目標的作文13篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的目標的作文，希望對大家有所幫助。
目標的作文1
我的最終目標是考上自己心中理想的大學，為了實現這一目標，期間我會把它分成幾個階段，一步一步的去實現它。
二、具體學習計劃
一是上課注意聽講，認真對待老師講的每一個問題；改掉開小差、分心的缺點；集中精力聽講，注意掌握基本知識。老師講題時仔細分析老師的解題技巧，融會自己的解題思路，學會多樣多變，提高自己的解題能力。
二是做題，在掌握基本知識的基礎上大量廣泛做題，做題時認真、仔細，讀懂題意，明白條件，理清思路，充分利用給出的條件去解題，做題干凈認真，準確無誤，步驟明明白白，寫字工整明朗清晰，把握做題的準確性，提高解題能力。做題時，還要用正確的心態去對待，做資料、卷子要當做高考來看待，這樣一來不僅消除了高考時緊張的心態，而且還能培養自己認真答題的好習慣。
三是下課不要過度放松自己，在復習、預習好的情況下，多練習寫字，字體是人的門面，切不可馬虎，工整的字體更是考試必須的，否則將因此而失分。
四是認真對待考試，把平常的每次考試都看成高考，鍛煉沉著、冷靜、平穩的心態；做到做題認真、準確、干凈速度快；增強邏輯性，提高隨機應變能力；提高臨場發揮能力。
五是解決錯題：每科備一錯題本，把每科考試及平常做錯的題謄寫到錯題本上，并區別對待；一是對自己不會做的'題重視、鉆研；從多方面分析研究，將解題方法爛熟于心，融會貫通。二是對會做而做錯的題，認真查找原因并牢記在心，做到永不再錯。
以上便是我經過幾年的學習，并從父母的教育中汲取的學習經驗，為了做到完美高三，我一定會履行自己的計劃，為我的未來而奮斗，實現我的理想。
目標的作文2
在剛入初中時，我的學習成績一直都在中等。但是，由于種種原因，而使我的心思不在學習上，成績飛流直下三千尺，數學成績更是一落千丈。有幾次考試，120分的試卷，我竟然考了50多分。望著刺眼的分數，我的心像刀割一樣疼�；叵脒^去的日子，我真的是在混天度日。
我也想取得好成績，但是我控制不了自己。在上數學課的時候，我還是聽不懂，于是不由自主地把手放在下面做小動作。反正數學是學不會了，我意志消沉，知識點越漏越多。前排的好友和我成績相當，數學也是屢次不及格。我們可以說是同病相憐，和她一起，我內心的自責會少一些。但是慢慢地我發現，她不太樂意和我一起瘋玩了。
一次下課，我喊她出去玩，她理都不理我，只在那兒認真做題�！白甙�，那么認真干嘛？”她頭也不抬地說：“你們去玩吧，我這道題還沒有做完。”我覺得她只是裝裝樣子罷了，再怎么努力，數學還是不及格！
以后的日子，我照樣玩，她照樣坐在教室里做題。日子一天天過去，一次考試，她的數學成績突飛猛進，竟然在班級中等偏上！我看到她的成績那么好，很是羨慕。心想：我們倆原來成績差不多，她能學會，憑什么我學不會？不行，我要超越她！
從那以后，我把她當做我超越的目標，奮起直追。我控制自己玩的時間，把精力都用到數學上去。每當我想半途而廢的時候，看到她埋頭苦學的身影，想想她的數學成績，便抖擻精神繼續努力。
經過一段時間的努力，我發現自己能聽懂數學了，于是學習越來越有勁頭兒。期末考試，我的數學竟然考到了90分以上。我成功了！我很慶幸，當我迷惘時，我找到了學習的目標，找到了學習的動力。
目標的作文3
親愛的同學們，當熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲響遍菁菁校園的時候，你是否有一股沖動，是否有一個新的目標在心中涌起？
有人曾做過一個有趣的實驗：把一只青蛙放進一個玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。為什么青蛙后來跳不出瓶子呢？因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。
可能有人會說，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。
在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，落后的、消極的目標則會阻礙我們前進。在這個過程中，難免會出現這樣或那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應該咬緊牙關，憑著一股無所謂懼的力量，克服困難，向著自己的目標努力、前進。
前兩周我校進行了期中考試，想必大家都知道自已半學期下來到底是進步還是退步了。我想一次考試并不能代表什么�？嫉煤玫耐瑢W不要驕傲，要知驕兵必敗的道理。考得不好的同學不要灰心，只要及時總結、分析考得不好的原因，樹立一個適合自已的目標，平時沿著這個目標不斷的努力。我想最后勝利一定是屬于你們。學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。
