關(guān)于寫陌生人作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫陌生人作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫陌生人作文600字 篇1
他，陌生的感覺卻給我極大的溫暖……
那一次，我們?nèi)胰撕臀羧詹诲e的朋友去了山水公園。這里已經(jīng)有九個設(shè)施了，而夜里游客跳舞的習(xí)慣還沒有變，還是原樣子。而抬頭一看，月亮似乎不是很高興。有點陰沉沉的。好像在昭示今天是陰的。
我們繼續(xù)向前去，過山車的轟動足以驚叫全世界，而海盜船上系著繩索，是黃色的，再加一點白色的海盜圖案，隨著機(jī)器的開關(guān)，海盜船搖了起來，很多人都已把魂嚇掉了!因為晃的實在太高了!過了一會兒，我們來到了蕩秋千的地方，鐵鏈上方是一個傾斜?a href='http://www.gzinfo.net.cn/s/xieren/muqin/' target='_blank'>母親櫻大概有十個以上的秋千，而此時的我還在留戀著剛才的過山車，那條栩栩如生、惟妙惟肖的龍頭，似乎馬上要縱身一躍，然后急剎車，讓你不知所?“妮娜，你坐不坐?”媽媽親切地問道。“安全嗎?不會把人甩出來吧！”
我滿是擔(dān)憂地朝媽媽說道，“安全，這有鎖，把人鎖起來，你不要怕!”隨著媽媽的鼓勵，我玩了第一次的游樂場設(shè)施。老板進(jìn)了一個屋子，不知磨蹭什么，秋千升了起來，剛開始很慢，后來迅速地轉(zhuǎn)了起來，那時，我把鏈子抓得緊緊的，不敢松開，手心無奈的冒了汗，我也不敢看下面，不敢看正在為我加油吶喊的媽媽，而他出現(xiàn)了，一副眼鏡架在他的鼻梁上，儀表堂堂，可因為是晚上，看不清太多，但大哥哥稍點了點頭，向我說道：“小妹妹，不要怕!”頓時我聽了媽媽和旁邊他的加油打氣，我漸漸放開心來，雖然心跳跳的還是很快，可我睜開了一下眼哦!望了一下周圍的風(fēng)景，望了一下湖水，真的很美、很靜。
“啊!”又旋轉(zhuǎn)了一圈，我立刻把眼睛閉上，等慢一點的時候，我又睜開，反反復(fù)復(fù)，我耳邊似乎響起了剛才大哥哥的回音，不知不覺地，秋千降了下來，我回頭看他時，他笑了……
真好，他是大哥哥呢！
寫陌生人作文600字 篇2
“高尚”只要我一聽到這個字眼，心里就浮現(xiàn)出那位陌生人的身影，作文 高尚的陌生人。一想到他，我心里充滿了自責(zé)與愧疚，事情發(fā)生在那一天的下午……
在放學(xué)的路上，雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵晶瑩的.雨花。在密密的雨簾中，街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時，腳不小心扭到了，到現(xiàn)在還痛呢。
走著走著，我看見了一位陌生人，在朦朧的雨霧中，只見他中等個兒，瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方，一只手拿著雨傘，一只手拿著拐杖在前面摸索著，走著。忽然，他被一塊石頭絆了一下，只見他踉蹌了一下，扶住了墻，顯然他是個盲人。
此時，我是多么想幫助他，可是我的腳不知怎么了，開始鉆心的痛，我的虛榮心和誠實心開始在激烈的斗爭，可最終，虛榮心占了風(fēng)……我開始低著頭向前走著，小學(xué)六年級作文《作文 高尚的陌生人》。
只聽“當(dāng)啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看，看見了一塊下水道板，在我腳下，如果我在往前一步，就掉進(jìn)下水道里了，我氣憤的大聲嚷了起來：“是誰把下水道板那拿開的，也不放好，害得我差一點掉進(jìn)去。”那位盲人叔叔好像聽到了我說的話，他摸索著向我走來，來到我身邊后，把手中的拐杖放下，開始摸索著找下水道板，嘴里還不停地說：“一定把它放好，還會有人經(jīng)過這兒，會掉進(jìn)去的。”摸著摸著，終于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來，伸手到口袋里摸出手絹，擦了擦手。這是，我的眼睛濕潤了，我也不顧一切，不顧腳痛，走到他身邊，拿出自己潔白的手絹放在他手中，他說了些什么，我也沒聽見。我只見他那沾滿泥水的手絹上擦著，擦著，我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口，看見了他那純潔透亮的心，那是一顆時時想著他人，高尚的心靈。我感到，我渾身的血都在沸騰……
我相信，在生活的道路上，是哪位高尚的陌生人為我?guī)Я寺贰?/p>
寫陌生人作文600字 篇3
在我家的附近，有一家普通的理發(fā)店，叫做“耒陽理發(fā)店”。從我記事起，家人便時常帶我來這兒理發(fā)。
幾年前的一個雨天，我和爸爸去理發(fā)。來到店里一看，人真多啊!唉，只能坐在一邊先等等了。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一個長相奇特的人就坐在我的身旁。一張□削的臉上，卻有著一雙極不相稱的大眼睛，稀疏的眉毛似有似無，嘴斜著，還不時地流著口水。他看上去像個十二三歲的男孩，可他真臟啊!我不禁皺起眉頭，厭惡地朝另一邊挪了挪。這時，他似乎察覺到什么，突然，只見他撐住兩張小板凳，身子往前一躍，一瘸一拐地離開了。原來還是個殘疾人�？赡菑埬槄s給我留下了很深的印象。
一段時間后，我再一次來到理發(fā)店，這是個晴天的中午，太陽炙烤著大地，小店里人多，悶熱。我走到店外，正午的熱浪使人透不過氣來。忽然，一張似曾相識的臉龐映入眼簾，這不是那個殘疾孩子嗎？只見他匍匐在地上，吃力地給人擦著皮鞋呢!天哪，他連坐直都很困難呀，此時的他滿臉是汗卻全然不顧，只一個勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來。他很窮嗎？顯然是的。于是我走過去往他跟前扔了十元錢。他看見了，還朝我點點頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。
理完頭發(fā)，我準(zhǔn)備回家。正在這時，一位老爺爺手里拿著十元錢，攔住我說：“小朋友，這是剛才那位擦皮鞋的孩子讓我還給你的。”我不禁愕然：“這？”老爺爺微笑著繼續(xù)說：“他是我的孫子，從小跟著我生活，他有殘疾，但很有志氣，天晴時他便在小店外干活，他不愿接受施舍，他希望用自己的努力來養(yǎng)活自己。對了，他還說很感謝你呢!”
接過那十元錢，想起自己曾經(jīng)對他的厭惡，想到剛才對他并不友好的施舍和憐憫，我感到深深的內(nèi)疚。這個陌生的人，雖然身體殘疾，但他也有尊嚴(yán)，雖然生活窮困，但他依然堅強(qiáng)。他的勤奮和自強(qiáng)不息的精神不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我急忙對老爺爺說：“不，我應(yīng)該感謝他!”
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