目標(biāo)與追求作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的目標(biāo)與追求作文，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)與追求作文1
我是自然界中很普通的一種昆蟲，沒錯(cuò)，我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng)，人們就給我起了個(gè)“雅號(hào)”——強(qiáng)哥。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——環(huán)游世界。
這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢?嗯……高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去!
站得高，看得遠(yuǎn)，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我強(qiáng)哥在出游前惡補(bǔ)了幾門外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫的那些密密麻麻的英文對(duì)我來說那是小菜一碟!
咦?那個(gè)同學(xué)怎么一直對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“啊!那強(qiáng)哥掛得好高啊!”引來五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀察著我的一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上，我可受不了。可我爬得這么高，怎么下去呢?正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊!好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去
哎呀!滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉!我的“逃亡計(jì)劃”暴露了，快跑啊!我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著，試圖找到出口……
但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外……
有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號(hào)”是什么，我的夢(mèng)想是什么。我當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力，不管前方道路如何，我都會(huì)奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現(xiàn)為止!
目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，我仍需努力!
目標(biāo)與追求作文2
人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標(biāo)，將會(huì)迷失自己，會(huì)活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。我們必須清楚的知道自己要什么東西。
其實(shí)我們要的很簡(jiǎn)單，我們要的只是幸福。幸福是什么，它沒有具體的概念，也許是一種感覺，也許是精神，也許是物質(zhì)，我覺得兩者都不可少，尤其在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)。但是，精神上的富有，顯得更重要。精神的力量是無窮的，意念是神奇的，只有精神富有，才會(huì)有更高層次的追求。
人要有物質(zhì)追求，生活的質(zhì)量才有保障，但不可以為物質(zhì)所迷惑，物質(zhì)的背后是對(duì)理想的執(zhí)著。我們只有實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己的使命，這一生才是有意義的。
做一個(gè)有修養(yǎng)有品位的人，活的灑脫點(diǎn)，人生時(shí)刻面臨困境和挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)生活的波浪的人才是真正的強(qiáng)者。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為美好的生活而努力，為我們深愛的和深愛我們的人好好活著。努力學(xué)習(xí)是在追求，幫助他人是在追求，爭(zhēng)取人緣是在追求。有的是在追求事業(yè)，有的是在追求高尚的品格，有的是在追求遠(yuǎn)大的理想。追求，會(huì)演繹出許多大大小小的感人故事；追求，會(huì)碰撞出五光十色的思想火花。
人活著究竟是為什么？換句話說，人活著的理由是什么呢？這是生活中人們經(jīng)常提出的問題，那么活著的理由到底是什么呢？我們不妨給好好活著一個(gè)幸福的理由。 一個(gè)疾病纏身的人來說,健康是最大的追求。一個(gè)急需用錢的人來說，金錢是最大的追求。一個(gè)孤獨(dú)寂寞的人來說，愛情是最大的追求，一個(gè)什么都擁有的人，研發(fā)新產(chǎn)品是很大的追求。
目標(biāo)與追求作文3
一個(gè)人至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。——三毛
在我看來，沒有目標(biāo)與追求的人生是乏味無趣，更是沒有意義的。不論走到哪里，都會(huì)感到彷徨。而擁有一個(gè)確切的目標(biāo)，它會(huì)指揮你的思想、釋放你的能量、激發(fā)你的希望、拓寬你的追求。有目標(biāo)的人會(huì)有追求，也會(huì)有未來。
有了目標(biāo)，仰望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)星星在努力閃爍光芒；移動(dòng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有人都在追逐夢(mèng)想；閉眼時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有了值得奮斗的人生。當(dāng)你有了目標(biāo)，你會(huì)開始去探索這個(gè)精彩的世界，去追求一種不一樣的人生。
夸父曾與日逐走，他說他要趕上太陽(yáng)，于是他開始奔跑，向著光，向著熱，去追求屬于他的光明。他為著自己的目標(biāo)去追求，開始了一個(gè)不平凡的故事。他盡力了，但結(jié)果卻不盡如人意，夸父沒有趕上太陽(yáng)，他躺倒在了追逐夢(mèng)想的道路上。夸父失敗了，但他并不是一個(gè)失敗者。反之，作為一個(gè)逐夢(mèng)者，他成功了，因?yàn)樗?jīng)努力，曾經(jīng)拼命。夸父是值得我們學(xué)習(xí)的，他化作了鄧林，不見了蹤跡，但卻留下了逐夢(mèng)時(shí)的背影，這位逐夢(mèng)人的形象依然光芒萬(wàn)丈。
如夸父一般，人生的故事必定起起伏伏，在追求的路上，你必須一路跋涉，歷經(jīng)艱難和險(xiǎn)阻，承受挫折和磨礪，嘗遍歡笑與淚水，才能最終實(shí)現(xiàn)你最初的目標(biāo)。
