熟悉的陌生人作文錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的陌生人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的陌生人作文 篇1
太陽惺忪的揉揉烏溜溜的大眼睛，抓抓小姑娘的辮子拽拽老爺爺的胡須，心情舒暢，給了我們一個情意融融的清晨。
風柔和的撫摸著我的臉頰，我的心情指數蹭蹭地往上升，于是跑得越發起勁。
“有個美麗的小姑娘，她的名字叫菜花。”
“菜鳥啊，即使知道你在夸我，我還是高興不起來。”
兩個全身瘦肉在風中搖擺的龐然大物，一個有一句沒一句的哼著改版又跑調的《小薇》，甩著一頭如絲般的學生發，露出小虎牙壞笑，猛追；另一個風涼話連連，藍色衣擺隨風飄擺，猛跑。一前一后真是好風景，路過的同學都凌亂了。一個是我，一個是好友陳荷月，我們恍若風中的精靈。
恰巧，平頭長臉，戴著眼鏡，上著藍色條紋襯衫，下著黑白條紋長褲的老熟人來了，步伐如風，朝我們露出憨厚的笑。片刻，我們榮幸地被請進辦公室，迎來一個黑臉：“你們兩個追逐打鬧，時，跌傷了或者碰倒了別人。”我們像兩只可憐巴巴的小貓，耷拉著頭接受老師的諄諄教誨，許久，老師抓抓頭嘆道，“你們要是把這勁用在學習上就好了，回去吧。”小貓們灰溜溜的回到教室。
我一臉埋怨道：“你不追著我你會掛啊？”
菜鳥圓圓的臉立刻漲的通紅，細細的眉毛擰成個“川”字，瞇起眼不滿地說：“你不來嚇我我又怎會追著你不放？”
“是你！”
“才是你！”
“好。”我賊兮兮地看著她，以迅雷不及掩耳之勢舉起食指戳她的胳肢窩，“誰笑就是誰。”
我如愿以償地贏了。
我們從初一攜手到今天。那是金光漫天的早晨，空氣中彌漫著梔子花香，小女生略有點靦腆微笑著，露出尖尖的小虎牙，牙閃著耀眼的光，臉色紅潤白皙，好似蘋果，整齊的學生發在半空甩出好看的弧度，一眼難忘！
“你好，我叫陳荷月，你呢？”
“我的外號是菜花，因為我愛吃菜花。我是周冰。”我太過興奮了，不由自主的用手指戳了她的臉，她怔楞著不動，正想著會不會太唐突，她便學著我的樣子用手指戳回來：“菜花嗎？我的外號是菜鳥，謹記謹記。”幽默的語言使我們哈哈大笑。
往后，我成為了課代表，我們由生人成為彼此熟悉的人，互相調侃，互相幫助，鬧著小小的麻煩，闖著小小的禍。
“菜鳥，幫我搬作業。”
“不要，你四肢健全，能勝此任。”
“好，你狠！”我氣沖沖的抱著作業去辦公室。
這樣子該多好，如果沒有那件事發生的話。幽默的語言使我們結識，也由此結束我們自以為傲的友誼。
已經是深秋了，天氣有些涼。天陰蒙蒙地，陰郁極了，傳送著令人不安的因素。我們在人海中穿梭往飯堂，初二的時間真的似流水，抓不住漏得快。
打完飯，菜鳥坐在我對面，像往常一樣邊吃邊聊——即使不淑女。菜鳥從書包中拿出《學導練》，請教周圍成績響當當的同學：“阿靜，這道題我思路模糊，給我講講。”菜鳥用左手指著那個圖形，用右手捏著勺子，目不斜視，我暗自佩服。阿靜是個人如其名的女生，溫文爾雅，她想了想，用十分抱歉的語氣說：“我忘了。”
菜鳥有些失望，我看在眼里急在心里，不要變成喪氣鳥啊。那道題我會做，我來教你，我咽下飯，伸出手說：“給我看看。”
豈料，伸出的手就僵在那，菜鳥挑著眉，頭微微往后仰，用一種很奇怪的眼神看我，眼白占了眼睛的大部，她的話如一捧冷水澆滅我的喜悅，令我如置蛇窟：“就你？菜花你裝什么資深？這種題是你這種人做得出來的嗎？”說完便笑出聲來，小虎牙自豪地閃著。
我知道她在開玩笑。
