我的目標作文通用10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的目標作文，希望能夠幫助到大家。
我的目標作文1
目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標就定在一中！
為了實現我的目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足：
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化；對“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學請教。
其次，要認認真真的完成老師布置的作業，做到一絲不茍。課堂作業當場完成；課后作業和家庭作業也要按時完成。
第三，要對接下來要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫下自己對文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對于預習的新課可做的作業提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識。學習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質！
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會有一首進行曲。
我的目標作文2
我今年已經是六年級的學生了，馬上就要上初中了，我想考的中學是杭州市文瀾中學，它位于浙江省杭州市拱墅區。
文瀾中學的前身是xxxx年創建的杭州大學附中(xxxx年改名為學軍中學)，文瀾中學已成為省、市的名校。
杭州文瀾中學是學軍中學與拱墅區教育局聯合建辦的以國有民營性質運作的學校，文瀾中學依托學軍中學，秉承學軍中學辦學傳統。
姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復旦大學，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人，小時候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現在，解解用那么好的成績來回報父母，那我為什么不能向她學習呢?
記得姐姐曾經說過：“學習好的人，那你就可以做別墅的主人，學習不好，那你只能做別墅的傭人。”我想做主人，不想做傭人，所以，我一定要好好學習!
就快畢業了，真舍不得同學們，我發誓，我一定好好學習，天天向上，我一定要超過姐姐!
我的目標作文3
新學期來臨了，要有新的努力奮斗目標。我新學期的目標是——上課積極發言。“馬藝宸，你上課怎么不積極發言呢？”這句話老師問過，爺爺說過，奶奶講過。所以，我要努力的去解決這個問題。
記得每次上語文課，同學們都在踴躍發言，耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎的聲音。雖然馮老師每提出一個比較有難度的問題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對不對，所以就沒舉手，等馮老師點別的同學，并夸獎他答對時，我才發現自己的答案和那位答對的同學是一樣的。
還有一種情況，我經過一分鐘的糾結，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著：老師不要點到我，有那么多同學舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒準備好呢！我緊張的心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問題，我的話音剛落，同學們又爭先恐后地舉起手來，要補充我的答案。這時，我才慢慢地坐下去，幸好答對了。
不過，光像上面那樣是不行的，其實一次幾次答不好沒關系，下一次再努把力，一次會比一次好的，只要我認真思考，積極舉手，勇于發言，我的發言次數一定能提高。
我的目標作文4
自從我走進7（6）班教室的那一刻起，我就是一名六年級的學生了。六年級是我在小學生涯的最后一年，也是我沖刺的最后一年。我想，六年級應該是小學階段的關鍵，只有在六年級努力學習，理想的中學才會向你步步逼近。學海無涯，駕著小船在知識的這片海域，努力、勤奮、刻苦的的學習，勝利的彼岸才會在一片汪洋中浮現。
開學了，我要好好調整調整自己，不過，有許多優點我是一直保持著的。例如：睡懶覺，現在的許多中小學生都有這個壞毛病，可我，沒有特殊情況我是從不睡懶覺的。這個優點從我上小學一年級就一直保持著，一般都是六點不到我就起床了。還有，就是回到家第一件事，我不玩，不看電視，而是先寫作業，因為我明白一個道理，只有寫完作業才可以輕松，作業早晚都得寫，何不早點寫完早點玩呢？所以我回到家后先寫作業再去玩，這已成了我的習慣，所以我每天都有充足的時間去玩。還有……
但缺點還是有的。假期間，我盡量改善自己的不足，不再對學習產生反感，生活上不再沒有規律，不認真對待學習和不主動對待學習，成了我主要“醫治”的對象。
我的目標是沖刺外國語中學，相信通過我自身的改進和努力，我一定會實現我的目標的。
我堅信，我是最棒的！
我的目標作文5
這學期我已經是四年級的小學生了，所要學習的知識也越來越多了，學習任務也越來越重了。我擔心我要學習的時候卻沒有詳細的的.計劃、明確的目標，就如同無頭的蒼蠅似的，亂飛亂撞。為此，我要在新的學期，站在新的起點，制定新的目標。
