽的風(fēng)，理了理亂亂的思緒。
一直想做一個老師心目中的好學(xué)生，家長心目中的好孩子，卻一直不知道自己究竟想要什么。
抬頭看見天空中飛過一群候鳥，心中不禁感嘆：連鳥兒都能找到自己的方向，自己還找不到嗎？
自己一直都在干什么呢？過濾著自己的思緒，眼前浮現(xiàn)著一幕幕的場景：吃著零食看著電視在大笑；拿著圓珠筆邊做作業(yè)邊想著待會玩什么；上著課玩著橡皮走神。回想這些，突然覺得生活是如此的腐敗。
難道就要這樣渾渾噩噩的過一生嗎？這是你想過設(shè)生活嗎？我聽到了一個聲音：不！這不是我想要的！我要精彩的人生，有意義的人生！
我想要站在維也納歌廳唱歌；我想要在澳大利亞和袋鼠一起玩耍；我想要在非洲沙漠探尋金字塔的秘密。我想要做到這些，非常想。
你是為別人學(xué)習(xí)嗎？不，不是！
你是為別人克服困難嗎？不，不是！
你是為別人活嗎？不，我不是！
我是為自己而活，為自己開創(chuàng)屬于自己的.人生！
看著天邊快要墜落的夕陽，感受著秋天獨有的氣息。我聽見了自己內(nèi)心的聲音：我找到了自己的方向！
目標(biāo)作文 篇3
目標(biāo)，它指引我們向遠方邁進；目標(biāo)，它讓我們樹立一個正確的理想；目標(biāo)，它讓我們在風(fēng)雨中能承受得住煎熬；目標(biāo)，它讓我們在風(fēng)沙中能找回迷失的方向，讓你不再感到路途遙遠，前途渺無希望。我們東漢王朝有一位自稱“臥龍”的同志——諸葛亮先生是這么評價“目標(biāo)”的：志當(dāng)存高遠。連諸葛亮這位兄臺都要跳出來提醒人們，由此可見，一個人定一個目標(biāo)比他整天無所事事，不知道要干什么要好得多吧。
目標(biāo)固然重要，可行動也很重要。一個人光有目標(biāo)而沒有行動，那就等于“光說不練假把式”。
而我，作為一個告別了童年，一個告別了小學(xué)六年生活的人來說，“目標(biāo)，”早已在我心里“扎根”了，現(xiàn)在正靜待時機，準(zhǔn)備破“土”而出了。
有人說，人生目標(biāo)分為三大類：近期目標(biāo)，階段目標(biāo)，長遠目標(biāo)。聽完這句話，我冥思苦想，我這三個目標(biāo)到底是什么呢？
經(jīng)過1個月的思考，發(fā)現(xiàn)我對目標(biāo)這個詞漸漸熟悉起來了。我對三個目標(biāo)已經(jīng)有了更深刻的思考。
先說一說我的近期目標(biāo)吧，我的'近期目標(biāo)是在初中三年我要努力學(xué)習(xí)，求上進，不費諸君寄望。不過我如果真要那樣的話，得付諸一點犧牲才對呀！那就是我要努力克制自己，上課時不能開小差。要按照老師的線路走，積極完成作業(yè)。
而我對我的階段目標(biāo)和長遠目標(biāo)還有點模糊，但大體上還是留了一點縫隙供我觀看。先不談能實現(xiàn)與否，我還是先說一下這模糊的影子吧。我的階段目標(biāo)是在三中讀了三年之后，總想考驗一下我的實力，我進的高中希望不是一類校就是二類校。而長遠目標(biāo)是：我要考上好大學(xué)，最好不是哈佛就是清華，嘻嘻。當(dāng)然，這只不過是假想，要成功是要有代價的，而代價是要有水平的，而水平，是要付出努力的。在此聲明，綜上所述，只供我一人的觀點，如有雷同，不勝榮幸。
