【必備】陌生人作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的陌生人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
陌生人作文 篇1
今天，爸爸媽媽上班了，我自己一個人在家寫作業(yè)。
快到中午的時候，我聽到有人敲門，我從貓眼里一看，是一個陌生的男人。
我問：“叔叔，請問，您找誰呀?。”
那位男子說：“我是你爸爸的同事：李叔叔，你開門讓我進(jìn)去吧，我還給你買了很多的玩具呢!”
這時，我就想到了爸爸媽媽平時經(jīng)常對我說的：“自己一個人在家的時侯，遇到陌生人時，不要隨便開門，即便他說是爸媽的朋友，提防有壞人。”
我就隔著門縫，對外面的陌生人說：“叔叔，我被爸媽反鎖在屋里了，我沒鑰匙，不能給您開門，等他們回來，再進(jìn)我家門吧，對不起啦。”這時，聽到了樓下的腳步聲，那個陌生人，扔下袋子，拔腿跑了。”
原來是爸爸媽媽回來了，我們打開那個袋子，里面裝的全是空的玩具包裝盒，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“這類人專門哄騙一個人在家的小朋友，開門后就入室搶劫，你做得很對，看來兒子長大了。”
我也為我做了一件避免發(fā)生危險的事高興。
陌生人作文 篇2
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明。溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面而來的熱氣。溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人嘗試到水的甘甜……
那是暑假的一天，我獨(dú)自一人出去玩。太陽毒辣的照射著地面，天氣太熱了，所以我就挑著陰涼的地方走。忘記看紅綠燈了。自己一昧的向前沖，在拐角的時候，看到一個人騎著車朝我的方向駛來。我急忙剎車，可是車子突然失控，陽看著兩個車直撞在一起，我被甩了出來，腳腕崴住了，疼痛難忍。那位叔叔也比我好不到哪去，可是他卻不顧自己的安危，忙站起來扶我。并問：“你還好嗎?沒事吧?”我輕輕的啜泣著，說：“腳崴住了，站不起來了。”那位叔叔聽了，急忙抱著我，攔了一輛出租車，去最近的醫(yī)院。到了醫(yī)院，他忙得不可開交，知道醫(yī)生說回家調(diào)養(yǎng)幾天就好了，他才緩緩的坐了下來，喘了口氣。
這位叔叔那里知道是我沒有遵守交通規(guī)則，撞上了他啊。或許他知道，可是就是太善良了，才會這樣做吧!想著，想著，淚水不由自主的流了出來。那位叔叔看見了，忙說：“是不是想爸爸媽媽了，不要哭，叔叔送你回家。”看著他慈愛的目光，我的心早已被融化，我只能在愛的世界里回旋……
回到家，爸爸媽媽得知事情的原委后想要謝謝那位叔叔，誰知到那位叔叔再把我送會回家之后就走了，我們只能在心里對他表示深深的謝意。
在以后的日子里，回想起叔叔的一言一行，一舉一動。都讓我感到溫暖。如果世界上多一些像這位叔叔這樣的人，相信我們可以共建美好家園。
陌生人作文 篇3
前些時候，我們班舉行了一個辯論賽，名為(該不該幫陌生人)
如果是你，你幫還是不幫?我站在了反方。
由反方和正方組合起來，一方支持幫，一方支持不幫。因?yàn)槭亲杂赊q論，所以任何一方的支持者都可以即興發(fā)言。
“我方支持小學(xué)生應(yīng)該幫助陌生人。理由是：樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助陌生人能讓人體會到幫助別人的快樂，從而培養(yǎng)信心!”正方將正方的理由加以總結(jié)和陳述，不過反方的辯手也不甘示弱。
“我方支持小學(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人。我方理由：幫助陌生人的前提是自保，小學(xué)生本身就是被保護(hù)的弱者，不幫助陌生人不代表我們不夠勇敢，如果在對方不含惡意的情況下，我們同樣愿意伸出援助之手!陳述完畢。”
“反方是在以生命安全為借口來逃避，如果從小就接受不應(yīng)該幫助陌生人的教育，那么是不是就是在暗示小學(xué)生從小要對這個社會冷漠呢?”
