關(guān)于陌生人作文600字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的陌生人作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陌生人作文600字 篇1
沒有比更生活古老的過去，也沒有比生活更高遠(yuǎn)的未來。每一天在成為過去的同時(shí)，也成為了未來的影子。
常言道：“三歲看大，七歲看老“。生為孩童的生活就是不斷去感知這個(gè)世界的溫度，形成自己獨(dú)有的認(rèn)知和性格。當(dāng)人們把書孩童們的現(xiàn)在的處事為人投影到未來的大屏幕上，便可推測(cè)未來的發(fā)展，看大，看老。
但生活不單單只是重復(fù)過去。
歷史總是驚人的相似，卻也只是相似。梭羅不愿成為大理石下的奴隸，而選擇成為茅草屋中自由的人。他超拔于無窮無盡的物欲之上，遠(yuǎn)離塵世而居。建造木屋，在瓦爾登湖的水面泛起漣漪時(shí)靜靜思考。現(xiàn)如今許多人也同梭羅一樣渴望逃離物欲的喧囂，他們過著極簡主義的生活，將物欲拒之門外。但他們依然與社會(huì)和群體緊密相連，并且他們正改變著周圍的環(huán)境。他們的超然適應(yīng)了時(shí)代，成為了歷史的升華。
生活，是一個(gè)足以概括一切的詞匯。沒有人能夠在除了死亡之外的任何一個(gè)時(shí)刻跳出生活。它包羅萬象，無處不在。人們總是思考自己究竟為了什么而生，為了什么而活。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己無法給出答案的時(shí)候，便會(huì)痛不欲生，心灰意冷。人們都深陷生活之中，卻無法滲透生活的真諦，每一個(gè)人都很懵懂，熟悉生活的毫不留情，對(duì)前方的路卻一無所知。
“你可以摧毀我的美好生活，卻不能摧毀我對(duì)美好生活的向往。”這樣的精神與意志深深地鑄刻在無論什么時(shí)代的人們的心中。只是“美好”的含義有所不同罷了。晉有陶潛”采菊東籬下”之曠達(dá)；唐有李白“散發(fā)弄扁舟”之灑脫，又有如陸游“鐵馬冰河入夢(mèng)”般憂國忠心，又好似弘一看破紅塵翩然而去。他們所追求的生活雖不同，但無一不借著對(duì)生活的束手無策，“無知者無畏”般向往著美好的生活。人類血脈相親，一脈相通，對(duì)生活的渴望與幻想亙古不變，變的只是時(shí)代與環(huán)境罷了。之所以熟悉，是因?yàn)閺奈措x開；而陌生，是宇宙萬物的規(guī)則，天地之變，盡在此中。
每一天生活都在重生，但它的雙眸總是如此深邃。
陌生人作文600字 篇2
天空很晴朗，就連太陽公公也正欣賞著這難得的好天氣。這么好的天氣？又會(huì)發(fā)生什么事嗎？顧不得那么多了。走，去購物嘍！
呀！超市里的人真多啊！也難怪，今天是國慶節(jié)嘛！可我在意的，是這兒的食物怎么樣。嘿嘿，開始采購啦！
咦，這不是我夢(mèng)寐以求的玩具嗎？哈哈，這下可以到手嘍！還有這包糖、這包薯片、這瓶飲料、這包餅干……都是我愛吃的，這次賺大嘍！
我一邊挑選物品，一邊計(jì)算它們的價(jià)格。我只帶了50多元，所以不能買太多了！嗚嗚嗚……那些被我能落下的零食們，暫別。
價(jià)錢差不多了，去結(jié)賬吧！我心里想著，腳步在向前。
為什么有這么多人在排隊(duì)啊！我在心里哭訴著，可是，為了手中的零食和玩具，我忍了！
我快速走到一隊(duì)人不多的隊(duì)伍的末端，一分鐘過去了……兩分鐘過去了……五分鐘也過去了……望著越來越短的隊(duì)伍，再看看手表中的分針?biāo)D(zhuǎn)的圈數(shù)，我不知是該哭、還是該笑。
終于輪到我了！
“有會(huì)員卡嗎？”結(jié)賬的阿姨問了一聲。“沒有。”我訥訥地回答。
“叮、叮、叮……”聽著這個(gè)聲音，我的手便習(xí)慣性地在衣袋里拿錢。