同學(xué)們，目標(biāo)在遠方，行動在當(dāng)下。各位，行動起來，今天的努力將決定你明天的命運。讓我們行動起來，創(chuàng)建輝煌的明天。
目標(biāo)作文 篇4
打開知識的大門，冬天快要過去了，春天快要來臨了。一轉(zhuǎn)眼三月就到了，寒假又過去了，新學(xué)期也要開始了，我又能見到同學(xué)和好朋友們了，真是太高興，太開心，太快樂了!我也對新學(xué)期的'自己制定了一些目標(biāo)。
一、晚上早點睡覺，早上不要賴床。因為一年之計在于春，一日之計在于晨。二、多多讀書，以后媽媽一叫我去讀書，我就去讀書，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，因為書是人類進步的階梯，知識是我們飛向天空的翅膀。三、我一定要取得更加優(yōu)秀的成績。以前考95分以上，現(xiàn)在我一定要多多考100分。四、一定要幫家人做家務(wù)活。我還要幫媽媽，奶奶看弟弟。
我一定要努力完成我的新學(xué)期目標(biāo)。
目標(biāo)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼，寫周記的一周又過去了，這個歷歷在目的本子又一次傳到了我的`手中，看著它，我又想起了老師說的話——請每個星期將小組一周情況進行總結(jié)。
上周小結(jié)
紀(jì)律：組內(nèi)可是“人才濟濟”啊!“多嘴大王”嚴(yán)碩便是我們組的那禍水，總得想辦法將他與李洪威調(diào)開，我們組才不會被攪成一鍋粥。于是，那“多嘴大王”便可憐了。結(jié)果便是——被三女包圍，于是，一切都歸于安靜。
衛(wèi)生：一團糟啊!首先在這里，我這個組長要先檢討——沒有起到帶頭作用，值日當(dāng)天遲到。但這世上沒有后悔藥可賣，以后一定要有記性哦。不過，知錯就改，善莫大焉，被老師罰的下午，組員早早到齊了，比什么時候都勤快，每個人都是滿頭大汗的。“老班”，看在我們知錯就改的份上，放我們一馬吧!
學(xué)習(xí)：一切良好，只有一點，前面每一位組員都提到的睡神——李洪威，把他叫醒，又睡著了，再叫醒，再睡著……無奈!怎樣的姿勢都能睡，并且還有起床氣，沖我們發(fā)脾氣……
展望Next week
紀(jì)律：題目便說了，目標(biāo)No1了，那便是朝紀(jì)律扣分零分進發(fā)，一分不扣，滴水不漏。二隊，三隊，四隊……你們等著瞧吧!
衛(wèi)生：尾聲時一直不懂的一件事——為什么組內(nèi)有衛(wèi)生委員，衛(wèi)生打掃評價還是“一顆星”呢?需要好好找找原因，我找到了兩個——懶，忘性大。不知是否正確，在衛(wèi)生方面，不求最好，只求更好!
學(xué)習(xí)：期中考試ing!要動員起全組的熱情!想盡一切辦法對付“睡神”!
