陌生人作文

時間：2024-01-30 09:04:48 陌生人我要投稿

實用的陌生人作文精品(3篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的陌生人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的陌生人作文精品(3篇)

陌生人作文篇1

　　“小姐。起床了。”春嫂的聲音短暫地響起，匆忙地離開。

　　今天是一個不同尋常的早晨。我不是呆滯地看著天花板，此時我現(xiàn)在已經(jīng)坐在發(fā)出著嘈雜的轟鳴聲的火車上。

　　在漫長的等待中，我終于到了D城。從走出火車的第一步起，指針已經(jīng)從凌晨2點50分走到一個陽光明媚的早晨。

　　我可以很坦然地說，我逃離了他們繁瑣的生活。就在我15歲的時候。一個花季般的年齡，我卻上演了一出對于我爸媽來說百感交集的戲劇。

　　在漫長的等待結(jié)束后，我順利搭上了公車，到達一個小村落。

　　大約走了十多分鐘，從村頭走到村尾，才看到一棟低矮的樓房，門口有一塊粗褐色的木板，上面歪歪扭扭用粉筆寫著“旅館”兩個大字。我倒吸一口涼氣，心中有喜有愁，為終于有地方落腳而高興，為這等“星級”的旅館而愁。

　　我推開木門，費了好一番勁，累的渾身疲憊的我頓時有一種歸宿感，但一看到這旅館大廳的擺設便又咽了口口水：幾個小木凳和一塊圓木桌，十平米左右大的廳子，只有一個年近半百的女婦人坐著擇菜。從一個偏門里走進一位三四十歲的女人，兩眼不屑地打量著我。

　　“你素？住宿的不嘍？”她滿嘴的地瓜腔令我有些不慣，便簡單地回應“恩”。

　　“住多久嘞。”

　　“我多久走就住多久咯。”我驚了一驚，該死！怎么忘了自己的處境。“先住三天吧……”我摸了摸口袋里薄薄的一點錢。

　　草草付了帳，拿著陳舊的鑰匙，走進那個小小的偏門，就看到了鐵柵門，上面別著一塊漆綠色的木板，漆的很不精致，顏色涂的有深有淺，油漆還沒干的時候就掛了上去，使一條條惡心的綠涂料在褐色的木板和鐵柵欄上留下了又細又長的像粘稠物一樣的身影。

　　我捏了捏手中的鑰匙，這個旅館只有少少的三間客房，我看了看手中的鑰匙：202。

　　這里的房門都是用紅漆漆的，而且漆的.水平相當粗糙，太陽搖搖欲墜，猙獰的紅漆讓我有些膽顫。我將門鎖轉(zhuǎn)動，咔嚓咔嚓的聲音斷斷續(xù)續(xù)地響著，似乎好久沒有護理，已經(jīng)有些生銹了。木板門還是挺耐開的，看來經(jīng)常有客人光臨。

　　我將行李隨意地扔在地上，悶頭就倒在床上，不再去顧不干凈不衛(wèi)生這些煩瑣的問題了。雙眼呆滯地望著天花板，上面爬滿了或霉或菌的生物，令人想作嘔。

　　“~~~~~~”突然，陽臺外傳來了一陣安靜的音樂，熟悉的曲調(diào)。我循聲而去，輕輕打開窗戶，聲音愈來愈清晰，我轉(zhuǎn)過頭，嘴角劃出了俏皮的弧度，聲音就來自于隔壁的窗戶。很純的吉他聲，沒想到在這個小村里也有人會聽，甚至用吉他去演奏那段調(diào)調(diào)——magic winds（不可思議的風）。

陌生人作文篇2

　　喜歡獨自漫步于城市的角落，在不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。那也許是湖邊垂釣的老者一抹閑適而寬慰的笑意，又或許是林子里孩子嬉鬧的歡歌。我們彼此陌生，卻在某一次相逢中共享一份蔚藍的喜悅。

