（精品）陌生人作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的陌生人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陌生人作文 篇1
我們可以輕松而溫馨的品味母親沖調的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的路友的一杯香茗；我們可以輕易地相信朋友不經意間的一句調侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個復雜的世界。屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺上演；流言和謠傳，讓每一張陌生的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界，甚至害怕從外界來的所有......
在一個靜靜的'夜晚，你在小路上寂寞的走著。突然你看到前方的一個陌生的影子，而且他向你走來，看了看你的眼睛——他要干什么？毆打，搶劫，甚至......他是不是盯上我好久了？是一場有預謀的打劫？你惶惶地想，甚至不自覺的把手捏成拳頭，以防突如其來的襲擊——可是他一言不發的走過，融進了夜色。你平靜下來，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文......
累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而不可即。
你為一道難題搔首踟躕的時候，一個與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著真善和友愛，于是你釋然的微笑。
你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，于是你衷心的道謝。
其實，有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑；我們不應該因為感情的親疏，造成認知的誤區。
在這個復雜的世界里，讓自己變得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品出信任的醇香；一句忠告，你可以領略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。
陌生人作文 篇2
今天上午，我們嘉言妙語強化班的孩子在老師的帶領下，一起為陌生人送祝福。
在這次活動中，其中有一個老奶奶讓我記憶深刻，我給她送完祝福后，她竟然從自己的兜里拿出來了十元錢，對我說：“孩子，這是我今天帶的全部錢了。你送我祝福，我就應該還禮。”剛開始我心里還有點小激動。剛準備去接錢的時候，忽然想起我們學的《釣魚的啟示》這篇課文，眼前這十元錢不就是一條誘惑人的魚嗎？既然這是奶奶兜里最后十元錢，我怎能要呢？何況我們給別人送祝福是不要回報的。我伸出的手變成了推辭，我連忙說：“奶奶，你趕會還要用錢，這錢我不能要，謝謝了。”老奶奶再三給我，我堅決不要，從老奶奶身上，我學到了尊重，盡管面對的只是一個孩子。
還記得去年這個時候，我們街頭采訪“您對國家禁止燃放煙花爆竹有什么看法”的時候，我開始非常緊張，到后來。我才不緊張了。今天的我，居然一點都沒有緊張，這說明經過一年的.口才學習，我已經變得自信、勇敢了，我是我們組第三個送完的，我送完隨身攜帶的“福”字之后，我還送給了一些叔叔阿姨、弟弟妹妹、超市里的收銀員精彩的祝福語。
今天是我最開心的一天，我用語言收獲了開心、幸福和感動！讓我明白了語言的魅力！
陌生人作文 篇3
天灰蒙蒙的，下起了毛毛的細雨，我把窗戶打開 ，看著那如毛的細雨落在樹葉上，花朵上，小草上。又是一個下雨天，你會在哪里呢？我看向遠方，心緒也不知飄到哪里去了……
那也是一個下雨天，數學老師把我單獨的留了下來，看著數學老師的臉色如同外面的天氣一樣灰蒙蒙的，我就知道發生了什么事。
“冷曦月，你知不知道這一次又是你一個人測驗不合格，你說你到底是怎么學的`……”數學老師的一頓罵讓我無地自容，同時暗自懊惱自己的數學為什么那么差。