即使我了解她，但我此刻被這番話刺得傷痕累累，我的鼻子有點酸，眼睛也有了異樣，為了掩飾，我笑著反擊道：“菜鳥你既欠扁又欠抽，我不理你了。”便落荒而逃。
最后幾個字，我的聲音有些沙啞。
天暗得可怕，魔鬼使用法術，豆大的雨沿著臉流下，淚水與雨水交織在一起。
心仿佛裂成一瓣一瓣，名為友誼的鏡子，被劃得支離破碎，扎入心坎，鮮血直流。既然我如此差勁，那就讓我幫你結束這不堪的友誼。
我們冷戰了。整個下午，我機械地學習，仿佛老師的話是多么動聽。連續幾天，在一堂數學課上，平頭老師破天荒地給了我一個微笑，還在課上表揚我：“周冰同學最近進步顯著。大家要向她學習。周冰，下課幫我搬一下作業。”我并不開心。
“我們和好吧。”她沖我露出尖尖的小虎牙，冷光一瞥而過，竟有些刺眼，我不禁瞇瞇眼。她伸手道：“我幫你拿作業吧”
“好啊。我們和好”我也扯起嘴角，笑了，沒有感情的笑，微微傾身，避開她的手：“我自己來吧，你休息一下。”
“好的，那、那我先走了。”她尷尬地笑。
“菜花，早。”“菜鳥，你也早。”我們仍會彼此微笑著招手，她還是習慣走路甩著頭發，但找不到曾經的溫暖感覺；在學習上對不同觀點唇槍舌劍，用手戳對方的臉頰，誰笑誰輸，但生活中很少有交集。我們是最好的同學，也只能是同學。
時間可以沖淡一切，卻治愈不了心傷。我們微笑著近在眼前，心卻遠在天邊，無法彼此觸碰。宛如深邃的黑夜，純潔的白天，自盤古開天地便有“桃花潭水深千尺”的緣，卻無“心有靈犀一點通”的分，彼此分隔一處，只有拂曉才有交集。“真冷！”秋風帶來絲絲涼意，我不禁拉了拉衣襟。兩個彼此敏感的女生，便是最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇2
當天空最后一抹晚霞逝去，當原本喧鬧的街漸漸平靜；當“奔跑”的汽車停止了運行……這時，是誰還在不倦地工作？是辛勤的環衛工人！他們每天起早貪黑，裝扮著一個個嶄新的黎明，點燃了一抹抹燦爛的朝霞，卻淹沒再人海中悄無聲息。
樓下的張大爺令我印象深刻，早上5點多，天剛剛蒙蒙亮，睡意十足的我被一陣“沙沙沙”聲吵醒，原來是張大爺正用一把大掃把賣力的掃地。張大爺因為常年在陽光下掃地，所以皮膚都被“烤”成了棕色，每天都穿著橙色的外套，背后有著“XX環衛”這四個醒目的大字。眼睛總是在尋找“目標”，生怕漏掉蛛絲馬跡。嘴上還唱著一首打油詩：“掃凈一條大路，掃出一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血”。有時掃得腰酸背痛仍然堅守在自己的崗位上個，有時臨近中午，也只從口袋中掏出一塊硬饅頭啃，張大爺人際關系好，他看見我以后，向我招招手說：“呦，是小胡呀，要好好學習呀！”我想請他到家里坐坐，但他婉拒了，又開始全心投入到了工作中。晚上10點，我終于完成一天的作業，然而，我又聽見了“沙沙沙”的掃地聲，我肅然起敬，張大爺，乃至所有環衛工人是那么偉大！雖然不認識他們，但他們卻是我們身邊最熟悉的陌生人。
如果生活是一首宏偉的交響曲，那么環衛工人就是樂譜上一個個小小的音符。正是有了這些音符，才譜出優美動聽的樂章！
我們每一位同學都應該像環衛工人一樣，從每一件平凡的事做起，做好那小小的音符，為我們奏響21世紀的新樂章。
熟悉的陌生人作文 篇3