　　翻閱歷史，我常在思考：陌生，究竟意味著什么？幾世紀前，印第安人用熱情與善良歡迎那些來自彼岸的陌生人，然而他們的歷史卻從此血流成河，被烙上了罪人的標志；毛利人也同樣用淳樸與寬容接納了陌生人的融入，從此他們與被他們視為神物的椋鳥一樣，成了大英帝國殖民榮耀的裝飾。陌生人，那難道是屠戮與暴虐的代名詞？黑暗的記憶在人們的心中埋下自衛(wèi)的種子，像套中人一樣，人們筑起私密的圍墻，用冷漠來掩飾內(nèi)心的不安與恐懼。狹隘的天地里，聽得見我們艱難的呼吸；道德的調(diào)查表上，留下我們選擇逃避的毫不猶豫。這真的是我們想要的`時代嗎？

　　推開緊鎖的窗扉，讓陽光透過指縫，照亮你幽深的記憶之廊。每個人于那個發(fā)光的星球都是陌生的，但它仍毫不吝惜自己的光與熱，熱情地為人間增添一份光明和溫暖。也許有人咒罵過它的灼熱，也許有人埋怨過它的單調(diào)，可它從未改變那份高貴的善良與慷慨。所以它是太陽，所以它成了永恒，所以它萬世長存。也許這才是面對陌生最理智的態(tài)度。

　　你好，陌生人，愛是一個龐大的整體，請不要用狹窄的歷史記憶鎖住每對陌生的雙翼，將你的芬芳傳播到每個陌生的角落。因為陌生，我們彼此不知曉臉頰上淚痕的含義，不知曉額鬢的褶皺是為誰而生，所以我們可以更坦然地享受一次偶然的相遇，給予一份真誠的微笑，毫不張揚也決不畏懼！一個有著為陌生人的幸福而犧牲自我的人存在的世界，是值得信賴的。倘若人人只為自我，人人只圖自我，這個世界只剩冷漠和封閉，那才是真正的世界末日。

　　史鐵生用殘疾的生命暢述心曲，他說：“人生來是殘缺的，讓我用更深刻的體會去幫助那些尚未意識到的陌生人吧。”他用寬容，用博愛，拯救了多少失意的陌生靈魂，所以他可以不再是地壇邊那個失落的年輕人，而在文學史上屹立成精神的標桿。相信陽光下那惡總是脆弱的；相信冰川總是暫時的，讓你我的愛的信賴串聯(lián)起人性的真與善，在茫茫人海中澆灌出生命的綠洲。

　　你好，陌生人，你是我生命中最美的風景。也許我從不知道你手心的溫度，也許我從不曾發(fā)覺你的快樂與心傷，但謝謝你的存在，讓我寂寞的夜空有了閃耀的群星。所以讓我勇敢地對你微笑，輕柔的對視中有一絲熟悉的味道：

　　陌生人，你好！

陌生人作文篇3

　　不要輕信陌生人的話

　　一天下午，放學了。我吃著冰涼甜爽的冰棍往家走。

　　迎面來了一個漂亮的女子，對我說：“你媽媽在我家玩電腦呢，我是她的同事，你跟我走吧，去找你的媽媽。”我皺了皺眉頭，好像沒有見過媽媽的這個同事，我慢吞吞地向前走。

　　走著走著，又來了一個男子，說是來接我和阿姨的。那個男子說：“叫你的阿姨買一些水果，我?guī)阆壬宪嚨取！蔽掖饝艘宦暋Ｎ以谙耄瑡寢尩耐录椅胰ミ^幾家，可是好像沒有開車的。這個男的和那個女的像是壞人，他們有點像電視上演的拐賣小孩的。我走得像蝸牛一樣慢，我的大腦在飛速地運轉(zhuǎn)，我該怎么脫身呢？

　　突然我有了一個主意，我開始假裝嘔吐，那男子驚惶失措，我說咱們?nèi)ジ浇乃幍曩I點止吐的藥，那個男子緊緊地抓著我的手，來到了藥店。這時我在門口看到了里面有一群人，我便故做驚訝地大聲喊：“老爸，老爸，你怎么在這里？”那個男子聽見我的叫喊聲十分害怕，放開了我的手，跑掉了。

　　通過這件事叫我懂得：遇到危險，要隨機應變，用利用智慧來擺脫困境。

　　【寫作指導：學生借助題目識別作文題材】

　　我們在閱讀文章時，常常看到文章的題目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細想過，這些字表示什么意思呢？

　　記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。

　　論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的.《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。

　　賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。

　　贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。

　　傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。

　　行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。

　　因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。

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