同學們，讓我們在學習上給自己認真地設定一個目標，努力發揮自己的特長，發掘自己的潛能，敢于突破，勇于創新，向著成功的大門前進！
目標的作文4
新的一年，新的學期，一切的一切都是全新的，我們距離小學畢業也不遠了，小學畢業也就預示著小升初考試即將來臨。
為了面對今年的小升初考試，那當然要好好的準備，考上一個好初中，理想的初中，然后走上人生的巔峰，哈哈哈……
咳咳咳，跑題了。好了回歸正題，想要考上好的初中，那當然是要定制一個完美無瑕的學習計劃，定下學習目標。
學習目標1，數學分數不能低于九十八分，語文分數不能低于九十五分，不管在補課班還是在學校。
學習目標2，超越20xx年的自己，不對，是超越以前的自己。
學習目標3，讓自己的大腦里充滿知識，多看書，爭取這一學期看的書有一百本。
學習目標4，無論是什么考試都穩穩當當地成為班級前三。
學習目標5，在完成以上目標后，考上一個理想的學校。
至今為止的學習目標也就這么多，由于部分原因也是因為父母對我的成績不是很看重，他們希望我以后能夠平平安安的生活就可以了，但是我不喜歡，我想用自己的能力干出一番事業來，或是當上什么有名的公司的CEO，但是就像老師今天說的故事一樣，人生就像是在建造一個房子，這個房子的好與壞，是憑著我們現在的所作所為，我們做事偷懶或是偷工減料，都會使我們的房子變得“破爛不堪”。
這五個目標，不可能輕松完成，總會有一些不盡人意的地方，但只要咬緊牙關，說不定就可以變為一顆珍珠。
目標的作文5
令人緊張的期中期末考試結束了，期末考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中期末考試題非常簡單，但老師說過：“期末考試題越簡單越是會錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次期末考試。但是，最終簡單的.期末考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的期末考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的�！笨墒�，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次期末考試造成了無法彌補的失誤！
唉！
期末考試已經過去，期末考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。期末考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對期末考試題應對自如。
目標的作文6
今天早上，開始學書法了。寫完筆劃，當然就是去讓老師寫字樣了，但這個 雷老師只是先看了看另外兩個人讓他們從現在開始去字庫拿字樣。后來，我在懷疑雷老師會不會給我也升到這個階段。果然，雷老師也就看了看我是誰，就說：“去字庫拿字樣”。后來，我在想，雖然我升了，可是不對呀！我只不過寫完了獨體字練習和中小學的4頁呀�？墒沁@畢竟是代表我可以到下個階段了。
當我寫完以后就跟媽媽說：“我要換另一種紙，十五格的來寫了，還要換好用的筆。”
下午上完課，又去上畫畫課了。我想到了書法課，所以，我就認認真真地畫了一幅美麗的畫，啊呀，我又被吳老師表揚了。只不過呢，就是頭畫太大了。原因是之前老師說我人畫太小了，所以我一定要改過來。
這兩點激發了我的目標思維。我就定下了：三周過后兩項有所提升，五周過后，把《愛的教育》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》，還有《少年音樂和美術故事》，還有一個非常巨大的任務，在七周內把《老子莊子選》中的《莊子選》給一次性把所有連背下來。最后一項來自于：既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下來，我就能花七周來背《莊子選》。
我的新目標和學習是這樣的，那你的呢？
目標的作文7
人人都有自己的目標，我也一樣，目標對我來說不僅僅是目標，還是一種學習方法。
小學四年級時，無意間在文具店發現了一種叫“隨意貼”的東西，隨手撕下一張就可以往墻上、書上甚至臉上貼。
我喜歡將目標寫在隨意貼上面，然后貼在房間里最顯眼的那面墻上。為這事我可是和媽媽吵得不可開交，我貼多少，媽媽撕多少，媽媽還說我的房間就像垃圾儲藏室，亂七八糟的。
可是，我卻將把目標貼在墻上作為每天最重要的事情而看待。最后，媽媽和我達成協議，媽媽不撕，我自己撕。每當我達到一個目標，就撕掉寫有這個目標的隨意貼。
我覺得自己簡直就是自討苦吃，目標如果能這么簡單就達到就好了。于是，我給自己也定下了規矩：太遠大的目標不要寫，要從小事做起。
從此后，每當媽媽看我的目標時，都會哈哈大笑，不過這也怪不得她，有些目標連我看了都覺得好笑�！笆裁匆恍瞧诙家�6點50分前到�！薄懊魈焱砩系淖鳂I要用1小時做完�！薄懊魈煲欢ㄒ獙ⅰ堕L歌行》等5首古詩背下來�！敝惖哪繕�，多得數不勝數。