雨，緩慢而固執地下著，像是連傾注的精神也打不起。我抱著幾本書穿梭在迷霧般的雨中，已不能看清前方的路。雨點重重打在我身上，泛起絲絲涼意，腳步仍未停下，在雨中歡快地濺起水花。猛然，似乎……雨停了？我疑惑地向上看，原來我的頭頂上方已經多出了一把傘。“會生病的。”我打量著他，撐傘的手很白凈，臉上掛著干凈的笑，像陽光一樣明媚，驅走了我身上的寒意。
雨過天晴后的空氣很清新，我坐在書桌前透過窗戶看外面的世界，窗外不時傳來布谷鳥的叫聲，我突然記起了不久前隨手栽下的一棵小苗，它會死嗎？我急忙走到陽臺下方，卻發現嗚叫著的布谷鳥在瑟瑟發抖。我蹲下身，把小鳥捂在手里。“你這樣可不行呢！我來吧……”我的心里小小地顫動了一下，是他嗎？轉身，正對上那雙溢滿笑意的眸子。“給我吧！”我伸出手，把小鳥小心翼翼地放在他手心里。彼此沉默著，樹上的水滴聲咚咚地敲打著地面，我看著他轉身而去的那一瞬，有一種東西晃痛了我的眼睛。他又留給我一個修長的背影，我好像又忘記問他叫什么呢……我看向地面，是一個亮晶晶的貝殼。
學校舉行古詩文競賽，我在走廊上漫不經心地漫步，背后突然傳來了熟悉的聲音，是他？難道他和我在同一所學校？我轉身，他和他的同學正向我走來，他沖我一笑，笑容還是那樣令人感覺溫暖。在我們擦肩而過的瞬間，我多希望時間能定格在這刻，可是他留給我的還是一個背影，我呆呆地看
連我自己都不清楚，和他相遇了多少次，彼此卻都沒有問過對方的名字。我們互相不相識卻又互相熟識，都能在人海中第一眼就辨出對方，我把那枚亮晶晶的貝殼收藏在盒子里，也許我們只能做最熟悉的陌生人……
悠揚的旋律又飄了過來：“相遇在人海，聚散在重逢之外，醒來的窗臺等著月光灑下來，不用太傷懷，相信緣分依然在，讓時鐘它慢慢搖，滴滴答答等你來……”
熟悉的陌生人作文 篇4
我最熟悉的陌生人 時光飛逝，一轉眼我就從牙牙學語的小孩成長為一名六年級的小學生。有時候我總會情不自禁地感嘆起時間變化速度之快，又有時候我又會從變化速度之快的時間里細細品讀著我的精彩人生，細細地品讀著那位我最熟悉的陌生人
早晨，打開門那暖暖的春風夾雜著陣陣沁人心脾的清香便向我撲來令人神清氣爽，早晨，好舒暢！
難得有空，乘著春風我來到了電子游樂場。帶著滿滿一盒的游戲幣夾娃娃、投籃球、打地鼠我玩的不亦樂乎。一邊走一邊暗暗喜笑道：“難得有空可以玩的這么開心！”不料天有不測風云一個高大的青年男孩從我身旁擦身而過，滿滿一大盒的游戲幣便灑落一地。霎時間我的眼睛瞪得圓圓的比銅鑼還大。心中的那個苦啊，無言以說。頓時間一旁玩游戲的人一擁而上，我也立馬俯下身去撿游戲幣，可我并沒有撿到什么。一個穿著紅色t血衫的小朋友映入我的眼簾，他也俯下身去撿我掉在地上的游戲幣。我不由得仰天長嘆“哎，一個才這么小的小男孩就學會了拿取別人的東西，將來還不知道會變成什么樣！”我呆若木雞般地站在了那里如同晴天霹靂般，我大好的心情一下子就墜入了谷底。眼淚奪眶而出。人們看到了我這副模樣，臉上露出了難為情的表情，看了看他們手里的游戲幣。可我的淚水終究還是無法將他們感化，他們還是無動于衷繼續撿起放在盒子里。可小男孩不同他只是趴在地上，一個一個撿起后捧在手上隨之便向我走來。
當時的我并不明白小男孩是什么意思，我誤解成了他要向我挑釁。一陣清風吹過，不但沒能清理好我的思緒，還使我更加煩了。我抑制不住心中的怒火，還沒等他開口就掄起拳頭用力一錘，罵了他個狗血噴頭。當時忙著撿游戲幣的大人們見了，并沒有什么行動可能是出于內疚吧。
這時的我膽兒越來越大了，正準備罵那些撿游戲幣的大人時身旁傳來了一個稚嫩的男孩聲音：“姐姐給，這是我剛剛撿的硬幣算是物歸原主了。”我循聲望去竟然是他——那個被我在怒火之間當出氣筒的男孩。
