有關(guān)一位陌生人作文五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一位陌生人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一位陌生人作文 篇1

　　他的身軀飽受大雨的侵蝕，一點點地被吞噬，最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖……

　　他的名字如他的身影，給我的總是模糊不清，印象中我給他最多的稱呼，那就是“喂”。他是撿來的孩子，一直受爺爺?shù)亩骰莶诺靡猿杉伊�業(yè)。可是中年時的落敗讓他輸?shù)囊粩⊥康亍８募薜钠拮樱�離去的女兒成為他生命中的過客，獨留他一人守著山上哪一間長滿雜草的小屋，那是他唯一的財產(chǎn)。

　　初見他時，是一個讓人厭惡的天氣。一陣急切的敲門聲響起，我換上拖鞋連忙跑去開門。引入我眼簾的，是一位落難逃荒的流浪漢，他的雙眼是渾濁的，眼角處夾雜著雨水，讓人想起那一片濕漉漉的沼澤。他的衣裳早已濕透了，雨水順著衣角滑下敲擊著地板。他微微地抿著嘴，而后張開口吐出幾個字，聲音像是由遠(yuǎn)古傳來的，不堪入耳，讓我覺得渾身不自在。后來，媽媽告訴我，那是我的大伯。我至今還清楚的記得媽媽厭惡的表情和鄙視的眼神。

　　因為小時候父母工作的原因沒有時間照顧我，把我放到鄉(xiāng)下奶奶那里去。起初我是不愿意的，因為大伯的身影成為了我恐懼的來源，最后我還是被媽媽的一個糖果的伎倆給糊弄過去了。還是雨天，我又遇見了他。我在門后偷偷的看著，他伸出那顫顫巍巍的手向奶奶討錢，奶奶惡狠狠地將他罵了一通，他的眼睛直直地頂著奶奶，重申了一遍他剛剛說過的話：“快給我錢！”奶奶不再搭理他，轉(zhuǎn)身便進去屋里了。他依然在大雨中蹲著，時不時把頭往里望望，好一會兒，他看見屋里沒有動靜，便站起身來，找準(zhǔn)了石頭往屋里一扔就跑了。然后，消失在大雨中。

　　等再次見到他時，我是帶著一種憐憫的心態(tài)去對待他。他在放牛，卻好似看見了樹后玩耍的我，揮揮手。示意讓我過去。我躊躇著，看見他一直在望著我。我緊緊地拽著衣角，慢慢的順著他的目光走了過去停在他一米之外的位置。他看著我不說話，拉扯著牛往前走著。這時的太陽已經(jīng)慢慢落下了，黃暉慢慢散開，灑落在我們的身上。一切是這么的和諧，他停下腳步，在摸索這口袋，我好奇地看著他，他掏出幾顆糖果遞給我。我站著不敢動，他便將糖果硬塞進我的手里，送我回到奶奶家。那幾顆我沒有吃，因為媽媽告訴我，他不是一個好人。

　　在那場大雨澆滅了他對這個世界最后的念想，他渾濁的淚水充斥在雨水中，訴說著他這一生的碌碌無為，控訴著他的可憐可悲可笑。那場大雨是為了他這個可憐之人下的，他的離去，也許只是少了一個茍活在這世上的人罷了。

一位陌生人作文 篇2

　　今天，數(shù)學(xué)測試的成績單發(fā)下來了，我的成績很不理想。我看到同學(xué)們?nèi)齻�一伙，五個一群的談笑著，我就總覺得他們在嘲笑我，我真恨不得找個地縫鉆進去。

　　放學(xué)走在路上看見樹枝左搖右擺、交頭接耳，似乎它們在笑話著我的成績；小鳥們唧唧喳喳的對我叫，好像也在指點我的成績。連小石子也跟我過意不去，把我絆倒在地上。我爬起來，使勁兒把石子踢到遠(yuǎn)處，煩躁地說：‘‘你們都跟我過不去。’’

　　這時，身后響起了清脆的口哨聲，轉(zhuǎn)身一看，原來是一個腿已經(jīng)斷了的、坐在輪椅上的殘疾人。他朝我自信的笑笑握緊拳頭搖了一搖，仿佛他已經(jīng)知道了我的心思，在對我說：自信一點兒，總會過去的。我豁然開朗，對他也笑笑。他也好像明白了我的意思，不斷的點著頭，臉上的笑容更燦爛了。

　　回到家后，腦海里不斷浮現(xiàn)出那位殘疾人的身影。是啊，連一位殘疾人都能積極樂觀的面對現(xiàn)實世界。我只是遇到一點兒小事，就失去了信心，以后還怎么做事呀。從今天起我一定要好好學(xué)習(xí)，把成績趕上去，找回信心，不被一顆小石子就絆倒，我要堅強勇敢地做好每一件事。

一位陌生人作文 篇3

　　春雨浙浙瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的行人撞了一下，我連忙抬產(chǎn)頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的墻壁，才沒有倒下去。“對不起，對不起！”我連聲道歉。“噢，噢，不要緊。”哎呀！這時我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手?jǐn)v扶著。“太謝謝了！小姑娘。”他很感激地說著，我們一齊繼續(xù)向前走去。

　　突然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒，我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板挪開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的育人，就忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒。”他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經(jīng)過這里，說不定會被絆倒。”不一會兒，他摸到那塊水泥板，又摸到了旁邊被打開的地方，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站了起來，伸到衣袋里去摸手絹……