目標(biāo)作文 篇6
鮮花因有了目標(biāo)而綻放，泉水因有了目標(biāo)而奔流，大雁因有了目標(biāo)而飛翔，生活因有了目標(biāo)而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標(biāo)，我也有追求。
對于語、數(shù)、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上。語文分?jǐn)?shù)的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改進，向一些寫得好的人學(xué)習(xí)，我可能會輸，但我不會放棄！
至于物、生、地、歷、政，我會盡全力爭取都拿到九十分以上，具體行動如下：首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”，我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的`理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢？因為我既沒有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間和精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次，政治對我來說并不難，但我也希望，周圍的同學(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運！在這個要點上，我對時間的需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時間觀念，將會是我未來的一大指標(biāo)。
最后，讓我用一句歌詞來結(jié)束我的發(fā)言：我的未來不是夢！
目標(biāo)作文 篇7
人要有目標(biāo)感。同時明白，那是你自己所定下的目標(biāo)，不能一直在觀望別人。
你可以學(xué)習(xí)與借鑒他人的成長與努力的方向，但不能因為別人的懈怠與懶散，也就覺得自己的努力值是否是過高了。
如果真的有這樣的想法，只能說是你應(yīng)該再換一個對標(biāo)了。
只要你認為自己所選的方向與目標(biāo)是對的，那就請勇往直向。
路途中總會有各種羈拌，但沒有任何人向上成長之路是一直一帆風(fēng)順的。
你要學(xué)會分析，學(xué)會擦亮眼，學(xué)會思考，懂得取舍，懂得哪一些才是真正應(yīng)該去拾起金子，哪一些不過是借由他人閃亮的玻璃。
更多的時候，你真的只是處于多慮的'狀態(tài)，還記得當(dāng)時你本著將心比心，為他人著想地念頭，如果給了自己松懈的理由。事實上那影響到的真的只是你的個人的積極感而已，對于他人，人家還是一如既往地按步就班，根本就沒有也不用去理會你所謂的好心�？赡銚p失地是一份原本原定的堅持，以及被打擾的規(guī)則，然后再一點點去拼湊起來。
不要用你的臆想去干擾他人，去擾亂自己。
所以，就堅定自己內(nèi)心所想，認真地做就是了。
目標(biāo)作文 篇8
人活著，只因為他還有著自己的目標(biāo)，只有有目標(biāo)才會有明天。聽著生命的交響曲在延續(xù)。誰也無法預(yù)料它最終的目標(biāo)在哪里！有人說，人生如一張帆船，再洶涌的大海中與海浪作斗爭，當(dāng)找到燈塔時孤單的帆船便有了依靠。
有誰去思考過，燈塔在生命這條帆船中真正的含義？是溫飽嗎？是富貴嗎？是地位嗎？不是，燈塔真正的含義是―目標(biāo)！沒有目標(biāo)的人，是一個腐朽的人。當(dāng)他落難時，不是上帝的愚弄，只是自己的無能。生命之路，望不見前方的點點微波，只是一條長長的黑道，但如果你將目標(biāo)定格在生命之路上，也許你將會看見人生之中的輝煌，無限的春光。
目標(biāo)可以使人發(fā)揮內(nèi)藏的潛力，為了自己的目標(biāo)堅持不懈地努力著�？赡苁艿较娜盏闹丝�，寒冬的冰冷。但想要達到目標(biāo)，付出這一點兒又算什么呢？
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時刻激勵著我為了目標(biāo)勇往直前，雖說在追求目標(biāo)的道路上艱難險阻無法預(yù)料，即使說我會傷痕累累，但是，可以想象到達到目標(biāo)后的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許，達到目標(biāo)后是最大的'止痛藥吧！
我會為目標(biāo)哭泣嗎？可能會。當(dāng)我辛苦地翻越過一座座高山后，見到的不是那碧藍的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒見到目標(biāo)而哭泣！我那滿懷希望的心已經(jīng)失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一點兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風(fēng)格！是，我會哭泣但我不會畏縮、放棄。
目標(biāo)是需要我們自己不懈努力，無所畏懼才實現(xiàn)。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光，便已放棄。
目標(biāo)作文 篇9
新學(xué)期還差10天就到了，眼看就要讀四年級了，爸爸媽媽都說四年級很重要，假如不抓緊學(xué)習(xí)，成績拉下后，對以后高年級的學(xué)習(xí)是很不利的。所以，我現(xiàn)在就準(zhǔn)備靜下心來，訂下四年級的新目標(biāo)。
我的新目標(biāo)當(dāng)然要對自己提出更高的要求，取得更好的成績了。具體地說，有很多地方都要注意。如作文寫作，不但要用好字詞，造好句子，用對標(biāo)點，減少錯別字，更是要多用好詞好句。比如寫字，肯定要比三年級寫得好，主要的還是要保持干凈，不粗不細，難寫的字要反復(fù)記憶，直到記的清清楚楚。又比如數(shù)學(xué)，一定要不斷改正粗心的壞習(xí)慣，多動腦筋多檢查，減少錯誤才能得高分。最后是英語，要多讀多寫，理解單詞的'各種意思，克服以前拼寫方面的弱點。
這就是我四年級的新目標(biāo)，沒有豪言壯語，但是一定要自己能取得進步。
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