“怎么沒有？”我在心里發(fā)出了疑問。我又將手放在另一個(gè)衣袋里摸索，結(jié)果也是相同的。“我明明記得我?guī)Я说难剑∧膬喝チ耍俊蔽逸p聲的將我的心里話說了出來，同時(shí)將兩只手快速放入了褲子的荷包中，結(jié)果仍然不變。周圍的人都用一種奇怪的眼光看向了我這里，偶然間，我聽到有人說：“這小姑娘怎么回事啊，不帶錢還出來買東西。”我的四周滿是嘲諷聲。
“小朋友，錢是不是忘在家里了？打個(gè)電話讓家長送來吧，好嗎？”這時(shí)，結(jié)賬的阿姨突然說話了。我臉上的那一抹紅慢慢的退去，我用包含了淚水的眼睛向她投去了感激的目光。
“姐姐，姐姐！”剛掛了電話不久，弟弟就來了。我服了前后，低聲向阿姨說了一聲“謝謝”，她則想我淺淺的笑了一笑。
謝謝您，陌生的阿姨。
初二:張定蕾
陌生人作文600字 篇3
天灰蒙蒙的，下起了毛毛的細(xì)雨，我把窗戶打開 ，看著那如毛的細(xì)雨落在樹葉上，花朵上，小草上。又是一個(gè)下雨天，你會(huì)在哪里呢？我看向遠(yuǎn)方，心緒也不知飄到哪里去了……
那也是一個(gè)下雨天，數(shù)學(xué)老師把我單獨(dú)的留了下來，看著數(shù)學(xué)老師的臉色如同外面的天氣一樣灰蒙蒙的，我就知道發(fā)生了什么事。
“冷曦月，你知不知道這一次又是你一個(gè)人測(cè)驗(yàn)不合格，你說你到底是怎么學(xué)的……”數(shù)學(xué)老師的一頓罵讓我無地自容，同時(shí)暗自懊惱自己的數(shù)學(xué)為什么那么差。
終于出了數(shù)學(xué)老師班公室的門，我重重的嘆了一口氣，在出門的那一剎那我的眼淚終于藏不住了。我沖進(jìn)了雨里，也許只有讓雨水打在臉上，別人才看不出我對(duì)脆弱吧。
突然，不再有雨打在了身上，我迷茫的看著為我撐著傘的那一位女生。她扎著一個(gè)馬尾，臉上掛著淡淡的笑容，讓人看上去好親切。她問：“怎么自己一個(gè)人躲在雨里哭？”
“我沒有哭，這只不過是雨水罷了。”我倔強(qiáng)的說。
“有委屈哭出來是對(duì)的，哭完了以后心情就好多了。但是哭多了也是對(duì)身體不好的。你看一下這兩朵花。這一朵經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后變得更加?jì)赡郏硗庖欢鋮s因?yàn)槭懿蛔★L(fēng)雨的洗禮而變的無精打采的。我們?nèi)司拖袼齻円粯樱瑫?huì)遇到大大小小的困難事，但只有經(jīng)歷過并且克服它才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)更加優(yōu)秀。你要做哪一朵花呢？”
我聽了她的話以后，看著她所說的那倆朵花，一朵朝氣蓬勃，一朵死氣沉沉的。自己不就像這一朵死氣沉沉的花朵嗎？因?yàn)闊o法克服數(shù)學(xué)的那些幾何圖形跟公式而變得死氣沉沉的嗎？這還是那個(gè)天不怕地不怕的我嗎？不，我才不要做這一多花呢！我要當(dāng)那一朵開得最燦爛的花。
我微笑的看著她真切的說：“謝謝你，我明白了。”
一陣?yán)滹L(fēng)把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，自從那一次以后我就不再害怕數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也逐漸好了起來，可也從那一次起我再也沒能見過她。謝謝你，陌生人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，并且會(huì)把你這份幫助人的心傳遞開去，去幫助更多的人。
陌生人作文600字 篇4
人間處處有真情，到處都有溫暖的'愛。雖然，世上有壞人，可還是好心人多，使我感受到不盡的溫暖，許多的感動(dòng)……這次，我要講的是一個(gè)難忘的陌生人……
記得那一天，我去超市買東西。