目標一：重新奪回語文第一名。上學期期末考試，由于基礎題失誤，被扣了2分，導致語文排名下降，未能拿第一。
目標二：數學爭取拿滿分，在上一學期期末考試中辜負了林老師的期望未能拿滿分，主要由于知識掌握得不牢固，平時都能答的題，考試卻出了錯。我一定要多復習，多練習，爭取在考試中取得滿分。
目標三：英語成績名列前茅。因為這學期的英語要統考，所以我要注意以下四個要點：寫好英語、讀好英語、背好英語、考好英語。
目標四：其它科目要保持優異成績。絕不落下一門功課。
我的目標作文6
我想成為那樣的人！那個為了理想而堅持到底的人，那個不畏困苦，努力不懈的人，那個默默付出、不求回報的人。
生活中常常可以看見，在同樣艱苦的條件下，有的人委靡不振，有的人卻能一鳴驚人。“有志者，事竟成。”那些能夠成功的人，一定懂得這個道理，因為，樹立堅定而偉大的志向，是成功的前提。努力，也是一個重要的關鍵，所有偉人，都不是一朝一夕、一蹴可幾的，在那之前，一定會有許多困難、阻礙，但是奮斗到底、絕不灰心，是成功一個重要的基本條件。
我希望我能成為像南丁格爾一樣的人，默默為人們付出，不求回報。她放棄了原本富有的生活，不顧家人反對，選擇到戰場上照顧受傷的士兵，也許，人類的心理就是這樣，而且，似乎永遠是這樣：愈是得不到手的東西，就愈是想得到它；而且，在實現這個愿望的過程中，所遇到的困難愈大，奮斗的意志就愈是堅強。
曾有人說過：“生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標奮斗。”選擇一個人生的目標，為這個目標慢慢地耕耘，我相信，成功已經離你不遠了。
我的目標作文7
我一直有一個夢想，夢想我考上一所優秀的大學，成為一名有用的人才！夢醒了，我的心中也有了一個目標——考上名牌大學！
現在已是六年級最后一學期的我，即將告別小學，走入我人生的第二課堂——初中。這時的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步！在此同時，我也認識到了時間的緊迫。所以，我更加努力學系習，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標越來越近，才有把握考上名牌大學。
再過不到20天就要小升初考試了。六年級時小升初的關鍵。我重任在肩，不能有一點松懈！我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實現我的目標，現在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲。現在必須刻苦學習，才能實現我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識。
我一定要好好學習，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報，才會成功！我相信，我的目標一定會實現的。
我的目標作文8
我一直有一個夢想，夢想我考上一所優秀的大學，成為一名有用的人才!夢醒了，我的心中也有了一個目標——考上名牌大學!
現在已是六年級最后一學期的我，即將告別小學，走入我人生的第二課堂——初中。這時的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步!
在此同時，我也認識到了時間的緊迫。所以，我更加努力學系習，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想的初中!這樣，我才能離我的目標越來越近，才有把握考上名牌大學。
再過不到20天就要小升初考試了。六年級時小升初的關鍵，我重任在肩，不能有一點松懈!我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實現我的目標，現在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲，現在必須刻苦學習，才能實現我的人生目標!“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識。
我一定要好好學習，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報，才會成功!我相信，我的目標一定會實現的。
我的目標作文9
光陰似箭，日月如梭。
一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一學期，又有新的知識等著我們來學，等我們來消化，去理解。
對于一個即將要上中學的我，我的目標當然是希望能考上一個好的中學，在上個學期，我沒有盡自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。我要今后好好學習，為自己的目標去奮斗。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！
我的目標作文10
我很榮幸這個學期又當上了我們班的宣傳委員。俗話說，驕傲使人落后。我保證，每一次黑板報我都會出得漂漂亮亮的，當然我還是需要同學們的支持。媽媽常說，宣傳委員要四美。一是人德要美，二是穿著要美，三是語言要美，四呢，當然是必不可少的藝術美。可是讓我失望的是我的第三點做得還不夠好。每當朗誦課文時，我常常不敢舉起我的小手，可每當聽到邱升藝精彩的朗讀聲時，我心里就不禁會懊悔。希望下次我的雙腳能聽大腦的使喚，勇敢地站起來。這就是我本學期的第一個目標。
我的第二個目標是要上課舉手發言。我是一個膽小的女孩，上課時沒有經常舉手。每當看到同學們都得到了一朵朵美麗的小紅花時，我就想起了膽小的后果。
新學期，我一定會百尺竿頭，更進一步!