歌頌母愛作文
母親，是最無私關懷我們的人，她的愛溫柔如水，無微不至，讓我們能夠幸福的生活。讓我們歌頌母愛吧！下面是小編為你整理了“歌頌母愛作文”，希望能幫助到您。
歌頌母愛作文（1）
母愛是一種無私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。
人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母愛，母愛就是神圣的，它有時在我們最困難時給予我們力量，從生下來的那一刻起，人們就在一腔誠意的血液溶進母親的每一根血管，幸福地投入了母愛的懷抱，一股當家作主的豪情在胸中回蕩。當母愛騰飛，奉獻出一顆熱愛的赤子之心。
母愛，是一個搖籃，培養自己搖曳繁茂，母愛，是一支民歌，歌唱團結，傳播文明；母愛，是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來……
啊！母愛，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；如果你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對母親的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。孝敬母親是做人的本分，最后就以人們常說的“十月里唱一支給母親的戀歌”，告別偉大的母愛，不過我最后大聲的說一聲：“我愛你，更愛你的博大胸懷。
歌頌母愛作文（2）
世界上有很多的愛，但只有一種是無私的，偉大的，只有給予，不求回報，那就是——母愛。
母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的親情。因為有了母愛，我們才是快樂的，才是幸福的。
看過這樣一篇真實的報道，是去年報紙上登載的一篇文章。一輛進山觀光旅游的纜車上坐著一家人，其中媽媽的懷里抱著她不滿周歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起！等到救援的`人員趕到時，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上！在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子！
多么刻骨銘心的心理歷程啊！這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動著每一顆神經。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
也許，在座的朋友們和我一樣，會有一個很普通的媽媽，她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業；也許，她閑下來就會整日嘮嘮叨叨地讓你好好學習，讓你好不心煩；也許你會覺得，她的卑微有時會讓你在同學面前抬不起頭來；也許，你會在某天某日和她爭論不休……
我們家很多年前，開了一個毛衣加工店。記得有一次要過年了，店里生意很忙。而我卻讓媽媽給我織一件羊毛衫。媽媽因為忙，耽擱了。不懂事的我，認為媽媽不愛我了，和媽媽吵了起來，口不擇言地說媽媽是老巫婆！氣得媽媽哭了起來。那天夜里，媽媽沒有回家睡覺，我以為她在生我的氣。第二天早上，等我醒來時，我發覺我的床前竟放著一件嶄新的羊毛衫。原來媽媽一夜未眠，連夜為我織了這件羊毛衫！看著媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容，我一下子哭了。
“慈母手中線，游子身上衣……”每當念起這首詩時，我的眼前就會浮現出媽媽那疲憊的面容，禁不住心里一陣陣疼痛！
“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，我永遠記在心中。
媽媽，生命來自您，含辛茹苦、風霜雪雨中交織著你不知疲倦的身影。請讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松；讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白發，讓您的笑容永遠綻放在我的心中；讓我輕執您的雙手，和您享受一次我們的春天！
母愛深深，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個人的心中！