頓時，我便由于羞愧難當而漲紅了臉。“怎么辦？怎么辦？”我的內心正在極力掙扎到底要不要向他道歉。好強的我可能是真的被他給感動了，竟彎下腰用細小的`聲音說了句：“對不起！”“沒關系了姐姐，媽媽說過知錯就改就是好孩子哦！”聽了他的話，
我終于破涕為笑，接過了他手中的硬幣。就在那一瞟眼間我看到了他盒子中那幾個屈指可數的硬幣。好奇的我便問他：“你為什么不像其他人那樣直接拿著我的硬幣呢？”“做人要有道德不是你的就始終不是你的。”他笑了笑對我說道。不知不覺眼眶中遍布滿了淚水，但我還是沒有哭出來。 我下意識地看了看正在撿硬幣的大人，他們也紛紛向我走來把硬幣還給了我，然后便急匆匆地走開了。我情不自禁的抓起他的手，淚水再也忍不住流了下來。就連世間的萬物好像都被他給感化了。陽光更加明媚，花兒更加妖嬈，清風更加令人心曠神怡了
這就是道德吧，一種人間最美好的東西。他可以感化世間萬物，指明我們人生正確的方向，讓人走出歧途步入光明
熟悉的陌生人作文 篇5
當我們在教室里專心地上課時，當我們在操場上盡情地玩耍時，有一些人，他們自始至終都堅定地站在學校大門口保護著我們。他們，就是我們最熟悉的陌生人———學校保安。
清晨，我們還在享用著美味的早餐，保安們就已經早早地來到了學校。只見他們頭上戴著黃色的安全頭盔，身上穿著神氣十足的保安制服，威嚴地堅守在學校大門口。
早上，正是上學的高峰期。汽車的鳴笛聲，行人們的吵嚷聲，一下子使冷清的街道熱鬧起來。校門口的早點攤擁擠極了，每當這時，保安們就會警惕地看著學校周圍，如果有陌生人進入，他們就會趕緊上前詢問。
等到了上課時間，原本熱鬧的學校，已經安靜了下來。你別以為保安們就可以松一口氣了，他們依然注視著學校周圍，一旦有人進來，保安必定讓他們先填表登記，以防有壞人進來。
放學了，學校門口被圍得水泄不通，保安們一邊疏導，一邊眼觀六路，耳聽八方，因為有時壞人會趁虛而入。學校門口可真擁堵，家長圍得里三層外三層，保安們忙得不可開交：又要緩解堵塞，防止發生意外，又要注意有沒有壞人，該有多累呀！
家長學生們漸漸散去，保安們還是不能休息，他們還得在校園周圍巡查，看看周邊存在著什么安全隱患，做完這些，他們還要到學校里看看，如果有滯留在這里的學生，保安們會及時處理事情，下午忙完已是黃昏了。
星星閃爍起來，月亮鑲嵌在夜空里，夜，漸漸來臨，我們早已進入香甜的夢鄉了。可此時，保安們還在學校保安室里查監控，以防有壞人偷偷潛入。他們目不轉睛地盯著監控，讓壞人無處可藏。
這是一份簡單的工作，也是一份高尚的工作；這是一份普通的工作，更是一份偉大到工作。
熟悉的陌生人作文 篇6
生活中往往是由于彼此之間太熟悉了，熟悉到可以忽略對方的存在。只是獨自在某個夜晚時，才偶爾想起那首《同桌的你》，想起我們曾經走過的路，想起我們曾經是朋友。
朋友的路有許多天真的歡笑的足跡，但有時難免會出現爭吵或誤會等不協調的音符。我們不能跳躍過那些音符，但那些不協調的音符有時同樣也會奏響友誼的歌聲，只是彼此之間缺乏了解，彼此禁閉心窗，不愿接受那些不協調的歌聲。于是我們乘著時間的快車，匆匆離去，給彼此心里留下一個暗淡的陰影。
也許彼此本來就是兩條相交直線，只是有個短暫的交點，才撞擊出淡淡的友誼之光，可瞬間，又消失在茫茫的宇宙中。我們獨自去探索自己的未來，前方只留下一個模糊的背影。
距離讓我們產生思念，可時間卻無情地給我們套上考驗的枷鎖，誰能經得起這種無期的考驗?“海內存知己，天涯若比鄰”真的能抵擋得了時間與空間的沖刷?
