寫陌生人作文

時(shí)間：2022-05-05 17:26:17 陌生人我要投稿

【必備】寫陌生人作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫陌生人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】寫陌生人作文匯總7篇

寫陌生人作文篇1

　　有一回，小明在家里寫作業(yè)忽然看到了，一個(gè)人。那個(gè)人說是爸爸的朋友。小明有一點(diǎn)點(diǎn)不相信，因?yàn)樾∶鞲揪筒徽J(rèn)識他。

　　如果當(dāng)時(shí)是我在的話，就一定會(huì)讓小明先去找爸爸，讓爸爸來幫他開門。如果爸爸不在家就打一個(gè)電話給爸爸。假如電話打不通了，小明一定就會(huì)讓陌生人站在外面等一等，要是小明問了陌生人的名字，肯定會(huì)回答小明，假如是小偷的話那當(dāng)然就不會(huì)說出自己的本身名字來了。

　　所以我們小朋友就更加不可以隨便去幫助別人開門，一定要讓大人來幫我們開門。這樣才不會(huì)有危險(xiǎn)。

寫陌生人作文篇2

　　我和他素不相識，也沒有過一面之緣，只有三言兩語的對話，但他卻給我心里留下了一條美麗的弧線，讓我重新領(lǐng)悟了這個(gè)世界。

　　心亂如麻的我滾動(dòng)在床上，痛苦不堪，我像只受了驚的刺猬，驚慌失措，撕亂那布滿文字的稿紙扔出窗外，一聲清響波及了我的靈魂。我只是呆呆的躺著，努力壓制心中的怒火，又一聲雜亂的清響驚擾了我，我知道一定是同學(xué)們給我發(fā)的信息，但我已被傷透了心，遲遲不想再去看那虛假的話語及冷漠無情，現(xiàn)在我算是領(lǐng)悟到了你的激情可以用來奉獻(xiàn)，但你要尋求幫助的時(shí)候，冷漠就足以抵擋之前的真情，這個(gè)世界到底怎么了，連當(dāng)初的愛也沒有了嗎?雷鋒精神也忘了嗎，吃水不忘挖井人現(xiàn)在的人太忘本啊!我的心在訴說無助與憂愁，可恨可恨啊!

　　極度失望的我勉強(qiáng)打開手機(jī)，登上QQ，忽略一些并不存在的消息，輕觸作文發(fā)表咨詢里的消息，一時(shí)間深?yuàn)W而悅?cè)诵奶锏恼勗捰涗浾宫F(xiàn)在我的眼前，整個(gè)人都被吸引了，他的才華是我所能及的，他的思想是那么的高深而不可捉摸，我慶幸見到了一個(gè)知識淵博的人，對于喜愛文學(xué)的人來說，這就是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，我提著懸著的心，加了他好友，乞求一個(gè)圓滿的結(jié)果，但我又在猶豫，我一個(gè)無名小卒，在一個(gè)學(xué)問眾廣的學(xué)霸前，會(huì)不會(huì)不值一提呢，我這一時(shí)的沖動(dòng)是不是再自討沒趣，原本有一線生機(jī)的我又絕望了，一生特別舒耳的聲音響了起來，我知道那是生命的回響，我如狼似虎的看著好友驗(yàn)證，我簡直不敢相信他加我好友了，我瞬時(shí)活躍了起來，全身心的投入到與他聊天當(dāng)中，我將我寫的一篇小說發(fā)給她看，她說我寫的小說缺少細(xì)節(jié)描寫，對話太多了，并告誡我說:細(xì)節(jié)描寫才是文章的血肉，要寫好文章，要靠平時(shí)的積累與實(shí)踐，見得多了自然就會(huì)寫了。我的信心重新被點(diǎn)燃了，充滿希望的眼神里透射出一絲絲話語:世間還沒有被冷漠所替代。和他聊天的時(shí)候，有一句話使我怦然心動(dòng)，他說:現(xiàn)在想寫好文章的人不多但我愿盡自己最大的努力幫助每一位想寫好文章的人雖然我不知道他的真實(shí)姓名，但我知道她有一顆高貴的心，一位文學(xué)創(chuàng)作者無私奉獻(xiàn)的思想精神，我只知道他的QQ網(wǎng)名叫:齒輪.風(fēng)云。這是一個(gè)與眾不同的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)繼承者雷鋒精神的人。

　　愿千千萬萬為文學(xué)創(chuàng)作者們都有一顆熱情的心，擁有樂于助人的`精神，發(fā)揚(yáng)我中華之氣魄，在此我衷心的祝愿:愿世間再無冷漠。

寫陌生人作文篇3

　　一天，小明上完學(xué)回到家了，這時(shí)他正在做英語作業(yè)的畫畫部分，他畫得很認(rèn)真，他一會(huì)兒濃墨涂抹一會(huì)兒輕筆細(xì)描。但是沒畫多久，一位先生走到門口敲門，小明有禮貌的問：“請問，你是誰呀？”那位先生說：“我是你爸爸的朋友。”小明把一張椅子搬到門前面，站在上面，從貓眼看過去，小明一點(diǎn)也不認(rèn)識他，小明心里想：我該怎么辦呢？過了一會(huì)，他想到一個(gè)絕妙之計(jì)。

　　小明急忙跑到電話旁邊，假裝和爸爸對話，他問：“爸爸你什么時(shí)候回來呀？”爸爸說：“我再過5分鐘，我就到家了。”小明急忙走到門前，跟那位先生說：“我爸爸再過5分鐘就到家了，請您等一等。”那位先生聽到這句話，就急忙逃跑了。