終于出了數學老師班公室的門，我重重的嘆了一口氣，在出門的那一剎那我的眼淚終于藏不住了。我沖進了雨里，也許只有讓雨水打在臉上，別人才看不出我對脆弱吧。
突然，不再有雨打在了身上，我迷茫的看著為我撐著傘的那一位女生。她扎著一個馬尾，臉上掛著淡淡的笑容，讓人看上去好親切。她問：“怎么自己一個人躲在雨里哭？”
“我沒有哭，這只不過是雨水罷了。”我倔強的說。
“有委屈哭出來是對的，哭完了以后心情就好多了。但是哭多了也是對身體不好的。你看一下這兩朵花。這一朵經歷了風雨的洗禮之后變得更加嬌嫩，而另外一朵卻因為受不住風雨的洗禮而變的無精打采的。我們人就像她們一樣，會遇到大大小小的困難事，但只有經歷過并且克服它才能變得更加堅強更加優秀。你要做哪一朵花呢？”
我聽了她的話以后，看著她所說的那倆朵花，一朵朝氣蓬勃，一朵死氣沉沉的。自己不就像這一朵死氣沉沉的花朵嗎？因為無法克服數學的那些幾何圖形跟公式而變得死氣沉沉的嗎？這還是那個天不怕地不怕的我嗎？不，我才不要做這一多花呢！我要當那一朵開得最燦爛的花。
我微笑的看著她真切的說：“謝謝你，我明白了。”
一陣冷風把我帶回了現實，自從那一次以后我就不再害怕數學，數學也逐漸好了起來，可也從那一次起我再也沒能見過她。謝謝你，陌生人，我會永遠記住你，并且會把你這份幫助人的心傳遞開去，去幫助更多的人。
陌生人作文 篇4
有的人，即使只見過一面，也會難以忘懷。
去年的秋天，我起到很早，看了一會書，天也漸漸的亮了，腹中已經有點餓了，早餐還沒有著落，我便去吃早餐。秋天已經有了寒意，我一溜小跑，找到我經常去的'一個小吃攤，還是我的最愛早餐—包子與混鈍。
小吃攤很整潔，攤前有一條長桌，一條長凳，凳子磨得油光發亮，上面已經坐著一個人，穿著有點發白的軍綠上衣，有點破舊藍布褲子，光著腳穿著一雙布鞋，右腳五個腳趾已經把鞋給頂破了，簡直就是破爛不堪，一一呈現在眼前。再看他，蓬頭垢面一雙無神的眼睛和呆滯的臉，一看就知道就是個粗人，沒文化的鄉下人。
我坐在長凳的另一邊，盡量和他離地遠點，只見他唏里呼嚕的吃完后，買了單。我心中暗喜：總算要走了。他突然對我大聲說：“小孩，坐穩了”。我心里不由得緊張，我趕緊得把腳微微的撐地。就在此時，長凳重心一偏，晃了一下，我已經有了準備，沒有出丑，他已經走遠了。
我楞了一會，我想：一個沒有文化的粗人，為一個不認識的小孩著想，讓我臉上發燒，他可以不給我打招呼啊！我自己有沒有為別人想過啊！慚愧啊！通過這件事情，讓我明白了一個普通的道理，贈人玫瑰，手有余香。
陌生人作文 篇5
那天，天氣很冷，北風呼呼地吹著。我縮著脖子，在公共汽車站牌那里等車。突然，一個沙啞的聲音響了起來：“小妹妹，你一個人出來嗎?”我抬頭一看，是一個大約20多歲的小伙子，他還穿著工人服裝，藍色的衣服上點點白色的油漆顯得格外顯眼。哼。原來是個打工的。媽媽經常對我說，千萬不要和陌生人打交道。更何況是一個打工的呢?我警惕地往右邊移了兩步。那人看我這樣的態度，也就不再問什么。冷死我了，這車怎么還不來啊!“小妹妹，現在幾點了?”哼，又是他。話真多!我看看手表，正想告訴他時間，轉念一想，沒好氣地說道;“手表沒帶。”不知是他看見了我手上的表，還是沒能知道時間，他嘆了一口氣。
哼，和我斗，你還嫩了點!
遠遠地，我看見一輛公車來了，上面赫然寫著“6路”兩個大字。哈哈，車終于來了!我一個箭步跨了進去，投了一元錢后找了個空位。那個打工的也走了上來，可是車上已經沒位子了，他只好站著。我幸災樂禍地暗想：活該!車又停了，上來了幾個人。車開了一會兒，只見一個鬼鬼祟祟的年輕人把手伸進一個打扮得花枝招展的阿姨的包包里。啊!不好!是小偷!小偷發現了我在盯著他看，用狠毒的眼神警告我。我害怕了，連忙裝作沒看見，把頭轉向窗外。忽然，那個打工的用手抓住了小偷，說：“把東西還回去，不然我不客氣了!”小偷還想狡辯：“我什么時候偷東西了?小心我告你污蔑!”那個被偷錢包的`阿姨忙在包里找了找，驚呼：“我的錢包不見了!”小偷見事情敗露，揮起拳頭就要打人，準備溜之大吉。這時警察叔叔來了，說;“不許動!”原來是車上有人報了警。小偷終于被抓進了警察局了。這時，我對那位打工的，不，是那位叔叔的印象徹底改變了!看來，這社會還是好人多啊!
