(薦)陌生人作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的陌生人作文6篇，歡迎大家分享。
陌生人作文 篇1
今天，在公交車上發生了一件有趣的事。一位老奶奶拄著拐杖，緩慢地上了公交車。她站在投幣箱前，艱難地掏出錢包，倒出一個硬幣。此時公交車已徐徐向前進。但老人家仍在錢包里摸索著另一個硬幣，滿頭大汗，又尷尬又著急。這時，身邊的一個陌生人主動將兩元錢投到了投幣箱中，并扶著老奶奶小心地找到座位后坐下。看到這溫馨的.一幕，全車人都被感動了。不知為何，對于這個陌生人我卻分外熟悉，突然明白了，原來他的名字就是“好人”。這個冬季因他的這一個小善舉而溫暖。
陌生人作文 篇2
今天的陌生，是昨天的熟悉。——題記
一個人，她心里裝有一個野獸，她曾憤怒過，嫉妒過，孤獨過，他是那么的可怕，但又讓我熟悉……她究竟是誰？她遇到不順心的事就愛動怒。一天晚上，她獨自坐在書桌前，完成這未完成的數學計算，本來就信心不足，反復計算也沒“搞定”，卻搞得她心浮氣躁，于是，她拍案而起，放下手中計算，走出房間。野獸的媽媽問她∶“孩子，你怎么了？”她卻無禮的回答∶“關你什么事，別煩我！”真是個可怕的野獸，如此的粗魯。但這一幕我好像在哪里見過，究竟在哪里呢？這種似曾相識的熟悉感。她努力學習，才發現這并不討老師喜歡，交際中多她一個不多，少她也一個不少。后來她努力讓大家喜歡自己，在不停的追逐中才發現，她失去了最真實的自己。她嫉妒自己的朋友和別人走的太近，她曾因為嫉妒和別人大吵一架，曾因為嫉妒故意針對別人，也曾因為嫉妒失去摯友。
嫉妒是一種慢性毒藥，使人迷失自我，既傷害了自己，也傷害了別人。她，野獸，是個熟悉的野獸。野獸最然可怕但也很孤獨，她害怕這種孤獨。在生病時，誰不希望有人照顧；開心時，誰不希望與人分享；傷心時，誰不希望有人安慰。但她是渺小的，獨立承擔著這份孤獨。我想起來了，她，她，她野獸，這熟悉的陌生人，就是我心中另一個自己！揭開那野獸的面紗，在面紗背后有一個易怒的，善妒的，孤獨的我。每個人都有那野獸的一面。往往在不經意間，你就變成了那個野獸。我們不可能永遠處在好情緒之中，生活中既然有挫折、有煩惱，就會有消極的`情緒。我們在成長的過程中，也要慢慢學會學會調節和控制自己的情緒。這并不是說要壓抑自己的消極情緒。心理學研究表明，“壓抑”并不能改變消極的情緒，反而使它們在內心深處沉積下來。當它們積累到一定程度時，往往會以破壞性的方式爆發出來，給自己和他人造成傷害。
當那熟悉的陌生人出現時，在心里對自己說：克制，再克制!或者默默地從一數到十。往往只需幾秒鐘、幾十秒鐘，陌生人就能夠平靜下來，那時再去處理問題，就不會做出使自己后悔的事了。
陌生人作文 篇3
今天，爸爸媽媽都有事出去了，只有小明一個人在家里寫作業。
忽然，小明聽到敲門聲，以為爸爸媽媽回來了，連忙走出書房來到門前，問道：“誰呀？”那人說：“我是你爸爸的朋友。”小明就到客廳拿了一把椅子，放在門前，站到椅子上，用“貓眼”看了看外面。小明只看見外面有一位高大的'叔叔，眉毛很粗，嘴唇很厚，身穿綠色衣服，藍色的褲子，一雙小小的眼睛。小明從來都沒有見過這位叔叔，小明感覺不對勁，好像是騙子，小明的心情緊張了起來。那位叔叔又說：“開門呀，快開門。”