人生最值得追求的財(cái)富莫過于一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，而我也愿意，憑著一個(gè)目標(biāo)，用一生去追求。
目標(biāo)與追求作文4
我是自然界中很普通的一種昆蟲，沒錯(cuò)，我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng)，人們就給我起了個(gè)“雅號(hào)”——小強(qiáng)。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！
站得高，看得遠(yuǎn)，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強(qiáng)在出游前惡補(bǔ)了幾門外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫的那些密密麻麻的英文對(duì)我來說那是小菜一碟！
咦？那個(gè)W同學(xué)怎么一直對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“啊！那小強(qiáng)掛得好高啊！”引來五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀察著我的一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上，我可受不了。可我爬得這么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去。
哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我的“逃亡計(jì)劃”暴露了，快跑啊！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著，試圖找到出口但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號(hào)”是什么，>我的.理想是什么。我當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力，不管前方道路如何，我都會(huì)奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現(xiàn)為止！
目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，我仍需努力！
目標(biāo)與追求作文5
很多人認(rèn)為，希望和夢(mèng)想一樣是可遇而不可求的。可我說一個(gè)人可以有很多個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，但希望一定是從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，而且一定是好的。
每個(gè)人都希望得到一帆風(fēng)順的人生，但是歷經(jīng)坎坷，用汗水澆灌的成功才更加令人敬佩。很多時(shí)候，人們懇求上帝賜予他們一切美好東西的同時(shí)，卻忘記了上帝是他自己的形態(tài)來創(chuàng)造人類的，人類本身才是自己命運(yùn)的主宰。人類無節(jié)制的戕害著自己的身心，放縱著自己的情欲，為了欲望破壞著自己的環(huán)境，邪惡，卑劣的活著，與其說是活的不好，不如說是慢性自殺。
人應(yīng)當(dāng)是充滿希望的，而且有希望就一定是好的，就像田野中的向日葵：永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，充滿希望，喜慶吉祥之花。
但是，一直以來我們都錯(cuò)了!因?yàn)椋蛉湛憛捥?yáng)!植物學(xué)家研究證實(shí)，向日葵的花盤后面有一種非常討厭陽(yáng)光的分泌素。為了保護(hù)這種物質(zhì)不被陽(yáng)光破壞，花盤的正面就得始終朝著太陽(yáng)，以便擋住另一面的分泌素不受到陽(yáng)光的照射。這就是向日葵的另一面。
雖然現(xiàn)實(shí)往往很殘酷，但我們要像向日葵一樣，雖然厭惡，卻依然要抬高我們的頭，挺直我們的腰，心中充滿希望，熱切的感受大自然賜予我們的一切，用我們的智慧和雙手去應(yīng)對(duì)每一個(gè)變化，勇敢的去面對(duì)明天給我們帶來的每一個(gè)阻礙，讓一切有礙我們進(jìn)步的煩惱，失望和不自信都見鬼去吧，和向日葵一樣以自己最美麗的姿態(tài)，去面對(duì)大自然帶給我們的一切阻礙。
只要我們活著，一吸尚存，就去追求目標(biāo)。既然我們活著，就一定有我們活著的道理，那么這么一點(diǎn)的困難又算得了什么呢?
目標(biāo)與追求作文6
我是自然界中很普通的一種昆蟲，沒錯(cuò)，我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng)，人們就給我起了個(gè)“雅號(hào)”——小強(qiáng)。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯……高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！
站得高，看得遠(yuǎn)，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強(qiáng)在出游前惡補(bǔ)了幾門外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫的那些密密麻麻的英文對(duì)我來說那是小菜一碟！
咦？那個(gè)W同學(xué)怎么一直對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“啊！那小強(qiáng)掛得好高啊！”引來五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀察著我一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”大帽子扣在我頭上，我可受不了。可我爬得這么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去
哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我“逃亡計(jì)劃”暴露了，快跑啊！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著，試圖找到出口……
但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外……
有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號(hào)”是什么，我的理想是什么。我當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力，不管前方道路如何，我都會(huì)奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現(xiàn)為止！
目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，我仍需努力！
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