那位叔叔的身影在我的腦海里一下子高大了許多。我也要像那位叔叔一樣，做一個見義勇為、敢于和惡勢力作斗爭的人!
陌生人作文 篇6
生活在和平年代，身旁也充滿了危險，敲詐勒索、坑蒙拐騙的事件發生得也不少，若是不加以防范，輕則失財，重則危及生命。我就有過一次驚險的遭遇。
一天晚上，我正在做著作業，突然，門外響起了一陣“嘭嘭”的敲門聲。我放下手中的筆，打開了木門，隔著鐵門問道：“你是誰呀？”“我？我是來找人的。”門外響起了一個富有磁性的男中音。“那，您找誰呀？”男中音說，“我找四樓的葛老師”。此話剛落，我頓時起了疑心，他怎么會來找樓下的'老師？這人中等個頭，架著一副黑墨鏡，上半身黑毛衣套夾克，下半身是牛仔褲配休閑鞋。
中年男子假裝咳嗽了兩聲，表示他等得不耐煩了。“啊，你說你要找葛老師？”“他住四樓，不住五樓”我說。“哦，謝謝。”中年男子回答道。
我關上門，繼續走回書桌旁。我料想，他這個人一定是個劫匪，剛剛我已感覺到他隱藏在墨鏡后那雙眼睛里露出的惡念與兇光。他既然盯上了我，一定還會來找我的。果不其然，我剛動筆沒多久，門外就又響起了敲門聲。“嘭嘭嘭！”這次他的敲門聲急促了很多，一定是覺得我家里只有一個小孩子更容易對付！
我再次打開了木門，“您又找誰啊？”“剛剛找錯人了，我就是要找你們家。”“找我們啥事兒啊？”我試探著問道。“嗯，找你爸借個東西。”“那要我叫他拿給你嗎？”“不用，你拿給我就行了。”
這騙術也太不高明了，我心里明鏡似的，只要我把鐵門打開個縫，他就會乘機闖進來，把我們家洗劫一空。我靈機一動說道：“那不行，我不清楚你要借什么，拿錯了又得麻煩，還是叫我老爸拿吧！”“不，不用了……”沒等中年男子說完，我就故意扯著嗓子叫起來：“老爸，有人找你借東西！”我這么做，是有意把所謂的“大人”叫來。果然，中年男子聽到我在喊家里大人出來了，馬上就一溜煙跑了。
后來從保安聊天中聽說，那人真是個騙子！我不禁打了個寒顫，一陣后怕。要是當時讓他進來了我們家，后果肯定不堪設想。
在社會上，相信、信任別人是對的，但卻不能輕易地相信陌生人。如果太輕易相信陌生人，不僅會造成財產的巨大損失，甚至有血光之災的危險。害人之心不可有，防人之心不可無。時刻保持警惕，對自己，對家庭，對社會都是必要的。
陌生人作文 篇7
好人：
先說一聲感謝您，我從來沒想到過世間真有這樣的好人。謝您的善良，保留了我卡中為數不多但卻十分重要的余額。謝謝您沒有放任不管讓它有可能進入非分之想人的手，真的謝謝您。是您的善舉讓我明白了一個道理：世上還是好人多。也是您讓我豁然懂得社會還是陽光明媚的，不是被烏云遮得嚴嚴的'，人沒有被利益熏昏頭腦，而見利忘義。是您給我樹立了一個好榜樣21世紀的活雷鋒。
作為一名即將畢業的大學生我會為我的不小心而檢討也會因您的行為為指導，是您讓我覺得我即將走近的這個社會還是充滿了善意與溫暖。我會以您為標準，在以后的生活中時時提醒自己：我是一個受恩之人，要對別人要對這個社會充滿感恩。幫一切能幫之人，助所有能助之人。雖然有可能我沒有機會認識您，但我永遠不會忘記這件事。
不忘這是個教訓，教訓我以后不要再如此粗心大意。
不忘這是個指導，指導我以后更要做一個好人。
不忘這是個提醒，提醒我要對這個社會充滿感恩。
在您的帶動下，我相信社會一定會有更多微笑更多溫暖。也讓我更加明白地懂得原來社會還有可以信賴的人。再動人的言語也表達不了我的感激之情。再華麗的詞藻也代替不了您的五彩光芒。再鄭重的承諾也體現不了我向您的決心。我只能也只有用行動證明。我會把對您的回報當成對這個社會的回報，不以善小而不為，給別人帶去更多的幫助。
再一次感謝您，相信您一定好人有好報，愿您身體健康、闔家歡樂、工作順心!