我們變得越來越模糊了，仿佛彼此之間是剛擦肩而過的“陌生人”，只是彼此還知道對方的存在，以致于心中還有份重逢的期待。
前方的道路，只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在回蕩。。。。。。。
熟悉的陌生人作文 篇7
門開了一條窄窄的細縫，我小心翼翼地把臉貼過去，那場面著實讓我有些意外……
站在屏幕下的那個人清了清嗓子，剛剛三三兩兩交頭接耳還在小聲談論的人群一下子安靜下來，他們迅速翻開本子，手中的筆握好，兩眼專注地盯著他，一副蓄勢待發的樣子。
“會議開始！”帶有磁性的聲音開始一條條一項項地講述著這個季度的工作規劃和綱要，期間伴隨著陣陣掌聲。我瞪大了眼睛，吃驚地盯著那個的男人，盡管聽不懂他講話的內容，但是他從容的態度和言語中的睿智還有眼神里的堅定深深地感染了我。
真沒想到，我的父親在單位里居然是這樣的霸氣！
會議室外真熱，樹梢上的蟬鳴一聲緊似一聲。我直起有點酸痛的腰身，低頭瞧了瞧手中提著的湯，那是母親給父親燉的蓮子百合湯，清熱去火的。
我慢慢坐到走廊的椅子上，心里說不出是什么樣的滋味，是意外，是驚喜，還是自豪？我不知道。
我眼前閃過的是陪我寫作業時耐心的爸爸，是我發脾氣時陪著小心的爸爸，是在廚房里忙碌的爸爸，是幫爺爺奶奶捶背的爸爸，是開家長會時虛心向老師求教的爸爸……
我緊緊地抱著飯盒，將腦海中那個常常給我們帶來笑聲的爸爸形象和剛才那個演講臺上的爸爸形象對比著，調換著……
“萌萌！”一聲溫柔的輕喚讓沉思中的我清醒過來，“爸，媽給熬的湯。”我站起身來，將手中的遞給他，突然發現我的身高和他的身高已相差無幾！我抬起右手拍拍了他的肩膀：“在單位里表現不錯嘛，真讓我意外！”
爸爸爽朗地笑聲瞬間淹沒了外面躁動的蟬鳴：“哈哈，要不哪有資格給我們萌萌當爸爸呀！”
熟悉的陌生人作文 篇8
陌生人，一個熟悉而又陌生的字眼。這種說法看似矛盾，實則不然。陌生人，在我們的生活中到處都是。可以這么說，我們的社會是由陌生人構成的……
伴隨著一聲清脆而又響亮的啼哭聲，我們降生到這個世界。睜開朦朧的雙眼，初看到這個嶄新的世界，不曾接觸的光，亮和周圍的人，一切都是新的，陌生的。在周圍的長輩眼里，我們是寶貝，是上帝或者老天所賜給自己的天使，可在我們的眼里呢？他們只不過是一群陌生人，——一群可以信任，可以信賴的陌生人。
長大一些了，我們開始接觸到越來越多的人，陌生人。陌生人帶我們做游戲，教給我們只是；陌生人和我們一起玩耍，一起學習。因為我們愈發熟悉，所以他們便有了稱謂——老師、同學。
生活中，陌生人比比皆是。陌生人給我們送信；陌生人賣給我們東西；陌生人成為我們的摯友、同時、上司。陌生人為我們服務，同樣，我們也在為所謂的陌生人服務。
陌生人是什么？在百度百科里是這樣形容的：“陌生人一般指不認識的人，有時也指不夠熟悉的人。”這是否也可以說成是生活中沒有陌生人？因為我們可以將陌生人變成熟悉的人，只要將心比心，世上怎會有陌生人？