歌頌母愛作文（3）
母愛是一個永恒的話題，即使是在重男輕女的古代，這個詞也以其不滅的光芒吸引著文人的筆墨。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛，“兒行千里母擔憂”是母愛，“孟母三遷，則鄰而處”還是母愛，于是這種感情被古人推向了神圣的極致。同學們，然而今天，對我們來說，母愛的地位何在呀？各位在座的，當我們一回家就吃上可口飯菜的時候，當房間總是被默默整理的時候，當我們穿著干凈衣服上學的時候，我們是否像習慣于陽光的撫育一樣習慣了母愛的滋潤？在心安理得地接收的同時，又有多少人想到應該去回應那一份親情？沒想到今日的母愛，地位竟如此尷尬。這正是因為我們的目光都聚焦于校園，聚焦于游戲，聚焦于娛樂圈，以至忘記了報答近在身邊的母愛。
但是，我相信你們一定沒忘吧！提到感動中國，很多人都會想起姚明，但有一個名字也同樣應當記住，那就是田世國。為了讓母親不再受病痛的折磨，他竟毅然捐出了自己的腎。在忍受巨大痛苦的同時，他這么說道：“只要母親活著就是我最大的動力。”若是他的母親聽到了這句話，想必會熱淚盈眶吧。田世國這一壯舉，足可與古人的舍生取義相媲美，而反觀并不需要以腎救母的我們，又應用什么方式來報答母愛呢？也許我們可以從小處做起。放學后的一句問候，能使母親感到溫暖；熱乎乎的一杯清茶，能清涼母親的心；面對面的一次閑聊，能夠化解母親的勞累；生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉。
你可能認為這些都太微不足道了，根本不能表達什么。沒錯，這些都是微不足道的小事，但如果持之以恒，這涓涓小流終將匯成愛的汪洋大海。其實，就算我們竭盡全力來報答母愛都不過分。要知道，小烏鴉長大后尚能對喪失覓食能力的父母全力供養，這被稱為“烏鴉反哺”，那么作為有“萬物之靈掌”之稱的人，難道我們在對父母盡孝方面還不該做的強過烏鴉百倍千倍嗎？我們應該好好反省。親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！因為在我們心中母親應該都是我們的奇跡！不要等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多…讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的為母親做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱段曲子，講個笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續，我想母親的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在母親身旁！
歌頌母愛作文（4）
人世間有一種復雜的感情叫愛。然而這復雜的感情卻在母親的身上體現的極其簡單、無私、偉大。這就是母愛！
母愛是春天里和煦的微風，讓我感受到它的溫暖；母愛是夏日的酷暑，練就了我堅強的性格；母愛是秋實，使我感悟到生命的真諦；母愛是嚴冬的寒梅，讓我明白了做人的道理。
母愛是無私的，我衣柜中的衣服隨著季節的交替在不斷變化著，但我從來沒有留意到母親那幾件樸素的衣物已經很久沒有更換過了；每當夏天，我從外面回家后總能從冰箱中找到我喜歡的冷飲，但我從來沒有問津過是誰把它們準備好的，我知道這一切都是母親做的，因為她知道我是最受不得酷暑的！
母愛是偉大的，我是一個殘疾孩子，母親本可以拋棄我再撫養一個比我優秀的孩子，可她沒有，她選擇撫養我，這就意味著她要比其它母親付出更多的汗水和精力。
回首往事，記的有一次我和母親因一點小事而爭爭不休，我一氣之下摔門而去，直到深夜我才想回到那個充滿母愛的家，想到這我不由加快了腳步，來到樓下像我家窗戶望去，發現我家的燈還亮著，這燈光在夜色中格外刺眼，我想這么晚了別人都睡了媽媽在干什么呢？一定是媽媽還在等我回家！想到這我頓時鼻子一酸，眼淚不由自主的奪眶而出。我邁著沉重的步子跑上樓，可面對家門我卻始終抬不起手去敲響它，因為我清楚在門的后面定是媽媽那焦急等待的身影。想到這些我不禁放聲大哭，母親聽到我的哭聲連忙打開家門，我一下撲進媽媽的懷里哭著說：“媽媽，是我錯了！我不該讓您為我著急、操心！”媽媽說：“不孩子，你沒錯，怪媽媽…怪媽媽對你太嚴厲了。”我聽到媽媽的話，聲嘶力竭的喊了一聲；“媽媽…”