買完后，我哼著歌準(zhǔn)備回家。可就在這時(shí)，一輛自行車疾馳而來。
“我的東西！喂！前面那個(gè)人！你別走啊！你給我回來！”雖然沒傷到我，可他卻把我的袋子掛到了地上，頭也不回地騎走了。我心中氣憤不已，丟下東西，追了上去。“喂！你給我停下，把我的東西收拾好再走！”那個(gè)人剎了車，轉(zhuǎn)過頭惡狠狠地跟我說：“是你自己擋我道的，東西掉了關(guān)我什么事，怪自己倒霉！”我聽了，強(qiáng)忍住淚水：“哼！我已經(jīng)很讓你了！你臉皮真厚！”說完丟下他，撿東西了，心里特別難受。
突然，一只手伸了過來撿起東西，幫我整理好。我抬頭一看，是一位大姐姐，她正關(guān)切地看著我：“你沒事吧？怎么哭了？誰欺負(fù)你了呀？”她語氣溫柔地問。看到她這么關(guān)心我，我感覺好溫暖。原來，我的眼淚已不知不覺地落了下來：“嗯——那個(gè)，我沒事，沒關(guān)系，只是有一個(gè)可惡的大哥哥，撞掉了我的袋子，還強(qiáng)詞奪理欺負(fù)我。”“哦？是嗎？他怎么這么可惡啊？不過，好了，你也別哭了，這種人沒有好報(bào)的！”大姐姐安慰我說，看到她呲牙咧嘴比我還憤怒的表情，我忍不住笑了，她擦擦汗，說：“你終于笑了！”我聳聳肩，問：“請(qǐng)問你的名字是——？”“這，做好事不留名嘛，那我先走了，你別哭了啊！”說完，她一溜煙跑了。“喂喂！那個(gè)，總之謝謝你了！”我無奈地嘆了一口氣，整理好情緒，回家了。
那個(gè)大姐姐令我十分難忘，她在我需要安慰，傷心的時(shí)候幫助了我，令我感受到了溫暖，我十分感謝這個(gè)難忘的“陌生人”。
陌生人作文600字 篇5
一個(gè)陌生人我在放學(xué)的時(shí)候看見一個(gè)男人和一個(gè)不到兩歲的小孩。而那個(gè)小孩卻自己在步履瞞珊的走著路，并沒有人扶。
我感到很疑惑，便走了過去。當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，而那個(gè)小孩卻沒有人管。看到那小孩可憐的樣子，我頓時(shí)心軟了，便向那個(gè)小孩走去。不料卻被那個(gè)男人攔住了。他像一只老鷹一樣盯著我，我在那一剎那開始心驚膽戰(zhàn)。由于心理作用我只好站在一旁靜靜看著，我并不知道那個(gè)男人有什么企圖，難道是想折磨那個(gè)孩子么？還是想鍛煉那個(gè)小孩的意志……千百個(gè)問題困擾著我。忽然，那個(gè)小孩重重的摔在地上，他開始嚎啕大哭。過了一會(huì)兒他感覺沒有人去理他便停止了哭鬧。而那個(gè)男人卻始終若無其事，繼續(xù)看著。可我忍不住了，想去搭把手。但又想起那個(gè)男人的面孔讓我無法面對(duì)。只見那個(gè)小孩雙手按著地想站起來，從他的表情中我看出他想站起，終于他站了起來！但他受傷了，站起來不一會(huì)兒就又摔倒了，可是過了很久也沒站起來。那個(gè)男人說話了，他鼓勵(lì)的說：“孩子，你肯定行，站起來繼續(xù)走。”聽到這句話，我心里被深深的震撼著，這個(gè)男人無疑是孩子的父親。雖然他沒有去扶起孩子，雖然他很嚴(yán)厲，但他卻是為了孩子能更快的學(xué)會(huì)走路。
我靜靜的走回家，想起自己的爸爸媽媽，又想到那個(gè)男人的行為和那句話。是啊！家長們有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲，但為的是自己孩子能盡快長大，能更好的去成長。我突然想起自己看過的一句話：“世上沒有人會(huì)把你打倒，只要你有站起來的勇氣！”一個(gè)陌生人的做法，讓我真實(shí)的感受到堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的重要性。也感受到了父母對(duì)自己孩子的良苦用心。
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