寫陌生人作文篇4

　　昨天我給一個(gè)陌生的叔叔講了兩個(gè)故事，一個(gè)是《把爸爸變成一只熊》講完叔叔很開心，叔叔笑著說我講的很好，我說叔叔那我再給你講一個(gè)吧，叔叔高興地說好的，你講吧。

　　我就給叔叔講了第二個(gè)故事《遇見壞人》，我講完后叔叔低頭笑了，還對我說，小朋友你的故事要講的在豐富一點(diǎn)就更好了，我高興的對叔叔說謝謝。

寫陌生人作文篇5

　　寫遭遇陌生人的作文

　　記得那是一年前的某天，我和兩個(gè)朋友及我們的家長一起去金莊園吃烤鴨。

　　風(fēng)卷殘?jiān)浦螅覀冃『⒆哟┥虾窈竦拿抟碌酵饷嫒ネ妫笕藗儎t按照慣例在一起談話。她們天南地北，無所不談，凡是可以說的基本上無一例外都被她們討論過了。然而，她們卻不知道，一件危險(xiǎn)的事將會(huì)降臨在她們孩子的頭上。

　　話分兩頭，先說孩子。我們此時(shí)正玩著游戲，興奮無比，已經(jīng)好久沒有大玩一場了！雖然那些都是老掉牙的游戲，像什么升官發(fā)財(cái)呀、拔旗呀、捉迷藏呀、用草根掃雪呀，等等，但我們玩得還是津津有味。

　　正當(dāng)我們用小草做的微型掃帚掃雪的時(shí)候，一個(gè)身穿白色大衣的女人映人了我們的眼簾：她的大衣上面全是絨毛，而且手上拎著大包小裹，頭戴棕色帽子，很好玩，也非常滑稽。

　　起初我們沒有拿她當(dāng)一回事，然而，她的一番話讓我警覺起來。

　　她走過來和我們搭訕：“小朋友，你們會(huì)不會(huì)打雪仗？”我剛想回答“會(huì)”，但一想：不能和陌生人說話……

　　可是，旁邊卻響起了兩個(gè)小朋友的聲音：“會(huì)！”

　　“你們幾歲了？”

　　“9歲。”

　　“我小時(shí)候打雪仗可是全班第一，你們敢去別的地方和我打嗎？”

　　“敢倒是敢，只是我們家長不讓……”就這樣，我們你一言我一語地交談起來。

　　我感到事情不妙：她是有意把我們帶到家長看不到的地方，然后把我們拐走。該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，便回到了飯店。過了幾秒鐘，我把門一開，大聲喊：“同學(xué)們，媽媽叫你們呢！”他們一聽是家長有請，趕快回去了。隔著玻璃窗，我看見那個(gè)女人悻悻地走了。

　　事后，我跟所有的家長說了一遍剛才發(fā)生的事，她們都說我警惕性高，做得對！我心里美滋滋的。

寫陌生人作文篇6

　　在我家的附近，有一家普通的理發(fā)店，叫做“耒陽理發(fā)店”。從我記事起，家人便時(shí)常帶我來這兒理發(fā)。

　　幾年前的一個(gè)雨天，我和爸爸去理發(fā)。來到店里一看，人真多啊!唉，只能坐在一邊先等等了。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)長相奇特的人就坐在我的身旁。一張□削的臉上，卻有著一雙極不相稱的大眼睛，稀疏的眉毛似有似無，嘴斜著，還不時(shí)地流著口水。他看上去像個(gè)十二三歲的男孩，可他真臟啊!我不禁皺起眉頭，厭惡地朝另一邊挪了挪。這時(shí)，他似乎察覺到什么，突然，只見他撐住兩張小板凳，身子往前一躍，一瘸一拐地離開了。原來還是個(gè)殘疾人。可那張臉卻給我留下了很深的印象。

　　一段時(shí)間后，我再一次來到理發(fā)店，這是個(gè)晴天的中午，太陽炙烤著大地，小店里人多，悶熱。我走到店外，正午的熱浪使人透不過氣來。忽然，一張似曾相識的臉龐映入眼簾，這不是那個(gè)殘疾孩子嗎？只見他匍匐在地上，吃力地給人擦著皮鞋呢!天哪，他連坐直都很困難呀，此時(shí)的他滿臉是汗卻全然不顧，只一個(gè)勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來。他很窮嗎？顯然是的。于是我走過去往他跟前扔了十元錢。他看見了，還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。

　　理完頭發(fā)，我準(zhǔn)備回家。正在這時(shí)，一位老爺爺手里拿著十元錢，攔住我說：“小朋友，這是剛才那位擦皮鞋的孩子讓我還給你的。”我不禁愕然：“這？”老爺爺微笑著繼續(xù)說：“他是我的孫子，從小跟著我生活，他有殘疾，但很有志氣，天晴時(shí)他便在小店外干活，他不愿接受施舍，他希望用自己的努力來養(yǎng)活自己。對了，他還說很感謝你呢!”

　　接過那十元錢，想起自己曾經(jīng)對他的厭惡，想到剛才對他并不友好的施舍和憐憫，我感到深深的內(nèi)疚。這個(gè)陌生的人，雖然身體殘疾，但他也有尊嚴(yán)，雖然生活窮困，但他依然堅(jiān)強(qiáng)。他的勤奮和自強(qiáng)不息的精神不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　我急忙對老爺爺說：“不，我應(yīng)該感謝他!”