“我們強(qiáng)調(diào)的是人身安全，畢竟小學(xué)生只有在確保自身安全的情況下才有可能對這個社會產(chǎn)生熱情，試想，如果由于你的熱心而被陌生人拐走了?傷害了?你還能對這個社會敞開胸懷么?”反方這一擊實(shí)在是漂亮，針尖對鋒芒。
眼看正方步步為營，我定了定神，站起來。
“我們不說新聞上都是小學(xué)生誘惑案，我只想說一說這兩天發(fā)生在我身邊的親身經(jīng)歷。”
“上周五，我親眼看到一個陌生男人冒充家長同事，接近一個低年級的小男孩。當(dāng)時幸虧他爸爸及時趕到，才嚇跑了那個陌生男人。這周六，我跟媽媽去逛街，遇到小偷行竊，結(jié)果我錯把小偷扔在地上的.空錢包還給小偷，讓錢包真正的主人罵我多管閑事。這兩天我一直很困惑為什么我們的社會這么不安全，我很想說服自己去相信陌生人，但只要你經(jīng)歷過這些后，心里就會留下陰影，怎么也驅(qū)趕不走。我們，也只是，是一個小學(xué)生。”
良久，大家都沉默了。
陌生人作文 篇4
今天有一位陌生人來敲門，小明說：“誰呀？”，只聽見有個男人的聲音說：“小朋友把門開開，我是你爸爸的朋友，”小明心想：要是我爸爸的朋友，你知道我爸爸的手機(jī)號碼嗎？陌生人說：“我忘記了，你先把門打開我進(jìn)去等你爸爸。”
小明想：如果不是我爸爸的朋友，那該怎么辦呀？于是小明把手機(jī)打開問爸爸我們家有個陌生人他說他是你的朋友，爸爸說我沒有讓人去我們家呀，千萬不能把門打開，有可能是壞人，小明把手機(jī)關(guān)了，就對外面那個人說：“我不能讓你進(jìn)來，你快走吧。你再不走，我就報警了。”一會，那個陌生人就灰溜溜的走了，可任意肯定他就是騙子。
小朋友們，以后我們一個人在家的時候，一定要注意安全，遇到陌生人時千萬不能把門打開啊。
陌生人作文 篇5
每天都會不同的事情發(fā)生，也正是因?yàn)檫@樣，我們每天的生活也才會變得多姿多彩富有樂趣。我們每天，碰到的人也是數(shù)不勝數(shù)的。每天上學(xué)路上，在外面逛街的時候，回家的路上，還有各種各樣你隨意碰到的地方，陌生人當(dāng)然更多了，走到大街上，每天都有無數(shù)的陌生人與您擦肩而過。
可是現(xiàn)在的陌生人，對于別人的事情總是事不關(guān)己的樣子。現(xiàn)在碰到別人在大街上摔跤的時候，請問還有人扶她一把嗎？現(xiàn)在碰到別人乞討錢的時候，誰還會伸出援手，輕輕放出幾塊錢放進(jìn)別人的碗中呢？現(xiàn)在，別人需要幫助的時候，請問誰回騰出自己的時間，去幫助別人呢，每個人每天都有自己的事情，生活節(jié)奏也都是非常快的，誰會浪費(fèi)自己的時間去幫助一個和自己完全沒有關(guān)系的人呢？是啊，很少有人還會這樣做了。因?yàn)椋覀兌际恰澳吧恕薄？墒牵銈兌纪耍袊际且患胰恕Ｎ迨鶄�民族，五十六朵花，我們都是一家人……
一家人會這樣陌生嗎？再說了，全世界那么多的人，我們能獲得一次擦肩而過的偶遇的機(jī)會，是多么的幸運(yùn)啊，為什么我們還不去好好珍惜呢？
讓我們不要再做“陌生人”了，有時候擦肩而過也是一種緣分，也是值得珍惜的幸運(yùn)……
陌生人作文 篇6
平凡生活中，總有一些陌生身影讓你過目不忘。
水池·姑娘
學(xué)校公用洗手臺總是被堵，每一次都讓人惡心不已——偶爾是幾截粉筆頭，有時是一沓泡脹了的紙巾，抑或是一堆纏繞在一起的發(fā)絲……每每至此，總是一片怨聲載道，可幾節(jié)課之后，水池又總是“無師自通”了。問起清潔阿姨，也是一臉茫然。真是怪哉。
又一次水池被堵了。第三節(jié)課后，我極不情愿地走到水池前洗抹布。水龍頭擰開的前一秒，一只瘦小的手按住了我。“同學(xué)，麻煩先等一下。”小姑娘略帶歉意的看著我，將骨節(jié)分明的手指伸進(jìn)水池，緩緩攪動，不一會兒，堵在池里的水便悉數(shù)流走。看她嫻熟的動作，我心中了然：這個“師”，就在我身邊。
圖書館·少年
周末，永遠(yuǎn)是圖書館人最多的時候。不滿足于學(xué)校“投食”的同學(xué)，個個如狼似虎，眈眈地緊盯著靠窗的好位置。
我踮起腳，從人流縫里鎖定了一個較為偏僻的好座位。跨越重重障礙，到達(dá)座位時，上面卻是一堆白色紙團(tuán)。旁邊坐著的男生似乎沒有察覺到我的嫌棄與鄙視，從容地收起書，背上書包，小心翼翼的拾起垃圾，放進(jìn)隨身攜帶的塑料袋里。
“小妹妹，可以坐了。”他笑了，陽光輝映在他的臉上，在這冬日里，竟然有了一絲溫暖。
公交站·巧克力
夏季，豆大的雨點(diǎn)如約而至。看著公交站旁躲雨的剛放學(xué)的“小鳥們”，我暗自慶幸自己攜帶了傘。
驀地，身邊急匆匆地跑過一個小男孩，看著他被雨淋濕的小身影，我忍不住把傘遞過去，“小弟弟，你用吧！”他轉(zhuǎn)過身，雨水順著他的眉眼滴落，卻依舊遮不住眼中的焦急。“那……謝謝姐姐，我會還你的。”他接過傘，沖入雨幕。
一個星期后，我再也沒遇到他，也忘了借傘的事。直到一天晚上，我再一次見到了他，他將傘遞給了我：我“謝謝姐姐！”手中除了傘好像還多了一樣?xùn)|西，低頭看去，是一大塊巧克力……
“嘿！”你好，陌生人！
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