夜不閉戶是一種陌生人的境界。也許你我并不相識，但是我們彼此沒有防備、戒備之心，又怎會害怕偷、搶？這些罪惡的詞根本不配放在道德的字典里。
“不要和陌生人說話”是近年來總被人提起的一句話。確實，總會有一些人去犯罪，去傷害別人，只因為他們缺少了溫暖，缺少了個體與大眾的愛。
有時，陌生人也是一種美麗。王菲款款的唱著《只愛陌生人》，還有納蘭性德的名句：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。親人也好，故人也罷，卻不如陌生人來的直接。
陌生人，熟悉而又陌生。
在所有的“陌生人”生活中，我們也是陌生人，是路人甲乙丙丁中平凡的一員，是匆匆的過客，但你有沒有想過，路人的微笑，也是一抹風景？
呵，陌生人。熟悉的陌生人！
熟悉的陌生人作文 篇9
當他踏進教室的那一刻起，我們班的女生就連連尖叫，就像捕食者看見獵物一樣，直流口水，正在看課外書的我被這尖叫聲所驚醒。“哇，好帥啊，世界上怎么會有這么帥的男生啊，簡直是我的男神啊”“喂，晴雪，發生什么事啦，我怎么感覺我怎么感覺咱班女生都在犯花癡啊？”“雨婷，你快看，我們班轉來了一個帥哥，聽說還拿過初中的奧數冠軍呢，可厲害了呢。”“哦，那有什么了不起的，不就是個奧數冠軍嘛，至于嗎？”“當然至于啊，他是帥哥啊，他是我心中的白馬王子”“等一下，什么是叫至于嘛？莫非”
“你們認識嗎？”“額，不認識，不認識，我從來都沒有見過他，別誤會。好了，收起你那犯花癡的樣子，他長得帥與你有什么關系？別自做多情了。”“大家靜一靜，從今天開始，這位同學就是我們九四班的一員，大家歡迎。”“大家好，我是郭浩，請大家以后多多關照，謝謝。哇塞，連聲音都這么有磁性。我簡直都要陶醉了。
“好了，郭浩同學，聽說你的數學不錯，不如你先坐在樊雨婷同學的前面的那個位置吧。”“什么？”“怎么，你有意見？“不是，老師，你看，教室里不是還有其他的位置嗎，為什么非要他坐在我前面呢？，而且他個子很高，上課的時候會擋住我的視線，這樣不好吧？”“好了，不要再說了，讓郭浩同學坐在你前面是為了幫你輔導你的數學成績，你除了數學以外其他學科都很好，我這樣做是為了你在中招考試的時候會有一個好成績，什么也別說了，開始上課。”
“叮鈴鈴”終于下課了，“晴雪，我們去吃飯吧，”“等一下，老實交代，你和郭浩之前是不是就認識，不然的話，老師讓他坐在你前面你為什么那么激動，你為什么不讓郭浩坐在你前面？你都不知道咱班女生有多么羨慕你可以和郭浩這個帥哥做前后桌，連我都嫉妒你呢！”“好啦，晴雪你是我最好的朋友，怎么連你都這么迂腐啊，我是那樣的人嗎？真是的，走了，說的也是，走吧。”“呼，嚇死我了，差點露餡”“快點走啦”“哦”午飯后喂，你干嘛，你想嚇死我呀，真是的，你到底有沒有禮貌啊。”“怎么？生氣啦，咱倆這青梅竹馬的關系，用得著嗎？”怪生分。
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