突然，小明想到了一個辦法，小明就假裝去房間大聲喊：“爸爸，爸爸，別睡懶覺了，你的朋友來看你了，快起來呀。”這時，小明偷偷地再從“貓眼”里看那位自稱爸爸朋友的陌生人，只見他面色慌張，悄悄地溜走了。
這時，小明的心輕馬上輕松下來，然后他回書房里繼續寫作業了！
陌生人作文 篇4
那是我小學的最后一次春游。
來到湖邊的草地上，同學們都散了開來。有的同學一屁股坐在了草地上，吃起了零食，愜意而懶散地隨地而臥;有的追著風箏，滿地跑，好像是要和風箏比比，看誰跑得更快;有的男生耐不住性子，爬起了樹，摔得滿身是泥;有的女生折下楊柳細枝編成圓環，上面綴滿了五顏六色的野花戴在了頭上。而我呢，一個人閑庭散步地走到了湖邊的小拱橋上。
這是一座灰白色的石板橋，沒有欄桿，只是蜿蜒曲折地通向對岸。橋上，一位老人拿著一支筆，用水當墨汁，在橋面上寫起了大字。我走近了，靜靜地打量著這位老人，他滿頭銀絲，但頭發卻又很整潔，他的雙目似乎有些渾濁，但卻炯炯有神，在他的臉上，有著一道道歲月刻下的印記，很深很深，仿佛在訴說人生的滄桑。
老人似乎發現了我在打量他，笑著對我說：“小朋友，你上幾年級啊?”我先是一驚，沒想到這位陌生的老人居然會與我交談。“我六年級了。”“那好啊，要成小大人了。”老人又朝我笑了。他一笑，臉上的皺紋似乎也淺多了，年輕了不少。老人指著地上的字，用著沙啞的嗓音說：“認識嗎?”“白日依山盡，黃河入海流。”我情不自禁地讀了起來。那字，真是漂亮。每一筆都力道雄渾，每一劃都是精心書寫出來的，每一個字在我眼中都是那么完美無缺、遒勁有力。“小同學，你還記得這下一句是什么嗎?”我一時間望出了神，連忙說：“啊?什么——欲窮千里目，更上一層樓。”“哎，人老了，年輕時候學的東西都記不住了。”他說得是那樣的輕松，好像不是在說自己。“你現在年齡還小，要好好珍惜，努力學習啊。”說完，他又笑了，臉上的皺紋也舒展了開來，恰似水面泛起的陣陣漣漪一樣，在春風的吹拂下更覺慈祥。我默默注視著這位陌生的老人，仿佛看見了老家的爺爺一般，
心中涌起陣陣親切感，溫暖的春風從我的領口鉆了進來，撓得我的胸口暖洋洋的。
老人把那支筆交給我，親切地說：“你也來寫幾個字吧。”那支筆有我半個身子那么長，在我手中難免有些握不住。我又在河中蘸了些水，在橋邊抹抹勻，便開始在橋面上寫起了大字。我的字寫得并不好看，但我認為龍飛鳳舞的草書很漂亮，很有氣勢。于是我刻意地將撇與捺拖長，好像越長越好看，并時不時地連上幾筆。我在心里暗自得意：哈哈，這幾個字寫得還挺有模有樣的。這時，我看見老人雙眉緊鎖，臉上的皺紋擠成一團，像無數條毛線交織在了一起。老人語重心長的對我說：“中國字，就要寫得方方正正，橫平豎直。俗話說字如其人，所以小朋友不僅僅是寫字，做人也是如此啊。”聽見老人的話，我不禁有些慚愧，極力想修改那些字。老人似乎看出了我的'心思，用和藹的口氣說道：“讓我來指導你吧。這一撇稍微再往右一點。對，對……。”在老人的耐心指導下，我完成了一句詩。老人讀了起來：“欲窮千里目，更上一層樓。”我笑了，老人也笑了，他的皺紋在臉上完全舒展了開來，就像一朵盛開的菊花。在他那皺紋中，似乎還有笑容。我倆寫的是同一首詩，只不過我寫的字要小許多。兩句詩一大一小，一長一短，一疏一密，一朦朧一清晰，就像無數短音階與長音階匯聚在一起，編織成一首動聽而又和諧的樂曲。