最后也希望大家都能向您學習，都能為構建這個溫暖和諧的社會而出一份力。要知道還是好人多，不要抱怨這個社會的不公是因為我們做得還不夠好。我們一起努力、加油!
此致
敬禮！
陌生人：xx
日期：xx
陌生人作文 篇8
今天下午，夕陽如畫，整個天空都被渲染成了一盤紅色。我懷著激動興奮又緊張的心情下樓，去完成老師交給我們的一個任務——和陌生人打招呼。不過一聽到這個任務，我的心里別提有多么愁了。
看著不停地來來往往的人流，我心想：這個任務可怎么完成呀？我就這樣沖過去說一聲您好，會不會有人會以為我是一個神經病呢？或者根本不理我，不但任務沒完成，反倒讓我非常的尷尬。
這時有一個叔叔走了過來，他臉上陰云密布，臉色很陰沉，似乎面露兇光。他的拳頭握得緊緊的。我想：他一定是工作上有什么事情不順心，我還是不要去招惹他好了。要不然還有可能被罵一句神經病，我還是再等等吧。
我盼星星，盼月亮，終于盼來了一位遛狗的老奶奶。她長得慈眉善目，看上去十分和藹。我心想就先選這位老奶奶吧，可是就算這個奶奶不著急，就先這么無緣無故的'給陌生人打個招呼，肯定他不會有什么人會答理我的。 我心里剛涌上來的勇氣又煙消云散了。眼看著奶奶快走過去了，我心里十分著急，鼓起勇氣向奶奶走去，沖她說了一聲：“奶奶好”。奶奶回頭說了一句：“好啊，真是個好孩子”。
經歷了這件事，我變得勇敢了，也更加自信了。
陌生人作文 篇9
去公園晨練時，一位中年男子和兒子說話，問兒子上幾年級了，在哪兒上學，兒子給他說了之后，他又接著問兒子：“你的作業寫完了嗎？假期上興趣班了沒有？”
兒子說：“作業完成了，我在假期上了英語班，這就結束了。哦，我還學了彈琴呢。”
“呵呵，學的還不少呀，小伙子”，他夸了兒子一句。
“謝謝夸獎”，兒子禮貌地說。
他拿過兒子的英語書（兒子有時在晨練時背英語），翻了翻，說：“你的字寫得也不錯。”
“我的字寫得不好，還得好好練呢”，兒子說。
“練字呀，你平時怎么練字？”他又問。
“我就是描紅、臨帖”，兒子回答。
“你的方法也可以。我給你講啊，要想練好字，首先你得了解中國的文字史，……”，聽他所說的話，感覺他是一個對書法很有研究的人。
兒子又向那個叔叔靠了靠，眼睛看著他的臉，聚精會神的'聽著。我看孩子的專心勁，不想打斷他，就走到不遠處的一個連椅上坐下。
只見兒子和那個叔叔談得很是投機，一邊說，還一邊在手上寫，打手勢比劃，太陽不知不覺的照到他們的背上（這幾天太陽很毒，天氣很熱），他們絲毫沒有要走的意思，看來有點樂而忘返了。
終于等到他們說再見了，我急忙站起來，和那個熱心人說過再見，便和兒子一起回家。路上，我問兒子：“你們談的那么投機，都說了些什么呀？”，“說了很多呢，他給我講了他學習書法的事，還簡單給我講了漢字的故事，比如說‘木頭’的‘木’字還有‘水’字等以前都不是這樣寫的，他還給我講了怎么練字，反正今天學到了很多。”