　　這時，我的心猛一震，趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒聽清，我感覺自己的眼睛濕潤了。

　　我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在發(fā)光。是的，我看見了他那顆火熱的心，一顆時時能夠想到別人的心。

　　雨仍在下著，雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他，一個雙目失明的人，卻是我的引路人。

一位陌生人作文 篇4

　　說到熟悉的陌生人，我的腦海中就會閃現(xiàn)出一位志愿者的形象。

　　說起志愿者，其實他們都是一些普通人，幾乎隨處可見。尤其是我們學(xué)校門口的那位志愿者阿姨，雖然我不知道她姓甚名誰，但她親切而樸實的身影卻給我留下了深刻的印象。

　　可以說，她就是一位我熟悉的陌生人。

　　記得去年教師節(jié)那天，我受學(xué)校大隊輔導(dǎo)員的委派，早早地來到了校門口，對每位進校的老師敬隊禮、送祝福，以表達(dá)全體學(xué)生對他們的感謝。

　　當(dāng)我到校門口時，就又碰到了這位三十多歲，穿著一件米色連衣裙的志愿者阿姨。阿姨見到我，還微笑著跟我聊了幾句。

　　太陽越升越高了，來校的學(xué)生也越來越多。阿姨也不停的忙碌在擁擠的人群中，她不時的輕聲提醒一些學(xué)生進校門時不要嬉鬧奔跑，還不時的疏導(dǎo)一下校門口擁堵的車流。沒有多久，我就看到她的額頭上已是滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。

　　忽然，一個手捧鮮花的.一年級小男生奔跑著沖進了校門，不料自己絆了一下，“噗”的一聲摔坐在地上，膝蓋也擦破了點皮。就在小同學(xué)嚎啕大哭的時候，只見這位志愿者阿姨快步來到了這位小同學(xué)身邊，她迅即彎下腰來，伸出雙手，將她慢慢地扶了起來，還把他抱坐在了自己的腿上，一邊察看著他的傷口，一邊輕聲輕氣的安慰著他。

　　待小男孩情緒稍許安定了些，阿姨從隨身的小包里取出一包濕紙巾，小心地抽出幾張，溫柔地說：“小男子漢要勇敢一點，阿姨先替你把膝蓋上的污泥擦干凈，過會兒自己去醫(yī)務(wù)室看看，你可要忍住哦。”那個小同學(xué)漸漸止住了哭，竟然很聽話地點了下頭。

　　隨后，阿姨小心翼翼地替他擦著傷口周圍的血跡與污泥，不時地輕聲跟他說著什么。待這些收拾妥了，又站起來幫他輕輕拍了拍身上沾上的灰塵

　　待小男孩微笑地準(zhǔn)備離開時，我趕緊把掉在地上的那束鮮花遞給了這位小學(xué)生：“現(xiàn)在好啦，你可以進去了。”“謝謝阿姨，謝謝大姐姐。”小學(xué)生用稚嫩的聲音向我們道謝，向校園里走去。

　　目送著被和煦的陽光籠罩著的小男孩，又深情的看來一眼阿姨臉上的笑容，我竟然有了一種沖動。于是，我快步走到她的面前，恭恭敬敬地舉起右手，向她——一位熟悉的陌生人——一位令人尊敬的志愿者，敬了一個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的少先隊隊禮。

　　是啊！志愿者，一個渺小而又光榮的職業(yè)。他們無私地奉獻(xiàn)著，誠然是一個個傳遞愛的使者。

　　不過，自從那天以后，我就沒有見過這位志愿者阿姨。現(xiàn)在想來，差不多快一年沒見到她了。可她可親可敬的模樣我至今還清晰記得，她的如沐春風(fēng)般的笑容更是令我難以忘懷。

　　感謝您——一位熟悉的陌生人！

　　想念您——一位熟悉的陌生人！

一位陌生人作文 篇5

　　那天晚上，夜色朦朧，我正在家門的椅子上休息。突然，一個從黑夜里走來，只見他衣冠不整，穿一件很難看的衣服，破破的，甚至衣服上都有洞，腰里還扎著一根麻繩。腳上穿一雙破破爛爛的鞋子，頭發(fā)亂蓬蓬，這時我在想，他是不是小偷啊!那我可要小心點啦!但我走近一些，我才看清他身上背著一個大袋子，手里拿著一根木棍，原來是儉垃圾的啊!

　　由于他的右腳有殘廢，所以在走路的時一搖一擺，他一步一步地走到離我不遠(yuǎn)的垃圾箱旁邊。在別人丟棄的垃圾里挑一些破不爛鐵，塑料瓶子，等一些回收有價值的東西。然而，他一一的放入自己的袋里，又把沒有用的放回原來的地方，這才離開。看到他的舉動我想起了前不久我見到的那位乞討者，他既然沒有殘廢，又不年邁，卻向別人討要，而眼前的這位殘疾人，干的活臟兮兮，臭烘烘，可是我覺得他比那些身體健康想?yún)s不勞而獲的人要好的多，他只有自己賺錢買東西，才是干凈的，吃起來才香啊!

　　這個殘疾人，雖然我不知道他的尊姓大名，但是他在我的內(nèi)心深處卻留下了深刻的印象，也深深的打動了我。

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