母親額頭上那晶瑩的汗水、頭上那縷縷銀絲無不讓我想起母愛的無私、偉大，我發自內心的歌頌、贊美，純真的母愛！
歌頌母愛作文（5）
世界上歌頌母愛的文章很多，贊美母愛的言語很多，每次看到此類文章，都會讓我心動，也為自己是一個母親而感到自豪，更為自己有一個活潑可愛的女兒而幸福。
曾幾何時，嗷嗷待哺的女兒已經初長成人，不再是那只知頑皮的玩童；自從女兒上學后，灌輸給女兒的就是要在這個社會上好好生存，就必須認真學習。看到女兒似懂非懂和那疑惑的目光，我只能狠下心來當作沒有看見。
8月5日，我們派出所轄區有一家長報警：自己剛剛參加中考的兒子不見了，因為中考成績不理想，所以擔心獨生子會出事。從家長談話中，得知小孩平常成績不錯，這次中考發揮失常，離重點學校錄取分數僅差3分，本來家長已經準備交贊助費讓孩子上學，但言語間多了少許不滿，孩子為此離家出走。不幸的事終于發生，很快，孩子的尸體被發現，竟然是跳樓自殺。家人悲痛欲絕，后悔莫及。
一個青春的孩子就這樣的消失，這讓我輾轉而思。翻翻報紙，看看電視，一個個血的教訓映入我的眼簾。現在的孩子成天生活在過分關愛和溺愛的環境中，什么事情都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一手包辦，連最基本的生活自理能力都沒有，更不用說要孩子學會承擔、接受挫折的鍛煉。同時，“望子成龍”、“望女成鳳”是我們家長的夙愿，許多家長認為孩子應把學習放在第一位，只看重分數、成績，不重視孩子探索問題的能力，使得孩子從小就承受巨大的壓力。有些家庭過于功利、過于嚴厲，使孩子承受過大的壓力，一旦不成功，就會加以指責，為了讓孩子成為完美無缺的人，家長便經常在孩子身上挑缺點、找毛病，以求達到自己的標準。隨著學習競爭日益激烈，學習內容與實踐活動的增多，孩子們在提高自身綜合素質的同時所產生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視。而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長的最大隱患。
在孩子的成長過程中，我們家長經常只關心孩子的“身病”，卻看不見孩子的“心病”，日積月累，在孩子身上我們看到許多不盡人意的地方：不自信、厭學、行為怪異等，有的甚至出現文中所講事例。只有關注孩子的心理健康，對孩子出現的心理問題盡早預防、干預、矯正，才能全面促進孩子的心智發展。我們要把握愛的真諦，走出溺愛的誤區，設身處地考慮孩子的實際情況，照顧孩子的興趣愛好和實際能力，尊重孩子的意愿，選擇一條適合孩子成長的道路，不要對孩子提出過高的要求，及時減輕孩子過重的精神壓力，讓孩子充滿自信，才能促進其健康成長。
高爾基說過：說起愛，就是母雞都會做的事情！不僅要給孩子愛，還要讓孩子學會愛！要讓孩子愛你，你一定得學會尊重孩子！要讓孩子尊重你，你要懂得信任孩子。作為一位母親，這給了我深深的觸動，回顧自己在教育孩子的時候，不也存在這樣問題嗎？我想不要把孩子人生的最大砝碼僅僅壓在學習成績上，而是要培養孩子有一個健康的心理、美好的品格和良好的自理能力，這才能創造一個良好的健康成長環境。一位教育家說過：“只有讓孩子體驗寒冷，體驗孤獨，才能讓孩子在承受挫折的同時激發其考慮如何解決問題、克服困難的能力，如果這個過程經常得到強化，孩子就會由被動變為主動，從而戰勝困難”。只有給孩子一個健康的成長環境，讓孩子在自信中生活成長，才有可能擁有健康的心靈，長大才能做個有用之人，為社會做出貢獻。
歌頌母愛作文（6）
我還記得那一次，我發高燒，我的媽媽發現了，馬上把感冒藥沖好端到我的面前，“馬睿，你正在發高燒，快，先把感冒藥喝了。”媽媽十分著急地對我說。“哦，好的。”我迷迷糊糊地回答到。
喝完了感冒藥，媽媽又在我的杯子里倒了水，對我說：“你先喝水，退一下燒。”我又喝完了水。“媽媽，我把水喝完了。”我拿著杯子給媽媽看。“來，快點，媽媽背你去醫院。”她向我走來喊道。“我們去醫院干什么呀？”我好奇地問。“去找醫生開藥呀，快點！”媽媽著急地回答。“哦，還要去醫院。”我說到。
于是，媽媽背著我下樓梯時，“你有什么地方不舒服要給醫生說清楚，知道嗎？”媽媽喘著氣地問我。“媽媽，我知道了。”我肯定地回答。
到了醫院，媽媽給我掛了號，去兒科等了一會兒，就到我了。我給醫生說清楚了不舒服的地方，醫生就給我開了藥，然后，媽媽取了藥就帶我回家。
通過這件事我感受到了母愛的溫暖。
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