雖然這些目標都很幼稚，很可笑，但卻幫了我不少忙。它使我在所有同學之前背完了課后古詩，它使我提前復習了英語1-3單元，考試時沒有失利。
到現在，我的目標幾乎是一天一換，我不會讓任何一個目標永遠停留在墻上。
貼有目標的墻就像一股動力，拼命將我向前推，它鞭策著我，不讓我落后。
貼有目標的墻就像一位優秀的向導，時時刻刻告訴我該怎么做，引導著我，陪伴著我，陪我走向成功的彼岸。
貼有目標的墻就像一位慈母，她教給我好的學習習慣。所以我要報答她，達到所有的目標。
目標的作文8
一、學習目標
針對語文(1)完善優點，改正缺點;(2)掌握各部分知識點，完成學習任務;(3)多翻閱書籍，將其中有沒局端記錄下來，提高寫作能力;(4)多思考，獨自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平;(5)認真完成作業，并且要常溫習，讓自己記得更牢;(6)謙虛一點，不懂的問題要及時提出來，同大家一起討論。
針對數學(1)思維活躍，大膽猜測;(2)多爭取，學會計算技巧，提高解題能力;(3)課上認真聽講，課后認真完成作業;(4)上課多舉手，要不斷突破自己;(5)多去做些與課本內容相通的習題，合理拓展;(6)不能過于驕傲，應該學習別人的長處，彌補自己的短處。
針對英語(1)認讀音標，自己學會拼讀單詞;(2)老師布置的作業認真完成;(3)經常去翻譯英文，提高閱讀理解能力;(4)課上不能分心，課后流利閱讀英語短文;(5)多在課后拼寫單詞，聽寫時就不用愁了。
二、行動措施
(1)多利用零碎時間，用來學習;(2)多接觸一些好學生，俗話說：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應該學習他們的優點;(3)上課認真做好筆記(4)多翻閱好的書籍，可以跟其他同學交換這樣就有看不完的書啦;(5)多參加一些社會組織的活動，多去實踐，不斷突破自己。
三、總結計劃
對于自己的學習目標，我一定會努力實現，相信通過努力，我可以學到更多的知識，所以我要不斷爭取，沖到前頭去。在最后的學期里，我是不會松懈的，因為我也想在畢業考中取得好成績嘛!
目標的作文9
目標，我每一個人都有自己心中的 那一個向往已久的目標。它帶領我們走 過一年又一年，都是為了自己心中的那個 目標而進發的。
小時侯，爺爺對我說，他的目標就是撐起整個家，讓大家過上好日子。爺爺他還說，那月芽的目標就是讓自己變成一個整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己的美。
我，我有許多許多的夢想。我想成為一位醫術高超的醫生；我想成為一個畫藝獨特的動漫家；我想成為一位有著自己獨特構思，可以超越貝聿銘的工程師；我也想成為一個觀察敏銳的天文學家。。。。。。那一個連個的夢想海市蜃樓似的漸漸浮現在我的眼前。我不知道這些是不是人們心慕中的目標。爺爺還對我說過，一個人如果沒有自己的目標，不知道自己在干什么，他將一事無成。回想起爺爺所講的這段話，我想讓我的這些夢想成為我的目標，以這些作為我的目標。
目標是只有一個的。想來想去，我的目標是成為一個受萬人尊重的天文學家。因為我喜歡它，喜歡那神秘，耐人尋味，無知的宇宙。我想飛，從我開始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般的一雙潔白的翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知的天空，可惜我沒有做過這樣的夢。
不過，我想我只要有這個目標，這個夢想，就會去努力，去實現，讓我一飛沖天
目標的作文10
為自己找一個目標作文
小溪的目標是大海，所以它總要奮斗著向前，因此我們說小溪是有活力的，沒有目標的水我們稱之為“死水”，雖然它不用為未來而努力，但它的視野永遠只是那么一點，見不到大海的壯觀。可見目標是很重要的，它是我們前進的動力，是黑夜的一盞明燈，照亮我們前進的路。運動場上，運動員跑的健步如飛，因為他有一個明確的目標——沖向終點。我們可以設想，如果后面有一只老虎追著，我們或許會跑得比運動員都快，因為有一個更有催動力的目標，就是逃離老虎的追趕。有了目標，潛力才會變為成績；沒有目標，再快的汽車也只是個擺設。
看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地，有的卻很散漫地沿路行走，這就是有目標與沒有目標的區別。記得教育家俞敏洪說過：“一個人如果只想著搬石頭，那這只是一堆石頭，但如果他的腦子里有一個房子的想法，那這就會變成一個房子�！蹦繕丝梢园巡豢赡茏優榭赡�。沒有目標的人會迅速老化，不會再煥發出青春，因為他不知道自己每天要干什么，沒有了追求，就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子，一步一步的墮落，最后只會幾十年如一日的拉車，過著平庸的一生。我們說“思想有多遠，人就有多遠�！彼枷霙Q定命運，目標決定通往成功的航途。