老人抬頭看了看天色，從我的手中接過那支筆，用那雙炯炯有神的眼睛注視著我，并伸出手來慈愛地撫摸著我的腦袋，說：“我要走了，希望下次再見到你。”
我望著橋上在陽光下逐漸變淡的水跡，默默地注視著老人的影子在春風中越來越長……老人在我的眼中不再陌生，就像我家庭中的一員。
與陌生人相處，我深受啟迪。老人用他的言行告訴我：少年易學老難成，一寸光陰不可輕;與陌生人相處，我深受教育。老人用他的言行教導我：人無德不立，國無德不強。
陌生人作文 篇5
我有一個很熟悉的陌生人。
熟悉呢，是因為從一出生我就認識了他。我知道他的秘密，他也知道我的秘密。他很溫柔，每一次媽媽罵我的時候，他都會替我求情。他還富有童心，每一次我無聊的時候，他總是第一個陪我玩。我們排了《福爾摩斯》中的《奇怪的工作》話劇。我扮演華生，他扮演福爾摩斯。我們用紙做了煙斗、拐杖、槍。陌生呢，因為他是一個軍人，已經當了18年兵的他現在是空軍中校。他經常不在家，有時半年都看不到他。他就是我的爸爸。
我的爸爸個子不高，皮膚很黑。因為每次出任務，都是去沙漠這樣的地方，太陽大風沙大的，能不黑么？他的手也很粗糙，就像枯了的葉子。手上的紋路非常深。手指很粗。指甲總是剪得光禿禿圓溜溜的。
爸爸喜歡運動。他最喜歡打籃球。每次有空，他就會叫上幾個叔叔一起打籃球。我們家還有一套《灌籃高手》的書。爸爸還喜歡跑步。他在部隊堅持跑步，手指受傷了也在跑步。每次回來，他都要帶上我一起去跑步。夏天暑假的'時候，每天早上他都硬拉著我跑步。不過我最討厭這樣了，連懶覺都不能睡。我還迷迷糊糊的時候，他已經拖著我出門了。跑完步我編了一首小詩：喝喝水，擦擦汗，然后回家吃早飯。我覺得放假就是用來睡懶覺的，為什么要一大早去跑步呢？爸爸說，這是為了能充滿活力地迎接一天啊！
爸爸也很愛學英語。他一直堅持做百詞斬和薄荷英語。他有段時間天天給我發“英語流利說”里的配音，我經常聽到他配的《帕丁頓熊》。說實話，我覺得他配得還不錯。前幾天他又跟我打賭。每人拿出500元作為基金，他看英文版的《福爾摩斯》，我看中英文版的《夏洛的網》。誰先看完，兩個500元就歸先看完的人。我好擔心他先看完啊。
這就是我的爸爸。再告訴你們個秘密：我很愛他，他也很愛我。
陌生人作文 篇6
愛是無私的!雖然兩個人并不相識，但關愛卻是真誠的。
一天，我上完補課班回來，一直敲門，卻沒人開門，我著急的'哭了起來。
我的哭聲驚動了樓上的人，這時，一位臉上皺巴巴的叔叔，急忙跑下來說：“小朋友，你怎么了?”我傷心的回答到：“叔叔，謝謝你!我爸爸沒有回來。”“你爸爸沒有回來呀!那你去我家坐一下吧!我打個電話給你爸爸，讓他來接你。”叔叔慈祥的說。叔叔說：“小朋友，我家有點窄，你湊合坐一坐，等一會，等我們家姐姐回來了再和你玩，牛奶你先拿著喝，你把你爸爸的電話號碼給我，我叫你爸爸來接你。”我把電話告訴了叔叔。過了一會，爸爸還是沒有來，叔叔讓我看看電視，但是我不想看。過了好久，爸爸才回來，爸爸非常感謝那個叔叔。
雖然我們素不相識，但是你對我的關愛，讓我非常感動!
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