“呵呵，看來兒子今天的收獲不小呀！最讓媽媽高興的是你能和一個陌生的成年人聊得那么投機”，我對兒子說。
“關鍵是有了共同的語言啊，雖然是陌生人，但我覺得我們聊得很高興，看來媽媽你平時說的也不是全對呀”。
兒子說得話讓我摸不清頭緒，怎么批評起我來了？我問：“我說的什么地方不對了？請指教！”
兒子看看我，說：“您真是貴人多忘事，您不是經常教育我‘不要和陌生人說話’嗎？”
“我……”，我不知道該怎么說了，因為我確實經常教育孩子：要注意保護自己，平時在家不要為陌生人開門，自己出去時，不要輕易地告訴陌生人家里的情況，少和陌生人談話等等，總認為自己是在對孩子進行安全教育，教孩子學會自我保護。沒想到今天兒子卻提出了異議。
“媽媽說的也不是不對，媽媽的意思是要兒子注意自我保護。害人之心不可有，防人之心不可無呀！”我給兒子解釋說。
兒子說：“是，媽媽說的對，但是我覺得也不能對所有的陌生人都拒絕交流吧！和陌生人交流也不是沒有好處，就像今天吧，我就學到了很多呢，只要像媽媽說得那樣，自我保護好就行了。”
聽了孩子的話，我覺得有道理，說心里話，平時對孩子的教育中，確實沒有考慮這么多，只往壞的方面想，怕孩子上了壞人的當，受了傷害，因此總是告訴孩子，一個人在家要鎖好門，誰叫門也不要開，陌生的電話不要接，在外面遇到陌生人不要有太多的交流……，如此苦口婆心的說教，慢慢的影響到了孩子，于是孩子也慢慢的變得有點冷漠，為了守衛自己的世界，卻在守衛中失去很多。
看來，為了孩子的健康成長，我們應該改變一下自己，讓孩子試著與陌生人面對面的進行交流，讓孩子在不斷的交流中學習感悟，體會真實而自然的情感，感受人與人之間的溫暖和美麗，不要總為了一點點不經意的傷害而關閉自己的心門，學會對陌生人微笑，學會與陌生人交流，家的概念不僅僅局限于我們的大門之內！
陌生人作文 篇10
輕嘆，時間的流逝，輕吟，回憶的珍貴。春暖花開，潮起潮落，回憶往昔，那個陌生又熟悉的聲音竟我如此難以忘卻。
那是一個涼風習習的深秋。我放學回家才發現忘帶鑰匙，無奈，只能一個人站在門口忘著火紅的楓葉發呆。一陣冷風吹過，葉子掉落幾片，我看了看今早出門時披的外套，冬天，應該不遠了吧！風，吹得我小臉通紅，此時此刻，我多么想喝一杯熱牛奶啊。這時，一個身影浮現在眼前，她是誰？只見她笑瞇瞇得對我說：不要怕，我是住在你家對面的阿姨，媽媽還沒回來啊？去阿姨家坐坐吧。話音剛落，一股暖流涌上心窩，我暗自想：我不能去麻煩阿姨了，還是乖乖留下等媽媽吧。我剛想拒絕，阿姨便拉著我的手，往她家走去。她的`手那么溫暖，猶如一個大火爐！阿姨真是個熱心腸兒，到了她家給我熱了杯牛奶，整了幾個饅頭，我感動極了，默默的吃著，眼淚不知不覺落了下來，這是幸福的眼淚
人間處處有真情，真情處處暖人心，阿姨，謝謝你！
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