因為有了考試考好這個目標，我們才會在考前緊張起來，努力復習，查缺補漏；因為有了考好大學的目標，現在才會腳踏實地，用功學習；因為有了明天活的更好的目標，今天才會更努力。目標吸引我們向前，不被路邊的小花小草迷惑，似一個導航標，讓我們不至于走入歧途。
為自己找一個目標，你會更堅實地走得更遠！
目標的作文11
轉眼間，一個開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節，我們又迎來了一個新的學期。在這里我要列出這學期的目標，并且在以后的時間里一一實行。
首先，上課的時候不能低聲細語，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎？
完成功課就不用說了，但要按時交功課，拖欠功課既會讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交功課，這樣對我們的學習有很大的益處。
其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞習慣。這個壞習慣可給我帶來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”��！類似這樣的事情還發生了好幾次，不是找不到功課本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的！
目標的作文12
我很喜歡家庭聚餐的氛圍。
站在橋上，看著貼在河面上的夕陽，水波在夕陽下映出橘紅色，而東邊的天際已經黑透了，看著美麗的天空，我往家走去。
回到家，看到阿姨也帶上小妹來到了，還有表哥，電視總停留在CCTV1頻道。
“奇奇，來端飯！”媽媽的呼喊聲在院子里回蕩。
“萱萱，你現在已經上二年級了，感覺怎么樣？”姨媽轉過頭問妹妹。
“嗯，挺好！”妹妹邊看動畫片邊回答，媽媽走過來對妹妹說:“萱，手機放下，給你姨說會兒話。”
我在旁邊吃著油炸花生，嘎嘣脆，挺好吃的。心里卻在想：這一天到晚的，只要一吃飯就說到學習，無語了。“奇奇，你有啥目標沒？現在。”哥哥笑著問我，我也笑著回答說:“哎，現在不是馬上要月考了，還有一星期，我努力爭取考到年級一百就好�！�
“萱萱，你有啥目標��？”哥哥拍著妹妹的臉蛋問，“我的目標是飛上太空，到月球上玩兒！”我們都笑了起來。
“我還要去吃個大餐！”這樣的回答，很天真無邪。“馨馨，你有啥目標？”“嗯，考上復旦我要學醫！”表妹已經上了六年級了，有這樣的目標很好。
爸爸媽媽都笑了，表妹也看了看哥哥，若有所思的點了點頭，只有萱萱光知道憨吃，哥哥看著我說:“這個目標挺好，但一旦達成目標后，你還要繼續定更遠的目標，但不要定那么高的目標，需要在實際情況里，另一個不是很容易，但也要保持現實的目標，慢慢的考上高中大學。”我沒有回答，仍然是吃著花生點著頭。
人，就是要不斷的去努力，千萬不要停滯不前，因為不進則退，有壓力才有動力。
目標的作文13
每一個人都有自己的缺點，有些缺點很難改掉，而我最大的缺點就是小學生最常見的粗心。 這個缺點常常困擾著我，就讓我給你說一說其中的一件事吧！ 記得那一次，我在家里津津有味的品讀著書。這時，一陣門鈴聲傳來了，我急忙跑去，心里抱怨：是誰呀？這么討厭，把我從書里拉了出來。開門一看，是我的同桌。他沖我一笑：王廣浩，今天天氣這么好！我們一起出去玩吧！一聽到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關門時，我趕快拉住，對同學說：我從家拿一本書，無聊時還可以看呢！他瞥了下嘴，我還擊了一下，說說笑笑中我們便下了樓。 我們跟其他同學會和后，準備要玩捉迷藏，我們二話沒說，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發現。我便開始無聊起來：哦，我差點忘了，我從家帶來了一本書。我向雙手看了看，手上空空的，就開始四處找了起來。同學在旁邊好奇地問：怎么了？我急得快要哭了，說：我從家帶的書不見了，媽媽回家肯定會罵我的！同學想安慰我：別著急，我們一起找。于是，我們把來過的地方細細的找了一遍，都沒有找到，我哭了起來，立刻奔跑起來想回家。王廣浩，你還玩不玩？我怒吼道：東西都丟了，哪還有心情玩？回到家，我打開鞋柜換鞋，卻發現，我的書安安靜靜地躺在那兒，原來我的書在這兒呀，我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳！ 看完后，
你一定會哈哈大笑，說我太粗心了吧？但是不要緊，我一定會改掉壞習慣的。四年級:812408
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